2020年红领巾美术社团工作总结材料。
春去秋来，时光飞驰，我们又要迎来新的阶段工作，我们要用心完成工作总结了。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。在撰写工作总结的过程中，我们需要注意什么？下面由小编帮大家编辑的《2020年红领巾美术社团工作总结材料》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
美术comic 红领巾社团是我校一优秀的团队队伍，主要由一群四、五、六年级的美术爱好的队员组成。社团有正规的章程，有活动时间，还有权利义务，成员有具体的分工任务、要求。体现了队员们在社长的带领下，自主管理，自我组织、策划活动的“小当家”。通过了丰富多彩的实践活动，感受到社团的宣传，给少先队员们带来思想上的振憾，更是在活动中，激励着我们刻苦学习、珍惜现在美好时光，为队员服务的思想品质。
一、走进社会、社区活动，感受祖国的变化
在改革开放的30周年来临之际，我校美术社团几年来积极参与社会、社会宣传活动。以实际的实践行动，体验当今社会的繁荣与稳定，体验到我们学习环境、生活质量的变化。
1、纪念“南京大屠杀七十周年”座谈会的宣传活动
20**年12月12日下午，对于美术comic社团是一个难忘的下午，在东风西路小学召开纪念南京大屠杀七十周年的座谈会。参加到会的领导包括有xx市关心下一代工作委员会第一副主任司徒梅芳、常务副主任江家齐和高洁泉、xx市关心下一代工作委员会及未成年人思想道德教育指导组成员张祖培和陈子典、xx市关心下一代工作委员会办公室主任黄庙音和余丽文、盘福社区书记邓凯文和毕国华等领导以及少先队员们。
当美术comic社团从接到任务时，既高兴又紧张。因为一般情况下，我们负责画的背景图画，从来就没有像宣传海报那么大，加上这一次有那么多的领导参加，对于大屠杀的画面，我们没有脑海中没有具体的概念，不知如何画起，怎样画？老师告诉我们，只要我们团结一致，到图书馆查找资料，看南京大屠杀的录像，到社区去访问曾受日本人侵略军伤害过的老人。通过查资料、看录像、访问老人的回忆中，我们的心情激动万分，感到愤怒。大家畅谈感想，一个个反映大屠杀的惨痛历史画面，在我们的脑海中有了轮廓。于是，定题为：“勿忘国耻”，我们马上动起笔来，分工合作，把这凄惨的历史通过我们的笔来展现出来。社长黄裕馨同学首先画了交叉在一起的一把刀和一把剑，剑上刻着“天王”二字，说明是日本鬼子的武器。刀上面还滴着血，预示着日本鬼子杀人不眨眼的暴行。紧接着由“神笔”黄孝雯同学在画的下方画上几座早已经被破坏的房屋，有的在着火，有的在坍塌，周围还有被炸弹炸开的水缸等物，整幅画的下半部分惨不忍睹。最后视线从颜色沉暗的部分转移到画面的右上方，一片鲜明的黄色刺得人睁不开眼，一群爱国者冲来上来，高举拳头，高呼爱国口号。一幅看似简单却充满着爱国热情的画展现在我们面前，那时我们高兴极了。虽然我们没有经历过过去的苦难，但是我们在这一个过程中，感受到当时爱国者的热情，感受到作为弱国受到欺压，受到掠夺凄惨的年代。而如今相比之下，我们生活得是多么的幸福，多么的安详平和。但是，如果我们现在不好好读书，用先进的科学技术来保护我们国家的话，那将是文化上的侵占。因此，通过本次活动，为“纪念“南京大屠杀七十周年”座谈会的背景画宣传，孩子们深深地认识到只有祖国强大了，才不会受外国欺凌，纷纷表示将用实际行动牢记历史的惨剧，不忘国恨，维护中华民族的尊严，更珍惜共产党领导下今天的幸福生活。
2、走近社区漫画宣传栏的活动，为社区群众提供视野上的享受
走近社区，向社区的叔叔、阿姨们宣传我们的美术作品，是我们美术社团成员共同努力以及需要做的一项工作。
少先队活动在社区的开展，是我校少先队特色活动的一个表现。如20**年社区与学校共同举办的迎元旦趣味联欢活动中，我们美术社团的成员就肩负其中一个环节的内容就是“书画展示”。在这一个环节中，我们美术成员，通过漫画、国画、水彩等画来展示社区环境、治安的变化。更有些队员，结合盘福社区由退休党员组成的“哨子”巡逻队的工作表现，通过画来表现出来。画中的情景让队员们感受到在改革开放30周年来，社区人文、环境的变化，营造出一幅幅温馨、详和的画面。队员们深深的感受到整洁干净的社区环境卫生，离不开环保工人辛苦的付出，由此通过我们深入服务社区的活动，加强队员养成讲卫生、讲礼仪等文明行为习惯。在庆祝元旦后，我们部分社员的美术作品，在社区的漫画宣传栏上展示出来。每当人们一走进盘福社区的漫画宣传，必会被这充满着趣味性、教育性、色彩绚丽的画面所吸引住。正是队员们通过眼睛去发现身边事物的变化，用心去感受周围事物的进步，才能绘画出具有特色、欣赏性强的漫画。
二、全心全意为队员们服务
我们美术社团自成立以来，本着为队员服务的精神，在学校举行的各式各样的少先队活动中，所需要的展板画、舞台背景图、少先队快报等宣传均由美术社团的成员齐心协力完成。
1、为少先队快报服务
我校少先队有一块黑板，这块黑板及时反馈最新信息，宣传学校的好人好事以及报道不良行为。为了吸引更多的少先队员们关注此黑板，关心身边所发生的事，美术社团成员的水平直接反映到这个宣传效果。因此，每当社员要出快报时，精神高度集中，为了画得更好，社员往往利用休息时间进行出快报。正由于我们精心的绘画，负责的态度，快报一出来，都是一层两层的围满了人，在欣赏着我们的作品。此时，我们心中充满着自豪感与快乐。
2、设计“嫦娥一号”发射成功的布景图
20**年10月正值全国最开心的时候，也是我们社团成立一年来最值得骄傲的时候。因为那是中国自主研制、发射的第一个月球探测器“嫦娥一号”发射成功了。借此时机，我们学校也举行了一个全校性的大型活动来庆祝“嫦娥一号”发射成功。该画什么才能突出活动的主题呢？就为了这个问题，我们每个人都想了很久。“对了，我想到了！”随着大家和老师的思考，布景已经在大家的头脑里渐渐成型了：两个戴着红领巾的少先队员坐在火箭上，向着月球进发；嫦娥在月球上微笑着，等待人类的到来；月球探测器“嫦娥一号”拿着国旗，围绕着月球转动。多么绝妙的构思！确定了布景内容之后，我们就开始动手画了。可真正动手的时候，我们才觉察到，绘制布景并非我们想象中那般容易。虽然铅笔初稿很快就顺利地完成了，但舞台的背景必须非常大，色彩要鲜明，这样看上去视觉效果才会好。可这无疑是对我们上色的又一大考验。于是，我们决定用鲜艳的广告颜料来上色。嫦娥的衣服要用粉红色来上色，而仅仅是一个嫦娥就足有真人那么大，所以上色的时候要上得好、上得均匀也并非易事。为了绘制好这幅布景，团员们甚至牺牲自己双休日的个人时间，回到学校画背景。
在这一个过程中，我们越画越兴奋，越能感受到祖国的强大，体验到我们现在的生活是多么的幸福与优越，体验到运用现代科学技术手段的重要性。同时也得到老师、同学们的认可与赞扬。
