社区党支部实践科学发展观学习调研阶段工作总结

社区党支部实践科学发展观学习调研阶段工作总结。

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社区党支部实践科学发展观学习调研阶段工作总结

**社区党支部自开展学习实践科学发展观活动以来，在市、区委的正确领导和督导组的具体指导下，党支部高度重视，精心组织，周密部署，通过思想发动、学习培训、开展主题教育活动和解放思想讨论，较好的完成了学习调研阶段各个环节的工作活动，取得了初步成效，我们的主要做法是：
一、广泛动员、周密安排、落实责任
**社区作为第二批开展学习实践科学发展观活动试点单位，为确保学习实践活动扎实有效的开展，社区党支部及时成立了强有力的组织领导和工作机构，明确工作职责，组建了由7名退休老党员和居民代表组成的群众评议团，参与、监督社区学习实践活动，以保证学习实践活动不出偏差，防止走过场。4月7日下午，全体党员社区干部组织召开了学习实践科学发展观的动员大会。按照市、区委学习实践科学发展观活动的工作部署，结合社区工作实际，有计划、有组织、有步骤地开展学习实践活动。详细制定了《**社区学习实践科学发展观活动实施方案》、《学习实践活动日程安排表》，明确了学习实践活动的指导思想目标要求，工作步骤。对学习实践活动三个阶段、九个环节工作做出了详细的规定，妥善安排了各个环节的工作，确保了学习实践活动各阶段、各环节的工作相互衔接，紧凑有序；其次，加强督促检查，认真落实好每个阶段的工作任务，为确保这次学习实践活动的质量和效果，顺利完成规定动作和自选动作，社区党支部对第一阶段的学习活动进确立了日程分解。即：集中学习签到到位、学习笔记做到位、心得体会完成到位的“三个到位”目标。并在辖区内以黑板报、横幅、宣传拦等形式开展宣传活动，同时，充分利用《**社区学习生活报》集中宣传报道活动的进展情况，让辖区居民、党员了解和掌握学习动态、活动亮点。坚持在学习活动中做到了“三为主”、四落实。即学习以集中为主；讨论以交流为主；撰写体会以阐述个人意见想法为主。在人员、时间、内容、效果上要求做到“四落实”。截止目前共编写简报9期，办黑板报4块、橱窗2版、定做横幅4条、做到了广泛宣传，体现出了浓厚的学习氛围。
二、加强学习、形式多样、力求实效
按照《**社区深入学习实践科学发展观活动实施方案》及阶段安排的要求，把理论学习作为详细调研阶段的中心任务来抓，狠抓规定篇目的学习、培训和参学率。学习采取以自读原文、专题辅导、个人自学、撰写学习笔记和心得体会等各种方式，组织党员干部认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级干部主要领导专题研讨班上的重要讲话，同时组织广大党员干部认真学习了《毛泽东邓小平
江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及市委市政府《关于进一步加强城市社区建设的意见》等重要篇目，每个在职党员都撰写了5000字左右的读书笔记和心得体会，做到了学习内容、时间、人员的落实。在此基础上，社区加强了与身体有病在外地疗养的老党员的联系，托人带去了学习资料，并征求对社区的意见、建议，收到了良好的效果。通过学习调研阶段社区全体党员充分认识到开展科学发展观学习教育活动是当前政治生活中的一件大事，社区做为连接政府和居民的桥梁和纽带，牢记为人民服务宗旨，搞清了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了社区全体党员干部学习教育的积极性和主动性，确立了“全心全意为人民服务”这一宗旨。
三、关注民生、服务群、打造亮点
社区党支部在开展学习实践活动，牢牢把握“突出实践特色，贯彻群众路线的学习”
原则，把关注民生，关爱老人作为检验活动成果的标准。一是体现以人为本的理念，从关心党员的工作、思想、生活出发，选择党员“政治生日”谈话交心活动，即：在社区党员的入党纪念日这天，党组织向党员祝贺“政治生日”、重温入党誓词的同时，听取党员对开展实践科学发展观的认识、建议和意见，并送上一个纪念品。这一活动的开展，使广大党员切身感受到了来自党组织的关爱与温暖，极大调动了党员参与社区各项工作的积极性，增强了党组织的凝聚力和战斗力，提供了有力的保障。为开展学习实践活动营造了良好学习氛围。
二是依托“红色星期五”，对社区80岁以上老年人实施关爱行动，每周星期五社区工作人员，通过电话和走访形式了解老年人的身体、生活状况以及需要我们帮助的困难和问题，这项活动深受群众的欢迎。我们实施这一计划的目的就是把党和政府的温暖送到千家万户，也表达了社区对老年人的关爱之情；4月7日社区工作人员携带慰问品来到现年82岁高龄的离休老干部、抗美援朝老党员丁占胜老人家进行慰问，同时把社区开展科学发展观的活动的情况做一介绍，也希望他通过读报、看电视了解国家大事，安度晚年，愉快生活。
三是积极开展关心下一代工作。设立关心下一代工作站，组织老干部、老教师开展对青少年的心理辅导、法制宣传活动，动员社会力量，预防和减少青少年违法犯罪，通过开展爱心帮教，

社区党支部实践科学发展观学习调研阶段工作总结第2页

以法育人，扶困助残等活动，使社区的帮助、教育青少年儿童工作呈现出新亮点，得到了省、市有关部门和领导的肯定。4月28日，参加全省关心下一代工作会议的与会领导代表专程来到**社区，观摩交流社区开展关心下一代工作经验和做法。
四是社区开展“提倡家庭寄养，关爱孤残儿童”活动。目前，我们社区先后共有23名孤残儿童寄养在社区内的符合寄养条件的家庭中，这些孩子中，大的只有6岁、小的只有1岁，寄养这些孩子的“爸爸、妈妈”们，对待这些孩子关爱有加，一日三餐，都是精心照顾，使孩子们在健全的家庭中健康、快乐地成长。为了鼓励和感谢寄养家庭中的“爸爸、妈妈”们对孩子们所付出的爱心举措，社区围绕学习实践科学发展观活动以多种形式对他们进行关心和慰问，从而营造了全社会关心下一代健康成长的浓厚氛围。
五是社区党支部以实际行动践行科学发展观，从点滴小事做起。切实解决群众遇到的困难和问题。如：4月30日上午，社区接到三其小学曹校长的求助电话，说是有一位家住在我辖区的五年级学生己经好几天没来学校上课了，请求社区协助了解情况并动员学生返校，经过走访了解到，因父母感情不好，无暇顾及孩子的学习生活，所以孩子和无收入的70岁的奶奶一起生活，奶奶疏于对孩子的管教，导致李博文产生厌学情绪，开始逃避上课，并扬言如果家长强迫其上学的话会离家出走，为了避免这种极端行为给家庭和本人造成更大的伤害，社区结合科学发展观学习活动，社区党支部连续几次不厌其烦、苦口婆心地对家长和孩子进行说服教育，经过劝解，孩子终于改变了态度，表示愿意继续上学读书。为了让孩子在一个健康的学习环境中顺利完成学业。李博文的父亲打算将孩子送到深圳的一所寄宿学校上学，家长也表示不会让孩子中途辍学，社区的同志们这才放心的离开了。
四、深入群众、找准问题、提高效率
在开展学习实践活动中，为找准社区工作存在的突出问题，不断增强群众参与的广泛性，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要依靠，社区抓住查摆影响和制约社区发展问题这个关键，印制发放学习实践科学发展观调查问卷表100余份，主动上门征求党员和群众对社区工作的意见和建议，同时设置征求意见箱1个，开通热线电话1部，目前己征求到意见和建议共15条，同时，围绕为困难群众献爱心、为青少年成长作贡献，为下岗职工解难事、为和谐社区优环境、为辖区退休老人送温暖等方面开展学习实践活动。党员素质有了明显提高，党组织凝聚力和战斗力不断增强，强化了内部团结，增进了协作意识。其它各项工作也有了新的提高，展示了科学发展观学习活动给社区带来的新变化。
下一步社区党支部将继续按照学习实践活动的要求，解放思想，实事求是，一切为了居民、一切服务居民，真正做到为居民解难题、办实事，让党员群众参与社区建设，在科学发展观的指导下促进社区科学发展、和谐发展。社区从党员群众身边事入手，从小事做起，不断深入探索落实科学发展观的途径，想方设法为居民解难题、办实事，为居民解决实际问题。以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动中，进一步解放思想，在贯彻落实科学发展观活动中查找差距，争创一流，为社区建设发展作出新的更大的贡献。

