幼儿园委会总结记录

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幼儿园伙委会总结记录

时间：yyyy年mm月dd日

地点：xx幼儿园

主持人：xxx

会议记录人：xxx

会议目的：对xx幼儿园近期教学工作进行回顾和总结，讨论并提出改进建议，促进幼儿园的发展和提高教学质量。

会议内容：

一、教学工作回顾与总结

1.1 教师教学情况回顾

a) 教师授课内容丰富多样，质量不断提高；

b) 教师教学方法灵活多样，注重启发幼儿思维和兴趣；

c) 教师个别辅导和关注，提高学生人数过关率。

1.2 幼儿园环境建设及安全工作总结

a) 幼儿园环境卫生干净整洁，给幼儿创造良好的学习和成长环境；

b) 安全工作做到位，加强校园安全教育，提高孩子的自我保护意识。

1.3 幼儿园家校合作总结

a) 家长积极参与幼儿园活动，增进家校沟通和合作；

b) 幼儿家庭培育环境与幼儿园教育理念相结合，取得良好效果；

c) 家长对幼儿园教育工作的满意度持续提高。

二、教学工作改进建议

2.1 增强班级管理能力

a) 加强班级规范化管理，提高幼儿园教育质量；

b) 优化班级管理制度，增加家长参与和监督机制。

2.2 优化教育教学方法

a) 引入多元化的教学资源，培养孩子的观察能力和创造力；

b) 注重幼儿园游戏活动的教育，提高幼儿的社交能力和协作精神。

2.3 加强家校合作

a) 提高家长对幼儿园教育工作的了解和支持；

b) 组织家长参与亲子活动，促进家庭教育和幼儿园教育的有机结合。

2.4 加强师资队伍建设

a) 组织教师培训，提升教师专业素养和方法技能；

b) 支持教师参与学术研究和教育改革，提高教师教育水平。

三、下一步工作计划

3.1 继续推进教学改进工作

a) 加强班级管理，提升教学质量；

b) 深入研究探索教育教学方法，培养孩子的多元智能。

3.2 加强家校合作

a) 组织家长会议，传达幼儿园工作情况和教育理念；

b) 定期与家长进行交流，听取家长对教育的意见和建议。

3.3 完善管理机制

a) 完善幼儿园教学管理制度，确保教学工作的顺利进行；

b) 加强幼儿园内部沟通和协调，提高工作效率。

今天一早幼儿园就来了一位中年女性政府官员，带着胸牌，来检查消防安全措施，大老板和主管丽雅亲自陪同，但只有几分钟就离开了，因为一切设施都是符合规定的。估计这都是例行检查，彼此都很熟悉的那种，因为检察官跟班主任h聊天哪。

孩子们对此见怪不怪，照样上课。他们有半个小时的舞蹈课，就是一边唱一边比划的那种，比较简单的儿歌和动作，题目是《五个雪人融化了》。我发现有的孩子不喜欢跟着动作的时候老师并没有硬要求他们，而是允许他们在一旁观看，过一会也都能跟上来了。当然肯定是大孩子配合的好些，小一些的或者英文不太好的孩子会动作慢一点，但这无关紧要，本身就是游戏和玩耍啊，孩子没有压力，也从没有要求必须动作整齐划一。

接下来是二十多分钟的中文课，还是ch老师讲解歌曲《茉莉花》，说是准备让孩子们在6月份的毕业典礼上表演的，从现在就要开始练习哪。可我听出有几个字ch发音不准，也真难为这新加坡的普通话了，要知道ch老师原本是讲粤语的，用的也是繁体，现在全改了。这也是最近几年中国经济高速发展的结果，人人都知道懂中文机会多啊。

大老板是台湾华裔，据说产业很多，开办了好几所这样的学前教育学校，原来这个教歌舞的老师就是老板夫人，真是夫唱妇随啊。但老板也没有高高在上的意思，他一样跟大家干活，今天就上楼为我们的教室更换厨房水槽的净水设备。其实这里的自来水也是可以直接饮用的，我们去参观过附近的大水库，那真是天然的矿泉水啊，洁净甘甜，直接喝口感很好。

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真备课教学

按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

二、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作。

四、 教育教学工作

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。

3、 做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

五、根据幼儿发展情况，正确实施教育

我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一