畜牧站工作计划(5篇)。
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篇一：乡镇畜牧工作计划
[乡镇畜牧工作计划]乡镇畜牧工作计划(五)认真做好检疫工作，使人民群众能吃上放心肉，乡镇畜牧工作计划。
从宰前检疫到宰后检疫都严格按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程进行，在猪的检疫执行中，首先进行生猪如屠宰间前的检疫，了解该猪是否来自非疫区，免疫证实是否在有效期内，是否带有免疫标识，在观察其精神状况及体表，看是否患有肉眼可见的疾病，如五号病及猪丹毒等，发现异常及时作好隔离消毒工作，以便减少疫病传播。其次是宰前检疫，在宰杀前，再次观察其在存栏的过程中是否发现传染玻最后宰后检疫，严格执行每一步操作，不能忽略每一个细小的环节，如发现有不能食用或不能直接上市销售的，做好屠商的思想工作并按有关规定做好无害化处理，减少和避免了病猪上市销售，使群众能吃上放心肉。一年来的检疫工作中，检疫猪3120头、牛120头，没有发现重大传染病，检出普通病猪1例，深埋无害化处理病猪肉1例。
(六)围绕农民增收，能让养殖户安心养殖。
服务群众是畜牧兽医站一项重要的日常工作，本站担负着全乡畜禽的防疫和诊疗任务，提高服务水平尤为重要。我我们十分注重对自己的政治业务素质，提升服务理念。针对过去在服务上存在的问题，采取有效措施予以改进，一是制定服务承诺，规定初诊及时不隔夜，复诊主动不隔天;合理按章收费;对农户饲养的畜禽发病后及时有效地进行治疗，提高治愈率;二是提供信息服务，多渠道、多方位搜集致富典型、市场行情等信息，及时将经验和信息提供给农户;三是对专业大户实施全程服务，建立专业技术人员，实行畜禽养殖的全过程服务，帮助解决生产中的实际问题，工作计划《乡镇畜牧工作计划》。
通过一年深入开展学习意识得到了进一步加强，服务宗旨意识进一步增强，工作的自觉性有了很大的提高。虽然取得了一定成效，但还存在着许多不足，同上级的要求还有差距，紧紧围绕全乡经济发展的大局，认真做好服务工作，努力提高工作效率，为群众提供优质、高效、及时的服务，为全乡的农户增收和建设社会主义新农村作出新的贡献。
(七)疫病防治是畜牧业发展的保障
今年的畜禽疫病防治，畜牧科技人员走村入户，亲自操作，对全乡的牛、生猪注射口蹄疫2次，猪瘟、猪肺疫苗春秋各1次，猪蓝耳病疫苗1次，禽流感疫苗春秋各1次，并及时地进行补针。防疫密度达到95%以上。杜绝了畜禽传染病的发生与流行。
三、存在问题
(一)畜牧业生产规模较小，生产水平低，对市场和价格信息变化反应滞后，承担市场风险能力较弱。
(二)动物疫情形势复杂，防疫压力大。
(三)养殖管理滞后，标准化生产制度不够健全。
(四)兽医站人员少、任务重、压力大。
四、20xx年工作要点
(一)进一步加强动物疫病防疫工作，力争不出现重大疫情。
(二)加强畜牧业科技推广工作。
(三)加大畜牧业生产工作。
篇二：望田畜牧站20xx年工作计划
望田畜牧站20xx年工作计划
20xx年我站在县畜牧局和望田镇党委、政府的正确领导下，在各单位的关心支持下，在全镇养殖户的密切配合下，攻坚克难抓落实，凝心聚力谋发展，促使了常规工作有创新，重点工作有突破，阶段工作有成效，提升了服务水平，提高了养殖效益，赢得了群众的满意，促进了全镇畜牧业稳定发展。为切实做好20xx年我镇畜牧工作，特制定如下工作计划：
1、狠抓“作风建设”工作
全面落实科学发展观，以创先争优促工作，以争创一流抓实绩，在工作中创新管理，强化措施，全力推进畜牧兽医的各项工作，进一步加强理论学习，树立正确的人生观、世界观和价值观。高举邓小平理论伟大旗帜，全面实践“三个代表”重要思想，积极主动地把党员作风建设活动进一步深化，切实转变作风。发挥党员的带头模范作用，确实加强单位自身管理，继续严格签到制度。加强基层队伍建设，提高防检员的战斗力，确保各项工作顺利开展。
2、狠抓产业发展
要大力宣传畜牧扶持发展政策，认真落实畜牧业发展优惠政策，多渠道引导投入，推动畜牧产业持续稳步发展。积
极争取国家和省、市、区畜牧兽医建设项目，争取让更多的有经济势力的个人和企业来我镇投资畜牧养殖，让我镇的畜牧业注入更多资金，使我镇的畜牧发展有新的突破。
3、狠抓科技推广
一是继续加强品种改良工作，坚持引种与选育相结合，进一步推广牛冻精改良和生猪人工受精工作，确保各项指标达到标准，对输精点要加强管理，广泛宣传，使群众真正得到实惠。二是加强科技饲料推广力度，以青贮氨化饲料为主，充分利用我镇的可利用资源，以养殖小区为主，增强畜产品科技含量。三是加强科技培训，提高农民科技养殖水平，举办培训班，设立科学养殖技术咨询点，广泛进行宣传，达到养殖户户均有一个科技明白人。
4、狠抓出栏、存栏任务
认真抓好牲畜的出栏、存栏，以便更好地完成上级下达的各项任务，促进我镇畜牧业的良好发展。壮大养殖规模，提高养殖水平，加强对生猪养殖大户的技术指导，壮大养殖规模，使养殖成一个实实在在的增收渠道。
5、狠抓动物疫病防制工作
按照县畜牧局要求切实做好重大动物疫病综合防制工作，保证高制病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、猪蓝耳、狂犬病等强制免疫密度达100%，完善各种痕迹管理。同时加强对重大动物疫病的监测，全面做好产地检疫和屠宰检疫工作。
6、狠抓兽药、饲料管理
兽药管理严格按照《兽药管理条例》规定，认真履行职责，严格执法，对全镇经营销售点进行定期或不定期检查，抽样送检。
20xx年2月15日
篇三：20xx年畜牧局工作总结及20xx年工作计划
×××畜牧业×××年工作总结
及×××年工作计划
一、×××市畜牧业×××规划执行情况
×××期间，在省农业厅的正确指导下，在地方各级党委、政府的高度重视下，×××市各级畜牧兽医部门始终坚持依法治牧、科技兴牧，加快推进畜牧业转型升级，大力推进畜牧业向标准化、规模化和产业化方向发展，稳步推进畜禽养殖污染治理工作；积极应对×××等重大动物疫情等不利因素的影响，全力抓好动物防疫和畜产品安全工作，全市没有发生重大动物疫情和畜产品质量安全事故。
（一）畜牧业生产稳步增长。×××期间，×××市生猪出栏量、家畜出栏量、禽蛋总产量、肉类总产量继续位居全省首位，为保障全省肉食品产品供应安全提供了有力保障。预测×××年全市肉类总产量×××万吨，比×××年增长×××；禽蛋产量达到×××万吨，比×××年增长×××；全市牧业总产值将达到×××亿元，比×××年增长×××。生猪生产方面。据统计，×××年末，全市生猪存栏量为×××万头，比×××年末增长×××；其中能繁母猪存栏量为×××万头，比×××年末的×××万头增加了×××万头，增长×××；预计×××年生猪出栏量为×××万头，比×××年增长×××。家禽生产方面。据统计，×××年
