幼师实习评语

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幼师实习单位鉴定评语(篇1)

这个月，我学到了很多在学校学不到的东西。我也学到了很多。从老师那里，我看到了园丁身上散发出的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多。很多启发性的思考。上学的时候，我一直认为当幼儿园老师一定很有趣，很轻松，但在这里我改变了主意。每次上完课，我最大的感受是：做一个好的幼儿园老师不容易！

刚开始听带孩子上课的老师讲，仔细研究了她的教学方式和课堂纪律管理。即便如此，我还是遇到了很多我在师范学校没有学过，也没有提前预料到的问题。毕竟，尝试教学时的心态与正式去教室时的心态大不相同。同时，我也很佩服老师们对待这些孩子的方式。使用小组游戏来管理他们的纪律并培养他们的团队精神。其次，它也给课堂带来了一些活力。让课堂不那么僵硬。听了几节经文后，我开始尝试教书。起初，孩子们会很乱，不听你的课。我用了老师的方法，但我发现渐渐地，他们开始接受你，喜欢你。这是实习最开心的事。也让我越来越喜欢幼儿园老师这个职业。

除了课堂教学，我们还担任班主任。还组织了主题班会。在幼儿园艺术节上，我帮班里的孩子布置节目，帮两个班布置画板。让我在实习期间忙碌但充实。同时，我也明白，一个好的老师不仅要有丰富的专业知识，还要有其他的课外知识，让你的学生在与你融为一体的同时尊重你。这么忙碌的实习生活已经做了一个月了，这个月的每一天，我都对幼儿园实习工作做了一个总结。

实习时间虽短，但我的收获却无穷无尽。在以后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼儿园老师。

幼师实习单位鉴定评语(篇2)

xx 月，我在 x 幼儿园实习。在这次短期实习中，我学到了很多东西，其中有些是以前在学校学不到的。因为幼儿园领导的细心帮助和指导。在这里，我对自己在x幼儿园的实习工作做一个自我评价：

一开始是学徒，是实习的第一步。在导师的指导下，在做好实习准备工作的同时，了解班级的基本情况，与孩子们接触交流，建立良好的关系，同时对课程有初步的了解。每个孩子习惯的特点。另外，在导师的帮助下，在熟悉课堂教学方法和教学计划后，编写详

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幼师实习单位意见评语(篇1)

1、该生于年月至年月之间在____实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。

2、该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

3、该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，职责心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活用心向上，举止礼貌。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动用心地做好每一件事情，总体评价为优，期望__同志在今后的工作中继续发扬。

幼师实习单位意见评语(篇2)

1、实习鉴定实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!

2、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

3、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

幼师实习单位意见评语(篇3)

1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被

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幼师实习单位评语【篇1】

1、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.

细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

4、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。.

5、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的`实习班主任。

勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信

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