光阴似箭，岁月如梭，这一阶段的工作已经快要结束了！是时候开始准备这一阶段的工作总结了。要想加薪提职，通过工作总结充分展自己尤为必要。有没有比较好的工作总结模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2020年学校教师队伍年终工作总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。
XX年转眼即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下：
一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成
造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升创造条件。一是结合高效课堂的研究，积极开展校本研训活动。二是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的经验、理念，然后全体教师参与学习和讨论。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。
在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平时例会、师德活动月等机会对教师进行师德培训，每学年评选 “学生最满意的教师”，在年度绩效考核中给予适当的奖励，使评选出的模范在教师中起到带头示范作用，使广大教师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。涌现出一批师德高尚、深受学生喜爱的教师，李斐、周卉、方辉是他们中间的代表。
一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识结构，高超的育人艺术”成为我校每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的高品位教师团队初步形成。
二、抓常规、促教研，教学质量不断提高
教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。一年来，我们牢固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。
1、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。
教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到以下三点：
(1)明确常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施，达到什么要求。我们根据学校实际，结合楼区教育局教学常规制定出了中学教学常规基本要求，让教师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进行常规监控评价的依据。
(2)常规检查一抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。我们要求学校值日行政每日巡查，教导处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、天天有实效。
(3)常规监控反馈、调控快。抓常规管理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必须迅速的反馈到教师那里，使教师能及时的改进，逐步的完善。
在常规监控上的模式上，我们由过去那种定期检查转变成了随机抽查与多元评议。一是建立领导班子随机推门听课、随机检查制度，让学校领导检查课堂教学在平时，发现问题在平时，矫正反馈在平时;二是评议的内容不在单看定期检查的备课本、作业本、学习笔记等文字材料，而是把文字材料与随机抽查、推门听课的情况结合起来从多方面评议。
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2021年教师队伍建设年总结
——以师德师风为核心 加强教师队伍建设 建设一支高素质的教职工队伍是教育发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。为此，我县将XX年确定为“师德师风建设年”，以师德为核心，狠抓教师队伍建设，取得显著成效。在全县行风评议中，我县教育系统继XX年位居全县第一，XX年又名列第二。借此机会，将教师队伍建设情况总结如下： 一、以提高综合素质为目标，强化师德建设 师德建设是教育系统作风建设的重要组成部分，从某种意义上说，教师的形象直接反映着教育的形象。我们抓教教师队伍建设，重点是抓好师德师风建设。 一抓思想认识，宣传发动。师德师风不仅体现教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校校风和思想道德建设中具有十分重要的意义。特别是当前形势下师德师风中存在着一些不容忽视的问题，主要表现：⑴思想政治观念淡薄，有的教职工对党的基本路线和方针政策学习不够，对学生的思想道德状况不关心，言行不慎，在课堂上和公共场所宣讲一些不利于学生成长的言论和观点；⑵工作责任心下降，有的教职工对教学、教研、管理工作精力投入不足，不安心本职工作，轻校内课堂教学，重校外兼职，搞经营或外出代课赚钱；⑶敬业进取精神缺乏，有的教职工不注重获取新知识，不钻研业务，不求上进，得过且过，满足于一般性工作，心态浮躁，治学不严谨，整体协作精神不强；⑷无私奉献精神不足，有的教职工工作讨价还价、斤斤计较，甚至为追求个人利益，利用学校培养而获得的资本，置学校和学生于不顾，擅自离职等等,这些都为师德师风建设提出了现实的要求。为此，我们重点从以下几方面入手，狠抓师德师风建设。
我局依据省教育厅《关于在全省中小学开展教育思想大讨论和师德教育活动的通知》（教基[XX]23号）文件精神，制发了《*县中小学教育思想大讨论和师德教育活动方案》（*教基[XX]108号），成立了领导组，并于XX年3月份召开了师德建设动员大会，对师德师风建设作出具体部署。会后，各乡镇、学校立即行动，通过多种形式进行宣传发动；教育局先后印发了《*县教育系统XX年政风行风评议工作实施方案》、《关于开展全县教育系统干部作风集中教育整顿活动实施方案》等多份文件，营造了强大的师德师风建设氛围，有力地推动了师德师风建设活动的开展。
