教育工作整顿方案的学习总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结的作用是用于客观的发现自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？于是，小编为你收集整理了教育工作整顿方案的学习总结。希望能对你有所帮助，请收藏。
为了更好地贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神，提高教育教学质量，树立科学、全面的质量观，XX年2月16日2月22日，我校开展了新学期教育工作整顿工作的学习。这次学习以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我校教职工的思想和作风实际，坚持自学、自查、和自纠的原则，以切实转变教师的教育观念，增强责任感和敬业精神为出发点，真正做到教书育人，恪尽职守，关爱学生。整顿活动分三个阶段进行，取得一定成效。
首先，将我校教育整顿活动如下：
(一) 学习发动阶段：成立工作领导小组，制定方案和工作日程表，作出统一部署
为切实抓好此项工作，我校成立了教育整顿活动工作领导小组，制定了《微山二中教育工作整顿实施方案》。同时还明确了学习内容，即：1、深入学习三个代表重要思想、科学发展观、八个方面良好风气、八荣八耻等重要论述。2、认真贯彻落实党的xx大精神、县政府工作报告，罗心光同志2月15日在全县机关作风整顿动员大会上的讲话等。3、认真学习微山县教育局素质教育材料。4、认真学习《义务教育法》等法律、法规知识。》5、认识开展教育理论学习。
(二)自查整改阶段：及时召开动员会，明确任务和目标，按时完成各阶段提出的要求和任务
我校于2月19日2月20日组织召开了全校党员干部会议、全校教职工会议。会议由校长主持，并宣读了《微山二中教育工作整顿实施方案》，同时作了动员讲话，提出了四点要求：一是要积极参加学习，作好记录，写出笔记和学习心得;二是要求认真查找问题和不足，剖析自己;三是要求落实到具体行动上，落实到工作中去，有进步，有提高;四是把教育教学与师德教育整顿活动有机的结合起来，做到两不误，双促进，按照学校的统一部署按时完成教育整顿活动的各项任务。
(三)总结提高阶段
我校组织全体教师认真对照自己查找出来的问题和别人提出的批评意见和建议进行整改，制定整改方案，开展整改实践活动，落实到工作中，尤其是对学生的关爱程度，工作态度，奉献精神，敬业精神作为整改参照。在整改过程中仍出现的不良现象，如：工作拖拉、说话不文明、体罚学生等现象给予批评教育，限期整改。同时要求教师个人查找存在的优点和缺点，撰写自我剖析报告，要求教师都能认真对待，客观地、实事求是地剖析自己的优点和缺点，不怕暴露自己的缺点和不足。
其次，针对这次整顿学习，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
(一)存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
3、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
(二)产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。对学生缺乏耐心，缺少笑脸和热情，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(三)努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中， 自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
总之，通过这次教育工作整顿的学习，使我深刻地认识到教育整顿的重要性和必要性，所以我要在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题，转变工作作风、精神面貌，切实提高工作效率，树立刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取的工作精神和爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，淡泊名利，志存高远的奉献精神。
