学校工会先进材料

学校工会先进材料。

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尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!

过去的一年,仁寿县四公乡九年制学校继续保持县示范学校荣誉,教育质量和办学效益不断提升,特别是在绩效工资考核、职中送生等方面取得了显著成绩,实现了校兴人和、和谐发展的目标。究其原因,首先是教育局的正确领导,是各级领导的关心爱护,是我校一班人的精诚团结,也是学校工会贯彻上级指示、关心教职工、努力工作的结果。根据大会安排,谨作如下发言,不当之处,敬请领导和同事批评指正。

一、 相信和依靠群众,树立好三个观念

办学要有思想,工作才有思路。我校工会工作得到了学校的支持,得到了群众的理解,靠的是与时俱进的工作观念。

1、 教职工是学校的主人,要信任和依靠群众。要尊重大家,尊重团队中的每一个人;要信任大家,让每一个人都感受到自己的不可或缺;要依靠大家,目标大家定,计划大家写,主意大家出,工作大家做,名利大家享,责任大家当。要把主人放在心中,落实在具体行动中,而不是停留在口头上和交章中。

2、 学习才能进步,发展才能解决问题。要努力建设学习型组织,教师们爱学习,思想观念就能与时俱进,意见和矛盾自然就会大大减少。学校工会组织大家认真学习教育工会主席李觉悟《注重道德修养》的讲话,极大的提高了教师的师德修养和团队精神。发展是硬道理,大发展小问题,小发展大问题,学校的发展变化会让大家看到未来成就归属感,个人的发展提高会让他(她)心怀感恩热爱集体。

3、 工会是教职工的家,要关心和激励大家。工会要努力做好常规工作,重点做好维权维稳工作。校长要信任工会,要对工会工作全方位支持,要为大家在学习、工作和生活方面提供优质服务,尽心尽力为学校师生排解遇到的各种困难,用行动去成就老师们的事业,自然会受到大家的欢迎。

二、 认真履行职能,切实做好重点工作

学校工作千头万绪,工会工作需要因繁就简。我校工会按照县教育工会的工作要点,结合学校和工会现状,狠抓职能工作,在维权维稳、推进学校民主建设的同时,主动为学校的发展献策出力,赢得了群众的信任和支持。一年来,重点做了六个方面的工作。

1、 努力打造核心价值观,用团队精神来统领大家。我校是一所中小学合并不久的学校,怎样实现1+12,是工会的重要工作。为此,工会做好了四个方面的工作,一是开展“四公学校我的家!”的演讲活动,激发了大家的爱校热情,达成思想的共识;二是开展“我为学校出主意”活动,共收到大家关于团结、发展的建议86条;三是实行大融合策略,只设文理科办公室让原中小学教师交叉办公、原中小学教师交叉上课能上能下,打破了中小学教师的界限;四是建设书香校园,开展读书活动,工会每年都要为大家免费购买一到二本书,免费订阅一到二种刊物,有效的学习交流让全体教职工逐步达成了“校兴我荣”的共识,提炼成了学校的工作总纲,用以指导学校和老师的各项工作。

2、 建立健全客观公正的管理制度。法治学校的建设离不开民主,学校民主管理必须走制度管理之路。工会配合学校规范管理的需要,把制度管理、科学管理和情感管理相结合。根据工作需要组织教职工共同讨论和制订基本制度,通过各种会议进行学习宣讲,做到人人知晓,印制《员工手册》经教职工代表大会通过后要手一册。目前,我校的二十条常规制度人人遵守,执行制度人人平等,规范的制度管理深入人心、事半功倍。

3、 解决好大家最关注的热点焦点问题。

工会要维护教职工的合法权利,又要为学校的稳定发展出力,不能无所作为,不能回避矛盾,特别是在事关教师切身利益、事关学校稳定的关键时刻,更要找准位置,把工作做早、做细、做好。

教师职称涉及每一个教职工的切身利益,我校多年来教师没有意见,这与工会做的耐心细致工作分不开。在学年初就制定了年度考核细则和奖惩制度,在考核、选先、晋升时严格按程序操作,坚持公开、公平、公正,坚持思想政治工作优先,在不违背原则的情况下为教职工晋职创造条件,让大家实实在在感受到组织的真诚关心。

