中班diy教案

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下由小编为大家精心整理的“中班教案10篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

中班教案 篇1

设计意图

绘画活动是小朋友们最喜欢的活动之一。

这段时间孩子们对水粉画产生了浓厚的兴趣，于是在进行“春天”主题时，结合家乡的春天，我们一起搜集欣赏了很多家乡的美丽景色。

由于孩子们生活旁边就有湖水，在我们欣赏湖水过程中，无意间孩子们发现了水中的倒影，我就及时抓住这一契机，在美工区开展了系列活动。

因此，生成了今天的美术活动“水中的倒影”，引导幼儿体验合印作画过程的美妙过程，感受画面的独特美感，激发幼儿创作兴趣，为幼儿提供丰富的表现美的空间。

活动目标

1.初步感受水中倒影及合印画的独特美感，体验艺术创作的快乐。

2.了解合印画的表现方法，敢于大胆尝试用合印画的方法表现水中倒影的美。

3.在进行美术创作后有良好的收整习惯。重点难点活动重点：感受水中倒影的和合印画的独特美感，并敢于大胆表现自己的想法，并体验创作的快乐。活动难点：能够初步尝试运用合印的表现方法，表现水中的倒影的美。

经验准备

1.在生活中观察水中的倒影，知道倒影和水上景象的关系，感受倒影的美感。

2.有使用水粉、各种笔进行创作的经验。

物质准备

1.ppt及实物图片：各种倒影景色、欣赏美术作品《水中倒影》。

2.合印画表现方式欣赏录像。

3.水粉作画工具。

活动过程

（一）欣赏水中倒影，体验倒影的朦胧美

1．播放倒影景色ppt，调动幼儿的已有经验提问：你在图片上都看到了什么？猜一猜这是什么地方？

2.一起欣赏水中的倒影提问：都谁去过湖泊、水库等地？你最喜欢湖泊、水库的什么地方？看一看这几张湖的景色，你有什么新发现？

3.引导幼儿发现湖风景的倒影，感受水中倒影的朦胧美和画面的对称美。

提问：湖的水是什么样的？水中倒影和湖岸上的景色有什么地方不一样？那他们什么地方一样的？（对称的，上下景色一样）教师小结（并播放ppt图片）：在我们的家乡有一个野鸭湖，那里的景色特别的美，有很多小动物，还有很多植物，它们都倒映在水里，朦朦胧胧的，真是太美了！

（二）感受合印画的美，了解合印画的创作方法

1．欣赏作品《水中倒影》，激发幼儿兴趣

教师引导：

湖中的水中倒影很美。

今天老师

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资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的中班禁烟教案，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

中班禁烟教案

导言：随着健康意识的不断提高，越来越多的人开始认识到吸烟的危害。而对于小孩子来说，他们更是需要我们的引导和保护。因此，我们在这里向大家介绍一份中班禁烟教案，希望能够有助于孩子们树立正确的健康观念，远离吸烟的危害。

一、教学目标

本教案是围绕着中班儿童的身体和心理特点来设计的。主要希望通过本次教学，能够达到以下几个方面的目标:

（1）让孩子们了解吸烟的危害。

（2）让孩子们学会如何拒绝吸烟。

（3）让孩子们充分认识到保持健康的重要性。

（4）激发孩子们对健康生活的兴趣和热情。

二、教学流程

1.启蒙活动

给孩子们展示各种危害吸烟的图片，让他们可以直观地感受到吸烟对身体带来的危害。同时，通过图片的讨论和问答等方式，让孩子们了解吸烟的成因和后果。

例如：通过孩子们身边的案例介绍，如何远离吸烟。孩子们可以口头描述，也可以在纸上画图。

2.教学实践

让孩子们接触没有吸烟的环境，教育他们如何拒绝吸烟。例如教育他们如何说“不”，通过角色扮演，让他们学会说出拒绝吸烟的话语。

3.课程课堂

通过讨论孩子们身边出现的吸烟现象，以及吸烟所造成的心理影响等问题，让孩子们更深刻地认识到吸烟的危害。同时，通过展示健康生活和不健康生活的图片、实物等方式，来引导孩子们保持健康的习惯。

4.课后反思

通过课后测验、讨论等方式来反思本次教学的成效。同时，提供吸烟的相关知识和防范措施，鼓励孩子们能够在日常生活中积极地防范吸烟的危害。

三、教学方法

本次教学我们采用了多种教学方法来实现我们的教学目标。例如启蒙活动、实践教学、课程课堂等，每一种教学方法都能够有效地帮助孩子们学习并理解吸烟的危害，并且使他们掌握一些实际的技巧和方法。同时，我们也注重通过图片、实物等多种视听手段来展示各种相关的知识和信息，使孩子们对吸烟的危害有更为直观和深刻的了解。

四、教学评估

本次教学的重点在于孩子们的主动参与。我们将会采用问答、观察和作品等多种形式，对孩子们的学习成果进行评估。同时，我们也会关注孩子们的个别表现和情感体验，并及时进行补救和辅导，以期能够更好地达成我们的

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经过筛选汇总工作总结之家小编为你整理了中班生活教案的相关文章，仅供参考，希望能为你提供参考。每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。 详细的教学教案有助于对授课内容进行完整系统的规划。

中班生活教案 篇1

活动目标：

1、了解并喜欢水果拼盘。

2、幼儿能独立制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣。

3、让幼儿体验到与同伴分享水果的乐趣。

4、使幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

活动准备：

1、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。认识水果酱、沙拉酱。

2、家长工作：请家长为幼儿准备一个饭单。

3、教学用具：水果拼盘实物三份、毛巾、牙签餐具若干、三盘切碎的水果、水果酱、沙拉酱、白糖若干份。

活动过程：

1、幼儿做律动进入活动室，请幼儿与老师一起去参加水果partay，引起幼儿兴趣。

2、观察切碎的水果，并引起制作的愿望。

（1）、教师：小朋友你们喜欢吃水果吗？吃水果有哪些好处？你都吃过哪些水果？除了吃过的还见过哪些？

教师小结：这些水果不但好吃，还有丰富的营养。

（2）、教师：今天老师为你们准备了许多好吃的水果，不过今天的水果和我们平时吃

的不一样，现在请小朋友们先来看一看。

幼儿围观水果，并说出水果的名称。

重点指导幼儿说出水果名称以及切碎的水果的用途。

教师小结：盘子里的这些水果都被切碎了，这些切碎的水果可以做成美味的水果拼盘，我们一起来试试。

3、了解水果拼盘的做法。

（1）、幼儿自由欣赏水果拼盘，边看边评说，教师巡回指导；

（2）、引导幼儿从颜色、品种、排列三方面观察水果拼盘。

你最喜欢哪个拼盘？为什么？

4、幼儿制作水果拼盘。

（1）、幼儿制作拼盘之前，介绍材料，并提醒幼儿用毛巾擦手，使用牙签、叉子等餐具时要注意安全，还要创造出与别人不一样的水果拼盘。

（2）、幼儿动手操作拼盘，教师巡回指导，关注能力弱的幼儿。

活动延伸：

1、请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，请同伴进行评价。

2、分享水果拼盘。

中班生活教案 篇2

活动目标

１对幼儿进行环保教育：爱护花草，美化我们的生活环境。

２培养幼儿欣赏和感受花的美以及动手操作能力。

３初步了解花的主要结构，能说出自己喜欢的花名及主要特征，并能动手表现出来。

活动准备

１将幼儿园内各种鲜花集中在一个操坪里并标上花名；

２各种花

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