美术comic 红领巾社团是我们共同成长的地方，通过各式各样的画面，我们用心、用笔去感受祖国改革30周年来的变化，我们将继续发扬创新精神，快乐的用笔绘画出更富强更美丽的祖国景象。
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2020年红领巾小社团人才招聘活动总结
社团招聘会，我秀我精彩
3月9、10日这两天，葵涌街道第二小学校园里人头孱动，气氛热烈，原来该校20多个红领巾小社团正在组织人才招聘呢！
本次人才招聘会是由该校少先队大队发起的。大队部根据“红领巾小社团”提出的岗位要求和特点，制作成“招生简章”，以大幅海报的形式进行了为期一周的招聘宣传活动，广泛动员全体少先队员踊跃报名参加应聘。此外，在一楼大厅设人才招聘专区，设立了自荐投票箱。小记者社团、“小小爱迪生”科技社、“小雏葵美术社团”、“红舞鞋”舞蹈队、“羲之”书法社、丹青画社、快乐足球等独具特色的小社团纷纷向孩子们发出邀请，举行公开的招聘活动。此外，学校还邀请家长参与，为孩子做参谋，指导孩子选择适合自己发展的小社团。
招聘活动采用自荐、班主任推荐的方式，再由学校派出相关老师组成评委对报名者进行笔试和面试，严格把好招聘关。孩子们对本次活动表现出了空前的热情，他们跃跃欲试，早早地填写好了报名表。下午4：10，招聘时间到了，孩子们带上自己的个人简历和班主任介绍信，根据自己的兴趣，满怀着激动和忐忑的心情，选择一项或多项，有序地进行应聘。一时间，各个社团的招聘点被同学们围得水泄不通。
瞧！在多媒体教室，报考校报和红领巾广播站的小记者的队员正在过关斩将，他们要过面试考核“三关”：一分钟自我介绍、即兴演讲和才艺展示。尽管过“关”不易，但队员们个个显得信心十足，选手们普通话流畅自如，举止自信得体，动情而激昂的演讲赢得台下掌声不断。
在小主持人招聘现场，有二、三年级的小可爱们，也有四、五年级的大机灵们。面试有条不紊地进行着，五分钟准备，先自我介绍，再读一段主持词，“应聘者”们积极地备战，勇敢地展示，有胸有成竹，镇定自如的，也有过于紧张，语无伦次的……然而，却没有一个人中途退缩，有一个学生说得好：“假如这次没有被选中，下次只要有机会，我还会参加，继续努力。”
校园里充满了欢声笑语。现场帮助孩子应聘的学生家长，不无动情地说：“我的孩子们喜欢记者，她现在找到了属于自己的社团。学校举行这次别开生面的招聘会，让孩子站在众人面前展示自己的才华，培养自己的勇气，尝到了自己为自己作主的快乐。”此刻，家长、孩子们脸上的笑容，让老师们深深地感受到“一切为了孩子”教育理念带给二小孩子们更多的是属于他们自己的发展空间。
校长温逸洪介绍，本次招聘会同以往不同，由学生根据自己的兴趣爱好、特长等选择自己喜欢的项目提出申请，然后参加竟聘。学校小社团每年都会召开一次人才双向选择洽谈会。面对高手如林的试场，更多的同学在自荐中表现了良好的心态，面对机会，勇于把握，敢于尝试，乐于展现，在招聘会上秀出自己的风采，展示自己的才华。
这场盛大而又有趣的“我能行”红领巾人才招聘会，展示了少先队员们的才华，为孩子们提供了一个展示自我、秀我精彩的舞台。
转贴于2020年红领巾示范校创建总结
传统与创新相结合，开创少先队工作新局面
xx区容桂小学于1999年率先在容桂地区被评为xx省一级学校，首批xx省义务教育规范化学校，xx市义务教育优质学校。学校还是xx省优秀家长学校，xx省首批“小公民道德建设”实践基地，xx市红领巾示范学校，xx市思想道德建设教育工作先进单位，xx市安全文明校园。我校于去年6月申报创建“xx省红领巾示范学校”，并成立红领巾示范学校创建领导小组，现将一年来的工作情况汇报如下：
一、坚持不懈抓好少先队的基础建设
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。我校芦涛老师被评为xx省“优秀辅导员”，郭玲老师、杨结萍老师被评为xx市“优秀辅导员”，还有一批辅导员分别获得xx区、容桂街道“优秀辅导员”的称号。郭玲老师今年5月参加首届全国主题班队课评比获得一等奖。
2、加强少先队阵地建设。抓好“规范化队室”的创建工作，做到硬件设施和档案的科学管理；抓好班队文化建设，定期更换班刊内容，丰富学生生活；继续办好学校红领巾广播站营造和谐校园文化氛围；继续抓好鼓号队的训练，发挥其功能和作用，我校鼓号队经常参加送军、“三八”健身大巡游等社会公益活动，在社会上享有良好的声誉；重点抓好以中队为单位的少先队督察队伍，做好学生纪律、学习、卫生等检查督促工作，使之成为学校的得力助手。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，我校吴桂妹、谢能桂等多名老师的班主任工作论文获得国家级奖励。切实重视信息交流，努力做好《少先队活动》、《辅导员》、《中国少年儿童》、《珠江少年》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
4、队课“手拉手”。开学初大队部通过对三年级的中队长的辅导、培训，让他们了解到队课的内容、要求、上课技巧，并在每次中队长授课前给予细致的辅导，目的是让他们有准备、有信心，把每一节的队课上好。三年级的中队长隔周一次到一年级的班级上队课，既给一年级的小同学带来新鲜感，又锻炼的三年级中队长的能力。
5、新队员入队。加入少先队对于一、二年级的同学来说是一次对自我的肯定，也是荣誉的标志。每学年的入队仪式都加入许多新元素，让入队仪式成为新队员的难忘经历。如队知识班级问答赛、新队员在大黑板的宣誓词下签名，都让队员们分外喜爱。
6、大队干部演讲上岗。开学时，组织有志为学校、为大队部作贡献的少先队员进行竞争性的演讲，选任大队部的成员。队干轮换制度。大队干部上岗后，我们采取了定期互换职位的办法进行管理和引导，让各位队干都能体会到具体某一职位的工作特点和工作方式，进一步培养队干的组织管理能力。我校杨嘉健曾评为xx省优秀“小公民”，刘静怡同学被评为xx省“优秀少先队员”。还有多名队员荣获市、区级荣誉称号。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，让值勤班队进行检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、清明节祭扫烈士墓、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校交警中队的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、文明礼仪教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为培养学生规范的文明礼仪，提高学生的思想道德修养，大力弘扬中华民族的传统美德，创建文明校园，形成人人学习文明礼仪，人人宣传文明礼仪，人人践行文明礼仪的良好环境，创设和谐文明校园良好氛围，在全校启动了文明礼仪教育活动，各中队开展了形式多样的教育活动，如利用板报等进行了文明礼仪的宣传，评选“文明礼仪大使”等。
