2020年督导组阶段情况工作总结

时光荏苒,时光如电一般的飞驰,这一阶段的工作已经圆满收官了,此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。总结是回顾过去,对某段时间里的有关情况进行分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料。在职场中怎么撰写工作的总结呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“2020年督导组阶段情况工作总结”,但愿对您的学习工作带来帮助。

近段时间以来,**局驻**镇第三批先进性教育工作督导组按照市委先教办的要求,对**镇的第三批先进性教育活动进行了全方位的督导、检查,并到所包村进行宣讲工作。现将工作情况简要做一汇报。

一、认真学习,武装头脑

****年*月**日市委第三批先进性教育活动动员大会后,我们督导组的全体成员认真学习了相关文件,领会精神实质,认真学习了三个代表的重要思想,为作好督导检查和宣讲工作打下了基础。

二、人员到位,时间到位,确保扎扎实实完成督导工作

近段时间以来,我们督导组同志在加班加点做好机关工作外,把其它时间全部用在督导检查第三次先进性教育工作上,机关领导非常重视这项工作,专门抽出工作车一辆,保证我们的工作正常开展。水资源管理办公室***科长因近期主抓全市污水处理费和南水北调干渠基金的回收,工作非常繁忙,***科长家里有病人,急需照顾,但他们从未因事请假,全身心的投入到此项活动中,保证了督导检查工作的正常进行。

三、深入调查研究、入村入户宣讲

自开始此活动以来,我们共入乡、入村十二次,参加了***全镇的先进性活动动员大全,参加了所包村及***厂教育支部的动员大会,参加镇党委宣讲队组织宣讲活动8场,并到四街、王各庄、**村和****厂与各支部负责人亲自交谈,了解活动的开展情况及工作安排。到目前为止所有参学单位举办学习体会交流会27次,观看电教片27场,学习气氛非常活跃,有的村对本村的主要街道进行了清理,让群众看到了先进性教育活动带来的成效。

四、加强督导,认真检查

近期以来,我们对***镇的第一阶段先进性教育活动进行了较好的督导、检查,按市委的要求,对阶段性工作和应完成的具体动作科目全部落实到位,乡、村都作出了周密的学习计划,特别是对农村年老体弱、上岁数的党员的教育工作制定了特殊方案,对春节期间的先进性教育活动进行了部署。

五、对***镇的评价

***镇在保持共产党员先进性教育活动“学习动员”阶段中,督导组认为是非常成功的,始终按照市委和市先进办的要求,认真学习,认真动员,非常认真的完成了第一阶段规定的各项任务,可以转入第二阶段,主要体现在以下几个方面。

一是领导重视。镇党委在第一阶段教育活动中多次召开党组会,结合本地实际,研究制定其有针对性,可持作性的具体实施方案,坚持一把手负总责,亲自抓,并及时召开了动员大会,党委书记***同志作了动员讲话,并带领党政领导经常深入农村支部,与农村广大党员认真学习,认真研究,了解情况,及时发现教育活动中出现的问题,各参学支部按照市委和党委的要求认真落实了“七个有”。

二是认真组织领导干部,以如何保持农村党组织和党员的先进性,建设社会主义新农村为主题,分别为农村党员上党课27场。

三是认真组织学习交流,认真进行专题辅导。***镇针对党员的特点采取集中领学,骨干带学,分散自学,结对助学等形式认真学习教育简明读本、党章和辅助材料,宣讲队已进行宣讲辅导20场。

四是学习宣传先进典型,注意发挥典型的示范带动作用。通过举办事迹报告会的形式进行宣传推广,镇党委组建先进报告团一个,组织报告会一场,有5名优秀党员举办先进事迹汇报,组织党员观看电教片27场。

五是对照党章和胡锦涛“六个坚持”“八荣八耻”的要求,围绕如何促进农业发展、农民增收、农村致富和农村党员如何发挥先锋作用开展了大讨论。村支部、村委会和全体群众找准新农村、新家园建设路子。

六、存在问题

农村党员老龄化,文化水平较低,读写能力差,党员分散,个别党员对此项活动不够重视,搞大型的集体活动有一定困难。我们拟在今后督导工作中,更加紧密联系村实际情况,以建设社会主义新农村为目标,发挥好我单位职能部门 邦扶作用,把先进性活动不断引向深入。

