学生会干部形象建设工作总结。
岁月无声的悄悄滑过，时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作即将翻开新的篇章，是时候静下心来总结近期的工作了，总结过去是为了更好的准备，那么我们写一篇总结还需要考虑什么呢？你也许需要"学生会干部形象建设工作总结"这样的内容，希望你更多关注本网站更新。
一、学生干部培训工作
我部负责邀请校内老师、社会知名人士例如成功企业管理人士以及一些优秀学生干部等人员，通过召开座谈会、经验交流会、成功论坛等多种方式对学生干部进行思想素质、社交礼仪等全方面的培训。以便提高学生会工作效率，更好地履行为广大同学服务的职责。
二、学生会内部公关工作
为了更好地体现学生会亲如一家人，我部将不定期地举办一系列活动对每位学生干部进行人文关怀，如奖励优秀学生干部，探望生病的学生干部，各部间进行联谊，举办学生会内部舞会等活动。旨在加强学生会内部团结，提高学生会整体的战斗力、凝聚力。
三、学生会对外交流工作
针对这一工作，我们将施行“请进来，走出去”的方针政策：筹划和其他高校学生会来我校进行校园参观、经验交流会等联谊活动，汲取他们先进的学生会管理经验，即“请进来”；在适当的时候，筹划我校学生干部去其他高校进行参观、学习，展现我校大学生风采，即“走出去”。
四学生干部形象建设
我部将根据《xxxx大学学生干部形象建设规范》对学生干部的言行仪表、工作作风、交际礼仪等各方面进行规范，力求改善学生干部的对外形象和提升学生会的声誉。
五、学生干部档案库建设
学生干部档案库作为学生干部选拔任用的依据，作为学生会人力资源的后备库，作为学生干部工作历程的见证。它将是我部重点建设工作之一。我部将出台一系列相关管理办法，如：《学生干部档案库管理办法》等，并运用先进的档案管理知识对资料搜集、档案分类、档案调用等进行管理，使档案管理达到高水平、高效率。
六、筹集学生会各项建设资金
我部将继续保持并加强与已经建立友好关系的企事业单位、各大商家等的联系，并不断拓展新的业务关系，为学生会的各项建设筹集充足的资金，保障学生会各项工作的顺利展开。
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2020年机关良好形象工程建设工作总结
今年以来，我局紧紧围绕县委、政府中心工作，按照机关党委的具体安排，在全局上下大力开展“树立机关良好形象工程”建设工作，现将我局“树立机关良好形象工程”建设工作总结如下：
一、强化领导，加强组织实施工作
我局积极组织机关干部认真贯彻落实十六大精神，以“三个代表“重要思想为指导，坚持抓机制、办实事、转作风、求实效、促发展”的工作思路，紧紧围绕全县工作大局，团结带领全局干部职工求真务实，真抓实干，为县城经济的发展做出贡献。
二、紧紧围绕中心工作开展，有内容、有实际
我局紧密根据国家的产业政策和投资方向，转变机关工作职能，精心组织和策划一批科技含量高、投资规模大、起点高、带动作用强、资源利用率高、市场成长性好、具有地区比较优势的项目。
三、强化学习培训教育
我局定期对单位职工干部进行岗前培训，包括“四五”普法、wto知识、计算机操作，认真学习党的方针政策以及一系列法律、法规条文，并组织测试，提高其素质，并把此项纳入单位考核机关干部范围内。要求和组织机关干部要认真学习相关专业知识或外出进行培训学习，主要是项目的编写、策划、论证等方面，个个能得心应手。并把党建、党风廉政建设、综治、计生、工会等各项工作融入单位的工作之中，此项工作也做为机关干部的考核内容。并且要将这些工作做好做实。
四、狠抓形象建设
为彻底消除我局“门难进、脸难看、事难办”，“不给好处不办事、给了好事乱办事”，“收、拿、卡、要”等不良风气。我们严格要求全局机关干部要衣着整洁，落落大方，讲究卫生，办事干净利落，不拖泥带水。
五、沉下心来，办实事、办好事
根据县委机关干部下乡帮扶会议精神，要求机关干部切实沉下去跟踪服务，帮助贫困农户脱贫致富，实现小康社会。并大力开展“公民职业道德建设”活动，积极发动机关干部参与本单位三个文明建设，为培养“四有”新人做贡献。积极开展各类活动，寓教于乐，丰富职工的业余文化生活，争创“五好家庭”，每年进行一次评选。
六、加强制度建设，强化制度管理
大力加强了机关的档案建设工作，做到各类文件、材料分类归档立卷，让人看了一目了然。并根据本单位制定目标考核细则，年终考核机关干部时，做到公开、公平、公正。进一步解放思想，切实把维护职工合法要权益做为工会工作的出发点和落脚点。
2020年县“树组工干部形象”活动工作总结