GZ85.com更多总结扩展阅读
学习教育与纪律作风整顿活动的工作总结
根据凤办发（2006）05号文件《关于在全县乡（镇）机关开展学习教育与纪律作风整顿周活动的通知》精神，结合法院实际，从二月六日到二月十二日，分三个阶段，在全院开展了学习教育与纪律作风整顿活动，现总结如下： 一、党组重视，行动迅速，周密安排。 二月六日上午，全县机关作风整顿动员大会召开后，法院党组高度重视，下午一上班，立即召开党组会议，学习传达会议精神，统一思想、提高认识，结合实际，研究制定了《凤县人院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》，并成立由院党组书记、院长李自俭任组长，副院长宋进甫、崔岩为副组长，院党组成员荀树林、亢平义为成员的领导小组，由宋进甫同志具体抓此项工作：领导小组下设办公室，由亢平义同志兼任办公室主任，杨福生负责具体日常事务。党组会结束后，及时召开了全院开展学习教育与纪律作风整顿动员大会，院长李自俭结合法院实际作了动员报告，副院长宋进甫组织全体干警认真学习了有关文件精神，荀树林同志宣布了《凤县人民法院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》。 二、强化学习，统一思想，深入开展第一阶段动员、学习教育活动。 按照院党组的安排，在全院动员大会召开后，把全院各庭室队分为两个大组，院办公室、民庭、行政庭、三个基层法庭为第一组，由副院长宋进甫负责；院执行局、执一庭、执二庭、刑庭、审监庭、法警大队、政工科为第二组，由副院长崔岩负责。利用二月七日全天，两个学习小组在各自负责人的组织下，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》有关文章。、县委书记龚晓燕和县长袁录怀同志在县委十二届七次全委会上的讲话、县长袁录怀同志在县第十四届三次人代会上的报告、《凤县和社会发展第十一个五年规划》、县委《2006年工作要点》、《中国共产党党内监督条例》和《领导干部廉洁从政准则》等有关文件。同时，院领导还带头自学了中央、省、市、县政法工作会议精神，以及《法官行为规范〈试行〉》等文件规定，通过集中学习与个人自学相结合，解决了全院干警学习风气不浓、学习自觉性不高、水平低下等问题，统一了思想、提高了认识，营造了一个“比学习、比作风、比办案质量、比办案效率”的浓厚氛围，为做好2006年各项工作打好了基础。
三、以“三查五看五强化”为主线，抓好第二阶段自查自纠活动。 自查自纠阶段是这次整顿活动的关键环节，只有在这一阶段找准并抓住全院干警思想观念、精神状态、作风等方面存在的问题，深挖根源，找准症结，才能对症施治，限期整改。为此，把全院41名干警分成五个讨论小组，保证了每位干警有足够的发言时间，使大家能够畅所欲言，讲实话、讲真话、不讲大话、不讲空话，敢于自查，敢于自纠。在2月8日到2月10日的三天时间里，五个讨论小组的负责人都认真组织，带头发言，指定专人记录，全体干警结合自身在思想上、纪律上、作风上都进行了实事求是的自查自纠。通过第二阶段活动开展，在思想上，牢固树立“公正司法、一心为民”的宗旨意识。在纪律上，坚决执行院党组的各项决定，有令则行，有禁则止，严格遵守院内的各项，每位干警都要摆正自己的位置，不越权办案，不相互说情，坚决杜绝上下班迟班早退、随意脱岗或串岗聊天、上网、打牌等现象。在作风上，领导带头，扑处身子，真抓实干，坚决防止和克服一些干警工作漂浮、敷衍塞责，标准不高，办案质量差，办案效率低，对待当事人不热情、不耐心、不负责任、不思进取，工作被动应付，缺乏主动创新等问题，切实解决群众告状难和案件执行难问题，严格执行最高人民法院颁布的《法官行为规范》，提高干警队伍素质，保证全年工作的顺利开展。
四、制定整改方案，确保教育整顿活动取得实效。
