名人故事播放

2019-08-12 销售月工作总结开头业务员月初工作总结

当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编精心为您整理的“名人故事播放”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

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篇一：2

红领巾广播站《名人故事》栏目播音记录

上饶县兴园学校

栏目名称：《名人故事》

播音时间：星期四

播音员：

篇二：讲名人故事

实践活动（七）

活动地点：教室

活动内容：讲名人故事

活动目的：

通过讲故事，锻炼学生的口语表达能力，并进一步复习巩固所学知识。

活动准备：课前先小组练讲。

活动过程：

一、谈话，揭示活动内容。

小朋友，我们伟大的中华民族历史悠久，古代的四大发明已令世人瞩目，令人骄傲，灿烂的文化永使我们自豪……今天我们就来讲一讲他们的杰出事迹。

揭示活动课题。：

投影字幕：讲课本中的名人故事。

二、活动：

1、在本学期的课本中你学习了哪些名人故事的课文，谁来说说。

指名说，教师相机板书。

《吃水不忘挖井人》、《他得的红圈圈最多》、《陈毅探母》等。

2、在写人的课文中，你知道主要写的是谁？写的是什么事？请你用一两句话把他或他们的主要事迹说出来好吗？

讨论，分组交流。

指名说，学生边说，教师边归纳板书：

关心群众的毛主席。

从小就写一手好字的邓小平。

孝敬父母的陈毅。

砸缸救人的司马光。

过渡：在这些古今名人中你认为能讲好哪人的故事，想一想讲给大家听一听。

三、讲故事。

1、准备：你想讲哪一个人的故事，可再看看课文，同位试讲一下。

2、报名讲故事。

学生讲时，播放轻音乐。

3、除了课文中，你还知道哪些名人的事迹，再讲给大家听一听。

4、讲后评议。

评出讲故事小能手三名。

篇三：12个名人故事

名人故事

1 机智的高斯

19世纪的德国数学家高斯被誉为“数学王子”，他在幼年时代就显露出杰出的数学才华。高斯的父亲是位园林工人，而外祖父是泥瓦匠，家境贫寒。要不是一位公爵出钱资助的话，高斯连中学都上不了。

高斯在11岁时就发现了二项式定理，引起了全校教师的注目。有位老师对高斯的才能有些怀疑，一直想找机会为难为难他。

一次，这位老师在学校大厅里遇到了高斯。当时已经是圣诞节的前夜，学校里充满了节日的气氛。大厅里布置了一棵高大的圣诞树，亭亭玉立，散发出阵阵清香。老师对高斯说：“你就是全校闻名的高斯同学吗？我要考你两个问题。不过，只要你能答出第一个问题的答案，那第二个问题就可以免了。现在听好，你先回答，这棵圣诞树上有多少根松针？”老师满以为无法报出答数，说完便笑嘻嘻的等着看他出洋相。不料高斯脱口回答说：“我知道，这棵树上有67534根松针。”这位老师被弄得莫名其妙，他忘记了原先准备好的更加刁钻的问题，赶紧问道：“胡说！你怎么可能这么快就数出来呢？”高斯彬彬有礼的说：“老师，这已经是您的第二个问题了吧？我记得按照您的条件，这个问题是可以免于回答的，对吗？”老师一时尴尬极了，没想到，自己连追问的权利都给“剥夺”了。他暗暗佩服高斯的机智。

2 于谦考书童

明朝政治家、诗人于谦有个聪明伶俐又勤奋好学的书童，于谦很喜欢他，经常给他指定书目让他读来培养他。

一天，于谦闲暇，想考考书童，便挥笔写了一首诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”写好后，命书童按诗中所写去买东西。书童拿着单子，边走边想，走着走着又回来了，原来他走了一圈也没想出谜底。于谦鼓励他，让他再想想，明天去买也不迟。

书童想了一夜，第二天起了个大早，到街上买回一块磨刀石，一斤铁钉，一斤麦子和十斤黄豆。于谦看了，笑着说：“不对！说说你为什么买这几样东西？”书童说：“磨刀石不是‘千锤万凿出深山’吗？铁钉不是‘烈火焚烧若等闲’吗？麦子磨成面粉，不是‘粉身碎骨浑不怕’吗？豆子做成豆腐，不是‘要留清白在人间’吗？怎么不对？”于谦说：“看来你是动脑子了，你说的也有点道理，但我是叫你买一样东西。再想想看，什么时候想好了，什么时候去买。”书童又苦思冥想了一天，终于想了出来，他高高兴兴的上街买了这样东西，交给于谦。你，想出来了吗？

3暗斥县官

唐萧宗乾元年间，李白已是年过花甲之人，他经常骑着他心爱的毛驴四处游访。一天，他在去往金陵的途中，因天气炎热而浑身无力，口干舌燥，差点从毛驴上掉下来。突然，他发现前面有一家店，门前挑着一面旗，旗上写着两个大字“佳醋”，原来是一家醋店。李白心想：没有酒，有醋也能解解渴，别有一番滋味与风情，于是他将毛驴拴在树桩之上，迈步走进店内。

