区2020年干部教育工作要点

岁月在不经意中流逝，这一阶段的工作即将圆满收官，此时我们需要进行工作总结了，总结就是把某一个时段的学习和工作进行一次全面系统的总结，那么撰写总结还需要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《区2020年干部教育工作要点》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

区XX年干部教育工作要点
XX年，全区干部教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会
精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全区工作大局，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要
求，进一步创新培训内容、改进培训方法、整合培训资源、优化培训队伍、提高培训质量，大规模培训干
部，为扎实推进和谐社会建设，实现全区经济又快又好发展，提供组织保证和人才智力支持。
一、突出理论武装，把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观不断引向深入
1、继续把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观作为干部教育培训工作的首要任务。区里将举办
十六届五中全会专题研讨班和建设社会主义新农村培训班；区委党校要充分发挥主阵地作用，把十六届五
中全会精神作为重要教学内容；全区各党委（党组）学习中心组要把十六届五中全会精神作为学习的重点
内容，安排专题研讨。通过学习，把全区广大党员干部和人民群众的思想和行动统一起来，把力量凝聚到
完成全会提出的各项任务上来，同正在进行的第三批保持共产党员先进性教育活动结合起来，同创建学习
型领导班子和领导干部活动结合起来，同推进全区经济又快又好发展结合起来，努力把各级领导班子打造
成具有“艰苦创业、自主创新、争先创优”精神的坚强领导集体。
2、突出重点，加大党政领导干部的培训力度。我区现有在职科级党政干部900余人，这是干部教育培训的
重点对象。要按照5年轮训一遍的要求，在过去三年的基础上，查漏补缺，确保干部参训率达100%。今年
计划举办了3期科级干部进修班，培训干部150人；1期党政“一把手”培训班、1期新任科级领导干部廉政
培训班和1期党外领导干部培训班。区委党校要根据中央提出的关于党政干部的标准和要求，着重从提高
理论素养、树立世界眼光、培养战略思维、加强党性修养等方面开展培训。
3、立足长远，加强对中青年后备干部的培训。坚持先培训后提拔的原则。采取“双推双考”的方式公开
选拔第10期中青班学员。着重加强中青年干部的党性锻炼，提高政治理论水平。
二、拓宽培训渠道，加大“走出去”和“请进来”的工作力度
4、坚持招商引资跟班学习制度。贯彻落实苏发[XX]6号文件精神，由组织、人事部门选派一批责任心强
、有一定工作能力的青年干部到沿海发达地区跟班学习或挂职锻炼，学习沿海地区招商引资好的经验和作
法，掌握沿海地区产业梯度转移动态，边学习边招商。
5、继续加大“请进来”的工作力度。以区委党校为依托，结合我区实际，有计划地邀请2-3名高等院校的
专家教授来我区讲学，增强培训效果，打造培训品牌。
6、建立信访督查员制度。从4月1日起，区委各部委、区直机关、人民团体新提拔担任副科级领导职务的
干部分期分批到区信访局担任区信访督查员，通过学习锻炼，增强联系群众、服务群众、服务基层的意识
和处理问题、化解矛盾、做好群众工作的能力。
三、深化教学改革，不断探索提高干部教育培训质量的新途径
7、创新培训内容，逐步推行“菜单式”教学。在基础理论教学上，要以加强党的执政理论建设为根本，
着力解决领导干部执政意识不强的问题；在能力提升上，要着眼于苏仙区经济社会发展需要，围绕区委、
区政府中心任务，突出学员的能力培养，推动学员将知识转化为能力，将思路细化为对策，将经验上升到
理论。要注意把党中央的要求与学员的需求结合起来，以“三个代表”重要思想为主线，以增强领导干部
的“五种能力”为重点，以贴近学员的工作、岗位和思想实际为前提，坚持以人为本，推行菜单式教学和
学分制。区委党校要把《干部人事制度改革纲要》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和“5+1”文件
列入主体班的学习内容。
8、改进教学方式，增强培训效果。干部教育培训是在职培训。今年要把推进教学方式改革作为重点，注
意把学员的主体地位与教师的主导作用结合起来，大力倡导并积极推进研讨式、案例式、模拟式、体验式
教学，促进教学相长，力求实效。
9、加强队伍建设，提高培训质量。区委党校要注意把深化教学改革与提高教师队伍素质结合起来，鼓励
教师参加竞争上岗和在职学习深造，实行新开课试教和优秀教案奖励制度，组织开展教学比武和下基层调
研活动，以队伍建设促进教学改革，促进培训质量的提高。
四、加强制度建设，贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》转贴于 <gZ85.cOm/p>

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2020年全市党员干部现代远程教育工作要点

20xx年全市党员干部现代远程教育工作总的要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习贯彻胡锦涛总书记视察山东重要讲话精神和全省、全市组织部长会议、全省远程教育工作汇报交流会议精神，紧紧围绕建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等重大战略任务，以提高管理使用效益、提高课件制作质量、提高系统运行保障能力为重点，以健全落实长效机制为抓手，坚持因地制宜、分类指导，分级负责、强化管理，整合资源、加强协调，真抓实干、注重实效，努力提高现代远程教育工作的科学化、制度化、规范化水平，不断开创我市现代远程教育工作的新局面。

一、抓好网络完善提高，提高站点规范化建设水平

1、继续推进远程教育互联网建设。根据省远教中心的统一规划和安排，建设完成“山东泰山网”聊城辅助教学分站和县（市区）辅助教学分站，制定网络管理办法，搞好网络管理和应用。大力推进互联网的利用，力争年内所有站点实现上网功能。

2、深入开展“规范化站点”创建活动。进一步修订完善规范化站点场所和配套设施建设、管理制度、学习应用等创建标准，坚持在规范管理和学用上下功夫、做文章，努力提高全市规范化站点建设水平，确保实现创建17个省级规范化站点、80个市级规范化站点、400个县（市区）级规范化站点的目标要求。6月份前，组织对各县（市区）创建的省、市、县级规范化站点进行考核，对达到市、县级规范化创建标准的站点，“七一”前后，分级进行命名表彰。

3、以规范化站点创建活动为载体，扎实推进站点场所设施建设。按照“场所牢固、选址合理、标识明显、‘五防一配套’落实、室内整洁卫生、设备摆放科学、线路布设规范、功能完备”的标准要求，结合城乡基层组织活动场所建设，加大站点场所改造力度，突出解决好站点租用民房、场所简陋的问题；落实“五防一配套”措施，着力抓好站点安全保障机制建设，促使没有安全保障的站点安装防盗门窗，上半年所有的站点设备要全部加入财产保险。实行站点场所设施规范化建设销号制，分期分批逐级搞好检查验收，力争年内90%以上的站点场所设施建设达到规范化的标准要求。

4、加大站点管理措施。进一步落实好各级远程教育中心特别是乡镇、街道和村（居）党组织的责任，进一步细化落实场所管理、设备管理、学习培训、安全防范等制度措施，进一步落实好站点运行维护经费，进一步落实好站点管理员补贴报酬，加强对站点管理使用情况的监督检查，通过随机抽查和软件技术监控等方式，对站点管理使用情况进行不定期检查，及时发现解决存在的问题，切实把站点管理好、使用好。