**县“树组工干部形象”活动工作总结
在为期一年多的“树组工干部形象”集中学习教育活动中，**县委组织部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格按照省委组织部关于集中学习教育活动的要求，围绕立党为公、执政为民，以公道正派为主题，以正面教育为主要方式，以建设学习实践“三个代表”重要思想的表率部门为目标，坚持群众路线，发扬党内民主，着力提高组工干部的思想政治素质，着力解决突出问题，着力转变作风、推动工作，着力建立保持公道正派的长效机制，以“树组工干部形象”集中学习教育活动大力推动全县干部党员深入学习贯彻“三个代表”重要思想，取得了集中学习教育活动的预期效果。
一、领导重视，精心谋划，学教活动扎实有效开展
在省委召开“树组工干部形象”集中学习教育活动动员会议后，我部迅速召开部长办公会，专题研究集中学习教育活动。并及时向县委汇报，县委书记***同志要求组织部门认真抓好这次集中学习教育活动，注重针对性，讲求实效性。在活动启动之初，部成立了“树组工干部形象”集中学习教育活动领导小组，加强领导，部办公室和机关党支部负责“树组工干部形象”活动的各项组织协调工作。同时，还结合工作实际，制定了实施方案，以保证学教活动的有序开展。我们还结合我县情况，将参加学教活动的对象扩大到乡镇党务副书记、组织委员，机关专职党务副书记，县人事劳动局、编办、老干局和县机关工委等单位的全体干部职工也参加了学习教育活动。强化宣传，坚持做到学教活动与当前工作相结合，与组织工作创新相结合，与开展机关农村党组织“互助共建”活动相结合，努力把组织部门建设成为学习贯彻“三个代表”重要思想的表率部门。充分利用广播电视、会议等形式，广泛深入地开展宣传，把学教活动的意义讲深、要求讲透、方案讲细，充分调动广大组工干部的积极性，激发组工干部自觉参与到活动中来。
二、狠抓学习，注重调研，干部素质明显提高
在“树组工干部形象”集中学习教育活动中，我们采取集中学习与个人自学相结合的方法，始终把学习放在首位，注重学习提高。一是规定学习内容，保证学习时间。做到学习有资料，每个人都购买了《“三个代表”重要思想学习纲要》、胡锦涛同志“七一”讲话、《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》等书籍，此外，还翻印了有关资料。为保证学习与业务工作两不误、两促进，把集中学习时间一律安排在周五下午，坚持学习两个半小时，有的干部克服家庭困难，保证按时参加学习。同时，结合县委开展的“互助共建”活动，把对联系村党支部开展兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮作为学习活动的重要内容来抓，送学习资料、党建书籍下乡，有针对性的组织农村党员干部开展理论学习，领会“三个代表”重要思想精髓，村干部自觉践行“三个代表”的要求，积极带领农民群众发展生产，增加农民收入。部领导及组工干部多次到联系村，送学习资料、党建书籍100多本。二是采取多种行之有效的形式开展学习。第一，集中学习。部机关先后安排了12次集中学习讨论活动，采取专人讲课和讨论交流的方式进行。第二，辅导讲座。利用电教资料，集中组织了4次电教播放活动，观看《学习“三个代表”重要思想专题讲座》和《东方之光》。第三，个人自学。由于业务工作繁重，大部分干部都是利用中午和晚上休息时间开展自学，撰写读书笔记。第四，网上查找资料。大多数干部充分利用晚上时间，上因特网查找有关资料学习。第五，组织组工干部到“白沙起义”旧址参观学习，重走革命路，瞻仰先烈墓，要求组工干部从中汲取精神力量，找到自身思想上存在的问题，彻底加强整改，从而有力地推动了学习。第六，召开老组工干部座谈会，请他们介绍工作经验，向他们学习取经。三是开展调研活动。在学习理论的基础上，每名干部结合业务工作认真开展调查研究，进一步领会公道正派的内涵，对“公道正派”有了感性的、具体的认识。我们还组织人员，就公道正派在组织工作中的重要性开展专题调研，并形成了《坚持公道正派为加快**发展提供坚强的组织保证》等3000字左右的调研文章8篇，供内部学习交流。
通过学习，干部素质得到明显提高，公道正派理念得到确立和强化。全体组工干部全面了解和把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，充分认识到兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，是提高组织人事干部马克思主义水平的迫切需要，也是做好新时期组织工作的需要，对“三个代表”重要思想的认识达到了新的水平。广大组工干部对公道正派内涵的理解逐步加深，把公道正派理念牢固印在心中，认识到公道正派是组织部门和组工干部的立身之本、为人之道、处事之基，是组工干部队伍建设的永恒主题。机关干部深刻领会立党为公、执政为民的要求，树立正确的权力观、地位观和名利观，具有正确的政治方向，坚定的政治立场，鲜明的政治观点，严格的政治纪律，提高了政治鉴别力和政治敏锐性，牢固树立宗旨意识，积极为党员干部服务，爱岗敬业，无私奉献，不计得失，在各自的岗位上努力工作，积极发挥模范带头作用。在全省组织系统调研课题报告和调研文章评比中，我部的《乡镇党政领导干部岗位职责规范及考核评价标准问题研究》和《加入wto对基层组织建设的影响和对策》分别荣获组织工作优秀调研成果一、二等奖，《黎家脱贫致富的“领头雁”》被评为《**党建》优秀文章一等奖。