前三季度累计出栏量为×××亿只，预计×××年全年出栏量为×××亿只，与×××年出栏×××亿只基本持平。种番鸭养殖发展迅速，仅×××种苗有限公司加盟的养殖户种番鸭年存量超过×××万套，年出栏番鸭种苗超过×××万只。
（二）特色养殖业初具规模。草地畜牧业。受消费带动和政策引导等因素影响，“×××”期间×××市肉牛、肉羊、鹅、兔等草食动物发展迅速。预计×××年全市牛、羊出栏量分别能达到×××万头、×××万头，比×××年分别增长×××。×××有限公司现建有标准化鹅舍×××平方米，存栏种鹅×××万只，预计×××年出栏鹅苗×××万只，销售收入×××多万元。以公司+农户的方式发展养鹅业，带动周边×××多农户养鹅，现周边农户有后备种鹅×××只，肉鹅养殖产业初具规模。×××猪。×××猪是×××三大著名地方猪种之一。目前，×××市×××母猪存栏约×××万头，仅×××县×××镇的×××猪年出栏量就超过×××万头，种母猪销往省内各地以及×××等省份，成为华南地区最具规模的土猪交易中心之一。×××鸡。“×××”与×××、×××鸡并称××× “×××名鸡”。××× ×××有限公司与省内有关机构制订了《×××的品种标准》，并获得国家地理标志保护产品和×××省农业名牌产品称号。目前该公司已建立起×××多套的×××鸡育种基础群，加盟农户×××户，年出栏×××鸡×××多万只。肉鸽。×××市肉鸽产业发展迅速，×××农业发展有限公司、×××鸽场、×××鸽业有限公司种鸽等三大鸽场肉鸽年出栏量均超过×××万只，肉鸽销往省内各地以及×××等周边省份，肉鸽产业成为×××市发展最为迅速的特色养殖业。
（三）饲料工业快速发展。“×××”期间，×××市饲料工业发展迅速，国内饲料生产企业前几名的龙头企业均已在我市投资建厂，饲料厂数量和饲料年产量均大幅增长。据统计，目前×××市现有饲料生产企业×××家，比×××年的×××家增加了×××家。×××家饲料企业中配合饲料企业×××家，添加剂和添加剂预混料企业×××家，单一饲料生产企业×××家。据统计，×××年全市饲料产量×××万吨，比×××年增长×××%。
（四）畜牧业标准化建设有序推进。“×××”期间，×××市各级畜牧兽医部门抓住国家加大对畜禽养殖行业投入这一有利时机，充分发挥扶持政策在引领生产方式转变方面的作用。在生猪标准化改扩建项目安排和生猪调出大县奖励资金分配等方面，积极协调发改、财政等部门，优先安排给规模大、标准化程度高的养殖场，通过财政扶持资金的激励作用推动畜禽规模化标准化的发展。全市畜禽养殖规模化标准化水平得到了显著提高，全市有×××家省级原种猪场，×××家（全省×××家）猪场被评为省重点生猪养殖场，种猪扩繁场数量从×××年×××家增加到目前的×××家。有×××家省级原种鸡场，×××家（全省×××家）禽场被评为省重点禽场；种禽扩繁场从空白增加到×××家。纳入省级“×××”产品生产基地建设的养殖场有×××家，培育基地×××家。
（五）重大动物疫病综合防控能力和畜产品质量安全水平明显提升。“×××”期间，×××市不断完善和落实动物防疫工作责任制，切实加强队伍和制度建设，扎实推进重大动物疫病的强制免疫、消毒灭原、疫病监测、检疫监督，扎实推进动物防疫
系统乡镇建设，完善应急物资储备，提高预警和应急反应能力，防控工作有力、有序、有效，近年来没有发生重大动物疫情。×××年秋季，农业部对×××市进行动物疫病工作考核，给予了充分肯定。同时，×××市紧紧围绕畜产品质量安全中心工作，强化领导，深入开展畜产品质量安全专项整治行动，依法强化执法监管，严历打击非法添加和违规使用禁限用畜牧业投入品行为，进一步规范畜禽养殖行为，切实完善畜产品质量安全监管长效机制，不断提升监管能力和水平。“瘦肉精“年监测样品维持在×××万份左右，×××年全市产地检疫和屠宰检疫分别为生猪×××万头、×××万头，家禽×××万羽、×××万羽、牛羊×××万头、×××万头。检出并无害化处理病害猪×××头、病害家禽×××羽。据省、市抽检监测结果显示，×××市各批次畜产品合格率均达×××%以上，全市也没有发生畜产品质量安全事故。
（六）畜禽产品品牌建设成效显著。×××市鼓励和扶持畜禽规模企业强化品牌意识，引导养殖企业开展产品质量安全认证。×××市的×××鸡已获得国家地理标志保护产品称号，先后培育和发展了×××个省农业名牌产品。×××鸡和×××猪纳入国家畜禽遗传资源保护名录。全市培育出×××农业有限公司的“×××鸡”、 ×××农业有限公司鲜鸡蛋、×××农业综合开发有限公司丰利王肉鸽、×××饲料高捷“×××大猪配合饲料”、 ×××饲料厂有限公司的“×××瘦肉型大猪配合饲料”、 ×××水产发展有限公司的“×××活肉猪”、 ×××牧业有限公司“×××瘦肉型活肉猪”和 ×××开发有限公司的“×××蛋黄”等×××个省名牌产品。全市有×××家畜牧企业的畜禽产品通过
了“×××认证”。
（七）病死动物无害化处理长效机制迈出重要步伐。随意丢弃病死畜禽不仅危及畜牧业生产，而且对公共卫生安全也造成重大隐患。为探索建立病死动物无害化处理长效机制，×××年×××月，市政府下发了《×××市病死动物及其产品无害化处理填埋场建设方案的通知》，要求各区、县级市依辖区养殖分布特点和自然条件分别建设×××个动物无害化处理填埋场及若干个动物无害化处理点，对正常死亡和染疫动物采用深埋方式进行无害化处理，市财政按×××万元/个的标准给予补助。×××年，×××市在×××市率先开展病死生猪无害化处理暨×××保险试点工作，通过×××保险结合国家规模养殖场生猪无害化处理补助政策进行运作。×××年×××月，由×××市食品集团公司负责建设和运营的×××市动物无害化处理中心建成并投入运营。截止×××年底，×××市累计投保育肥猪×××万头，养殖户成功办理理赔的病死猪×××万头。×××年×××月，市政府出台了《×××无害化处理机制的实施意见》，要求×××年底前，生猪出栏量超过省规定的×××万头的区（市）均建成病死畜禽无害化处理厂（场），建成完善的病死畜禽无害化处理体系。
（八）畜禽养殖污染防治工作开局良好。×××年以来，×××市累计有×××多家（次）养殖企业启动了污染治理工程建设，其中×××家规模养殖场通过了环保部的减排认定，认定养殖场数和养殖量数均为全省首位。在通过认定的养殖场中，生猪养殖场×××个，肉鸡养殖场×××个，蛋鸡养殖场×××个，肉牛养殖场×××个。此外，各地持续加大对饮用水源保护区、重