只见店内已端坐一人，看那人的穿着打扮似乎是一个七品芝麻官，李白也没搭理他，直奔柜台，对掌柜的说：“一人一口又一丁，竹林有寺没有僧，女人怀中抱一子，二十一日酉时生。”碰巧那店家也颇有些才学，听了李白的话，就仔细琢磨起来，只一会功夫也就明白了李白的意思，他想：“此人绝非等闲之辈。”于是，他忙拱手作礼，说：“你问这是‘何等好醋’，让我来告诉你吧！此乃山西陈醋，客官您不妨尝一尝。”李白没想到店主竟是个知音，便和他攀谈起来，不一会儿，就喝完一壶醋。放下壶，李白又随口吟道：“鹅山一鸟鸟不在，西下一女人人爱。大口一张吞小口，法去三点冰不来。”店家略加思索便知道李白的意思是“我要回去”。他对李白说：“客官既然要回去，我也不再挽留，祝你一路顺风。”李白忙施礼道谢，转身要走时，只听背后有人高声说：“来客慢走，不知你是何许人，竟敢在我面前咬文嚼字，舞文弄墨的？”李白转身一看，说话之人是那个县官摸样的人。原来，他见店主和李白谈的甚是相投，而自己却根本不知道他们在谈什么，感到不满，才如此大声质问。李白根本就不把一般的当官之人放在眼里，他不紧不慢地说：“生在山根下，月亮半空挂，打柴不见木，无理是一家。”说完，李白骑驴扬长而去，那县官一个人傻愣愣的在那儿呆了好一阵儿也不明白什么意思，值得尴尬的离开。那店家却听明白了其中的意思，谜底是“岂有此理”。

3 永远的诺贝尔

诺贝尔奖，代表着无与伦比誉满世界的最高荣誉。但更为世人所推崇、称道和大力弘扬的是诺贝尔无私献身科学的崇高精神。

诺贝尔全名叫阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔，1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥尔摩一个发明家兼企业家庭。他的父亲酷爱发明创造，鼓励诺贝尔兄弟三人从小学习各种科学技术。诺贝尔勤奋好学，8岁时，全家迁居俄国首度彼得堡，诺贝尔在家里学完了中学全部课程，成绩全优，而且小小年纪就精通了英、法、俄、德四种语言，尤其在化学方面有很高的素养。诺贝尔17岁时，父亲让他周游世界，结识了不少科学家、教授、学者，使他大开眼界，坚定了走科学研究道路的决心。

1858年，诺贝尔着手研究炸药。当时液化硝化甘油极易爆炸，人们都视为畏途。1863年10月的一天，“轰”然一声巨响，诺贝尔的实验室“飞”到了天上，他也被炸得鲜血淋漓。但诺贝尔从

烟雾弥漫的瓦砾中爬了出来，大胜狂呼着：“我成功了！我成功了！”诺贝尔冒着生命的危险，以高昂的代价发明了引爆装置——雷管，可以很容易的使火药确凿无误的爆炸。1864年9月，他的弟弟爱弥尔带领四个工作人员，在炸药实验中引起了爆炸，献出了宝贵的生命，实验室也化为灰烬。但诺贝尔并未被吓倒，他决心要发明一种“安全的硝化甘油炸药”。进行了二百五十多次危险的实验，发明了“胶质炸药”，不仅安全而且其爆炸力更强。但诺贝尔并不以此为满足，最后又用了7年时间，研制出了“无烟炸药”。诺贝尔一生共获得355项技术发明专利权，其中有关炸药的有127项，被誉为“炸药大王”。

诺贝尔在炸药研究上取得了辉煌成就，对社会发展的影响是无法估量的。为此，1868年瑞典科学院把最高的科学荣誉奖——“雷特斯泰奖”颁给了他们父子。诺贝尔的炸药工厂遍布五大洲20多个国家，他成了19世纪欧洲最大的富翁。

为了发明创造，诺贝尔终生未娶。晚年，病床上的诺贝尔静静的回顾着他的一生：我的“妻子”是研究，而我的“孩子”就是发明；即使我的肉体从这个世界上消失了，我仍然想为人类的和平和幸福做一些有意义的事情，为此，即使献出我的全部财产也在所不惜。1885年11月27日夜，诺贝尔郑重的写下了名垂千古的著名的“诺贝尔遗嘱”，将其遗产设立基金会，奖励每年在科技文化及和平事业上卓有成就的人。1896年12月10日，62岁的诺贝尔走完了他非凡的一生。临终前，诺贝尔用他可爱的瑞典话缓慢的说：“给世界以和平！”

4 一文钱憋倒英雄汉

宋太祖赵匡胤年轻时原本是一个市井的混混儿，仗着有一身好武艺，与人三言不和便大打出手。他头脑聪明，常常设下陷阱诱人去上当，使本来无理的事变成了有理。

有一年夏天，赵匡胤出远门，行至半路，前不着村后不着店，他只觉得饥渴难耐，头昏眼花。搭眼一望，猛然见不远处有一片西瓜地，一个正在瓜地里忙碌。赵匡胤喜不自禁，可一摸口袋，身无分文，脚步不由得慢了下来。他思忖片刻，一拍脑袋：有了！只见赵匡胤快步向瓜地走去。