三、查摆问题，剖析原因，机关作风进一步转变
坚持开门纳谏，联系组织部和组工干部个人的思想、工作实际，按照公道正派的基本要求，采取“请进来、走出去”的办法，开展自查和互查，广泛向社会征求意见，查找组织系统在“对己清正、对人公正，对内严格、对外平等”等方面存在的问题和不足，剖析原因，交流思想，达成共识。一是面向社会征求意见。实行无记名方式征求各乡镇、县直有关部门及部分干部群众的意见，共发放征求意见表120份，回收110份，经整理后，征求到对组织部集体的意见和建议16条。二是在县城和乡镇分别召开座谈会，征求对织部门在实践公道正派要求方面的意见，共收集10条。此外，向县四套领导班子成员以及部分县级离退休干部广泛征求意见，发征求意见函20份，收回20份，征求到一些很有价值的意见和建议。三是部内认真查摆问题。一方面自我查找。干部个人结合自身思想和工作实际，对照党员标准和组织工作行为准则，认真查找组工干部个人存在的问题。另一方面召开民主生活会互相查找。在广泛互查的基础上，经梳理反馈后，召开民主生活会互相交流，共同查找存在的问题，看个人所谈的问题是否客观、是否符合实际，是否有隐瞒事实的行为，共查出问题25个。会上，围绕树立公道正派作风，开展批评与自我批评，明确今后的努力方向。同时，认真分析产生问题的根源，深刻剖析，制定措施，对症下药，尤其是组工干部个人存在的问题，都从思想深处剖析原因，从思想上受到启迪和震撼。
通过广泛征求意见、深入查摆和自我剖析，全体干部的思想作风、工作作风、学风得到明显改善，切实加强了部风建设，在机关认真实施了“干部形象塑造”工程，开展了牢记“两个务必”教育活动。在实际工作中，解放思想，实事求是，树立群众利益无小事的观点，不搞形式主义，努力创新组织工作，工作作风进一步深入，大多数干部放弃节假日休息，经常加班加点，没有怨言；领导班子成员和有关组室干部经常下基层，到联系村，调查研究，解民难，帮民富，暖民心，指导基层组织建设、领导班子建设和开展扶贫帮困工作，以实际行动树立组工干部的良好形象。**乡**村和**乡**村是我县最远、最偏避的山村，俗称“**的西藏”，从解放以来就没有党员活动室，为帮助他们解决党员活动阵地的问题，从部领导到机关干部都多次深入开展调查研究，多方筹集资金10多万元，先后帮助他们建起了钢筋水泥平顶结构党员活动室，结束他们没有党员活动室的历史。部领导还经常抽出时间，扑下身子，深入到**、**扶贫联系点指导扶贫开发工作，先后投入2万多元，帮助贫困群众建起了60多个沼气池。
四、边整边改，注重实效，建立学习教育活动的长效机制
自“树组工干部形象”集中学习教育活动开展以来，把整改作为集中学习教育活动的中心环节，定期开展“回头”看，紧紧抓住干部群众反映强烈的问题，有针对性地制定整改方案，明确整改内容、方式、时限和责任人。对查摆出来的问题建立台帐，与机关规范化建设方面存在的问题同步整改，实行整改消号的办法加大整改力度。一是着眼于建章立制，做到用制度管人、用制度理事、用制度规范干部的言行。先后制定和完善了《干部考察预告制》、《干部待岗制度》、《干部任前公示制》等一系列制度。同时，还实行每月工作汇报制度。规定各组室围绕本部的年度工作要点和部领导的安排，结合组室的工作实际，每月的第一周召开一次简短的组室会议，汇报上个月各组室完成工作情况和研究确定下个月的工作要点。通过实行该项制度，增强了各组室工作前瞻性和预见性，工作由被动变为主动，加强了部机关各组室的工作协调联系，提高工作效率，增强了干部职工的责任感、紧迫感和服务意识，树立了组织部的良好形象。二是着眼于解决基层组织建设中存在的困难和问题，加大对基层党建工作的投入力度。 在“树组工干部形象”集中学习教育活动中，我们针对农村税费改革后，基层组织存在着不少困惑和困难这一实际，坚持多予少取的原则，做到了“三不”，即不搞无意义的达标评比活动，不开没准备、没必要的会议，不搞缺乏指导和不解决问题的督促检查，而是努力支持基层开展党建工作，支持党群共富项目建设。今年，为进一步加强基层党组织建设，在机关党组织与农村党支部开展了“互助共建”活动，充分发挥机关党组织的自身优势，走出了一条以共建促党建、党建促共建、共建促发展的新路子，取得了实实在在的效果。