社区辅导员工作总结博客。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。你知道有哪些总结范文呢？以下由小编为大家精心整理的“社区辅导员工作总结博客”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
本页是工作总结之家最新发布的《社区辅导员工作总结博客》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。
篇一：住楼总结住楼辅导员工作总结
转眼间，担任住楼辅导员工作已将近一学期。回首过去的这一段时间，在学校社区服务中心领导和院领导的关心与指导下，我成长了许多，在思想、工作能力与经验等方面都有了较大的收获与提高。现将2014-2015学年第一学期的住楼辅导员工作做如下汇报：
一、抓好自身的理论学习，不断提高自身的综合素质
理论是行动的指南，指导我们的实际工作，自身的思想素质和理论水平是住楼辅导员从事工作的基础。我认真学习马列主义著作，领会其中精神要领并密且关注、学习党的理论、国家的大政方针，力争提高自己思想政治水平，增强自身业务能力，不断提高了自身的政治素质，使自己能胜任新时期高校思想政治工作的挑战。在日常工作中，我虚心向领导、其他住楼辅导员请教、学习工作方法和工作经验，认真听取、接受别人的建议，并且通过网络等查找学习与住楼辅导员工作相关的资料。通过学习，我进一步明确了住楼辅导员的职责和任务，更进一步掌握了管理中的各种规定。并且把理论知识运用到实际工作中，不断尝试，不断总结提高。
二、“以学生为本”，尽职尽责做好各项工作
（一）健全楼栋组织机构，明确职责
担任5#楼住楼辅导后，在原有楼管会组织的基础上借学校评估和社区党工委成立的契机又成立了楼栋党员、入党积极分子组成的楼栋党支部，为楼管委会注入新的力量。平时加强对楼管会成员的各种业务培训，包括工作职责、工作内容、工作方法等，并认真学习学校各项规章制度等，要求她们明确分工与职责，工作中要善于沟通、组织和协调，并且妥善处理好学习与工作、处理好与楼栋学生、楼栋管理员、楼管会其他成员之间的关系。完善楼委会事务操作规程,要求楼管会成员每周定期开例会，总结反馈本周工作情况，并安排布置下周的工作。通过培训、学习、例会等方式不断提升楼管会成员自我学习、自我培养与自我管理的能力，养成自治、自律的优良品质和习惯，形成一支强有力的楼栋学生管理队伍。
（二）做好安全教育与日常巡查等常规工作
安全无小事，楼栋学生宿舍安全工作也不例外。平时，通过宣传海报、黑板报、舍长大会等形式进行防火、防盗、防骗的安全教育工作，使安全意识深入到每间宿舍，深入到每个宿舍成员的心中，不断增强学生的安全与防范意识。另一方面，根据社区管理服务中心的要求，带领楼管会成员不定期检查学生宿舍卫生、用电情况、留宿等，一但发现违纪行为，立即制止，并且进行教育与引导，并对情节严重者进行通报批评，并把情况向社区管理服务中心和所在系反映。再则，经常与楼栋管理员进行交流、沟通，及时了解楼栋的最新动向。严格把好学生进出关，对于有个别出现晚归的学生进行及时谈话了解原因、及时教育，并取得了较好的效果。另外，积极配合楼栋管理员的工作，严防外来人员、小商小贩等进入宿舍区，确保学生财产等方面的安全。
（三）积极配合社区，做好各项迎评促建工作
本学期以来，除真完成各项常规工作以外，5#楼还积极响应社区管理服务中心的各种相关文件精神，积极为文明学校评估等工作做好楼栋的卫生、文明宣传与卫生督导、检查等工作。为文明学校评估营造一个良好的楼栋氛围，使更多的学生知道社区党工委、了解社区党工委，让社区党工委这个概念更加深入楼栋和学生宿舍。
（四）关心学生生活，为学生排忧解难
在平时的生活中，利用业余时间，走访学生宿舍，与学生谈心，了解学生的日常生活和学习情况，并且及时解决跟学生日常生活关系紧密的问题，如，出现宿舍成员不合现象，耐心地与宿舍成员进行谈心、交流，了解情况后再对症下药，进行开导、沟通，帮忙解决成员间的误解；24小时开机，半夜如果出现学生生病、不舒服的情况，尽职尽责，送学生到医院就医并进行后续跟踪、关心等。尽量为学生提供一个良好的宿舍环境，让学生能感受到这个大家庭的温暖。