绩效工资事关所有教职工的切身利益,牵一发而动全身。我校绩效工资更是矛盾突出,人均抵扣2900元,教师们意见特别大,但最后包括年终兑现在内却没有一点意见,是因为工会配合学校做了大量工作。一是坚持原则不动摇,向大家讲清政策要求;二是结合校情抵扣,工会说服学校承担了部分抵扣;三是宣传动员早,学校将上级的文件、领导的讲话及时传达给了每一位教师;四做推陈出新,由于我校之前的制度比较健全,在绩效考核时只针对新的要求进行了整合和修订,属于新瓶装旧酒,教职工都能接受;五是相信和依靠教职工,充分发扬民主,召开绩效工资专门会议达二十一次(包括教职工代表会议),充分考虑群众的意见和要求,十易其稿,最终形成了人人满意、人人签字的我校绩效工资考核方案;六是具体问题具体解决,不搞一刀节。

职中送生,虽难也要做好。工会动员全体教职工,从关心学生前途、从教师的责任着手,同心协力,努力化难为易。我们实行阳光送生(尊重学生和家长的选择,最大限度的送学生到国办职中特别是仁寿二职中就读,绝不炒卖学生,并请所有教职工监督)、全员送生(学校全体教职工人人有任务人人有责任)、有奖送生(既奖班主任,也奖科任教师,还奖励学生和家长)。去年我校完成任务80%,获我校历史上第一个职中送生二等奖。今年职中春招,到目前为止共有30多人入读职中,有16人就读二职中。

全心全意解决大家的实际问题。一是住房问题,我校由于灾后重建,导致30名教职工没有住房,学校共投入资金70000多元,改建寝室21间,基本解决了老师们住校要求;二是工作环境问题,学校共投入三万多元改善了教师们的学习生活工作环境;三是关心老师福利待遇,让我校教职工各方面待遇不低于同类学校,让老师安心地愉快地工作;四是尽最大努力为大家的成长和发展搭建好平台,满足老师实现个人价值的最高需要,每年都要安排每位教职工至少外出学习参观一次,都要帮助教师完成一件心愿。

4、 真情关怀退休教师。“退休教师的今天就是我们的明天”,尊重退休教师是我校的光荣传统。一是坚持了每有一次的退休教师学习活动,二是坚持“四节”慰问,提前打电话慰问、送上慰问金、请他们回校联欢聚餐、评选退休先进个人;三是学校重大活动邀请退休老师参加;四是充分发挥退休老师的作用,请他们宣传学校,为学校建言献策;五是坚持看望制度,学校在退休教师生日、住院或情绪激动等特殊时候主要领导都要当面给他们送去组织的温暖;六是实事求是地解决或反映退休老师遇到的困难。心与心的交流,换来的是我校多年来没有一名退休老师发生上访等言行。

5、 工会组织重点搞好四项工作。一是坚持每学期召开一次教代会,审议校长的述职报告,讨论通过学校工作计划和管理制度,对校委会成员、对同事的工作进行评议,对学校的重大事项进行表决,让教职工全面参与到学校的工作中。二是坚持做好校务公开,学校这为此专门设置了校务公开栏、信息公开栏、校长意见箱,将文件、制度、信息按规进行公示;学校经费坚持每学期公布一次,其他重要事项坚持向教职工公开。三是维护教职工的合法权利。四是帮学校出主意想办法,努力促进学校的和谐发展。

6、 开展丰富多彩的工会活动,凝聚人心,鼓舞士气。

工会长期开展的“六个一”爱心活动(一期一次面对面谈心、一年解决一个心愿、生日一次诚意祝福、助你成功时的一次祝贺、遇到困难时一次尽心帮助、节假日一次慰问)让老师信体会到了组织的关爱;如“生日一次诚意祝福”活动,就是每逢教职工生日时,工会送去鲜花、送生日蛋糕,全体师生为寿星齐唱生日祝福歌,学生送上亲手制作的生日卡片——让教师激动万分。

