正能量三分钟演讲稿 共50份
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正能量演讲稿三分钟(篇1)尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
正值青春的我们朝气蓬勃,到处都闪耀着我们活跃的身影,身上闪烁着热情的光芒。
拼搏与永不言弃
随着一声枪响,女子丙组的200米赛跑开始了,顿时,赛道两旁的啦啦队都鼓足了劲在为自己的队员加油助威,一时之间赛场成了热闹的竞标场,一句句加油,一声声必胜此起彼伏,只见我们班的王玲玲同学遥遥领先,我们班的啦啦队的助威声更大了,可是,一圈之后,她的脚步却放慢了,后面别班的同学追上来了,我们拼命的喊着,叫着,她奋力地迈动双腿,随着一声哨响,后追着成了第一名,王玲玲落后一点,遗憾的屈居第二,我们跑上去扶着她,望着她满脸汗水,我们懂得青春的力量——拼搏与永不言弃。
宽容书写着友谊的魅力
又一声哨响,又一个比赛落下了帷幕,我们又赢得了一项冠军,这使得别班同学产生了嫉妒。在接下来的接力比赛中,我们班有同学摔倒,一别班同学朗声说:“摔得好!”还有人说活该,我们班有的啦啦队同学气哭了,我们想跑过去和他们理论,指责他们的无理与无知,但一想到班主任的教导,比赛中要有胸襟和气度,靠实力说话!于是我们忍住了。但是当又一场比赛中,我们发现别的班同学受伤时,我们都抢着跑上去扶着他,用老师的话说,这是气度,这是素质!正是这种气度书写着另一种青春的力量——宽容。
人心齐,泰山移
清脆的哨声又响了起来,运动会的重头戏——拔河比赛开始了!操场上沸腾了,双方队员都鼓足了劲,小脸憋的通红,有的同学把绳牢牢的背在肩上,紧紧地握着手中的绳子,“一二一”的喊声响彻整个会场,终于,我们班的男子赢得了第一名,班主任又迅速带我们赶到女子拔河的场地,老师兴奋地告诉运动员:“我们的男生已经赢了,就看你们的啦!有没有信心?”我们齐声呐喊:“有!”哨声响起,女生拔河开始了,我们在啦啦队的助威声中卯足了力气,中间的标志红领巾一会儿移过去,一会儿移过来,我们的心都提到了嗓子眼了,终于,对方的一个队员倒下了,我们胜利了,欢呼声顿时响起,操场上弥散着我们班胜利的喜悦。我们又获得了一个第一,这让我们知道了青春还有一种力量叫做——
查看更多>>一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么,在一次颇为重要的演讲活动开始之前。演讲稿的准备可以为演讲者提供更多的资源和素材,好的演讲稿能够达到与听众的情感共鸣和沟通。以下是工作总结之家整理的“一分钟正能量演讲稿”类文章希望对你有所帮助,欢迎阅读,希望对你有帮助!
一分钟正能量演讲稿【篇1】各位领导、老师、班主任同仁们:
大家好!
今天,能参加这样的聚会,我感到三生有幸,同时又感到诚惶诚恐,因为在座的不仅有能统观全局的领导、经验丰富的老教师、老班主任,还有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,那我的发言就谈不上什么经验介绍,顶多就是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法,不当之处敬请大家批评指正。
众所周知,毕业班班主任是班级的创建者、组织者和领导者,其工作包括教好所任的学科知识和组建班集体。使得班集体是一个和谐的、健康的、有强大合力的组织,在提高升学率的同时,还要让每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充沛发展,形成良好的个性品质。这样,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。然而,在实际中,汗水就等于收获吗?也不尽然,我想应该是?勤+法+心=成功。
一、勤
作为班主任,首先,要组建一个班集体,这个是毋庸置疑的,这就包括制定计划、组建班委、编排位置、值日安排、活动排练、家访来访、日常事务、班级文化等等工作,没有一个?勤?是无法完成的。
二、法
法就是方法。就是说班主任在日常工作中的每一个环节都要
注意方法二字,否则会适得其反,要树立正确的方法观、教育观。比如说,批评学生,批评学生要讲究方法。
人,总是在批评与自我批评中成长的。学生,尤其是初中生,更是如此。他们天真活泼,但心理承受能力脆弱。要使批评达到一定的效果,就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点,掌握批评的方法。
在这几年的初中班主任工作中,我始终注意做好下面几方面工作,促使学生在批评中成长起来,达到真正的教育目的。
1、尊重没有调查研究就没有发言权的原则;批评要注重事实,杜绝一切空穴来风。
2、批评要有的放矢,批评有针对性,就是批评要有明确的目的,点明改正的方向。
3、批评要留有余地;在批评教育时,力求点到即止,留有余地,给学生一个自我批评、自我教育、自我改正,从而自我提高的机会。
例如,有一次我们班有一个学生在上课时玩手机,不小心手机叫了,其他学
查看更多>>每一件事,开头都特别重要,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大。准备演讲稿可以让你在演讲时更有意义和更生动,一篇好的演讲稿能将作者和听众联系起来,如何撰写具有感染力的主题演讲稿?谈到“正能量演讲稿5分钟”那么这篇文章一定是值得一读的,希望本文能给您提供借鉴!
正能量演讲稿5分钟(篇1)上一届毕业班工作,在学校行政的正确领导下,通过全体教师的共同努力,圆满的地完成了预期目标,这对于我们新一届的五年级来讲既是压力,又是动力。因此,如何通过我们五年级的全体师生的艰苦努力,继续在今年的毕业考试中取得更好成绩,是一项艰巨的任务和严峻的考验。学校对毕业班的.工作给予了高度的重视,这让我们倍感所挑担子之重,因此,我们五年级数学教研组的9名教师静下心来,认真商讨,仔细研究,根据五年级数学教学工作时间紧、内容多、任务重等特点,决定要想取得成绩必须有计划、有步骤、有效果地进行教学工作才是关键。为此,我们决定从以下5点来进行五年级数学教育教学工作。
1、认真备课
五年级的新授课,要求老师一定遵照学校要求,把握重点,突破难点,一步一步的夯实基础知识,训练目标要求和基本技能,切不能为了赶时间,抢进度,盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则,结合班级学生知识起点,接受能力,适当提前结束新课,大约在五月中旬力争结束新课讲授。以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课,把好备课关,充分发挥集体的力量,把握《课标》要求,深钻教材。
2、认真上课
切实向35分钟要质量,不加重学生负担。在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使学生学的扎实,学的轻松。
3、认真批改作业
按课标要求,结合学生实际,精心设计作业,习题要精选,数量要适度,书写格式统一,对作业的批改要及时,认真,重视讲评,督促学生及时订正错误。
4、认真辅导学生,辅导学生分清层次。坚持抓中间促两头,处理好优中差的关系;根据学生实际,因人而异进行辅导。对学生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又保证高分率的目的。认真做好数学激趣班的辅导工作,深挖题型,做到每个题型都有专人负责,让他们成为亮点,发挥出最大的作用。
5、抓好毕业班的复习教学,一定要忠于课程标准,忠于教材,指导复习。
首先要加强集体教研,做到处处是场地,时时有教研,发挥集体优势,
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