二抓深入学习，广泛讨论。在师德师风建设活动中，我县政治业务学习和校本培训，组织教师集中学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规，加强师德教育，使教师形成正确的职业道德观念。此外，还组织教师深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、xx同志《关于教育问题的谈话》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、省教育厅《关于宿州市第二中学个别教师歧视、体罚学生事件的情况通报》、《老师：你无权这样对待“差生”》、陈贤忠厅长就宿州二中个别教师歧视、体罚学生事件所作的批示等相关文件，广大教师充分认识到师德教育的重要性和必要性。
与此同时，我县围绕如何改变教育方式、如何强化教师职业道德建设、如何看待“差生”、“我曾经是学生”、“怎样做一名学生满意、家长放心的好教师”等10个方面开展讨论，并采取多种形式，确保活动效果；组织教师重温市教育局“十个严禁”和“六要六不准”，使广大教师真正明白一名合格的人民教师应该做什么、不应该做什么，坚守住教师的职业道德底线。
三抓典型示范，树立榜样。号召全县教师以一代师表霍懋征老师为楷模，播洒爱心，真诚育人。同时，用身边的人激励广大教师，教师节期间，县政府表彰了100名优秀教师和先进教育工作者；教育局邀请市师德报告团举行师德报告会，城区1000余名中小学教师听取了报告；县电视台《*州方圆》栏目以及《*州》等新闻媒体专题宣传报道了优秀教师聂传余、张金霞等老师教书育人先进事迹；各乡镇党委、政府通过多种形式表彰当地优秀教师，要求广大教师了解身边的人身边的事，以典型带动全体，激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的使命感和责任感。
四抓对照标准，严格考评。考评作为师德师风建设的重要环节，我县给予了应有的重视，从局机关，到乡镇、学校均结合各自实际制订了考评细则，成立了领导组和评价小组，印发了测评表、调查表，除学校内部人员参与考评之外，还邀请了学生家长、乡村干部以及人大代表、政协委员和行风评议员等，广泛听取社会各界意见和建议。
考评阶段，逐人写出自查材料，学校通过问卷调查等形式对教职工师德师风状况进行综合分析，整理汇总出本单位师德师风建设中的主要成绩和主要问题，并为每位教师建立师德档案，将师德师风的表现作为个人年终业务考核的重要依据，坚决实行师德考核“一票否决制”。不少学校结合师德师风建设，制定了一系列的辅助措施，诸如学习制度、师德常规检查制度、师德奖惩制度等，做到师德建设工作经常化、制度化，常抓不懈。
在此基础上，教育局组织考评组深入乡镇，对教育系统的政风行风和师德师风建设情况进行全面的考评，评选出政风行风先进单位5个、师德师风建设先进单位4个，并有3个单位被列为XX年度“政风行风重点管理单位”。
二、以提高教育质量为中心，强化师能训练 教师专业素质训练，既是师德建设的重要内容之一，又是教师队伍建设的重点。在这方面，我们主要抓了以下工作： 一抓继续教育工程。积极开展中小学、幼儿园教师继续教育集中培训及学时登记工作。全年集中培训1978人次，校本培训验证8660人次，组织4424名中小学、幼儿园教师参加全省《新世纪教师素养》统考，并为400余名新录用人员办理了继续教育证书。
二抓新课程师资培训。基础教育课程改革，师资是关键。根据“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的要求，组织教研员和起始年级学科教师参加新课程培训，参训率达到100%。
三抓课题实验研究。在切实抓好常规教研工作的同时，大力开展课题研究。XX年，省市县三级课题立项30余个，重点解决教育教学工作中的突出问题，提高工作效率，取得初步成效。
四抓信息技术培训。与人事局合作，结合教师职称评定工作，大力开展信息技术培训，基本完成全体教师的初级培训。
五抓提高学历教育。大力支持并积极鼓励教师参加各种形式和途径的学历进修，XX年，有200余名小学教师取得了专科毕业证书，140余名初中教师取得了本科毕业证书，全县专任教师学历合格率小学97.9%，其中大专以上学历占29.7%，初中教师学历合格率95.1%，其中本科以上学历占31.6%。
三、以提高效益为重点，强化队伍管理 一支高素质的师资队伍的建成，既要抓建设，也要抓管理。
一抓《决定》落实，强化管理职能。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确规定：“县以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和考核等管理职能”。据此，县教育局理顺了管理体制，归口管理教师队伍。
二抓编制管理，严禁超编用人。扎实开展定编定岗工作，清理整顿在编不在岗人员，对财政供给人员名单进行逐人核对，对个人工资帐户全面核查，严禁为脱岗人员发放工资或列入XX年预算。为解决超编缺编共存问题，我县还扎实开展支教活动，XX年县属学校共选派70余名支教队员赴全县22个乡镇36所学校开展对口支教工作；各乡镇也积极响应，认真选派骨干教师赴缺编及边远学校逐级开展支教工作，并坚决兑现“评聘高级教师有一年以上农村教学工作经历”政策，反响较好。
三抓制度建设，实行依法管理。依照教育法律法规，县政府制定了《关于加强全县基础教育改革与发展的意见》（*政[XX]2号），对教师的培训、流动作出明确规定，并坚决执行市局“六要六不准”、“十个禁止”规定，着力解决“有法不依，执法不严”问题。
四抓案件查处，纯洁教师队伍。XX年，我们对在师德师风方面存在严重问题，如违规收费、有偿补课等35人进行了政纪处理，对13名长期脱岗教师实行了除名，有效遏制了不良风气。
我县的教师队伍建设虽然取得了一定的成效，但与人民对新时期教师的要求尚有较大差距；特别是各地师德师风建设活动开展的不平衡，个别单位认识不高、措施不力、活动不多、行动不快、效果不大，所以，教师队伍建设是一项长期而艰巨的工作。对此，我们有清醒的认识，将继续不遗余力地把师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重，继续开展“师德师风建设年”活动。