二、建立健全站点运行维护保障机制

5、认真抓好站点运行维护经费的落实。紧紧抓住贯彻市委组织部、市财政局《关于落实经济薄弱村党员干部现代远程教育站点运行维护经费的通知》（聊组通字[20xx]24号）的有利契机，加大与财政部门沟通协调力度，确保各级财政转移支付站点补助资金落实到位。各级党委组织部门要从留成党费中适当予以补助。积极探索增加村集体经营收入的新思路、新途径、新举措，努力在依靠站点自身解决运行维护经费上实现新突破。多渠道多形式地搞好融资，积极争取财政支农资金、扶贫开发资金、农村劳动力转移培训专项经费的支持，同时采取部门帮扶、企业捐助等形式补充站点运行维护经费。对县（市区）远程教育工作日常办公设备购置和课件开发制作等经费，各级要统筹考虑和解决。制定运行维护经费使用管理办法，加强资金监管，提高资金使用效益，确保管好用好，不出问题。

6、建立站点设备维护维修机制。研究制定设备维护保养办法，强化管理责任，加强监督检查，认真抓好维护保养措施的落实，努力提高设备的完好率。整合广电、电信及合作企业等方面技术力量，健全县乡远程教育设备维修站点和技术服务保障队伍，制定设备报修办法和流程，落实设备维修分级负责制，切实形成网络健全、人员到位、职责明确、反应快捷、保障有力的维修保障机制，确保站点设备故障能够及时发现、及时排除。

三、大力推进“学、用”工作的开展

7、下功夫抓好学习收看制度的落实。以县（市区）为单位，建立党员干部每周一天的集中学习日制度和共青团、妇女、民兵、计划生育、综合治理、民主理财等组织和专业协会每月一天的集中学习日制度，突出抓好党员干部的集中学习培训。严格学习纪律，加强督促检查，确保学习制度落到实处，确保村级党组织每月组织党员干部集中学习4次以上，党员干部全年累计参加学习时间达到80个小时以上，其他组织和专业协会每月集中学习1次以上。

8、做好结合文章，提高基层站点和党员干部学习收看的自觉性。紧紧围绕推进社会主义新农村的历史任务，结合“三会一课”、民主议政日、集体办公、民主评议党员等工作，把远程教育与其他党员教育形式紧密结合起来，把对党员干部的教育与对广大农民的培训紧密结合起来，把组织部门使用与其他部门、单位使用紧密结合起来，选择切合实际的内容，采取灵活多样的方式，增强农村党员干部和农民群众的学习兴趣，确保党员干部坐得住、学得懂、用得上，确保基层站点用得自觉、用得经常。认真贯彻省委组织部《关于今冬明春开展农村党员干部教育培训的意见》，抓住农村流动党员集中返乡的有利时机，切实抓好集中学习培训，保证收看质量和效果。对各县（市区）集中学习培训情况，市委远程办将进行随机抽查和通报。集中培训工作结束后，各县（市区）要向市委组织部写出专题报告。

9、搞好教学辅导。以整合科技特派员为重点，进一步充实完善教学辅导队伍，重点解决好个别地方教学辅导人员少、专业结构不合理的问题；积极探索发挥教学辅导人员作用的有效载体和形式，通过选派教学辅导人员担任村级职务、实行包乡村辅导责任制、组织他们开展“三下乡”活动、开通热线电话或利用互联网进行专家答疑等方式，大力开展各种教学辅导活动，帮助党员干部和群众搞好学习成果的转化；加强教学辅导人员管理，在市、县两级健全教学辅导人员电子档案，制定教学辅导人员考核奖励办法，适时在全市开展评选“十佳教学辅导员”活动，充分调动教学辅导人员的积极性。规范县乡教学基地建设，重点抓好县（市区）一级教学基地规范化建设，充分利用教学基地举办各类培训班、开展好“学、用”实践活动，促进学习培训知识的应用。

10、组织开展好主题活动。会同农业部门在全市启动“万名农村实用人才”培养工程，制定培养目标和措施，以远程教育网络为平台，大力搞好农村实用人才培养；适时开展“农村党员干部现代远程教育科技致富能手大赛”，集中推出一批远程教育学用典型，不断把“学用”工作引向深入。

四、进一步加强站点管理员队伍建设

11、搞好管理员队伍的充实调整。认真贯彻落实省远教中心《关于进一步加强农村党员干部现代远程教育站点管理员队伍建设的意见》，对缺职的管理员，及时选拔充实；对不称职的，及时做出调整。严格管理员调整报批制度，站点管理员一经确定，不能随意更换，确需调整的，必须由乡镇（街道）远程教育管理站审核，报县（市区）远程教育中心批准，保持管理员队伍相对稳定。

12、突出抓好管理员系统性业务培训。按照省远教中心提出的培训目标和初级、中级、高级管理员培训标准，坚持“统一规划、分级负责、灵活多样、注重实效”的原则，着力抓好中级、高级管理员系统培训。市委远教中心分期分批培训1000名以上村级管理员和132名乡镇（街道）专职管理员；各县（市区）要搞好中级、初级管理员系统培训，努力提高他们的操作技能和服务水平。年内使所有的村级管理员达到初级以上业务水平，30%的村级管理员达到中级业务水平，所有乡镇（街道）专职管理员和15%左右的村级管理员达到高级业务水平。

13、搞好中、高级管理员等级考试、考核和评定工作。对市委远教中心培训的高级管理员，及时提请省远教中心考试并颁发资格证书；对各县（市区）培训的中级管理员，由市委远教中心统一组织考试并颁发资格证书。实行管理员考核晋级制度，对担任初级管理员连续两年考核称职并取得中级管理员资格证书的，由县（市区）委远教中心聘任为中级管理员；担任中级管理员连续两年考核称职并取得高级管理员资格证书的，由县（市区）委远教中心聘任为高级管理员；连续两年考核优秀的，可破格晋升等级。

14、探索建立规范化管理机制。在乡镇一级健全管理员个人档案，县（市区）建立电子档案，详细登记管理员的基本情况、参加培训、工作考核等情况；下功夫抓好管理员工资报酬的落实，研究制定管理员考核奖惩办法，建立起资格等级、工作绩效与其工作报酬和奖惩相统一的管理机制，确保基层站点有人管、管得好。

五、加强教学资源建设

15、编制教学资源建设计划，明确建设任务。根据省教学资源建设计划，结合我市实际，研究制定20xx年度教学资源建设计划，明确年度课件资源建设的指导思想、建设任务和工作重点。以完成省委远程办下达的“乡土教材”制作任务为重点，全年开发制作15个小时的课件。5月份召开全市教学资源建设工作会议，将建设任务分解落实到各县（市区）和市直有关部门，并抓好组织实施。

16、开发制作重点教学课件。围绕学习贯彻即将召开的党的十七大、省第九次党代会和市第十一次党代会精神，落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、健全社会主义核心价值体系、培育新型农民等内容，重点制作《党的十七大精神辅导》、《党代表的风范》、《科学发展的实践》、《和谐之风在乡村》、《明天的家园》、《农业先进适用技术推广》、《新型农民》等系列课件。协调市广播电视局在聊城电视台开办“远教视点”专题栏目，集中宣传报道一批站点管理使用工作的先进典型和经验，努力营造社会广泛关注、基层党员干部群众积极参与的浓厚氛围。

17、努力提高课件制作质量。坚持数量与质量并重、以质量建设为重点，严格选题、制作、审查等环节，努力开发制作质量较高、为党员群众所喜闻乐见的精品课件，不断增强课件制作的针对性和适用性。4月份，举办全市远程教育优秀电视节目观摩评比活动，对20xx年以来各县（市区）和市直有关部门制作的电视课件进行观摩评比，对评出来的优秀教学课件和课件制作先进集体进行表彰奖励。