经过一学期的努力，对于住楼辅导员的工作，积累的一些经验，让自己在今后的工作中能够更加从容不迫的来处理各类问题。当然，在工作中还会有这样或那样的不足和缺点，如工作开展还不够全面、工作效率还不够高等，但我一直在努力。在今后的日子里，我还需更加虚心向其他老师学习，争取更大的进步，争取为学生提供更多的帮助，争取工作再上一个新的台阶。
篇二：辅导员日常工作总结
辅导员日常工作总结
高校思想政治辅导员是大学生思想成长的引路人，学业上的老师，生活中的朋友，在学生的成长中起着引导和服务的作用，同时思想政治辅导员又肩负着为党和国家培养德智体全面发展的各种人才的重任。但现在辅导员的职责已经远远超过了传统的思想政治工作的范畴，它已经涉及了大学生活的各个方面。如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动等等。我校辅导员的日常工作，主要是严格按照船员学院《学生手册》的《半军事化管理条例》的相关要求对一日生活制度、内务卫生、军容风纪、会操校阅、升旗仪式等逐项落实，进行全方位的监督与管理，同时做好考查记录，为先进个人、文明宿舍、优秀班级的评比做好准备。下面就辅导员的日常工作，简单地谈一下我自己的心得。
个人认为辅导员的日常工作，横向上来说，是对半军事化管理条例的认真执行、严格落实，纵向上说，主要有以下四个大的方面：
【一】 针对班级和中队的集体性质的管理
【二】 针对特殊学生的个体管理
【三】 学生干部的选拔与管理
【四】 校园文化建设及特色管理。
【一】针对班级和中队的集体性质的管理
针对我校情况，班级管理主要是围绕“三风建设”即班风、学风、作风来进行。管理中注重主题班会的作用，班会的组织上要注重主题突出、特色鲜明，吸引学生的注意力，从而引起的重视。
【二】针对特殊学生的个体管理
特殊学生主要主要有贫困生、心理问题学生、不能完全执行半军事化管理的学生这三类学生。
针对贫困生，要进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系兼职等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、等工作，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。
对心理问题的学生，以及不能认真执行半军事化管理的学生，要注重不断跟踪、耐心细致地纠正学生的错误，从“改正”着手，以“习惯养成”为最终目的。同时针对作风不够严谨、学习态度不够端正的学生个体有针对性地开展说服教育、督促以及强力监督等工作。
【三】学生干部的选拔与管理
在班干部的选择任用上，要求每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时做到兼听则明，定期进行给学生干部进行民意测评，保证班级工作公平公正。同时加强对学生干部的培训和指导，定期谈话，引导他们寻找实际工作中遇到的困难的解决途径。要求无论是学生还是
学生干部都必须严格遵守各项规章制度，一视同仁，发现学生干部的违纪现象，立即处理绝不手软。
【四】校园文化建设和特色管理
篇三：辅导员工作总结
高校辅导员工作感悟
——如何管理好一个班集体
大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。如果辅导员工作做得不好将直接影响到广大学生的身心健康。
作为一名有着三年半工作经验的大专辅导员，现将如何培养好一批学生，管好一个班集体的工作感悟总结如下：
一、要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。
当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。因此作为辅导员，要不断的提升自己的综合素养，同时要经常深入到学生中与他们交流沟通，倾听他们内心的想法，要站在学生角度想问题，急学生之所急，想学生之所想，既要做学生的朋友也要做他们的导师。
二、做好大学生入学的第一堂课——入学教育。