走至老农跟前，赵匡胤一拱手说：“老人家，我想买个瓜吃。”老农挑了个瓜递到他手里。赵匡胤将瓜掂了掂，故作谨慎的说：“这瓜如果不熟不甜，我可不给钱。”老农爽快的说：“哪里话，客官尝尝就知道了。”

赵匡胤一拳将瓜砸开，取出瓜的中央部分，哪里去品尝味道，三口两口便连瓤带籽一起吞进肚里，然后皱着眉头说：“这瓜熟是熟了，可是不甜。”老农看了看他，一言不发，弯腰又挑了一个。赵匡胤又一次吃完瓜的中央部分，说：“这瓜更是生的。”就这样，赵匡胤专吃瓜的中央部分，转眼间被他糟蹋的瓜已堆成小山。他扔了一个，老农就耐心的为他再选一个，不急不躁，仿佛面对的是一件再正常不过的事情。

赵匡胤终于吃饱了，心里想：这老头以为我有钱，肯定会狮子大开口，敲我的竹杠。到那时我就骂他讹人，一文钱不给，打马就走。于是他抹抹嘴巴，轻松地说：“最后这个瓜是熟透了的，多少钱？”老农慢条斯理的说：“客官给一文钱就足够了。”

这下轮到赵匡胤傻眼了，窘在那里面红耳赤，张口结舌。他万万没想到老头只要一文钱，这总不能说对方是讹人吧。情急之下，他拿下腰刀，说：“这把刀值几两银子，抵给您吧。”老农摇摇头：“杀鸡宰鸭何用此物。”赵匡胤又指着身后说：“那边树林中有根镔铁齐眉棍，是我须臾不离身之物，抵你的瓜钱想必足够了。”老农还是不住的摇头：“烧火担柴也太重了。”赵匡胤真急了，去树林里拉过自己心爱的枣红马，说：“先把马抵押在您这里，等我去城里取来银两再加倍奉还，这总行了吧？”老农还是摇头，一点也不让步：“我只要你一文钱，难道你一文钱都没有吗？”

赵匡胤这时恨不得找个地缝钻进去。老农正色道：“客官不知道你吃瓜是要付钱的吗？既是一文钱没有，客观有为何如此呢？早和老夫讲明，送你一些便是。”老农顿了顿，又说：“老夫观客官相貌堂堂，一表人才，若好自为之，必能成一番大事也。不料却是一个鸡鸣狗盗之徒，可惜可惜了。”说罢老农连连摇头，转身而去。

赵匡胤沮丧的跨上枣红马，扭头看看瓜地，牢牢的记住了这个地方。自此以后赵匡胤潘然醒悟，痛改前非，终于成了一个行侠仗义的英雄好汉，得到众人的尊敬和拥戴。知道陈桥兵变，黄袍加身，成了大宋开国皇帝。

做了皇帝之后，赵匡胤特地派人访到老农，赏其良田千顷、金银万贯。从此也留下了“一文钱憋倒英雄汉”的故事。

5 做好人与写小说

二战时,美国海军炮艇“塔图伊拉”号停泊在英国威尔士，莱德勒少尉在炮艇上服役。一个星期天，他在一个“不看样品”的拍卖会上，用30美元拍得一个密封的大木箱，打开木箱，里面是两箱威士忌。许多围观的人愿出30美元买一瓶，莱德勒婉言谢绝，因为他不久将调走，他想留着这些威士忌开一个告别酒会。

喝酒的海明威当时正好在威尔士，他找到莱德勒，希望买6瓶酒，莱德勒以同样的理由拒绝了。海明威掏出大把的美钞说：“卖我6瓶，你要多少钱都行！”莱德勒沉默了一会，说：“好吧，我用6瓶酒换你6堂课，你教我怎样成为一个作家，如何？”海明威答应了。海明威认认真真的为莱德勒上了5堂课，准备上最后一堂课时，他临时有事要离开威尔士。莱德勒陪他去机场，海明威说：“我决不会食言，现在就给你上第6堂课。”海明威说：“在描写别人前，首先自己要成为一个有修养的好人??第一，要有同情心；第二，以柔克刚，千万别讥笑不幸的人。”莱德勒疑惑不解的问：“做好人与写小说有什么相干？”海明威一字一顿的说：“这对你的整个生活都是重要的。”

临别前，海明威突然转过身来说：“朋友，为你的告别酒会发请柬前，务必把你的酒抽样品尝一下！”回到炮艇内，莱德勒打开威士忌，发现里面装的全部都是茶。莱德勒不禁为海明威的宽厚深深感动。

6 心中的名画

巴尔扎克是法国著名的小说家。它在一生中共完成了九十本长篇小说，不但才华横溢，而且勤于写作。

由于他的思绪敏锐而又充沛，所以在写作时不需要参考任何材料，似乎所有的文章都存在脑海之中，他只是用纸与笔将它们倾泻而出，一篇篇的佳作就是如此问世的。

他的书房内挂着一幅没放画的画框。朋友好奇地问他说：“为什么你要挂一幅空白的画框呢？”巴尔扎克回答说：“你知道吗？我只要用一点想象力，世界上任何名画就会出现在画框里了。” 7 作曲家与司机