三、传统与创新相结合，开创工作新局面
我校根据实际情况，通过开展艺术章、体育章、自信章、环保章等特色章目活动，深化少先队“雏鹰争章”活动，增强未成年人思想道德教育的实效性；还配合新课改，推进“雏鹰争章”与新课程的有机结合，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员提高综合素质。如把争章的重点放在特色中队建设活动方面；学生特长挖掘方面；学生文明礼仪养成方面；培养学生自信心的情感方面。
1、深入开展“手拉手活动”，争夺爱心章。
去年的5月12日，xx省汶川发生震惊世界的大地震。一方有难，八方支援。我校少先队员在赈灾捐款中为灾区人民捐款139198元，献出了自己纯洁的爱心。各中队还开展了“给灾区小朋友的一封信”征文活动，鼓励灾区幸存的小朋友坚强面对灾难勇敢生活下去。每年的3月“学雷锋”月，我校少先队员都会精心准备好节目，带上礼物和问候到容奇敬老院和老人们小手拉大手，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。三年级和一年级各班组成了手拉手互助班，利用双周的队课一起开展活动，进行常规教育等。 教师节，要求每个队员制作尊师卡给敬爱的老师，与老师小手拉大手。母亲节，开展“我心目中的母亲”征文活动，小手拉父母……不但让队员们争夺爱心章，还让“我为人人，人人为我”的“手拉手”精神深入到了每一个少先队员的心中。
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转贴于2、丰富多彩的艺术节，争夺艺术章。
艺术节作为我校少先队的品牌活动，今年已经是第十一届了。音乐、舞蹈、书法、美术、棋类、器乐、曲艺、朗诵、小歌手等精彩纷呈的活动为队员们展示特长提供了广阔的舞台，也大大地促进了队员们的全面发展，在各级各类竞赛中我校队员取得了累累硕果，都有各自收获的艺术章。学校的舞蹈队每年参加街道的文艺汇演都获得一等奖，并代表容桂参加xx区的比赛。舞蹈《雨中的歌》获第五届xx省少儿艺术花会暨cioff第二届亚洲儿童民间艺术金奖，今年9月舞蹈《老师……》又喜获容桂街道创作类节目一等奖，并将参加xx区的比赛。队员李卓健的美术作品参加了xx省第二届中小学艺术展演，梁培颖等27名同学分别获得xx区读书卡比赛一、二、三等奖，吴锐堂、杨靖宇等同学的摄影作品分获xx区的一、二、三等奖。陈虹、袁婉、岑婉莹、张铭森、张力山等人参加街道书画、摄影比赛获一等奖，詹天涯等3人参加街道的模仿秀大赛获金奖。
3、“体育节”为锻炼强健的体魄打下坚实基础，争夺体育章
“体育节”也是我校少先队的传统活动之一。每年的体育节，我们都会举行盛大的开幕式，并邀请各级领导、兄弟学校和社会热心人士来观看，取得了良好的社会声誉。我们的队员们在运动场上挥汗如雨，为学校捧回一个又一个奖杯。去年的街道中小学生运动会，我校总分名列小学组第一名，今年又获得第三名的好成绩。我校还是xx市的乒乓球网点学校，历年来获奖无数。我校是街道的游泳网点学校，游泳队在街道的历次比赛中均以绝对优势夺冠。去年是奥运年，各中队开展了丰富多彩的迎奥运活动，让“更高、更快、更强”的体育精神深入到每一个队员心中，许多队员不仅收获了比赛奖牌，还得到了一枚体育章。
4、呵护队员心灵，开展心理健康教育活动，争夺自信章。
心理健康教育事关队员的健康成长，是实施素质教育的重要内容。我大队在欧阳校长和在学校政教处的领导下，开展了丰富有效的教育活动。在朝阳校区三楼建构了心理健康教育活动辅导室“快乐心灵大本营”，添置了专业书籍及适合学生阅读的有关心理健康的图书100多册。还构建了“心灵港湾”工作坊，置备了一些专业的心理测量量表（如：压力量表、考试焦虑量表、自信心量表、气质量表等等），辟设了温馨轻松的个体咨询室（里面摆设了舒适的咨询桌椅，适合心理辅导教师对队员进行个体咨询工作），设置了师生放松室，把“放飞心情”的放松室分成“修心沙盘区”、“健身区”、“休闲区”和“放松区”四个区域。这些心理活动场所每周向队员定时开放4个小时。
大队部设立了“知心姐姐信箱”， 为队员提供了说心里话的场所， 开通了“心语热线电话” ，还在校网站上特别设置了“心育”专栏网页，利用网络开展宣传，争取更多的队员能够了解心理知识，接受心理辅导。学校教师还带领学生社团一起设计心理小报《心灵之花》、编印刊物，编写心理健康教育板报，并在学校各走道墙壁张挂心理健康宣传画或心育名言，让墙壁“说话”。精心设计校园内的心理健康宣传橱窗，使之形式美观，内容丰富，贴近队员实际，给学生以良好的心理感染，获取心理健康知识。心理咨询室定期向队员开放，及时对队员在学习、生活中出现的问题，给予指导，排忧解难，进行必要的心理诊治。
大队部还大力开展“五小”系列专题活动：小小电视台让你展风采；小小黑板给你展才华；小小手抄报让你显特长；小小故事会给你露才能；小小论坛为你展平台。广泛宣传“我能行”、“我自信，我快乐”等良好心理行为准则，让健康的心理行为观念深入每个队员的内心世界。并且向队员传授各种提高学习效率的知识技能，如“我的注意，我做主”、“如何提高记忆力”等等。去年9月份开始为了促进队员身心健康，让阳光洒遍校园，让阳光照亮每个队员的心灵，大队部特别开设了晨歌和校园集体舞活动，把它作为心育活动的重要内容。这一系列的形式多样内容丰富的心育活动的开展，创设了良好的心育氛围，多种心育活动平台的设置让队员自我设计、自我宣传、自我暗示、自我教育，提高了自身的道德思想水平和心理素质。队员们都变的开朗、自信，原本不太愿意表现自己的队员都先后获得了自信章。
5、“环保在我心中”系列活动，争夺环保章
本学年，我校被定为xx区首批垃圾分类回收进校园试点学校，在开学典礼上，我大队举行了试点学校的启动仪式，xx区建设局、区环保局、区教育局等有关领导出席了仪式并号召队员们积极参与活动，围绕建设节约型社会，广泛开展“节约光荣，浪费可耻”节约资源活动，发挥“绿色小卫士”的作用。大队部通过出版专栏，美化校园，垃圾分类回收知识讲座等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。今年的中秋节，我大队开展了“绿色中秋”月饼盒回收活动，共收到月饼盒三千多个，并将回收月饼盒所得的费用用于资助学校的贫困学生。凡是在环保活动方面表现突出的队员都获得了一枚环保章。
四、其他活动
1、特色班活动开展
开学初每班根据各自的特色设立主题，并围绕该主题布置教室，每周开展班会活动。如英语班：学唱英语歌《bigbig
2、丰富多彩的艺术节，争夺艺术章。
