班长值周工作总结。
时间悄悄从指缝间流走，我们已经顺利完成第一阶段的任务，在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。通过总结工作，可以进一步做好工作。工作总结的撰写是不是也困扰着你？我们的小编特意搜集并整理了班长值周工作总结，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
班长值周的开展能使班长认识到自身的不足，更好地进行班级的管理。班长值周工作总结是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
篇一：班长值周工作总结
一、出勤方面，上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。
二、卫生方面。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子周围，总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多!，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。
三、学风方面，在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的，说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的情况还算好，有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样，说明学生的自觉性还需要加强。
四、德育方面，九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。
五、综合以上各方面的情况，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作顺利，生活愉快。
篇二：班长值周工作总结
一、班级管理方面
1、课余时间的班级管理。在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或辅导;二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。这种方法更能促进学生自主管理能力的提高。课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样?内隐的价值判断是学生的自主管理水平要不要提高、这是不是班主任的管理艺术高低的表现。
2、班级卫生管理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好;二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟;三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。
3、对特殊学生的管理。班级不分大小，总有一两个令人头痛的问题学生，对这些学生如何管理?除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的教育目的?我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探索和突破。
二、教师行为方面
本周通过晨读进班观察、考课发现大部分教师都能很好地履行职责，反映了我校广大教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改进工作的意图出发，还是要找一些问题：
1、晨读也并非一片形式大好，不管是语文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在指望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。
2、本周初三月考监考工作中，每场都安排了两人监考，但从巡视记录和随机实地查看，能全部在堂认真、规范监考的只有30%左右。
3、常识学科的课堂教学也还有一些值得思考的地方，如在临近期末、面对县教育局的抽测，常识学科课堂时间如何管理和有效利用?现实的状况是：有些教师在看班，学生没有事可做，甚至有些学科在放野马，或完全让其他统考学科占用，等等。我担心：常识课堂，老师不能想办法用任务来管理学生，让学生有事可做，学生的违纪行为的频率就会增加，反而给当堂老师带来更多的麻烦。
4、还有一个问题：期末结束工作，我们本期任务都完成了吗?常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做，但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得怎么样?如未结题的校本小课题研究、学校学科带头人的相关工作启动等。
三、学生行为方面
学生的教育与管理是学校、教育工作者的天职，如果忽视了对学生的教育与管理，那就会失去学校、教师的本原意义。本周来，学生行为问题主要有以下三个方面，与大家共同讨论，也许其中有的并不能称之为问题。
1、禁止学生带零食进入教学区的管理表现为外紧内松。从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以看见散落在地面的零食袋，行政值班人员的管理时间是有限的，之所以出现这种现象，原因不外乎两条：学生在这些地方吃时没人管、习惯还没有养成。有些学生认为在教室或走道等地方吃零食，比在几个重要路口更安全。
2、学生的穿着、发型是越来越夸张、雷人，这到底是彰显个性还是为了引人注目，是标新立异的创造力、艺术美还是放荡不羁?为什么有些班级较好而有的班级成群出现?中学生特别是初中学生形象美应该怎样评价?教育者如何引领?问题肯定有，解决靠大家，千万别不当一回事。
3、学生的非正式群体出现，这些非正式群体并不是为了学习，而是吃喝玩乐，这里面有头头、有骨干成员，会不会进一步发展成团伙或帮派，要摸排、监控和教育疏导。
四、行政管理工作
学校行政管理工作基本能按照月安排，周落实的方法进行，做到了有计划、有组织、有落实。本周重大的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资方案修订工作、安全教育等工作。作为值周人员和校长的身份，我还有两点建议，供大家参考：