一天晚上，著名的法国作曲家樊尚·斯各托来到一辆出租车旁，请司机载他回家。但司机正用罩子盖住汽车的计时器。声称他一天的工作已经结束了。斯各托许给他一笔可观的小费，司机仍然无动于衷，而且说道：“您知道，先生，我要在8点钟以前到家，今晚收音机里要播放樊尚·斯各托的歌曲。”

“您这样喜爱斯各托的音乐而竟连一笔丰厚的收入都不要了吗？”作曲家亮出一张高面额钞票说，“你去听你的斯各托，我去找另一辆出租车。”

司机一把拦住了他：“您这位乘客可真怪！快上车吧！我送您回家。去他的樊尚·斯各托吧！” 8 半月依旧照乾坤

刘凤浩是清乾隆年间进士，江西萍乡人，官至吏部右侍郎。当年，刘凤浩进京赶考，排名第三。对他高中探花，乾隆心中不快。原来，乾隆认为考中进士的人，特别是前几名，不但要有才华，人长得也要差不多。而刘凤浩在长相方面实在让人不敢恭维。于是乾隆单独出题，再考刘凤浩。如果刘答得好，也就罢了，否则，还要往后站站。乾隆先出句：

东启明，西长庚，南箕北斗，朕乃摘星手。

乾隆以东西南北四方星斗为题，题目出的确实不同一般。刘凤浩不愧为饱学之士，随便对出下句：

春牡丹，夏芍药，秋菊冬梅，臣为探花郎。

刘凤浩以春夏秋冬四季花卉相对，可谓对的精巧，“臣为探花郎”一句一语双关，令人叹为观止。乾隆暗暗佩服，还想再试一试。刘凤浩一目失明，让乾隆难以忍受：堂堂一个探花，为全国上下所瞩目，怎么能点一个“独眼龙”为探花？乾隆帝便以此出一句：

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浙商名人故事

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篇一：名人录

占全国的 1/100，但从古至今载入史册的浙江籍文化名人占全国总数的 1/5，稳居全国第一。其中绍兴（古称会稽）是名人之都，历史上绍兴名人数量全国第一，如鲁迅、周恩来、越王勾践、陆游、王羲之、王献之、陶行知、蔡元培、谢灵运等，影响巨大。浙江有着辉煌的文化，春秋时期浙江地处越王勾践统治下的越国，三国时期杭州富阳人孙权建立吴国，为浙江文化奠定了基调——吴越文化，在吴越文化背景下浙江涌现出了大批名人。王阳明和鲁迅分别是古代中国文化和现代中国文化的领军人物。唐代中期以来浙江的经济文化就已经非常繁荣，南宋定都杭州后浙江的经济文化达到了顶峰，浙江涌现出了更多的文化名人。明清时期浙江的状元、榜眼、探花、进士数量全国第一，杭州、绍兴、三地高度密集，温州也很多，其中杭州居全国各城市第一位，明清时期杭州进士就出了 1000 多个。浙江文学领域名人极度突出，中国顶级文学家大多是浙江人，如鲁迅、金庸、余秋雨、徐志摩、王国维、巴金、茅盾、郁达夫等，其中嘉兴出的重量级作家比较多。科技界名人浙江也是领头的，浙江贡献率全国第一，中国科学院、中国工程院两院院士中浙江人占 1/5，浙江宁波是中国院士之乡，截至 2009 年两院共产生了 1900 多名院士，宁波占了 95 人，稳居全国各城市之首，浙江在古代就出了沈括、毕昇等著名科学家，现代有钱学森、钱三强等。商界精英数量浙江也是全国第一，浙商是当今中国最旺的商帮，2005 年中国富豪 500 强浙江占 105 人，浙江人多次摘得中国大陆首富桂冠，海外的浙商更是有名。浙江人才辈出，在文学、科技、政治、军事、艺术、商业等各个领域独领风骚，浙江文化名人之多、涵盖领域之广、影响力之大令人瞠目结舌。若要比名人，浙江只要拿出一个鲁迅就足够了。以下是浙江各领域的部分代表性名人：（1）政界军事届：周恩来，绍兴人，中国最廉洁、最无私、最受百姓爱戴的领导人，终生无一儿半女，死后银行里没有 1 分存款，堂堂国家总理平时饮食与百姓一样俭朴。他死后出现了中国史上最壮观的一幕“十里长街送总理”，联合国破例为他降半旗致哀。孙权，杭州富阳人，三国时期东吴大帝，其父孙坚占据江东，其兄孙策统一江东，后来孙坚孙策都在战场上不幸中毒箭身亡，随后孙权依据江东建立吴国，称东吴大帝。建安十三年，孙权、刘备联军在赤壁大败曹操，以 5 万胜 80 万，第一功臣为孙权手下黄盖，他提出了火攻战术。后来关羽被东吴所杀，刘备亲自统帅，倾全国之力