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社区科学发展观学习调研阶段工作总结

社区科学发展观学习调研阶段工作总结

xx社区深入学习实践科学发展观学习调研阶段总结
自今年3月开展深入学习实践科学发展观活动以来，在街道党工委的正确领导和街道学习实践活动领导小组的具体指导下，我社区两委高度重视，将本次学习实践活动作为新时期对社区党员群众的又一次思想大洗礼、大解放的难得机遇来抓，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，全社区3个总支，22个支部，200名党员紧紧围绕“科学发展、先行先试”这个核心，扎实开展“三学三落实”活动，顺利完成了学习调研阶段的各项任务，现将有关工作汇报如下：
一、 提高认识，加强对学习实践活动的领导
自东区街深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，我社区两委立即行动起来，首先组织社区两委成员、各总支、支部书记认真学习了街道党工委书记杨鸿校同志在动员大会上的讲话精神，回顾中央提出科学发展观的历程并结合社区近年来取得的发展成就，大家认为重要的一条就是，勇于创新、不等不靠，大家一致认为本次学习活动意义重大，为社区今后发展走什么样的道路，如何加快社区城乡统筹发展指明了道路，是社区党员群众的又一次思想大洗礼、大解放，坚定了社区两委继续走“科学发展，先行先试”道路的信心。二是成立了社区学习实践活动领导小组，制订了《中共xx社区党委关于第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对社区学习实践活动进行了周密部署；三是3月23日社区党委主持召开了“xx社区深入学习实践科学发展观活动动员大会”，传达学习了《区政府工作报告》和薛晓峰书记在区人大一届六次会议闭幕式上的讲话，同时，社区党委书记朱振威同志结合社区实际对社区200名党员进行了专题辅导，并要求全体党员认真学好科学发展观，坚持实践第一、质量第一、群众满意第一，发扬“勇于创新、不等不靠”的社区精神，增强推动科学发展观的紧迫感、责任感，努力在落实当前各项工作中勇当先锋、争做模范，破解社区科学发展难题、营造社区科学发展氛围、提高科学发展能力，推动社区城乡统筹发展。

二、认真组织，狠抓各项学习教育内容的落实
在深入学习实践科学发展观第一阶段学习中，我社区党委严格按照区每周工作安排，组织好每项活动，一是组织社区两委和经济社社委参加了街道组织的学习辅导活动；二是组织党员认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等书籍，三是组织党员观看了《凤尾村党组织“三级联创”活动先进经验介绍电视片》，四是分别召开了社区党委、各总支部民主生活会，街道党工委杨鸿校书记专门参加了宏二社支部民主生活会；五是围绕“三学三落实”活动，先后召开了社区两委以及社区部分经济社社委、支部书记参加的讨论会，认真分析当前制约我社区科学发展存在的“不相适应、不相符合”的突出问题以及主要症结及改进措施；六是社区两委开展深入调研活动，广泛听取群众、党员和居民代表对社区科学发展的意见和建议，七是在充分学习的基础上，社区两委成员分别撰写了学习心得，并召开了心得交流会，互相学习，共促科学发展。
三、 狠抓“四围绕四对照”活动，取得了一定成果
今年出台的《中共广州市委、广州市人民政府关于加快形成城乡经济社会发展一体化新格局的实施意见》以及区政府将我社区列为萝岗区城中村改造试点单位为加快我社区的城乡统筹一体化发展带来了新的机遇，在本次学习活动中，社区两委将如何加快社区城乡统筹发展作为聚焦难题，按照深入学习实践科学发展观活动“四围绕四对照”的要求，找问题，析症结力求破解，在充分调研的基础上，形成了专题调研报告，就社区社会事务管理、基础和市政建设、城中村改造以及社区组织建设等方面存在的症结一一进行了陈述，并提出了改进措施和建议，突出了创新特色、体现了我社区不等不靠、勇于创新的精神，力争使社区城乡统筹发展走上科学发展的轨道，为下一步的工作奠定基础。
通过第一阶段的学习，广大党员以“三学三落实”、“四围绕四对照”为载体，结合工作实际，进一步加深了对科学发展观的理解，明确了“科学发展、先行先试”的发展思路，坚定了抓好社区统筹城乡发展的信心和决心。

区委党校科学发展观学习调研阶段工作总结

区委党校科学发展观学习调研阶段工作总结

自学校开展深入学习实践科学发展观活动以来，机关党委、工会严格按照学校《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，认真组织全体成员参加各项学习实践活动，顺利完成了各个阶段的学习任务，取得了较好的效果。
一、学习实践活动的基本情况
1、严格要求，确保学习实践活动的时间。在这次学习实践活动中，我处认真履行职责，组织全处党员干部积极参与到活动中来。在第一阶段，学校动员大会召开后，我们及时传达了校领导在动员大会上的讲话精神，制定了本处《学习实践活动第一阶段工作日程安排》,对学习实践活动进行周密的安排。要求全处同志都要遵守学习时间，严格学习纪律，按照学习要求，确保学习效果。从10月初到11月中旬，在自学的基础上，工作再忙，我们每周都抽出时间集中学习一次，一共进行了6次集中学习，达到了党员集中学习时间不少于20个学时的要求。每一位党员都结合自身工作实际撰写了一篇学习心得。在第二段，我处结合本处的工作特点，安排两个半天时间集中进行分析检查。在第三阶段，刚好是寒假，我处还安排专门时间研究建章立制问题，并与予落实。

2、加强学习、领会精神。在这次活动的学习调研阶段，我们严格按照要求，认真学习了自治区党委九届六次会议精神、胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神、自治区党委书记郭声琨在全区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神以及我校常务副校长梁颖在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神等一系列领导人的讲话；学习了全国干部教育培训工作会议和全国党校工作会议精神，学习《党校工作条例》，深刻认识了这次活动的重大意义，是为了达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。充分把握了这次活动的方法步骤，在思想上引起了重视。同时，我们还认识到，要把学习贯彻全国党校工作会议精神和《党校工作条例》作为党校学习实践活动的具体载体，以贯彻全国党校工作会议精神和《党校工作条例》取得的成效来检验学习实践活动取得的成效，从而进一步增强了贯彻科学发展观的自觉性、坚定性。通过学习，我们还明确了党校定位和作用，认识到党校要科学发展，必须充分发挥“五个作用”树立“五种意识”。

3、突出实践特色，认真开展调研。经过一系列学习，我们认识到，这次学习实践活动新特点和新要求，就是要“体现实践特色，解决突出问题”，要在解决影响科学发展的突出问题上下功夫。因此，在“问计于民”环节中，我们作了如下工作：一是联系工作实际，设计了调查问卷，下发给各处室征求意见，广泛征求群众意见，发动职工为进一步推进机关党委、纪检、工会工作建言献策。从回收的意见表中，我们看到了我处工作存在的突出问题和与科学发展观不相适应的地方。二是迈开双腿，到xx民族大学，与民族大学的同行一起围绕机关党委、工会工作如何作到改革创新进行调研交流，取经学习。三是召开处室会议，认真查找影响和制约机关党委、纪检、工会加快科学发展的主要问题和薄弱环节。四是在广泛调研的基础上，撰写了《关于调动外聘员工积极性，提高外聘员工素质的几点思考》的调研报告。通过这几个环节，我们查找到了工作的中的问题和差距，进行了认真剖析，查找根源，理清思路，为分析评议阶段的工作提供了依据，为整改和完善制度奠定基础。

4、进一步查摆突出问题。针对在征求群众意见和建议活动中查摆出有关我处的突出问题。我们进行了认真分析研究，并认真制定出了整改措施。

5、认真撰写分析材料。我们召开专题民主生活会，进行认真分析讨论。在此基础上，我们撰写了本处的分析检查报告，对本处贯彻落实科学发展观的情况、形成的共识、取得的成效，影响和制约科学发展的主要问题和原因，今后的努力方向、工作思路和主要措施进行了认真分析。

6、根据整改方案，修定了相关规章制度。根据学校贯彻落实科学发展观、加强建章立制的要求，以及我处相关的调研成果，我们对《校委理论学习中心组学习制度》、《教职工政治理论和业务学习制度》、《校委抓机关党的工作职责》、《机关党委工作职责》、《党支部主要工作制度》、《党支部工作目标管理考评制度》、《工会工作职责》、《工会小组工作职责》等我处原来的相关制度进行完善，并明确了完成时限和责任人。

7、统筹安排，做到工作两不误。我处六位同志，其中四位同志被抽调到学习实践办公室，分别负责活动的宣传工作和督察工作。由于活动人少事多，突击任务多，加班加点是常事，处里的日常工作受到了影响。但是，我们尽量做到统筹兼顾，在完成学习实践活动办工作同时，按照本学期的工作安排，做好本职工作。如我们举办了全校职工南湖健身走活动、与校摄影协会协办了庆祝自治区成立50周年职工摄影展、策划编辑了一期反映自治区党委党校辉煌走过50周年的宣传版报，参加区直机关举办的庆祝自治区

区委党校科学发展观学习调研阶段工作总结第2页

成立50周年版报比赛，在民族广场展出，宣传我校走过的光辉历程。举办20xx年全校职工运动会、与有关部门走访了部分困难党员和离退休老领导老同志、开设了三期《健康讲座》等等，做到工作学习两不误。

二、主要收获及体会

通过学习实践活动，我们取得了以下几点收获：一是本处室全体党员干部对实践科学发展观重要性的认识有了新的提高，对实践科学发展观的科学内涵有了新的理解；二是增强了将科学发展观作为推进今后各项工作的指导思想和理论武器的自觉性；三是激发本处室全体党员干部践行科学发展观的积极性，解决问题的能力有所提高；四是以科学发展观衡量当前的各项工作，找到了存在的差距与问题，明晰了今后工作的努力方向；五是抓住了几个实实在在的主要问题进行调研、分析，初步理清了改进的思路，找到了解决的办法。
三、存在问题
一是工作的创新意识有待进一步提高；二是破解难题的思路和办法有待进一步挖掘和拓宽；三是服务的能力有待进一步增强。

