肖申克的救赎读后感 共50份
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肖申克救赎的读后感 篇1首先谈下体制化。老布从初入狱的痛恨,压抑,反抗,麻木,到后来逐渐的接纳,适应与喜欢。以致到获得自由出狱之后,无法承受阳光的照耀而选择死亡。可见人们对于环境的适应性力量多么惊人,习惯的就像一个巨大的车轮,它的力量大的可怕。
瑞德的死,让人们看到的不仅仅是躯体的死亡,而是个性与思想的死亡。瑞德入狱后多少年一直改过自新。他说:我没有一天不后悔,但是并非受罚才后悔。提示我们:许多事情无法重来,生活的轨迹无法重走一遍。唯有勇敢正视错误,珍惜现在,活好每一天。
而主人公年轻的银行总裁安迪,被冤枉杀了他的妻子及其情人。终身监禁。生活巨大的打击下尽管一度失意,后来仍然坚信希望,保持乐观,并且一直试图用书和音乐重新点燃狱友们的希望。
另外一个年轻犯人知道安迪的案子,并且知道谁是真凶。但当安迪向监狱长提出要求重审此案时,却遭拒绝。而为了防止安迪获释,监狱长却害死了知情人。面对他从此潜伏伺机出逃。在他长久坚持和智慧牵引下,二十年后的某天终于重见天日。出逃时还顺利带走了监狱长的贪污受贿的真相。该电影向人们展示了人性的弱点,以及在困难挫折失败面前,是退缩逃避还是利用智慧奋力拼搏,有什么样的态度决定什么样的命运。
喜欢安迪夹缝求生的智慧,奋力勇敢救赎自己,并为别人发光发热的美好人生。
肖申克救赎的读后感 篇2影片的开头,不能再平常的一个镜头,女人出轨,男人醉酒痛苦中。酒醒涉嫌谋杀,律师逻辑推理,男人辩解无效,被判无期。兴趣在瑞德入狱20年申请假释的那个千篇一律的流程开始了——呆板的面容、机械的回答、空洞的眼神、照例驳回中开始了,
安迪出场了,一个受过高等教育的知识分子,虽外表孱弱,却拥有着无比强大的内心,开始了在黑暗的令人发指的鲨堡监狱中艰难的步步为营的生存着,瑞德的30年的假释中,依然的机械回答,面容开始生动,笑容虽然一闪而逝,归于沉静,却让人生出了些许温暖和希望。安迪依然的不动声色,行为上的扩张,直到用知识统治了整个警察系统。体制化了的老布自杀了,验证了瑞德的想法,体制化下,没有人能够逃脱。《费加罗的婚礼》在上空中响起——安迪的温暖笑容——希望永不磨灭。来自汤
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《肖申克救赎》的读后感 篇1让我最印象深刻的是主人公安迪排除万难爬出排污管道,脱离监狱重新获得自由,在那一刻,雨水冲刷的不只是身上的污水,也是真正的内心得到重生的喜悦。一颗向往自由的心灵,永不泯灭的希望的升华。
其中还有几个画面都印证了自由的美好,救赎二字我想就是由此得来吧
其一:安迪敢于出头利用自己所学帮狱警逃税成功,他的要求是为他的伙伴们来几瓶啤酒,喝着冰镇的啤酒享受着屋顶午后的阳光,这个画面简直美极了,让人一瞬间忘却了他们是被判终身监禁的牢犯。
其二:通过自身的优势,混进了图书馆,还是为狱警们做些逃税的事,同时由于他的坚持实现了扩建图书馆,有一段是安迪播放音乐的镜头,狱友们听到音乐脸上的惊喜安迪脸上的安详,仿佛是在自家小院欣赏一般。
其三:安迪他收了一个狱友学生认字,从最简单的字母教起,并最终通过考试,这些都是最好的救赎。
监刑期满,老布和瑞德出狱后的两种人生形成鲜明的对比,老布就像影片中所说的体制化一开始我是不懂,看着看着就是说被规范化,上个厕所就要报告,不报告他难受甚至不习惯,这样的人生没有了自我,就像机器一样,没有目标漫无目的,最终他选择了不归路来释放自己的灵魂。瑞德被释放一开始也是如此,但是安迪给了他很好的生活目标“希望”安迪在给瑞德的信中写到:“希望是好事,也许是人间至善,美好的事物永远不会消失!”