工会长期坚持一期两次的教职工活动,或演讲,或参观,或联谊,或文体,形式不拘一格,在活动中增强了凝聚力,增进了友谊。

工会坚持定期举办有特色的主题活动,特别是重大节日都要组织教职工开展大家喜闻乐见的活动,如体育比赛、知识竞赛、才艺展示等,接近了老师之间的距离,“家”的快乐让大家对“校兴我荣”有了更深的认识。如合校不久举办了“我爱我的学校”的主题演讲,大家真情流露,人性尽显,在演讲时有的声泪俱下,有的泣不成声,从他们的心底深处喊出了“四公学校-----我的家”,让合校合力合心更快更好。

三、 奋勇向前,促进学校和谐发展

1、 要让领导、师生和家长满意。过去的一年,各级领导到校检查工作或调研,均给予我校高度评价,我校共获上级集体奖十二项(包括安全稳定工作特等奖),学校没有发生一次不稳定事件,行风评议满意度达100%。

2、 要让学校教师和学生得到最好的发展。过去的一年,我校解决教师中高级职称9人,新增大学本科学历6人,有66名师生受到县以上表彰,我校原工会主席因出色工作而到明德学校任副校长(因此,去年我校没有工会主席,新的工会主席即将通过选举产生),副校长代广西被借调到教育局工作,年轻教师肖敏、叶超、刘英成长为学校中层干部。

3、 要确保学校稳定和谐发展。过年的一年,我校精诚团结,发展形势逼人,办学条件得到大的改善,教育质量全面提升,校园和谐,被列为校园建设特色学校。

我们努力做了许多工作,也取得了一些成绩,但离组织和人民的要求还差得很远。今后,我们将义无反顾,为责任,为教育,为理想。

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2014先进自荐材料

先进科室自荐材料

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信息科全体工作人员认真履行职责,恪尽职守,扎扎实实地开展工作,出色完成领导分配的各项任务,经过全科人员的共同努力,建设稳步发展,全院网络运行平稳,管理软件逐步完善。今年成功上线完成我院放射科pACS系统并与长海医院pET中心远程连接,成功实施了门诊、药库药房、病区、住院系统的上线使用,畅通了就诊渠道。实现了管理网络化、服务人性化、宣传信息化、指导可视化、数据共享化的信息化建设目标要求,信息科将继续提高各项工作水平,提升科室成员素质能力,规范化工作流程,完善工作内容,为医院的发展作出贡献!

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先进个人材料


团队精神在当今社会中越来越被重视,小到几个成员的集体,大到成千上万人的集团企业,无不肯定其在生产中发挥的巨大作用。三峡水文局河勘队也不例外,他们在强调团队精神的同时,从细小处着手,以人为本,狠抓“纽带”,使其真正拧成一股绳。其中,外业组长李红岩无疑是这方面的表率。

三峡局河勘队身处三峡工程“大本营”,每年的岸上、水下地形测量任务十分繁重。如果一味地单打独干,其工作进度、成果质量都将无法得到保证。三峡局河勘队一直是一支非常讲究相互协作的团队,在河道勘测工作中,多次被上级部门评为先进集体,其成果质量屡屡被评为信得过的“免检”产品。这期间,李红岩在河勘队这个团队中所起的纽带作用深受职工的好评和肯定。

在生活中,李红岩和大家打成一片,在自己的小家和河勘队这个大家庭中,他总是选择“大家”为重。有时小孩放学进不了家门,出测来不及通知家人,对爱人的责怪他总是一笑而过。他认为在工作岗位上做出一点牺牲、一点奉献是应该的。对一些突击任务,无论刮风下雨,还是酷暑严寒,他不讲任何条件,一贯准时出测。为了让其他职工与家人有更多的相聚时间,他总是一个人默默地在事前作好出测前的各项准备。每次任务完成后,他总是最后一个离开。他认为,伐木没有绳索的连系,难渡汪洋之河,团队没有沟通也难以发挥其无坚不摧的作用。

李红岩是这样认为的,也是这样做的。他从平常的小事着手,职工有摩擦,他从中调解;同事有急事,他二话不说,自己顶上;技术遇到难题,他积极参与探讨,热情解答。在新仪器、新技术的开发应用上,李红岩更是身先士卒,性能、原理、技术参数、操作说明,一点都不放过,很快他就成为了三峡局水下地形测量技术带头人。