讨伐东吴，孙权派出年轻统帅陆逊（吴国大都督），火烧连营 600 里，大败刘备，使蜀军全军覆没，将蜀国推向灭亡。孙坚，杭州富阳人，孙权的父亲，兵法家孙子（孙武）第 21 代后裔，汉末群雄之一，东吴的奠基人，讨黄巾，斩华雄，败吕布，伐董卓，迫使董卓迁都，堪称三国初期战神，孙坚是董卓唯一害怕的一个人，也是唯一一个能够多次打败董卓的人。孙坚作战悍勇，单骑深入百万敌军仍能来去自如。孙策，杭州富阳人，孙权的哥哥，汉末群雄之一，统一了江东。江东平定前为袁术手下第一武将，武功超群，英勇善战，号称“东吴小霸王”，无人能敌，威震邻国，被比作项羽。孙家帝业是靠孙策起家的，孙策崛起后当时连曹操也不敢与他争锋。蒋介石，宁波奉化人，国民党领导人，统一了中国，结束了军阀混战的局面，当上中华民国总统。勾践，绍兴人，大禹后裔，春秋时期越国国君。越王勾践以 “卧薪尝胆”而名垂千古，他卧薪尝胆十年，最终一雪前耻，一举灭了吴国，杀了吴王夫差。王充，绍兴上虞人，东汉时期著名政治家、哲学家。于谦，杭州人，明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称 “西湖三杰”。同时也是文学家，著有《石灰吟》等。刘基，温州文成人，文武双全，与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”，他用兵如神，帮助朱元璋当上了明朝开国皇帝，朱元璋誉他为汉时的张良，三国时的诸葛亮。胡宗南，宁波人，陆军一级上将，蒋介石最宠爱、最重要的军事将领。陈立夫、陈果夫，湖州人，国民党机要人物，周恩来说“陈立夫是国民党中最值得重视的人” 陈氏兄弟与蒋介石、。宋子文、孔祥熙并称中国“四大家族”。陈诚，丽水青田人，国民革命军一级上将，中华民国副总统。戴笠，衢州江山人，中国间谍王，蒋介石侍从副官，“中号称国的盖世太保”“蒋介石的佩剑”“中国最神秘的人物”。（2）文艺界：黄公望，杭州富阳人，元代著名画家、隐士，他的《富春山居图》享誉海内外，与《清明上河图》齐名，都属于中国十大传世名画。丰子恺，嘉兴桐乡人，画家，文艺大师。王羲之，绍兴人，祖籍山东，中国史上最著名的书法家，号称“书圣”，最著名的是《兰亭集序》。王献之，绍兴人，王羲之之子，书法也很厉害，与父亲王羲之合称二王。沈钧儒，嘉兴人，现代书法家、诗人。李叔同，嘉兴平湖人，中国新文化运动的前驱，中国近现代佛教史上最杰出的的高僧，在多方面有造诣，创作了脍炙人口的歌曲《送别》，广为流传。（3）教育界蔡元培，绍兴

人，革命家、教育家、政治家，北大校长，中华民国首任教育部长。陶行知，绍兴人，伟大教育家。蒋梦麟，宁波余姚人，当代儒学宗师，中国近现代著名的教育家。马寅初，绍兴嵊州人，中国当代经济学家、人口学家、教育家。（4）文学界：鲁迅，绍兴人，中国近现代最伟大的文学家、爱国主义者，世界级的顶级文化巨人。余秋雨，宁波余姚人，文坛巨匠，代表作《文化苦旅》，近 10 年中国大陆最畅销的 10 本书有 4 本是余秋雨的。巴金，嘉兴人，文学大师，中国当代文坛巨匠，中国最有影响力的作家之一。王国维，嘉兴海宁人，国学大师，代表作《人间词话》，王国维的“人生三境界”影响深远。金庸，嘉兴海宁人，中国武侠小说的领军者。《神雕侠侣》《射雕英雄传》《天龙八部》《倚天屠龙记》《笑傲江湖》《鹿鼎记》等全部出自金庸之手。徐志摩，嘉兴海宁人，诗人、散文家，代表作《再别康桥》。茅盾，嘉兴桐乡人，著名文学家，“茅盾文学奖”是我国最高荣誉的文学奖之一。郁达夫，杭州富阳人，中国伟大小说家、散文家、诗人。中国现代文学史上第一部小说集《沉沦》出自郁达夫之手。戴望舒，杭州余杭人，现代中国诗坛上负有盛名的雨巷诗人，代表作《雨巷》。艾青，金华人，中国现代诗的代表诗人，作品有《大堰河— —我的保姆》《北方》《我爱这土地》。王阳明，宁波余姚人，一代宗师，世界级文化名人，其“心学”远播日本、朝鲜、韩国、美国、加拿大、东南亚国家，尤其在日、韩两国受高度推崇，被当作本土文化来继承和发展，而且日韩两国还立碑纪念王阳明。黄宗羲，宁波余姚人，中国古代伟大思想家，中国启蒙思想之父，与顾炎武、王夫之并称“清初三大思想家”。其《明儒学案》是中国第一部学术史。陆游，绍兴人，南宋爱国诗人，著有《示儿》《游山西村》《书愤》《卜算子咏梅》《十一月四日风雨大作》等。贺知章，杭州萧山人，唐代诗人、书法家，著有《回乡偶书》《咏柳》等。谢灵运，绍兴上虞人，唐代著名山水诗人，著有《晋书》等。骆宾王，金华义乌人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”，代表作《咏鹅》《讨武氏檄文》，骆宾王的《讨武氏檄文》与王勃的《滕王阁序》并称中国骈文史上“双壁”。孟郊，湖州德清人，与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。著有《游子吟》《征妇怨》《伤春》。寒山与拾得，台州天台人，唐代两位大师，佛教史上著名诗僧，一直隐居在台州天台山国清寺，两人佳话名垂千史。他们之间的玄妙对谈，非一般