区委科学发展观学习调研阶段工作总结

区委科学发展观学习调研阶段工作总结

xx区深入学习实践科学发展观活动试点工作学习调研阶段工作总结
在全市深入学习实践科学发展观活动试点工作中，xx区的xx街道、阳光社区、铁区社区及xx镇建新村、xx有限公司五个单位被选为活动试点单位，共涉及9个党组织、675名党员，其中领导干部28名。在学习调研阶段活动中，各试点单位按照市委工作安排，认真抓好学习培训、专题调研、大讨论三个环节工作，着力在宣传发动、学习提高、统一思想、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将我区学习实践活动学习调研阶段工作总结如下：
一、精心组织，健全机制，学习实践活动全面展开
我区把学习实践活动试点工作作为当前全部工作的重中之重，切实加强对试点工作的组织领导，精心部署，严格要求，使学习实践活动得到扎实推进。
（一）建立健全责任体系。由区委印发了《关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》，成立了以区委书记为组长、区四大班子主要领导为副组长、全区20个相关部门主要负责人为成员的学习实践活动领导小组，并设立了领导小组办公室及秘书组、宣传组和协调指导组等工作机构，全面负责学习实践活动的日常工作，并抽调4名干部专门负责活动的开展、协调、指导工作，形成了由区委统一领导、组织部门牵头、有关部门单位共参与的工作运行机制。同时，各试点单位也分别成立了活动的领导机构和工作机构，并于11月11—17日分别召开动员大会，全面启动试点工作，形成了一级抓一级、一级对一级负责的工作格局。
（二）实行领导包联制度。由区委副书记、组织部长、纪检委书记、政法委书记和宣传部长等五位区委领导分别对5个试点单位进行包联，并要求各包联领导定期深入包联点进行指导，积极参与试点单位的活动，及时指出和解决活动开展过程中出现的问题和困难。12月18日，区委常委、组织部长、区委深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长杨宝连先后深入到区各试点单位检查指导学习实践活动，并对所包联的建新村提出了“按照科学发展观的要求，认真谋划好新农村建设发展思路，做好新农村建设总体规划，积极为农业增效、农民增收做好事、实事，更好地促进社会主义新农村建设”的要求。
（三）建立督察机制。区委学习实践活动领导小组办公室经常深入各试点部位进行督查指导，及时了解和反映活动进展情况，帮助试点单位针对离退休党员、“两新”组织党员、流动党员等不同类型党员，积极探索有效的活动形式和载体，采取灵活多样的方式组织开展活动，努力使学习实践活动切合实际、取得实效。
（四）营造活动氛围。积极创新活动载体，通过悬挂条幅、制发简报等方式努力营造氛围，并充分利用现代远程教育网络便捷、快速、高效的特点，建立了xx区深入学习实践科学发展观活动专题网站，向全体党员干部开放。专题网站初步设计了15个版块，包括活动领导小组、活动流程、学习资料、中央精神、理论解读、学习动态及心得体会等。党员干部可以随时登陆网站浏览和学习科学发展观的

区委科学发展观学习调研阶段工作总结第2页

纪方面群众反映强烈的突出问题上，提出了“四抓四提高”（一是抓发展，提高经济发展速度；二是抓管理，提高街居干部队伍素质；三是抓创新，提高服务管理水平；四是抓基础，提高街居服务平台建设）工作目标。建新村党支部针对农民增收、农业增效问题，把加强设施农业建设、栽培食用菌作为调整农业内部结构和增加农民收入的突破口，投资200余万元建成了高标准的种植基地，免费提供试验大棚和技术支持，开展食用菌种植试验，取得了成功，并计划在460余户农民中进行全面推广。xx公司把“如何应对金融危机，提高经济效益”作为活动主题，专门利用企业停业的半月空闲时间集中组织学习，使员工增强信心，齐心协力化解危机。

（二）创新形式。为使党员干部能够更加深入的学习领会科学发展观的精神实质，丰富党员干部的学习培训内容，xx区抽调理论骨干组成了“深入学习实践科学发展观活动宣讲团”，深入到各试点单位进行巡回宣讲。同时，各试点单位立足自身实际，组织广大党员干部努力在学真、悟懂、深领会上下功夫，开展了集中学习、个人自学、送学上门、宣讲下乡、网上讨论、普通党员讲党课、知识竞赛等多种形式的学习讨论活动。xx街道举办了“深入学习实践科学发展观知识竞赛”。以十七大报告、十七届三中全会精神、科学发展观读本为蓝本，衍生出百余道测试题目，经过个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题4轮激烈的角逐，最终民航社区以200分的优异成绩拔得头筹。
xx有机食品有限责任公司结合企业生产发展实际，采取“1+4＋x”活动方式在党员干部职工中开展了学习讨论活动。“1”，就是由公司党支部集中组织举办1次“紧密联系实际，深刻理解企业发展与科学发展的辩证关系”主题报告会；“4”，就是在企业管理层、企业中层干部、党员、全体员工4个层面分别开展专题学习讨论活动；“x”，就是由公司企业12个部门根据各自的实际，组织开展若干各具特点的大讨论活动。
三、深入基层，征求意见，调研讨论成效显著
各试点单位紧紧围绕以学习促发展这一主线，将创新发展贯穿学习培训活动始终，取得了良好的效果。xx公司以共同建设环保、绿色、节能、高效的环境友好型企业为发展思路，在科学发展观学习和讨论过程中积极向党员和服务客户征求建议，并提出了多项适合企业发展、有利于社会和谐、实现可持续发展的新点子、好对策。xx镇建新村党支部抓住部分外出务工人员返乡的有利时机，将返乡人员组织在一起，以召开座谈会的形式，让党员干部与他们互相交流思想、畅谈心得体会，认真向返乡人员“取经”。同时，村党支部紧紧围绕“新农村建设”这一主题，就如何促进农民增收、如何发展农村经济、如何建设和谐村屯等课题与返乡人员进行深入的探讨，注重在学经验、解难题上下功夫，不仅使村党支部积累了大量实用的发展信息，而且也使更多的农民和非党人员参与到了家乡建设中，使学习实践活动起到了凝聚人心、推动发展的作用。
四、存在的主要问题
我区的学习实践活动试点工作学习调研阶段做了一些工作，但距离上级的要求还存在一定的差距和不足，主要表现在：一是各试点单位的活动热情不一致，个别单位忙于自身发展，对学习实践活动重视程度有待提高；二是信息上报的少，区委学习实践活动试点工作办公室为搞好宣传工作，制作发放了活动工作简报，截止目前，各单位上报信息数量不一，多则三五篇，少则一二篇。
通过第一阶段工作的开展，深入学习实践科学发展观的意识已深入人心，党员干部对学习实践活动的认识有了进一步提高，学习自觉性进一步增强。目前，我区的试点工作已转入分析检查阶段，我们要进一步严格落实市委学习实践活动领导小组的要求，继续开展好相互谈心、民主生活会、组织生活会等活动，扎实开展好第二阶段的工作。
xx区委深入学习实践
科学发展观活动领导小组办公室

区企业党委科学发展观学习调研阶段工作总结

区企业党委科学发展观学习调研阶段工作总结

根据市区统一要求和部署，从十月中旬开始，区企业党委深入学习实践科学发展观活动正式开始。领导班子成员和全体党员对学习实践科学发展观活动高度重视、精心组织、积极参加，活动中结合实际、突出实践特色，使学习实践活动起步快、开局好、进展顺利，较好地完成了第一阶段“学习调研”的各项任务，取得了初步成效，现将“学习调研”阶段工作情况报告如下：
一、 工作落实情况

（一）加强组织领导，抓组织机构落实。10月22日，区企业党委召开深入学习实践科学发展观动员大会，向企业党委下辖第一批参加学习实践活动的党组负责人及时传达了区委的要求，并根据“三有”目标，五个阶段性成果的要求，结合本党组情况部署了区企业党委开展学习实践活动的具体工作。

为确保深入学习实践科学发展观活动有组织地顺利开展，企业党委专门成立了由党委委员为成员的七人领导小组，区企业党委书记曾繁强同志亲任组长，区企业党委副书记夏凤珍同志任副组长。领导小组下设活动办公室，并由夏凤珍同志兼任办公室主任，组宣部部长李金光同志和办公室主任王汉雄同志任副主任，并明确专人负责办公室日常工作。同时，我们结合工作实际制定了《区企业党委深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确分工，落实责任。除企业党委成立领导小组外，下属第一批参加学习实践活动的党组织均按照要求，相应成立了以党书记为组长的活动领导小组与办公室，制定了具体工作方案并确定专人作为活动联络人。

为此，企业党委在开展深入学习实践科学发展观活动中做到了组织领导机构、工作班子和办公地点“三个落实”，为保证学习实效打下坚实的基础。

（二）加强学习指导，抓学习任务落实。为确保党员参加本次学习实践活动都有一个明确的学习材料作为指引，区企业党委及时调整今年的用款计划，拨出专款采购了一批相关学习资料和书籍。10月24日区企业党委向每位党员下发《深入学习实践科学发展观党员干部读本》，希望通过系统的理论阐述，让每位党员都能全面认识“科学发展观”深刻的内容、本质、意义、以及对实践的指导作用，提高党员的理论水平，为本次学习实践活动提供坚实的理论依据。另外，区企业党委还为每个党支部下发一套三本的文件选编及相关教材读本，作为支部开展学习实践活动的学习材料，以丰富本次学习实践活动的内容。再有，企业党委还为每个党支部、党总支发放专用的学习实践活动记录本，以记录党组学习情况，落实学习任务。