在“互助共建”活动试点单位中，我们指导县农业局支部、热作场党支部分别向共建单位赠送了电视机、vcd机等电教设备一套和1吨富岛化肥、200多册科技书籍；县扶贫办党支部向共建单位赠送5000多株扶贫橡胶苗，发展生产；县发展计划局党支部捐款5000元给共建单位，并拉来两车红砖，支持他们建设党员活动室。为进一步提升党员活动阵地的质量和层次，我们多方协调，采取县财政拨一点、乡镇出一点、村党支部自筹一点的办法，全面新建改建农村党员活动室建设，共新建改建农村党员活动室32间，其中县财政投入40多万元，新建改建的农村党员活动阵地全面实现了钢筋水泥平顶化。我们还为10多个贫困村党支部征订了《**日报》、《党建研究》等报刊杂志，为他们提供了充裕的学习资料。同时，还积极支持党群共富项目建设。举办农村党员干部中专学历培训班7期，培训学员300多人，组织村党支部书记、村委会主任到广东高州参观学习，购置优质荔枝、龙眼苗木支持他们发展荔枝、龙眼200多亩，带动了群众发展荔枝、龙眼等水果的积极性，成为农村经济新的增长点。三是着眼于提高工作效率和服务质量，推行“窗口”服务制度。结合自身业务工作头绪繁多，党员干部对内设组室职责、职能不了解，导致党员干部办事不方便、效率不高的现实状况，重点对部内办公室信访接待，干部组干部调动手续办理，组织组党员组织关系接转等3个为党员干部服务的“窗口”，通过制定首问责任制、主办负责制和限时办结制等制度，进一步明确了各服务“窗口”的责任和要求。如《组织组党员组织关系接转服务制度》规定，没有特殊原因，党员组织关系接转必须在15分钟之内办毕；《办公室信访接待服务制度》规定，对收到的检举干部等方面的信件要加锁保管，不得向外人扩散，扩散后造成打击报复等后果的，要严肃追究其责任，等等。通过实行“窗口”服务制度，提高了部内各组室的服务效率和服务质量，增强了组织部门的亲和力。四是以公道正派为重点，完善选人机制。制定和完善了《**县推行公开选拔竞争上岗办法》、《**县股级干部管理办法》、《**县领导干部辞职办法（试行）》等一系列干部选拔任用规定。在干部选拔任用中，我们严格按程序办事，认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。这两年，群众对我们所选拔任用的干部都比较满意，社会反映良好。五是着眼于加强自身建设，不断提高自身素质。针对查找出“干部职工自身学习不够”的实际，把学习培训视为干部职工最大的福利待遇，按照有关文件规定从时间和经费上给予支持，把不断提高干部职工的综合素质作为树立组工干部公道正派形象的一项基础工作来抓。今年，共有10名干部参加专升本函授学习。同时，努力改善办公环境，更新了旧办公桌椅，购置了两部电脑、一台速印机、碎纸机和打印机，为组工干部创造了良好的工作环境。
我县这次开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学教活动能够顺利进行，并取得较好效果，主要体会是：
一是必须坚持把学习“三个代表”重要思想放在首位。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。要紧紧抓住不断深入学习、深化认识这个关键，坚持从增强素质入手，进一步掌握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，真正打牢坚持公道正派的思想根基。
二是必须切实加强对集中学习教育活动的领导。第一是领导干部特别是一把手，要带头学习、带头整改、带头提高，充分发挥好标杆示范作用。第二是要切实把关定向。在活动开展前，要认真审查活动方案，提出明确的目标和要求；在活动开展过程中，要随时掌握活动的进展情况，搞好督促检查；在活动告一段落后，要督促整改措施的落实。第三是要为本部各组室、各乡镇和部门开展这项活动创造条件，提供保障。
三是必须密切联系群众，充分听取群众意见。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。组织部门、组工干部学习贯彻“三个代表”重要思想，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，就必须把立党为公、执政为民的要求落实到思想和行动中，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。如果不走群众路线，不注重听取群众意见，不把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，一味“自说自话”，集中学习教育活动就不可能取得预期效果。一定要坚持敞开大门，自觉接受群众监督，不断查找和解决妨碍公道正派的突出问题，在干部群众中长期树立起组工干部的良好形象。
