专业硕士实践报告

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白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。xx年的夏天，这是我进入石大的第一个暑假，美丽的石大，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的暑假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。

对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!

看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。

终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!

护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。

xx年7月21日，在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的

一般而言，只有实践能够纠正经验中的错误。为了总结一个阶段的工作或学习成果，报告的用途变得越来越重要。那么有哪些报告值得我们学习和借鉴呢？这份名为“专业硕士实践报告”的报告是我认真制作的，希望您喜欢它。请您将本文收藏起来，方便随时查阅！

硕士专业实践报告——基于互联网的教育创新与发展

1、简介

随着全球范围内互联网的快速发展，教育领域也开始受到了广泛的关注。因此，本文旨在探讨互联网对于教育创新和发展的影响。

2、互联网在教育创新和发展中的作用

（1）教育信息化

在互联网时代，教育信息化成为教育改革的重要方向之一，不仅解决了传统教育的一些问题，同时也使得教育变得更加普及。通过互联网，学生可以随时随地获取所需的学习资料、视频教程、教学课件等。

（2）教学资源共享

互联网教育的另一个重要特点就是资源共享。通过互联网，教育资源可以广泛地共享，这对于教育系统中最底层的教师来说是一种福音。同时，学生也可以获得更广泛的教学资源，这有助于激发学生的学习兴趣和创造力。

（3）教育大数据应用

互联网使得教育大数据的收集和分析成为可能。通过大数据分析，可以更好地了解学生的学习习惯和特点，有针对性的调整教学策略和方法，为学生提供更好的教育服务。

（4）网络教育培训

互联网教育的另一个显著特点就是网络教育培训。在互联网时代，网络课程和课程制作成为了重要的选择。学生可以通过互联网访问在线课程，进行远程学习或在线教育培训，同时也可以通过互联网参与到丰富多彩的网络学习活动中去，实现多维度的教育与学习。

3、互联网教育的局限性和改善方法

尽管互联网教育提供了许多优势和机会，但同时也存在一些局限性。

（1）教学质量和效果不能得到有效监控。

虽然网络教育可以为不同层次的学习者提供不同层次的学科能力培养及其它培训服务，但是由于网络教育缺乏学习者直接与教师交流的环境，不能得到有效的反馈和监督，因此在一定程度上影响了网络教育的质量和效果。解决这一问题的方法是通过直播课堂、在线答疑等方式提高教师和学生的互动，提高教学反馈速度。

（2）教学设计和教师培训仍需加强。

虽然网络教育平台有许多学科知识的专业讲解和教学资源，但是对于教师而言，构建出优质、高效的网络教育课程仍需要经过较长时间的研究和实践。而且，目前我国教师网络教学培训机构的数量还比较少，教师网络教学能力相对较低。解决这一问题的方

随着专业硕士报考的火热程度的提高，专业学位硕士的培养也受到了学校以及社会各界的广泛关注。作为以理论与实践相结合、学校统一管理的教学模式，专业学位硕士培养的实践环节是必不可少。针对这一环节，今年7月，某某大学某某工程学院与市特检院正式达成协议，明确 20 xx年xx月至 20xx年xx月在市特检院建立某某大学某某工程学院研究生实习基地。         20xx年，学院第一批专业硕士招生x名。20xx年10月，学院11名专业硕士经过学生报名学院选拔分两批到市特检院开展为期一年的专业实习。         一、某某学院狠抓专业硕士质量，高度重视专硕专业实践环节         20xx年10月14日，某某大学某某工程学院第一批10名专业硕士研究生在学院副院长、党委副书记、教务秘书以及研究生辅导员带领下，一行14人来到了市特检院，正式拉开了专业学位硕士实习的序幕。         为了本次专硕实习的顺利展开，自实习启动以来，学院加大了各项管理工作力度。学院为11位实习生提供了交通补助。在进一步探索专业学位硕士生实习管理体系的进程中，与实习单位-某某市特种设备检测研究院进行了多次交流，切实做细做实了第一批专业学位硕士生的专业实践环节，为今后专业实践教学环节奠定良好的基础。         同时，为了切实跟进专业硕士实际情况的进展，学院党委副书记某某等严格督促和跟踪了实习的整个过程，以实习周报和月报的形式切实反映每位专业学位硕士生的实习进展，从而做实、做细第一批专业学位硕士生的考核机制。         12月6日17:00 点，党委副书记、教务秘书以及研究生辅导员与10名特检院实习学生就近2个月的实习情况在学院302室进行了中期交流。首先，实习队长就整个队伍的实习情况做了初步的汇报，包括实习的分组与计划安排、实习进展以及实习的所学所感等，并且通过周记和月报的方式汇报进展，一共有 8 次周记和一次月报。大家一致认为，本次实习加深了对课本理论知识和工程实践之间联系的理解，认识到专业基础知识的重要性，在返校后一定更加注重专业基础知识的学习，为后面走上工作岗位打下坚实的专业基础。同时，也提到了实习过程中所产生的问题与疑惑。围绕大家以上问题，党委副书记指出，按照教学要求，在满足学时的基础上，实习时间是应该可以协调的。老师补充到，对于专业硕士实习考核标准，目前是学院第一届专业学位研究生