凡夫俗子所能领受。如——寒山问曰： “世人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我，该如何处之乎？” 拾得答曰：“只需忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年，你且看他。” 袁枚，清代诗人、散文家，与纪晓岚齐名，“南袁北纪” 时称。周邦彦，杭州人，北宋词人，被誉为“词家之冠”，著有《苏幕遮》《虞美人》《菩萨蛮》《蝶恋花》等。龚自珍，杭州人，清代思想家、文学家，著有《己亥杂诗》《病梅馆记》等。罗隐，杭州富阳人，晚唐诗人，有“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”等经典诗句。张岱，绍兴人，明末清初文学家，著有《湖心亭看雪》《西湖寻梦》《陶庵梦忆》等。宋濂，元末明初文学家，翰林院学士，被明太祖朱元璋誉为 “开过文臣之首”，宋濂与高启（江苏苏州）、刘基（浙江温州）并称“明初诗文三大家”。冯骥才，宁波人，中国当代作家和画家。梁实秋，杭州人，散文家、文学评论家。方孝孺，宁波宁海人，明朝大臣，著名学者、文学家、散文家、思想家，国家忠良，因为拒绝为篡位的燕王朱棣草拟登基诏书而被诛杀。（5）科技界钱学森，杭州人，中国航天之父，中国导弹之父，火箭之王，中国两弹一星功勋奖章获得者之一，美国人这样评价钱学森：钱学森一个人能抵美国军队的 5 个师。美国国家科学院和美国国家工程院邀请钱学森担任院士，但都被钱学森拒绝。钱三强，湖州人，中国科学院院士，中国两弹一星元勋，原子弹研制人之一。童第周，宁波鄞县人，中国实验胚胎学创始人，中国克隆技术先驱。沈括，杭州人，北宋科学家，是个全才，被称为“中国的达芬奇”，精通天文、地理、物理、化学、数学、地质学、气象学、农学、医学、音乐、水利、军事等各个方面，著有科学巨著《梦溪笔谈》。沈括被英国科学家李约瑟称为中国科学史上最卓越的人物，《梦溪笔谈》他的被李约瑟称为 “中国科技史上的里程碑”。毕昇，北宋时杭州的一名书铺工人，祖籍湖北，发明了活字印刷术（中国四大发明之一）。竺可桢，绍兴上虞人，气象学家、地理学家，中国近代地理学奠基人、气象学奠基人，创建了中央研究院气象研究所。担任 13 年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。路甬祥，宁波慈溪人中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士、韩国科学技术院院士、匈牙利科学院院士、澳大利亚科学院院士。陈省身，嘉兴人，国际数学大师，第三世界科学院创始人，先后担任过美国国家科学院院士

、意大利国家科学院院士、法国科学院院士、中国科学院院士。谈家桢，宁波慈溪人，中国遗传学第一人，先后担任过中国科学院院士、美国国家科学院院士、第三世界科学院院士、意大利国家科学院院士、国际遗传学大会会长。杨福家，宁波人，中国科学院院士，世界一流名校英国诺丁汉大学校长，他是第一个在英国当校长的中国人。创建了中国第一所中外合作大学宁波诺丁汉大学（英国诺丁汉大学宁波校区）。孙儒泳，宁波人，生态学家，中国科学院院士。（6）商界：包玉刚，宁波人，世界船王，在世界七大船王中居首位，90 年代香港十大富豪之一。邵逸夫，宁波人，香港影视业巨头，90 年代香港十大富豪之一。陈廷骅，宁波鄞县人，90 年代香港(转载于:R6370和三厢式轿车MR7130又名列其中，真正实现了从生产两厢轻型客车到生产三厢轿车的跨越。这标志着民营企业成为中国汽车制造业的正规军，吉利也成为迄今为止中国惟一一家获得轿车生产资格的民营企业。

同样，在没有红头文件许可下，李书福创办了“浙江经济管理学院”，并又一次取得了合法地位。近10年来，吉利集团经历了向高校“买”人才，投资千万元请高校代培人才，直到投资上亿元自己办高校为企业培养人才的“三部曲”。实践证明，3年前吉利集团投资1.2亿元创办的吉利教育中心，是企业培养高等职业技术人才的最佳选择。

