转变工作作风自查报告

每次任务结束时，我们经常需要写报告，这些报告包括例行报告、调查报告和专题报告等不同种类。但是要写一份报告，需要考虑哪些方面呢？今天，编辑要为大家介绍有关“工作作风自查报告”的相关内容，敬请继续关注我们的网站获取更多信息！

按照局领导统一部署，为更进一步改进和提高自己的能力和素养。针对前段时间的工作情况，认真从思想、工作态度、工作方式存在的问题，进行查摆如下：

一、主要存在问题

（一）个人定位方面：

我在思想上找不到自己所处的位置，总是觉得自己刚毕业，没有工作经验；在工作上出现错误不敢去面对，总觉得可以理解。因此，在日常工作中，不细心，不仔细，出现错误不知道分析原因、总结教训、吸取经验，还为自己找借口。

（二）工作态度方面：

一是执行力有待提高。这个具体表现在对领导交办的工作上，还存在落实不能够完全到位，虽及时传达落实但在效果跟踪上不到位，被动落实得多，主动落实的少，缺少积极主动性。

二是工作标准不高。我在工作中，经常被动地等领导安排工作，没有主动要求承担新的任务，并且没有大局意识，自己工作完成以后没有积极主动地询问同事是否需要协助，或者有时同事交代的工作没有尽心尽力地完成。工作不够细致，向内看的多，向外看的少，目标定位不高，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。

三是工作时间利用不充分，在完成工作之后，我偶尔会空出小部分时间上网，而没有利用这段时间巩固自己的知识，提高自己的能力。

（三）工作方式方面：

一是缺少持之以恒的精神，没有养成良好的习惯，在之前的工作中，我曾经向同事学习，把每天需要做的工作都列下来，一一完成，没有完成的做标记，明天继续，但是这个习惯只是虎头蛇尾，没有被我很好的坚持下来。

二是缺乏积极主动性。工作中难免会遇到很多难题，每次遇到难题，我首先是把问题记录下来，然后反映给同事，请他们解决提供解决方案，自己只是按照方案执行，有时自己思路窄，想法片面，也不知道从他们解决问题的方式中总结学习。这不仅没有使自己得到提升，而且也影响到整个团队的工作效率。

二、整改措施

针对自己在工作中存在的问题，我会在以后的工作中及时反思，即时改进，从自身做起，不断开拓进取，做好每一项工作，具体措施如下：

（一）个人定位方面：在今后的工作中，我会给自己一个合理、科学的定位，更加细心严谨地工作，积极主动地向领导同事学习，总结工作经验，提高自己。

（

报告有主动型和被动型两种，为了向领导更好地汇报工作。都会使用到报告，报告的正确格式怎么写？下面编辑为您呈送了“风险自查报告”主题的相关内容，还请您收藏本文！

信贷风险自查报告(精选多篇)信贷风险自查报告(精选多篇)

正文第一篇：信贷风险自查报告

xx银行贷款风险自查报告

按照省联行、银监局对案件防控与冶理要求，为了彻底排查整治贷款信用领域案件问题，最大限度防止外部骗贷类案件发生，进一步改善银行业信贷领域状况，依据《xx》号文件的提示，我行成立自查小组对本辖区内贷款进行风险排查，现将情况报告如下：

一、成立组织，加强领导

成立信贷风险领导小组，负责信用行信贷风险自查组织、推进和落实等工作。组成人员如下：

组长：xx 副组长：xx 成员：xx

二、信贷风险排查情况

（一）排查前期准备工作：

截止排查xx年 x月xx 日，我行各项贷款xx笔,余额xxxx万元，五级分类全为正常类贷款，其中助学贷款共xx笔，金额共计xx万元；抵押农户贷款xx笔，金额共计xxx万元；抵押农村工商业贷款x笔，金额共计xxx万元。

（二）排查内容：

领导小组以我行xx年 x月xx日各项贷款余额为基数，应核对xx笔，金额xx万元；已核对xx笔,金额xx万元;核对率达100%。通过认真排查，排查结果如下：

（1）我行无编造虚假理由骗取贷款案件，贷款用途全部真实，我行贷款全部采用受托支付方式，最大程度上避免虚假理由骗贷案件的发生。

（2）我行无使用虚假合同骗取贷款案件，发放贷款时我行信贷人员认真审查经济合同内容，并没有发现伪造、变造或者无效的经济合同；（3）我行无使用虚假证明文件骗取贷款案件，贷款发放时我行全部做到进行与公安系统联网核查本人身份证件，其他证明文件也都经过认真审核，不给犯罪分子可乘之机。

（4）我行无利用担保骗取贷款案件，我行发放贷款时，全部严格按照程序审核抵质押物及担保人担保条件，没有使用虚假的产权凭证或存单、票据办理抵质押骗取贷款或者通过超出抵押物价值重复担保等情况的发生。

（5）我行无通过空壳公司申请贷款案件。

三、排查认定：

此次排查共调阅了xxxx年x月份到xxxx年x月份信贷档案共xxx份，确认我行并没有骗贷类案件的发生。

第二篇：小企业信贷业务合规与信用风险自查情况报告

小企业信贷业务合规与信用风险自查情况报告

合规经营是办理信贷业务的基本要求，信用

相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，当我们落实一项工作时。我们常常会用到报告这种实用文，编写报告对于我们工作中及时总结、克服不足有着重要的作用，可行性报告从哪些方面写？经过搜索编辑为您收集了一些相关的内容“学风自查报告”，希望我的回答能够对你有所启示请务必收藏一下哦！

尊敬的领导、老师、家长和同学们：

大家好！我是xxx，今天我来向大家汇报一下我们大学生学风的自查情况。

一、学习态度

我们大学生的学习态度总的来说是比较积极的，但是仍然存在一些问题。我们发现，有些同学在学习过程中缺乏主动性，缺乏独立思考和解决问题的能力，喜欢依赖老师或者同学的帮助，而不是主动学习；有些同学则过于追求成绩，只注重考试分数，缺乏真正的学习意识和学习乐趣。

二、学习方法

我们大学生的学习方法也是多种多样的，但是仍然存在一些问题。我们发现，有些同学的学习方法比较单一，只是依赖课本和笔记，缺乏独立思考和探索的能力；有些同学则过于依赖网络资源，缺乏主动学习和探索的精神。

三、学习环境

我们大学生的学习环境也是一个重要的方面。我们发现，有些同学的学习环境比较安静，缺乏干扰和诱惑；而有些同学则过于嘈杂，缺乏良好的学习氛围。

四、学习成果

我们大学生的学习成果也是一个重要方面。我们发现，有些同学在学习过程中取得了很好的成绩，而有些同学则缺乏真正的学习成果。

五、学风建设

针对以上问题，我们大学生掀起了一股学风建设热潮。我们开展了一系列的学风教育活动，包括学习强国、诚信考试、文明礼仪等。同时，我们也加强了学习环境的建设，优化了学习资源，提高了学习效果。

以上就是我们对大学生学风的自查报告，谢谢大家！

我校开展师德师风的学习教育活动，通过学习，使我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现自我剖析问题如下：

一、存在的问题

1、在热爱教师的职业方面不够突出。在教育工作中，有时由于工作压力大而受到思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔会动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

2、在关心学生、热爱学生方面不够细心，耐心对待每个学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己上课时，有时学生不听话，因缺乏耐心，偶尔会大声的说他们，现在仔细回想起来，对待学生，特别是调皮的孩子，确实有一些急躁的心理。