一是继续强化师德师风建设。有组织、有计划地在全系统深入开展做人民满意教师活动，教育和引导教师强化责任意识，教书育人，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师；坚决查处违反师德的人和事，解剖反面典型，开展警示教育活动。局机关和县直学校党员干部教师要扎实开展“保持共产党员先进性”教育活动，切实为全县教师树好榜样，当好示范。
二是深入开展政风行风评议。继续将乱收费、乱办班作为整治重点，继续开展学生评教师、教师评校长、社会评学校“三评”活动，评出“政风行风建设先进单位”和“政风行风建设重点管理单位”，列为重点管理单位的，单位和个人当年一律不评先、不评优，连续两年评为重点管理单位的，单位主要负责人就地免职。
三是大力强化干部队伍建设。在“师德师风建设年”活动中，要求各级教育干部带头学习，带头接受教育；切实提高校长队伍特别是“一把手”科学治校、民主治校和依法治校的能力；建立健全师德师风建设各项制度，完善师德师风考核考评机制，使师德师风建设有章可循，有规可依，常抓常新。
中小学教师队伍建设的工作总结
近几年来，我区深入贯彻全国、全省教育工作会议精神，以加强师德建设为核心，大力进行中小学教师队伍建设，各项工作取得了显著成绩。现将有关工作情况总结如下：
一、教师队伍的现状
我区共有中小学校6所，教职工x人，在校生x人。其中，初中x所，在校生x人，教职工x人（其中本科学历x人）；小学x所，在校生x人，教职工x人（其中本科学历x人、专科学历x人）。总体来看，我区教师队伍学历结构、职务结构、年龄结构都日趋合理，教师高学历化、年轻化趋势也越发明显，他们理念新、干劲足、潜力大，对促进我区教育教学质量的稳步提高发挥了重大作用。
二、主要做法和经验
近年来，我区出台了一系列加强教师队伍建设的相关文件，并采取了多项重要措施，取得了明显的成效。主要做法是：
（一）加强了教职工的工资管理。农村义务教育积极推行“以县为主”的管理体制，设立中小学教师“工资资金专户”，由区财政部门按照国家规定的工资项目和标准，将中小学教师工资全额列入区财政预算，并通过银行直接拨入教师在银行开设的账户，从而确保了中小学教师工资按时足额发放。
（二）加强中小学教职工编制管理。由于历史原因，过去我区中小学教职工编制比较混乱。XX年，区人事部门在对全区中小学进行编制调研和核编的基础上，全面规范了中小学教职工编制。严格控制中小学领导数量、内设机构数量、精简压缩非教学人员，清理整顿各类在编不在岗人员，认真进行核编定岗，目前我区已经没有代课教师。
（三）进一步优化了教师资源配置。几年来，我区结合农村中小学布局调整，加强了对薄弱学校的改造力度，并对中小学教师队伍进行了新一轮的优化配置。一方面是通过校本培训、以老带新、结对帮扶等方式提高教师整体水平；另一方面还选派了一些优秀教师到面上小学任教，从而对于提高我区教师素质，增强校本教研、校际交流，提升教育教学质量都起到了积极的推动作用。
（四）深化了中小学人事制度改革。随着全国、全省中小学人事制度改革的不断深化，我区结合全省工资制度改革，按照“定编、定员、定岗，任人唯贤”的原则，在全区教育系统全部实行了教师聘用制，对教师的聘用和解聘严格按照规定程序，充分体现公平、公正。引入竞争机制，进一步增强了全体教职工的忧患意识，提高了他们的工作积极性。
（五）健全完善了教师资格准入制度。XX年以来，我区教育行政部门认真贯彻落实《教师法》和《教师资格条例》，不断健全完善教师资格准入制度，要求全区所有教师必须具有规定的教师资格和任职资格，采取办法如下：一是从省内外招聘具有教师资格证的师范本科毕业生，并采取了待遇留人、事业留人、感情留人的政策；二是对具有教师资格的部分代课教师给予正式聘用，对不具有教师资格的代课教师坚决辞退；三是严把教师入口关，凡是没有教师资格证者一律不得参加历年教师招聘，从根本上保证了教师队伍的质量。
（六）狠抓了教师队伍的业务培训。为适应全国教育改革和发展形势，我区狠抓了中小学教师队伍的业务培训工作。近几年来，我区拿出大笔资金，鼓励本区教师参加各种培训和进修。主要项目有：新教师岗前培训，中小学校长培训、教导主任培训、班主任培训、继续教育培训、心理健康培训、教学技能培训、信息技术培训、远程教育、自考等。通过培训和进修，进一步提升了我区教师的业务水平和学历层次。
（七）建立了全区学校资源共享制度。由于我区重点扶持，区中学和中心小学发展快速，办学经验丰富。因此，为缩小校际差距，促进均衡，我区利用中学和中心小学的先发优势，对其它面上学校进行了扶持。一是管理扶持，从这两所学校中选派一些优秀教师和领导到薄弱学校任职，交流经验，把这两所学校的管理经验移植到薄弱学校。二是师资扶持，主要措施是选派中心小学教师到面上学校任教、上示范课，观摩课，传授他们的宝贵经验。
（八）加强了教师的职业道德建设。为持续推进我区教师师德建设，建立长效机制。我区制定下发了加强教师师德建设的系列文件，认真组织开展了每年的师德建设主题教育月活动，将师德师风建设纳入了教师综合考评指标，建立师德记录档案，完善师德评价体系，进一步强化教师行为习惯养成。通过采取一系列的措施，有效遏制了我区师德师风方面存在的问题，促进了师德师风建设的深入开展。
（九）完善了校长选拔、考核办法。为深化干部人事制度改革，我区按照“任人唯贤、德才兼备”的原则，通过公开报名、资格审查、笔试、演讲、答辩、组织考察，任前公示，党委研究聘任等八项程序，先后为我区各校聘任了校长，整个过程做到了公开、公正、透明，社会反响良好。教育行政主管部门和组织人事部门对受聘人的工作进行考核。考核在受聘人述职的基础上进行，考核分为试用期考核、年度考核和任期考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。
（十）完善了校长、教师交流制度。为了加强校际交流，取长补短，我区学校与周边学校建立了稳定的合作关系。区中学每学期都会与周边的里湖中学、竹林中学、石牌中学、大池中学举行校长联谊座谈、教师学习交流等活动，相互交流经验，共同研究解决学校发展过程中存在的问题。此外，我区我多次选派校长、骨干教师到xx中学、xx小学学习考察，学习取经。
三、存在的主要问题
近年来，我区中小学教师队伍建设取得了较大的成绩。同时，我们也看到，我区教师队伍建设也存在一些问题，有待我们以改革创新的精神加以妥善解决。主要是：
（一）教师队伍学科结构有待优化。当前，全区中小学师资学科机构不尽合理，有些学科教师严重富余，有些学科缺少专业教师，影响了全区教育教学质量的整体提高。
（二）教师队伍的稳定性有待提高。由于我区经济社会发展滞后，财力薄弱，基础设施建设水平低下，再加上我区相当一部分教师是由外地招聘至此，存在种种现实问题难以解决，所以，比较难以吸引人才、留住人才，教师队伍的稳定性较差，很难吸引一些高水平的教师在我区任教。
