资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？小编特别编辑了“托班幼儿教育随笔范本(六篇)”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
托班幼儿教育随笔范本（一）：
稳定情绪，树常规
看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明老师讲故事，此刻豆豆班的小朋友可能干了。我想到习惯的重要性。
他们刚来那会儿，对一切都很陌生。老师不认识、小朋友不熟悉，每一天嘴里念着要妈妈，眼泪在脸上挂着。我们班的君雅小朋友，刚来的前两天只有她一个女孩子，她妈妈说女孩子是娇气一些，她每一天基本上都把嗓子哭哑，转眼一个月过去了，此刻从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了，让我感觉到突然他们都长大了，但是时间来过了一个月，一个月的适应期他们都习惯了。
他们习惯了每一天的各个环节，早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问老师：“老师，喝牛奶了！”逗得我们哈哈大笑。孩子们都是聪明的孩子，此刻不知不觉小朋友都能够自己提裤子了，睡午觉的时候他们也会告诉我们我自己睡，我不自己拍。
如果孩子做事总是依靠大人，那么，他们会缺乏独立性，进而影响孩子良好习惯的构成。所以我们就应让孩子做他们力所能及的事情，在吃饭的问题上，是家长们关心的话题，都纷纷告诉老师：“他不喜欢吃饭！”“他不吃饭吃零食，他要人喂。”但是在幼儿园，我们让幼儿自己吃，学会自己吃饭了，我们只在旁边帮忙他们，我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜欢下位乱蹦，之后一到吃饭的时候我们就有一个老师陪着他吃，坐在他旁边，他就习惯了自己坐在位子上吃，教他们脱鞋子、等技能，暂时不会能够慢慢练。
天天学，天天练，老师务必有耐心，孩子也要有耐心。
托班幼儿教育随笔范本（二）：
用微笑照亮孩子
高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教育好孩子”。教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了这天的朋友。作为教师，应让爱与微笑永远充满自己的心田，用爱与微笑教书育人，培养好祖国的下一代。
在一次主题教育活动《“开心帽”和“生气包”》中，首先我给孩子们介绍了两位新朋友。他们分别是“开心小姐”和“烦恼先生”。孩子们与两位新朋友玩起了“击鼓传花”的游戏。游戏要求是：鼓声停止时拿到了“开心小姐”的小花的小朋友，要说出一件让自己最快乐的事情。拿到“烦恼先生”的手帕的小朋友，要说出一件让自己最不快乐的事情。
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幼儿大班教师教育随笔(6篇)
大班教育随笔（一）
多鼓励少批评
对于幼儿园的孩子来说，爱玩是他们的天性，孩子们之间肯定会有很多矛盾，因为每个孩子在家里都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是如此，他们的独立性较差，但自私心理强。很多时候都是因为一些小事动手，对他们进行友爱教育也起不到很好的作用。对于活动不认真或理解潜力差的幼儿，我们教师的态度是批评多，鼓励少，不能让孩子感受到一种被关爱的情感。这样，孩子们用心性会降低，以后也就更赶不上其他孩子了。不管孩子表现怎样，他们都是纯真的，不懂得受约束。所以我们就应给孩子们更多的爱和关注，让孩子对教师有一种爱，这样才能够和孩子相处的更好。
大班教育随笔（二）
和孩子聊天的乐趣
虽然是大班的孩子，但他们的语言表达潜力很差。所以我会经常和他们聊天，在聊天的时候我发现了孩子们不少的兴趣及他们心里的想法。原本以为他们是快乐没有烦恼的，聊天后却发现他们幼小的心里也有许多烦心事。
和孩子们聊天让他们的普通话也有了进步，孩子们逐渐也喜欢和我聊天。透过聊天我明白了他们喜欢动画片，明白他们喜欢听故事，也明白了他们喜欢和班里的谁是好朋友，及对父母的评论等。孩子们很能说，也很想说。但有时候是活动限制了他们，使他们没有机会表达自己的想法，所以在活动课中，孩子们自然也就说的少了。
大班教育随笔（三）
爱是真正的老师
偶然间，看到一篇文章，题目是《爱是最好的老师》，感觉不错，文章是这样的：
“许多年前，有一个叫约翰霍普金的教授给他的毕业生布置了这样的作业：去贫民窟，找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩，调查他们的家庭背景和成长环境，然后预测他们的未来。
“那些学生运用社会统计学知识，设计了问题，跟男孩们进行了交谈，分析各种数据，最后得出结论：那些男孩中有90％的人将有一段在监狱服刑的经历。
“25年后，教授给另一批学生也布置了一个作业：检验25年前的预测是否正确。学生们又来到贫民窟。以前的男孩都已经长大成人了。有的还在那里住着，有的搬走了，还有的已经去世了。但最终学生们还是与原先的200个男孩中的180个取得了联系。他们发现其中只有4人以前进过监狱。
大班幼儿教师教育随笔范文多篇
篇一
在东正实习的这个学期，是我人生社会阅历的第一堂实践课。从一窍不通到今天的熟练操作，从懵懵懂懂到长大成熟，在这半年也体现得淋漓尽致了。
在上班之前，园长一再强调幼师工作很辛苦，问我是否能坚持。其实我的心里还是没底。但我还是坚定地说：“能!”我知道，既然选择了这份职业，就应该无怨无悔，没有理由去退缩。只要坚信没有什么事情可以难倒自己的，那么，一切也都会变得好简单!