企业党委坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，以统一思想，提高认识。围绕“五个一”活动，进一步认清形势，明确目标，增强开展学习实践活动的自觉性、积极性和主动性。各基层党组织严格按照各专题活动的要求，将各项活动落到实处，做到不“走过场”。如金鹏公司党总支，落实支部责任，分别召开了多场专题讨论会，定期检查党员学习笔记，并要求党员把学习心得上传到公司内部系统中，接受党组织和群众的检查。再如，区总工会机关党支部在11月3日进行“学一天”活动，全体党员干部、工作人员都在会议上学习了薛书记10月31日在常务会议上的讲话精神。曾繁强书记、夏凤珍副书记还就工作作风、投入度、主观能动性的提高等方面分别作了指示，让全体党员干部、工作人员上了深刻的一课。

（三）加强监督检查，抓活动立档备查工作。根据区委第三学习指导小组的要求，企业党委分别建立文件资料、活动情况记录、总结汇报材料等三个类别的专门档案，对上级文件，党组学习实施计划、集中学习记录、实行集中管理，在整体规划企业党委学习实践活动的同时，也为迎接市委、区委督导组检查做好积极准备。

二、 主要特色

（一）领导重视，“包干到户”，参与积极。参加区企业党委第一批学习实践活动的党组，都有领导组成员分别挂靠，实行“包干到户”。活动领导组成员及时与所挂靠的党组联系，对学习实践活动进行指导，与所在党组织党员一起讨论，一起开展实践活动，确保学习实践活动的进行到位、实在、有成效。

（二）突出实践特色，活动形式灵活多样，做到工作、学习“两不误，两促进”。企业党委及下属参加第一批学习实践活动的党组织，根据自身工作实际，制定了突出实践特点，富有各自特色的《实施方案》，并严格根据方案的安排，开展各项活动。如企业党委始终紧密结合“党建带工建，工建促党建，党工共建”的党工团一体化的工作制度，领导干部深入企业进行调研，与业主、党员群众共同探讨党工团工作在企业中的新发展，新方向。又如，永龙公司党支部，在深化调研环节中，党员领导干部多次深入施工工地对施工现场存在的问题做到当场提出，当场协调，当场解决。

就活动形式开展而言，各党组根据自身工作实践，采取集中学习与自学相结合的学习形式，充

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分利用网络平台、午餐会、工余时间等开展学习实践活动，形式灵活多样，既保证了学习质量，又不耽搁工作进程，真正做到了工作、学习“两不误，两促进”。

（三）注重宣传发动，营造良好氛围。充分利用网站、报刊等宣传工具进行宣传发动，营造学习实践活动良好氛围。

企业党委在区企业党委网站主页，开辟了“深入学习实践科学发展观”专栏，作为我委下属党组织、党员学习实践科学发展观活动的新园地。本专栏共分5个板块，包括：1、领导讲话；2、工作部署；3、活动风采；4、学习交流；5、网站导航，为大家提供具有权威性的学习网站导航，开拓学习思路与眼界。通过信息手段，拉近学习距离，相信这个广阔的网络平台能为党员们提供学习、探讨、实践检验的新天地

另外，还通过在《工会简报》上开设专版、专刊，对学习实践活动进行广泛的宣传，让尚未参与第一批学习实践活动的党组织，各工会、企业对本次活动有更好的认识。并以此作为听取服务对象、群众意见的沟通渠道，为进一步提升工作效率，提高学习实践活动实效提供良好的平台。

三、 取得成效

（一）提高了对开展学习实践活动的认识，增强了为民服务的责任感。党员干部联系自身思想和工作实际，对科学发展观有了更深入的认识，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断发展，对党员干部的工作提出了新的要求，必须转变作风，坚持科学发展观，服务发展，才能促进和适应社会经济的发展。

（二）坚持边学边讨论边改进，工作思路更加清晰，党员干部工作作风有了较大转变。党员干部根据自身岗位职责的特点，充分认识到党工团工作在企业中的积极作用，对自身的党员身份有更高的认识与责任感，进一步解决了工作投入度，提高主观能动性，加强工作计划性，落实工作责任等工作作风问题。

（三）将科学发展观的内涵与本质要求融入到工作中，进一步发挥党员在社会发展中的积极作用。科学发展观的核心是“以人为本”，强调创新，强调统筹兼顾、可持续的发展。党工运事业的发展为促进社会关系的和谐，为党和政府分忧解困发挥重要作用。通过开展科学发展观的学习实践，各党组织将科学发展的核心理念融入到工作中，如区总工会力求总结、创新的记录工会发展历程的《和谐的发展》一书的出版；总工会坚持“以人为本”的工作理念，联合多个政府部门力量，充分整合资源，为区建筑工地工人打造了一个坚硬“后台”――区工地工会联合会正式建立，这些行动都体现了科学发展、可持续的发展的要求，并获得了上级领导与社会的充分肯定与赞赏。

四、存在的不足

总结第一阶段学习实践活动的情况，在取得良好开局的同时，仍然存在一些不足，需在下阶段学习实践活动中加以改进，主要包括：

一是集中学习时间较紧，由于工作较多，党员相对分散，大多采取自学为主的形式，集中学习的安排相对较少。

二是学习理论满足于读原著，联系实际思考分析有待深入，理论成果有待运用到实践中去。

三是对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解有待进一步的深化提高。

五、努力方向

学习实践活动总体安排三个阶段11个环节，时间安排到明年2月底，整个活动要求掌握指导思想、目标要求、基本原则、解决重点问题、方法步骤，要抓好第二、第三阶段的7个环节的工作，一定要继续认真组织好领导班子和党员领导干部学习中央和省委主要领导的重要讲话精神，认真学习上级学习实践活动方案，把学习贯穿于整个学习实践活动的始终，切实加强领导，克服不足和存在问题，努力解决第一阶段存在问题，按照上级统一部署，在区委第三检查指导组的指导下，继续认真扎实地组织每一个环节的工作，再接再厉，为圆满地完成深入学习实践科学发展观活动的工作，为取得明显成效而努力。

区党工委科学发展观调研阶段工作总结

区党工委科学发展观调研阶段工作总结

xxxx工业园区党工委
深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结
根据市委学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室的统一部署，我委及时制定工作方案，认真落实各项要求，创新工作思路，强化工作措施，认真做好学习调研阶段的各项工作，迅速在机关内掀起了学习实践活动的热潮，取得了初步成效。现将学习调研阶段工作总结如下：
一、精心部署，奠定学习活动基础
按照市委要求，我委及时传达了市委下发的《xx市深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并制定了《xxxx工业园区管委会深入学习实践科学发展观活动实施方案》，于10月13日召开了xxxx工业园区管委会学习实践科学发展观活动动员大会，党工委、管委会主要领导在大会上作了动员讲话，向全体党员干部进行广泛深入的动员，使大家充分认识到学习实践科学发展观的重要意义、指导思想、基本原则和目标任务，安排部署了我委开展学习实践科学发展观活动的步骤和方法。成立了以党工委书记为组长，党工委副书记、党工委委员为副组长，各科室负责人为成员的学习实践活动领导小组，成立了领导小组办公室。制定了学习考勤制度，营造了浓厚的活动氛围，为深入开展学习实践科学发展观活动做了充分的准备。
二、加强学习，提升党员干部能力
党工委先后组织了6次党员干部进行集中学习。坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓，通过学习，大家较为全面地掌握了科学发展观的要义、实质、核心、基本要求和实现途径，明确了科学发展观的形成过程、历史地位和现实指导意义。
一是利用每周五组织机关全体人员集中学习。重点学习党的十七大报告、胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话、毛泽东邓小平江泽民论科学发展观、科学发展观重要论述摘编、中央有关文件、胡锦涛同志的重要论述以及有关学习材料；县级党员还学习了《深入学实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《xx市开展深入学习实践科学发展观活动学习资料》、《科学发展中身边》、《xx精神五讲》等学习资料。11月7日，我们又及时组织党员干部职工学习了胡锦涛总书记在安塞县学习科学发展观大会上的重要讲话。通过学习，进一步深化了党员干部对科学发展观的认识。
二是开展“领导带头讲授学”活动，从主要领导到科级党员领导干部每人撰写一篇有价值、有意义、有内涵的讲课稿，轮流作辅导报告，既对普通党员起到了先锋示范作用，又营造了领导带头学习的良好氛围。
三是邀请xx大学政法学院院长高尚斌教授作了《弘扬xx精神与学习实践科学发展观》的专题辅导报告。报告会上高教授列举了大量史实材料，深入浅出地阐述了弘扬xx精神与学习实践科学发展观的内在联系，使全体干部职工进一步加深了对学习实践科学发展观的理解和把握，坚定了学习科学发展观的信心，推动了学习实践活动的深入开展。
四是利用xx革命传统教育资源丰富的优势，组织干部职工集体瞻仰了《为人民服务》演讲台、毛主席与黄炎培先生讨论周期率的窑洞等革命旧址，实地接受教育。
五是通过组织全体党员干部观看音像资料，学习文字材料等形式，利用多媒体间接取经，赴外地开发区考察学习等形式学习外地发展较好的开发区，汲取发展经验。先后参观学习了榆林、渭南、咸阳、汉中、内蒙古呼和浩特等开发区和苏州工业园，受到了深刻的启发。
六是认真抓好党员干部的自学，每名党员干部写不少于30000字的读书笔记，撰写不少于一篇的体会文章。
七是组织学习实践科学发展观集中考试。在经过一段时间的理论学习后，我委组织全体党员干部开展了一次集中考试，合格率达到100%。
三、深入调研，查找存在的问题
为了更好地落实科学发展观，着力解决好影响和制约园区科学发展的突出问题，开展了“弘扬xx精神，推动科学发展，建设和谐新区”问计于民的大调研。在学习调研期间，党工委紧紧围绕影响园区发展的热点和难点问题，与各科室分别开展实际调研和自查，认真查找园区发展中不符合科学发展观而存在的主要问题，以便为下一阶段工作奠定基础。组织党员领导干部深入企业，深入群众，开展了广泛深入的“问计于民”调研活动。我委45名干部参与了调研活动，先后开展专题调研5次，召开座谈会3次，形成调研报告9篇，特别是在调研的基础上，提出了当前和今后工作的发展目标和主要任务，推动了调研成果的转化应用。
四、征求意见，理清园区发展思路
围绕“什么是科学发展，怎样科学发展”，组织开展了“弘扬xx精神，推动科学发展，建设和谐新区”的解放思想大讨论。深化了“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动成果。
科学发展上水平具体到我委具体工作上就是要把制约xx工业园区发展的