（三）部分学校教师培训经费短缺。近年来，虽然教育投入不断增长，但基本上都是集中于区中学和中心小学，其它面上学校经费投入较少。由于经费紧张，其它面上学校为教师提供外出参加学习和培训的机会相对较少。
2020年政法队伍建设工作总结
20xx年我院党组以党的十六大四中全会精神为指导，把自觉践行“三个代表”重要思想作为检察工作的最高追求，以提升干警素质，提升办案质量为主线，始终坚持管好干警，管住案子，狠抓队伍。坚持以人为本，构筑“人心工程”。通过育人、管人、用人，走内强素质、外树形象之路，保持全国人民满意检察院成果，向先进检察院的目标迈进。
一、开展保持共产党员先进性教育，提高干警素质
我院被区委列为第一批进行保持共产党员先教育活动单位后，根据中央和省、市、区委关于开展先进性教育活动的《意见》以及中央和省、市、区委领导同志的重要讲话精神，我院扎实开展了这项活动，从而加强了队伍建设。
（一）、学习动员，坚持二个结合
在学习动员阶段，为给先进性教育活动打下一个良好的开端，我们明确了责任人，检察长林海军×××为第一责任人，政工科负责具体落实，党小组负责落实到每个党员。一级抓一级，层层抓落实。为确保工作取得实效。我们注意做到有动员、有方案、有计划、有时间、有记录、有心得、有布置、有检查、有提高。要求每个党员每天安排的学习时间不少于二小时。春节上班后我们4次组织了集中学习和讨论，集中学习了200多个学时。各党小组组织集中学习每天不少于二小时。有效地保证了学习时间。在学习动员阶段，我们还注意原则性与灵活性相结合，采用个人自学与集中辅导相结合。每个党员每天安排的学习时间不少于二小时。并要求理论与实践相结合，走出去与请进来相结合。各支部书记定期检查学习笔记，每人写2篇学习心得。在这一阶段，我们还坚持了"三个结合"，为先进性教育活动的顺利开展奠定思想基础：
1、把开展先进性教育活动与检察工作的实际紧密结合。开展共产党员先进性教育活动，检察机关要始终抓住学习实践"三个代表"重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点。把先进性教育活动的成效体现到进一步提高法律监督能力上来，体现到进一步深化"强化法律监督，维护公平正义"检察工作主题和落实"以业务建设为中心"的总体要求上来，体现到解决检察工作和检察队伍建设中存在的突出问题上来。通过党员先进性教育活动，要使我们依法打击刑事犯罪，维护社会稳定的能力有明显提高；依法打击预防职务犯罪，促进廉政建设的能力有明显提高；正确处理群众诉求，化解矛盾纠纷，促进社会和谐的能力有明显提高；敢于监督、善于监督、规范监督，促进严格执法和公正司法的能力有明显提高；强化自身监督和制约，严格、公正、文明执法的能力有明显提高。
2、把开展先进性教育活动与学习先进典型相结合。我院举办树立先进典型报告会深化专题学习，组织党员观看先进性教育专题片，学习宋鱼水、金桂兰、于尚清同志的典型事迹。在学习先进典型的同时树立身边的典型，我院党组决定在全院开展向王孝明、杨长林等九名同志学习的决定，召开了典型事迹报告会，会上九名先进典型分别做了事迹报告，使全体党员学有榜样，做有方向。
（二）、分析评议，坚持四个贯穿始终
我院转入分析评议阶段以后。我们立即召开了动员大会，安排部署了分析评阶段的工作任务。为扎实开展好分析评议阶段的工作，我们坚持了四个"贯穿始终"：
1、把"广泛、深入"贯穿绐终。一是向社会广泛征求意见。我院党支部在征求意见阶段在泛围上注重一个"广"字。主要以采取召开支部内部座谈会和向社会各层面发放征求意见表等方式征求意见，同时还设立了征求意见箱。我们发100余封征求意见函，收回80余封。共征求到的20条建议，我们逐一进行梳理。二是开展谈心活动。在坚持与人为善、坦诚相见和增进团结的原则下，我们在谈心活动中认真开展了批评与自我批评，在谈心过程中既找准了问题、达成共识，又化解了矛盾、消除了误会，同时增进了团结，促进了工作。谈心活动中，我们坚持每名党员谈心面不少于三分之一的原则，我院谈心595人次，市地厅局领导班子成员谈心105人次。通过谈心共征求到的意见8个方面16条建议，从征求到的意见和建议中梳理出的问题6方面7条。
2、把"实事求是"贯穿绐终。在听取各方面意见的基础上，每名党员对照"三个代表"重要思想和党章规定的党员标准，认真检查十六大以来在思想、工作、作风等方面存在的问题和发挥先锋模范作用等方面的差距，每个党员都撰写了党性分析材料。坚持实事求是进行剖析的前提，每名党员平均查找出自身存在的问题。
3、把"民主、严肃"贯穿绐终。按照省纪委、省委组织部要求，我们分别组织了领导班子民主生活会和普通党员民主生活会，在坚持民主和严肃的原则下，会上每个党员分别进行了党性分析逐个评议，开展批评和自我批评。生活会后，我们根据征求到的意见和群众参评、党员互评的民主生活会情况，以及党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。同时以书面形式如实地向本人反馈肯定成绩，指出问题，提出了整改方向、并在局域网上将评议结果进行了通报。
4、把"重在实效" 贯穿绐终。在第一阶段边学边改的基础上，分析评议阶段我们坚持"边议边改"，并坚持把"重在实效"贯穿绐终。我们对查找出来的突出问题，具备条件的马上就改。
（三）、整改提高，抓住三个环节，坚持四个做到
我院先进性教育活动转入到整改提高阶段以后，在这段时间里，我们通过召开动员大会、组织干警座谈等形式，使干警认识到，整改提高阶段作为这次先进性教育活动的收尾阶段，是整个教育活动的重中之重。在整改提高阶段，我们严格按照机关党委的要求认认真真地做好每一步的"规定动作"，首先，抓好整改措施制定环节。在学习提高、分析评议工作基础上，要求每名党员都要结合党组织做出的评议意见，对存在的问题作进一步反思，认真修改党性分析材料，进一步修订完善整改措施。个人、支部和党组的整改措施要具体、要有针对性、要体现对号入座，不能简单的大而化之、笼而统之。班子的整改措施经党组集体讨论，制定出来后在院局域网上向全院干警公布，接受广大干警监督，根据群众意见进行修订。班子成员的整改措施由检察长审阅。党员个人的整改措施由党支部审阅。其次，要抓好整改工作环节。在分析评议阶段，我们通过各种形式广泛征求意见，使院党组、党组成员及支部和党员同志，基本上找准了自身在党员先进性标准和履行检察工作职责方面存在的问题。我们还注意在前两个阶段边学边改、边议边改的基础上，继续做好改进执法作风、提高执法能力、服务执法对象工作。使全体党员，把解决突出问题、落实保持共产党员先进性要求与履行检察工作职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。第三，抓好向干警公布整改情况环节，特别是把班子的整改情况向干警进行公布。集中整改工作基本结束后，我们在一定范围内向干警公布了班子的整改情况，听取干警意见，接受干警监督。通过扎实有效的整改措施，真正使全体党员和党组织受到一次深刻的教育，进而提升了做好检察工作的能力和水平。