如果想做好辅导员工作，想培养出具有正确人生观、价值观、世界观的学生，入学教育工作则尤为重要。一是刚进入大学校门，对于他们来说一切都是陌生的，通过入学教育可以让他们熟悉环境熟悉同学认识老师；二是对于大部分同学来说，通过高考这根独木桥进入大学他们已经成功了，因此他们很容易被眼前的成功所迷惑而忘乎所
以，通过入学教育可以让他们清楚地看到与别人差距，进而激发他们的学习欲望；三是刚进入大学很多学生对自己的定位及目标不清晰，有的甚至没有定位及目标，通过入学教育让他们更加了解自己的专业和所需技能以及对应的就业方向，从而帮助他们设立清晰的奋斗目标。
三、立好规矩，贵在执行。
大专生其主要弱点：自制力比较弱，学习主动性不强，基础文化知识薄弱，陋习较多喜欢抽烟喝酒打麻将及网游。常言道“无规矩不成方圆”，因此为培养出一批品学兼优的大学生，在学生入学开始就要其好好的学习校纪校规并立好班纪班规，班纪班规是管理好一个集体的基础，其重点在于不择不扣的执行，否则一切都是纸老虎。
以助学金评定工作为例，在要求学生提供相关资料时，反复的强调注意事项，同时给予模板，最后的交来的资料还很多不合格。一是贫困证明及家庭情况调查表所需盖的章（民政局的章）多学生盖错，即使强调多遍；二是所填表格里的数据逻辑关系不对；三是申请表段落字体格式要求很严格，很多不符合要求。以上三点只要有一处不合格就得重做，特别是大一期间的奖助贷工作返工严重。
对于老师已经强调多遍还出现大量错误这一现象，其原因一是学生态度不好重视不够；二是学生交材料好像为了应付交差一样不复查；三是学生心态不对总认为错了还有机会。因此为杜绝这类现象的再次发生，事前一定要立好规矩，让学生懂得自己的事自己做好，自己犯错误要自己承担，这也是在培养学生的执行能力，以便更好的融
入社会，社会生活中很多机会是没有第二次的。
四、选好班委，明确权责。
要管理好一个班集体，离不开一个优秀的班委组织。一个优秀的班委组织，可以带动整个班集体的生活、学习风气。班委才是一个班集体的真正管理者，他们是管理的主体，而辅导员只是辅助班委管理并在其遇到困难时进行指导和监督的一个配角。作为一名辅导员一定要明确这一点，同时也要让班委明确这一点，这既锻炼了班委的组织协调管理能力，也更有利于辅导员工作的开展。因此作为辅导员选好、管理好、指导好一个班委组织就显得尤为重要。
五、组织集体活动，促进沟通与交流。
一定要组织一些趣味活动，这样可以增进学生间及学生与老师间的了解，帮助他们更好的融入新集体新环境。值得注意的是这些集体趣味活动一定要简单且具有协作性和趣味性。除了趣味活动，一定要组织一些爱心活动，比如进社区服务老人，对山区进行义务捐助等既培养学生的爱心，又能增强学生的社会责任感。
六、要抓住班级的两个“牛鼻子”。
一个“牛鼻子”是学习成绩优异、表现突出、充满正能量的学生。他们是班级的榜样，是大家学习的楷模，抓好这个“牛鼻子”有利于带动整个班级的班风和学风及生活风气。
一个“牛鼻子”是不学无术，整天想方设法逃课，挑战校纪校规班纪班规的学生。这类学生一定要充分了解他们的性格特点，家庭背景，以及他们内心的真实想法，再对症下药。对于经教育后还一而再
再而三的触碰校纪校规班纪班规底线的同学，一定要严肃处理，绝不姑息。
七、做好奖助贷工作。
奖助贷对于学生的重要性不言而喻。对于家庭贫困的学生，助学金和助学贷款是帮助其圆满完成学业、实现人生理想的一个重要基础，可以让贫困学子专心的学习而不被学杂费所困扰。奖学金不仅可以解决学生的一部分学杂费，同时也是对品学兼优的同学的鼓励，而且能够激发班级同学的学习氛围。
因此为做好奖助贷工作，一定要公平公正，实事求是，特别是助学金和奖学金，既要按照国家及学校的相关规定实施，同时也需灵活处理。如有时名额有限，不可能照顾到每一位贫困学生，这就需要辅导员灵活处理；如遇到困难程度不一，除了按照相关规定外，也可以按照家庭是否有老弱病残及兄弟姐妹多且都在上学等；如遇到困程度一样，则可以与他们进行协商看时候同意平摊或者今年你优先明年他优先等等，但这种情况一般极少出现。
