时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是将一个人的所作所为简单阐述，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？以下是由小编为大家整理的“作风整顿教育学习阶段总结”，请收藏好，以便下次再读！
县委机关作风教育整顿领导小组办公室：
按照《中共xx省委办公厅关于在全省县及县以上党政机关开展作风教育整顿活动的通知》、《中共xx市委办公室关于在全市县及县以上党政机关开展作风教育整顿活动的通知》和《中共xx县委办公室关于在全县党政机关开展作风教育整顿活动的通知》要求，×××委的安排部署，我局党组高度重视，专题研究了xx系统作风教育整顿活动的内容，要求和方法步骤，制定了切实可行的实施方案，召开动员部署大会，同时认真组织开展县xx系统作风教育整顿活动。目前，第一阶段的工作基本结束，现将有关情况汇报
一、精心组织，周密部署，确保作风教育整顿活动不走过场。
局党组紧紧围绕县委政府的工作要求和有关精神认真研究县xx系统存在的问题，结合具体实际提出《xx县xx局开展作风教育整顿活动实施方案》，明确了县xx系统开展作风教育整顿活动的指导思想和目标要求、总体安排及方法步骤、组织领导。通过开展作风教育整顿活动，认真分析存在问题，提出切实可行的整改措施，逐步达到领导干部和职工的大局意识明显增强、服务水平明显提升、办事效率明显提高、工作机制明显创新、工作合力明显增强、工作作风明显改进，为推进经济社会发展的历史性跨越，建设“繁荣×××秀美文明和谐新xx”发挥好参谋助手作用。 二、加强组织领导，统一思想认识，切实保障作风教育整顿活动落到实处。
为扎实推进县xx系统作风教育整顿活动的开展，我局成立了县xx系统作风教育整顿活动领导小组，局主要领导担任组长，局党组成员担任副组长，领导小组下设办公室，负责具体组织实施。
三、狠抓细化、明确任务，确保作风教育整顿活动取得实效。
认真安排部署好各个阶段的活动内容，确保县xx系统作风教育整顿活动“学习动员、查找问题、整改落实、总结提高” 四个阶段的各项工作落到实处。我局作风教育整顿活动领导小组认真研究提出了各个阶段的活动内容，对各阶段的工作进行了细化，明确职责、任务和完成的时间，为作风教育整顿活动顺利完成奠定坚实基础。
四、抓好学习，打好基础，努力提高干部职工的思想素质和业务水平。
在学习动员阶段，主要采取党组、支部牵头学，干部职工自己学等方式，认真学习了胡锦涛、吴官正同志在中纪委七次全会上的讲话，学习《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》等《江泽民文选》中的重要篇目，
在学习上，局主要领导及党组成员以身作则，亲自带头学，起到了很好的效果。广大干部职工认真做好学习笔记，通过学习，提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强了搞好开展作风教育整顿活动的积极性、自觉性和主动性。在学习安排上，合理安排时间，在“五一”长假期间也安排了自学内容，正确处理好学习与工作的关系，做到学习与工作“两不误、双促进”。
总的来说，xx系统作风教育整顿活动，在局党组的高度重视下，第一阶段的工作措施得力，整个活动进展有序， 推进扎实，边学边改，进一步完善了相关管理制度 , 达到了预期的效果和目的，为查找问题阶段、整改实阶段、总结提高阶段奠定了良好的基础。
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作风整顿建设学习讨论阶段小结
按照《xx卫生局党组、xx卫生局关于在卫生系统开展干部作风整顿建设的方案》，xx卫组[～]xx号文件要求，xx疾控中心党支部立即行动，建班子，拟计划，强措施，重落实，积极营造学习氛围，认真组织干部职工积极参加作风整顿建设学习讨论，引导和督促干部职工增强大局意识、参与意识、公仆意识、进入整改角色，现已～完成了第一阶段学习讨论任务，总结如下：
一、建班子，强措施、掀起学习高潮
为切实抓好作风整顿建设工作，疾控中心一是成立了以中心支部书记、主任xx同志为组长，副主任xx同志为副组长，各科科长为成员的作风整顿建设领导小组；二是拟方案，抓学习，干部职工参学率达100%，做到每人一篇心得体会、一个笔记本，以科为单位专题发言；三是坚持了三个结合，即集中学习与自学相结合，中心发言与普遍讨论相结合，学习讨论与当前工作相结合的形式，做到了学习，工作两手抓，两不误；四是以正反面典型事例和规定的文件精神为学习内容，提高学习质量，主要学习了胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话，中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和中共四川省委《关于深入贯彻胡锦涛同志重要讲话精神，进一步加强和改进党的作风建设的意见》，中共xx市委《关于深刻吸取xx群体性事件教训大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》以及县委书记xxx同志xxx党代会结束时的讲话等必学科目。