在整改提高阶段，我院按照党委的要求认认真真地做好每一步的"规定动作"。同时，我们还根据检察机关自身特点，通过"自选动作"的形式，来提高整改阶段的工作水平。一是坚持整改联系实际。紧密联系我们在分析评议阶段反映出的问题，尤其注重在执法活动方面存在的不足，抓住问题症结，不回避矛盾、不避重就轻、不转移注意力，是思想觉悟方面问题的就从改造主观世界入手，是工作作风方面问题的就从提高工作效率、效果入手，是机关作风方面问题的就从文明、守纪入手，是执法能力执法水平方面问题的就从端正执法思想、提高自身素质等方面入手。通过扎实有效整改，使我院的执法水平和法律监督能力有了较大提升，法律监督职能作用得到充分发挥。二是坚持整改突出重点。结合分析评议反映出的问题，下大气力集中解决与队伍建设、业务建设密切相关的如执法思想、执法作风、执法能力、执法形象等领导关心、群众关切、社会关注的重点问题，用重点问题的解决，带动、推动一般问题的解决，确保了这次整改工作真能解决一些困扰检察机关发展的重点问题。三是坚持整改着眼长远。把制度建设作为整改工作的一项重要内容，把"党员受教育、群众得利益"的要求经常化、制度化，形成长效机制，通过制度建设的形式巩固了共产党员先进性教育活动的成果。
二、抓教育，提高执法水平
一是开展“学创”活动。我们把这一活动做为提高队伍素质和队伍管理的重要载体来抓，并把创建活动向检察业务、检察管理、干警生活深入，在实际创建中，一是深入学习“学习型组织”理论，在全院干警中开展“学习、创新、发展”大讨论，使全体干警树立“只有学习才有创新，只有创新才有发展”的理念，努力做到工作学习化、学习工作化，在干中学，在学中干，不断提高队伍的集体学习力。 二是拓展学习内容。把学习理论、学习业务、学习经济、学习社会、学习典型有机结合起来，在拓宽视野、开阔知识面的同时，不断加大学习的广度和深度。 三是改进学习方法。运用专题学习、全员互学、学用相融、走出去和请进来等形式主动学习；通过业务比武、知识测试等多种形式督促学习，促进学习效果的提高。四是开展创建学习型检察院、学习型科室活动专题调研。总结学创活动经验，探索学创的新领域、新途径。全院目前各科室都建立了业务学习小组，兴趣小组，文化小组，形成了学习的浓厚氛围。并且引导干警开展检察文化活动，干警们积极进行书法、绘画、摄影创作，积极参加区组织的篮球赛等体育活动，通过文化活动的开展，陶冶了干警的情操，培育了检察文化，促进了干警综合素质的提高。
二是开展正确认识和处理情与法的关系。我院按照市院开展正确认识和处理情与法的关系、倡导和养成健康的人际关系讨论活动。我院根据省、市院的要求开展具有自身特色的教育活动，组织干警围绕正确认识和处理情与法的关系、倡导和养成健康的人际关系这一主题开展讨论。通过开展了正反两方面典型的教育。使干警端正态度，统一思想，实践“三个代表”重要思想的自觉性明显提高，推进检察改革的主动性明显增强；公正和高效的执法思想明显强化。
三是开展建设学习型检察院活动。我院根据《建设学习型城区实施方案》的总体要求，在全院范围内开展建设“学习型检察院”活动，通过开展丰富多彩的学习方式来增强干警的业务水平，主要为：1、建立学习型组织。将构建五个层面的学习型组织，一是学习型院党组、二是学习型检察委员会、三是学习型党组、四是学习型党支部、五是学习型办案组；2、组织学与自学相结合。每周五为集体学习日，除传达学习有关文件外，由学习型组织自行安排学习内容。每月的最后一个学习日，邀请学者、专家或学习典型进行讲座，然后大家研讨交流心得；3、走出去学与进课堂学相结合。积极参加省、市院、区委组织的学习、培训，要通过办案、搞社会调查等深入了解社会、研究社会，既要加大政治理论、专业知识的学习、钻研力度，又要加强对社会的关注，努力践行“三个代表”的思想；4、建立学习教育网络。在我院局域网中，充分体现“学者有其校”的原则，充分利用各种教育资源，发挥图书室、网络室的教育功能，为广大干警学习活动提供阵地；5、广泛开展“全体干警读书”活动。针对不同的科室确定不同的学习主题和学习内容，建立学习小组、读书会，进行学习心得交流。注重特色典型培养，学习我院选树的九名先进典型；6、建立“学习日”制度。我院确定每双月第一星期的星期六为我院建设学习型检察院“学习日”。将开展学习心得交流会、定期有计划地举办各类知识讲座；7、扎实开展“四进社区”活动。积极发展我院优势，组织“社区讲坛”等形式多样的学教活动，把法律知识送到社区，积极营造学习的环境。
四是开展”规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动。我院在先进性教育活动取得良好成效的基础上，根据省、市院并于开展“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动总体部署和要求，积极组织，周密布署，精心安排，以确保各项要求落到实处。院党组提出“二个结合”、“三个坚持”的工作要求。“二个结合”即要与先进性教育活动有机结合，切实把此次专项整改活动做为先进性教育整改提高阶段，巩固扩大整改成果的重点工作来完成，抓实抓好抓出成效；要与各项检察业务工作结合，统筹兼顾，合理安排，以促进各项检察工作的发展。“三个坚持”即坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真开展专项整改活动；坚持先进性教育的机构人员不能撤，加强专项整改的组织领导；坚持用先进性教育取得的好的经验和做法，认真查找和整改工作中和队伍中存在的一些突出问题。
三、抓典型，树立以人为本的理念
一是开展先进典型学习。我们认真开展学习常贵文、张会杰、任长霞等先进事迹，和我院在开展保持共产党员先进性教育活动过程中，选树的王孝明、杨长林、刘利、王金兰等同志。在全院干警中广泛开展了传、帮、带，有意识地培养和树立身边的那些看得见、摸得着、叫得响、立得住的典型。集中体现和充分展现龙沙检察官的群体风采。
