小学4月份“四联四查”工作总结

一个人可以被打败,但绝不可以被打垮,就像工作一样,应当全力以赴,一个月以来的工作,让我们更加明白了认真负责的重要性,同时,我们切不可骄傲自满,月工作总结还是很有必要。那么一篇优秀的月工作总结怎么样动笔呢?以下是小编收集整理的“小学4月份“四联四查”工作总结”,希望对您的工作和生活有所帮助。

为了解我校校务班子成员四联四查工作的落实环境,匆匆进教师教授教化程度的晋升,4月份我校环抱四联四查细则,扎实开展了一系列工作,现总结如下:

一、取得的造诣:

1、青年教师培养

看重青年教师的发展:师徒结对工作落到实处,师徒互听互评课;召开了青年教师民主生活会;组织青年教师积极参加外出学习运动,赞助青年教师发展。

2、联系班级

校务班子深入了解每位新教师的环境,吴校长听包联班级先生的课程2次。对付所包联班级的班会课,校务班子成员都积极参加。

3、联系艰苦学生

先生们应用课余光阴与包联学生交心,指点学困生,关切留守儿童的生活琐事。

4、听评课

师徒相互听评课,主干教师指导新教师上课,互相学习配合提高。校长推门听评课,督匆匆青年教师发展。教师互听课笔记清晰,对付优缺点记录详细,有反思。

5、介入教研和论坛

4月份开展了质量监测考试造诣阐发会。吴校长参加指导业务论坛2次,4月份开展业务论坛运动一共2次。全体教师应用论坛运动,交流教导措施方法和,匆匆进配合提高。

二、存在的不够:

1、校本教研内容形式单一,运动次数太少。

2、对所包联艰苦学生未进行家访。

3、班级动态文化必要实时更新。

三、具体整改步伐:

1、每月中旬前肯定下月教研运动主题,根据实际需求开展教研运动。

2、应用家校共育微信群和家长联系,在周末光阴对包联学生进行家访。

3、实时督匆匆各班班主任对本班班级动态文化进行更新,对付不能按时完成的班级,将在学校QQ群中予以通报,督匆匆整改

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小学3月份四联四查工作总结


为全面深化自主教导革新,晋升新教师素质,进步教导教授教化程度,我校在XX中心学校的引领下扎实开展四联四查工作,从而推动我校教导教授教化工作快步向前成长。现将3月的联查如下:

累累硕果

开学初,校长在安排新学期工作时就强调青年教师是我校的教授教化工作的主力军,勉励青年教师要积极向上,积极学习,积极展示本身。从多方面的阐发新教师即将面对的新挑战新机遇。让青年教师对新学期充溢了新等候。

为使四联四查工作做起来不盲从,不显得无头绪,不打乱仗,在开学初,校务成员就积极的组织了师徒结对运动,并针对青年教师成长订定了计划,为往后各项工作的开展更指明了偏向。

为进一步了解所包联青年教师的教导教授教化环境,学校校务随时深入到所包联班级对包联教师实行推门听课,课后实时对青年教师的教授教化精心指导反馈,让青年教师能随时找差距缩间隔。

为让新教师尽快的找到本身教授教化中的差距,进步教授教化实践程度,学校校务积极的组织亲身示范上课,让新教师能在理论的指导下还能在实践中仿照。彼此相互学习。

为进一步进步我校教导教授教化质量,推动教导事业的成长,3月13日上午,中心学校陈管帐到罗坡小学开展四联四查工作。

陈管帐先后听了我校教务主任曾义琴先生的语文课《黄河是怎样变更的》和校长吴之新先生的数学课《运算定律》,两节示范课让我们听课的新教师感想感染到了讲堂上飞扬着的激情,领略到了主干教师的讲堂魅力。讲堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风以及学生活泼的思维都给我们留下了深刻的印象。

存在的不够

1、校务和教师的质量意识不敷,推门听课不积极,学习不主动,教导教授教化程度还有待进步。

2、听评课指导还未落到实处,教授教化中的突出问题依然还有许多未获得办理。

3、论坛运动未能深入教师实际,教师理论学习还不够,教研运动形式不富厚,开展力度也不敷。

改提高伐

1、进步教师的质量意识,让教师可以或许积极主动的学习交流。

2、增强推门听课力度,让教授教化中涌现的突出问题获得有效的办理。

3、要富厚教研运动形式,增强教师的理论学习,要将理论与实践结合起来匆匆进教师成长。

小学3月份“四联四查”工作总结


校务班子深入了解四联四查工作是县教导局领导关注的工作重点,也是中心学校教授教化治理的紧张举措,是能切实匆匆进学校教导教授教化工作的紧张法子,因此我校分外看重四联四查工作的推进,现将3月份我校在四联四查方面的如下:

