作风整改工作总结

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安全工作排查整改汇报

为切实加强我乡冬季各小学和幼儿园的安全工作，根据11月8日上午高新区教育局督查股关于转发《河南省教育厅关于加强冬季中小学幼儿园安全管理共工作的紧急通知》的文件精神，我乡于12月8日对全乡各小学、幼儿园校园及周边环境进行了一次安全隐患排查，现将结果报告如下:

一、加强领导，高度重视安全工作

根据区教育局的安全工作紧急通知，中心校王东保校长立即召开会议领会文件精神，再次紧急行动，制定了安全隐患排查工作方案，及时成立了校园及周边安全隐患排查领导小组。根据隐患排查要求，有关人员明确工作目标，落实排查责任，立即对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好相关检查的记录。

二、认真做好排查工作，切实加强安全教育

通过对全乡各小学和幼儿园的上下学交通安全、用电安全、饮食安全、住宿安全、取暖安全、教育教学活动安全等安全工作认真、细致的排查，现将存在的一些安全隐患问题总结汇报如下:

1、小寨小学教学楼墙面有裂缝，存在着安全隐患。

2、小堤小学教学楼二楼已成危房（现已停用），对师生的安全构成了极大的胁威胁。

3、别寨小学门口车流量较大，没有警示牌，存在着交通安全隐患。

4、个别小学门口有流动摊点，存有严重的安全隐患。

5、各幼儿园的校车不合规格，驾驶员不符合标准。

6、部分家长、学生和幼儿缺乏安全意识。

三、采取整治措施，确保学生安全

为消除安全隐患，确保学生的安全。中心学校针对以上所发现的安全隐患，采取切实可行的整治措施。针对这次排查结果，各小学和幼儿园通过文化墙、宣传栏、多媒体等可利用资源，全方位的对在校学生和在园幼儿及家长进行安全教育宣传，切实增强了广大学生和家长的安全意识和自救自护能力。

1、针对危房，学校已在危险处放置警示牌，同时及时将情况向上级汇报，争取校舍维修加固项目。

2、继续坚持做好放学护送制度。放学学生排路队，由2名教师护送至安全路段。

3、积极与乡工商部门联系，对流动商贩进行整治，并通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。

4、在乡政府的领导下，协调派出所做

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一、

作风是党风政风的重要方面，也是整个党的建设工作中需要长期改进和加强的方面。党的十九届三中全会明确了作风建设的重要性，并要求全党坚定不移地推进作风整改工作。本文通过对我单位进行的作风整改工作的总结，旨在分享经验、优势和不足，为更好地推进作风建设工作提供参考。

二、工作背景与目标

作风整改工作是我单位自2019年初开始进行的。在调研和对比实践中，我们发现存在一些突出问题，如形式主义、官僚主义、乱作为等。因此，我们制定了作风整改工作的目标，即着力解决这些问题，提高工作效率，增强服务理念，改善党员干部作风形象。

三、整改措施

为了有效推进作风整改工作，我们采取了一系列措施：

1. 强化组织领导：建立作风整改领导小组，由单位领导担任组长，各部门负责人为成员。领导小组定期召开会议，研究解决工作中存在的突出问题，协调各部门落实整改任务。

2. 完善内部管理制度：针对作风问题，我们修订了部门的工作制度，并推动各部门认真执行。例如，制定了文件办理时限、会议纪要追踪和执行情况考核等制度，强化工作纪律。

3. 加强培训和教育：组织党员干部参加作风建设相关培训，提升他们的服务意识和责任意识，并引导他们树立正确的工作导向。同时，通过党建学习平台和例会等形式，开展作风建设专题教育，培养良好的工作作风习惯。

4. 加强监督与考核：建立监督机制，确保整改措施得到有效执行。每月组织考核，将落实情况和改进措施纳入绩效考核体系，激励党员干部改进作风，促进整改工作的落地见效。

四、整改成效

通过一年的作风整改工作，我们取得了显著成效：

1. 形式主义得到有效遏制：通过加强内部管理制度的建立和落实，形式主义问题得到了一定程度的遏制。各部门工作压力得到缓解，工作效率明显提高。

2. 官僚主义现象明显减少：通过不断开展教育培训，党员干部服务意识得到提升，官僚主义现象明显减少。工作环境变得更加和谐，服务质量和效率得到了明显改善。

3. 党员干部作风形象焕然一新：党员干部通过整改工作，提高了自身素质和能力，作风形象焕然一新。他们在日常工作中更加注重实际效果

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自市教育局开展“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动以来，我校一直高度重视教师的师德师风建设，绝大多数教师忠于职守，无私奉献，在工作中充分体现了爱岗敬业、甘为人梯的高尚品格，我校教师师德素质得到了家长的高度信赖。但是由于受各方面因素的影响，我们必须清醒地认识到教师队伍中仍存在一些不容忽视、亟待解决的师德问题。因此我校根据市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动的统一部署召开了社会各界代表座谈会，并在部分班级进行了调查问卷。通过座谈和调查，我们发现我校教师师德还存在以下问题：

1、在教育思想方面，存在职业倦怠，缺乏敬业精神的现象。

2、在教育教学活动中，存在理念陈旧，缺少学习和创新精神的现象。

3、在思想道德方面，存在有偿家教、向学生推销资料的现象。

4、在对待学生方面，存在体罚、侮辱学生或者言语粗鲁、方法简单的现象。

为了切实提高我校教师的职业道德水平，整改存在的不良现象，切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力促进教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，树立城南小学教师文明规范、务实进取的良好形象，特制订本整改方案。

一、指导思想及目标要求

坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，进一步提高我校全体教职工的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。

二、整改措施

1、进一步健全师德师风建设规章制度。

师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。建立适应素质教育要求的全面、科学、公平、公正的教师评价体系。改革评价方法，坚持全程、全方位考核教师，形成学生、学校、家长、社会共同认可的评价结果。评价结果与评优、评先、晋级等挂钩，真正发挥教育评价的正确导向作用，充分调动教师工作的积极性。

2、进一步健全师德师风建设的保障、监督机制。

学校的领导、党员要率先垂范，以身作则，加强