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最新畜牧兽医辞职报告(范例8篇)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，随着社会一步步向前发展。我们经常会使用到报告，报告特指下级向上级汇报工作。关于“畜牧兽医辞职报告”我们为您整理出以下的知识点，如果你认为这个信息有意义请把它分享给身边的人让他们也受益！
畜牧兽医辞职报告(篇1)
畜牧兽医辞职报告
尊敬的领导、同事们：
我在此谨向您呈报我即将离职的事宜。经过深思熟虑，我决定辞去畜牧兽医的职务，并寻求新的职业发展机会。我对自己的决策充满信心，相信这是对我个人成长和职业发展的最佳选择。
我想表达我对过去工作时光的感激之情。在这里，我度过了一段令人难忘的时间，获得了许多宝贵的经验和知识。从实习开始到正式工作，我一直竭尽全力为我们的畜牧业务提供最优质的兽医护理和服务。这期间，我逐渐明确了自己的职业目标，并为之努力奋斗。
我认为在现有的岗位上已经达到了一个瓶颈。在过去的几年里，我得到了丰富的实践经验，参与了许多对农场动物健康的治疗方案、预防措施以及急救处理。我的才能和知识远未得到充分发挥。我渴望有更多机会挑战自己，并将我的技能应用到更广泛的领域。
我也深刻认识到畜牧兽医工作的困难和压力。虽然我一直尽力应对，但是压力的积累逐渐让我感到心力交瘁。从基层的动物诊疗到动物疾病的治疗和养殖规划的指导，每一项工作都需要我的耐心和细心。长期以来，一直面对精确性和每时每刻的工作需求使得我时常感到疲惫不堪。这令我反思自己是否能够持续地保持高效率和工作质量。
虽然我选择了离开，但我要强调的是，这并不代表我对这个行业没有热情或兴趣。相反，我对畜牧业充满热爱，并将把我在这个领域积累的经验和知识应用到新的工作中。我将继续关注和支持畜牧兽医事业的发展，并希望有机会与相关领域的专业人士进行交流和合作。
感谢您一直以来对我的支持和指导，我衷心地感谢领导、同事们的合作和信任。在这个团队中，我学到了很多，也遇到了很多优秀的人才。我将永远怀念与您们共事的日子，并将与你们保持联系。
我希望您能理解并接受我的离职申请。我将按照公司规定的离职程序进行，尽一切努力确保顺利交接工作。我相信，您会找到一个优秀的人才来填补我的职位，并继续为畜牧兽医事业做出贡献。
衷心感谢您对我的理解和支持。
祝工作顺利，团队和谐！
此致
敬礼。
[作者姓名]
畜牧兽医辞职报告(篇2)
畜牧兽医辞职报告
尊敬的部门领导和同事们：
我写此封辞职报告，特在职岗位为畜牧兽医的最后一天致以最真挚的感谢和告别。经过成败得失的思考和深入反思，我决定离开目前的工作岗位，开始新的人生旅程。
我要感谢部门领导和同事们一直以来对我的信任和支持。在这个畜牧兽医部门里，我度过了一段充实而难忘的时光。无论是接收新病例、进行疾病诊断，还是跟畜牧户们交流和培训，每一次工作都是对我专业知识和能力的考验，也是对我责任心和耐心的磨砺。感谢大家在这个过程中给予我的指导和支持，使我不断成长和进步。
辞职的决定，并不是轻率和仓促的，而是我对自己职业生涯和人生意义的深思熟虑。在过去的工作中，我一直竭尽全力帮助农户解决畜牧养殖中遇到的问题，尽可能地提供最专业的兽医服务。我也发现畜牧兽医这个职业在现实中面临着诸多挑战。
随着畜牧业的快速发展和规模化经营的普及，农户对畜牧兽医的需求日益增加。由于资源和人力的有限，很难满足每一个农户的需求。我深感无力解决每一个问题，并且看到了一些农户因为得不到及时有效的兽医援助而遭受损失。这让我对自己的工作产生了疑问和挣扎，觉得自己无法达到农户和社会的期望。
畜牧兽医工作的辛苦和压力也让我感到疲惫和不堪。养殖场的环境艰苦、气味难闻，而且工作常常需要在夜晚和紧急情况下进行。长时间的工作加班让我身心俱疲，无法充分休息和调整，逐渐对工作失去热情和动力。我开始怀疑自己是否能够继续干下去，能否真正提供给畜牧养殖业界所需要的服务。
最重要的是，我想追寻新的人生体验和发展空间。虽然我热爱并专注于兽医事业，但在这个领域之外，我拥有更多的潜力和可能性可以发掘。我希望通过学习和探索，拓宽自己的知识和视野，为社会做出更大的贡献。因此，我认为现在是我寻找新机遇和追求个人成长的时刻。
在辞职后，我将抽出时间进行自我反省和职业规划，同时也会寻找适合自己的新机会。我希望能够在其他领域继续发展，为社会做出自己的贡献。但无论我走到哪里，我都将永远怀念和感激在畜牧兽医部门的岁月。这段经历让我成长和进步，也让我找到了自己对工作的热爱和责任心。
再次感谢部门领导和同事们对我的支持和帮助。我对自己的决定充满信心，并相信这将是我人生中的一次重要转折点。我衷心祝愿部门在我离开后能够更上一层楼，为畜牧业的发展做出更大的贡献。
再次感谢大家，祝福你们在工作和生活中一切顺利。
致意
畜牧兽医
畜牧兽医辞职报告(篇3)
畜牧兽医辞职报告
尊敬的XX牧业公司领导及相关部门负责人：
我谨以此信向公司正式辞去我在公司任职的畜牧兽医职位。在此之前，我想详细描述一下我做出这一决定的原因，并向您表达我深深的歉意和感激之情。
作为一名畜牧兽医，我一直坚信热爱和责任是我工作的基石。随着时间的推移，我逐渐认识到自己无法与公司的经营理念和价值观相契合。回顾过去几年，公司在发展中偏离了我对提供高质量兽医服务的信念和理想。
公司在畜牧养殖过程中对动物福利的关注不足，这引起了我极大的担忧。作为一名兽医，我对畜牧业的未来发展感到乐观，我相信提供良好的动物福利是实现可持续农业发展的必经之路。我观察到公司在日常生产中忽视了动物的健康和幸福。
公司在畜牧兽医保健方面缺乏发展和投入。我相信预防胜于治疗的概念，在养殖业中是非常重要的。公司在这方面的支持与我对畜牧业的知识和专业经验相悖。我曾多次提议改进公司的动物保健计划，但遭到了冷漠和无动于衷的回应。这使我很难在这个职位上感到满足和有动力。
公司在我个人和职业发展方面的支持有限。作为一名有追求与热情的兽医，我希望能够继续学习和提高自己的技能。公司对培训、学术会议和专业发展资源的投入非常有限。这导致我在兽医领域的职业进步受到了阻碍。
尽管发表这些不满，我想强调的是，我对公司和我的同事们都怀有深深的感激之情。在过去的几年里，我从你们身上学到了很多，这些经验将对我的未来产生积极的影响。我衷心感谢公司给予我的机会，让我能够展示自己的技能并贡献我的才能。