从2月11日到2月12日，利用两天时间，针对自查自纠活动中找出的共性问题，院党组经过梳理，制定了《中国共产党凤县人民法院党组关于开展教育、纪律作风整顿活动整改方案》草案，下发各庭室队，经过征求意见后，修改完善定稿，以文件形式下发各庭室队，共同遵照、监督执行。同时，全院41名干警，在院领导的带头下，针对各自工作岗位实际，每人都制定了整改方案，经过分管领导的审核把关后，全部上交院机关纪律作风整顿领导小组办公室。
&n bsp; 通过一周时间的机关作风纪律整顿活动的开展，进一步深化了保持共产党员先进性教育活动，切实解决了全院干警在思想上、纪律上、作风上存在的突出问题，从根本上讲，把大家的收收到工作上来，为全面完成今年各项审判、执行工作打下了坚实的基础。
开展队伍教育整顿和市场秩序整顿的工作总结
市工商局：
根据省、市工商局的统一安排部署，我县的队伍教育整顿和市场秩序整顿工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以树立正确的权力观、严格依法行政为主要内容，端正执法思想，强化监管，以求真务实精神抓好队伍教育整顿，努力建设一支党和人民信赖的工商行政管理队伍。通过教育和查纠问题，使不依法行政等不正之风得到有效遏制，使全系统干部政治思想有明显进步，工作作风有明显改进，法纪观念有明显增强，执法水平有明显提高，执法形象有明显改善。真正把立党为公、执政为民的要求落实到市场监管执法工作中去。我们的主要做法是
一、领导高度重视，组织机构健全，制定实施方案，夯实工作责任。
市工商局召开“两整顿”工作动员大会后，局领导回来后立即组织召开了工商系统中层领导会议，传达了“两整顿”工作会议精神，组织大家认真学习了市局各位领导的讲话，使同志们充分认识到目前开展“市场秩序整顿”和“队伍教育整顿”工作的重要性和必要性，把大家的思想统一到市局的会议精神上来，牢固树立立党为公、执法为民的观念。坚持做到在任何时候、任何情况下，都把群众的利益放在首位，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，充分认识到开展“两整顿”工作的重要意义。会后同时成立了以局长***为组长，副局长、纪检组长为副组长，中层领导为成员的工商系统“两整顿”工作领导小组，下设两个办公室即“市场秩序整顿办公室”、“队伍教育整顿办公室”。为了把这次的“两整顿”工作搞的有声有色，同时，与前两次的整顿教育活动（①队伍集中教育整顿活动；②艰苦奋斗、廉洁从政整顿活动）区别开来，使同志们不产生厌倦情绪，并充分认识到这次总局安排部署“两整顿”活动的重要性和紧迫性，我们结合实际，制定了切实可行的实施方案，并严格按照实施方案进行落实。局领导班子的四位领导，分工负责，分片包干，与挂股、挂所工作同时落实，使会议精神传达和落实到各股、各所。努力做到了县不漏所、所不漏人，使全系统干部职工积极地投入到“两整顿”工作中来。领导重视，组织健全为“两整顿”工作顺利的展开奠定了坚实的思想基础和组织保证。
二、加强警示教育，树立正确的权力观，防微杜渐，筑牢拒腐防变的思想防线，强化责任追究，严防流于形式。
在“两整顿”工作开展过程中，根据市局的统一安排，第一阶段，我们在认真组织干部职工学习市局规定的必学篇目内容以外，又增加了学习：①《关于对违反国家工商行政管理总局依法行政、文明执法“六项禁令”行为进行处理的暂行规定》；②**县工商局[2005]14号“关于印发《职务违纪违法给予行政处分及职务犯罪的有关规定摘录的通知》；③《国家公务员暂行条例》；④《国家公务员行为规范》；⑤《两个条例》；⑥任长霞先进事迹等学习内容自编试题，进行学习测试，并通过组织专题辅导、观看正反两方面的电教片、撰写心得体B帷靍D1霸暗亍⑽囊盏餮莸榷嘀只疃⒔逃诶郑菇逃肭槿肜怼⑷肽匀胄模锏浇逃哪康模盏搅私逃氖敌АＭü鄣慕逃构愦蟾刹恐肮ぴ銮苛俗谥家馐叮苏酥捶ㄋ枷耄嬲蚜⒌澄⒅凑竦囊舐涫档搅耸谐〖喙苤捶üぷ髦腥ァＭü徒逃构愦蟾刹吭銮苛朔ㄖ乒勰睿跃踝窦褪胤ǎ岢忠婪ㄐ姓细裰捶āＭü吹湫偷氖痉叮窘逃构愦蟾刹恳韵冉湫臀裱纬沙缟邢冉毕冉呐ê穹瘴Вだ斯愦蠊ど谈刹恐矣谥笆亍⒗钟诟涸稹⑶逭唷⒅捶ㄈ缟健⑹构愦蠊ど谈刹看臃疵娴湫椭幸晕洌映っ牢⒍沤ィ瘟司芨辣涞乃枷敕老摺Ｍ保税选傲秸佟惫ぷ髯サ绞荡Γ涣饔谛问剑愿魉凇傲秸佟惫ぷ髦校ぷ鞑宦涫担笱芰耸拢桓涸鸬模旨图旒嗖焓壹忧苛思喽郊觳榱Χ龋栽谡僦蟹⑾值奈侍猓侠鞑榇Α２⒔凇傲秸佟惫ぷ髦杏肯殖隼吹暮萌撕檬峦ūㄈ低场?/p>