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2020年督导组先进性教育学习动员阶段总结


第二督导组先进性教育活动学习动员阶段

工 作 总 结

县委先进性教育活动第二督导组督导单位15个,共有党员357人,其中在职党员267人,离退休党员90人,党员领导干部196人,普通党员161人。我们督导组根据县委先进性教育活动领导小组的安排,结合所督导部门工作实际,深入实际调查研究,创新工作方法,不断加强自身建设,切实履行督导职责,较好的完成了学习动员阶段的督导任务,现对学习动员阶段的工作简要总结如下:

一、健全制度,强化学习,不断提高业务和督导能力。

建立健全各项规章制度,加强自身学习,不断提高自身的政治素质和业务能力。根据实际我们建立了学习制度和碰头调度制度。对于上级的文件精神,坚持学深学透,做明白人,不断提高自身的政治素质并且增强了督导工作的全局性、前瞻性和准确性。每天早晨督导组各成员坚持碰头制度,集体学习文件,总结前一天的工作,安排当天的任务,任务到人,责任到人。每周五上午,召开各单位调度会,及时传达县委的有关活动精神,总结工作,安排任务,提出要求。对所督导的单位先进性教育活动的进展情况、成绩、重要问题等及时向活动办公室反映,切实发挥了参谋和助手作用。同时,我们对自己的工作纪律提出了严格的要求,不断强化廉洁自律意识,自身做好表率,保证了工作的顺利开展。

二、深入调研,摸清实情,切实加强工作督导。

督导组全程参与了先进性教育活动,对各个阶段的情况能够全面了解和掌握,并积极向各单位反馈情况,提出合理化意见和建议,保证了先进性教育活动的开展。特别在活动开展伊始,督导组深入实际调研,摸准了所督导单位的党员状况和实际情况,有助于工作有的放矢。我们所督导的单位党员比例高,政治素质强,特别是人大、政协等单位,离退休干部多,老领导多;610办公室,党员较少;党校,老师外出讲课多,活动多。针对这些实际情况,我们紧紧依靠各单位党委(党组),根据县委先进性活动办公室的部署,从时间安排、活动要求、保障措施等方面分类提出明确要求。并督促各单位根据自身实际保证集体学习时间、边学边改、工作学习两不误,提出学习笔记、心得体会要不折不扣的完成任务,建立学习档案、创新学习方式等。

按照县委学习教育活动办公室的统一安排,于2月中旬,集中3天时间召开了动员大会,为教育活动的顺利开展开好局;对于各单位领导党课材料,督导组认真审阅,严格把关,提出了很多建设性意见;对于各单位活动的开展情况,督导组每两天电话调度;对于各单位学习笔记、会议记录、考勤等材料,定期检查,及时反馈,保证了活动的全面开展。

及时总结推广经验,指导活动开展。对在督导中发现的好做法、好经验,及时认真总结推广,通过典型带动促进了活动的开展。积极征求各方面对活动开展的意见,及时发现工作中存在的薄弱环节和突出问题,并督促解决,对活动阶段的重要原则、重点工作和关键环节把好关定好向,确保了工作质量。

三、严格标准,灵活形式,保证活动开展的实效性。

我们严格按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求,对督导单位的工作,从各单位实际出发,积极探索,分类督导,对检查出的问题,严格要求,限期整改,不符合要求的坚决推倒重来,做为一项政治任务,不折不扣的按照上级要求来做。同时,在活动开展中,要求各单位一定要结合本单位工作实际开展教育活动,真正做到工作学习“两不误、两促进”。各单位为推动教育活动的深入开展,采取灵活的方式。有的聘请党校老师讲课,有的聘请战斗英模作事迹报告会,有的带领党员外出参观。督导组根据安排举办了先进党员事迹报告会,通过聆听先进事迹,提高了党员的素质,进一步增加了学习的积极性。

督导工作中存在的问题:1、忙于应付事务性工作,正常完成办公室安排的工作多,真正坐下来考虑总结创新性工作还不够;2、督导组成员与原单位工作不能完全脱离,精力上有时不够;3、督导单位工作存在不平衡,有的细致程度还不够。 