我决定辞去畜牧兽医职位并不是轻率的决定，而是经过深思熟虑和仔细权衡的结果。我相信离开公司将给我带来更广阔的发展空间，使我能够实现自己帮助动物和提高兽医业的梦想。
我希望我的辞职能够成为公司和管理层反思的契机。我衷心希望公司能够重视动物福利，并在畜牧业发展中扮演积极引领的角色。也希望公司能够给予员工更多的培训、职业发展机会和关注，激发他们的创造力和潜力。
再次感谢公司及所有同事对我的支持与理解。我将尽快交接工作，并确保我的离职对团队没有负面影响。衷心祝愿公司未来的发展能够取得更大的成功！
谨致
畜牧兽医
日期
畜牧兽医辞职报告(篇4)
畜牧兽医是一个充满挑战和奉献的职业。经过多年的从业经验，我深深地感受到这一点。但是，令人悲痛的是，我不得不做出一个艰难的决定，辞去我的工作。
曾经，在我的心里，畜牧兽医是一个无限美好的职业。我深深地醉心于这个领域，因为这是一个具有意义和美好的工作。在我的职业生涯中，我帮助了无数的动物和农民，促进了畜牧业的发展，我一直认为这是一项具有真正意义的工作。
但是，近些年来，我不得不面对着一些不可避免的事情。首先，现代畜牧业逐渐向大规模化、工业化转变，动物的数量和密度越来越大，使得动物的健康和福利问题变得更加重要。在这种情况下，作为兽医，我不得不面对前所未有的挑战。另外，由于各种原因，我发现自己在工作和生活之间的平衡已经被打破了，这进一步削弱了我的职业热情和动力。
执业多年以来，我通过不断学习和实践，使自己具备了专业技能和经验。然而，在现代畜牧业的投入、管理和发展方面，我已经无法给出完备的解决方案。这不是因为我的能力不够，而是因为这个领域的知识和实践变化日新月异，对于初出茅庐的年轻兽医来说更是如此。当我为一些患病的动物治疗时，我会时刻感到一种无力感和苦闷。这让我更加明白，对于一个兽医来说，知识和技能无论如何都是需要不断升级和更新的。
当我回望往昔，我发现自己的职业热情和动力已经燃烧殆尽。我从这项工作中得到的收获可能越来越少，而付出的代价却越来越大。我不希望我毫无意义地度过我的职业生涯，也不希望持续下去并让工作沦为一种负担。但问题是我也不知道自己接下来该做什么。
即将离开这个领域，我深深地感受到了畜牧兽医工作的艰辛和不易，失去了这个职业的同时，也在某种程度上感受到了一种失落感。对我来说，这份职业意义深远，但是也越来越严峻。我的离开并不意味着对这份工作的失望，相反，它更加深化了我对这个职业的认识和理解。
最后，我要感谢我的前辈和同行，他们帮助我度过了我执业中的每一天。他们的支持和鼓励使我走到了今天，我永远都会感激他们。尽管我离开了这个领域，但对于我正经历的这个过程和环境，我仍旧会怀有最真诚和深厚的感激之情。
畜牧兽医辞职报告(篇5)
畜牧兽医辞职报告
尊敬的北京市动物卫生监督所负责人：
我谨以此报告的形式通知您，我决定辞去北京市动物卫生监督所的畜牧兽医一职。我单位为期五年的工作期限已届满，并且我相信现在是我追求新的职业机会和个人成长的时候了。
我进入畜牧兽医这个职业行业时，是希望能够通过我的努力和知识为畜牧业的发展做出一点贡献，同时也为保护动物健康和福利而努力工作。工作五年以来，我对这个职业有了更深入的了解，也积累了宝贵的工作经验。
在过去的五年中，我主要负责监督北京市的畜牧业务，包括检查和协调养殖场的动物卫生情况、管理疫苗接种和疾病控制、提供兽医服务等。我与养殖场主、农民和其他相关机构的合作十分紧密，并且与他们建立了良好的工作关系。我始终以一颗热忱的心投入到工作中，从不敷衍塞责，为了动物的健康，我时常会加班奋战到深夜。
然而，凭借这些年的经验和对自身能力的重新审视，我意识到我渴望追求一种更自由的职业，给自己提供更多的发展机会。虽然我很珍惜我在这个职位上所获得的一切，但我相信转型对我的个人和职业发展是至关重要的。
畜牧兽医是一项具有挑战性和责任重大的职业。我经历了无数个夜晚的紧急救治和病例处理，目睹了生死离别的瞬间，这些对我带来了深刻的触动与反思。我与动物建立了亲密的联系，也深刻体会到我们作为人类对他们的责任。然而，这种工作节奏和常年的压力对我的身心健康造成了一定的影响。因此，我认为我需要转型到一个可以更好平衡工作与生活的职业领域。
尽管我即将离开这个职位，但我承诺我会确保顺利交接我的工作，以确保畜牧业的连续运行和动物福利的保护。我已经与我的同事们进行了充分的沟通和协商，以便成功的交接我的职责。
对于我未来的职业规划，我将在畜牧兽医行业外寻找新的机会，包括从事教育、研究或管理等相关领域。我相信我在畜牧兽医行业积累的知识和经验，将为我在新的职业道路上奠定坚实的基础。
最后，我要衷心感谢北京市动物卫生监督所和所有曾与我共事过的同事们。是你们给予了我这个宝贵的机会，让我有机会为畜牧业贡献自己的一份力量。在这里，我也想感谢给予我支持和鼓励的家人和朋友们。
对于我此次辞职的决定，我深感抱歉。请您相信我已经经过慎重考虑，并仔细权衡了个人发展和职业选择之间的利弊。我对我的工作充满了热情和敬意，但我相信离开畜牧兽医行业是我生活中的正确选择。
再次感谢您给予我这个机会，祝您和北京市动物卫生监督所的未来发展一切顺利。
此致
敬礼
(姓名)
日期: xxxx年xx月xx日
畜牧兽医辞职报告(篇6)
畜牧兽医辞职报告
致：畜牧兽医部门领导及相关同事们
尊敬的领导及同事们：
大家好！我以这篇辞职报告的形式，向您们表达我对将要离职的决定以及辞职的原因。经过深思熟虑，我决定从畜牧兽医部门辞职，追求我个人发展和梦想中的新挑战。
我想重申一下，我对这个部门所取得的成就感到非常自豪。在过去的几年里，我在这个部门中度过了很多愉快的时光，也收获了许多宝贵的经验。我很感谢每个人对我的支持和帮助，这为我的个人和职业的成长奠定了坚实的基础。
在过去的一段时间里，我反复思考了我的职业生涯和个人目标。虽然我非常喜欢畜牧兽医工作，但我感到自己需要追寻更大的挑战和机会。我希望能够探索更广阔的领域，为更多的人和动物提供帮助和服务。我想融入不同的工作环境，锻炼自己的技能和能力，以便更全面地发展自己的职业生涯。
我的辞职并不是对这个部门或同事们的不满或抱怨，而是对自己个人目标的追求。我深信，每个人都应该追随自己的梦想和内心的声音，去追求自己所热爱的事业和工作。我相信，我离开后，这个部门仍然能够保持顺利运转，因为有您们这样优秀的团队在支持和努力。
另外，我也感到内疚，因为我的离职可能在一定程度上给大家带来麻烦或不便。我会尽力协助交接工作，保证一切的顺利完成。如果需要的话，我也可以提供一些后期咨询和帮助，以减轻大家的负担。