三、明确工作任务，把清理、查纠、整顿贯穿队伍教育整顿的始终，使教育整顿和政风行风建设齐抓并进，相得益彰。
市局队伍教育整顿转段工作会议后，我们立即投入到“五清理六查纠”工作中来，首先是抽出了机关的相关人员，集中力量，成立了“五清理六查纠”工作领导小组，明确了工作任务和重点，加强领导，通过提高认识，集中清理，共清理执法案件203件，没有一起引起诉讼，每一件案件都严格按照办案程序进行处理。清理持有执法证的执法人员49人，其中一名提前离岗，已收回执法证，其余48人均符合执法资格，继续在执法岗位上执法。清理投诉案件124件，解决处理122件，不予受理的2件，其中调解处理117件，移送处理的2件，支持起诉的3件。清理申诉案件94件，办结申诉94件。通过对行政性收费情况进行清理均未发现坐支挪用、擅自设立收费项目、提高收费标准和截留规费等问题，严格坚持了收支两条线政策。
在全系统抓好“两整顿”工作的同时，我们把工商系统的政风行风建设与“两整顿”工作有机地结合起来，以“两整顿”工作为契机，积极开展好系统的政风行风建设工作。我们针对2004年度工商系统政风行风建设工作被评议对象这一事实，充分发挥每位行风监督员的监督作用，积极主动地向监督员汇报工商系统“两整顿”工作的开展情况，并通过送发“工商简报”反馈我们开展活动的有关信息，把行风监督员和服务对象请回来，召开政风行风评议座谈会，发放政风行风问卷调查表，虚心听取他们的意见和建议。同时，也确保了工商系统“两整顿”工作的顺利开展。
干部作风教育整顿总结
作风教育整顿总结
按照区委部署，从x月x日开始到x月xx日结束，xx镇在机关干部中扎实开展了作风整顿。2个星期的集中整顿，有效地促进了机关干部作风的转变，为全镇经济的向前发展又一次铺垫了良好的基础。
一、精心组织，确保了教育整顿落到实处
（一）加强领导，统筹安排
镇党委、政府高度重视集中教育整顿活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。党委召开了动员大会，党委书记尹占奎同志作了题为《勤政务实创新高效以新的作风促进新的发展》的动员报告。动员报告紧密联系xx实际，找准了机关干部干部作风方面存在的突出问题，具有很强的针对性，在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排。镇学教办结合xx实际，制发了《关于机关作风整顿的实施意见》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。
（二）围绕主题，深化学习
一是制定了学习计划。按《实施意见》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿整风始终。二是突出了学习重点。重点学习了中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《牢固树立和认真落实科学发展观》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和中央经济工作会议精神、《中共山东省委关于深入学习贯彻党的十六届四中全会精神加强党的执政能力建设的决定》、《中共潍坊市委关于深入学习贯彻党的十六届四中全会精神和省八届八次全委会议精神加强党的执政能力建设的决定》、《中共寒亭区委关于牢固树立和认真落实科学发展观的决定》、《中共寒亭区委关于加强全区党员领导干部思想作风建设的决定》和张高丽同志在全省科学发展情况交流现场会议上的讲话、张传林同志在全市第三次加快发展现场会议上的讲话、李世光同志在全区加快发展工作会议上的讲话、在全区集中开展教育整顿活动动员大会上的讲话等一系列文件、材料，以及业务工作知识。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合，形成了互动学习的学风。开展了“反对官僚主义、坚持勤政为民、提高办事效率、优化发展环境”专题讨论。四是严明了学习纪律。严格点名、签到制度，定期检查读书笔记，营造了人人参学，个个向学的氛围。
（三）抓住关键，查找问题