不过在工作中,李红岩 是一个毫不留情面的人,哪怕是出现一个小小的差错他从来不放过,把质量视为生命,严格按规范执行。 在他的感染下,河勘队队员们的主人翁意识更强了,每一次测量队员们都力求做到精益求精,确保质量。

从事过河道勘测的人都知道,河道勘测是一项极其艰苦的工作,特别是长年累月爬山涉水,日晒风吹,没有顽强的毅力是坚持不下来的。可李红岩在河勘队一干就是近二十年,他高度负责和团结协作的精神得到了队员们的充分肯定,他把自己最好的青春年华奉献给了长江水文事业,他无怨无悔。(党 办)


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个人先进事迹材料

让爱心与奉献在平凡的岗位上闪光

我叫xxx,男,1978年出生,2000年毕业于吕梁高等专科学校。同年九月走上岗位。自参加工作以来,我一直在第一线,承担数学课教学和工作,在参加工作的十四年期间,我一直深爱着教育事业,认真贯彻党的教育方针,潜心研究初中数学教学工作,始终以一个优秀教师的标准要求自己,有着极高的责任心和事业心。关心和爱护着每一个,能够从思想、学业、心理等诸多方面关心他们的全面发展,用自己的人格魅力感染学生,影响学生,真正做到了以校为家,爱岗敬业,无私奉献,教育教学成绩优异,深受学生家长的欢迎和社会的广泛赞誉,曾多次受到学校、上级的表彰。所任科目中考成绩在全县名列前茅,所带升学率远远高于全县平均水平,曾获得 “县级优秀班主任”“县级优秀教师”“地级模范教师” 等荣誉,“教学能手”“明星班主任”的称号。

一 任劳任怨,勇挑重任 从教十余年来,我一直兢兢业业,任劳任怨,学校只要分配下艰巨的任务,领导第一个想到的就是我,毎年的高考监考重任总能落在我的头上,十多年来从未间断。繁重的“普九”工作,我又是顶梁柱,一个暑假我都没休息一天。正月教育部门组织的秧歌队,我又是二中的必到者,学校繁重的卫生任务,我班总能得到青眯。在教育教学工作中,我一直是学校的骨干教师,经常承担校公开课的展示活动。每到这种时候,我总是服从安排,从未有过半句怨言。

二 教书育人,以德为先,尽职尽责,在无私奉献中实现人生的价值。

(转 载于: 在 点 网)

在班级工作中,我认为,师德之魂在于“爱”,爱是师生的黏合剂,爱是教育的前提,是教育力量之所在。为了培养学生的高尚情操,我从热爱学生开始,从尊重学生、理解学生做起,与学生平等相处,坚持以“爱心、真心、细心、耐心”开展工作,努力成为他们的良师益友。尤其对单亲及家庭困难的学生,更要全身心地去爱,让学生体会出生活在这个集体中的温暖,从而快乐的学习、快乐的成长。对于生活遭遇困难和打击的同学,我总是伸出援助之手,帮助他们树立生活的信心和战胜困难的勇气。

班主任的工作是细致入微的,每项工作都要体现出班主任的最大耐心。从学生着装举止、学生的言谈、学生良好习惯的养成以及学困生的转化,都要求班主任要有特别大的耐心,工作中不能急于求成,要循序渐进。在此项工作上,我的方法是,把每个细节都落实到个人负责,由班干部分头处理,定期向班主任汇报,每个同学都建立个人小档案,每月都公布以几项得分情况。对于表现较差的学生,不管我工作多忙,我都及时谈心,能及时解决尽快解决,不留死角。对于做工作较困难的学生,我及时与家长沟通,做家长的工作,与家长共同分析学生存在问题的原因,找出解决问题的方法。学困生杜慧珊,入学后几个学期考试成绩都是班级最差的一个,家长一度对孩子失去了信心,看到家长失望无助的眼神,作为班主任我从内心感受到自身的一份责任,也读到了家长对孩子的一种企盼,为此我几次家访帮助分析存在问题的原因,并从精神上鼓励、方法上引导,态度上帮助端正,这学期经过她本人的努力,学习成绩有了质的飞跃,班级多次考试成绩都进入了前二十名。这种持之以恒的工作耐心,使我在班级管理中工作始终处于主动,极大调动了学生自我管理自我提高的积极性。工作中我也深深体会到,不管是多