20xx年3月20日

督导组关于各单位整改提高阶段工作总结




******:
自**月**日左右,督导*组各单位相继转入整改提高阶段。各单位能认真梳理问题,深入讨论研究,确定了整改重点,制定了相应的整改措施,建立了长效机制,努力把先进性教育活动办成“群众满意工程”。现将各单位第二批先进性教育活动整改提高阶段工作总结如下:
一、主要作法
(一)明确整改思路、方法和重点,确保整改有的放矢。
各单位在整改提高阶段,坚持以胡锦涛总书记视察山东重要讲话为指导,突出学习实践“三个代表”重要思想这条主线,突出落实科学发展观、生产经营见实效这个关键,以分类指导为基本工作方法,坚持“四个结合”,即:解决当前问题与保持长远效果结合、继承已有制度与创建新制度结合、规章制度系统全面与务实管用结合、欢迎光临517878秘书网  认真总结先进性教育活动中领导干部实行“一岗双责”的经验,总结先进性教育活动建立落实“五位一体”领导体制,一级抓一级、层层抓落实的经验,按照建立“三个体系”的要求,正在逐步落实各级党组织领导班子和党员领导干部抓基层党建工作的目标责任、考核奖惩的措施办法,进一步完善基层党建工作领导责任制,推动基层党建工作上新水平。
二、存在的问题
近年来,由于企业多数进行了改制,人员流动频繁,整改和建章立制的困难和问题主要集中这些单位和流动党员方面。一是部分单位迫于经济问题困扰,对党建工作的重视程度还有待提高。二是流动外出的党员往往在一段时间内与单位失去联系,容易形成党员教育时间上的空白。三是单位对一些离岗党员难以掌控,监督管理工作落实困难。

2020年市委办分析评议阶段工作情况总结



分析评议阶段各项工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高阶段基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。经批准,市委办公室从3月28日开始转入分析评议阶段。在本阶段的活动中,我们按照市委教育活动领导小组要求,对照党员标准,密联系个人实际,组织党员广泛开展谈心活动,深刻进行自我剖析,自觉接受评议,开展批评与自我批评。在分析评议阶段,查摆问题准确全面,分析原因深刻透彻,民主评议客观真实,整改方向明确具体,党员干部在思想认识上有了新提高,在解决问题上有了新进展,达到预期目的。

一、主要做法

一是广泛征求意见。党组和党支部充分发扬民主,坚持走群众路线,先后采取了召开全体党员座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话、走访等方式。向市直机关单位发放征求意见表50份,收回40份。向上级业务部门和分管办公室工作的领导分别征求了意见。群众满意度达到100%
二是开展谈心活动。开展“五必谈”活动,根据班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间、支部书记与党员之间、党员之间、党员与群众之间要开展谈心活动的要求,办公室制定了《党员先进性教育谈心活动安排意见》。本着认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识的目的,重点查找思想、工作中存在的问题。累计召开谈心会17次(不含“一对一”交心谈心),为个人的党性分析材料找准了方向,有力地推动了分析评议工作的顺利进行。
三是撰写党性分析材料。党支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市委办公室党员标准,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。为确保党性分析材料质量,办公室领导及党支部领导对党性分析材料进行了多次严格把关,对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,均返回按要求认真进行了修改。
四是开好“两会”。在进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,党支部于4月4日、4月24日分别召开了专题民主生活会和组织生活会。会上,每个党员都按照准备好的发言材料进行了党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。全体党员积极主动,敢于自我揭短,不避嫌、不摭丑;批评者敢于揭短、开门见山,被批评者敞开心扉、胸襟坦荡,达到了严以律己、“刺刀见红”的目的。
五是认真开展党员评议意见活动。4月18日党支部召开了支委会,根据党员个人讲评,党员互评的情况和党员的一贯表现,进行了综合分析,实事求是,客观公正地提出对每个党员的评议意见。评议会后,党支部将意见以书面形式如实向每名党员进行了反馈,在肯定每名党员成绩的同时,指出了存在的问题和今后的整改方向。