1、作为每一个行政管理人员，一定要对学校内的事务特别是自己分工的方面高度关注，要有发现问题的能力和及时处理问题的态度，才能达到群策群力的团队效果。关注事务，不一定是大事、重要的事，更多地应该关注细节和小事，见微知著、防微杜渐，才是真本事;眼睛老是盯着大事，往往会忽略小事，会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。为健康考虑：多做事力求健体，少过虑以免伤心。
2、管理，管之外，还要理。理，不是被动地讨好、顺从，为建立良好的人际关系而理会人，而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向，特别是在重大的事项上，还要做好宣传和引领工作，力求让大部分教职工能明是非、识大体，辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作，要解释每个选项的意思，以便大家能作出正确的价值判断，作出正确的选择;还要向大家解释清楚本次修订程序的积极意义--还权于民的民主管理、提升参政议政能力、发挥大家的聪明才智、个人言论要接受大家的监督等，以便大家有正确的态度来对待票选，等等;如此事例，举不胜举。
五、安全工作
本周内，学校整体平稳，各部门的常规安全工作扎实有序。但安全警钟长鸣，提醒三例，以期引起大家的重视。
1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象，若不注意控制动作幅度，易引起坠落受伤的危险。这幢楼的班主任、任课教师，要注意观察，及时制止，值班人员也要密切关注、随时提醒。
2、学生离家出走现象，本周发生了一例，在初二年级，班主任和年级联系人要调查清楚内在的原因，并予以疏导、教育;同时，也要引起其他班级的注意，学生的健康教育，尤其是特殊时期与特殊对象，要经常地通过不同方式开展。
3、本周还有一名初三学生营养不良、体质过弱，在月考期间，头晕摔伤。这名学生既有其特殊家庭的经济状况原因，可能也有临近中考学习负担加重的原因，这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉：在学习上要张施有度，合理调节，保证有更好地体力和精力去冲刺中考。
篇三：班长值周工作总结
值周工作是学校德育工作的一部分，是教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。必须时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校值周工作的顺利实施。这学期，在领导的正确领导和亲切关怀下，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作情况总结如下：
一、完善值周队伍，形成工作合力
值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、经常化，使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以德育副校长政教处班主任学生;教学副校长教研组长教师学生;团委少先队-团支部学生三线四级的管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、抓常规管理，确保值周工作落到实处
每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：
(一)抓养成教育
学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。
(二)抓纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。
(1)小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和变化。如果不注意这些细微的变化，就会发生一些意想不到的结果，在这一点上，我们首先对七九年级的学生进行排查并进行了分类，具体分为：情绪波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的，无理取闹型的，学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼，吴宪宇、徐海成等进行了备份登记。
(2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控，特别是学生入校、课间、午休、放学，观察学生的动态请况，对来学校周边的社会人员进行侧面调查，是否与校内学生有牵连，发现问题及时处理。本学期初有3起学生打架事件，是几年来最好的一学期，一连15周没有打架事件，看到了学生之间和谐的氛围。
(3)政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，杜绝了安全事故的发生。
(4)对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。
(5)做好校园内外环境整治工作。对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我将把提高学生的思想品德教育作为学校值周的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
三、存在的问题和不足
1、按照我们的校训没有规矩不成方圆还没有达到理想的目的，比如右侧行走不喧哗，不要边走边食，违纪学生时有发生。
2、个别学生随处扔垃圾，看见垃圾视而不见。
3、新入学的一年学生接受教育能力差，缺少教育和方法
4、对值周工作的考核还不够完善。
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第八周值周工作总结
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
在这个清新的早晨，我们全体师生又一次在此相聚，开始了新的一周学习和生活，我们美丽的校园又一次沸腾起来，充满着生机。
上周值周工作在张维珍老师、许小琴老师、胡国杰老师及四(4)中队全体小卫士的尽职尽责的全力配合下完成的非常顺利。
上周，来自全区各个学校的47名教师在我校参加了为期4天的东宝区百日基本功种子教师培训学习。梁主席、刘琼艳老师、余德芳老师、申光芝主任四位主讲教师精彩的讲解以及相关人员热忱的服务、规范的管理再一次为青小赢得良好赞誉。