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突出问题查清找准，进一步理清发展思路。按照这一要求，党工委采取发放意见征求表、解放思想大讨论、征求意见座谈会、走访入区企业等形式广泛征求意见。累计发放征求意见表60份，走访入区企业11户，召开各类座谈会3次，征集到意见建议21条。经梳理，主要表现在：一是基础设施建设相对落后，一期土地使用处于饱和状态；二是产业结构单一，真正能够拉动经济快速增长，支撑园区发展骨架的大项目大企业较少；三是投资环境亟待改善。由于体制机制尚未理顺，机关部门相互制约，手续繁杂，各项优惠政策不能及时兑现，制约了园区的快速发展。
针对这些意见和建议，党工委认真研究解决的办法和措施，积极寻找新的突破口。提出要继续加快基础设施建设，尽快实施二期规划和建设；进一步加大招商引资力度，多吸引一些大项目、好项目、高科技项目入区发展，向产业结构多元化转变；着力提升对入区企业的服务水平，为企业打造一个更加优越的投资环境和发展平台；积极争取市委、市政府尽快理顺园区管理体制，打破瓶颈制约因素。
五、加强宣传，营造学习实践活动的浓厚氛围
为营造浓厚的学习实践活动氛围，党工委重视对外宣传工作，充分运用报刊、电视、网络、简报、专栏等宣传形式，营造了良好的舆论氛围。我委学习实践活动先后被xx电视台报道2次、xx日报报道2次，管委会学习活动领导小组办公室编发简报5期，开辟“深入学习实践科学发展观活动”学习专栏。同时加强了信息报送工作，确定专职信息员，收集整理活动信息，及时通报活动进展情况。
我委学习实践活动按照市委的总体要求和党工委制定的《xxxx工业园区管委会深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，已经完成了第一阶段的工作任务，现正转为检查分析阶段。第二阶段，我们将重点作好以下工作：
一是继续抓好学习调研活动，重点学习十七届三中全会精神和胡锦涛总书记在安塞调研时的重要讲话精神。
二是精心组织好党员组织生活会和领导班子民主生活会。领导干部要以普通党员的身份参加党员组织生活会，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的差距和不足，征求党员对班子成员的意见和建议。领导干部专题民主生活会上，主要领导要代表领导班子提出分析检查报告（初稿）进行讨论，班子成员要认真撰写发言材料并进行发言，积极分析问题，查找问题，提出建议。
三是形成高质量的领导班子分析检查报告。分析检查报告要客观分析党的十六大以来本单位贯彻落实科学发展观的情况，找准存在的突出问题，深刻分析原因特别是主观原因，明确今后的发展思路，提出加强领导班子自身建设，推动科学发展的具体措施。
四是认真组织好群众评议。要按照《xxxx工业园区管委会深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，组织好三个方面的评议，尤其是要组织各方面的同志重点评议分析检查报告的认识讲得深不深、问题找得准不准、原因分析得透不透、思路讲得清不清、措施提得行不行等问题，在广泛征求意见的基础上，把分析检查报告写好。

党校科学发展观学习调研阶段工作总结

党校科学发展观学习调研阶段工作总结

中 共 xx 市 委 党 校
深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结
自我市开展深入学习实践科学发展观活动以来，市委党校严格按照市委的统一部署，围绕我校确定的“坚持科学发展，建设一流党校”这一实践载体，积极谋划、周密部署、合理安排、扎实工作。坚持以学习为契机，解放思想、提高认识、凝聚力量；坚持以实践为抓手，努力拓展思路、改革创新、科学发展，较好地完成了学习调研阶段的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，切实解决了一些影响我校改革与发展方面的实际问题，逐步建立并完善新的工作体制机制，为加快一流党校建设、为更好地服务于淄博市经济社会发展奠定坚实基础。
一、紧扣活动主题，扎实开展学习实践活动
（一）党委重视
市委党校党委高度重视这次学习实践活动，作为一项一把手工程，全员动员、分工协作、齐抓共管、形成合力。
1、全员动员、统一行动。校党委对活动的开展进行了认真研究，提出了贯彻意见和活动方案，并于10月15日召开学习动员大会对开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。通过动员，使我校党员干部认识统一到贯彻落实十七大精神上来，统一到建设一流党校上来，进而自觉把思想和行动统一到市委和党校的决策部署上来,以高度政治责任感投身学习实践活动。
2、深入研究、多办实事。校党委理论中心组采取集中学习、研究工作、交流成果、听取报告等形式，先后5次组织集体学习，深入研究活动组织安排问题、群众关注的热点问题、党校改革发展问题以及长效机制建设问题，进一步理清了党校工作的思路；校党委还通过个别谈心、座谈讨论等多种方式，了解民情、掌握民意。在充分讨论、研究的基础上，梳理出各类问题13项，提出对策建议12项，确定为民办10件实事。梳理出来的问题和确定的实事80%以上已经得到解决或办理，配套跟进措施也将逐步推出。
（二）周密组织
进入活动准备阶段，市委党校就着手准备各类学习资料、成立活动班子、开展人员培训、筹划谋划工作。正是由于准备充分、组织周密，从而保证了学习实践活动有条不紊地开展。
1、成立精干班子。成立了由党委书记明子夫任组长，党委委员为成员的市委党校实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室，配备专门的办公场所、办公设施设备。办公室成员由从各部门抽调的精干人员组成，他们与原工作脱钩，专职参与这项工作。
2、加强人员培训。适时地组织活动办公室成员学习市委学习实践活动的有关文件精神、有关具体要求；组织他们学习党的十七大精神、《科学发展观重要论述摘编》等有关材料；组织他们掌握工作方法、明确工作方向、确定工作目标；组织他们加强学习的研讨与交流等等，通过强有力的培训，建立了一支过硬的工作骨干队伍。
3、健全制度措施。为了进一步规范学习活动，活动领导小组办公室及时拟定下发了我校《学习调研阶段工作安排意见》、《领导小组办公室职责及人员组成名单》、《关于学习调研阶段有关工作要求的通知》、《深入学习实践科学发展观活动调研方案》以及《学习制度》、《学习纪律》等文件，加强全校学习实践活动的规范与指导。
4、加强宣传与宣讲。活动领导小组办公室在第一时间悬挂宣传横幅、制作宣传标语、编发《活动简报》，全校还统一制作了宣传栏，适时张贴学习交流体会。利用校园网传播信息快捷、便利的优势，开设栏目进行宣传与交流。邀请第六届全省党校系统优秀课堂教学观摩竞赛一等奖获得者青岛市委党校教授敬志伟作专题报告、邀请市疾控中心及市医疗急救中心的同志作抗震救灾英模报告、组织我校6名骨干教师到各单位进行科学发展观理论宣讲40余场、在《淄博日报》、活动《简报》等报刊发表理论文章3篇，进一步扩大影响、烘托氛围、提高党员领导干部对科学发展观的理解和认知。
5、支部活动组织规范。结合各支部特点和工作实际，积极组织开展形式多样的学习、交流活动。一是研究制定各支部学习调研阶段工作配档安排表，明确活动内容、要求、时间安排、参与人员和责任人员，并按照学习制度、考勤制度、补课制度开展活动；二是按照学习时间安排，组织党员干部系统学习科学发展观方面的理论教材、有关文件和简报，学习《人民日报》、《大众日报》、《淄博日报》刊发的重要言论和重要文章；三是组织全体党员干部撰写学习体会近200余篇，校领导班子理论中心组的同志带头，开展学习体会交流；四是各支部确定一名专门联络信息员，加强活动信息宣传、信息沟通与交流。
（三）注重调研
调查研究是学习调研阶段的重要方面，也是发现问题、提出对策、改进工作的基础性工作。按照市委下发的《“开展问计求智大调研”活动的工作方案》和第四指导组《关于学习调研阶段工作要求》的要求，市委党校于10月30日制定并了下发了我校《调研方案》，并按方案要求，凝