一是征求意见不怕“刺”。教育整顿活动办公室设立了意见箱、公开了举报电话、发放了征求意见表、召开了座谈会，多种方式立体征求群众的意见，对征求到的意见，认真梳理后及时进行了反馈。到目前为止，共征求到意见160多条，梳理为8条。这些意见，为有的放矢整改提供了依据。二是自我剖析不怕“丑”。针对查摆出来的问题和反馈的意见，从领导班子到一般干部，都不怕亮丑，积极撰写专题评议材料，着重从思想上挖根源、从情感上找原因，从改进上添措施。三是相互评议不怕“痛”。采取“自己找、群众提、上级点、众人帮”的方式，召开了专题评议会。党委书记、镇长带头进行自我批评，干部职工之间也以认真负责、求实求严的态度开展评议，直呼其名，直陈其事，直指其过，避免了图形式、走过场。
（四）立说立行，边整边改
针对存在的问题，立说立行，边整边改。对于热点难点问题，按照“有什么问题，解决什么问题”、“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在问题。对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人。注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。改“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”为“门好进、人好找、脸好看、话好听、事好办”，努力树立服务机关的良好形象。集中教育整顿期间，群众
反映的重点或突出问题有4个，已解决3个。二、做到“四个着眼”，确保了教育整顿质量
一是着眼于教育。在这次作风整顿中，始终坚持教育领先的原则，以科学的理论武装人，教育广大干部树立正确的世界观、人生观和价值观，以及科学的发展观、正确的政绩观和群众观。活动期间，紧扣权为民所用、情为民所系、利为民所谋主题，开展了民本教育、宗旨教育、党性教育、廉政教育，深化了机关作风整顿工作。
二是着眼于发展。在这次活动中，始终围绕全镇经济发展进行整风，通过整风，干部的发展意识增强了，简化了办事程序，提高了工作效率。主要领导经常深入企业调查研究，帮助解决发展中存在的问题，切实帮助解决有关困难。
三是着眼于提高。党委不仅仅局限于一时的整顿，而是着眼于干部素质的提高、能力的增强。无论是在集中学习、查找问题阶段，还是深入剖析、整改提高阶段，都把提高干部驾驭市场经济的能力、应变突发事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改进传统的工作方法作为重点，丰富了活动的内涵。
四是着眼于建设。我们立足当前，着眼建设，放眼长远，从学习、管理、工作等方面入手，建立健全了各项制度，为形成良好作风提供制度保证。提出了“令行禁止、立整立行、注重实效”的整改要求，严格了作息制度、考勤制度、岗位责任制度；建立了交心谈心制度，定期与群众交心谈心，尽力解决群众的困难；健全了学习制度、书记办公会制度、财务管理制度、首问责任制度、干部行为守则。
三、注重实效，确保了整风目标得以实现
（一）服务意识有所转变
一是责任意识有所增强。通过整顿，广大干部对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观。二是自律意识有所增强。绝大多数机关干部的组织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，言行规范，遵章守纪，自觉维护机关和自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事、提前就餐等现象较以前明显减少。三是宗旨意识有所增强。机关干部的服务意识得有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。
（二）服务能力有所增强
通过整顿，机关干部的服务能力有了明显的增强。通过学习，增强了服务意识，提高了业务工作能力和依法行政能力；通过查找问题，及时整改，减化办事程序，提高了解决问题的能力；通过建章立制，强化工作责任感，提高了为基层、为企业、为群众服务的能力，通过廉政教育，提高了防腐拒变的能力。