四是必须充分调动广大组工干部参与活动的积极性。组工干部要把这次活动作为加强党性修养、提高自身素质的好机会，努力改造主观世界，全面提高自身素质；坚持从我做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，身体力行，切实增强自觉性和主动性；要正确对待群众意见，本着有则改之，无则加勉的态度，勇于承认自己的差距和问题，按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，真正树立起公道正派的良好形象。
五是必须从实际出发，创造性地开展活动。省委组织部对全省组织系统集中学习教育活动作出了统一部署，县委组织部也对全县的集中学习教育活动提出了具体的实施方案，但各乡镇、各部门甚至本部各组室的具体情况都不尽一致。一定要在保证集中学习教育活动时间不减、内容不少、环节不省、标准不降的基础上，结合乡镇、部门、组室的实际，主动适应新形势的要求，根据客观情况的变化，在学习提高、查找差距、落实整改等方面及时提出新思路，不断创造新经验，使集中学习教育活动既紧扣公道正派的主题，又各具特色，有力地推动各项工作。
六是必须坚持“时间服从质量”的原则。在开展集中学习教育活动时，不能盲目追求速度、只图完成任务，一定要坚持“时间服从质量”的原则，切实保证活动的质量。在活动总体时间不减的前提下，各个环节的具体时间安排可以适当灵活一些。有的环节任务比较重，或者遇到了在制定《实施方案》时没有预料到的问题，可以多占一点时间，在按质量要求完成了任务时再转入活动的下一阶段；有的环节任务轻一些，就可以在保证质量的前提下适当少用一点时间，为其他环节腾出时间。
产品形象设计总结
产品形象设计总结
产品形象设计总结产品形象设计及评价系统研究
摘 要 产品形象设计是为实现企业形象统一识别目标的具体表现。它是以产品设计为核心而展开的系统形象设计，塑造和传播企业形象，显示企业个性，创造品牌，赢利于激烈的市场竞争中。产品形象的系统评价是基于产品形象内部和外部评价因素，用系统和科学的评价方法去解决形象评价中错综复杂的问题，为产品形象设计提供理论依据。
引言
产品的形象设计是服务于企业的整体形象设计，是以产品设计为核心，围绕着人对产品的需求，更大限度地适合人的个体与社会的需求而获得普遍的认同感，改变人们的生活方式，提高生活质量和水平。因此对产品形象的设计和评价系统的研究具支持原创作品有十分重要的意义，评价系统复杂而变化多样，有许多不确定因素，特别是涉及到人的感官因素等，包括人的生理和心理因素。笔者试图通过对企业形象的统一识别的研究，并以此为基础，结合人与产品与社会的关系展开讨论，对产品形象设计及评价系统作有意义的探索。
1产品形象设计与企业形象设计的关系
对形象的研究大都基于企业形象统一识别系统(CorporateIdentitySystem简称CIS)，所谓企业形象，就是企业通过传达系统如各种标志、标识、标准字体、标准色彩，运用视觉设计和行为展现，将企业的理念及特性视觉化、规范化和系统化，来塑造具体的公众认可、接受的评价形象，从而创造最佳的生产、经营、销售环境，促进企业的生存发展。
企业通过经营理念、行为方式，以及统一的视觉识别而建立起对企业的总体印象，它是一种复合的指标体系，可以把它区分为内部形象和外部形象。内部形象是企业内部员工对企业自身的评价和印象，外部形象是社会公众对企业的印象和评价；内部形象是外部形象的基础，外部形象是内部形象的目标。
产品的形象设计是为实现企业的总体形象目标的细化。它是以产品设计为核心而展开的系统形象设计，对产品的设计、开发、研究的观念、原理、功能、结构、构造、技术、材料、造型、色彩、加工工艺、生产设备、包装、装璜、运输、展示、营销手段、广告策略等等进行一系列统一的策划、统一设计，形成统一的感官形象和统一的社会形象，能够起到提升、塑造和传播企业形象的作用，使企业在经营信誉、品牌意识、经营谋略、销售服务、员工素质、企业文化等诸多方面显示企业的个性，强化企业的整体素质，造就品牌效应，赢利于激烈的市场竞争中。
2 产品形象设计的统
产品整体形象(productsIdentity简称pI)是产品在设计、开发、研制、流通、使用中形成统一的形象特质，是产品内在的品质形象与产品外在的视觉形象形成统一性的结果。
2．1 产品的品质形象的统一性
就产品的品质而言，是通过产品的内在质量而反映到外在的企业形象上，如德国的“奔驰”车、西门子的电子产品等，给人更多的是对德国产品的制造技术、产品性能，以及严格的质量管理体系的联想，在感官上形成“车—奔驰—技术—品质—德国”。‘高质量”与“德国”是同义的，“奔驰”车的形象就是“德国”的形象，“可口可乐”一直是美国文化的象征，伊夫·圣·洛朗的服装代表着华贵和浪漫的法国人的形象。
