2021年小学秋学期教师教学工作计划

2021年小学秋学期教师教学工作计划。

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20xx年小学教师教学工作计划【1】

在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一.加强学习

面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展

二.向科研教师型转变

1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。

3.为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

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小学2021年秋季学期教研工作计划


××小学20xx年秋季学期教研工作计划

一、指导思想

以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导,以打造魅力新市直学校为目标,坚持服务学校、科研强校、教研兴校,努力推进教育教学改革,加大课堂教学改革力度,不断强化教育科研,坚定不移地走科研兴校、质量强校之路,努力开创我校教学教研工作新局面。

二、教研工作目标

1、完善各项管理制度,规范教研活动;

2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;

3、依托远程教育资源,提高教研成效。

三、重点工作

1、紧扣质量,开展各项专题研究活动。

2、积极开展校本研训活动,抓教师基本功训练。

3、在常规教学活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题研究。

4、在十月教科月活动中抓好学生学习质量的提升。

四、工作措施

1、进一步规范教学行为,加大教学管理力度。

(1)充分落实层层负责,校长中层干部管学科,蹲班级,分工负责抓好常规教学管理工作。

(2)认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范教师的教育教学行为。

2、认真落实教学常规,务实有效地开展集体备课活动。

切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到计划落实,记载真实,活动务实、求新,有特色,见效益,出成绩。

3、积极开展十月教科月活动,进一步提升教师素质。

(1)在十月教科月活动中抓好信息技术与学科整合、学记语文课堂教学研究、综合实践活动课程教学研究、健康课堂课题实验等工作。

(2)积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛,促发展,出成果。

4、组织师生开展多项活动,积极创建书香魅力校园。

(1)组织教师开展读书交流活动,创建学习型教师团队。

(2)以学生读书节活动为契机,开展口头作文与书面作文比赛,口算与思维训练等活动,提高学生的语、数水平。

(3)重视丰富学生素养,抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动,如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动,让学生的综合素质在活动中得到提升。

五、具体活动安排。

××小学20xx年秋季学期教研活动主要安排:

月份

内容

九月

1

制订本学期教研活动计划(含集体备课安排);

2

组织各科教师参加教科院组织的培训活动。

3

以年级组为单位,组织教师学习本学期教材和教师用书,制订本学期教学计划;

4

以年级组为单位,组织教师对上学期期末考试进行质量分析,全体教师要写出本班上学期质量分析的书面分析报告;

5

学记语文的专题研讨会。

6

参加品德和生命安全教育课程培训。

7

小学语文S版教材培训

8

小学英语三年级单元整体研讨会

十月

1

教科研活动月。

2

语文:学记语文研讨会

3

参加省组织的说课竞赛、优质案例(论文)评比活动。

4

参加省组织的语文、数学听课活动。

5

参加教科院的教学调研与视导。

十一月

1

期中教学质量测试;

2

参加教科院的教学调研与视导。

3

参加音乐、美术教师课堂教学比武和专题研讨会。

4

小学科学创新课堂教学模式专题研讨

十二月

1

语文:学记语文阅读教学专题研讨活动;

2

数学:组织教师参加解题竞赛。

3

学科竞赛活动

4

参加小学科学课创新课堂竞赛

15年

元月

1

教研工作总结,迎接全市教学质量评估。

××小学教科室

20xx年9月1日

2021年秋季学期教学计划


20xx年秋季学期教学计划

这学期我依然进行主题模式的教学。通过两次的备课组活动,我们组一致却定了这一学期的三个主题:

(一)玩转大数据

过了这个学期,这一届的学生就将面临文理分班的问题。我们将让学生用EXCEL建立自己的成绩追踪表(收集各次月考、期中、期末考试成绩),利用函数和图表来实时了解自身学习动态。为将来的选文选理提供科学的分析数据。也让学生养成记录分析重要数据的习惯,在日常学习过程中能更好地查缺补漏。

(二)一封家书

我很喜欢这个主题。大部分学生都很投入,许多学生都说出了多年不曾与家人或好友分享的心里话。之前第一学期学习这个主题都有不错的效果。这次调整到第二学期,学生来到学校的时间更长,肯定有更多的话要与人分享。期待

(呵呵!得赶紧修理打印机和卖邮票、信封啦。可惜钱是我们自己出新学期教学计划)

(三)任我游

由于之前没有接触到SCRATCH我们正在努力充电中,希望到时候能有一个最有吸引力的栗子。

(有个问题请伙伴们帮忙:我们安装2.0版本的为什么启动后语言每次都默认为英文。害的我每次打开后的第一件事就是改语言新学期教学计划)

除了课堂这个主阵地外。这学期我将尝试开辟第二战场结合一些课外活动竞赛来提升学生的创新思维。本学期刚好学校要大力推动班级文化建设。我想利用这个机会开展两个活动来促进学生创新思维的发展。

(1)班级名片设计活动。

学校准备为每个班级配备一个班级名片。我跟领导商量,大致框架学校订,内容设计交由各班学生自主完成。

(2)班级多媒体计算机主题设计活动。

班级多媒体体平台的维护是由我们组来负责。在日常的维护中,我们发现有很多的班级的计算机系统界面被随意改动搞得乱七八糟,让我们耗费很多精力去维护。希望通过这样的活动能激发学生的思维,同时也能让他们自觉地去维护好教学平台(自己的作品肯定不忍心胡乱改动。呵呵!我们也就能减少点工作量,一举两得新学期教学计划)。

信息技术虽然是个边缘学科,但我们还是应该认真的制定、落实教学计划。对每一堂课负责;对每一个学生负责。我相信只要坚持一定会成为一个执着的擦星人,去擦亮属于我们的那一片星空。加油

2021年秋季小学教学工作计划


一、指导思想

本学期,我校工作要坚持以科学发展观为指导,继续遵循现代教育理念,认真按照镇中心学校的安排部署,以学生发展为宗旨,以队伍建设为抓手,以教育科研为动力,以办人民满意教育为目标,不断改进教育教学工作,努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破,深入开展“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程管理,不断促进学校和谐持续发展,提升内涵品质,不断提高教育教学质量。

二、工作目标

1、学校管理:严格执行学校管理规范化,坚持依法办学,进一步建立和完善学校管理机制,推行规范管理、有效管理和精细管理,以提高管理效能。

2、队伍建设:加强师德师风建设,外树形象,内强素质。抓好骨干教师培养和提高,不断提升教师学历层次,推动教师专业化发展。

3、教育质量:

(1)扎实开展德育工作,深入开展“道德讲堂”,确保师生平安、健康、和谐发展;

(2)改革教育教学方法,探索减负增效新途径,大力推进高效课堂,全面提高教学质量。

(3)学校文体艺术教育要进一步深入,开展第二课堂活动,丰富学生的课余文化生活,培养学生全面发展。

4、教育科研:大力推动课堂教学改革;让教师积极参与课题研究,提高教师科研水平,努力形成全员科研的良好氛围。

5、校园文化:强化校园文化建设,班级文化建设,形成书香校园的文化特色,开展丰富多彩的校园文化活动。

6、办学特色:学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、“书香人文星级校”为抓手,大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动,全力凸显我校办学特色。

三、工作措施

1、执行规范,落实教育管理精细化

(1)认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度,完善学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理、依法治校。学校将讨论修改奖罚制度、教职工考勤办法等。

(2)进一步提升教师素质,工作中团结协作,同心同德,坚持不越位、不缺位,要补位的原则,要注意一切为了学生。全体教师要通力合作,为创建特色校而努力工作。