我想再次感谢您们在我工作期间给予我的机会和信任。我将永远珍惜与您们共事的时光，并且我相信这段经历将会对我的未来发展产生积极的影响。我真诚地祝愿这个部门能够继续取得更大的成就和进步，每一个同事都能够实现自己的职业理想和追求。
在离职之际，我想再次表达我对您们的深深感激之情，并且希望我们能够保持友好合作的关系。如果将来有机会，我期待能够与您们再次合作，共同为动物健康和福利做出贡献。
小编感谢您的阅读！
衷心的祝福，
（畜牧兽医姓名）
畜牧兽医辞职报告(篇7)
畜牧兽医辞职报告
尊敬的领导：
我谨以这封辞职报告正式向贵单位提出离职申请。作为一名畜牧兽医从业者，我深知这是一个神圣而辛勤的职业，但由于多种原因，我决定结束我在贵单位的工作。
我想表达我对贵单位的感激之情。在这里的工作经历让我获得了宝贵的学习与成长机会。在过去的几年里，我有幸参与了许多畜牧兽医的重要工作和项目，从而提升了我的专业技能和经验。贵单位的团队合作精神、敬业精神以及对动物福利的关注给我留下了深刻的印象，这些将一直伴随着我。
尽管我享受在贵单位工作带来的乐趣和成就感，但最近我面临了一些个人和职业上的难题，这使我不得不重新考虑我的工作选择。由于我拥有畜牧兽医职业的特殊性，工作强度和压力相对较大，需要坚持长时间的工作，包括周末和节假日，这给我的身心健康带来了负面影响。我已经尽我所能地平衡工作和个人生活，但最终还是发现难以达到一个可持续的平衡。我相信在其他行业和领域工作将有更好的机会去充分发挥我的才干并且拥有更好的生活质量。
我发现自己在动物福利方面产生了一些疑虑。虽然贵单位一直以来都对待动物福利问题非常重视，并采取了许多措施保护动物的权益，但在某些情况下，我觉得我无法有效地改善动物的状况。在某些紧急情况下，我感受到了时间和资源上的限制，无法给予动物足够的照顾和关注。这对我的职业道德和个人意愿造成了深刻的冲突，使我感到困惑和痛苦。
我希望寻找一个新的职业机会，挑战和发展我自己的潜力。我相信自己具备了一定的畜牧兽医技能和经验，并且希望将这些技能应用于其他领域的工作中。我渴望拥有更广阔的发展空间和更多的创新机会，这将激励我在职业道路上继续探索和成长。
请接受我的辞职申请，并在合适的时间给予充分的过渡期，以确保我的离职不会对贵单位的工作造成重大影响。我将尽我所能完成目前负责的工作，并愿意协助新的畜牧兽医成员顺利接手。
我由衷地感谢贵单位对我个人和职业发展的支持和信任。在贵单位的工作经历将一直是我宝贵的财富，并为我的未来道路奠定了坚实的基础。我深信，无论我在哪里工作，我将一直以专业和敬业的态度面对每一个挑战和机遇。
再次向贵单位的领导和同事表示衷心的感谢，并祝愿贵单位在未来的发展中取得更大的成功。
谨此献上诚挚的谢意，
畜牧兽医
畜牧兽医辞职报告(篇8)
畜牧兽医辞职报告
尊敬的领导：
我怀着复杂的心情写下这封辞职报告。经过深思熟虑，我决定辞去畜牧兽医职位，离开这个我曾热爱并且投入了很多努力的工作岗位。
在过去的几年里，我一直致力于畜牧兽医的事业，希望能为畜牧业做出贡献，保障动物的健康和福利。然而，随着时间的推移，我越发觉得自己面临着许多困扰和挑战。为了让您更加了解我决定离开的原因，我希望能够向您详细叙述一下我的想法和所遇到的困境。
首先，我观察到畜牧业正面临着日益增加的压力和改变。随着人口的增长和城市化的加速，对畜产品的需求在不断增加，同时对于动物的健康和福利也提出了更高的要求。然而，在现实中，由于资源和经济的限制，许多养殖场并没有能力提供符合现代标准的生活条件和医疗保障。这让我感到非常无助和沮丧，因为我无法改变这种现状。
另外，我还面临着工作压力和时间紧迫的挑战。作为一名畜牧兽医，我经常需要应对紧急情况和突发疾病。我往往需要在很短的时间内与各种疾病作斗争，而且工作强度非常高。这让我感到精疲力竭，并且影响到了我的身心健康。我发现我没有足够的时间来休息和恢复，也无法充分关注和照顾自己的家庭。
此外，我渐渐认识到我对于世界的影响力有限。尽管我每天努力工作，我发现我只是在治疗和解决表面的问题，而并没有真正解决根本的挑战。我深感自己在推动畜牧业的可持续发展和动物福利方面能力不足，并且需要更多的知识和经验才能取得实质性的进展。
综上所述，这些因素综合影响了我的工作热情和动力。虽然我对畜牧兽医事业充满热爱，但我相信我需要重新审视我的职业选择，并寻找一条更符合自己价值观和职业满足感的道路。
我深感不舍地离开这个职位，同时也感谢您对我的支持和理解。我期望能够找到一份更适合我的工作，并继续为动物和环境的福祉做出贡献。
衷心感谢您给予我的机会和经验，我将永远珍惜在这个岗位上获得的一切。
祝福您和团队在未来的工作中取得更大的成就！
此致
敬礼
（您的姓名）
校园广播站工作计划 2021校园广播站工作计划
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，校园广播站的工作计划是怎样的呢？下面是小编收集整理的校园广播站工作计划，欢迎阅读。
校园广播站工作计划篇一
一、指导思想
广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。
二、组织机构
1、组织领导：校少先队大队部
2、广播站结构：广播站由编辑(教师轮流)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)，主管广播站具体事务。
三、所设栏目：
1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。
2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌都可以。
3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星挖掘闪光点，树立身边的榜样。
4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。
5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的只要是学生的心声，都可以。
6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。
7、哈哈镜：快乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。
(也可根据具体的情况作调整)
四、广播稿来源：
各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。
校园广播站工作计划篇二