二、达到的效果

一是学风更浓、素质更强。通过先进性教育活动,大家普遍感到,在新的历史条件下受到了一次深刻的马克思主义理论和党的优良传统作风教育,进一步坚定了理想信念,强化了宗旨意识,形成了一个自觉学习、积极进取的良好氛围。大家充分利用一切时间认真学习理论和业务技能,并注重学以致用、理论联系实际,使全员的各方面素质都有显著提高,也增强了市委办的凝聚力、战斗力和创造力。
二是作风转变、工作积极。通过先进性教育活动,广大党员干部能够以科学的态度和求实的精神,兢兢业业地作好各项工作,树立起强烈的时间观念、效率观念、质量观念,扎扎实实地工作,踏踏实实地服务,综合材料精品意识明显增强,事务工作更加细致,安排更加得当,市委办的各项工作得到了明显的促进。
三是促进了批评与自我批评风气的形成。通过党性分析、民主评议,全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼,批评与自我批评在市委办公室蔚然成风。通过开展批评和自我批评,增强了广大党员干部的理性认识,学会了一分为二的看待自己和别人;增进了科室之间的团结协作,相互沟通多了,彼此互相尊重,互相配合,推动了办公室各项工作的开展;增强了办公室同志的廉洁自律意识,全体党员干部都能从大局出发,严格要求自己,处处事事维护市委办公室形像。

三、成功的经验

通过分析评议阶段各项活动的开展,进一步改造了全体党员干部的主观世界,认识上明显提高,政治上明显进步,作风上明显改进,纪律上明显增强。主要得益于以下三方面:
一是坚持把积极开展理论学习贯穿始终
组织广大党员干部,认真学习胡锦涛总书记在贵州视察时的重要讲话、胡锦涛总书记在保持共产党员先进性动员大会年的讲话,尤其是胡锦涛总书记来我省视察后,发表的重要讲话,都被例入的学习内容。按照集中学和自学的方法,保证每周不少于4 个课时的学习时间,要求每次学习必须记录学习笔记。通过加强理论学习,市委办公室的学习风气更浓了,党员的党性认训更强了,工作人员的综合素质更高了。
二是坚持把认真组织分析评议贯穿始终
按照市保持党员先进性教育活动领导小组的要求,市委办公室认真组织党员干部进行了党员谈心、党性分析、民主评议、征求意见等活动。在进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,党支部于4月4日、4月24日分别召开了专题民主生活会和组织生活会。每个党员都料进行了深刻的党性分析,大家逐个评议,开展批评与自我批评。
三是坚持把边查边改贯穿始终
始终把保持先进性的要求同履行职责结合起来,对查找出来的突出问题,制定了切实可行的整改措施,坚持边查边改。对于学习不够的问题,从加强对办公室全体人员的学习教育入手,努力提高干部职工的政治理论水平和实际工作能力;对工作不够扎实的问题,采取措施,完善办公室各项制度,促进工作作风进一步转变,切实提高服务质量和水平;对事业心不强、奉献意识差的问题,我们广泛开展谈心活动,以坦诚相见、相互沟通为手段,充分调动广大党员的工作积极性,最终达到全心全意为人民服务的目的。