产品的品质形象涉及到产品的设计管理与设计水平，无论是在产品的功能、性能、材料选用、加工工艺、制作方法、设备条件以及人员素质等方面都要有严格的管理。在产品形象设计中，首先要在设计管理水平上提高，如有明确的产品设计目标计划，组织有效的产品设计开发队伍进行关键的技术攻关，提供完善的设计技术配置服务，包括“软”的(高素质的设计人员)、“硬”的(符合设计开发要求的设施、设备)配置，满足产品设计开发的物质条件。并且要在产品设计开发过程中，实施程序过程的管理(如阶段评估、信息反馈、多方案选择等)。为满足设计开发水平，提高设计的质量，就要提高设计人员的整体素质水平，实施有效的管理模式。
产品设计水平的高低，除了取决于设计人员的自身素质外，更主要的是要按照科学的设计方法程序进行。充分进行产品设计的市场调研，收集资科、信息，提出开发设计本产品的充分依据，如：对产品设计的功能、性能、造型形态分析，以及采用何种原理、技术、生产方式等，满足何种人群或个体差异的要求(包括心理和生理需求)，对产品的使用方式、使用时间、地点、使用环境进行研究，以及由此产生的社会后果(如安全、环保、法律)等，进行科学系统的分析、研究、归纳，对产品的整体形象设计进行定位，通过方案的选择、优化，形成产品形象设计的系统性，逐步实现把产品的形象设计统一到企业整体形象上来。(见图2：产品形象一企业形象)
2．2 产品的视觉形鼠统一性
产品的视觉形象的统一性(pI)是企业形象在产品系统的具体表现，在企业形象的视
产品形象设计总结第2页
觉统一识别(VI)基础上，以企业的标志、图形、标准字体、标准色彩、组合规范、使用规范为基础要素，应用到产品设计应用要素的各个环节上。产品的特性及企业的精神理念透过产品的整体视觉传达系统，形成强有力的冲击力，将具体可视的产品外部形象与其内在的特质融汇成一体，以传达企业的信息。产品的视觉形象的统一性是以视觉化的设计要素为中心，塑造独特的形象个性，以供社会大众识别认同。产品pI由基本要素与应用要素两大部分组成。支持原创作品
2．2.l 基本要素设计
产品视觉形象的基本要素是企业形象视觉识别系统的基本要素，产品形象的视觉识别系统部是建立在基本要素设计的基础上，因此它是产品形象设计的基本元素，是pI的核心部分。
基本要素设计包括：企业标志、企业标淮字体、企业名称、企业标准色、企业象征图案、企业吉祥物和企业精神宣传标语等内容。
基本要素的设计是建立在企业经营理念的基础上，并充分体现企业的经营目标、方向、精神。基本要素设计必须风格统一并能有效地组合、配合应用，明确基本要素设计的组合、使用规范，规范制图的标准及方式，在实际使用中要严格按照标准规范，正确使用。
2．2．2 应用要责设计
应用要素设计是以基本要素设计为基础，根据产品设计中实际的视觉表达事项，规范基本要素的使用，在产品的视觉化设计中，具体应用到以下各项内
(1)产品的外观造型系统(特定的外观造型、材标准色彩、表面装饰工艺等)；
(2)产品的包装系统(包装造型、包装的文字、图符号、排列、包装材料、包装纸、包装箱、集装箱
(3)产品的立面装饰系统(立面造型、企业标志、标准字体、标准色彩、辅助色彩、铭牌、标识等)；
(4)产品的服务系统(产品货单、使用说明书、技术资科书、质量跟踪卡、保修卡、随货礼品等)；
(5)产品的促销媒介系统(商品册页广告，报纸、杂志广告，电视广播媒体广告，互联网广告，pOp广告，户外广告，活动广告、室内广告等)；
(6)产品的展示系统(商场货架、专卖店、商品展览会、招商订货会、洽谈室、橱窗等展示环境)。
2．2．3 pI手册
在确定了基本要素后，按照使用的功能、媒体的选择方式，制定各种使用、操作的规范，使产品的设计、研发具有实际可操作性，保证产品的形象设计统一性。根据产品形象设计的基本要素、应用要素编辑成册，形成设计指南。
pI手册是产品形象设计的最后阶段，综合了pI的全部开发项目，整理成册，予以视觉化、系统化、规范化，可适合在任何时间、环境、地埔操作使用和查阅。
pI手册是产品形象设计实施的技术保障。通过pI手册，重复再现设计目标，在管理上成为行之有效的理论和实践依据，为众多设计项目开发中，提供规范化和参照物，指导产品的设计开发，并按系列化进展，最终统一到企业形象的识别上。
3 产品形象设计的评价系统