创新之路：无处不在

吉利的创新主要体现在观念上。李书福认为，中国汽车的价格是畸形的，贵得出奇。作为发展中国家，同国外相比，我们吃的、穿的和用的，几乎没有一样比别人的贵，只有汽车是个例外。意大利人年收入可买两三辆车，而在中国，五年省吃俭用也买不下一辆车。这个问题不仅值得反思，而且孕育着发展的机会。汽车说起来复杂，其实就是个机电一体化。如果规模小一点的厂，能生产出大企业生产不出来的低成本、高质量的汽车，就一定会受到市场的追捧，就有自己的生存空间。以吉利的实力显然没法与跨国企业和合资企业全面对抗，那么还不如先走一步占据他们最没有竞争力的低端市常于是李书福就提出这样一个制造理念：建造一个适度规模的汽车生产线，专门生产大汽车公司不愿生产、而又是国内普通百姓实现汽车梦迫切需要的那种轿车。也就是说，让他们少花钱，就能拥有一部属于自己的轿车。吉利当时就提出设计4万元左右的轿车，而且还要有空调、音响，功能齐全、性能良好、造型美观。吉利当前的目标是让大多数工薪阶层能够用一年收入买1辆车，带领中国老百姓早日走入轿车消费时代。

从福特收购沃尔沃(volvo)

2010年3月28日，中国发展最快的汽车制造商之一浙江吉利控股集团有限

收购沃尔沃(volvo)签署协议

公司(简称：吉利集团)在瑞典哥德堡，宣布已与福特汽车签署最终股权收购协议，获得沃尔沃轿车公司(简称：沃尔沃轿车)100%的股权以及相关资产(包括知识产权)。吉利集团以18亿美元收购沃尔沃100%股权的协议。这是中国民营企业近年来，在海外最大的一起知名企业收购案，吉利集团一举成为中国和全球汽车制造业的耀眼明星。吉利董事长李书福随后对凤凰卫视记者表示，未来的沃尔沃是吉利的、是中国的，更是世界的。

收购沃尔沃解决两大难

6月19日，身着白衬衫未打领带的李书福出现在北京大学“第六届中国民营企业投资与发展论坛”上，身上不再是那件熟悉的藏青色西装。他表示，中国汽车面临两难：知识产权和品牌。而这两难在未来20年内，中国汽车业恐怕无法真正解决。“如果把中国汽车卖到美国或者欧洲，知识产权问题无法回避。”李书福认为，解决中国汽车品牌问题的方法是，和吉利一样购买一个在全球本身就受人尊敬的品牌。“中国汽车的品牌建设需要一个很长的过程，就像可以在一夜之间成为一个富翁，但要想成为一个贵族或一个受人尊敬的人，那是不可能的。”

与日韩车企最初的发展一样，中国汽车普遍存在知识产权的问题，作为汽车从业者，李书福没有回避，但这也与他最终并购了沃尔沃后，不再担心知识产权问题有关。

李书福的吉利汽车走到现在，与模仿分不开。1998年8月8日，第一辆吉利“豪情”在浙江省临海市下线，这款投入批量生产并面市的“豪情”两厢轿车，模仿夏利(包括车身和底盘)，采用天津丰田发动机公司为夏利配套的四缸发动机。也因为模仿，让李书福一度差点被丰田彻底挤出汽车业。当走出模仿的阴影后，李书福把目光集中在了高端车。

李书福表示，吉利从2002年开始，就有这个愿望。实际上，据吉利内部人士透露，这个愿望最初只是李书福的个人愿望，当时根本没人相信，吉利未来会实现这个愿望。

如今，李书福得偿所愿。最新的消息称，7月份，吉利在筹备了足够的款项后，收购沃尔沃将获得国家发改委的最终批准。他也可以就此解决中国汽车业的两大难。对于沃尔沃未来的发展，李书福称，首先要恢复沃尔沃往日的竞争力，继续推动沃尔沃在安全和环保领域的传统领先地位，并且尊重沃尔沃原有的核心价值理念和成熟的商业文明。

对于沃尔沃品质高、产量低的现状，他表示，将拉长并拓宽沃尔沃产品线，满足多层次用户对安全环保型汽车的需求，重新打造沃尔沃曾经有过的绝对全球领先地位。

告别廉价车

“收购沃尔沃，不只是收购品牌，还有商标权、知识产权、10963项专利等都在收购之列，这是个‘全收购’。对于这家世界上最安全的汽车企业，或许了解得有限，其实今天习以为常的安全带、安全气囊、汽车安全玻璃等等都是沃尔沃发明的，甚至用铁皮做的汽车车厢结构，也是沃尔沃第一个启用的。可以说沃尔沃费油，但不能说它不安全。”李书福说。

然而并购沃尔沃，业内最初的评价并不利于李书福。对此，李书福表示：“坐在岸上看海里游泳来评判谁游得最成功是比较轻松的，但真正进入大海去游泳就会知道不容易。”

对于这场或许恒久才会体现优势的比赛，李书福对《投资者报》表示，已然跳进海里游泳，就会坚持到底;“有失败，也总会有成功，甚至有更成功的结果”。

李书福面向吉利汽车下一步发展的从容，也因为有了沃尔沃这张底牌。

虽然李书福对外一直坚称，会独立经营沃尔沃，“沃尔沃是哥哥，吉利是弟弟”，是一家人，但不会互相干扰。不过，从吉利汽车以往的发展来看，显然不会那么简单。李书福手中握有沃尔沃这个世界最顶级品牌，当消费者再购买吉利汽车的时候，不会再想到“一张沙发，四个轮子，一个铁壳”，而会想到，这是一家能够生产世界上最安全汽车的企业。