艺术节作为我校少先队的品牌活动，今年已经是第十一届了。音乐、舞蹈、书法、美术、棋类、器乐、曲艺、朗诵、小歌手等精彩纷呈的活动为队员们展示特长提供了广阔的舞台，也大大地促进了队员们的全面发展，在各级各类竞赛中我校队员取得了累累硕果，都有各自收获的艺术章。学校的舞蹈队每年参加街道的文艺汇演都获得一等奖，并代表容桂参加xx区的比赛。舞蹈《雨中的歌》获第五届xx省少儿艺术花会暨cioff第二届亚洲儿童民间艺术金奖，今年9月舞蹈《老师……》又喜获容桂街道创作类节目一等奖，并将参加xx区的比赛。队员李卓健的美术作品参加了xx省第二届中小学艺术展演，梁培颖等27名同学分别获得xx区读书卡比赛一、二、三等奖，吴锐堂、杨靖宇等同学的摄影作品分获xx区的一、二、三等奖。陈虹、袁婉、岑婉莹、张铭森、张力山等人参加街道书画、摄影比赛获一等奖，詹天涯等3人参加街道的模仿秀大赛获金奖。
3、“体育节”为锻炼强健的体魄打下坚实基础，争夺体育章
“体育节”也是我校少先队的传统活动之一。每年的体育节，我们都会举行盛大的开幕式，并邀请各级领导、兄弟学校和社会热心人士来观看，取得了良好的社会声誉。我们的队员们在运动场上挥汗如雨，为学校捧回一个又一个奖杯。去年的街道中小学生运动会，我校总分名列小学组第一名，今年又获得第三名的好成绩。我校还是xx市的乒乓球网点学校，历年来获奖无数。我校是街道的游泳网点学校，游泳队在街道的历次比赛中均以绝对优势夺冠。去年是奥运年，各中队开展了丰富多彩的迎奥运活动，让“更高、更快、更强”的体育精神深入到每一个队员心中，许多队员不仅收获了比赛奖牌，还得到了一枚体育章。
4、呵护队员心灵，开展心理健康教育活动，争夺自信章。
心理健康教育事关队员的健康成长，是实施素质教育的重要内容。我大队在欧阳校长和在学校政教处的领导下，开展了丰富有效的教育活动。在朝阳校区三楼建构了心理健康教育活动辅导室“快乐心灵大本营”，添置了专业书籍及适合学生阅读的有关心理健康的图书100多册。还构建了“心灵港湾”工作坊，置备了一些专业的心理测量量表（如：压力量表、考试焦虑量表、自信心量表、气质量表等等），辟设了温馨轻松的个体咨询室（里面摆设了舒适的咨询桌椅，适合心理辅导教师对队员进行个体咨询工作），设置了师生放松室，把“放飞心情”的放松室分成“修心沙盘区”、“健身区”、“休闲区”和“放松区”四个区域。这些心理活动场所每周向队员定时开放4个小时。
大队部设立了“知心姐姐信箱”， 为队员提供了说心里话的场所， 开通了“心语热线电话” ，还在校网站上特别设置了“心育”专栏网页，利用网络开展宣传，争取更多的队员能够了解心理知识，接受心理辅导。学校教师还带领学生社团一起设计心理小报《心灵之花》、编印刊物，编写心理健康教育板报，并在学校各走道墙壁张挂心理健康宣传画或心育名言，让墙壁“说话”。精心设计校园内的心理健康宣传橱窗，使之形式美观，内容丰富，贴近队员实际，给学生以良好的心理感染，获取心理健康知识。心理咨询室定期向队员开放，及时对队员在学习、生活中出现的问题，给予指导，排忧解难，进行必要的心理诊治。
大队部还大力开展“五小”系列专题活动：小小电视台让你展风采；小小黑板给你展才华；小小手抄报让你显特长；小小故事会给你露才能；小小论坛为你展平台。广泛宣传“我能行”、“我自信，我快乐”等良好心理行为准则，让健康的心理行为观念深入每个队员的内心世界。并且向队员传授各种提高学习效率的知识技能，如“我的注意，我做主”、“如何提高记忆力”等等。去年9月份开始为了促进队员身心健康，让阳光洒遍校园，让阳光照亮每个队员的心灵，大队部特别开设了晨歌和校园集体舞活动，把它作为心育活动的重要内容。这一系列的形式多样内容丰富的心育活动的开展，创设了良好的心育氛围，多种心育活动平台的设置让队员自我设计、自我宣传、自我暗示、自我教育，提高了自身的道德思想水平和心理素质。队员们都变的开朗、自信，原本不太愿意表现自己的队员都先后获得了自信章。
5、“环保在我心中”系列活动，争夺环保章
本学年，我校被定为xx区首批垃圾分类回收进校园试点学校，在开学典礼上，我大队举行了试点学校的启动仪式，xx区建设局、区环保局、区教育局等有关领导出席了仪式并号召队员们积极参与活动，围绕建设节约型社会，广泛开展“节约光荣，浪费可耻”节约资源活动，发挥“绿色小卫士”的作用。大队部通过出版专栏，美化校园，垃圾分类回收知识讲座等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。今年的中秋节，我大队开展了“绿色中秋”月饼盒回收活动，共收到月饼盒三千多个，并将回收月饼盒所得的费用用于资助学校的贫困学生。凡是在环保活动方面表现突出的队员都获得了一枚环保章。
四、其他活动
1、特色班活动开展
开学初每班根据各自的特色设立主题，并围绕该主题布置教室，每周开展班会活动。如英语班：学唱英语歌《bigbig
2020年创建红领巾示范校工作总结
星星火炬代代传，雏鹰奋飞六十载
xx市高埗镇中心小学位于高埗镇振兴东四横路，属镇中心区，占地50亩，建筑面积20210平方米；绿化占地面积9457平方米，覆盖率97.1%。是一所设计精巧、布局合理、环境优美、功能齐全的现代化小学。学校现有教学班28个，学生1290人，教师73人。我校自创办以来，学校在创业中崛起，在发展中腾飞，办学成绩显著，深受社会各界的好评。学校先后荣获了省绿色学校、省一级学校、市家庭教育工作先进集体、 省少先队红旗大队、市少先队红旗大队、市收费公示先进单位、市普教系统文明学校、市园林式单位、市第四届先进集体、市文化建设标兵学校、省巾帼文明岗等光荣称号。我校自开展创建“xx省红领巾示范校”活动以来，做到有目的、有计划地开展各项活动。现将创建的具体工作总结如下：
一、领导重视，精心策划
为加强对创建“xx省红领巾示范校”工作的指导,在创建“xx省红领巾示范校”之初，我校成立了创建活动领导小组，林锐朗校 长任组长，黎傍福副校长任副组长，成员由教导主任、少先队大队辅导员以及中队辅导员组成，并制订了创建活动实施方案，分别召开了高埗镇 中心小学创建“xx省红领巾示范校”教师专题会议，及创建“xx省红领巾示范校”师生动员大会，先让全校师生明确创建活动的目的意义,从思想上动员起来，使每个人都投身到这次创建活动中去,为本次创建活动取得成功打下扎实的基础。
二、不断完善少先队组织和队伍建设
（一）健全少先队组织机构建设
每个学年初，我们通过“学生干部竞争上岗”，“大队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。我们重视加强队干部的培训，提高队干部独立开展工作的能力，体现主人翁的精神，激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识，锻炼能力，服务他人，健康成长。从而把少先队工作有声有色地开展起来。
（二）改革新队员入队的方式
每年的10月13日建队节前后，开展全校的新队员入队仪式。贯彻执行把“全体少年儿童组织起来”的发展方针，坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。凡符合队章中规定条件的少年儿童都让其加入少先队，入队率达100％。