二是抓好特色党建工作。我院为了进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，院党总支部决定，以党支部为单位，在全院开展特色党建系列活动。1、开展专题讲座辅导。2、开展了读书活动。3、送法到社区。各党支部同辖区党支部结成“一帮一”对子，开展送法到社区特色党建活动。4、开展万名党员进社区听意见 解难题 做奉献 树形象主题实践活动。5、开展“爱民月”与扶贫助学活动。团支部的青年干警到龙沙乡敬老院，给老人送去温暖；党总支部为帮助贫困学生完成学业支助铁南小学一年二班两名同学共捐款2000余元钱，鼓励她要刻苦学习，长大后成为社会有用人才；党总支部为保护公共环境，到市中心广场，自备工具，将行人随手丢弃的脏物清理干净。体现了人民检察爱人民的浓浓鱼水之情。
三是树立以人为本的理念，努力为干警解决工作和生活中的实际困难。一是在改善学习环境上舍得投入，为干警营造良好的学习氛围。配备了微机、传真机、打印机、复印机、摄像、录放机，及监控仪器等现代化办公设备，建成了标准化的电子阅览室，开通了宽带上网，每天中午12：00至晚17：00对干警开放，增长知识，开阔视野。二是在工作环境上为干警创造清新优雅的环境。干警每人一个办公室，在每个办公室配备一台电脑，建立局域网，使每一干警都能浏览到局域网，及时能了解全院最新动态，努力营造一种时代网络氛围。设立了健身房，购置了乒乓球台球台、跑步机、健力器等健身器材，使干警能在工作之余增强体能。三是提高干警的文化品位。组织干警参加书法、绘画、摄影、征文等系列活动，组织春游、春节文艺联欢会等有益向上的各种活动。四是在生活环境上积极为干警着想，解除后顾之忧。开通了两辆通勤车早晚接送干警上下班，设置了淋浴室、自助餐食堂，盖起了一座家属楼，定期为干警进行身体检查等等，通过这些活动的开展，使队伍面貌发生了全新的变化，以此打造干警之间协同互助、同舟共济的团队精神，增强团队的凝聚力和战斗力。
四、抓班子，带出一流队伍
我院注重把发挥 领导班子作用，作为核心内容认真来抓，不断深化内涵，班子好是关键、队伍好是根本、机制好是保障、业务好是目的，人民群众满意才是最根本的标志。我院提出了“抓班子、作表率，抓队伍、强素质，抓业务、创业绩，抓宣传、树形象”。站就站排头，创就创一流，整体上水平的创建构想。领导干部始终率先垂范，处处起模范作用。我院班子成员承诺“向我看齐”，充分发挥班子成员的模范作用，为广大干警树立良好的榜样。通过班子成员的公开承诺，将我们的工作和言行置于全院干警、各级组织和社会各界群众的监督之下，形成一种有诺必践的声势、氛围。班子成员始终以强烈的责任感和高度事业心全身心进入角色。班子提出的工作目标是：建一流班子，带一流队伍，创一流业绩。用政治上成熟坚定，思想上团结一致，作风上民主务实，工作上勇于进取，廉政上率先垂范的整体形象感染和激励着干警。
我院反贪、渎侦、控申、立案监督、公诉、民行检察业务等部门，半年来，共立案查处贪污、贿赂案件5件5人，结案5件，法院已作出有罪判决1件。受理渎职侵权案件4件4人。受理呈捕案件82件135人，经审查批捕68件118人，不批捕9件18人。受理起诉案件146件263人，经审查提起公诉97件149人。受理民事行政案件13件，立案7件。为强化职务犯罪预防工作，更好地服务大局，我院积极探索，找准了检察机关专门预防和社会预防的最佳结合点。半年来，通过报纸、电台、电视等媒体，共发表法制宣传文章25余篇，在省院龙剑网上发表文章101篇，全方位、多层次，卓有成效开展法制宣传，被省市评为法制宣传工作先进集体胸怀。赤子之心，急人民之所急，想人民之所想，是我院一贯倡导和坚持的工作作风。
五、明年队伍建设打算
（一）、做好提升队伍素质工作
一是抓好政治理论学习，提高干警的政治素质，组织干警认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，进一步增强贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神的自觉性和坚定性，进一步加强检察机关的思想、政治建设、作风建设。二是抓好业务学习，提高干警的业务素质。加大教育培训力度，全面提升队伍的整体素质。
（二）、突出抓好领导班子建设
一是要围绕“清正廉洁”抓好班子建设。院班子成员和中层干部要响亮地喊出“向我看齐”的口号，做好六个表率既：公正执法的表率、勤政廉正的表率、为事业选人用人的表率、生活圈里的表率、维护团结的表率、遵纪守法的表率。二是要强化领导班子和领导干部的作风建设。要健全和贯彻民主集中制具体制度，完善议事和决策机制，提高解决自身问题和领导全面建设的能力。
（三）、开展“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动全面推进
要对活动加强领导、精心组织，按照专项整改活动分段推进的总体要求，一段一部署，一段一检查，一段一总结，扎扎实实地把整改工作推向深入。要明确分工，按照职责任务干好本职工作，又要大胆探索，边实践边总结，不断研究新的工作思路和方法，更加有力地指导专项整改工作。
（四）、推进干部管理制度创新
要以考核干警的能力、绩效为核心，探索建立能级管理机制、规范化工作管理机制和以领导干部为重点对象、以各项检察职权的行使为重点内容的内部监督制约机制，增强检察干部队伍的凝聚力和战斗力。
（五）、进一步落实从优待检的各项政策
一是要深入开展人性化教育，提升干警商情和学习力；要建立从优待警机制，关心干警生活，创造良好的工作环境，提升干警生活质量。二是要关心和解决干警的实际困难，创造吸引人才、留住人才的良好环境。要严格落实干部休假制度，统筹安排工作，确保干警休假制度落到实处。要创造条件，定期组织干警到医疗部门进行体检。
县2020年政法队伍建设工作总结
县20xx年政法队伍建设工作总结
今年以来，xx县按照《20xx年全市政法队伍建设工作要点》和市委政法委的安排部署，以党员先进性教育活动、公正执法树形象活动和“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动为载体，进一步加强基层基础工作，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的高素质政法队伍，为维护全县社会稳定、构建和谐新安做出贡献。现将一年来全县政法队伍建设工作情况简要总结如下：
一、政法队伍建设工作情况
（一）深入开展保持共产党员先进性教育活动，增强广大干警执法为民的自觉性。
