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线上语文教学栏目给大家带来大量线上语文教学、线上语文教学范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多线上语文教学相关内容可以关注我们!

小学语文教师线上教学计划

新的一年新开始,过往已经翻篇,在新的学期教师要开始做教学计划,教学计划能够更加突出重点。老师只有规划好了新学期教学的计划,才能促进我们的教学进一步发展!如何写好一份优秀的岗位教学计划呢?下面是工作总结之家小编帮大家编辑的“小学语文教师线上教学计划”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

小学语文教师线上教学计划(篇一)

万事开头难,一年级是学生步入学校接受的第一次正规的教育,一切都是新的,一切也都是棘手的。但这个时期也是最关键的,做为一年级的语文老师兼班主任,工作千头万绪.万丈高楼平地起,基础牢不牢固,习惯好不好直接影响孩子日后的发展。好的开始是成功的一半,为了更有条理的开展工作,现计划

班级情况分析

今年我带一年级2班,本班学生60人,其中男生36人,女生24人。学前班直接升入的占百分之六十,由大班直接上的占百分之四十,存在问题:孩子的年龄结构偏小,自制能力差,班头又大,学生程度参差不齐,且男生多,女生少,纪律管理困难。优点:学生年龄小,对老师的话比较崇拜,只要我加以时日,也许就可以大见成效。

应对计划

一:班级纪律:更细致的开展班级工作,确定工作的重点,选出班干部,大胆的培养班干部,放手让孩子管理孩子,自己做好指导。做到:心中有数,心中有大局。

具体做法是,专门抽出几节课,对学生进行教育,用班长进行演习,争取找到一个比较适合学生的好方法,使学生能够在自由,宽松的学习环境中愉快成长。

二:组织好所有的班级活动,认真训练,积极参与,多向同行请教。做到,工作更细心。设计丰富多彩的班级活动,增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力,营造良好的班风。

三:督促和配合各科老师进行教育教学,为各科老师提供的听课状态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各科老师之间的关系,营造比较和谐的班级氛围。

四:召开家长会,进行家校的紧密合作,搭建社会学校之间的平台,及时广泛的听取家长的意见和建议,并把学生的表现实事求是的通知家长,共同探讨,进行工作改进,使工作一直处于较高效状态。具体做法:坚持勤开家长会,灵活多样的开展家长会,对于工作忙的家长进行分批召开。并及时进行家访。一学期做到家访学生半数以上,见每个家长4次以上。

五:坚持因材施教,对学生进行感恩教育,用实际行动化解学生心中的每个小节。关注学困生。基本做到:培养优等生,提高中等生,厚待学困生。用大爱关注每

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线上教学语文总结精选

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结就是将一个人的所作所为简单阐述,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?因此,栏目特意整理了线上教学语文总结精选,请在阅读后,可以继续收藏本页!

线上教学语文总结(篇1)

为了不耽误学生的学习,全国上下开展了一场“停课不停学”活动。一、二年级作为比较特殊的学年段,在这场“停课不停学居家学习”活动中,我根据相关文件要求,结合低年段孩子的特点,本着不增加学生及家长额外压力的原则,以提高学生语文素养为目的,开展了一系列的学习指导活动。现总结汇报如下:

20xx年2月14日第一阶段任务:

1、每日古诗背诵打卡,鼓励学生每天完成1-2篇的古诗背诵,保持每天的学习状态。

2、每日朗读打卡,鼓励学生每天精选1-2篇自己喜欢的篇目,进行有感情地朗读。培养学生朗读的习惯。

3、养成练字的好习惯,每天练习一张作品,以上学期所学生字为主,鼓励学生学会持之以恒。

20xx年3月9日第二阶段任务:

1、线上听课打卡:考虑到停课太久怕开学功课跟不上,鼓励学生利用现有网络资源进行线上学习。

2、新闻播报打开:引导学生关注国家时事,并运用所学的知识技能模拟进行新闻播报,激发学生兴趣。

3、练字打卡:结合线上听课的进度,每天练习新课文的生字,要求写一行笔画笔顺,一行生字加组词。

4、推荐新学期课本必备篇目,鼓励学生提前在读正确、流利的基础上进行背诵积累。

20xx年4月17日第三阶段任务:

1、练字:本阶段练字需在找出生字结构上的规律的基础上进行练习。比如,同一天内可以写一张左右结构的生字,并思考这些生字在结构上的规律及需要注意的要点。

2、继续进行线上听课打卡。

3、一天一则好故事:充分利用各类网络资源,一天听一则好故事,并鼓励学生复述故事并表达自己的感受,鼓励学生学会听、学会表达。

20xx年5月20日第四阶段任务:

1、根据课本中会写的生字,每天找出5-10个词语进行听写,考查学生上一阶段对生字的掌握程度。

2、每天练字半小时:在上一阶段练字的基础上,改成每天练习半小时,鼓励学生爱上书法,写出自己喜欢的作品。

3、找出10篇描写人物的作文,让学生初步学习如何描写人物,如何通过一件事或者几件事来突出人物主要特征。

在本次线上指导学习过程中,我在任务的设置坚持以下几点原则:

1、层层递进

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语文线上初中教学计划汇集

根据单位上级的安排,我们可以按需做一份工作计划。针对工作计划,一定要定期回顾。如何去借鉴一些优秀的工作计划呢?也许"语文线上初中教学计划汇集"就是你要找的,仅供你在工作和学习中参考。

语文线上初中教学计划【篇1】

一、学生基本情况分析

七年级的学生刚刚告别相处六年的小学,怀着激动的心情,踏入这个所学校。我所教的两个班级,从他们的小学毕业考试的情况来看。学生的语文优秀率不到10%,而且学生的口头表到和书面表达的能力都不是很高。《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但是学生在这方面的能力明显的不够好,大多数学生在小学都是接受式学习。

综合以上情况来看,这个学期的语文教学,要从两个方面着手,一方面是培养学生的学习语文的兴趣,包括培养他们良好的学习习惯,比如在课堂上听讲要记笔记,要积极发言提问等等,另一方面,要培养学生自主、合作、探究的学习方式,要全面提要学生的语文素养,为社会主建设培养有用的人才。

二、教材分析

我们采用的是人教版的教材,本册教材共分为六个单元。

第一单元

新学期了,每一位学生都将展开心的人生,所以这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,在阅读这些课文的时候,将会引导学生体味人生,关爱生命。在学习这个单元时,要整体把握课文内容,并且提高朗读的能力,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。

本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一首抒情诗,《走一步,再走一步》是一篇美国作家的作品,《生命生命》是女作家杏林子的散文名篇,《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文,《童趣》是古代散文。这五篇课文,既涉及理想,有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神,又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难,有讲到命运的遭遇;既讲苦斗,又讲乐趣,给人多方面的启示,为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。

根据本单元的情况,要求在学习中:

1、掌握这个单元需要识记的生字。

2、学习朗读方法,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气

3、整体把握课文内容,领会作者的写作的意图

4、联系自己的生活体验,学会思考人生。

第二单元

这个单元是继续上个单元的人生课题,交我们怎么树立理想,实现理想。在这个单元中,有的课文讴歌理想(《理想》),有的阐述信念(《我的信念》),有的论说人生修养(《论语十则》)等。这些课

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