个人德育工作计划 共45份
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个人德育工作计划 (篇1)一、指导思想
以_书记的创建社会主义和谐社会的重要思想和党的_大精神为指针,以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据,继续确立德育为先的思想,以学会做人为主线,以爱国主义教育为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会、文化活动、创建平安文明校园、温州市绿色学校为有效载体,重视学生的政治思想教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富学生的文体生活。不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、层次性,提升德育工作的育人质量。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二、工作目标
1、不断增强学校各类活动的有效性
根据不同阶段学生的认知特点和成长规律,三个不同的年级有不同的主题教育内容,努力构建科学合理、有效衔接的德育内容体系。创新德育途径和方法,继续加强值周班培训,让值周班学生有效地参与学校管理,加强家校联系,有效利用社区教育资源,把德育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育。高度重视对学生的信仰信念、思想品格和习惯养成的教育培养,改进思想政治理论课和思想品德课教育,把社会主义核心价值体系教育融入国民教育全过程,不断增强德育的针对性和有效性,争创文明学校、德育特色校、校园文化建设优良学校等。
2、加强学生科技教育工作
全面落实《中小学生科技教育工作实施意见精神》,认真组织学生参加第13届科技节各种赛事,努力提升学生参与科技创新活动的热情。加强对学生课后活动的指导,多形式组建学生社团,丰富学生课余的生活。提高学生科技创新能力。
3、丰富读书节和艺术节活动内容
4、深入开展学校体育工作
全面贯彻落实国家《学生体质健康标准》,落实中小学生每天锻炼1小时的目标,确保学校阳光体育运动正常开展。积极引导每位学生掌握1-2项运动技能,倡导和鼓励学生每天喝1杯牛奶、吃1个鸡蛋,全面提高学生的体质健康水平。认真组织学校第十七届运动会和第十届冬季越野赛,积极组织学生参加平阳县第11届中小学生体育节各种赛事,策划办好萧江
查看更多>>为了尽快完成老板安排的工作任务,对于工作计划我们应该静下心来好好写。工作计划可以更大程度的调动自己的工作热情。什么样的工作计划可以给我们带来提升呢?以下是栏目小编精心收集整理的个人德育工作计划,带给大家。供大家借鉴和使用,希望大家分享!
个人德育工作计划【篇1】时间匆匆,踏着春风新学期开始了,本学期我仍旧担任七年级五班的班主任工作,依据学校政教处的德育工作计划,特制订我的班级工作计划:
一、班级的基本情况分析:
七年级六班共有在籍生28人,女生13人,男生15人,住宿生6人,通勤生4人。通过一个学期的相处与教育,我的班级的学生思想品格方面良好以上方,但集体荣誉感较强;学习态度有待提高,主动性学习差,纪律性差,但是大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪,作息制度,学生参与活动性的积极性高。但是班上12人来自独生子女家庭,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,在班级劳动过程互相推委,而且,学生的整体的体育素质不高。
二、工作目标
1.加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成。
继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。
2.加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
利用早班会和班团会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避免不安全事情的发生。
3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。
经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生。
三、主要工作及实施措施
1.树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2. 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3.面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
4.强
查看更多>>在平时工作期间可以每过一段时间就对自己的工作做个总结,看看自己的工作情况,接着再根据自己的工作情况制定合适的工作计划。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“大学个人德育工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学个人德育工作计划(一)一、指导思想
以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工
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