保持共产党员先进性教育活动开展以来，在县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的领导和指导下，我们根据政法各部门的工作实际和特点，指导督促政法各部门认真开展了保持共产党员先进性教育活动，相继制定了活动方案。在活动过程中，组织督促各部门严格按照方案要求，采取多种形式和措施，认真进行了集中学习，开展了民主评议，并对群众反映的问题进行了积极深入的整改。特别是在征求意见阶段，各部门根据工作的范围和对象，采取发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式，广泛征求了社会各界的意见和建议，并扎扎实实进行了整改。7月份以来，政法各部门分别组织开展了“回头看”工作，对活动中征求到的意见建议采取得力措施进行落实整改，目前绝大部分已整改落实到位。对个别需在今后工作中逐步整改的分别制定了整改方案，正在分步落实。各部门还结合单位实际，制定了经常性的学习、征求意见、定期谈心、民主评议党员、领导干部联系点、争先创优等制度，建立了党组织、党员长效管理机制。通过先进性教育活动，促进了各项工作，使广大政法干部素质明显提高。
（二）扎实开展“公正执法树形象”和“规范执法行为，促进执法公正”活动，认真解决执法中存在的问题。
为解决政法各部门在执法中存在的问题，进一步规范执法地为，我们把“公正执法树形象”和“规范执法行为，促进执法公正”活动有机地结合起来，县委政法委进行了专题研究，组织政法各部门召开了动员会，成立了活动领导小组，制定了实施方案，以文件下发到各单位和政法各部门，定期召开专门会议听取政法各部门汇报，深入政法各部门督促检查活动开展情况，结合各自实际，采取切实有效的措施，把活动进一步具体化，不断把活动引向深入。县公安局根据活动中和“大接访”中发现的问题，确定整改重点。建立了“一案两评两通报”、行政和刑事案件执法质量月考核等规章制度。对“大接访”中存在问题的5名责任人进行了责任追究，同时对活动中筛选出的5起错案，正在调查对涉案人员进行追究。县检察院创新工作思路，采取“三查三审三改六表”工作制，共自查、互查案件81件93人，查出执法观念、执法行为、执法作风等方面的问题60余条，均逐一进行了整改。县法院广泛征求意见，建立健全了政治思想、业务学习、工作作风、廉洁自律、等岗培训等有关队伍建设规章制度，形成了“以制度约束人、以制度管理人、以制度激励人”的良好机制。县司法局在法律服务部门开展争当“优秀律师”、“优秀公证员”、“优秀法律服务者”等活动，激励工作热情，做到严格执法、热情执法、公正执法。
（三）切实搞好政治业务培训，全面提高政法队伍素质。
为了全面提高政法干部的整体素质，建立提高政法干部素质的长效机制，我们以多种形式，在政法各部门中营造浓厚的学习氛围，造就了一支思想过硬、业务精通、作风优良、执法文明的政法干部队伍。县检察院建立了检察官学校，长期聘请市委党校、师范学院5名专职法学教授讲课，保证每月授课12学时以上，利用检察官学校开展丰富多彩、健康有益的文化活动，推进文化育检的深入。县法院坚持政治业务学习制度，每季度制定一次学习计划，邀请资深法官和法学专家讲课，丰富业务知识，帮助干警牢固树立执法为民意识，增强干警的使命感和责任感。县司法局定期组织全体人员学习有关本职工作的基本法律、执法程序和工作规范，抓好岗位业务培训长效机制建设，推动岗位业务培训的制度化、经常化和规范化。县公安局认真落实“一岗双责”制度，开展“从严治警，执法为民”教育整顿活动，开展业务知识擂台赛、技能练兵等活动。通过以上措施，全县政法队伍建设进一步得到加强，干警素质进一步得到提高。
（四）完善管理机制，进一步激发政法干部队伍活力。
1、落实领导干部基层联系点制度。
今年以来，我们狠抓领导干部基层联系点工作制度的落实，政法委领导率先垂范，每月到联系点调研至少在一次一上；政法各部门领导也按照制度要求，经常深入基层联系点，检查工作，了解困难，查找问题，把基层联系点工作作为促进工作的一项重要内容。县法院党组成员每人联系一个法庭，每月到法庭调研、听取情况汇报在5次以上，帮助基层协调解决了工作生活中存在的问题。司法局三名班子成员联系乡镇司法所，每月下基层调研一次，帮助基层协调解决实际问题。
2、加强政法队伍作风建设。
近年来，我们相继在政法队伍中开展了政法队伍教育整顿活动、保持共产党员先进性教育活动、公正执法树形象活动以及“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，加强了政法队伍建设，使全县政法干警的整体素质明显提高，精神面貌大为改观。今年8月，县委政法委以新政法[20xx]12号文件形式下发了《关于进一步加强政法队伍作风建设的实施意见》，要求政法各部门认真组织好干警的政治思想学习教育，强化宗旨观念，牢固树立执法为民理念，建立和完善监督机制，把严肃公正执法责任落实到执法人员身上，保持艰苦奋斗的良好作风，牢固树立廉洁自律意识。县委政法委机关率先垂范，带头讲政治，强化服务意识。在工作中，坚持实事求是和言行一致的工作作风，表里如一；坚持雷厉风行，对安排的工作按时完成；坚持谦虚谨慎的作风，与人为善；坚持吃苦耐劳的作风，耐得住清贫；坚持清正廉洁的作风，杜绝吃拿卡要现象，时时处处维护政法委的良好形象。政法各部门针对干警作风中存在的问题，采取了有效措施，加强队伍作风建设。县法院在工作中自觉接受群众监督，认真听取群众意见和建议，把群众的呼声作为改进工作的第一信号。设立征求意见箱，不定期召开座谈会，广泛征求在队伍建设方面的意见和建议，并制定了具体的整改措施，认真进行整改。县司法局在系统内进行业务培训考核，提高司法干警素质，牢固树立执法为民的观念，切实解决严格执法、文明执法和纪律作风等方面的突出问题，使工作作风有了明显转变。
3、建立健全监督管理机制，促进队伍规范化建设。
县委政法委机关从制度建设入手，制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、财务管理制度等一整套工作制度，用以规范机关干部言行，使干部职工转变思想观念，转变工作作风，提高办事效率。为进一步加强政法工作，制定下发了《关于进一步加强政法工作的若干规定》，规范了县政法委员会会议程序，制定了重大案事件请示报告制度，加大对重大疑难案件研究协调和督办力度。要求政法各部门在提拔副科级以上干部及对内设机构或直属单位负责人调整前或干警调入前，必须报县委政法委审核同意。县检察院、公安局在对副科级以上干部及政法干警涉嫌违法犯罪进行初查和调查前，必须向县委政法委报告。