六、抓好整合资源、共建共享工作，健全完善工作协调推进机制

18、加强沟通协调，充分发挥有关部门的作用。继续贯彻落实好省委办公厅、省政府办公厅《关于充分整合资源切实发挥远程教育网络体系作用的意见》（鲁办发[20xx]27号）精神，按照科学发展观和建设节约型社会的要求，本着“统一规划、整合资源、齐抓共管、务求实效”的原则，充分发挥领导协调小组成员单位的作用，充分发挥好有关部门的作用，充分发挥远程教育机构主渠道的作用，把远程教育建设的各项工作、各项任务分解落实到相关部门和单位，落实到人头，努力形成组织部门牵头抓总、有关部门密切配合、上下联动、多方参与、共建共享的工作格局。

19、抓好与有关部门共建共享意见的组织实施。对与市教育局、妇联、人口计生委已经制定的具体意见和措施，要重点抓好落实；对尚未制定意见的，要抓紧制定具体意见，明确任务职责，充分整合利用好相关课件、人力、网络、场地和资金资源，进一步推进多部门多单位共建共享工作。要搞好工作指导，围绕落实“十一五”规划、构建和谐社会、培养新型农民、建设新农村等，指导有关部门和基层组织，发挥优势，有计划地组织农民群众开展好学习培训，最大限度发挥好远程教育网络体系的综合作用。

七、加强探索创新，突出地方特色。

20、加强研究探索和创新。结合本地实际，围绕如何把握现代远程教育特点和规律，探索建立科学有效的教育管理机制，准确评估党员干部群众接受教育培训的成效；如何把远程教育工作与农村党的建设“三级联创”活动有机结合，与抓好基层组织活动场所建设有机结合，相互促进、共同提高，进一步发挥好远程教育作用；如何切实落实好站点运行维护经费，确保站点正常运转，提高站点的使用率；如何建立教学资源建设的长效机制，增强教学资源的针对性和适用性，使开发制作的教学资源源源不断地满足党员干部群众的学习需求，提高学习效果；如何做好远程教育向机关、企事业单位延伸工作，进一步扩大工作的覆盖面和影响力等重点问题，每个县（市区）确定一至两个课题，搞好研究、探索和实践，努力创造富有地方特色的经验。适当时候，市里召开一次研讨会，总结经验，推动工作。

21、搞好管理体系建设试点工作。上半年，选择一个乡镇，开展以“强化责任”为核心的远程教育管理体系建设试点工作，全面推行目标管理，健全目标考核体系，认真抓好组织实施，确保试点工作搞得扎扎实实、富有成效。适时召开现场会，总结推广经验，推进面上工作的深入开展。

八、进一步加强领导和指导

22、进一步健全落实领导责任制。各级党委负责同志要定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难和问题。县（市区）党委组织部部长要把这项工作放在心上、抓在手上，经常听汇报，带头抓点跑面，出思路，拿对策，交任务，提要求。分管部长和远程教育中心主任是具体责任人，要经常深入基层，多听多看多指导，带头抓督促、抓检查、抓落实。乡镇、街道、村（居）党组织书记是直接责任人，要抓好站点的管理使用，落实好机构、人员和经费。各级要认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，一级抓一级，层层抓落实。要把远程教育工作情况纳入农村党的建设“三级联创”活动考核内容，作为评选农村基层组织先进县和先进基层党组织的重要依据；站点管理使用情况，要与村党组织书记的补贴报酬挂钩。远程教育站点管理使用不好的，不能被评为各级党委表彰的先进单位。

23、突出抓好典型的培养。要落实领导干部联系点制度和部门包乡镇、村制度，经常深入基层，调查研究，加强指导，培植典型，抓点带面，推动工作。要把典型的培养放在突出位置，结合规范化站点创建活动，把典型的培养落实到人、到单位，明确培养目标和责任，加大培养措施，切实推出一批管理使用效果显著、经验过硬、影响力大、带动作用强的先进典型。继续开展好远程教育“三级争创”活动。6月份以前，对各县（市区）20xx年以来的远程教育工作进行综合考核评估；“七一”前后，召开全市远程教育工作经验交流会，交流推广典型经验，表彰一批远程教育工作先进单位和个人。

24、进一步加强督促检查。各级组织部门和远程教育中心要把心思用在基层，把精力放在抓落实上。加大对站点管理使用的检查督导力度，把普遍检查与随机抽查结合起来，突出抓好随机抽查，检查抽查结果要在一定范围内通报。市委将于四、五月份抽查中央和省、市委保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实情况，届时将把远程教育工作作为一项重要内容进行检查抽查。

25、切实加强各级远程教育中心自身建设。要认真贯彻全市组织部长会议精神，按照健全落实“三个体系”的要求，进一步健全规范各项制度，真正形成“靠制度管事、用制度办事”的良好运行机制。要强化远程教育中心基础设施建设，配齐课件制作和办公设施，为远程教育工作开展提供坚实的物质保障。要高度重视远程教育工作人员队伍建设，坚持高标准、严要求，配齐工作人员，加强培训和管理，努力建设一支高素质的远程教育工作人员队伍。要关心远程教育工作人员的工作和生活，既要严格要求，也要真心爱护，帮助他们解决好工作和生活中的实际困难。各级远程教育工作者，要改进工作作风，进一步增强责任意识、使命意识，振奋精神，树立争创一流、勇为先进的目标，以高度负责的强烈事业心和责任感，昂扬向上的精神状态，真抓实干、务求实效的工作作风，创造一流的业绩，为开创我市远程教育工作新局面做出自己的贡献。