2020年先进性教育阶段情况总结及转段申请报告


市委先进性教育办公室:
自市委部署开展以实践“三个代表”重要思想这主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来,在市委督导组的具体指导下,市政府研究室党组以高度的政治责任感精心组织、合理安排,结合单位实际,有针对性地开展先进性教育活动,开局好,效果实。经过党组成员和广大党员的共同努力,较好地完成了思想发动、学习培训阶段的工作任务。
一,基本情况
我室参加保持共产党员先进性教育活动对象为全室16名共产党员,其中在职15人,退休1人。参学率100.,达到了全覆盖;对因故缺课的党员进行了补课,达到了两个百分之百的要求。从2月24日起到3月15日,我室集中学习培训时间达到50个小时,每名党员做读书笔记2万字以上,最多的达到3万字,准备发言提纲每人两份,普通党员每人写心得3篇,党组成员每人5篇,完成和超额完成规定的各项学习任务。由于党组重视,准备充分,发动深入,形式多样,措施具体,步骤稳妥,氛围浓厚,全体党员对“三个代表”重要思想的时代背景,实践基础,科学内涵,精神实质和历史地位有了深刻认识.全室先进性教育活动取得了阶段性成效,做到了两手抓、两不误、两促进。
二,基本做法及特点
我室先进性教育初始行于2月5日,近40天的时间以来,分三个小阶段进行学习教育活动。第一段:先进性教育的前期准备。第二段:思想发动、学习培训、专题讨论等教育过程。第三段:回头看。在整个学习培训阶段,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作,着力提高思想认识,激发内在动力;打牢理论基础,坚定理想信念;发挥模范作用,查找突出问题;强化党员意识,细化先进要求;严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫、求实效。全体党员严格按照系统学习、全面把握、深入领会、学以致用、边学边改的要求,把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求,学完规定的两个读本的30篇文章以及李佑才同志在党的三次大会上的报告,从而深化了学习效果,达到了预期目的。
(一) 精心组织 , 制造学习氛围。
自先进性教育活动开展以来,室党组领导高度重视,把教育活动的工作列入重要议事日程,作为今年一项重要政治任务来抓。一是搞好调查摸底,为开展教育活动做好前期工作。二是健全学习机构,成立领导小组,党组书记任组长,并以党支部成员为骨干,组成专门工作班子,为搞好教育活动,做好组织领导。三是建立健全学习工作制度,建立责任机制,明确职责任务,确保教育活动有领导,有组织,健康有序的进行。四是结合实际,制定实施方案和学习计划,根据市委先进性教育活动办公室的安排及督导组的意见,我们5次修改调整学习计划,在时间安排上细化到天,在学习内容上细化达到篇目和辅导主题,在活动安排上细化到谁主持,谁组织,谁记录以及经费的安排等,从而确保教育活动稳妥扎实的进行。五是党员领导率先垂范,亲自抓,带头学,室主要领导同志,精心组织,积极带头,以普通党员的身份积极投入教育活动,认真扎实组织实施教育活动的各项具体工作,确保了教育活动的内容、人员、时间和效果真正落实到实处。六是开辟学习公示栏。所有教育活动和内容全部上栏公示。在公示栏建立了学习园地,交流学习心得体会。七是统一购置配发学习资料。为使教育活动扎实进行,营造良好氛围,我们给每个党员配发了三本教育读本和学习资料,给每一个党员发放了一本专门学习笔记本,对一名退休的老党员开展了送学活动。八是加强舆论引导,营造浓厚教育活动的氛围。九是开展实践活动,为深入开展教育活动体现执政为民的宗旨,全室党员干部为五峰雪灾受灾的联系村捐款1000元。2月6号党支部2名成员冒着严冬大雪,驱车数百公里,送到扶贫联系点,同时了解灾情,制定减灾措施,深得联系村广大群众的好评。
(二) 建章立制,创新学习形式。
为了确保我室整个教育活动不搞形式,不走过场,室党组在研究制定活动方案时,制定了六项制度,通过刚性的制度来保证活动的质量。一是制定和实施责任人制度.为了我室先进性教育活动做到任务明确,责任落实,我们建立了责任制度。一方面明确党组书记郑庭贵同志为单位先进性教育活动第一责任人,班子其他成员为次责任人。在专班内设立了三大员:督查员、宣传员、记录员和联络员。二方面明确各责任人的职责。规定:第一现责任人对活动负总责,督查员负责学习教育活动的考勤登记,宣传员负责学习教育活动的宣传工作,记录员负责学习教育活动的学习、讨论、评议等内容的记录,联络员负责与市先进性教育活动办公室的联络工作。整个学习教育活动不准出半分差错和漏洞,哪个环节出了问题,就追究相关负责人的责任。二是制定和实施督导检查制度。为了防止学习走过场,流于形式,使各个环节的各项任务按计划落到实处,我们建立了督导检查制度。在加强与市督导组联系,及时反映情况的同时,按市委规定的各阶段、各关口、各环节的要求,对每个党员定期督导检查,每周进行一次,主要检查每个党员的学习笔记、参加活动的考勤情况和缺课补课情况.三是制定和实施签到考勤制度。为了保证参学率达到100 ,我们实行了每次集中学习打考勤的办法,对无故缺席的要追究责任;对中途退场者视同缺课,一律进行补课;集中学习每迟到一次罚多写一篇心得体会。四是制定和实施补课辅导制度。对因公出差、因病请假等不能按时参加教育活动的党员,我们安排专门时间和专人进行补课,并做好补课记录,对补课对象、补课时间、补课内容进行详细记载,归档备查,对因病请假的党员,我们安排专人上门补课,实行签字记录。谢心义同志因工作患了腰锥间盘突出症,在家卧床治疗,我们派专人为他送去学习读本、专用笔记本和学习计划。老谢很是感动,当病情稍有好转,就带病上班,参加集中学习。在讨论会上他无不感叹地说:“通过学习,才知道我过去的书读得太少了”。五是制定和实施一票否决制。对所有党员的学习时间、学习笔记、心得体会、讨论提纲等按规定必须完成的任务,若有一次不能达到要求,就实行一票否决,即年终评先,晋级晋职等取消资格。