产品的设计、研发、生产、流通及使用，都是以服务于人类的生活与社会发展为前提的，产品功能、形式的提出，是根据人类自身的发展需求而产生，是为了解决自身的某一问题或事物而设定，一切都围绕着“人”的存在而存在，其生存和发展的价值完全取决于人的情感因素。因此，人为的评价因素就显得尤为重要。产品形象的评价一直是个难题，如果按完全量化的评价指标体系去评价，很难得到满意的结果，特别是涉及到人类的多种情感，诸如喜、怒、哀、乐，以及五官的视、听、触、嗅等感官因素，就会出现许多不确定评价因素，还要涉及到人自身的个体差异、心理与生理的差异、所处环境、地域、时间及备类社会因素等等，对产品的形象评价必定会出现模糊不清，难以确定，因此必须以定性和定量结合的评价方式建立起评价系统，在涉及到人类情感、美感和时代时尚等因素时，可以以定性的方式评价；而对功能、性能、技术手段等则可量化评价；有的则要由两者综合去评价。
3．1 产品形象评价系统基本框架
产品形象的评价系统框架是以产品的内、外评价因素为基础，以人的需求目标为评价结果，评价的好、坏会直接影响到该产品是否能生存发展或惨遭淘汰，并指导产品设计、开发今后的发展方向(见图3)。
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3．2 产品形象评价系统内容
对产品形象的评价，不能拘泥于仅仅是对产品的外观造型设计的评价，因为它只是产品整体形象的极小部分，是最直观和表层的东西，更深层次的是通过产品的形象展示一个企业形象与文化直至一个国家的形象。因此，对产品形象的评价必须从纵横的多方位去衡量。
根据产品形象的评价系统框架，由产品形象内部因素与产品形象外部因素两大部分组成的测评平台，涉及到从产品的设计研发、生产制造、生产管理到使用者因素、市场因素以及社会因素等评价范围，以及由此产生的许多定性与量化的测试和测评点，能较详细具体地、有针对性的评价(见图4)。
产品从设计研发—生产制造—销售—使用，是由产品—商品—用品—废品的演化过程，它涉及到人—机—产品—社会—环境的各个层面与各种关系。因此产品的形象设计必须解决好这种层面与关系，才能达到设计的目标与要求，才能称之为“好”的产品形象。
结束语
建立产品形象设计的评价系统，有利于科学地评价产品设计的优劣，规范产品设计中的行为，指导产品设计的发展方向，为产品设计提供科学的理论依据。便于产品的设计开发、生产与管理的规范化，避免在产品形象评价中产生许多不确切的评价因素，减少以往在评价中绝大部分的人为因素和评价模糊界定不清的状况。但在评价的方式上，始终要遵循定性与定量的评价原则，否则就会落入疆化的模式，严重地阻挠产品设计中的创新与个性化发展。
评价因素是随着人类自身发展而变化的，评价的方法与评价的内容亦会不断发生变化。评价系统是动态的，各测评、测试点是互动关链的。因此评价最终的结果要以符合人的要求以及社会发展需求为目标。
毕业实习报告不退回学生本人，学院作档案保存。
我们把有关企业VI设计（企业形象识别系统设计）方面的文章精选了一部分，供大家浏览阅读。其中部分是我们工作人员经验的总结，部分引自其它网站或个人，希望这些内容能够对您有所帮助。
VI设计中的标准字体设计
标准字体是指经过设计的专用以表现企业名称或品牌的字体。故标准字体设计，包括企业名称标准字和品牌标准字的设计。
标准字体是企业形象识别系统中基本要素之一，应用广泛，常与标志联系在一起，具有明确的说明性，可直接将企业或品牌传达给观众，与视觉、听觉同步传递信息，强化企业形象与品牌的诉求力，其设计的重要性与标志具有同等重要性。
经过精心设计的标准字体与普通印刷字体的差异性在于，除了外观造型不同外，更重要的是它是根据企业或品牌的个性而设计的，对策划的形态、粗细、字间的连接与配置，统一的造型等，都作了细致严谨的规划，比普通字体相比更美观，更具特色。
在实施企业形象战略中，许多企业和品牌名称趋于同一性，企业名称和标志统一的字体标志设计，
标准字体的设计可划分为书法标准字体、装饰标准字体和英文标准字体的设计。
（一）书法标准字体设计
书法是我国具有三千多年历史的汉字表现艺术的主要形式，既有艺术性，又有实用性。目前，我国一些企业主用政坛要人、社会名流及书法家的题字，作企业名称或品牌标准字体，比如：中国国际航空公司、健力宝等。
有些设计师尝试设计书法字体作为品牌名称，有特定的视觉效果，活泼、新颖、画面富有变化。但是，书法字体也会给视觉系统设计带来一定困难。首先是与商标图案相配的协调性问题，其次是是否便于迅速识别。
书法字体设计，是相对标准印刷字体而言，设计形式可分为两种。一种是针对名人题字进行调整编排，如中国银行、中国农业银行的标准率体。另一种是设计书法体或者说是装饰性的书法体，是为了突出视觉个性，特意描绘的字体，这种字体是以书法技巧为基础而设计的，介于书法和描绘之间。
（二）装饰字体设计
装饰字体在视觉识别系统中，具有美观大方，便于阅读和识别，应用范围广等优点。海尔，科龙的中文标准字体即属于这类装饰字体设计。
装饰字体是在基本字形的基础进行装饰、变化加工而成的。它的特征是在一定程度上摆脱了印刷字体的字形和笔划的约束，根据品牌或企业经营性质的需要进行设计，达到加强文字的精神含义和富于感染力的目的。