2020年全区干部教育培训工作总结

大规模培训干部是新形势下中央加强干部队伍建设的重要举措。20xx年，我区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照中央、省、市委关于“大规模培训干部”的要求，牢固树立大教育、大培训观念，把干部教育培训工作作为人力资源开发的必要手段，着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍，开拓创新，多措并举，不断开创干部教育培训工作的新局面。具体做法是：
一、领导重视，措施得力
一年来，区委十分重视干部的教育培训工作，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定详细的教育培训计划。由区委组织部、区人事劳动保障局牵头，针对我区的实际情况，确定了“以能力建设为中心，加强在职干部和农村基层干部的培训培养”的新思路。详征博纳，几易其稿，起草了我区《关于进一步加强干部队伍建设的意见》，对干部培训的任务、目标、内容等作了详细的规定，还注意区分层次，对各类干部的教育培训提出不同的要求。为了保证各项工作的落实，区委专门开会研究决定拨出专款用于解决师资、教材等方面的费用。先后拨出专款6万元，保证教育培训计划的全面实施。
二是领导带头学，干部自觉学。区委始终坚持每月一至二天的中心组理论学习制度，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十六届四中全会精神和中央领导同志的重要讲话，以及领导科学和现代科学知识等。区委领导不仅自己带头学，还结合自己的学习体会，为全区科级干部理论培训班进行了3个专题的理论辅导讲座，取得较好的效果。在区委领导的带动下，全区干部提高了学习的自觉性，变要我学为我要学，不仅努力学习政治理论，而且还结合工作实际，认真学习各种业务知识，一年来全区共有35名干部参加了各种函授学习，具有大专以上学历的干部占干部总数的80%以上。
三是建立健全管理机制，使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先建立了干部教育培训的管理机构，由区委组织部负责统筹安排、全面管理，宣传、纪检等部门密切配合，借助省、市委党校作为主要的培训基地，齐抓共管，为干部教育培训工作提供了组织保证。第二，严格执行学习登记和考勤制度。要求镇、街道和区直各单位坚持每周半天的学习制度，并建立学习登记簿，对学习的内容和人员进行登记，区委组织部同宣传部不定期地进行研究、检查、汇报、指导、实行一级抓一级，层层抓落实。第三，明确工作任务，把干部培训工作纳入部门每年工作目标责任制，纳入领导干部年终考核内容，并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。
二、区分层次，突出重点
在干部的教育培训中，我们注意针对不同类型干部的特点，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，重点突出。
一是区分层次，抓好各类干部的教育培训。处级领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实，同时做好上级机关举办培训班的选送工作。一年来，共组织中心组理论学习24次，选送处级干部参加上级机关举办的各种培训班30人次；科级干部主要是通过举办培训班，强化政治理论教育，提高理论素养，一年来，共举办科级干部理论业务培训班6期，受训人数达1100人次。对于其他干部，则采取集中培训与自学相结合，或举办专题讲座、播放电教片等方法进行，以此强化教育培训的效果，一年来，共举办中青年干部培训班3期，选送干部到省外或本省市培训学习80多人次。
二是突出重点，保证培训质量。首先，重点抓好科级党政领导干部，特别是中青年干部的培训教育，努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时，我们还注意引导中青年干部到艰苦地方去接受实践锻炼。一年来共选调78名有培养前途的中青年干部参加农村奔小康工作队，抽调一批中青年干部深入基层第一线参加各种专项工作，让他们在艰苦环境经受考验和磨练，在实践中增长才干。一年来，共培养选拔24名35岁左右的优秀年轻干部，走上科级领导岗位，提高了干部队伍的整体素质，改善了科级领导班子的结构，并对新提拔科级干部进行任前岗位培训和法律知识的培训，达到了预期的目的。其次，重点抓好政治理论的培训。坚持不懈地组织广大干部学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，联系实际深化对“三个代表”重要思想的理解，把握理论的科学体系，深入浅出理解精神实质，教育广大干部讲政治、讲大局、讲正气，把握坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点，自觉遵守政治纪律，提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时，积极组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识，通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育，教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。
三、改进方法，注重实效
在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，结合工作实际有针对性地安排培训内容，在注重培训实效上下功夫。
一是坚持集中培训与在职自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时，注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识，在全区形成良好的学习氛围，各单位还充分利用阅览室、电教室等教育阵地，组织广大干部学习和观摩，取得较好的效果。区委组织部一年来共下发各种学习资料3000多册。
二是结合工作实际，有针对性地安排培训内容。党的十六届四中全会召开后，及时组织全体干部收看电视转播，学习报刊上发表的有关传达十六届四中全会精神重要文章，认清形势，鼓舞斗志，以十六届四中全会精神指导我们的全面工作；在党风廉政教育月中，主要是安排两个条例的学习，利用电教片正反典型的教育，并抓好专题知识测试。经过开展教育活动，使党员干部进一步牢记党的宗旨，树立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想，增强了法纪观念和廉洁从政意识，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。在开展“创建学习型机关”活动中，举办6期电子政务培训班，参加600多人次。在开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动中，广大组工干部在学习、工作等方面都表现出了更加认真、刻苦和负责的态度和精神，为全区党员干部树立了新的榜样。
三是坚持理论联系实际，提高解决现实问题的能力。在干部教育培训中，我们始终贯彻“学马列要精，要管用的”原则，坚持学习理论与研究社会主义现代化建设的实际问题相结合，学以致用，提高干部的整体素质。区委坚持每季度召开一次有各单位主要领导参加的经济形势分析会，以提高各级领导干部的分析能力和决策水平。区委还要求全区350名科级以上干部每人都要结合工作实际，撰写1篇理论研讨文章，参加全区理论研讨会。各级领导干部确实把学习到的理论知识运用到实践中去，不断创新，努力进取。
四、存在的主要问题和今后的工作打算
我区干部教育培训工作还存在一些问题，与上级的要求还有一定的差距。一是培训基地的建设力度不够，因各种条件限制和经费的原因，至今未能建立干部培训中心；二是对干部培训工作改革力度不足，开展课题研究较少。
针对存在的问题，要结合实际，进一步改进干部教育培训工作，努力提高培训质量。要以“三个代表”思想武装全体干部的头脑，不断提高思想认识；要把学习“三个代表”重要思想同干部理论学习结合起来，进一步提高全体干部的大局意识、政治意识、群众意识和责任意识，不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神，与时俱进，确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。

2020年区民营党工委工作要点

年工作的思想是：，以和思想为，科学发展观，紧密经济社会发展，党要管党、从严治方针，以改革创新为，以赴抓，两新组织党组织的先进性建设，新的历史条件下两新组织党建的新路子新模式，党组织的、力和力，两新组织健康、、稳定的发展，为建设、效益新的。

一、工作，认识

要学习实践科学发展观活动，宣传，党员教育，使全体党员两新组织党建工作的主要任务：以建设稳定、健康发展的两新组织为，以组织覆盖和工作覆盖、党建工作性为目的，以健全组织、理顺关系、作用为，健全、两新组织党建工作责任体系和组织网络体系，牢固注重服务、寓管理于服务中的两新组织党建工作理念，两新组织党组织的服务保障功能，拓展两新组织党组织作用的载体和途径，两新组织党组织的和力。就当前而言，各基层党组织的工作是保稳定促发展：保稳定，动员党员、员工，企业的发展思路，经济工作，使企业经营。促发展，在科学发展观指引下，用改革的思维、创新的思想去应对的问题和，调动一切因素，克服障碍，使企业经营和党建工作发展，向前。

二、健全两新组织党建组织网络体系

要党组织的覆盖面，优化两新组织党建格局，和两新组织党建工作品牌。要金融商贸、现代物流、酒店餐饮、黄金珠宝等领域的两新组织党建工作有代表性的大型外商投资企业党建工作。是要水贝片区区域，片区党委各基层党组织和全体党员，党建工作的宣传，社会关系，调动上规模的优秀企业党建工作的性，越来越多的党组织在水贝片区涌现。要按区委，新社会组织的党建工作，对社会团体、中介组织、民办非企业等新社会组织的政治，使党建工作在会计、审计、保险、律师、咨询等新社会组织中新发展。

三、两新组织党建工作机制

要发展要务，好好发展好的利益，充满活力、富有、开放、有利于科学发展的党建工作机制：

要党员教育和管理，党员素质。灵活、务实、多样和业余、小型、分散的办法，组织党员学习、思想和科学发展观，学习实践科学发展观活动，科学发展观的自觉性和坚定性，转变思想和工作作风，共产党员先进性，基层党组织的壁垒作用和党员的先锋模范作用，科学发展。

要组织建设，和向心力。要性和实效性，对两新组织党组织书记和党务工作者政治、和技术培训，党员队伍的综合素质和工作能力。要纪律，选好配强党组织人，注意推选管理和技术岗位、党性观念强、思想政治素质好、懂经营管理、党务工作经验、善于做工作的党员担任党组织人。要党员管理，督促流动党员接转组织关系，按时参加组织生活。要制度建设，党务工作的规范化和标准化，健全制度，制度对党员的管理和监督。民主评议党员制度，表彰优秀党员，严肃处置不合格党员。

要发展党员，两新组织党员队伍。要标准、质量、结构、慎重发展的方针，发展党员工作。在两新组织业主、中层管理人员、技术和骨干、优秀青年员工中发展党员，成熟，发展。对入党分子的培养、教育和考察工作，建设一支、结构、素质优良的入党分子队伍。对是党员的私营企业主，党组织要帮助党性，教育自觉遵守纪律和党组织的教育、管理、监督。