区教育局勤办领导来我校检查指导卫生及安全相关工作。
与此同时，全体师生共同努力，共同向各级领导及参加培训的老师们展现了青小的良好形象。
1、值周教师及小卫士能够坚持早到校，按时执勤。
2、同学们进出校园能够主动和值日生、值周老师及参训教师问好。
3、放学路队整齐，教师跟班情况好，值周教师护送过马路的同学安全有序。
4、各班放学前，能够在值日生的带领下，打扫教室卫生，桌椅摆放整齐。
5、各班到校就开窗通风，手足口、春季传染病的预防工作做的比较好。
在值周过程中，我们也发现了一些不良倾向，特别是早到校情况严重，有的早晨不到6点就到校了，中午12：30后就有个别同学到校了，扰乱学校的作息制度，不利学校管理，潜在多种隐患。希望福建南平市实验小学门前发生8人死亡、5 人受伤的特大凶杀事件警钟长鸣。一旦出现事故，后果不堪设想。在此请各班主任，尤其是中高段年级请特别强调，请同学们按时到校。另请一并强调，各自班级当天垃圾必须当天清理，避免滋生细菌引起疾病。
上周四我校全体师生及参训教师深痛悼念了玉树遇难同胞，截至4月24日下午5时，玉树地震已导致2203人遇难，失踪73人，伤12135人。经过逐村逐户拉网式排查搜救，已清除死角和盲点，当前以搜救生命为主的第一阶段救灾工作基本结束，下一步的救灾重点将放在尽快恢复灾区正常生活、全力做好伤病员救治和卫生防疫工作、抓紧搭建帐篷学校、积极做好物资转运工作、保护和抢救藏文化遗产等五个方面。在此我希望全体师生一起来为玉树加油，为我们的灾区同胞祈福，向他们伸出我们的援助之手!谢谢大家!
高中班级值周工作总结范文
值周也是高中教学管理的重要组成部分，下面，小编为大家整理关于高中班级值周工作范文，欢迎大家参考阅读。
高中班级值周工作总结范文一
短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周教师的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。现将上周值周工作总结如下：
一、八个亮点：
1、七年级全体教师认真分析各自的教学现状，与年级组签订了教学质量目标质任书。希望老师们以目标为动力，争创更优秀的佳绩。
2、九年级学生的“一诊”考试是学校亮丽的一道风景线。全体师生认真对待这次摸拟考试，同学们通过考试增强了信心和勇气，为六月的拼搏再次奠定基础。
3、教研组长和教师代表利用业务学习时间对全体教师的进行评审，在评审工作中，他们认真仔细、统一标准，力求做到公正、公平。
4、政教处开展了以班为单位的“寻陋习、改陋习”活动，目的是为了净化学生心灵。很多学生做到了认真剖析，寻找自己的不足，并找出了改进的措施。其实，文明举止就在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑，用我们最真诚的微笑面对老师和同学，你们的每一天将会更加美好。
5、午休和读报课时段，绝大部分的班级纪律很好。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：午休时间有的同学在看书或做题，有的同学趴在桌上休息，这种习惯是很好的;读报课有的教师在辅导学生的作业，有的教师在处理班级事务，也有学生干部在组织同学们开展活动。总之，多数学生的自觉性很强，能按照常规有序活动。
6、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，各教研组内教师们积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
7、学校为了给全体师生搭建一个更加美丽、温馨的校园环境，对学校的花台进行了美化，希望全体同学要爱护好校园里的花草树木，同时旧厕所的改建正在施工中，请同学们要注意安全，并到指定的地点上厕所。
8、学校涌现了血多好人好事，同学们能主动将捡到的物品及时交到值周行政，让失主及时找到了丢矢的财物。他们分别有7.1、7.2、7.4、9.1班的同学，他们那种拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘扬和提倡的。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。体育部的检查干部要加强检查的力度。
2、晚自习放学有些学生下楼时候，有推挤的现象，有的同学速度很快，有的同学不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，请同学们不要慌，按正常的速度行走，注意安全。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、食品袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁、干净的校园环境，根源在哪里呢?我认为是少数学生平时的良好行为习惯还没有养成，说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园残存着少许垃圾，就显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了纸团和废弃物，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望全体同学都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、周末放学问题。
很多班级值日同学都能按要求打扫好卫生才离校，但是有部分班级桌凳没有摆放整齐。多数学生都做到了刷卡后才离校，但有少数同学在校门口时一些不文明的表现就露出来了，可能以为走出学校了。其实在校门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，用好文明语言，因为，在这个时候，学校门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每时每刻他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、两个建议：
1、希望同学们要有强烈的时间观念，讲究科学的，调整出良好的心态，要善于挤时间，要抓紧一切时间，充分利用一切时间，做一个学习的有心人，努力提高学习效率。
2.春季早晚温差变化较大，同时也是各种病菌传播的季节。希望同学们注意加减衣服，照顾好自己，同时养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!