县公安局按民警等级化管理办法，根据考核将民警分为三个等级，奖优罚劣；在全局实行中层领导竞争上岗，民警上岗实行双向选择；实行思想政治工作责任区制度，推行领导干部责任追究，有5名中层领导因队伍建设问题受到全局通报批评；实行与人大代表、政协委员联系制度，加强内部监督，完善监督制约机制；实行民警等级化绩效考核制度，对民警德、能、勤、绩实行动态管理，结果与政治、经济利益挂钩。
检察院严把“进口关”，认真落实省级统一考录制度，试行分类管理体制，作为洛阳市院分类管理试点单位之一，目前，分类管理体制正在探索中；深化干部人事制度改革，严格按照《党政干部选拔任用工作条例》和《检察官法》的要求，实行竞争上岗，轮岗交流制度；制定一岗双责制度，推行领导干部责任追究；充分发挥纪检监察部门的作用，加强检察机关内度监督制约；积极探索队伍管理机制，如“三三制”、“三位一体”、“6+1”办案机制应用转化，走在了全市检察机关的前列。
县法院严格落实省级统一考录制度，加强了“进口”管理；对现有干警，分别制定了岗位职责，进行量化考核。拓宽“出口”，对于不合格干警，实行待岗培训制度，视其表现确定去留，从而确保了干警素质。对审判员、书记员、司法警察及工勤人员进行分类管理，出台相应的管理办法和优秀法官标准、优秀书记员标准等；表彰干事创业者，培养并选拔一批干事创业者作为后备干部，充实到领导岗位。实行竞争上岗、双向选择、“一岗双责”，实行领导干部责任追究制、引咎辞职和责令辞职制度。制订了《审委会研究案件制度》、《发还、改判案件责任追究制度》、《关于严格规范审判人员庭审纪律》等制度，扎实开展了清理违规收费，拒礼拒贿活动，实行错案追究制度。发还、全改案件的责任人予以通报批评。建立长效机制，促进规范化建设，制定了《规章制度汇编》，使各项工作能够有章可循，促进了专业化、规范化建设。
（五）加强基层基础工作，积极解决部门在保障等方面存在的问题。
我们坚持每季度统计一次政法各部门办案经费保障情况，并及时县委、县政府汇报。为确保县、乡两级专职治安巡防队的工作经费和队员工资等，经县委常委会和县长办公会研究，我县为县治安巡防大队和13个乡镇专职治安巡防队各配备巡防用面包车1台，共14台，财政拨款42.9万元；县、乡两级财政共同解决巡防队员的工资和工作经费，其中县财政解决县治安巡防大队队员工资和工作经费20万元，为13个乡镇治安巡防队补贴工资和解决工作经费40万元，同时每个乡镇每年要自筹6万元用于巡防队的工作经费和队员工资。
公安局全面落实了技防措施，全县投资200余万元建成了以固定目标报警、图像监控系统、红外线报警器为主的技防体系，有效减少了盗抢案件；加强派出所规范化建设，目前，全县11个乡镇派出所均有办公楼房，平均每个派出所有办案及巡逻车各一辆；全县有一级派出所一个，二级派出所二个，二级以上派出所绝对数居全市第一。县检察院建立了检察官学校，建立了图书室、电子阅览室、检察信息网站、文化作品展室、学习园地、摄影长廊等，为提高干警的文化修养搭建了平台。县法院加强法庭建设，不断改善交通工具，目前有4个人民法庭，其中3个法庭为单门独院，有一个法庭正在筹建。每个法庭一辆工作用车，4名工作人员。
二、政法队伍建设中存在的问题
今年以来我县的队伍建设工作虽然取得了一定成绩，但与党和人民的期望及上级的要求相比，仍有较大的差距，主要表现在以下几个方面：
1、少数政法干警的执法理念和思想观念与新时期政法工作的要求不相适应，政治理论水平、文明素质水平和职业道德水平有待进一步提高。
2、对队伍建设工作不够重视、抓队伍时紧时松、工作作风不深入、一些民警政治敏感性差、执法随意性大、工作不负责任等问题屡有发生。
3、干部人事制度缺乏必要的激励机制，政法干警待遇相对偏低，不利于政法队伍的稳定和发展。
4、政法干部队伍建设的规章制度，还需要进一步的深化和改善，以促进队伍建设的科学化、规范化管理。
5、政法部门人员编制短缺，人员少，业务重，检察官、法官断档现象严重，办公办案经费困难等现象仍然影响着政法各部门业务工作的正常开展。
三、明年工作初步打算
20xx年，我们将认真贯彻“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届五中全会精神，按照创建平安新安和构建和谐社会的要求，提高维护社会稳定的能力，继续深化和拓展“公正执法树形象”活动，巩固专项整改活动成果，进一步加强基层基础工作，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的高素质政法队伍，为维护社会政治稳定，全面建设小康社会做出新的贡献。重点将做好以下几项工作：
（一）巩固专项整改活动成果，深入和拓展“公正执法树形象”活动。坚持政法干警的长效学习机制，落实规范执法程序和干部队伍管理的各项规章制度。积极推行司法公开，完善公开制度，畅通征求意见的各种渠道，接受社会各界的监督。结合执法检查和集中处理涉法上访案件中发现的问题，认真整改，促进严格公正执法。进一步加强执法监督，确保政法干警严格依法行使权力。严格执行执法过错追究制，对不依法办案、严重失职渎职造成错案，依法追究过错责任。针对政法队伍中存在的突出问题，适时开展专项治理活动，对干警违法违纪行为，坚决进行严肃查处。
（二）大力加强基层政法队伍建设。努力实现工作重心向基层倾斜，保障向基层倾斜，警力向基层倾斜，增加基层实力，激发基层活力，提高基层效率。进一步落实政法部门领导干部基层联系点制度，帮助基层解决好在人员经费保障等方面存在的实际困难。进一步加强公安派出所、人民法庭、司法所建设，充分发挥基层稳定的堡垒作用。
（三）切实加强政法干警的教育培训。着眼于加强党的执政能力建设，加强政治理论和业务知识培训，突出能力培养。特别是抓好短期培训，按照干什么、学什么，缺什么、补什么的要求，增强培训内容的针对性和实用性。积极拓宽培训渠道，不断改进培训方式，坚持脱产培训与在职自学相结合，努力提高培训效果。抓好对基层和一线办案干警的培训，确保参训人员、时间、经费落实。广泛深入地开展各种形式的岗位练兵和业务知识竞赛活动，不断提高干警的业务素质和实际工作能力。
（四）进一步完善政法队伍监督管理机制。依法从严管理好政法队伍，坚持凡进必考，严把政法队伍进人关；依法、积极、稳妥的原则，继续开展对不合格人员的清理工作。继续深化干部人事制度改革，加大公开选拨、竞争上岗等工作力度，创造公开、平等、竞争、择优的用人环境，建立干部能上能下、能进能出、充满活力的管理机制。
中共xx县委政法委
20xx年11月20日