要党组织作用的途径和，服务手段。要牢固发展抓党建，党建促发展的理念，找准党建工作与两新组织发展的点，以党建两新组织的发展、与稳定。

要服务企业的手段和方法，与区行政的沟通和，使企业需要帮助时，能各级党组织的和支持，解决问题。要党建工作与企业文化建设的，党组织的先进性建设企业发展思路的创新和品牌建设，使企业拓展发展空间，为、效益建设新的。

县教育局2020年工作总结和2020年工作要点

20xx年工作总结
20xx年，县教育局在县委、县政府的领导下，在市教育局的指导下，以邓小平理论和党的十六届三中全会精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，始终坚持“两基”重中之重地位不动摇，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，以实施“两基”攻坚为重点，以加强学校常规管理为主线，以提高教育教学质量为目的，以深化教育改革为动力，以强化师资队伍建设为保障，以调动广大教职工工作的主动性和积极性为着眼点，努力推动我县教育更快更好地发展。现将全年工作总结如下。
一、基本情况
全县有各级各类学校XXX所。其中幼儿园X所，小学XXX所（含教学点XXX个，社会力量办学点XX个），完全中学X所，初级中学XX所，职业高级中学、教师进修学校各X所。有各级各类在校生20xxXX人。其中幼儿园20xxX人（含学前班20xxX人），小学20xxXX人,中学20xxX人（初中20xxX人，高中20xx人）。有中小学公办教职工20xx人。其中幼儿园XX人，小学20xx人，普通中学20xx人。有代课教师20xx人。其中幼儿园XX人，小学20xx人，普通中学XX人。全县校舍建筑总面积20xxXX平方米。其中幼儿园20xx平方米，小学20xxXX平方米，普通中学20xxXX平方米（其中初中20xxX平方米，高中20xxX平方米），职业中学20xx平方米，教师进修学校20xx平方米。
二、主要工作
20xx年是我县教育继续加快发展的一年。一年来，我们认真学习十六大和十六届三中全会精神，认真贯彻落实县委九届三次全会精神，以办人民满意的教育为宗旨，与时俱进，开拓创新，埋头苦干，扎实工作，圆满完成全年的工作任务。
（一）以“三个代表”重要思想为指导，全面加强和改进学校思想政治工作
X.按照省市县的要求，结合教育系统实际，深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动。一是局党组坚持中心组学习制度，做到时间、内容、活动三落实。二是开展“机关为学校服务、领导为教师服务、教师为学生服务、行政后勤为一线师生服务”等系列活动，把学习贯彻“三个代表”重要思想体现到各项具体工作中。三是组织广大教职工开展“镇雄率先发展、教育怎么办？学校怎么办？我怎么办”大讨论，解决教职工进取意识不强，消除自满情绪，树立率先意识、机遇意识和紧迫感，为确保我县教育发展整体水平赶上全市奠定思想基础。
X.以贯彻全国、全省中小学德育工作会议精神为重点，全面推进学校德育工作。认真组织学习新颁布的中小学生日常行为规范和守则，制定具有镇雄特色的学生行为规范。进一步完善德育评价体系，加强德育实验校、示范校建设，深入开展德育研究，抓好学生养成教育、心理健康、国防、人防和环保教育。
X.积极推进依法治教、依法治校工作。采用上法制课、举办专题讨论、组织法律知识考试等方式，在广大师生中，广泛开展法制教育，增强广大师生遵纪守法的意识，培养良好的法制观念。
X.推进学校精神文明建设。以《公民道德建设实施纲要》为指导，制定《文明校园创建实施意见》，开展文明班级、文明校园创建活动，努力营造和谐、健康向上的校园文化氛围，发挥学校精神文明建设主阵地作用。
（二）加大教育改革与创新力度，抓好“普六”巩固提高和“普九”攻坚工作，积极推进素质教育
X.深入贯彻全国和全省农村教育工作会议精神，落实“两基”发展规划，明确经费安排使用、校长和教师人事等方面进行统筹管理的责任。确定了乡镇在教育改革与发展过程中的主要地位和作用。强化政府行为，建立有效机制，确保中小学教师工资足额按时发放，确保学校教育教学的正常运转，确保师生的人身安全和办学条件的改善。保证教育投入的逐年增长，保证教育经费年初全额列入财政预算，加强教育经费管理，保证学校干部队伍和教师队伍由学校统一管理和调配。继续实施农村中小学布局调整和农村中小学危旧校舍改造工程，提高办学效益，改善办学条件。20xx年，撤并农村中小学XX所，启动建设学校XX所，完成在建项目X个，改造危旧校舍20xxX平方米，增加校舍20xx平方米，小学、初中生均校舍建筑面积分别达到X.XX平方米和X.XX平方米。
X.建立完善评估评价机制，不断巩固“普六”，竭力提高“普九”水平。一是建立乡镇政府教育工作督导评估制度，积极稳妥地开展九年义务教育阶段办学水平的评估工作，建立起对乡镇政府和学校办学水平评估的科学评价体系。二是深入实施助学帮困工程，争取香港“苗圃行动”助学款20xxXX元，对农业人口独生子女就学实行“三免费”计20xxX元，争取和发放半寄宿制经费20xxXXX元，开展“春雨助残”行动。20xx年，共救助小学生20xxX人，初中生20xxX人，高中生XXX人，使适龄儿童入学率、巩固率稳定在XX.XX%和XX.XX%，初中毛入学率、巩固率分别达到XX.XX%和XX.XX%。三是积极推进普及学前教育和特殊教育工作，X—X周岁儿童入园率达XX.XX%。四是提高初考录取率。今年初考20xxX人参考，录取20xxX人，总录取率XX%。
X.大力发展信息技术教育，加快“校校通”工程建设，以教育技术信息化推动教育装备现代化。进一步完善市、县、校三级教育网络，优化远程教学资源，加快远程教育网络的布点和完善工作，建成教育部光盘播放点XX个，现代远程教育卫星收视点XX个,贫义工程信息技术教育项目点XXX个。
X.开展素质教育理论大学习、大讨论活动。在中小学校广大教师中，广泛开展素质教育理论大学习、大讨论活动，兴起学习和运用素质教育理论、更新教育观念的高潮，进一步使素质教育思想进入教师的头脑，指导教育教学实践。
X.全面实施新的课程标准，实现教育思想、理念、模式和教学手段、评价体系的改革与创新。积极开展多种层次的业务培训、经验交流、学习观摩活动，提高学校科学管理水平，提高教师教学质量，大力倡导主体性教学和研究性学习，激发学生学习的主观能动性，提高课堂效率。
X.进一步规范办学行为，加大检查力度。严格贯彻落实教学大纲，按照大纲要求开足开齐规定课程，加强音、体、美教学，广泛开展丰富多彩的业余文化活动，丰富校园生活。积极开展面向青少年学生的安全教育、食品卫生教育、青春期卫生教育和心理健康教育。鼓励分层教学、动态管理，坚决制止违背教育规律，有害青少年健康成长、摧残青少年身心健康的教育教学行为。
（三）大力发展高中阶段教育，坚持“普、职、成”三教统筹，协调发展
进一步增强率先意识和发展意识，增强紧迫感和责任感，大力发展高中阶段教育。扩大优质高中规模，整合优质教育资源，继续按照普通高中和职业教育“同步增长、共同发展”的基本思路，重点突破，加快普及高中阶段教育步伐，不断满足人民群众对优质教育日益增长的需求。今年20xxX人参加中考，普通高中招收新生达到20xx人，中专录取XXX人，初中毕业生升学率达到XX.X%。