一、取得的造诣:

1、青年教师培养

订定了青年教师培养,有青年教师3-5年成长筹划,有稽核规划与奖惩步伐,召开了青年教师民主生活会。为了进步新教师的讲堂组织才能,我校在3月份组织了新教师展示课运动,为新教师提供平台,赞助新教师快速发展。

2、联系班级

校务班子深入了解每位新教师的环境,吴校长听包联班级先生的课程3次。对付所包联班级的班会课,校务班子成员都积极参加。

3、联系艰苦学生

应用学校的组建的微信群与艰苦学生家长进行交流沟通,鼓吹资助政策、赞助学生解决资助手续。先生们应用课余光阴与包联学生交心,指点学困生。各先生应用微信、电话与家长联系,家校互助,配合晋升学生造诣。

4、听评课

师徒相互听评课、听评新教师陈诉请示课,互相学习配合提高。校长推门听评课,督匆匆青年教师发展。教师互听课笔记清晰,对付优缺点记录详细,有反思。

5、介入教研和论坛

吴校长参加指导业务论坛1次,主持业务论坛1次,3月份开展业务论坛运动一共2次。全体教师应用论坛运动,交流教导措施方法和,匆匆进配合提高。

二、存在的不够:

1、校本教研内容形式单一,必要进一步富厚。

2、校务人员在所联系班级听课节次太少。

3、对所包联艰苦学生的关注水平不敷,未进行家访。

4、班级动态文化必要实时更新。

5、示范课、展示课评价记录不全,对包联教师听课评价记录不全。

三、具体整改步伐:

1、每月中旬前肯定下月教研运动主题,根据实际需求开展教研运动。

2、对比四联四查稽核细则抓好落实。

3、校务人员应主动积极关切所联系班级,抽出光阴参加听课运动。

4、应用家校共育微信群和家长取得密切联系,应用周末光阴对包联学生进行家访。

5、实时督匆匆各班班主任对本班班级动态文化进行更新。

6、对付听课评价记录不完整的教师,将在学校QQ群中予以通报,督匆匆整改。

中学9、10月份“四联四查”工作总结


为切实施展校务的旗帜引领作用,建立质量生命意识,深入推进一深化两晋升工作,XX中学依照《郧西县教导局20xx年校长集中业务论坛及四联四查工作稽核细则》要求,认真开展了四联四查工作,现将9、10月份的四联四查如下:

1、主要造诣

9月

1、订定了XX中学四联四查工作实施,具体支配了四联四查工作。

2、根据四联四查,切实开展了包联学科、教师、班级听评课运动,了解了包联班级、学生基础环境,切实开展了校务主讲、介入业务论坛运动。

3、开展了9月份青年教师民主生活会,了解了问题,订定了对策,取得了较好的实效。

4、按要求完成了四联四查工作手册相关内容填写。

10月

1、各校务对比《四联四查工作手册》都已高质量完成了各项规划,如《青年教师培养规划》、《师徒结对规划》、《青年教师培养3-5年筹划》等。

2、联系一个班级、联系一个学科、联系一名青年教师和联系一名艰苦学生均有体现。对联系班级的环境填写对照详细,包联青年教师的听课和联系班级的听课运动均有参加。

3、介入指导教授教化工作论坛方面完成环境较好,记录完善,分外是陈校长、高校长、蒋主席、胡主任等的《四联四查工作手册》完成的质量较高。

4、联系班级听课均有所体现,对班级讲堂起到了必然的督匆匆作用。

2、存在问题

9月

部分校务对包联班级、教师听评课为能达到要求节次;个别联系班级环境记录过简;部分校务工作手册填写不规范,示范课、展示课混淆,论坛主讲、介入混淆。

10月

1、多半项目完成数量不达标,如听包联教师课数量不敷、介入联系班级班会运动数量不敷,甚至少数校务未参加,联系班级的听评课过少。

2、少数校务听课记录过简,对包联班级听评课、示范课和包联青年教师听课记录过简。

3、部分内容还没开始完成,如参加联系班级班会课、艰苦学生帮扶还未完成。

3、整改步伐

后期校长将加大对校务四联四查工作的督匆匆、反省力度,对存在的问题实时通报,限时整改,采取反省销号的方法督匆匆联查工作的落实,加快联查工作的进度,力争联查工作取得实效。


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