阅读推广人培育行动计划

阅读推广人，是文化的传播者，是知识的引路人。在此要向大家推荐一位杰出的阅读推广人，他/她以独特的魅力和不懈的努力，让阅读成为更多人的生活方式。下面是小编带来的“阅读推广人推荐词(精选5篇)”，欢迎阅读！

在推广阅读的道路上，xxx始终保持着对知识的热忱和对文化的敬畏。他/她不仅热爱阅读，更致力于将这份热爱传递给更多的人。他/她通过举办讲座、组织读书会、开展阅读分享活动等多种方式，积极推广阅读文化，让更多的人感受到阅读的魅力。

xxx具备丰富的阅读经验和深厚的文化底蕴，能够准确地把握读者的需求和兴趣，为他们推荐合适的读物。他/她善于用生动的语言和丰富的实例，将书籍中的精华和思想深入浅出地传达给读者，引导他们深入思考、启迪智慧。

同时，xxx还注重培养读者的阅读习惯和阅读兴趣，他/她常常与读者互动交流，分享自己的阅读心得和体会，激发读者的阅读热情。他/她的努力不仅让更多的人爱上了阅读，更让阅读成为了一种生活方式和精神追求。

因此，我强烈推荐xxx作为阅读推广人的候选人。他/她的热爱、专业和付出，定能让更多的人感受到阅读的力量和美好。

在浩瀚的书海中，有一位阅读推广人以其独特的魅力和不懈的努力，为推广阅读文化做出了杰出的贡献。他/她就是我要推荐的阅读推广人——[姓名]。

[姓名]对阅读有着深厚的热爱和执着的追求。他/她不仅阅读广泛，而且善于将阅读的感悟与心得与他人分享。通过组织各种阅读活动，如读书分享会、主题讲座和阅读沙龙，[姓名]成功地吸引了众多读者参与，并激发了他们对阅读的热情。

作为一位优秀的阅读推广人，[姓名]具备丰富的阅读经验和卓越的表达能力。他/她能够精准地把握读者的需求和兴趣，为他们推荐合适的读物，并通过生动的语言和鲜活的实例，将书中的智慧与思想传递给读者。他/她的讲解深入浅出，引人入胜，使读者在阅读的过程中得到深刻的启示和感悟。

除了推广阅读，[姓名]还注重培养读者的阅读习惯和阅读兴趣。他/她常常与读者进行互动交流，倾听他们的阅读心得和困惑，并给予耐心的解答和指导。他/她的热情与真诚赢得了读者的信任和喜爱，使更多的人愿意跟随他/她的脚步，走进阅读的世界。

[姓名]的努力不仅让更多的人爱上了阅读，更让阅读成为了一种生活方式和精神追求。他/她的影响力不断扩大，成为阅读推广领域的佼佼者。

夏令营活动已结束一个月左右了，我之所以选择在教师节前夕写这一份总结，一方面是之前一直静不下心去思考一些东西，另一方面，我始终觉得，只有经过时间沉淀的东西才是真正属于内心真实的回音。此刻，我置身于都市繁华的喧闹中，却静静地回味这个暑假在贵州发生的点点滴滴，开始寻找心中的那一份难得的静谧。

参加满天星青少年公益发展中心（简称满天星）阅读夏令营活动，可以说是我第一次真正接触公益事业，这个机会是偶然的，但是影响却是必然的。人生就是这样，充满了无限的可能性，在偶然的机会中，我们总会有因为某些因素而走出不一样人生道路的可能，这也是满天星让我们给山区孩子带去的可能性——通过阅读，让他们发现出色的自我，共同创造一个丰富多彩的世界。

4月份的面试，5月份的培训，6月份的准备，7月份的启程，8月份的离开，9月份的沉淀。其中每一个过程都是丰富多彩的，在我们为山区孩子带去快乐的同时，我们也收获了诚挚的友谊和青春的回忆。一起给我们的人生旅途中书写上了丰富多彩的图案。

同时对于我个人而言，那份沉甸甸的收获是我这拙笔怎么写也无法言表的。只能尽力用心记下这一路的感动、美好与收获。

每一天都有属于自己不一样的感受和经历，在此根据时间先后特意列出本人诸多在此次贵州之行的第一次：

第一次参加正规的公益机构

第一次参加专业的培训

第一次深入了解公益

第一次野外生存培训

第一次去向陌生人借餐具野炊

第一次为自己的晚餐义卖明信片

第一次向天使筹资人筹集款项并得到朋友大力支持

第一次撰写教案

第一次火车晚点

第一次坐了那么久的火车

第一次来到贵州苗族侗族自治州

第一次负重60多斤走了3个多小时山路

第一次看到那么多那么美的梯田

第一次看到那么令我们神往的学校

第一次躺在贵州的土地上看到满天繁星

第一次在那么特殊的地方洗漱

第一次和一大帮女生同住一个宿舍

第一次看到云海且云在我们的脚下

第一次受到白都12位村干部的盛情款待

第一次感受到山区人民的纯真和质朴

第一次看到那么充满期待的眼神和泪光

第一次参加了苗历新年的聚餐

第一次被10几户村民邀请吃饭

第一次喝酒发酒疯并且说以后都不敢和贵州人喝白酒了

第一次停电并与外界失去联系好多天

第一次用煤炉、柴火等原始工具解决好多天的吃饭问题

第一次吃了那么多的凉拌和辣椒

第一次好几天没得洗澡

第一次觉得哪里都可以作为睡觉的地方

第一次看到那么多不同品种的可怕的飞蛾

第一次体

篇一：小学三年级语文课外阅读活动计划

小学三年级语文课外阅读活动计划

一、指导思想：

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，可内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，我制定了以下课外阅读活动计划。

二、培养目标：

1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。

2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。

3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。

三、时间安排：

周读书日定为集中读书指导时间，每周星期三第七节课和周六周日

四、活动方式：

1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。

3、每天一诗：每人每天都要撰写一首古诗，挂在诗艺阁。供学生诵读和书法欣赏。

4、每周评出周“阅读之星”。

5、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。

6、举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。

7、建立读书档案库：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。

五、推荐书目：

必读书目：《千字文》《千家诗》《古诗文诵读手册》《雷锋的故事》《中外名人故事》《成语故事三百篇》《中华上下五千年》《新编十万个为什么》《小学生语文课外读本》《中国幽默儿童文学丛书》《西游记》《爱的教育》《益智故事三百篇》《叶圣陶童话》《寄小读者》

选读目书：《弟子规》《大林和小林》《严文井童话》《高士其科普童话》《儿童古代文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《新版小灵通漫游未来》《发明发现故事三百篇》《东周列国故事新编》《哆拉ａ梦手工系列》《中外科学家的故事》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》。

党原乡中心小学“阅读之星”评选活动

一、评