X.实施均衡发展战略，加快普通高中建设。一是加快优质高中统筹规划建设步伐，加大投入力度，把一中创办成了“窗口学校”，把二中与师范合并创办成了“实验中学”。二是积极推进国家、省、市级示范高中建设，挖掘各校潜力，创造条件，努力实现在原有基础上的升类创优工作。三是通过资源整合、加大投入、改善办学条件、充实师资队伍等多种方式，不断提高一般高中特别是薄弱高中的办学水平和教育质量，努力推进标准校建设。四是加强高中质量管理。继全县小学教育教学管理研讨会后，于XX月XX日召开了高中教育质量管理工作会，强化了质量意识，强化了学校管理。今年全县20xx人参加高考，录取20xx人，占报考人数的XX.X%，比20xx年提高X.X个百分点。
X.大力发展职业教育，加快改革和发展步伐。一是坚决贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神，建立并逐步完善分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制，强化政府统筹的责任。二是以市场需求为导向，切实加强实践环节，灵活专业设置和培训项目，不拘一格办学，努力提高学生的专业技能和创业能力，培养生产、服务一线的高素质的劳动者和实用人才。三是重点办好县职业高级中学，完成招生XXX人。
X.以服务“三农”、服务经济发展为导向，扩大农村成人教育规模，加强乡镇成人文化技术学校的建设和管理。一是认真做好“十五”期间农业产业化培训工作。继续深入广泛地开展农民技术大培训和“引、培、推”活动；抓好新项目、新技术、新品种的引进、实验、示范、培训、推广工作。二是深入开展农村初中“X+X”教育工作，确保XX%以上的农村应届初中毕业生受到创业教育培训。三是坚持“一堵二扫三巩固四提高”的原则，多形式开展扫盲工作，使青壮年非文盲率达到XX.X%。
（四）以人为本，建设高素质的教师队伍
X.全方位加快教师队伍思想观念更新。以推进课改实验和推行新的课程标准为载体，狠抓县、校两级培训和校内外的继续教育，层层抓骨干，层层抓培训。X月下旬，组织XXX多名教师参加新教材的省级培训；X月，各乡镇、县直各校组织20xx多名教师参加新教材的校本培训。开展多种方式的经验交流和学习观摩，加大指导力度，培养具有素质教育思想和创新精神的干部教师队伍，把素质教育不断引向深入。
X.弘扬高尚师德主旋律，大力加强教师队伍建设。认真组织教师学习《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》，围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献，开展师德系列教育活动。对新形势下师德状况进行调查，制定《关于开展师德师风学习教育活动的意见》，加强师德师风学习教育，人人参与，人人过关，学习活动中全县教师均写出了20xx字以上的读书笔记，20xx字以上的剖析材料和20xx字的整改材料，学习教育极大地提高了广大教师的爱岗敬业意识；制订教师职业道德评估标准及考核办法，组织师德师风评价；把考核不合格的X名教师送到县二小培训。继续开展“先进教师”评选活动，认真做好庆祝第XX个教师节活动；召开全县教师节表彰大会，表彰XX所先进学校，XX名教育工作者，XX名先进教师。
X.不断提高教师队伍素质。积极推动教育内部体制改革，提升培养规格，提高师资培养水平。按照有关政策，认真做好新教师招聘工作。鼓励广大教师通过在职培训、自学考试等多种途径，提高学历层次和教学水平。今年组织20xx人参加继续教育培训；XXX人参加成人高考；20xx人参加成人20xx科次的自学考试，办理毕业证书XX人。
X.强化教师队伍管理。认真落实《昭通市事业单位人员聘用制实施细则》，完善和实施《教师聘任制实施细则》，在全县全面开展新一轮的教师聘任制，办理教师资格证20xx人，其中待业人员XX人。按照省批审的教师职工编制方案，认真核编，挖掘师资潜力，确保各级各类学校工作教育教学正常开展。办理教师职称20xx人，其中推荐上报副高职XX人、中职XXX人，评审考定初职XXX人；推荐特级教师X人，上级认定X人。
（五）加强党风廉政建设和行风建设，为全县教育发展创造良好环境
X.抓好“云岭先锋”工程的实施。按照“五好五带头”的要求，紧紧围绕实施“云岭先锋”工程，明确了“抓党建、带团建、强工建、促妇建”的工作思路，把实施“云岭先锋”工程与教书育人、管理育人、服务育人紧密结合起来，围绕学校工作中心，加强党员的自我学习、自我教育，加强中青年教师的思想政治工作和学生的思想道德教育，增强了党组织的创造力、凝聚力、战斗力。教职工人心思变，人心思上，人心思进，特别是党员职工思想观念、思维方式、生活方式以及精神文化需求都发生了变化，促进了校风、教风、学风的进一步转变，促进了基层学校党组织建设进一步加强，促进了“两基”攻坚工作进一步落实。
X.强化党风廉政建设责任制，加强督导检查，按要求搞好责任追究。建章立制，完善措施，从源头把好领导干部廉洁自律关，认真落实上级纪委和省、市教育部门提出的干部廉洁自律规定、“公务员八条禁令”、“教师十不准”。以廉政监察为重点，运用行政效能监察，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，党风党纪政纪等法规教育和警示教育形成制度化。
X.继续狠抓教育行风建设。针对广大人民群众关心的热点问题，继续以治理教育乱收费为重点，搞好纠风减负工作，加大对乱收费问题的查处力度。大力实施“阳光工程”，立足上档次、高质量、全面加强校务和政务公开工作，发挥双“公开”在纠风减负、源头治腐上的制约作用；今年共立案XX件，涉嫌XX人，给予党纪政纪处分XX人，其中受党纪政纪双重处分的XX人。听取人大代表、政协委员关于教育工作的意见和建议，努力提高社会各界对教育工作的满意度；加强对行风建设的监督与考核，落实奖惩。认真做好招考工作，采取多种形式做好宣传工作，召开招生会X次，印发文件、材料XX余万份；如期组织了各类考生报名；分城乡两组开展工作，完成了信息采集任务；加强了考务管理，严肃了考风考纪；认真组建了考生档案材料。加强机关队伍建设，严格工作纪律，增强服务意识，树立公务员良好的形象。
X.维护教育系统的安全稳定，为教育改革与发展创造良好的环境。一是坚持预防为主，树立安全无小事的责任意识，认真落实责任制，积极配合公安、工商、卫生等部门，着力整治校园周边文化环境，保证教学工作正常开展。二是加强学校安全防范，采取切实措施，避免校舍倒塌、火灾、交通事故、食物中毒等恶性事故的发生，确保师生的生命安全。三是建立和完善安全防范的制度和机制，认真落实领导责任制和“一岗双责”，做到分工明确，责任清楚，高度警惕，预防为主。四是重视和加强信访工作，认真查办案件，提高办案效率和办结率，信访办结率达XXX%。五是认真做好教职工的思想政治工作和心理疏导工作，确保学校各项工作的正常开展。
三、存在的困难和问题
（一）教育投入严重不足，经费短缺成为制约教育事业发展的重要因素。由于地方财政拮据，教育经费预算不足，不足的预算又不能及时足额到位，加上政策性收费渠道不畅，使得我县的教育投入距离《教育法》和《XX世纪教育振兴行动计划》规定的目标相差较远，经费紧缺的矛盾十分突出。
（二）部分教师素质不高。尽管我县教师的学历层次较前几年有所提高，但思想素质、业务能力较差的教师仍占不小的比例，严重地阻碍了素质教育的全面推进。
（三）师德师风建设工作必须常抓不懈。个别学校的领导只强调教师教好书，而忽视对教师的师德要求，在极少数教师身上，仍然存在体罚或变相体罚学生、滥订资料、搭车收费、参与赌博等损害教育形象的问题。这些问题都需要我们在今后的工作中认真加以解决。