（三）大力加强辅导员队伍建设
我校根据团中央和国家教委联合下发的有关文件，选拔热心少年儿童教育工作，熟悉少年儿童教育工作，作风正派，为人师表，工作能力强的优秀教师担任少先队中队辅导员。为了提高辅导员的业务素质，认真执行每周二业务学习和每周五政治学习，开展校本培训活动，定期组织全体中队辅导员开展经验交流、计算机培训等，以提高中队辅导员的业务水平、理论水平和工作责任感。
为了健全校外辅导员队伍，邀请了原中心小学退休校长李树光同志担任我校校外辅导员，聘请了高埗镇公安分局副局长温连胜同志担任我校法制副校长，并每学期邀请他们为全校少先队员宣讲一次思想品德课和法制教育课。
三、大力加强少先队的阵地建设
少先队是少年儿童的群众性组织，也是少年儿童学习共产主义的学校，应该有少先队自身特点的，为少先队员学习、活动、实践 提供平台的阵地。多年来，我校少先队大队重视抓好五大阵地建设和仪仗队建设。
（一）改建少先队队部室
我校少先队队部室为市“三星级”队部室。以创建“xx省红领巾示范校”为契机，我校今年投入4万元进行了改建，改建后，队部室的硬件建设得到完善,布局更合理，资料更齐全，更能给人团结进取、积极向上的感觉。
（二）完善红领巾广电站的建设
我校红领巾广电站每天分时间段开设了十三个精彩的栏目，栏目内容大部分由队员们自己投稿、采编。广电站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。
（三）开设展览室
为了对学生进行环境教育、集体主义教育，增强队员的荣誉感，我们以创建省一级学校和“省绿色学校”为契机，在科学楼建设了一个校史荣誉室和一个“绿色学校”展览室。充分展示学校各时期取得的荣誉，开展环境教育的成果，每个学期都安排各中队的少先队员参观，收到了良好的效果。
（四）创建劳动实践基地(红领巾种植园)
我校把宿舍留用地改作劳动教育实践基地，并分配给四、五年级的中队，让每位队员通过自己亲自动手实践，种植各种植物，体验生活。使学生懂得幸福生活靠劳动创造，要学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的优秀品质，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
（五）设立专用宣传栏
为使学生在浓郁校园文化氛围中健康成长，我校利用学生上放学必经的地方即第一幢教学楼架空层的文化走廊，建了少先队大队专用的宣传栏。我们定期在这文化专栏上展示我校少先队工作以及德育工作的成果和有关信息，把专用的宣传栏作为少先队工作的一个窗口，也是学校与学生沟通的一座桥梁。
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转贴于（六）坚持不懈地抓好少先队仪仗队的建设
少先队仪仗队是少先队组织特有的充满生机和活力的队伍。我校仪仗队配备了12个单元，配有一套训练鼓和表演鼓，有整齐的仪仗队服，每周三的最后一节开展训练，而号手则坚持每天早上训练三十五分钟。在领导的大力支持下，全体队员和辅导老师的共同努力下，我校仪仗队的演奏水平逐日提高，今年4月份为我校的“xx省巾帼文明岗”挂牌仪式和高埗镇教育交流总结会发挥了礼仪迎宾作用。
四、组织开展丰富多采的主题教育活动
按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。
（一）大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、读书比赛；利用废旧物品参加小创作发明的评选活动，参加网页设计、电子刊物设计、电脑绘画竞赛等等。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会和家庭，开展体验教育活动。如组织学生到水厂开展参观、调查实践活动；亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受等；使队员提高了“五自”能力，培养了组织纪律性和团队精神。
（二）以“雏鹰行动”之“争章达标”为载体，全面提高少先队员的整体素质。各中队认真利用好“雏鹰争章记录本”， 开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，每个年级设立不同的校特色章，在各年级开展雏鹰争章活动，通过定章、争章、考章、颁章等环节，使队员得到了真正的教育，在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高自身综合素质。
（三）认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动。在少先队大队的组织下，我们结合“中国儿童慈善日”、“为xx地震灾区人民捐款”等募捐活动，宣传教育少先队员关心他人，乐于奉献。20**年5月15日，我校全体师生为xx震区人民共捐善款3万多元；5月28日，我校积极响应了上级少先队部门的号召，队员们又一次慷慨解囊，又捐缴了10592.2元善款,大家都热切希望灾区人民尽快重拾信心，重建一个美好家园，体现了我们心连心共患难的坚强意志。结合xx省教育厅启动了义务教育“千校扶千校”行动计划，我校将与xx市xx县东山镇中心小学建立起长久互帮互助机制，开展大队“手拉手”活动，队员“一对一”书信往来交流活动，实现教育资源共享。
（四）广泛开展“民族精神代代传”活动。在清明节期间，发动少先队员通过互联网进入“血铸中华”网上祭扫专题网站进行献花，表达自己将来报效祖国的意愿；4月1日，组织四、五年级队员到低涌中学革命烈士纪念碑开展扫墓活动，向广大少先队员介绍烈士以及革命先辈的光荣事迹，并开展“学习烈士精神”中队主题会，认识了不起的革命英雄，立志做个了不起的中国人，建设繁荣富强的国家。
（五）“红领巾志愿行动”与环保教育活动相结合，构建绿色学习环境。我校非常重视环境教育，每年在各大环保节日前后，都开展相关的主题活动，让少先队员知道环保的重要性，从我做起、从小做起，争当一名环保小天使。叶颖娴同学在20**年xx省第五次少代会中的环保提案受到了大会的关注，随后分别迎来了xx卫视、东莞日报、东莞电视台等新闻媒体的采访。今年5月份，结合xx市创建“国家环保模范城市”活动，组织四、五年级少先队员开展了清洁学校门前一条街义务劳动、主题为“东莞环境有你的保护才美好”的中队会，进一步增强广大少先队员环境保护的意识。