么调皮,也不管学习是多么差劲的学生,是钢板也好,是顽石也好,他都有两个自我,班主任要善于发现他们心灵深处隐藏着的那个先进的自我,把它请出来,帮助它成长强大。

做好班主任工作,在自身做好表率的同时,如何调动学生的积极性,让学生积极参与班级管理,强化为班级争光添彩的意识,是我经常思考的问题。为此,我经常利用班会进行“学生以热爱班级为荣,损害班级利益为耻”的教育,让学生各抒己见,广泛开展讨论。利用特色主题班会进行教育,并组织学生进行讨论,培养学生热爱班级的集体荣誉感,强化了学生以为班级争光为荣的意识。

三、团结协作,强化科研,带动课堂教学。

自工作以来,我虚心向有经验的老教师学习,积极参与教研活动,经常与教师讨论教学理论和教学方法,大胆地进行教改实验。特别是我校2008年课改开展以来,我以极高的热情,投入到课改中,先后奔波于山东杜郎口中学,灵石二中,榆次五中,山东舜耕中学,学习先进的教学理念,结合我校的“三三二一”模式,,形成了知识面宽、课堂气氛和谐、学生积极参与,既教书又育人,注重教学实效风格,让学生由“学会”向“会学”转变。为更好实施素质教育,我还针对学生的个性,结合学生实际,分层组织教学,分层次布置作业,分类指导很好地贯彻了因人施教,因材施教的教学原则。

在教研活动中的我还积极地与其他数学教师认真探索、钻研,对课题进行深入调查和细致的归纳总结,及时写下心得体会。我在长期的课堂教学实践活动和教学科研活动中,形成了自己独特的教学模式和教学风格,经常承担校公开课的展示活动。在教学中,我坚持对自己的教学经验及时进行反思

和总结,写下了许多有益的心得体会。。

成绩属于过去,今后我将加倍努力,潜心钻研,大胆改革教学方法,努力探索教改新路,使自己的综合素质百尺竿头,更进一步。

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个人先进事迹材料

师德标兵先进事迹材料

方山二中

2014年6月

师德标兵先进事迹简介

我叫秦军平,2000年毕业于吕梁高等专科学校。同年九月走上工作岗位。自参加工作以来,我一直在教学第一线,承担数学课教学和班主任工作,在参加工作的十四年期间,我一直深爱着教育事业,认真贯彻党的教育方针,潜心研究初中数学教学工作,始终以一个优秀教师的标准要求自己,有着极高的责任心和事业心。关心和爱护着每一个学生,能够从思想、学业、心理等诸多方面关心他们的全面发展,用自己的人格魅力感染学生,影响学生,真正做到了以校为家,爱岗敬业,无私奉献,教育教学成绩优异,深受学生家长的欢迎和社会的广泛赞誉,曾多次受到学校、上级的表彰。所任科目中考成绩在全县名列前茅,所带班级升学率远远高于全县平均水平,曾获得 “县级优秀班主任”“县级优秀教师”“地级模范教师” “明星班主任”等荣誉。

从教十余年来,我一直兢兢业业,任劳任怨,学校分配的任务,我总是欣然接受,从未有过半句怨言。在班主任工作上,我认为,师德之魂在于“爱”,爱是师生的黏合剂,爱是教育的前提,是教育力量之所在。我从热爱学生开始,从尊重学生、理解学生做起,与学生平等相处,坚持以“爱心、真心、细心、耐心”开展工作,努力成为他们的良师益友。在教学上,我虚心向有经验的老教师学习,积极参与教研活动,结合我校的“三三二一”模式,大胆地进行教改实验,形成了知识面宽、课堂气氛和谐、学生积极参与,分层组织教学,分层次布置作业,让学生由“学会”向“会学”转变,真正做到了,因材施教,既教书又育人。

师德标兵先进事迹简介

方山二中2014年6月

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