二、抓学习、促工作，作风整顿建设见实效
为了使全体干部职工明确整顿建设的指导思想、目标要求，xx疾控中心把学习教育讨论放在当前工作的突出位置。一是抓学习质量。为使学习阶段见效果，对干部职工心得体会、学习笔记逐级审查 ，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科长带头专题发言，引导职工结合自己思想、工作实际开展认真讨论。三是以科室为单位选派一名人员参加全中心组织的闭卷测试，优胜者给予表彰；四是组织全中心职工以测试的方式重温学习内容，加深对所学知识的理解；五是通过学习干部职工在工作中认真践行“用心想事，用心谋事，用心干事”的风气浓了，工作效率和服务质量高了。
三、下阶段工作思路
为了确保查找问题阶段工作扎实有效，将采取以下几项措施；一是通过谈心交心、互查、民主生活会、民主评议、问卷调查等形式，查思想作风、工作作风、公领导作风、学风和干部生活作风是否存在突出问题，深入剖析问题根源。二是认真组织干部职工按照五查五整治要求，严格自我检查。三是设立举报箱，公布举报电话畅通征求意见渠道；四是对干部个人的检查材料要逐级审查，要求领导班子及副科级以上领导干部个人的检查材料测评率不得低于80%。
学校作风整顿工作学习动员阶段总结
为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波；数学组：组长苏勇，联系领导廖德华；理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏；英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄；政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。
2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《XX初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。
3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《XX市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《XX初中干部职工作风整顿工作实施方案》《XX初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12月16日、17日，教职工认真自学了《江泽民文选》、十六届六中全会精神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、学校利用12月18日下午组织全体教职工集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《信访条例》、市委 《关于在全市集中开展干部队伍建设的意见》、《四川省教师职业行为“八不准”》、省教育厅“双八条”规定、市纪委转发《中共广安市纪委关于“四项清理”典型案件的通报》；12月19日领导班子集中学习学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党政机关和党政干部经商办企业有关规定；12月20日分组学习了中共华蓥市教育局委员会转发《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于转发中共广安市委关于开展向汤群芳同志学习活动的决定的通知》、《中共华市教育局委员会关于转发中共华蓥市委关于开展向何昌淑同志学习的决定的通知》以及教育法律法规等。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，并提出了很好的改进意见和建议。
4、12月21日，分组学习了华蓥市教育局关于转发《中共华蓥市委办公室领导批示的通知》，观看了党风廉政建设电教片。教职工结合典型报告和电教片，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了同样的感受：从先进典型何昌淑老师的身上，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要以何昌淑老师为榜样，学习她牢记宗旨、扎根山区的奉献精神，学习她恪尽职守、辛勤耕耘的敬业精神、学习她勇于探索、不断进取的创新精神，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为乡村教育做出自己应有的贡献。