(一)组织纪律
1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。
3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间.
4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
(二)播音员注意事项
1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。
2、播音时应合理运用背景音乐，(背景音乐由版块主持人自备)播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。
4、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。
(三)播音站训：以爱心构建桥梁用真诚承传文明
(四)广播站成员
广播站设有站长、副站长、总编辑、播音主持人等工作人员。
站长全面负责广播站的工作。副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。
日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。
总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的精神面貌面向全校师生。
广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿;非广播站人员未经站长允许不得入内。
(五)每天播音内容及负责人：
1、新闻直通车：播报新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。
负责人：
新闻内容主要由编辑从阅览室、通讯稿中搜集，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。
2、校园之声：来稿精读
负责人：
由编辑选出学生来稿，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。
3、文荟精华：散文、杂文;
负责人：
由负责人查寻资料，要求将资料于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。
4、音乐地带：快乐点唱机;校园音乐;
负责人：
由编辑登记，并将结果于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。
(六)人员安排
站长：李继昌
副站长：郭翠
下一页更多精彩校园广播站工作计划
总编辑：郭翠
编辑组：各班团支书
(七)具体节目时间安排(根据作息时间做相应调整)
一、早间节目(6:50-7:15)轻音乐
二、中午节目(14：30-14：55)轻音乐
三、傍晚节目(5:15-6:40)
1、新闻直通车
2、校园之声
3、文荟精华
4、音乐地带
校园广播站工作计划篇三
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时，我们的校园红领巾广播站，从这周三开始开展工作，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。具体安排如下：
一、主要栏目介绍
(一)校园采风
──以采撷校园新风、报道校园新闻为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
(二)我们在成长
──讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。说说你的学习方法、爱好、人生观点。请每周一星讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗，开展心理健康教育)。
(三)百花园
──广播一些综合性的内容。
二、广播站开播时间：
周三上午：9：30──9:35
三、广播站机构设置
(一)成员设置及职责共人
1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
3、播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
4、小记者：全校19个班，每班一人共19人。观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。(附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。)
(二)播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。
(三)(副)站长条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。
(四)成员选拔
1、凡本校学生均可参加选拔。
2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。
选拔程序：
(1)个人提出申请报名;
(2)面试(从三年级开始，每班每周推荐一名播音员试用，一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题);
(3)评选出优秀的人员;
(4)正式开展工作。
四、稿件
(一)稿件来源
1、由各班同学投稿
2、由播音员，编辑和各班小记者搜集
(二)投稿要求
1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件交给编辑和站长。(附：若对广播站有什么意见和建议，把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。)(三)纪律：各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时，各成员不得无故缺席。
五、播音注意事项
1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。
4、每天播音完毕，播音员要做好记录，签好字。
六、奖惩
1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。