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神聚力地全面落实各项调研工作。
1、认真做好市级调研。按照全市统一组织的“问计求智大调研”活动部署和市委督导组的安排和分工，市委党校参与“关于组团式城市如何实现城乡统筹发展问题，关于加强公务员队伍作风建设、构建服务型机关问题，关于经济社会发展的人才智力支撑问题”三个课题的调研任务。市委党校由明子夫、刘昕剑、孙学海三位校领导牵头，安排科研骨干，参加市级领导班子成员的调研活动，确保及时地、高质量地完成市委党校的调研任务。
2、积极开展党校调研。党校调研分为两个方面，即校内调研和校外调研。在校内调研方面，结合学习实践科学发展观和学习《中国共产党党校工作条例》活动，市委党校分部门、分层次召开了12个座谈会，就如何深入学习实践科学发展观，不断加强党校思想政治工作、建立浓厚学术氛围、注重人才培养提高、努力提高执行力、建立各项激励机制问题、加强安全保卫工作以及如何克服当前工作中存在的一些与科学发展不相适应的不良现象等方面进行征求意见，把握脉搏、摸准问题；在校外调研方面，按照我校制定的调研活动安排，校党委成员分组牵头，结合和我校建设一流党校实践需要，确定了6个调研课题、成立了由相关处室（部、中心）参加的调研小组，并分赴省内外有关市级党校、市直有关部门及单位、部分区县委党校和市属大中型企业进行调研。目前，已形成调研成果6篇。正是通过扎实的调研工作，为进一步制定对策、改进工作夯实了基础。
（四）布局超前
市委党校立足于一个“早”字，早动手、早布局了学习实践活动。一是今年下半年开学伊始，市委党校就把工作重点转移到学习和研究科学发展观以及在主体班次开展学习实践科学发展观干部培训工作上来。今年9月份，市委党校在进行了广泛调研的基础上，印制了深入学习实践科学发展观活动学习材料（桓台篇），把桓台县委、东岳集团、桓台县马桥镇科学发展观实践经验，引入课堂教学，这也与省委、市委把桓台县作为科学发展观活动试点单位的重大决策不谋而合，争取了工作的主动；二是组织了部分教师参加省委党校举办的科学发展观专题研究班，为全市开展学习实践科学发展观活动和干部培训工作做好了师资储备；三是按照与市委组织部的研究与安排，上半年和下半年分别举办了一期事业单位和党政县级领导干部科学发展观研究班。这两期班次都突出了科学发展的主题研究和实践活动，为更好地开展这次学习实践科学发展观活动积累了经验。
同时，市委党校把“超前布局工作”和“加强安全保卫工作”作为我校正反两方面案例，通过分析研究，正反对比，进一步理解和认识超前开展工作就会赢得主动，忽视安全隐患就可能产生工作被动的深刻含义，也有效提高了党员干部对科学发展重要性的认识。
（五）实事办好
市委党校党委结合学习实践活动，以落实10件实事来推动工作，并对10件实事明确了工作目标、责任部门和分工领导。这10件实事可以概括为四个方面。第一个方面是结合学习贯彻刚刚颁布的《中国共产党党校工作条例》、修订《建设全省一流党校实施纲要》、制订《建设全省一流党校实施意见》，这是通过深入学习实践科学发展观活动，统筹加强我校思想建设、队伍建设、作风建设、制度建设和基础建设“五大建设”的重要举措；第二个方面是组织人员去西安市委党校学习考察打造我校精品课、总结分析综合教研部阶段性成果，这是立足当前，着眼长远，正确把握党校教育规律和青年教师成长规律，围绕我校干部培训重点工作力求突破的新举措；第三个方面是四宝山荒山生态恢复、北沿街绿地游园建设、安排下派干部到博山区池上镇鹿疃村帮扶是面向社会为民办实事的举措；第四个方面是1号楼门窗改造及楼前地面整修、办公区及教职工家庭自供饮水设施建设是为党校内部职工办实事的惠民举措。
这10件实事，目前已有6件办理完毕。这些实事有的是党校机制建设方面的，有的是青年教师培养和干部培训方面的，有的是社会建设方面的，也有的是关系党校教师切身利益方面的，通过学习实践科学发展观活动，进一步把这些好事、实事办好，群众见到实实在在的实惠，深切感受到学习实践科学发展观是与民谋福、与民谋利，大家由衷拥护。
至11月15日，市委党校按照“学习实践科学发展观活动实施方案”部署，在指导组的督促指导下，按时、足量地地完成各项规定动作，与全市学习实践活动步伐相协调、相一致。
二、突出工作成效，展现学习实践活动成果
经过第一阶段的学习教育，我校党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想更加解放、思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划自身工作发展的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。
（一）党员干部对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。全体党员普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了以经济建设为中心、推进经济社会又好又快发展的意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，有效解决了一些党员干部对科学发展观理解不深不透的问题，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习教育，全体党员干部对全市经济社会发展的阶段性特征及新时期党校工作发展的主题认识更加明确，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展全局的重大问题上把握更加准确，推动党校工作科学发展、促进和谐社会建设成为党员干部的自觉行动。
（二）党员干部学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。我校党员干部职工认真对照科学发展观的要求，从推动党校事业科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性，立足工作实际、运用科学发展观研究解决实际问题、谋划推动整体工作的能力有了新的提高。
（三）进一步认清了党校工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入调研讨论，广大党员干部重新审视了我校工作现状，找准了制约和影响自身工作发展的因素，明确了工作目标，理清了工作思路，找到解决问题的新对策、新举措。
三、以活动促发展，在发展中实践科学发展观
总结回顾我校在学习调研阶段的工作，虽然取得了一定的成效，但与市委的要求还存在一定的差距和不足，这些差距和不足我们将在下一步工作中采取有力措施，认真研究解决。进入分析检查阶段后，我们将按照市里和校党委总体部署要求，重点做好以下几项工作：
（一）继续采取灵活多样的方式，把学习教育活动引向深入。一是对学习调研阶段的工作进行检查总结，开展一次“回头看”，看每个环节是否扎实，措施是否到位，学习教育要求是否落实，调研是否深入，征求意见是否充分广泛，是否做到了“两结合、两促进”，对下一步工作进行再部署、再落实。二是继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习，组织党员干部谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。
（二）坚持解放思想，赶超先进。要在党员领导干部中深入开展解放思想大讨论，进一步查找自身工作与先进水平、岗位职责、标准要求的差距，不断克服思想观念、工作态度、工作作风、工作标准和能力素质等方面的不足，以西安市委党校、济南市委党校和青岛市委党校作为赶超目标，采取有力措施，迎头赶上。
（三）坚持改革，进一步打造党校品牌。在坚持“党校姓党”的原则下，针对当前干部培训多元、开放、竞争的新格局、新挑战，深化教学改革，以提高党员领导干部能力素质为目标，紧密结合我市实际，不断增强干部培训的针对性、时效性和吸引力、感染力，培养出更多更好高水平、高素质、有能力的党员领导干部，努力打造淄博党校特色的教学品牌；紧密围绕党委的中心工作，以我市经济社会发展中出现的重大热点、难点理论和现实问题为研究主攻方向，坚持科研为教学服务、科研为党委决策服务方向，努力打造具有党校特色的科研品牌，有效发挥党校干部培训主渠道、主阵地作用。
（四）真抓实干、扎实为民办好事实事。学习实践活动重在学习，贵在实践，要通过学习实践活动，把科学发展观贯彻到党校实际工作中去，着力解决与科学发展观不相符合的思想观念、制度机制和工作作风，扎实为民办实事好事。
（五）加强研究，建立党校科学发展的长效机制。党校已完成了6个调研课题，这6个调研课题都是研究党校建设和发展的重要方面。我们将以此为契机，进一步修订《建设一流党校实施纲要》、组织力量制定关于《建设全省一流党校工作意见》和《关于加强保卫工作意见》，逐步建立和完善党校科学发展的长效机制，不断推动党校事业全面发展。

社区党支部科学发展观活动调研总结

社区党支部科学发展观活动调研总结

按照翁旗委学习实践科学发展观活动领导小组的安排部署及**社区党支部学习实践科学发展观活动实施方案的要求，社区党支部积极行动，成立由党支部书记牵头，社区其他工作人员参加的学习实践科学发展观活动专题调研工作小组，通过认真研究调研内容，制定调研方案，采取发放问卷调查和召开座谈会的方式，于11月16日开始调研工作小组用了5天时间在社区开展了详细具体的调查研究，现将调研情况报告如下：

一、学习实践科学发展观的主要成效
科学发展观既是经济社会工作必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后一个时期经济社会发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。作为党和政府最基层的社会服务单位，社区担负着服务辖区居民的光荣而艰巨的任务，如何提高社区全体工作人员为社区居民服务的能力及发挥社区直管党员为社区居民服务的积极性，是当前必须认真思考和实践的重要课题。如何学习实践好科学发展观，是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。社区通过学习实践科学发展观，取得了以下几点成效：

一是统一了思想，凝聚了人心。通过深入开展学习实践科学发展观活动，建立健全了社区服务居民能力的体制机制，促使服务方式有效创新，带动了社区干部服务理念的不断进步，推动了科学服务水平和科学发展能力的提高，强化了为人民服务的意识，促使社区工作人员及直管党员能够按照科学服务的要求开展社区工作，进而统一了思想，凝聚了人心，推动了新一轮思想大解放和在更高水平上推进改革开放。