高中班级值周工作总结范文二
体验了一周的值周生生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着。我毫不掩饰值周这项工作真的很累，不仅是身体上的疲惫，同时心里也承受着巨大的压力。怎样向全校同学展现我们值周生的风貌?怎样向商大同学展现我们工大附中的风貌?这都是我值周时，时刻提醒自己的问题。
初为值周生，觉得很新鲜，挺有意思的。可以穿梭于校园，行使自己的权利。可几节课的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了。同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多。从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开会时间，集合时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚。但时间久了。就会觉得这些都是必要的。从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。作值周生时的点点滴滴培养了我的能力。让我有信心将来离开校园走向社会迎接更多具有挑战性的工作。
我很庆幸被分配负责高三的纪律工作。在值周的同时我也感觉到高三学子的拼搏的状态。高考对他们来说是跨向成功的一座桥，对我们来说有何尝不是呢?我深深地被他们顽强拼搏，百折不挠的精神感动了。他们用自己的行动展现了对高考的信心。
一周结束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感觉。虽然满脸写满的都是疲惫二字，但还好笑容依旧责任依旧。这可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很怀念。它将成为我校园生活记忆中的美好一段。
累并快乐着。我享受累的过程，同时更享受快乐的过程。
2020值周工作总结
值周工作其实就是各项后勤保障工作,所以我们要及时做好，以下小编为大家收集了20xx值周工作总结，供大家参考!
篇一：值周教师周工作总结
今天又是一个阳光明媚的星期一，希望每位同学在新的一周里有新的进步。上周，我们五位值周老师，在四(1)班辅助员的协助下一起完成了值周工作，这是四(1)班辅助员第二次担任这项工作，相比上一次，他们有了更多的进步，更负责、更积极了，老师希望他们能更加出色!
最近这几个星期，学校的走道上在施工，给老师和同学们的学习和工作带来了很多的不便，但是想着再过几天咱们的校园又换了新貌，那这些不便我们还是可以克服的。对吗?
现在，我们一起来回顾一下上周的主要工作：上周日我们校舞蹈队参加区艺术节群舞比赛，荣获全场最高分，在这里我们一起用掌声感谢她们。她们利用短短的一个多月的时间，用汗水和泪水创作了一个奇迹。通过她们的努力，让我们更加懂得有付出才会有回报。上周我们各年级段进行了期中，相信认真学习的你吗一定取得了满意的成绩。
在值周工作中，老师发现了你们在进步：走在学校的路上，你们更懂礼貌了，见到老师，会停下脚步，向老师鞠躬问好;在教学楼里，你们的脚步更轻了，说话声音更小了。你们的进步还有很多很多，希望在接下来的时间里，你们都能每天进步一点点。
在上周的值周工作中，老师也发现了一些令人担忧的事情，你们有时没有认真规范地去做早操、眼操;你们的早读有时候有点乱，你们偶尔会乱丢校徽、小黄帽、红领巾，你们偶尔会在楼道上跑步，你们偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起，你们到户外上课的时候，偶尔会忘记关灯，关电脑。这些都是你们偶尔会出现的问题，但是偶尔也会变成经常，最终会变成习惯。老师希望你们能改掉这些偶尔会犯的错误。让自己的行为变得更加规范。老师衷心地希望我们二小的每位孩子都能有一个灿烂幸福的明天，所以你们能改掉这些偶尔会犯得错误吗?对了，老师还有一点想要跟大家聊聊，善于发现的孩子，你们一定有观察到我们校门口的这两条路上经常会有一些塑料袋、牛奶瓶、纸屑，如果你曾今是这些垃圾的制造者，你们以后会怎么做?如果你们是路过的人，看到这些垃圾，你们又会怎么做呢?希望同学们能好好思考，老师期待你们的表现。我的值周工作，总结完毕，谢谢大家!