总之，要管理好一个班集体，培养出一批品学兼优的大学生，一定要在学生进入学校的第一天开始，培养学生的自我管理、自我约束能力，要让学生明白作学生有学生的本分和职责，要让学生知道身处哪一行就要守哪一行的规矩，正所谓国有国法，家有家规，作为辅导员也要做到急学生之所急，想学生之所想，为学生办实事办真事。
生活好像万花筒，大学辅导员的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。
以上就是这篇范文的详细内容，主要描述学生、工作、他们、管理、辅导员、学习、一个、进行，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
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2012年博客指导工作总结
从有幸成为博客指导教师，到静下心来回顾一年的博客指导工作，若白驹过隙，忽然而已。蜗居斗室，细思量却忽然发现自己与大家相比，做的凤毛麟角，但却时时感受着网络教研的冲击力，被象春苗大姐、武秀华老师一样的同行坚守博客阵地，默默无闻的战斗者感动；为象翟玉兰、郑璘玲等等这些推荐400余篇日志的强人的工作成果而心生敬佩；被象任景业、辉煌、务实等一批严谨治学、见解独道的专家们的想法所感染。。。。。。
一、指导工作小结
在近一年的时间里，我所负责的三个基地：吉林辽源龙山基地、吉林市长春市基地、东北师大附属小学基地，共计128个基地个人博客，其中包括部分指导教师博客。截止目前日志数1817篇，其中包括原创日志与推荐日志。作为指导教师，我个人博客共发表和推荐日志数35篇，点击率近1800，发表评论135次，被关注评论63次，接受和发布评论数十余次。
参与新思考论坛主题交流百余条，特别是在2009年“第二届新世纪研究与应用基地教学设计与课堂展示”活动中，在做好日常教研工作的同时，抓紧一切时间，登录新思考论坛与博客，认真研习各位选手的教学设计与反思，悉心拜读广大热心网友的评论与建议，更不会错过，象任景业老师、王永老师及辉煌、务实等行家的精彩点评。大家认真钻研的精神与独特见解无时无刻不在激励着我，感觉这是巨大的、宝贵财富，这种辛苦并快乐着的惬意，只有置身其中才会真切的领悟。因为如此，才再次觉得其实研课的过程，远比结果更重要！我们收获着过程，收获着友谊！同时也在感受着成长,由衷的为参赛的选手能有这样的机会而感到高兴！特别是大家的热情参与更让人倍觉钦佩！
感谢小数工作室、感谢各位专家，各位教育同行，为我们提供这样的学习、提高、交流的好机会！感谢春苗老师一直指导与帮助！“日出江花红似火，春来江水绿如兰蓝”。相信，网络教研在小数工作室的引领下明天更加美好！
二、指导存在不足
原本得心应手的工作，却让我在诸多问题中，不得不再次审视自己的指导工作，为了做好指导工作，现将在指导工作中存在的问题，小结一下：
1、沟通不够
作为一名博客指导，与所在基地的领导、教师沟通不够，是阻碍推进博客教研的效果的关键因素，之所以我所在的基地一直是安于现状，很大程度是指导本身的事情，就是与我的搭档——巢湖之滨的沟通都很少啊。
2、引导不足
每一篇原创博文，实际都有很多地方值得商榷，在发现亮点的同时也会看到某位教师，甚至是某个地区教学上存在的问题，都应该有必要指出来，并给出建设性的意见，并引导同行深度思考，以便确定努力方向，但在这方面，往往优点提的多，鼓励的话多，这不便于激活大家研讨的兴趣。
3、氛围不浓
良好的氛围，是博客交流的氧气，网络教研实际也是校本教研的另一种形式，应该以解决教师最直接、最根本的问题为主线，但作为指导，我没能做到这一点，没有给老师一种“温馨如家”的感觉，没有交流的欲望，这也就谈不上积极性了。
以上只是源于我作为指导的主观因素造成的不足。
三、下一步工作设想
为了更好的发挥网络教研的优势，充分利用好小数工作室为我们搭建的这个平台，如果来年还能做博客指导教师工作，我的下一步设想：
1、增进沟通与交流
建立好基地博客成员与指导教师的关系，真正起到小数工作室与基地教师的桥梁纽带作用；
（1）与基地负责人保持联系
（2）与共同负责基地指导保持联系
（3）与小数工作室博客负责人保持联系
（4）尽可能与有关博客指导工作的人员联系
2、采取适当的博客活动方式