（六）积极开展体育、科技、艺术活动。我校设立了田径队、舞蹈队、合唱队、象棋队、民乐队、航模队、滑轮队、书画小组等少先队特色小队，并坚持不懈地开展训练，在学校、镇、市开展的各类活动中发挥了作用，取得了可喜的成绩。20**年12月，航模队参加市中小学生航模比赛，获得 团体总分一等奖；20**年10月，我校开展的酷儿奥运总动员活动荣获东莞赛区冠军；20**年12月，参加市体育大课间评比获得二等奖。20**年10月，我校开展了首届“高埗镇中心小学首届体育科技艺术节”活动，广播操比赛、田径运动会、中英文电脑打字比赛，书画比赛等十个主题的活动在一个月内有条不紊地顺利开展，全体少先队员在活动中展示了自我，德、智、体、美各方面得到了全面发展。
（七）积极开展“评先创优”活动。我们坚持每月“文明班” 评比挂牌制度，坚持每学期开展“优秀少先队干部” 、“优秀少先队员”等评先创优活动，在集体中营造了积极进取，奋发向上的良好氛围。
五、不断强化少先队信息管理。
我校重视创建“xx省红领巾示范校”宣传工作，少先队大队部每月底准时报送月大事记到镇少先队总部，开展的每项活动及时上存至“xx省红领巾示范校”网站和我校校园网，营造了浓郁的“红领巾示范校”教育氛围，有效地推进了创建工作的进展。发动 中队辅导员积极向少先队队刊、队报等各类公众媒体投稿，袁春燕、莫润超、黎丽珍等老师指导的学生征文多次在《中国少年报》上刊登。
六、重视理论研究。
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩： **年到**年，参加总部《以少先队主题活动为抓手, 促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20**年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20**年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。
我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。
今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！
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转贴于（六）坚持不懈地抓好少先队仪仗队的建设
少先队仪仗队是少先队组织特有的充满生机和活力的队伍。我校仪仗队配备了12个单元，配有一套训练鼓和表演鼓，有整齐的仪仗队服，每周三的最后一节开展训练，而号手则坚持每天早上训练三十五分钟。在领导的大力支持下，全体队员和辅导老师的共同努力下，我校仪仗队的演奏水平逐日提高，今年4月份为我校的“xx省巾帼文明岗”挂牌仪式和高埗镇教育交流总结会发挥了礼仪迎宾作用。
四、组织开展丰富多采的主题教育活动
按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。
（一）大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、读书比赛；利用废旧物品参加小创作发明的评选活动，参加网页设计、电子刊物设计、电脑绘画竞赛等等。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会和家庭，开展体验教育活动。如组织学生到水厂开展参观、调查实践活动；亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受等；使队员提高了“五自”能力，培养了组织纪律性和团队精神。
（二）以“雏鹰行动”之“争章达标”为载体，全面提高少先队员的整体素质。各中队认真利用好“雏鹰争章记录本”， 开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，每个年级设立不同的校特色章，在各年级开展雏鹰争章活动，通过定章、争章、考章、颁章等环节，使队员得到了真正的教育，在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高自身综合素质。
（三）认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动。在少先队大队的组织下，我们结合“中国儿童慈善日”、“为xx地震灾区人民捐款”等募捐活动，宣传教育少先队员关心他人，乐于奉献。20**年5月15日，我校全体师生为xx震区人民共捐善款3万多元；5月28日，我校积极响应了上级少先队部门的号召，队员们又一次慷慨解囊，又捐缴了10592.2元善款,大家都热切希望灾区人民尽快重拾信心，重建一个美好家园，体现了我们心连心共患难的坚强意志。结合xx省教育厅启动了义务教育“千校扶千校”行动计划，我校将与xx市xx县东山镇中心小学建立起长久互帮互助机制，开展大队“手拉手”活动，队员“一对一”书信往来交流活动，实现教育资源共享。
（四）广泛开展“民族精神代代传”活动。在清明节期间，发动少先队员通过互联网进入“血铸中华”网上祭扫专题网站进行献花，表达自己将来报效祖国的意愿；4月1日，组织四、五年级队员到低涌中学革命烈士纪念碑开展扫墓活动，向广大少先队员介绍烈士以及革命先辈的光荣事迹，并开展“学习烈士精神”中队主题会，认识了不起的革命英雄，立志做个了不起的中国人，建设繁荣富强的国家。
（五）“红领巾志愿行动”与环保教育活动相结合，构建绿色学习环境。我校非常重视环境教育，每年在各大环保节日前后，都开展相关的主题活动，让少先队员知道环保的重要性，从我做起、从小做起，争当一名环保小天使。叶颖娴同学在20**年xx省第五次少代会中的环保提案受到了大会的关注，随后分别迎来了xx卫视、东莞日报、东莞电视台等新闻媒体的采访。今年5月份，结合xx市创建“国家环保模范城市”活动，组织四、五年级少先队员开展了清洁学校门前一条街义务劳动、主题为“东莞环境有你的保护才美好”的中队会，进一步增强广大少先队员环境保护的意识。
（六）积极开展体育、科技、艺术活动。我校设立了田径队、舞蹈队、合唱队、象棋队、民乐队、航模队、滑轮队、书画小组等少先队特色小队，并坚持不懈地开展训练，在学校、镇、市开展的各类活动中发挥了作用，取得了可喜的成绩。20**年12月，航模队参加市中小学生航模比赛，获得 团体总分一等奖；20**年10月，我校开展的酷儿奥运总动员活动荣获东莞赛区冠军；20**年12月，参加市体育大课间评比获得二等奖。20**年10月，我校开展了首届“高埗镇中心小学首届体育科技艺术节”活动，广播操比赛、田径运动会、中英文电脑打字比赛，书画比赛等十个主题的活动在一个月内有条不紊地顺利开展，全体少先队员在活动中展示了自我，德、智、体、美各方面得到了全面发展。
（七）积极开展“评先创优”活动。我们坚持每月“文明班” 评比挂牌制度，坚持每学期开展“优秀少先队干部” 、“优秀少先队员”等评先创优活动，在集体中营造了积极进取，奋发向上的良好氛围。
五、不断强化少先队信息管理。