5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。
一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。
三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。
四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。
四、存在的不足。
一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。
干部作风教育整顿第一阶段工作总结
按照党委的统一安排和部署，我公司干部作风整顿活动第一阶段从9月3日开始到9月25日结束，这一阶段虽然时间短，但我们认真抓落实，行动迅速，安排紧凑，发动充分，扎实有效地开展了学习动员阶段的各项工作，确保了认识到位，领导到位，组织到位，措施到位，并取得了一定的成效。通过学习，广大干部的思想认识有了进一步的提高，工作更加积极主动，而且大家普遍认为，加强干部作风整顿不仅十分必要，而且也是十分紧迫的。现将有关工作总结如下：
一、高度重视，认真学习，积极开展讨论交流活动
xx在中纪委第七次全体会议上强调，要全面加强新形势下的领导干部作风建设，他所倡导八个方面的良好风气，是加强干部作风建设的基本内容，是进一步实现领导干部作风转变的鲜明标志。根据总书记的总要求，我们在第一阶段主要做了以下几项工作：
一是高度重视，把这项活动当作一项重要的政治任务来抓。在镇党委干部作风整顿动员会的第二天，我们就召开了公司党组会和动员大会，统一思想，提高认识，传达了镇党委动员大会精神，就干部作风整顿工作进行了研究部署，成立了市自来水公司干部作风整顿领导小组，分别制定了活动的总体方案和第一阶段的具体实施方案，要求在第一阶段着力抓好思想发动、专题学习、开展讨论、等举措重要环节的工作。以这次干部作风整顿为契机，我们在部除按镇党委要求的干部作风整顿活动外，同时还将参加活动人员范围扩大到每个职工，，对公司的干部作风整顿作了动员和安排，大家积极行动，主动学习，查找问题，进一步增强了干部对开展干部作风整顿活动重大意义的认识，夯实了整顿活动的思想基础。
二是通过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等多种形式，扎实开展学习培训活动。我们集中时间、集中精力组织干部和职工认真学习了毛泽东、邓小平、xx同志关于加强作风建设方面的重要论述。学习《党章》，学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、党的xx大报告、《中央政治局常委会关于维护新疆稳定的会议纪要》等文件，学习了xx在中央纪委第七次全体会议上的讲话以及王乐泉同志在自治区纪委七届三次全体会议上的讲话精神，学习自治区关于“3.26”烟花爆竹重大事故的通报。每位干部均撰写了1篇心得体会文章，学习覆盖面达到100%。
三是积极开展讨论交流活动。在学习、走访的基础上，紧密结合单位实际，以“立足本职、谋求发展、争做贡献”为主题，就如何创建学习型、创新型、服务型、节约型、和谐型单位等进行了深入的讨论和交流，增强学习教育的针对性和实效性，收到了较好的效果。
通过前段时间的学习，公司的学习气氛浓厚了，干部在思想上进一步升华，在作风上进一步转变，在纪律上进一步加强，在服务水平上进一步提升。自开展干部作风整顿活动以来，许多干部主动加班加点完成本职工作，利用休息时间自觉学习、写心得体会，边学习、边思考、边改进，增强了开展整顿活动的自觉性和主动性，提高了公司的工作效率和质量。
二、存在的主要问题
回顾近一个月以来的工作，虽然取得了一些成绩，但我们认为离镇党委会议精神和镇干作风整顿活动办公室的要求还有一定的差距，主要表现在：
一是少数干部对这次干部作风整顿活动的必要性和重要性的认识还不够。存在着通常观念，认为干部作风整顿活动只是一种形式，没有什么必要，什么～之类的问题与自己关系不大，而且参加了“保持共产党员先进性”教育，没有更多的问题。
二是有的同志学习笔记、学习内容单一，有些同志的学习心得缺少真正属于自己的认识和体会，还停留在做表面文章的层面，马马虎虎，应付了事。
通过第一阶段的学习，深刻认识到加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，深刻认识到市委和镇党委关于加强领导干部作风建设的要求，进一步增强了忧患意思。
xxxxxxx公司