我教的是学前班，这个学期他们就要毕业了。短短的半年时间，让我舍不得他们。在我生病不得已请假的那段时间，我甚至觉得自己这副身躯一点用都没有，我不想请假，因为我想陪伴他们。生病的时候，每天都在想念他们，说来也奇怪，他们总是让我生气、另我失望，我不是应该庆幸的吗?医生让我休息一个月的时间，妈妈也不让我工作，亲戚都很紧张我的身体，我是不知道自己的身体情况，妈妈说我不要命才会去上班。他们所说的，我不懂!我只知道孩子们需要我，我也应该为我的工作负责，为孩子家长
负责。其实，回到幼儿园还是很愉快的，家长和孩子们都很关心我、想念我，有他们的肯定，再辛苦，也值得!因为他们，我经历了人生中第一次以老师的名义开家长会，以老师的名义和他们度过第一个“六一儿童节”;因为他们，让我每天的生活繁忙而又有意义，只为听到他们甜甜的一句“黄老师”，只为看到他们天真无暇的笑脸。他们真的很单纯、很天真、很可爱。看着他们一天天的懂事、一天天地在长大，心里总是满满的幸福感。这种简单而又充实的生活，使我深刻地体会到成为他们老师的自豪感，其实，我不仅是在教育他们，他们也在影响着我。
作为幼师站在教育的讲台上，感到工作压力之大、工作之累。讲好每一堂课，并不是简单的事情，必须课前教案、课前计划、还有课后总结等。课堂上如何上好一节课，能让幼儿接受知识，前提条件是把课堂常规纪律抓好，不然，一切都是空谈。幼儿园的工作教育中，很多人只是看到表面。大多数人认为幼儿园的工作是简单轻松的，一般人都可以做，只不过是带一下小朋友，做幼儿老师并非难事。当然，他们对幼师工作者都加以误解，幼师背后的辛勤付出与心酸，又有谁能体会得了呢?
幼儿小班开学教育随笔两篇
幼儿教育随笔：爱在小班开学季
夏末初秋，天气凉爽，这是一个开学的季节。是孩子们离开家庭踏入社会的季节，是家长依依不舍得季节，是孩子们成长的季节。
今年，我带的是小班，下周一就要开学了，孩子们就要离开妈妈，走进幼儿园，开始幼儿园的集体生活了。
24号是幼儿的报到时间，所以与很多的家长都加了微信，通过朋友圈，了解到了很多的家长开始忐忑，忐忑下周一孩子就要上幼儿园会怎么样。家长会担心孩子在幼儿园，喝水了吗？饭吃饱了吗？上厕所会尿裤吗？午睡好吗？小朋友会欺负他吗？等等这些忧虑。
面对家长的这些忧虑，我想说的是这些问题我们老师都考虑到啦，请你们放心，我们老师会用心去呵护每一个孩子，让孩子爱上幼儿园。
我还想和家长说：孩子们上幼儿园，就说明孩子们长大了，可以离开爸爸妈妈这个家庭，走进幼儿园这个小社会，我们要学会放手让孩子在这个小集体中去学会适应，这样才会在适应中获得成长，在适应中学会独立，在适应中学会怎样与同学相处。不大胆放手，孩子如何成长呢？不过，家长朋友们，你们放心，在这个适应新环境的过程中，老师会陪着我们的孩子们一起去成长！
在孩子一天幼儿园的生活中，我们老师会一直陪着着孩子:教孩子认识自己的老师，自己的班级;教孩子认识自己的水杯，教孩子认识自己的毛巾等等这些生活自理能力的培养！我们会和孩子一起玩儿歌游戏,给孩子们讲故事，发展孩子的口语表达能力;我们会教孩子们唱儿歌，培养孩子们的音乐素养等等，在幼儿园里我们会努力的去培养幼儿，培养幼儿的全面发展。
时光在流动，让我们一起携手努力，帮助孩子度过这个适应期，全力以赴的去培养孩子的各个良好习惯，让孩子度过幼儿园的这些快乐时光。
我用真心换你们的放心，你们的放心会让我更加的用心。