二是激发了活力，鼓足了干劲。通过深入学习实践科学发展观活动，全面提高了广大党员领导干部队伍的整体素质，牢固树立起正确的政绩观、人生观、价值观，进一步增强了群众观念，鼓足了干劲，推动了社区事业的全面和可持续性发展。

三是转变了作风，实现科学发展。通过扎实深入地开展学习实践科学发展观活动，加强了社区班子服务能力建设，转变了思想作风，实现了社区迈向科学发展的第一步。第一，明确了能力建设的重点；第二，细化了能力建设标准，创新了服务模式，实现了科学服务与民主管理的有机结合；第三，强化了服务意识和服务本领，推进了社区民主建设，强化了居务公开，确保了各项政策决策的公开、透明、规范。

二、存在影响科学发展的主要因素
一是历史方面的因素。由于传统的计划经济下的思想观念，对一些干部的影响比较深，工作中缺乏创新精神。个别社区工作人员还是习惯于用过去的发展理念和发展方式去服务社区居民。用科学发展观指导社区服务事业的发展，对全体社区干部都是一个崭新的课题，没有现成的经验和答案，这需要我们从思想观念方面不断适应，从实践锻炼方面不断努力，才能切实提高科学发展的能力。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因为要想在短时间内全面提高科学服务的能力是不现实的。

二是主观方面的因素。我们当中的一些同志，对科学发展观存在着思想认识上的偏差，对中央提出的新的发展理念，虽然从口头上是坚决支持和拥护，但在具体的贯彻执行中，却认为要解决好社区在改革发展中遇到的困难，还是要靠大集体、吃大锅饭来支撑，强调又好又快发展的决心不够。由于这些认识上的偏差，影响了大家提高贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性。另外，有些同志忙于抓具体业务，对科学发展观的学习不够系统不够深刻，有的虽然学了，但还不善于用理论联系实际，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训。以上这些都直接影响了科学发展能力的提高。

三是制度机制方面的因素。科学发展能力具体到社区工作的方方面面，主要还是社区科学服务的能力问题，它不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同，需要制定一系列的评价标准。虽然以科学发展观统领经济社会发展已逐步成为共识，但还未上升为法规方面的内容，对提高社区干部科学发展能力的要求缺乏刚性要求；对于社区来说，各项评价科学发展能力强弱的体系还不够完善，评价社区全体工作人员推进科学服务的成效机制还要进一步健全，需要进一步增强针对性和操作性。以上这些因素也客观上影响着社区全体工作人员科学发展、科学服务能力的提高。

三、解决影响科学发展的对策建议
一是要深刻理解科学发展观的核心。应该从社区的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚定不移地坚持党的基本路线，坚持把以人为本作为社区工作的核心内容，真正为社区居民服好务，把社区居民的利益作为社区工作的出发点、落脚点。

二是要切实转变发展方式。要着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式。当前，社区基础设施建设正处于攻关阶段，处于步入发展的重要关口。必须通过开展学习实践活动，引导全体社区居民进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展

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、率先发展的能力和本领，着力推进社区发展方式的转变。

三是必须更加关注民生。社区发展是为了服务于人民，社区发展需要依靠人民，社区发展的成果更应该由人民来共享。既然有了一定的经济基础，就要更好地服务于人民。

四是要进一步推进社区党组织的建设。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社区和谐上来，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

四、下步活动的基本思路和主要途径

(一)开展好学习实践活动的基本思路。

一是突出重点。开展活动不搞夸大其辞，不是每人写几千字笔记，每人搞个讲评，就达到了学习实践科学发展观的要求，而是要求全体社区工作人员及党员通过学习科学发展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践，更好的为居民服务。

二是抓出特色。开展活动没有成熟的经验可以借鉴，要搞出我们的特点来，就必须以创新的精神、创新的思维来搞好这次学习实践活动。

三是力求实效。这次活动重点在实效上下功夫。要通过实践活动，使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，能让居民看到社区党组织贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。

(二)提高科学发展能力的主要途径。

一是明确能力提高的目标要求。提高科学发展能力，就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“以人为本”，“全面、协调、可持续”这一科学发展观的基本内涵，强化理论武装，加强实践锻炼，努力使全体工作人员在推进社区发展进程中，把科学发展观的要求转化到推进社区服务的自觉行动上来，善于用科学发展观所体现的立场、观点、方法，分析新情况，探索新思路，寻找新办法，解决新问题，真正成为贯彻落实科学发展观的实践者、组织者和推动者，以利于推进社区事业又好又快地发展。

二是激发能力提高的内在动力。提高科学发展的能力，贵在自觉。要不断激发自觉提高能力的内在动力，引导全体社区工作人员增强大局意识，充分认识到用科学发展观指导社区事业发展是社区得以持续、快速发展的必然趋势；增强责任意识，把贯彻科学发展观、推动社区科学发展作为自己的政治责任和历史使命；增强为民意识，牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为实践“三个代表”重要思想、为广大居民谋利益的过程。同时，要通过居民的激励监督来激发社区干部提高能力的内动力。干部贯彻科学发展观的情况如何，居民最清楚，要探索建立居民参与评价社区干部科学发展能力的机制，以居民的外推力成为增强干部能力提高的内动力。

三是改进能力提高的方式方法。一要充实教育培训内容。切实把科学发展观的理论作为教育培训的重要内容，筑牢党员干部的理论根基。二要拓宽教育培训渠道。坚持“请进来”与“走出去”相结合，采取聘请专家讲师团来社区为党员干部培训，学习借鉴先进地区的发展经验，提高培训效果。三要将所学科学发展观的理论与社区发展实际相结合，采取分类调研和专题研讨等形式，找准影响社区贯彻落实科学发展观的热点难点问题，制定解决问题的对策措施，增强学习效果。

四是增强对科学发展观指导服务发展的认识。要深刻全面地理解科学发展观的内涵，自觉树立并落实到社区发展当中。一是要认真分析社区形势，明确发展方向。二是要立足当下实际，合理确定发展目标。三是要围绕社区主要工作业务，不断优化社区服务能力建设，努力推进社区各项事业的又好又快发展。

市建委实践科学发展观学习调研阶段工作总结

市建委实践科学发展观学习调研阶段工作总结

根据省委、市委关于深入开展学习实践科学发展观活动试点工作的统一部署和要求，市建委系统全面深入的开展了学习实践科学发展观学习调研活动。委党组高度重视，组织系统内全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习培训、主题活动、专题调研，较好地完成了各个环节的工作，系统内整个学习活动开展的有热度、有深度、有创新、有成效，为较好地完成学习实践活动下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。
一、学习调研活动开展情况
(一)行动迅速，认真筹备。
市委学习实践科学发展观活动动员大会后，市建委党组立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在全系统迅速开展学习实践活动。一是成立了高规格的组织领导机构“市建委学习实践科学发展观领导小组”，党组书记、主任程震南任组长，委其他班子成员为副组长，委相关科室及二级单位负责同志为成员，负责学习实践活动的组织领导工作。领导小组下设办公室，负责学习实践活动的组织实施工作。党组成员、纪检组长陈弋明任主任，委办公室、人事科、直属党委、监察室负责人为副主任。抽出3名工作人员专职从事学习实践活动工作。二是科学制定《市建委学习实践科学发展观活动实施方案》，委学习实践活动办公室成立后，立即研究草拟了学习实践活动实施方案。委党组专门召开会议，对该方案进行研究，提出了非常宝贵的修改意见。办公室据党组研究意见，对实施方案草案再次进行修改。修订后的实施方案更加结合建委系统工作实际，针对性更强，一次性通过市委指导组、市委学习实践活动办公室的审验。三是为加强对委属单位学习实践活动的指导督导工作，制定了市建委学习实践活动《督导方案》成立了5个督导组，分别由委领导带队，对各单位活动开展情况进行指导、检查。四是为委学习实践活动办公室设置专门办公地点，将领导小组成员名单、督导方案等上墙，明确各督导组责任。
(二)广泛深入动员，提高广大党员参加学习实践活动的积极性。
在认真筹备，报请市委学习实践活动办公室同意的基础上，10月17日，召开由委领导、委机关全体人员、委属单位班子成员参加的“深入学习实践科学发展观学习活动动员大会”。市建委主任程震南作了动员报告，认为学习实践活动时间紧、要求高，使命光荣，责任重大。要求全系统要以改革创新、求真务实的精神，积极探索，勇于实践，确保学习实践活动取得实效。会上，组织大家学习了市委的有关学习实践科学发展观的文件，要求大家按照市委的要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展的能力和本领，为加快魅力**建设做出更大贡献。动员会后，各单位迅速召开本单位动员学习会，将委动员会议精神传达到每一位工作人员，在全系统掀起了学习实践活动的高潮。
(三)认真扎实开展学习活动，重点做到“两个二、五个一”。
按照市委学习实践活动方案要求，在学习阶段，采取集中、自学、专题辅导、互相交流相结合等形式，重点学习了十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神、学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导、省委、市委领导同志一系列重要讲话精神、省委八届八次会议、市委三次党代会和三届六次会议精神等必学内容，做到学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有记录，个人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将自学贯穿于学习活动的全过程。学习活动中，突出做到“两个二、五个一”。
“两个二”即：在全系统内每周安排二个半天进行集中学习，安排二次中心组学习。
“五个一”即：召开一次心得体会交流会。在10月27日，召开了实践科学发展观活动学习交流会。委领导、科室单位负责人在会上谈心得、谈体会，互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。开展“我为加快**城市建设进一言”主题活动。围绕这一主题，使每一位党员都联系个人思想、工作及岗位职责实际，查思想、摆问题、找原因、提建议、定措施，从不同的角度、层面提出城市建设科学发展的建议，为委系统学习实践科学发展观活动下阶段工作奠定良好的基础。领导班子成员深入基层单位上一次党课。委领导班子成员在搞好学习交流工作的同时，按委学习实践科学发展观活动督导工作方案要求，分别深入所联系单位做辅导报告或上党课，即加深了广大党员干部对科学发展观的理解，又促进了学习交流。有针对性地选定一个调研课题。在学习的基础上，委领导班子各成员结合分管工作，分别深入到基层单位、建筑企业、施工工地和服务对象中，以“破解难题”为抓手，广泛开展了“三进”调研活动，即进基层、进企业、进单位，征求群众意见，查找影响科学发展的问题，寻求解决办法。在