我校重视创建“xx省红领巾示范校”宣传工作，少先队大队部每月底准时报送月大事记到镇少先队总部，开展的每项活动及时上存至“xx省红领巾示范校”网站和我校校园网，营造了浓郁的“红领巾示范校”教育氛围，有效地推进了创建工作的进展。发动 中队辅导员积极向少先队队刊、队报等各类公众媒体投稿，袁春燕、莫润超、黎丽珍等老师指导的学生征文多次在《中国少年报》上刊登。
六、重视理论研究。
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩： **年到**年，参加总部《以少先队主题活动为抓手, 促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20**年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20**年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。
我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。
今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！
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转贴于2020年红领巾示范校创建工作总结
在团市委和团区委、区教育局的支持下，在校领导的关心下，我校大队部严格按照xx省红领巾示范校创建要求，按照“抓落实、促规范、创特色、求发展”，以完善少先队“十有十率”为核心，以“行为规范养成教育”和“品牌活动”为主渠道，把少先队工作引进社区，开展丰富多彩的队活动，全面提高少年儿童的综合素质，开创xx市少先队工作新局面，各方面均取得较好的成效。
一、建立健全组织机构
学校领导非常重视少先队工作，一直把少先队工作放在学校工作的首要位置，而且把少先队工作摆在每周五行政例会的议程上，通过国旗下讲话、橱窗宣传栏、红领巾广播站和班队会等，向全体师生宣传创建“xx省红领巾示范学校”的有关工作要求，并认真学习相关的文件精神，动员全体师生积极参与其中促使少先队工作落到实处，高质量完成。同时成立“xx省红领巾示范校”创建领导小组，由谢汉明校长任组长，李小华德育副校长、大队辅导员任副组长，所有中队辅导员为小组成员，形成人人齐抓德育、全员育人的局面。
二、少先队基础建设，重规范，体现自主化。
为了完善少先队各项工作制度，大队部严格按照《队章》的要求，在每年的10月13日建队日或元旦前都会举行建队仪式，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员。同时进行每年一度大队干部竞争上岗演讲，新队员入队仪式。所有大队干部职责明确分工负责。大队部制定并完善中队长会议制度、少先队代表大会制度、大队委工作会议制度、文明标兵班评比制度、优秀中队、优秀队员和队干评比制度、文明卫士管理制度何广播员管理制度等。少先队组织成功地实现了：自己的组织自己建、自己的干部自己选、自己的活动自己开展，真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神摇篮。
三、少先队阵地建设，扎实深入
我校大队部有省级达标队部室，有一支100人的鼓号队。鼓号队连续两届参加xx区鼓号队花样操比赛，均获第一名。在20**年初，我们又重新组织了一支鼓号队，鼓号队训练工作正常而高效，经过两学期的高强度训练，已完成四首曲子的合奏。
学校还设有宣传栏、大队板报、红领巾广播站等宣传阵地。红领巾广播站的优秀经验还在20**年xx区辅导员培训班上进行交流。大队部设立了纪律监督岗和卫士监督岗；成立了校园文明卫士进行轮流站岗，负责全校队员的红领巾的佩戴、卫生清洁保洁、课间纪律文明礼貌等方面的监督和检查。
大、中队辅导员为了提高自身素质，都订阅《辅导员》、《少先队活动》杂志，积极发动队员们订阅《少先队员》、《中国儿童报》等队刊杂志，积极参加xx区辅导员培训班学习。吴晓霞、陈俊英两位辅导员还参加了省级少先队岗位培训。大队部还根据假日小队的活动聘请志愿辅导员，让家长、居委会的叔叔、阿姨一起为少年儿童的健康成长服务。
四、少先队活动开展，抓品牌，开创特色。
二十七小以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：
（一）抓养成教育，培养少先队员良好的习惯。
养成教育是学校做好教育教学工作的重要前提。二十七小狠抓学生行为习惯的教育，起色很大，具有一定特色。
我校大队部制定一系列规章制度，如《街队评分标准》、《学生课间纪律管理制度》、《班容卫生评分标准》，经常、反复地组织学生学习，并对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，把检查评比结果列入优秀中队考核何校务日志评比中。并在校园内组织开展养成教育的系列活动。如“洁净校园，向口香糖说no的活动”，让学生在轻松、愉快的活动中接受卫生何环保教育；节约资源“四个一”的队活动，引导少先队从身边做起，从点滴小事做起，从小样成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
（二）开展体验教育活动，引导少先队员健康成长。
1、根据少先队员的身心特点和生活学习环境，我校大队部设计开展了一系列的教育活动。“与圣贤为友，与经典同行”----践行社会主义荣辱观为主题的系列活动，激发起学生学习古诗文的兴趣，在活动中大队部获xx区“优秀组织奖”；“亲爱的老师我想对您说”的书信活动中，学生倾情演绎着对老师的爱戴之情、感恩之德，14篇作品获xx市一、二等奖；平时积极组织学生参加读书活动，学校获20**年全国青少年“奥运精神伴我成长”读书活动优秀组织奖；“法律伴我行”活动，使队员知法、懂法，争做守法小公民，“爱绿、护绿大行动”为主题的八个一系列活动。
通过以上这些活动，大大激发了队员们的兴趣，丰富他们的精神世界，营造出一种积极、健康、有益的文化氛围。其中，20**年我校少先队大队被评为“xx省红旗大队”(xx区唯一一所学校)；李皆瑶同学被评为20xx“xx市优秀少先队员”；四（1）中队被评为20**年 “xx市优秀中队”光荣称号；吴晓霞大队辅导员被评为“xx市优秀辅导员”；唐惠梅、李玲、李冬梅三位老师被评为“xx区百优少先队辅导员”；9名中队辅导员撰写的辅导员论文分别获xx市的二、三等奖。
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转贴于２、家庭和学校共同开展“城乡清洁工程”活动
