幼儿园教师研修总结 共47份
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本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演,并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训,我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了xx老师的一堂观摩课,并且还做了详细的笔录。再结合xx老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现xx-x老师在说到保质期的时候出示的是20xx~20xx的数字,她在和孩子们谈保质期的时候,有的孩子说三年,有的说两年,在验证的时候虽然x老师说的比较清楚,但孩子们似懂非懂,好像还是没有接受。所以对于这一现象,我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短,也就意味着它的保质期时间不长,也就是七天。用这七天和三年的保质期来比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天时间短,孩子可以用数的方式来感受保质期的天数,而三年这个概念比较遥远,所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活,也更能让孩子们去理解。
在看了xx老师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题。因为在xx老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比较卡-通,容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值。
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幼儿园教师网络研修总结【篇1】根据教育局统一布置、安排,充分发挥开放式网络教育和现代教育技术的优势,以信息化带动教师培训的现代化,隆尧县中小学教师网络继续教育于20xx年7月28日正式启动实施。按照“一个都不能少”“一个都不掉队”的理念,全县共2497名中小学教师参加了培训,参训率达90.3%。培训开展近半年来,进展顺利、健康有序,各中小学校按既定的实施方案、进度安排、制度措施全面扎实地推进培训工作,一批项目培训的典型个人、集体正在涌现,一部分中小学校正在成为学习型团队,正在成为培训的大力推进者,现总结如下:
一、一线教师和教管人员的热情和努力是培训成功的保证
从20xx年7月28日启动,在不到2周的时间里我县就注册了2314人,期间正值继教网网络升级,白天几乎不能用,好多管理员都是在深夜或凌晨来为学员注册。学员注册需要填写众多信息,而且学习卡号数字和字母混合,位数长又没有规律,稍有疏忽就会出错。在深夜或凌晨做这些事,没有一颗极强的责任心、没有对同事的友爱之心,恐难做到。20xx年7月28日23:00开始,后庄小学的管理员曹建伟一直工作到第二天凌晨2点,终于完成了学校学员的注册。7月29日的深夜到第二天凌晨,徐麻营小学的郭彦行老师注册了14位学员,在几十里之外的实验幼儿园,苗瑞芳老师也在忙碌着,她注册了16人,在7月30日凌晨,这两所学校的学员全部注册完毕。7月30日晚到7月31日是真正的不眠之夜,莲子镇中学的董晓峰老师从21:32:40开始工作一直到第二天01:30:53,已经连续注册了20人。此时邢村小学的徐永军老师刚被闹钟叫醒,徐老师的20xx年7月31日的早晨从01:25:33开始??。在学员注册期间,这样的事例还很多。
辅导员的工作延续时间长,个别辅导员的工作量还很繁重。但是辅导员多数都是一线教师,除了正常的工作之外,还要不计报酬、不辞辛苦完成发作业、看作业的工作。而且他们的服务对象有太多连面都没见过,从这个角度讲,辅导员的工作真正是毫不利己、专门利人。
牛桥校区的李梦喜老师是一名普通的一
查看更多>>许多幼儿教师们是否想要为了小朋友的未来而去研修学习呢?正所谓学无止境,各位老师们在学习之前是否做好研修计划呢?小编为大家整理了一些关于幼儿园教师研修计划的范文,谢谢大家阅读学习!
幼儿园教师研究计划汇编篇一校本研修,是立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,促进教师专业化的一种教师继续教育形式。
为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标
1.通过学习,提高自身的师德修养。
2.通过学习,提高自身的业务水平。
3.通过学习,提高自身的科研水平。
4.通过学习,促进自己对新课标的理解。
5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容;
(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读一些有关教育教学此文转自斐斐课件园方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
(二)在实践中进行教学研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
(三)加强教育教学此文转自斐斐课件园研究,做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学此文转自斐斐课件园研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
(四)在备课管理上,朝着a级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。
四、具体实施方案
1.勤于学习,树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学此文转
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