中学工作计划 共47份
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中学工作计划【篇1】一、指导思想:
本学期,我组的教研工作将继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点,以推进课改为主线,以校本教研为抓手,稳步推进课程改革。要求全组教师抓好优化课堂教学,注重新课程标准的学习与教研,加强听课互评活动,促进教师个人业务素质的提高,提高整体教学效果。
二、具体工作:
(一)加强学习,更新观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。本学期,着重加强《化学课程标准》等理论的学习,进一步提高学习的针对性、实效性,通过公开课、示范课等形式,探讨在学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
(二)加强管理,提高质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。每位老师认真上好每一节课,坚持听课制度,及时讨论、总结,相互学习,共同进步。紧抓学科教学,在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。加强集体备课活动,备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况。使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。争取在期末统考中完成预期目标,为校争光。
(三)加强校本教研,促进教师成长。
本组教师通过课题研究的契机,寻找合适课题,积极开展课题研究。同时要求组内教师积极撰写论文,努力形成浓厚的教科研氛围。鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并撰写教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。充分发挥我校的现代化教学手段的优势,充分利用现代信息技术展示教学材料,激发学生学习兴趣。使信息化进课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。
三、主要活动安排:
重要教研活动安排周次活动内容
一讨论并制订新学期工作计划,
二备课组活动
三教学研讨
四公开课安排(z)
五国庆放假
六备课组活动
七公开课安排(z)
八备课组活动
九公开课安排(z)
十备课组活动
十一教研组常规工作自查一
十二期中考试
十三各年级试卷分析会
十四备课组活动
十五公开课安排(z)
十六备课组活动
十七公开课安排(z)
十八备课组活动
十九教研组常规工作自查二
二十备课组活
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中学工作计划 篇1为进一步加强我校教师师德师风建设,提高中小学教师职业道德素质,落实立德树人根本任务,根据省教育工委《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的实施意见》、《青海省中小学教师职业道德考核评价标准(试行)》精神,结合我校实际,制定如下实施方案。
一、总体要求
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记系列重要讲话精神,以《中华人民共和国教师法》等法律法规为依据,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以做党和人民满意的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好教师为目标;坚持统筹规划和扎实推进相结合,坚持价值引领和自觉践行相结合,坚持解决突出问题和标本兼治相结合;主动适应新环境、新情况,围绕教育、培训、宣传、考核与奖惩等重要环节,不断创新教师师德建设的内容、形式、方法、手段、机制等,全面加强和改进我校教师思想政治教育和师德建设,积极构建师德建设长效机制,加强师德教育,践行师德规范,优化制度环境,营造良好氛围,引导教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、主要举措
(一)强化师德教育。建立健全教师师德专题教育和日常师德教育制度。将师德教育纳入教师培养培训的首要内容,贯穿教师职业生涯全过程,积极创新师德教育内容和方法,着力培养和提升教师思想政治素质和师德素养。
要突出师德教育的针对性和实效性,坚持不懈开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,引导广大教师进一步坚定理想信念,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;坚持不懈开展爱国主义教育、民族团结进步教育和法治教育,引导广大教师牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,牢固树立“三个离不开”思想,不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,做到在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定;坚持不懈开展社会主义核心价值观教育,结合落实《中小学教师职业道德规范》和《青海省公民道德规范》,开展经常性师
查看更多>>工作计划是维持工作秩序、提高效率的重要工具,大家是不是对制定计划感到困扰呢?为了方便大家使用,工作总结之家小编整理了“中学工作计划”,希望大家多关注我们网站的实时更新,以便调整营销策略!
中学工作计划【篇1】中学心理教师工作计划
作为一名中学心理教师,工作重要性不言而喻。我们肩负着引导学生健康成长的责任,需要在学生心理发展的关键时期给予他们正确的引导和帮助。下面是我每天的工作计划,来看看我是如何帮助学生解决心理问题的吧。
早上8点,我准时到达学校办公室,先整理桌面和资料,以确保一切准备就绪。我会查看当日的预约名单,看看有哪些学生需要我的帮助。同时,我也会检查一下学校的校园文化气氛,了解是否有需要特别关注的问题。
上午9点开始,我会开始接见学生。在我的办公室里,我为每位学生建立独立的档案,详细记录他们的心理问题和咨询过程。我会耐心倾听学生的心声,了解他们的困惑和困难,然后根据实际情况给予科学的建议和指导。有时候,我也会与学生的班主任和家长进行沟通,共同协助学生解决问题,促进学生成长。
中午12点,我会和学校其他老师一起吃午餐,讨论一些学生的心理问题,相互交流经验,互相支持。我觉得这种团队合作非常有利于更好地服务学生,也使我感到更有动力和责任。
下午1点,我会到各个班级做心理健康教育,告诉学生如何正确处理情绪和压力,如何建立健康的人际关系,如何面对挑战。我会通过互动性的教学方式,让学生更容易理解和接受这些知识。有时候,我也会组织一些心理健康活动,如心理测试、小组讨论等,来引导学生更深入地了解自己。
傍晚3点,我会进行心理咨询师培训课程,提升自己的专业水平。我相信只有不断学习和进步,才能更好地帮助学生解决问题。同时,我也会定期参加心理学研讨会和学术交流会,与其他心理教师一起分享心得和经验。
晚上6点,我结束了全天的工作,回到家中休息。但是即使回到家中,我也不会忘记为明天的工作做准备。我会查看明天的预约名单,准备相关资料,并思考如何更好地帮助学生。我觉得对于一个中学心理教师来说,工作从来都不只是一份职业,更是一种责任和使命。
小编认为,中学心理教师的工作计划非常繁忙,但也充满意义。通过专业的心理咨询和教育,我们能够帮助学生解决心理问题,促进他们的健康成长,让他们在面对挑战和困难时更加坚强和自信。我相信,只要我们坚持努力和奉献,每一个学生都会有一个更加美
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