2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。
3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。
古诗牧童教案5篇
这篇“古诗牧童教案”是小编细心搜集的。老师在开学前需要准备好教案和课件，现在开始准备也没关系。学生在教学过程中的表现也很重要。希望大家认真阅读以下提供的信息，仅供参考！
古诗牧童教案(篇1)
古诗《牧童》的教案
一、 教学目标
本课以学习古诗《牧童》为主题，达到以下教学目标：
1.了解古诗《牧童》的作者屈原的生平和创作背景。
2.理解古诗《牧童》所表达的主题和情感。
3.通过诵读和朗读，提高学生的听说读写能力。
二、教学内容
1.生词：岑(cén)寂(jì)
2.古诗《牧童》
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
三、教学步骤
Step 1: 导入课题
教师通过图片、视频等方式介绍生词“岑寂”及古诗《牧童》。
Step 2:讲解课文
1.简要介绍古诗《牧童》的作者屈原的生平和创作背景。
2.逐句讲解《牧童》的词义、语言特征和表达的主题。
3.引导学生感悟古诗中表达的情感，体味作者对人生的感悟和思考。
Step 3:朗读与默写
1.诵读古诗《牧童》。
2.分组朗读《牧童》并评出最佳组。
3.让学生默写《牧童》。
Step 4: 课堂讨论与写作
1.以小组形式为基础，让学生就《牧童》中屈原对人生观的思考和感悟进行讨论。
2.让学生就个人的人生观和价值观，写出与《牧童》相关的作文。
Step 5: 总结反思
1.让学生自行总结课程知识。
2.征集学生对课程的反思和建议。
四、教学重点
1.理解古诗《牧童》的主题和情感。
2.通过诵读和朗读，提高学生的听说读写能力。
五、教学难点
帮助学生理解古诗的语言特点和所表达的情感。
六、教学评估
1.课堂上的课堂讨论和写作评估。
2.测试学生对《牧童》的理解。
七、拓展延伸
1.了解屈原的其他代表作。
2.介绍其他与《牧童》相似的古诗并进行比较分析。
古诗牧童教案(篇2)
古诗《牧童》的教案
一、教学目标
1.了解古代牧民的生活方式及牧童的职责；
2.了解古诗《牧童》的内容，培养学生对古诗歌的欣赏能力，提高阅读理解能力；
3.通过学习这首古诗，使学生感受到山野中一份宁静和简朴的生活情趣，从中感受到人与自然和谐共处的美妙；
4.培养学生品味“洁净”的文化情趣，向学生细微之处注入人性之美，提高学生的人文素质。
二、教学重点
1.了解古代牧民的生活方式及牧童的职责；
2.了解古诗《牧童》的内容，培养学生对古诗歌的欣赏能力，提高阅读理解能力。
三、教学难点
1.通过学习这首古诗，使学生感受到山野中一份宁静和简朴的生活情趣，从中感受到人与自然和谐共处的美妙；
2.培养学生品味“洁净”的文化情趣，向学生细微之处注入人性之美，提高学生的人文素质。
四、教学内容
1.引入：
教师请学生先看下面一幅名画《牧童图》，请学生描述画面内容，教师引导学生体会画面所表达的主题；
学生观察后，教师提出问题，引导学生思考：“思考一下，我们的人生应该怎么度过比较充实，丰富，有意义呢？”
2.逐句讲解古诗《牧童》
学生阅读课上，教师指出古诗的重点，在讲解诗句的同时，注重阐明诗句所表达的情感和思想。
3.古诗解读
学生了解古代牧民的生活方式及牧童的职责，教师围绕这一点展开古诗的解读。通过解读古诗《牧童》，学生深刻感受到了牧童的生活非常单纯，而且没有任何琐事，他们和大自然和谐共处，对自然充满着热爱。
4.现代生活的反思
学生思考自己的生活，想想自己真正所需要的是什么，是否值得我们去追求。听听学生的想法，让他们思考和珍惜生活中那些细节，从中感受到人与自然和谐共处的美好以及人性之美，提高学生的人文素质。
五、教学方法
1.视觉化教学法
2.朗诵教学法
3.情感化教学法
4.启发式教学法
六、教学要求
1.要求学生熟练掌握古诗《牧童》的诗意；
2.要求学生通过古诗《牧童》的学习，更好的了解人与自然和谐相处、追求简约、洁净、高尚生活的思想。
七、教学评价
1.课前测评
2.课堂练习
3.口头表达评价
4.书面作业
5.课后综合评价
八、教学设计
时间：1课时
1.引入：教师先请学生看一幅名画《牧童图》，请学生描述画面内容，教师引导学生体会画面所表达的主题；学生观察后，教师提出问题，引导学生思考：“思考一下，我们的人生应该怎么度过比较充实，丰富，有意义呢？”
2.逐句讲解古诗《牧童》，阐明诗句所表达的情感和思想，注重学生的感受，让学生在欣赏中理解和感悟。
3.古诗解读：学生了解古代牧民的生活方式及牧童的职责，教师围绕这一点展开古诗的解读。通过解读古诗《牧童》，学生深刻感受到了牧童的生活非常单纯，而且没有任何琐事，他们和大自然和谐共处，对自然充满着热爱。
4.现代生活的反思：学生思考自己的生活，想想自己真正所需要的是什么，是否值得我们去追求。听听学生的想法，让他们思考和珍惜生活中那些细节，从中感受到人与自然和谐共处的美好以及人性之美，提高学生的人文素质。
5.作业布置：请学生跟读古诗，感悟古诗之美，在生活中体会简约、洁净、高尚的生活情趣。
九、教学反思
通过本次课程的教学，学生从一个点点滴滴的细节中感受到了人与自然和谐共处的美好，体味到了人文情怀的美妙，听取学生关于生活的想法，让他们清晰地认识到自己对生活的向往，从中感悟生活之美。本次课程以诗歌为载体，旨在让学生感受到文化传承的魅力，让学生了解到中国古代的气息，追寻我们民族优秀文化传统的深厚内蕴，培养学生良好的人文素质，从而提升学生的整体素质。
古诗牧童教案(篇3)
古诗《牧童》的教案
一、教学目标
1. 学生能熟练地朗读并理解《牧童》这首古诗的内容。
2. 通过学习《牧童》这首古诗，让学生了解中国古代农民的生活和文学创作。
3. 通过让学生进行古诗背诵和创作，提高他们的语言表达能力和语感。
二、教学内容
1. 课文导入
教师可以通过播放音频或自己朗读《牧童》这首古诗，引导学生读出整首诗的韵律、节奏和意境，并进行探讨。
2. 课文讲解
(1) 教师可以结合图片、视频等多媒体素材，让学生了解古代农民放牛的生活场景和习俗。
(2) 教师可以对古诗《牧童》进行逐句讲解，让学生对每句话的含义和语言表达进行理解和掌握。
3. 古诗背诵和朗诵
教师可以让学生进行古诗《牧童》的背诵和朗诵，让学生在朗诵中体会古诗的韵律和情感，并通过背诵加深对古诗的理解和记忆。
4. 古诗创作