20xx年工作要点

一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大及十六届四中全会精神为指导，认真贯彻落实县委九届四次全会精神和市教育局的工作部署，以师德建设为主题，开展教育大讨论，全面提升行风建设水平，以农村教育为重点，进一步深化教育改革，深入实施素质教育，保稳定、促工作，重创新、求发展，抓落实、见成效，努力完成“20xx”工作任务，推进教育持续快速协调健康发展，办好让人民满意的教育。
二、工作思路
结合镇雄教育实际，确定“六抓、六促、六上”的工作思路。
（一）抓高中建设，促进我县优质高中教育资源扩张，推动高中教育上规模。
（二）抓资源整合，促进我县职业教育、幼儿教育布局调整，推动职业教育、幼儿教育上档次。
（三）抓农村教育，促进基础教育协调发展，推动农村教育上层次。
（四）抓特色学校建设及各种大型文化、体育、艺术、科技展演活动，促进我县素质教育的提高，推动素质教育上水平。
（五）抓示范学校建设和薄弱学校改造，促进我县中小学办学特色的发展，推动中小学办学水平上质量。
（六）抓师德师风建设，促进我县教育行风建设水平的提高，推动行风建设上台阶。
三、工作任务
按照指导思想和工作思路，确定20xx年镇雄教育“20xx”工作任务。
（一）八项重点工作
X.加强学习，提高广大师生理论水平和道德修养
用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践，推动工作，不断兴起学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神的新高潮。从X月份开始，利用X个月的时间，以师德师风建设为主题，开展系列教育大讨论，全面提升行风建设水平。围绕建国五十六周年和建党八十四周年，开展系列教育活动。加强学校精神文明建设，继续开展依法治校示范校创建活动。加强中小学生德育工作。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》；继续以“公民道德建设”为重点，开展中小学生思想道德和文明行为习惯养成教育。筹备召开中小学德育工作会议。
X.抓“两基”工作，推动教育均衡发展
狠抓“两基”攻坚工作，推进“两基”攻坚规划的实现。对被列为基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的乡镇进行分类指导，确保达到各类标准。
继续实施“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍”，坚持“控辍月报”制度，实行片校监控制度，实行学校一把手负责制，加大控辍保学力度，确保完成省市审定的控辍指标。
确保国家新课程计划稳步实施。本年度，我县二年级、八年级滚动进入新课程。
强化教学常规管理，认真抓好教学基本环节建设。强化学生学习训练、学习辅导和知识创新。开展校长“一十百”活动，要求校长阅读一本学校管理的专著，听取一次学校管理的专题讲座，撰写一篇学校管理方面的总结，参加十次教育教学研究活动，听一百节左右的课。开展处室工作人员“五个一”活动。处室工作人员坚持每星期安排一天时间到学校听课和调研，与学校领导一起关心一位家庭贫困教职工，资助一名家庭贫困学生，参加一次教代会，形成一篇有关联系学校的调研报告。开展教师“一一五工程”活动。各校组织教师上一堂精品课，开展一次家访活动，认真做好“五天”工作。制定《镇雄县中小学常规管理实施意见》。
促进城乡基础教育均衡发展，制定转化薄弱学校标准，各乡镇年内要转化X所薄弱学校。加强特色学校建设，评选出第一批县级特色学校，努力形成我县特色学校的合理布局和梯次结构。启动城区中小学达标建设工程。开展研究性和探究性学习的深入探索，鼓励继续试验举办特长班、重点班。开展文体竞赛活动，推动素质教育全面发展。精心组织，平稳、规范、公正、有序地做好初考命题、考试、录取工作。
完成第四小学的招收新生工作，缓解城区小学新生入学困难的矛盾。
适时成立学前教育联系会，继续实行幼儿教师资格认定制，推动我县学前教育协调发展。
X.加快现代教育信息建设，实现教育信息资源共享
选择X—X所学校建立高质量开课和校园网建设合二为一的现代教育模式，启动“数字化校园”工程；完成X—X所学校多媒体教室建设。建立教育资源库，实行教育资源共享，促进“校校通”工作。开通局域网，完成县直学校城域网建设的准备工作，加强政务信息化建设步伐，逐步实现机关办公自动化。协助县电视台做好教育电视节目播出工作。
X.深化人事制度改革，提高师资队伍建设水平
进一步完善聘用合同制和岗位聘用制，完成全县中小学教师续聘工作。建立教育人力资源管理库。继续扎实推进校内分配制度改革的试点工作。充分发挥好人才市场的作用，做好落聘人员的流动服务和培训工作。做好对社会人员认定教师资格工作，不断完善教师资格准入制度。建立适应我县教育发展的用人机制，促进教育内部人才的合理流动。建立教师转岗交流工作制度、对口支教工作制度。发挥编制的调控作用，根据新编制标准，优化教职工队伍结构。制定《镇雄县教育系统教职工考核评价实施意见》，积极推进中小学校教职工的考核工作，充分发挥考核的调控和杠杆作用，规范中小学教师队伍管理。坚持公平、公正、公开的原则，做好教师职称评聘工作。完善教师专业技术职务评聘制度，通过教师专业技术职务评聘激励机制，激发教师进取精神。
加强中小学教师培养培训工作，完成20xx年新教师上岗培训任务。协助人事和劳动社会保障局完成教师计算机培训和考试的报名工作。抓好教师继续教育工作；积极推进教师交流培训的试点工作，乡镇实行政策倾斜，改变城乡师资发展水平不均衡的局面。选送部分中小学教师到省市培训。
X.坚持健康第一，加强学校体育、卫生、艺术、国防教育工作
全面实施《学生体质健康标准》工作，基本实现《中小学生体育锻炼标准》向《学生体质健康标准》平稳过度。加强学校体育场地器材建设，优化中小学体育教学与锻炼环境。制定办法，加强体育特长生选拔和管理工作。大力抓好初中学生升学体育考试工作，保证体育考试顺利进行。
举办中小学健康知识、学校卫生防疫与食品卫生安全知识、“六病”防治知识和传染病预防知识四大板块卫生教育大型展览，加大宣传力度，提高广大师生自我安全意识与自我保护能力;每周开展一次预防艾滋病教育活动。认真贯彻落实《全国艺术教育发展规划》和《学校艺术教育工作规程》，推动艺术教育稳步发展。加强农村校园环境艺术化建设，在检查评估的基础上，评选一批先进学校。将学生军事训练纳入学校整体教育教学计划，严格执行《高级中学学生军事训练教学大纲》，保证高中学生军事训练内容和课时安排；鼓励初中学生参加军事训练活动。
X.加强督导检查，促进办学水平提升
协调有关部门，指导相关乡镇和学校全面启动“两基”攻坚工作。以完善“以县为主”的农村义务教育管理体制为核心，重点督促《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中所规定的县、乡镇政府教育职责的落实。选择城区X—X所初中、农村X—X所初中努力建设成标准化初中。县教育督导室要对X/X的学校的办学水平进行评估。
