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争创省级绿色总结优秀

争创省级绿色总结优秀 共50份

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2014年争创省级绿色学校总结范文

xx区永安办事处北门小学从xx年春季开始,以争创省级绿色学校为契机,努力挖掘绿色教育内涵,凝练以“绿色教育”为核心的办学理念。 我们所理解的“绿色教育”已不是以前的、一般意义上的环保教育、环境教育,而是以尊重人、关注人为核心的人本教育,“绿色教育”是充满生机与活力的教育,是民主与公平的教育,是倡导“科学”、“人文”、“和谐”、“可持续发展”理念的教育。 我们之所以倡导并实施绿色教育,是因为“绿色教育”秉承了我校切实尊重教育规律,尊重学生身心发展规律,关注师生发展的传统,同时又是我校多年来环境教育成果的巩固和发展。为将这一教育理念有效转化为教育实践,我们从“绿色管理、绿色文化、绿色德育、绿色课堂”四个方面来构建“绿色教育”体系,探索实施“绿色教育”的途径及策略,形成以“绿色教育”为鲜明特色的学校文化。 如何让绿色教育的理念根植于学校,成为学校独有的文化品牌,我们主要从以下几方面进行了探索: 营造绿色环境文化,使校园充满生命力 小学很难让学生有深刻的记忆,就是因为小学缺少独有的文化与记忆,因此,我们将在校园文化上探索,让一草一木,走廊、教室,都融入学生生活的气息,让每个孩子都能找到自己成长的痕迹,从而对小学生活始终保持激情。学校将打造有特色的景点,让学生参与校园景点的建设,给学生留下可回忆的地方和念想。构建学校文化体系,塑造学校形象。完善学校形象体系,提出并落实办学理念,“让孩子与绿色一起成长”是我们的办学理念;“实施绿色教育,培养绿色人才”是我们的办学方向,“教学生一年,想学生十年”是我们的办学思想。“推求绿色管理,打造绿色师资,构建绿色课堂,实现绿色育人”是我们的办学策略。“与绿色同行 ,让绿色永存”是我们办学的奋斗口号,包括校训“尚真、创新、健康、向上”都与“绿色教育”一脉相承。开展绿色文化活动,创建绿色班级、评选绿色小天使等活动。通过这些活动培养学生环境意识和环境道德素养,从而培养学生绿色行为的形成,促进其可持续发展。创造学校个性化标志,如校徽、校歌、学生素质评价手册、学校颜色等。 丰富绿色德育内涵,提高教育的实效性  在以前已经做了关于德育的研究与实践,我们下一步将在以下方面进行探索: 一是建设绿色班级,让德育工作落到实处。实践绿色德育,班级是最主要的基地,我们以创建绿色班级为目标,进行绿色德育的实践。鼓励师生针对本班特点,确立

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2020年创建省级绿色学校总结

第一小学创办于**年,*幢新教学大楼,新建的塑胶运动场、高速互连的校园网,充满文化气息的校园环境无不体现出学校深厚的百年文化底蕴。学校先后被评为江苏省实施素质教育先进学校、江苏省优秀家长学校、江苏省法制教育宣传先进集体、___市德育先进学校、___市依法治校先进学校、___市教科研先进学校、___市教育信息化示范学校、___市少先队示范学校和全国信息技术道德教育示范学校,因此在在全市小学中享有较好的声誉。学校现有教学班25个,学生1093人,附属幼儿园15班,幼儿511人,教师98人,本科学历29人,拥有___市级学科带头人1人,___市级学科带头人4人,校级学科带头人9人,市教坛新秀13人。

近年来,学校以“外塑形象,内重质量,加强管理,全面提高”为办学目标,以师资队伍建设为依托,以德育工作为核心,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以兴趣小组为延伸,加强校园文化的建设,努力实施素质教育,开展以环境教育为主旋律的综合实践活动,磨练了一支团结协作、开拓进取的领导班子,造就了一支乐于奉献、业务精良的教师队伍,培养了一批素质好、能力强的优秀学生。

20xx年,我校成为“___市绿色学校”。在此基础上,四年来,我校丰富内涵,积极参与,在上级有关部门的领导下,继续加大学校育人环境建设力度,开展环境教育,在实现学校基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养。特此申报,敬请专家、领导批评指正。

一、高度重视,加强组织管理

绿色象征生命,环境保护是基本国策。教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境,意义非常重大。校领导始终把环保教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出成效,抓出特色。

1、成立学校环境教育领导小组。

学校建立以校长为组长,主管校长为副组长,工会、团委、教导处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组,并组建学校创建绿色学校队伍,建立了环境教育领导小组、中队辅导员、全体学生这样三级实施网络。环境教育领导小组带头学习,领会绿色学校的内涵与意义,赴全国绿色学校常熟义庄等兄弟学校参观学习,多次召开专门会议研究环境教育和“绿色学校”创建工作,制定学校环保教育计划和活动主题,组织指导师生开展环境教育活动。

2、建立制度,使创建绿色学校工作有

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创建省级绿色社区工作总结

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2012年省级工作总结

***社区创建省级“绿色社区”工作总结

***社区坚持深入贯彻科学发展观,以党的十七大会议精神

为指导,着力推进生态文明的战略部署,为事业的发展和创建“绿色社区”工作的开展营造了良好的氛围,现将本年度工作总结如下:

一、健全组织网络,组织工作得力

社区成立了以社区主任为组长的创建“绿色社区”领导小组。创建工作做到有计划,有总结。组织小组成员积极参加各类环保培训,以便更好地为群众进行环境保护的教育宣传,增强他们的环保知识,提升他们的环保意识。

二、加大宣传力度,营造创建氛围

社区利用黑板报、橱窗、文化活动中心等宣传阵地,不定期地进行环保知识、健康知识宣传。结合社区实际,针对不同人群开展多种形式的宣传,开办环保讲座、请老师来讲健康保健知识等等,为居民们进行经常性的环保教育。结合植树节、“六五”世界环境日等,进行环保知识竞赛,发放环保宣传资料等各类活动,结合科普活动每年进行一次盆景花卉展评,对各参加盆景花卉展评的家庭给予一定的奖励,倡导居民用绿护家,进一步提高了居民的环保意识。为居民学习环保知识提供方便,并发动、引导居民开展各种知识性的环保活动,营造良好的环境文化氛围。一年多以来,我们共办宣传栏5期;讲座等5次;组织党员和居民去海盐南北湖进行环境旅游活动1次;组织中小学生寒暑假活

动4次;对青少年进行法制教育2次。在文化教育活动中,我们还举办了一场大型文艺演出;组织参加新嘉街道组织的月河之韵文化节活动等,通过文化教育活动,推动了创建“绿色社区”工作的全面发展。

三、以志愿者服务队为依托,加强行为规范,培养良好行为习惯

建立良好的公众环境参与机制,成立不同年龄、不同效能的环保志愿者队伍,并注重发挥他们的作用。我们开展以“爱环境、讲卫生、建家园、树新风”为主要内容的创建“绿色社区”活动。充分利用辖区单位学校等有力资源,深入社区开展环境宣传、环境服务、环境监督,使环保深入人心。成立以社区学生为主的少年环保志愿者队伍,到居民家中、街头发放环保宣传资料;在家长中进行环保宣传,倡导少用、甚至不用塑料胶袋和一次性的用品,提倡废物利用,节约能源,组织他们利用废品自己动手制作小发明,使环保意识生根发芽;使环保风气进入千家万户。一年多来,

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