教师可以让学生通过脑暴、思维导图等方式，激发他们对古诗创作的热情，让他们通过创作，表达自己的思想和情感。同时，教师可以引导学生在创作中注意句式和韵律的运用。
三、教学重点难点
1. 教学重点：让学生掌握《牧童》这首古诗的语言表达和情感表达，并且能够进行准确的朗诵和背诵。
2. 教学难点：让学生通过理解古人的生活和情感，创作出符合古诗格律和情感的新诗，提高学生的语言表达能力和文学素养。
四、教学方法
1. 课前导入：通过多媒体素材的展示，引入古代农民放牛的生活场景和习俗，让学生参与其中。
2. 课程讲解：通过教师的讲解和学生的讨论，掌握《牧童》这首古诗的语言表达和情感表达。
3. 朗诵背诵：让学生感受古诗的韵律和情感，通过反复朗诵和背诵，加深对古诗的理解和记忆。
4. 创作活动：通过启发思维，让学生创作符合古诗格律和情感的新诗，提高学生的语言表达能力和文学素养。
五、教学评估
1. 通过学生对古诗《牧童》的朗诵和背诵，检验他们对诗歌韵律和情感的掌握能力。
2. 通过学生对新诗的创作和表演，检验他们的语言表达能力和文学素养。
六、教学后记
通过对古诗《牧童》的教学，除了能够传承中国古代文学的精华，也能够让学生感受到古人的人生哲理和情感表达，增强其文学素养和语言表达能力，培养他们对中华文化的热爱和传承精神。
古诗牧童教案(篇4)
古诗《牧童》的教学主题：田园诗与生命的情感
一、教学目标：
1．了解田园诗的产生背景及其特点；
2．掌握田园诗中的意象，了解作者的情感；
3．感受田园生活的风光与人情；
4．通过学习古诗“牧童”，引导学生领略生命的情感。
二、诗歌背景：
唐朝时期，诗歌创作成为最为繁荣的时期之一。唐诗中的田园诗歌成为当时诗坛中的一大特色，具有浓郁的乡村气息，表现了人类丰富的情感世界以及对自然的亲近。人们在田园中寻找安宁、平和、真善美等精神需要，这也是古诗《牧童》最深刻的意蕴。
三、教学过程：
1．引导学生初步了解“田园诗”。
让学生通过图片、视频等方式，初步感受古时候的农村风光，以及人们在田园中的生活和情感。
2．学习课文 “牧童”。
学生阅读《牧童》诗歌，通过学习中文字词的解释，了解整篇诗作的意境和诗人的情感。
3．掌握诗中的意象。
让学生了解和掌握诗中的生动、富有情感的意象，如：月光、星辰、牧童等。
4．深入了解诗人的情感。
学生们将进一步了解田园生活中的情感，以及诗人写作时的情感表达。
5．仿写一首田园诗歌。
通过课堂指导，学生将学习到的知识，参照诗歌《牧童》，尝试撰写一份自己的田园诗歌。
四、课堂案例
学生在课堂上阅读了《牧童》的诗歌，然后对其意象、情感等进行了深入的解析，学生们深深感受到了诗中人物与自然、心灵的关联。
最后，老师让学生模仿此诗模式，想象自己是乡下的孩子，借此体验田园生活。学生们一笔一画地记录下了自己生活中的一些片刻，用深厚的情感和生命力描绘了这些画面。这些画面中既有自己与野狗打闹、与大自然共同欢笑的时刻，也有形单影只倚着树干，静静欣赏身边的清风和田野的宁静。
五、教学特点：
本节课教学以“田园诗”为主题，通过学习和感受唐代田园诗歌，让学生对诗歌中所表达的田园生活一问透彻深入，同时，学生们将自己所感受到的情感灌注到了自己的写作之中，使他们对古诗产生了新的认识和理解。
六、教学效果与总结：
1．学生们通过本节课的学习，加强了对古诗的理解和感受。
2．学生们通过写作，更好地掌握了田园文学的特点和写作方法。
3．学生们通过学习和创作，体验到了生命中因为情感的存在而充满诗意和生机的感受。
总之，学生们不仅掌握了田园诗歌的特点和表现技巧，同时也为生命中情感的存在感到深深切实。这种卓越的教学方法，为学生们提供了一道突破认知的契机和提升人类情感体验的途径。
古诗牧童教案(篇5)
古诗牧童的教案
主题：田园生活的风景与思考
一、学情分析
教学对象：初中生
学科年级：语文七年级
教材版本：人教版
本课时学生具有以下基础知识：
1. 对唐诗宋词有一定的了解与认识。
2. 能够进行简单的会话和交际。
3. 能够较好地理解课文，而且有较好的朗读能力。
本课时学生需要学习：
1. 了解牧童正是中国传统的劳动人民形象之一。
2. 通过学习文章，了解田园生活的风景和生活。
3. 学习诗歌，提高学生的文学鉴赏能力。
二、教学目标
1. 知识目标：
① 能够准确的吟诵唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。
② 能够理解牧童不易的生活，以及亲近自然的精神。
③ 能够运用所学知识童年田园情景的描写，形成自己的创造性表达。
2. 目标能力：
① 能够感悟生活的美好和价值，加强人文素质的培养。
② 能够理性思考价值观和人生观。
3. 情感目标：
① 培养学生对田园生活和自然界的热爱，对劳动人民和美好生活的尊重。
② 培养学生感恩心和珍惜生活的精神。
三、教学重难点
1. 重点：
① 通过对诗歌的学习，了解田园生活的情景和生活，激发学生对劳动人民的尊重和感恩心。
② 基于自身的生活经验，描写童年田园情景，并形成自己的创造性表达。
2. 难点：
① 发掘属于自己的情感体验，寻找自己的良心、感情、理性和创造力。
② 综合运用所学的知识、技巧、经验和感悟，提高自己的思考、表达和感悟能力。
四、教学过程
1. 教学方法：任务型教学法
2. 教学步骤：
（1）引导学生自由发言，谈谈自己的童年田园情景。
（2）教师向学生介绍一首唐诗《赋得古原草送别》，并让学生朗读。
（3）让学生用自己的话解释诗歌中的意境，并在课堂上激发学生对田园生活的情景和生活的讨论。
（4）引导学生类比诗歌中所描写的美好田园情景，发掘自己童年田园情景的美好片段，并用适当的语言表达出来。
（5）通过展示学生的作品，让学生进行交流，互相学习。
（6）教师对学生的作品逐一点评，指出不足之处，并提供相关建议。
三、板书设计
主题：田园生活的风景与思考
赋得古原草送别
白居易
野火烧不尽，春风吹又生，
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
3、教学反思
本课采用以问题为导向，任务型的教学方法，旨在通过对文本的阅读和解读，学生们能进一步认识和感悟生活中那些与“野火烧不尽，春风吹又生”的劳动、古朴、真挚、感人的美好，加深对“田园生活”的了解和感悟。
教学创设环境和课程内容都符合学生的接受能力和实际需要，使学生在轻松和愉快的教与学氛围中参与教学活动，充分调动了学生的积极性和创造力。因此，教学效果显著，取得了良好的效果和反响，同时也对学生的品德、人文素质和升学路上的成绩获取，带来了重要的积极影响。