装饰字体表达的含意丰富多彩。如：细线构成的字体，容易使人联想到香水、化妆品之类的产品，园厚柔滑的字体，常用于表现食品、饮料、洗涤用品等；而浑厚粗实的字体则常用于表现企业的实力强劲；而有棱角的字体，则易展示企业个性等等。支持原创作品
总之，装饰字体设计离不开产品属性和企业经营性质，所有的设计手段都必须为企业形象的核心——标志服务。它运用夸张、明暗、增减笔划形象、装饰等手法，以丰富的想象力，重新构成字形，既加强文字的特征，又丰富了标准字体的内涵。同时，在设计过程中，不仅要求单个字形美观，还要使整体风格和谐统一，理念内涵和易读性，以便于信息传播。
（三）英文标准字体设计
企业名称和品牌标准字体的设计，一般均采用中英两种文字，以便于同国际接轨，参与国际市场竞争。
英文字体（包括汉语拼音）的设计，与中文汉字设计一样，也可分为两种基本字体，即书法体和装饰体。书法体的设计虽然很有个性、很美观，但识别性差，用于标准字体的不常见，常见的情况是用于人名，或非常简短的商品名称。装饰字体的设计，应用范围非常广泛。
从设计的角度看，英文字体根据其形态特征和设计表现手法，大致可以分为四类：一是等线体，字形的特点几乎都是由相等的线条构成；二是书法体，字形的特点活泼自由、显示风格个性；三是装饰体，对各种字体进行装饰设计，变化加工，达到引人注目，富于感染力的艺术效果；四是光学体，是摄影特技和印刷用网绞技术原理构成。由于标准字是CIS的基本要素之一，其设计成功与否与至关重要。当企业、公司、品牌确定后，在着手中进行标准字体设计之前，应先实施调查工作，调查要点包括：
1．是否符合行业、产品的形象；
2．是否具有创新的风格、独特的形象；
3．是否能为商品购买者所喜好；
4．是否能表现企业的发展性与值得依赖感；
5．对字体造型要素加以分析。
将调查资料加以整理分析后，就可从中获得明确的设计方向。
村镇干部作风建设工作总结
为深入贯彻落实县委干部作风建设精神，进一步提升全镇党员干部作风建设水平，我镇以转变工作作风为契机，深入开展作风建设工作。通过此次活动的开展，我镇广大干部各方面素质都有了很大提高，为民服务意识有了更大的转变。我镇党委政府以这次活动为契机，积极转变政府职能，把审批型向服务型政府转变。
一、认真组织，领导重视
1、成立了作风建设工作领导小组，由镇党委书记张俊涛任组长，组织、宣传、纪检、办公室等部门负责人为成员。
2、干部工作作风抓出实效。从完善制度入手，强化监督检查。在干部作风建设年活动中，我们根据发现的问题进行了健全完善各项制度，加强学习，树立永久学习的意识，认真抓好中心组学习及周一、周四晚上的学习等。
3、积极行动，用工作促作风。一是开展了党员塑形教育，根据我镇情况对党员进行了技能培训。二是在多次开展了便民、利民、为民活动，举办了新型农民科技知识培训班，举办专题讲座。
4、我们坚持以人为本的原则，在制定惠民利民政策时，倾听群众的呼声，了解百姓关注的热点难点问题，把群众所需所盼作为工作的唯一标准。镇党委政府要求，每名机关干部都要从自身做起，做到五个不让，即：不让领导布置的工作在自己这里延误;不让传阅办理的文件在自己这里积压;不让各种纰漏、错误在自己这里发生;不让来机关办事的群众在自己这里受到冷落;不让机关形象在自己这里受到影响。
二、加强督导，深入实施
1、成立了干部作风建设工作领导组，负责对全镇机关干部的请销假、出勤、学习、工作、环境卫生和为民服务意识、对待群众态度等情况进行督导，好的予以表扬，差的予以通报批评并进行谈话。
2、组织全体机关干部开展了转变作风，增强为民服务意识，集思广益，大家从干部作风转变、经济结构调整、搞好农业农村工作等方面踊跃献计献策，为我镇经济发展、干部作风转变作出自己的贡献。此次活动收到了有利于我镇发展的好思路四十多条。活动的开展，丰富了我镇的发展思路，促进了干部作风转变。
3、机关干部工作作风抓出实效。首先从完善制度入手，强化监督检查。开展干部作风建设年以来，我们完善了相关制度，并要求领导必须带头遵守，特别是中午饮酒现象，先从领导做起，从我做起、从小事做起是对我镇领导干部的首要要求。始终坚持早晚点名注到制度，严格请销假制度。镇督导组对机关干部的迟到、早退、中午饮酒、办事拖拉等现象加大监督检查，发现一个处理一个。其次从加强学习，增强为民服务本领着手。树立永久学习的意识，坚持好中心组学习制度。
4、积极行动，用工作促作风。一是开展的党员塑形教育。二是围绕转变政府职能开展了便民、利民、为民活动，举办了新型农民科技知识培训班。三是镇领导班子成员分别分有包村任务。包村干部、包村领导经常深入到村到户做工作，职能部门到田间地头现场指导，书记、镇长在经常调度的基础上，带头进村入户到现场实际工作指导。