篇二：小学教师值周总结范文
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：
1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4. 牢固树立安全第一，预防为主的思想，防患于未然。
篇三：学校值周教师一周工作总结
大家早上好!
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足：
1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到快、静、齐。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!
3.校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以可敬可怕的日本民族为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和-谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗。
第三周值周工作总结
值班校长：
值班领导：
开学第三周，在全校师生的共同努力下，全校的教育教学工作进入正常运行轨道。下面进行一周情况小结：
一、值周检查基本情况：
值周教师能按学校值周工作要求准时到位，加强巡查，发现问题及时处理。全体班主任认真负责，早出晚归，基本做到全程服务，做到及时地发现问题和解决问题，从生活上和学习上全面地关心学生。全体学生基本从暑假生活转变到了正常的校园学习和生活中，绝大多数同学经过暑假的休整精神状态很好，学习勤奋，生活简朴。
1.教学工作 全体老师能按有关要求认真专研教材，强化集体备课，认真编写教案，认真上好每一堂，提高课堂效率，注重培养学生自主学习，合作探究，交流应用，培养学生创新精神。学校为了打造高效生态课堂，在教师中开展征文活动，设立一二三等奖。
2.结合推普周活动，学校在全体学生中开展讲普通话，写规范字，做文明人为主题推普活动和啄木鸟行动。
3.学校通过在学生中开展文明伴我行征文活动，在学生中营造讲文明，树新风的良好氛围。
4.学校开展感念师恩短信互动活动，加强对青少年进行感恩教育，促进师生交流、家校沟通，拉近了老师、学生、家长之间的距离，增进了学生、老师、家长之间的感情。
5.卫生工作 教室、餐厅、清洁区卫生较好。女生宿舍卫生、物品摆放、被褥折叠情况好于男生宿舍，实验班男生宿舍好于普通班男生宿舍卫生。
二、存在的问题和整改意见：
1.就餐问题：整体较好，绝大多数同学都很文明自觉。但也有少数同学不遵守就餐纪律，个别同学还不服从值周老师的管理。我们希望这些同学能够反省自己、改正错误、文明就餐。对于屡教不改、态度恶劣的同学政教处将予以严肃处理。
2.午休情况不太好：午休总体较好，但有的同学午休相对不是很自觉，午睡铃响后，有的同学还在外面，有的在教室说笑、聊天，有的随意出入。午睡期间，我们希望不管是走读生还是住校生抓紧休息，以饱满的精神来迎接下午和晚上的学习，否则下午的上课效果肯定不好。
3.仪容仪表情况：需进一步落实。男生头发过长或留怪发(而且打磨丝)，女生披肩发、佩带耳环现象仍有存在。希望班主任加强检查教育，利用本周大礼拜进行整改。中学生形象应该还是以干净、整洁、俭朴、清纯为好。
4.晚就寝纪律问题：整体情况较好，但在晚自习下课后男女生迟迟不进入宿舍区，在熄灯后女生讲话声音很大，男生在宿舍出出进进，小声讲话，这里提醒全体住校生，因为中学阶段时间安排较紧凑，生活节奏较快，所以需要同学们合理安排好自己的日常生活。
另外还有通讯工具问题，我们发现有不少同学在熄灯后仍然在发短信、打电话。影响他人的休息。其次，学校原则上不学生带通讯工具到学校。而且中学生没有必要经常性使用通讯工具，否则肯定影响学习。影响学校正常的教育教学秩序。如果我们发现今后仍然有同学在上课、午睡、晚就寝、过程中使用通讯工具，将暂时取消使用权或者由家长领回。并给予严肃的处理。
6.宿舍卫生存在问题：男生宿舍卫生差，有抛洒现象，物品摆放不整齐，被褥折叠不规范。门窗玻璃有灰尘，如被子的折叠，卫生打扫，床下物品的摆放班主任还需要加强指导。
希望同学们在新的一周里将存在的问题积极进行整改，做到学习和生活两不误!