《肖申克救赎》的读后感 篇2体制化下的自由——《肖申克的救赎》读后感1000字:
所谓体制化,诚如书中所说:“刚入狱的时候,你痛恨周围的高墙。慢慢地你习惯了生活在其中。最终你会发现自己不得不依靠它生存。”肖申克监狱便是这样一种体制。于是囚徒可被划分为两类——被体制化的人与不被体制化的人。成为前者轻而易举,而做后者又谈何容易?
在我看来,斯蒂芬·金所极力想表达的主题应当是自由,体制化下的自由。“心若是牢笼,则处处为牢笼。自由不在外部,而在于内心。”肖申克监狱里的大多数,包括狱警在内,都是不自由的。而安迪,“一只注定不会被关在牢笼里的,每一片羽毛都闪耀着自由的光辉的鸟儿”,心向自由,从未放弃过希望,用十九年挖隧道,最终成功越狱。
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肖申克救赎观后感【篇1】肖申克救赎观后感3篇
肖申克救赎观后感(一)
人来到世界的目的是什么?看了电影《肖申克的救赎》,我似乎找到了答案:人来世上的目的就是要让你周围的人因为你的存在而有所改变。
主人公安迪入狱前是一个银行家,他因妻子与情夫被杀而被指控为杀人犯,判处终身监禁后被送往肖申克监狱。肖申克监狱是一个关押重刑犯的监狱,很多人进来之后一呆就是一辈子,所以,这里的人们,根本不知道字典里还有“希望”两个字,很多人已经“被体制化”,即使被有幸释放了出去,也会因为在监狱的时间太长而不再适应狱外的生活而选择自杀。
但安迪的到来,在一点点改变着这些。他似乎不是一个囚犯,而是一个救赎者,在尽力挽救那些人的灵魂:他利用自己的特长为监狱长做事,只为了给囚犯们换回几瓶啤酒喝,让他们像个男人,享受享受自由的感觉;他从每周写一封信到每周两封信往外投递,就是为了赢得些赞助建一个监狱图书馆,改变犯人们的阅读情况;他教初入狱的、年龄最小的、人最聪明的汤米认字,帮助汤米考试,鼓励他要有信心坚持下去;他利用监狱广播播放《费加罗的婚礼》震撼犯人们的心灵,即使面临着惩罚的威胁;他用20年的时间和一把小斧头凿透监狱厚厚的墙壁,打开了一条通往自由的路;在逃出监狱之前,他给瑞德的一番话,让出狱后的瑞德没有选择自杀……
这样的安迪,是囚犯吗?不,他不是囚犯,而是上帝派来的救赎者,他来这里就是要救赎这些要被关押一辈子的人们。给他们带来希望,他给他们带来灵魂的震撼,让他们知道,在监狱里,还可以过这样一种生活,还可以这样生活。
看到这里,不由得联想到我们的现实。多次在讲座时我都会就“职业幸福感”做一小调查,但调查的结果并不如意,感受到职业幸福的人寥寥无几,看得出,大多数教师仅仅为了“稻粱谋”才从事着这个工作,而不仅仅是因为喜欢和热爱。有一个学校,120名教师中,只有8位是男教师,其中还有4位是领导。
为什么那么多男教师选择了逃离?真的是教师这一工作没有意义不能创造价值吗?看看电影,身处监狱中的安迪为了救赎监狱中的人们,还在尽最大努力做着什么,还在尽力用自身的能力影响着别人改变着别人,那么,我们这些做教师的,是否真
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