采取适当的方式，避免博客教研的随意性，采取有组织与自主相结合的方式，使基地教师既有方向性同时又不受束缚，这样能在一定程度上保证博客交流的质量，实现基地博客管理“本土化”，交流指导“区域化”。
（1）任务驱动式网络教研
（2）问题式网络教研
（3）主题式网络教研
（4）反思式网络教研
（5）专题式网络教研
（6）协作式网络教研
（7）教师自主的网络教研
辅导区工会工作总结
在小学校园里，女职工占据了大半个江山，她们是教育教学的主力军，在她们中有教坛精英，有师德标兵，有优秀班主任，更有一大批默默无闻地耕耘在三尺讲台的普通女教师们。她们为了孩子的成长，起早贪黑地忙碌着，放弃了自己的业余时间，舍弃了自己的业余爱好，全身心地投入到教学工作中，因此作为学校的女工组织，关心好每一位女教师的学习、工作和健康，就成了义不容辞的责任。为此本学期我辅导区女工委员会重点围绕减负增效 关心好每一位老师这一工作重点，结合区妇联提出的争做新女性 争树新形象 争创新家园主题活动要求开展的活动，现将具体活动汇报如下：
一、放松心情叙往事争做新女性
在我们东中市辅导区，有十多位女教师即将退休，今年的三八妇女节也许是她们在教育岗位上度过的最后一个三八妇女节。为了使她们能在繁忙的工作之余调节、放松一下心情，东实小辅导区工会特在2009年3月6日下午，邀请这十多位女教师来到御水茶楼，开了一个茶话会。她们品尝着香茗，回忆着自己走过的数十年教学生涯，有欢乐，有收获，有辉煌，有沧桑，也有遗憾。但她们都有一个共同的心愿，就是要站好这最后一班岗，为自己的教学生涯画上一个圆满的句号，真可谓是新女性的典范。
二、我因课堂而美丽演讲比赛争树新形象
课堂是美丽的，像一道幸福的阳光，她能温暖每一个角落，融化每一颗冰冷的心，创造每一个精彩的神话。课堂的力量是无穷的，她是老师和孩子们之间沟通的桥梁，更是师生心灵相通的法宝在三八妇女节期间，东中市实验小学青年教师开展了以我因课堂而美丽的征文、演讲比赛。在活动中，共收到青年教师征文23篇，其中有四位教师的征文获优秀征文奖。3月8日下午，15年教龄的12位青年教师又进行了演讲比赛，进过激烈的角逐，评出了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖、六个优胜奖。通过本次活动，东实小的每位教师都感受到了做一名教师的自豪感，教师们将在自己的课堂上树立自己最美的形象。
三、庆三八教师义务奉献活动。
今年是三八国际劳动妇女节第91周年纪念日，为展示广大女教职工的时代风采，为促进和谐社会贡献力量，特开展了 庆三八，树新风义务奉献周活动。由各位年级组长带领年级组的全体教师开展义务奉献活动，形式可以是关心家庭困难的学生，为困难的学生购买学习用品、爱心助学、义务家教、义务劳动、美化校园等活动，活动结束后各年级组长将本年级组活动的照片及活动简介发布于学校网站上。
四、博客交流活动。
本学期，区教育文体局提出了减负增效的要求，为了让每位老师在思想上达成共识，在实践中有所收获，在三月份，请每位教师围绕减负增效这一主题，写一篇教育随笔，并发表于校园网上的减负增效栏内，教师们可以互相学习，各抒己见。参与交流的老师有61位，占全校教师的百分之七十三。通过这次交流，教师们充分认识到，减负的目的是增效，减负的手段是高效，要提高课堂效率，向课堂40分钟要质量。
五、评选阳光办公室争创新家园
办公室是教师整体工作的场所，是传播精神文明、加强师资队伍建设的一个重要阵地。为了更好地加强办公室建设，弘扬师德、鼓励竞争，打造优质的办公室文化，创建和谐校园，端正素质教育思想，规范教师岗位行为，培育良好团队精神，争创学校新家园，特组织组织开展阳光办公室评比活动。活动为每月一评，每月评出2个阳光办公室。现已经参评了两次，下学期将进行总评汇报活动。
总的来说，上半年的活动还是很成功的，教师们都能积极参与，下半年我们将继续进行阳光办公室的评比活动，并围绕争做新女性 争树新形象 争创新家园来开展活动，使学校真正成为老师们快乐的家园。
辅导员工作总结
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大家好!