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此基础上每位领导干部选择了一个调研课题，为下阶段调研和破解难题奠定了基础。解决一个实际问题。各科室、委属各单位围绕业务工作，在广泛调查、征求群众意见建议的基础上，各自确定一个工作中不利于科学发展的问题，研究对策，加以解决，以促进建委系统整体工作水平的提高，为学习实践活动取得扎实成效找准了依托。目前，全系统征集到30余条意见、建议，并整理归类，选 定了20多条拟解决问题，确定9个调研课题。
（四）结合建设部门实际，深入开展调查研究。
调查研究是摸清问题、查找原因、提出解决方法的必由之路，也是进一步推动学习实践活动向纵深开展、集中体现学习实践效果的重要方面。在学习实践活动的调研阶段，市建委党组一班人在程震南主任的带动下，结合建委工作实际共确定了9个调研题目，分别深入到企业、基层、服务对象，针对各自确定的调研课题广泛开展调研，收集本系统、本部门阻碍科学发展的问题、建议，认真研究解决。
1、领导带队开展“三进”调研。委领导按各自的调研课题，本着发现问题、研究解决、推进优化的原则，带领相关人员开展了进企业、进基层、进服务对象的“三进”调研活动。以召开座谈会、开展网络调查、让服务对象反馈意见等形式，访民情、听民意、查问题、谋解决、促发展。
2、开展解决一批实际问题活动。经征求多方意见，搜集了24个影响建委系统科学发展的实际问题。下发了《关于在市建委系统深入开展学习实践科学发展观解决一批实际问题活动的通知》，结合各单位、各科室的职能，开展一个单位、科室解决一个实际问题活动，在解决实际问题上不放空炮，不走过场。拿出切实可行的方案、对策，把解决问题作为学习实践科学发展观的重要体现，通过这些问题解决，来改进工作，促进发展。
3、调研工作坚持联系实际、广泛参与。市建委在整个调研活动中紧紧围绕建设工作实际，委党组书记、主任程震南以“进一步规范建筑市场管理，为建筑企业做大做强创造良好发展环境”这一促进建设事业发展问题为题目，先后召开企业座谈会4次，深入企业调研6次，深入基层单位4次。其他委领导各自的调研课题也都结合分管业务来开展，在调研对象选择上，突出基层参与、党员参与、服务对象参与这一广泛参与的特点，共召开基层座谈会12次，企业座谈会5次，服务对象座谈5次，参加对象主要为基层党员、企业负责人、服务对象工作人员。努力把调研活动覆盖所有党员干部和服务对象，确保调研活动联系实际，党员干部全部参与、全程参与。
二、开展学习实践活动的主要做法
（一）领导高度重视，带头学习调研。由于今年市建委承担的市中心任务较多，北京路工区路拆迁改造、市行政审批中心代建监管、民权路创卫综合整治、棉麻沟拆迁安置、建筑节能实施等工作，每个委领导都负责了相应的任务，在这种情况下，开展学习讨论活动后，委领导充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头作调研，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
（二）加大宣传力度，营造良好的学习氛围。一是在新闻媒体上宣传报道市建委系统学习实践活动开展情况。二是编印了委系统学习活动工作简报。及时把学习实践活动的重要事件、领导讲话、学习动态、工作信息，宣传学习中的好经验、好做法。到目前为止，共出学习实践活动简报11期，为推动活动健康有序地开展起了重要的指导作用。三是制作了学习展板。在委办公楼一楼大厅专门制作了二期学习实践科学发展观活动展板，宣传学习会议及心得体会交流。系统内各单位党支部都出了学习专栏。四是加强了和市委学习实践科学发展观领导小组办公室的联系，确保委系统学习活动情况、信息、资料能够及时上报。
（三）搭建交流平台，促进学习深化。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，市建委积极在委系统内搭建学习互动平台，促进党员干部学习交流。10月27日，召开了实践科学发展观活动学习交流会。委领导、科室单位负责人积极参与，充分准备，踊跃发言，在会上谈心得、谈体会，达到了“交流促学习，学习促提高”的预期效果。大家互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。
（四）开通“网上阵地”拓宽学习调研渠道。为使市建委系统学习实践科学发展观活动开展的更加广泛深入，市建委通过网络这一新兴媒体，在“中国·**建委”网站上开辟学习实践活动专题栏目，在栏目里放置学习资料，刊登学习动态，交流学习心得、体会，加强网上互动，收集网民意见和建议，组织网上调查，建立起一个集信息发布、学习辅导、互动交流于一体的网上平台，为广大干部群众交流信息提供便捷途径。目前，市建委学习实践科学发展观活动专栏共收集学习资料10余部，刊发委领导、委机关科室、委属单位负责人心得体会、调研报告30余篇，学习活动简报11期，活动动态10条，群众意见建议30余条，同时获得了较高的点击率，累计点击率达20xx0余次。
（五）在调研活动中坚持“五个结合”，寻求“五个突破”。一是调查研究与搞好学习相结合。把开展广泛深入的调查研究作为搞好学习实践活动的重要内容，通过调研，进一步巩固理论学习成果。力求学习实践活动更具针对性。二是调查研究与寻求科学发展相结合。在调研过程中广泛收集有利于建设事业科学发展的意见、建议，寻求城乡建设和建筑业管理方面科学发展的新路子。三是调查研究与促进工作作风转变相结合。通过调研，找出工作作风上存在的差距，努力形成求真务实、脚踏实地的氛围，通过调研，走进基层、贴近群众，解决群众最关心、最直接的问题，使调研活动变成一次转变工作作风的实践活动。四是调查研究与提高服务质量相结合。查找工作中存在的不足和问题，采取措施创新服务方式、提高工作效率，切实增强服务意识、提高服务质量。五是调查研究与解决实际问题相结合。找准工作中不利于科学发展的问题，研究对策，加以解决，促进建委系统整体工作水平的提高，促使学习实践活动取得扎实成效。
通过开展专题调研，在五个方面求得突破：一是解放思想，创新思路，在进一步破除不适应、不符合科学发展的思想观念上求得突破；二是找准问题，寻求对策，在进一步解决制约城乡建设管理问题，推动建设事业科学发展的突出问题上求得突破；三是深化改革，强化管理，在进一步健全、完善、保障建筑市场管理，推进建筑节能实施，促进建设事业科学发展的制度体系上求得突破；四是转变作风，服务群众，在进一步解决好社会关注和群众期盼解决的事关切身利益、为建筑业做大做强创造良好发展环境等问题上求得突破；五是振奋精神，负重奋进，在调动和激发全系统广大党员干部投身全市城乡建设科学发展的积极性和创造性上求得突破。
三、学习实践活动取得的初步成效
（一）党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。
（二）用科学发展观统领建设事业发展的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，使全体干部职工增强了科学发展的意识，在创新工作方式方面有了初步成效，广大党员干部对用科学发展观来统领建设事业发展的理念得到加强。
（三）全系统服务意识明显增强。通过这一阶段的学习，全体干部职工服务的意识明显增强，都能积极做好本职工作，热情接待每一个服务对象，真心实意为群众办实事、解难题。
四、下步工作打算
1、把领导干部调研的成果形成调研报告，经委党组讨论后，针对调研中收集到的意见、建议研究措施解决。
2、把开展解决一批实际问题活动扎实开展好，力争每一个问题都得到有效解决，从而推动建设工作科学发展。这项工作目前已经把排查出的24个问题逐项分解到各科室单位，并要求在规定时限拿出整改方案或解决意见。
3、在全系统广泛开展“我为加快**城市建设进一言”主题活动，广泛收集系统内部、社会、服务对象的意见建议，并以此作为创新思路、促进改革、加快发展的基础。
4、在系统内开展学习调研阶段的讨论活动，对调研计划、方式、成效进行讨论，同时召开调研交流会，促进大家互相学习，共同提高，达到实效。
5、对整个调研阶段进行认真总结，总结经验、查找问题、检验成效、推广经验。
6、有计划、有步骤地开展好学习实践科学发展观活动以后的内容，做到真正深入学习科学发展观、实践科学发展观、永久践行科学发展观。
五、存在的问题
在开展学习实践科学发展观活动中，我们虽然取得了一些成效，但也存在着一些不足：一是学习中理论联系实际指导工作还不够，有待进一步提高；二是思想仍不够解放，少数党员干部安于现状，缺乏创新意识；三是由于中心工作任务多，工学矛盾解决不太好。对此，我们将采取更加有效的措施加以解决。

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