幼儿园大班健康教案 共50份
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幼儿园大班健康教案【篇1】活动目标：
1、初步了解健康日，明白爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。
2、阅读图文标记，明白健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一齐制作健康日的宣传栏。愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。
活动准备：
1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
2、师生与健康日有关的一些资料。
活动过程：
一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象
1、教师念谜语，幼儿猜测，
2、教师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要，引出健康日。
1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？
2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？
三、阅读图文，了解健康日的由来。
1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。
2、教师小结。
3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。
四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像料，
加深对健康日的认识。
五、组织幼儿讨论，加深认识。
启发幼儿设计健康日宣传栏。
活动反思：
在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，情境表演：“排除眼中的异物”。
幼儿园大班健康教案【篇2】(一)我最喜欢吃我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少
幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗你能吃下多少你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗
(二)营养宝塔
1.小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样适宜吗哪些东西就应多吃，哪些就应少吃
2.教师出示挂图。每一天就应吃的东西就像一座宝塔，下面的东西就应多吃，上面的
查看更多>>想要深入了解“幼儿园大班健康教案”的人不妨继续阅读下文，建议您将此页面加入收藏以便复习。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，每天老师要有责任写好每份教案课件。老师上课要根据教案课件来实施。
幼儿园大班健康教案 篇1活动目标：
1、训练幼儿手臂控制能力及目测能力。
2、要求幼儿遵守游戏规则。
3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
彩球、球棒、弓形的门。
活动过程：
1、开始部分。
利用球棒做操，做上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、整理运动等。
2、基本部分。
（1）幼儿在线后站一横排，教师示范打球门的方法：将球放在地面，身体略弯，两手持球棒的一端，用另一端击球进门。
（2）幼儿先来年系击球动作，然后分组找一球门练习，要求站在线后。
（3）请个别击球较好的幼儿示范，然后再分散练习，可调整球与球门的距离。
（4）分组进行比赛，选一优胜者，以击准球门次数多者为胜。
3、结束部分。
让幼儿自由结合用球棒摆成直线、小树、房子等图形练习走、跑、跳等动作。教师巡回指导。
教后感：平时我们晨间活动的时候玩过打棒球，幼儿有了一定的基础，次此活动幼儿的手臂控制能力得到了发展。幼儿最后用球棒摆图形练跳跑走的时候，很感兴趣。
活动反思：
教师利用纸棒和饮料瓶组合制作了球棒，用报纸制作了纸球，用球棒击打纸球做游戏，充分利用废旧材料制作游戏器材，游戏方法多样有趣，能锻炼幼儿的手眼协调性。用一定的器械打球，对中班幼儿来说挺难，要解决幼儿拿球棒姿势、球棒击打点、打球力度和打球方向等等诸多问题。此次活动的设计是第二课时，主要学习的是向一定的目标打球。在之前幼儿学习了拿球棒的姿势，尝试用球棒击打纸球，在教与学的过程中也发现了一些问题，教师通过思考，运用了一定的策略解决问题。
幼儿园大班健康教案 篇2设计意图：
为配合“远离禽流感”的宣传，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。
目标：
1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。
2、初步了解(流感)病毒，加强自我保护的意识。准备：显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)。
3、初步了解预防禽流感的方法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
过程：
放录像(儿童医院门诊
查看更多>>老师每一堂课都需要一份完整教学课件，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案是促进教学目标实现和教育教学管理创新的重要支撑。小编收集并整理了“幼儿园大班健康教案”，感谢您的关注希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助和启示！
幼儿园大班健康教案(篇1)幼儿园大班健康教案设计：谁最美
近年来，关于儿童健康的话题越来越受到社会的关注。在幼儿园大班，健康教育是非常重要的一环。通过有趣、生动的教学方式，可以帮助孩子们养成良好的卫生习惯，增强免疫力，提高身体健康素质。本文将根据多年的工作经验，给出一份幼儿园大班健康教案设计，帮助教师更好地开展健康教育工作。
一、教学目标：
1.了解健康的重要性，培养孩子们保持健康生活习惯的意识。
2.认识各种常见疾病的症状和预防措施。
3.了解饮食健康知识，培养孩子们合理膳食的意识。
二、教学内容：
1.谁最美，健康最美！
通过索引图片展示，引导孩子们发现身边的美丽事物与健康之间的联系，并解释健康的重要性。
2.认识疾病
通过身体部位模型或动画展示常见的感冒、发烧、腹泻等疾病，让孩子们了解疾病的症状和预防措施。教师可以借助幻灯片或者教具进行讲解，并让孩子们参与模拟演绎。
3.防病小卫士
介绍一些简单但重要的预防疾病的方法，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻等。引导孩子们明白日常生活中细小的举动，能够对他们的健康产生积极的影响。
4.有机蔬菜大搜索
通过观看一段有关有机蔬菜的视频，让孩子了解有机蔬菜的好处，并可以组织一次有机蔬菜的品尝活动，增加对蔬菜的兴趣。
5.合理饮食
通过讲解食物营养成分和每日所需的热量摄入量，告诉孩子们什么是合理的饮食。可以通过游戏的方式，让孩子们分辨出健康食品和垃圾食品，培养他们选择健康食物的习惯。
三、教学过程：
1.导入：通过索引图片和互动问答，引起孩子们对健康的关注。
2.展示：通过幻灯片等方式介绍疾病的症状和预防措施。
3.模拟演绎：组织角色扮演，让孩子们互相扮演医生和病人，了解应对疾病的步骤与方法。
4.讨论与分享：引导孩子们分享和讨论家庭中的健康保健措施，并互相学习。
5.观看视频：观看有关有机蔬菜的视频，并引导孩子们举手回答提问，加深对有机蔬菜的认知。
6.品尝活动：组织有机蔬菜的品尝活动，让孩子们亲身体验，并记录他们对有机蔬菜的感受。
7.
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