很高兴有这样一个机会面对大家进行我的工作总结，一学期的辅导员工作即将过去，初次担任辅导员，我感到责任重大。自从担任文理学院辅导员以来，根据学校以及学院的各项安排去做好辅导员的工作，首先从本班的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥特长，以勤补拙，使班级各项工作收到一定成效，但也存在一些不足。我将从迎新、、学风建设以及贫困生等五个方面总结如下：
一、迎新工作
9月初接到学校下发的新生名单后，逐一核对信息，按照成绩高低、地区差异以及男女生比例进行了分班、分宿舍，力求使各班级比例平均，以保证班级学风建设的起点相当，也使每个宿舍的学生都能在今后的生活中体会到来自不同地区人群的生活差异。
9月5-6号为迎新的日子，在各位老师的帮助和院学生会学生支部的配合下较为圆满的完成了今年的迎新工作。因为学校在录取通知书上明确写明贫困学生可以通过绿色通道先入校再读书，因此为想要申请“绿色通道”家长及同学解答疑惑，办理“绿色通道”入学手续成为迎新过程的主要工作之一。在两天的报到时间里，我们共接待办理“绿色通道”的同学及家长30余人，耐心热情地为他们讲解学校奖助贷勤补免等各项助学措施，并在初步了解学生情况后，学院为22名新生通过“绿色通道”办理了入学手续。
二、军训工作
军训是新生入校后的第一课，大学良好的风气和作风的形成与军训期间的工作密不可分，所以军训期间重点做了以下几个方面的工作：一方面严格军训要求，抓纪律，抓作风，在训练中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在训练科目中事事争先，培养学生在大学里积极上进，奋勇争先的进取心和团队意识;另一方面配合教官做好思想政治工作，丰富军训文化生活。通过全体教官和同学们的共同努力，我所带的两个连在军训中表现良好。通过新生运动会，同时充分利用军训期间广泛的与学生交流，切实做好“抓两头”的工作，通过谈话，审查档案等各种方式，尽可能的掌握经济困难的学生基本情况和发掘考察表现突出的优秀学生，为下一步助困体系的建立和学生干部的选拔积累第一手资料。
三、班风建设、日常管理
一个年级能不能做好班级建设，多渠道的加强学生间的交流，形成各个班级各具特色的班级文化，是今后班级工作的基础，也是一个班能否在大学里成为一个团结上进的集体的关键。针对这种情况，新生班级工作着力于加强班级内部、班级之间的实质性融合。首先组织开展了“异乡仲秋别情趣，太阳花里传真情”仲秋祝福活动，即在一食堂二楼包饺子;10月1日，组织同学观看60年国庆阅兵以及烟火晚会;组织班级开展小型联欢以及趣味游戏活动，从而为班级同学之间交流开辟了渠道，为班级同学之间的交往创造了条件。
与此同时，为加强班级之间的交流形成自己的班级文化，先后组织寝室文化节、辩论赛、迎新晚会等喜闻乐见的活动，并且要求每个班级一个月至少组织一次团活，加快促进班级凝聚力的形成。经过近半年的时间，班级内部以及各班之间基本上实现了实质性融合，初步形成了积极活跃向上的班级氛围，为进一步做好班级工作奠定了良好的基础。
抓好学生的思想政治教育工作，是辅导员工作的重中之重。开学伊始给大一学生讲解学校的规章制度并渗透到学生的日常管理中，讲解了新生适应、人际交往、学习问题、情感问题以及大学生常见的心理健康问题。在班集体中形成了团结、奋进的氛围，努力帮助他们树立正确的人生观，价值观，正确认识自己的学习、思想水平及能力，制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。
四、学风建设
学习是学生的天职，学习成绩的好坏是评价一个班级的重要标准，同时也是评选优良学风班的重要尺度。在学生管理工作中，紧抓学风建设这一环节，为广大同学创造良好的学习环境和学习氛围。
1、军训结束后，立刻召开专门班会为新生讲解大学与中学在学习内容以及方法上的不同，要求学生一定要充分利用课余时间做好复习与预习工作。
2、为了避免学生沉迷网络，时常走访男生宿舍，查考勤。对于少数喜欢玩游戏的同学，采用个别谈话的方式，帮助他们认清自我、认清形势，以免掉队。
3、举办学习经验交流会，组织专业教师及高年级学生代表与新生交流，解答新生在经历过短期时间学习后，迫切需要解决的学习上存在的疑问，为他们的专业学习指明方向，鼓励他们树立自己的奋斗目标，制定好职业生涯规划。
4、严格考勤制度和晚自习制度，院学生会学习部每天检查晚自习的人数和纪律情况，辅导员不定期抽查。对于无故旷课、不上自习的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，并通报批评，从而起到很好的效果。
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