“城乡清洁工程”活动是湛江的一项民心工程，为了达到教育效果，二十七小大队部不仅组织100多名师生和家长到xx市绿塘河湿地公园开展“创建美好家园 从点滴做起”少先队进社区，保护环境、护绿的活动，还组织了学生、家长和团员教师在绿村路开展“小手牵大手共创文明路”体验活动。活动中，家长给队员起了表率作用，队员也接受了环保的教育，还影响了社区居民讲卫生的好习惯。由于这项工作开展效果好，获得区领导的高度评价，代表xx区小学接受了湛江电视台的采访，并且 “城乡清洁工作现场会”在我校召开。
3、开展“少年儿童平安教育”活动
针对不同时期的要求，进行了各种专题讲座，邀请法制副校长，交警等社会人士到我校进行各种安全讲座、法制讲座、远离毒品讲座等，定期组织队员开展防火、防电、防煤气泄露、地震、火灾、中暑等“安全自救”的主题中队会。并在20**年12月18、24日下午，分批集中学生在电教室举行《远离毒品 平安校园》安全知识专题讲座。担任主讲的是我校的吴晓霞和苏建林两位主任，讲座内容深入浅出，形象生动，取得良好效果。大大提高了队员们的安全意识、法制意识、禁毒意识。
（三）抓品牌、创特色活动。
１、努力探索社区建队工作。
我校作为xx市xx区开展社区少先队工作试点学校之一，认真落实团中央《关于加强少先队社区工作的意见》等文件精神。从20**年开始，在共青团xx区委和xx区教育局领导的指导下，在xx市xx区新园街道新园北社区开展社区少先队工作，并于20**年3月成立了粤西地区首家社区工委。两年来，我校与新园北社区联手，对小学生实施爱国主义、读书成才计划、意志磨练等教育工程，以此促进学生的全面健康发展。
在20xx 年4月，在xx市少先队组织建设活动观摩会中，谢汉明校长向全市的少先队辅导员代表和工作专家介绍了我校在社区建队工作的有力探索。20**年10团省委调研组少先队工作座谈会也在我校举行。
2、十分钟自主队会形成模式。
十分钟自主队会最大特点就是时间短，能够最大限度的利用有限的时间，同时又符合队员求知、求新、求快乐的心理特点。从20**年开始，我校大队在全校范围内开展了“十分钟队会”活动。活动内容做到与学校重点工作相结合；与国家大事相结合；与雏鹰争章活动结合。20**年4月，在xx区少先队组织建设活动观摩会中，我校35个中队向团市委的领导和xx市的少先队工作专家展示了精彩的十分钟自主队。
（四）深化“手拉手”活动。
通过“手拉手”加强与外校联系，为贫困学校捐款、捐献图书，20**年为雷州灾民捐款3000多元，20**年2月为湛江的“抗灾复产”捐款数千元，在5.12xx地震中，我校少先大队部第一时间动员全校师生积极参与“手拉手”献爱心活动，曾三次捐款捐物，第一次全校师生共捐款3万元；第二次组织全校师生为灾区的小朋友捐衣物；第三次组织全校师生为灾区的小朋友捐书3000多册；活动不仅培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强了中队集体的凝聚力。并且队员们还表决心，今后还将这个呈现爱心的“手拉手”活动延续下去。
展望未来，我们会迈开坚实的脚步，在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获。在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌。
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转贴于２、家庭和学校共同开展“城乡清洁工程”活动
“城乡清洁工程”活动是湛江的一项民心工程，为了达到教育效果，二十七小大队部不仅组织100多名师生和家长到xx市绿塘河湿地公园开展“创建美好家园 从点滴做起”少先队进社区，保护环境、护绿的活动，还组织了学生、家长和团员教师在绿村路开展“小手牵大手共创文明路”体验活动。活动中，家长给队员起了表率作用，队员也接受了环保的教育，还影响了社区居民讲卫生的好习惯。由于这项工作开展效果好，获得区领导的高度评价，代表xx区小学接受了湛江电视台的采访，并且 “城乡清洁工作现场会”在我校召开。
3、开展“少年儿童平安教育”活动
针对不同时期的要求，进行了各种专题讲座，邀请法制副校长，交警等社会人士到我校进行各种安全讲座、法制讲座、远离毒品讲座等，定期组织队员开展防火、防电、防煤气泄露、地震、火灾、中暑等“安全自救”的主题中队会。并在20**年12月18、24日下午，分批集中学生在电教室举行《远离毒品 平安校园》安全知识专题讲座。担任主讲的是我校的吴晓霞和苏建林两位主任，讲座内容深入浅出，形象生动，取得良好效果。大大提高了队员们的安全意识、法制意识、禁毒意识。
（三）抓品牌、创特色活动。
１、努力探索社区建队工作。
我校作为xx市xx区开展社区少先队工作试点学校之一，认真落实团中央《关于加强少先队社区工作的意见》等文件精神。从20**年开始，在共青团xx区委和xx区教育局领导的指导下，在xx市xx区新园街道新园北社区开展社区少先队工作，并于20**年3月成立了粤西地区首家社区工委。两年来，我校与新园北社区联手，对小学生实施爱国主义、读书成才计划、意志磨练等教育工程，以此促进学生的全面健康发展。
在20xx 年4月，在xx市少先队组织建设活动观摩会中，谢汉明校长向全市的少先队辅导员代表和工作专家介绍了我校在社区建队工作的有力探索。20**年10团省委调研组少先队工作座谈会也在我校举行。
2、十分钟自主队会形成模式。
十分钟自主队会最大特点就是时间短，能够最大限度的利用有限的时间，同时又符合队员求知、求新、求快乐的心理特点。从20**年开始，我校大队在全校范围内开展了“十分钟队会”活动。活动内容做到与学校重点工作相结合；与国家大事相结合；与雏鹰争章活动结合。20**年4月，在xx区少先队组织建设活动观摩会中，我校35个中队向团市委的领导和xx市的少先队工作专家展示了精彩的十分钟自主队。
（四）深化“手拉手”活动。
通过“手拉手”加强与外校联系，为贫困学校捐款、捐献图书，20**年为雷州灾民捐款3000多元，20**年2月为湛江的“抗灾复产”捐款数千元，在5.12xx地震中，我校少先大队部第一时间动员全校师生积极参与“手拉手”献爱心活动，曾三次捐款捐物，第一次全校师生共捐款3万元；第二次组织全校师生为灾区的小朋友捐衣物；第三次组织全校师生为灾区的小朋友捐书3000多册；活动不仅培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强了中队集体的凝聚力。并且队员们还表决心，今后还将这个呈现爱心的“手拉手”活动延续下去。
展望未来，我们会迈开坚实的脚步，在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获。在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌。
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