在教育学习活动中,我们注重从理论引导、典型启示、讨论交流、示范带头四个环节入手,激发党员内在的动力,有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓理论引导,使党员的思想境界提高起来。室党组在集中动员的基础上,进行深入的思想发动和交心谈心活动,使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解。二是抓典型启示,使党员对自身保持先进性的现实差距明确起来。一方面运用正面典型和先进事迹教育党员,切身领悟做官、做人、做事的道理;另一方面运用反面典型案例警示党员。我们两次组织党员观看警钟,使党员感触很大。三是抓心得交流。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪,我们要求党员人人参加讨论发言,人人通读两个读本,人人撰写体会文章,人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学,以写促学,以考促学的方式,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。四是抓示范带头,充分发挥领导的榜样作用。在教育学习中,党组领导同志带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。在6天的的集中学习中,领导干部以普通党员的身份参加教育活动,又以良好的姿态接受群众监督,为教育学习活动的扎实开展起到了良好的导向作用。创新了的学习形式,收到了前所没有的学习效果。通过学习,全体党员的精神面貌和思想境界发生了深刻变化,学习和工作的热情空前高涨。李军同志在发言时深有体会地说:“我现在经常做高考时进考场的梦,浑身是冷汗,深怕考不上,这种紧迫感和危机感现在淡薄了,其实,面对新形势、新任务,我们无时无刻都应该是在赶考,只有树立了这种意识,我们在学习工作上才能兢兢业业,不负重望”。

(三)学研结合,增强学习效果.

为了提高学习效率,增强效果,在教育学习活动中我们注重联系实际,学以致用;对照党章和中央的有关标准,结合本单位的实际,集思广益,制定了党员先进性具体要求,使学习的效果进一步增强。为了防止学用脱节,解决“钻不进去,深不下去,用不起来”的问题,我们引导广大党员从书本走向社会,从理论走向实践,使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系国际国内形势学,搞好学习思考。针对国际上单边主义盛行和我市城区发展水平与其地位不符的现实,引导党员运用所学理论成果,运用马克思主义立场、观点和方法看待和处理问题,进一步深化了“落后就要挨打”;“作风不扎实,就要误党、误国、误民”的认识和理解。二是联系社会实际,划清是非界线。大家联系社会消极腐败现象,运用马列主义世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的理论观点,结合个人思想实际,剖析了腐败份子沦落为人民罪人的根源,认识了权力异化的危害和表现,划清了是非美丑界线。三是联系个人思想实际,查找存在的问题。从保持先进性的高度谈认识、查问题、看危害、找根源,促使大家带着问题学理论,对照标准找差距,运用观点挖根源。四是联系研究室实际,进行“五对照,五明白”大讨论,并根据党章和中央有关标准,制定了研究室党员领导干部保持先进性的具体要求和普通党员保持先进性具体要求,细化了党员先进性行为准则和不合格党员具体表现,实现了从“怎样学,怎样看”,到“怎样用,怎样做”的转变。

(四) 边学边改,促进作风建设.

在学习教育活动中,我们注重以“三个代表”为依据,查找党组和党员个人存在的突出问题。对照先进性教育活动的总体部署,明确自身在教育活动中的目标任务;对照党员中的先进和典型,明白在代表先进生产力、先进文化和群众根本利益上自己所担负的历史责任;对照党章明白党员的权利、义务和标准;对照党员中的先进典型,明白自身在保持党员先进性上存在的差距;对照警示片中的反面教材,明白自身必须时刻加强党性修养,拒腐防变。为了做到边学边改,室党组广泛征求全室同志意见,截止3月10日,共收集意见、建议11条,进行梳理,归类成6条。3月10日晚,党组召开会议,对这些意见、建议进行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如针对经常性集中学习理论不够、党员教育活动开展不够丰富的问题,党组经研究决定:今后每周四下午作为固定学习时间;每年组织党员扶贫联系实地调查、访贫问苦、请老党员上党课;主动争取市直机关工委的领导,积极参加全市统一组织的各类党员教育活动,提高党员素质。又如针对学习硬件环境差的问题,已专门购置了29寸电视台一台、dvd一台,以满足集中学习的需要。