X.加强行风建设，提升社会满意率
继续抓好“一费制”收费政策的落实，有效治理乱收费。进一步加大对各类考试的执法监察力度，确保全年无重大责任事故。开展“树师表形象，扬教育新风”活动；加大行风建设工作力度，提升社会满意率。
X.扶困助学，让百姓感受党和政府的关怀
完成省市下达的教育扶贫工作任务。做好贫困家庭子女义务教育阶段的免费就学工作，高中阶段（包括香港苗圃工程高中助学）贫困家庭子女的助学金、奖学金发放工作，教育对口帮扶工作，教育扶贫物资的征集和发放工作。
做好农村独生子女“奖、优、免、补”、半寄宿制经费和免费教科书发放工作。将艾滋病患者遗孤义务教育阶段纳入“三免费”范围。
（二）八项创新突破性工作
X.加强高中建设，为普及高中阶段教育奠定坚实基础
加快优质高中学校建设步伐，力争完成一中综合实验大楼的建设，引资修建实验中学学生公寓、食堂、超市；基本解决农村高中办学规模小、办学条件和办学水平参差不齐等制约农村普及九年义务教育的瓶颈问题，加强高中师资队伍和领导班子建设，提高业务水平和管理水平，使高中办学质量和管理水平上新台阶。加强高中教学指导工作，保证高考学生上线率、升学率，尤其是名牌大学录取率稳步提高。
完成20xx年部分完全中学达标晋级评估验收的申报工作，推动高中教育管理工作的提高。加强研究，提高学校业余活动水平，选拔、培养拔尖人才，提高教育档次。继续扩大高中阶段教育招生规模。
X.整合资源，促进职业教育发展
全面实施《职业教育振兴计划》，加大对职业教育资金的支持力度，努力改善职业中学的办学条件，重点建设新增骨干专业和社会需求较大的专业。
X.创造性地做好学校“后勤社会化”或“民办公助”工作
选择一所城区中学实行“后勤社会化”或“民办公助”。
X.创新民办教育体制，推进民办教育健康发展
进一步贯彻实施《中华人民共和国民办教育促进法》，把民办教育列入全县教育总体规划。适时组织筹建镇雄县民办教育协会，发挥协会在民办教育管理中的作用。
X.加强规划和统计，保证决策的准确性
形成比较完整并适时调整教育发展的中长期规划和近期工作计划，做好教育发展规划、计划年度执行情况说明。重视和做好统计工作，保证教育发展状况和水平的真实体现。加强统计工作的技术装备和人员培训，建立分布合理的统计工作观测点，形成层次清楚、责任明确、相互联动、科学规范的统计工作网络体系。编写教育发展统计实证分析和预测分析，形成分析报告。研究教育资源配置的现状及优化教育资源配置的实现方式和具体途径。
X.举办学生体育艺术节，展示素质教育成果
举办全县第一届学生体育艺术节，展示素质教育和创新教育所取得的巨大成就，推动素质教育深入发展。举行青少年活动中心开馆仪式，并以青少年活动中心为依托组建青少年艺术团。
X.加强教育交流与合作，推进教育进程
通过多种途径，提高教育管理干部的交流与竞争意识，提高干部的交流水平，提高学校的竞争实力。加强对外宣传，提高我县教育的知名度，寻求交流和合作项目，促进教育交流与合作的深度与广度。以服务促管理，规范教育系统的外事工作。
X.建立科学评价标准，促进教育教学水平的提高
组织“镇雄县教育教学常规管理评选”工作，制定科学的标准，通过严格的检查，评出一批管理过得硬，教学质量高的学校，促进学校管理水平和教学质量的提高。
在县直小学和条件较好的乡镇中心学校三年级以上班级开设英语课，做好农村开课实验和开课计划的实施准备工作，着力研究教法学法，保证教学质量；并对教学实验校进行检查指导，推广经验。
（三）九项确保工作
X.加大争取项目、争取资金工作力度，确保全年争取资金20xx万元以上。
X.加强学校党的建设工作和思想政治工作，把学校建设成社会主义精神文明建设的重要阵地，确保学校政治局面稳定。
X.坚持求真务实、公平、公正原则，加强考务管理和严肃考风考纪，防止考场腐败，确保各类招生考试工作顺利进行。
X.加大农村中小学布局调整和危房改造工作力度，利用今明两年时间，确保基本消除农村中小学d级危房。
X.以科研为先导，加强教学理论研究，确保教学实践取得成效
聘请有关专家，成立课题研究小组，加强基础教育阶段教育教学的研究工作；组织县级专家巡回讲课，促进教育教学办学水平提升。
X.进一步规范教育市场，严格执行各项规章制度，明确责任，令行禁止，确保教育市场安全稳定。
X.加强素质教育基地建设，确保创建X-X个素质教育基地。
X.加强图书馆（室）、实验室建设和管理工作，创建图书示范乡镇和教育技术装备学校，确保学生学习方式、学习内容丰富多彩。
X.大力开展勤工助学活动，确保学校公用经费得到有效补充。
（四）九项常规性工作
X.践行“三个代表”重要思想，开创党建工作新局面
继续实施“云岭先锋”工程，以“五好五带头”为目标,强化党员队伍的教育管理，扎扎实实做好入党积极分子培训工作和发展新党员工作。强化基层领导班子建设，实施目标管理，适时召开基层学校思想政治工作及班子建设经验交流会。强化干训工作，更新教育观念，提升培训水平。
X.加强思想道德教育和纪律教育，促进领导干部廉洁自律
切实抓好党风廉政建设责任制的落实。建立健全党风廉政建设责任制，明确党政领导班子和领导干部的责任，考核、监督和检查到位，确保责任制落到实处。
X.进一步深化校务公开工作
进一步深化校务公开工作,使校务公开工作步入规范化、制度化、科学化轨道，为学校领导决策民主化管理提供更为便捷的途径。
X.开展丰富多彩的科技文体活动
组织“六一”、“五四”、“七一”、“十一”活动。举办镇雄县中小学生作文竞赛。组织中小学生书画比赛。
X.加强财务管理，保证财务安全
加强财务财产管理，严格执行各项财务财产管理制度，防范财务风险，强化内部审计，保证财务安全，利用三年时间彻底解决教育基本建设拖欠工程款和基本设备款的问题。
X.坚持正确的舆论导向，加强教育信息宣传工作
紧紧围绕中心工作，大力加强对内、对外宣传工作，巩固和扩大镇雄教育知名度。进一步办好《镇雄教育信息》。抓好教育局、学校宣传网络建设。培养宣传先进典型，组织先进教师报告团巡回讲演。认真做好第XX个教师节庆祝活动，在全县范围内弘扬尊师重教的良好风尚。
X.加强群团组织及老干部工作
充分发挥工会、共青团、少先队、妇委会的作用，树立以人为本的思想，广泛开展活动，强化教职工民主管理意识和主人翁地位。
X.强化综合治理和档案管理工作
签定综合治理工作责任状，进一步明确责任制。深入开展安全文明创建工作及校园周边环境综合整治工作。档案管理工作实现科学化、标准化、规范化，扩大档案资源为教育教学服务的应用范围，提高利用率。
X.进一步加强机关建设，切实提高工作效率和水平
转变机关工作作风，增强机关工作人员的公仆意识、服务意识、效率意识、创新意识，不断提高机关干部的政治素质、业务素质和运用现代化办公技术手段能力。争创“八型”机关。