由此而生的优势，不言而喻。李书福也在一直力图表明，吉利汽车有某种特质与沃尔沃相近。他早在心中存有做中国的“贵族车”的愿望，这从当初把自己的奔驰车拆了，让员工作为参照物时就可见一斑。

从17岁给人照相开始创业以来，李书福30年创造了无数个奇迹。到现在，李书福个人身家已经超过百亿元了。据2009年吉利汽车的年报显示，吉利汽车2009年取得净利润11.82亿元，同比上升35%，值得注意的是，吉利去年全年营业收入140.69亿元，同比上涨高达228%。

获得超两倍的营收增幅，这主要得益于中国车市2009年的强劲增长。去年全年，吉利共售出32.7万辆轿车，同比上升60%，在国内轿车的市场份额增至4%以上。

未来带着沃尔沃安全为首的优质DNA，李书福坚信吉利汽车能够取得更优异的成绩，借此告别廉价车，而戴上沃尔沃徽章的李书福，如果能够度过并购初期的诸多困难，跻身世界一流车商也将不再只是梦想。

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到中国、浙江、宁波、生产、院士、第一、我们、绍兴等范文相关内容，希望对网友有用。

搜集名人故事

工作总结之家最近发表了一篇名为《搜集名人故事》的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。

篇一：1收集

读书的故事

白岩松：中央电视台著名节目主持人

白岩松出生在内蒙古一个边远小城，8岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常惹妈妈生气，被妈妈打。白岩松每天至少要挨两次打，要不然，连他都会感到奇怪。

由于太贪玩，白岩松小时候的学习成绩很差。一次，白岩松的考试成绩在全班倒数第二，他一生气，竟偷偷把张贴的成绩榜撕了。

随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地，白岩松的成绩跟了上来。高三那年，为了让成绩提高得更快，他把所有学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松终于考上了大学。

现在回想这些，白岩松感慨地说：“青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯无数的错误，因为你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要赶紧做正确事，因为错了就没有改正的时间了。”

毛读书故事

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。阅读一些较长的书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子

爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道

我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。

不动笔墨不看书

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。

无所不读

毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。

在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

篇二：名人故事

这几天，我读了一本书，名叫《名人爱国故事》，这本书里面讲述了几十个有关名人的爱国故事。读了这本书，我心中犹如掀起了千层巨浪。

这本书主要写了许多古今中外的名人的爱国故事，如：精忠报国的岳飞，宁死不做亡国奴的屈原，为中华之掘起而读书的周恩来??但其中，我印像最深的是詹天佑。

詹天佑是我国的一位杰出工程师，京张铁路就是在他的主持下修筑的。当时，詹天佑顶着外界的强大压力接下任务，最终提前两年竣工，为中国争了口气，让帝国主义者知道：“我们中国人不是好欺负的！”当年，詹天佑和工人们同吃同住，亲自到悬崖绝壁上测量，为的是我们的祖国。当他遇到困难时，没有退缩，而是因难而上，因为他深知：若铁路修不成，不仅会让外国人嘲笑，还会使中国工程师失去信心。这条铁路，修出了中国人的智慧与量，修出了中国人不怕困难、危险的精神和气概。小我突然想起了不久前才与世长辞的钱学森。那时，我们的祖国才刚刚成立，钱学森一得知中华人民共和国成立，便迫不及待地想回到祖国，却遭到美国政府的百般阻挠和迫害：先是被移民局抄了家被拘留了14天，在收到了1.5万美元保释金后才被释放；接着被海关没收行礼，说其中有机密材料，幸在美国检查官的证明下才还其清白。最终在中国政府的帮助下才回成了国。钱学森放弃在美国的金钱、权力、地位和舒适的环境，就是为了向自己的祖国尽上一份力，让祖国更好更快地发展，即使美国千方百计地阻拦他也无际于事，因为他和詹天佑一样都有一颗浓烈的爱国之心，都希望自己的国家强大。正因为有许多像詹天佑和钱学森这样的人在建设我们的祖国，我们的国家才如此强大。

不过，在这个国家中，仍有不少不爱国的人在为非作歹：许多贪官想方设法地贪污受贿，将公费、税钱据为己有；还有一些地方官官黑交结，给黑社会一个巨大的保护伞??我回忆起了抗战时期，那时有许多人贪涂一时的富贵或其他原因而向帝国主义者屈服，后统计，这个数目竟有70多万之多！若这些人能加入抗战中，那会多出很大一股力量，同样，那些人若能为国家效上一份力，那我们的国家将何等强大！

我也要向詹天佑和钱学森，周恩来学习，为中华之振兴而读书。

三、教学过程：

(一)学前热身：

(1)让学生感受到民间传说距(转载于: 爱作文网)离我们并不遥远。

爸爸妈妈就曾经给他们讲过许多个了，自己也曾经读过一些很有意思的小故事，现在我们在课堂上一起来读，通过对课文的认真学习，以后我们还能自己写写民间传说。

(2)民间传说中应该有哪些内容?

★故事中的人物有谁?

★故事发生在什么时候，什么地方，怎么发生的，怎么发展的，结果怎么样?(实际上就是故事的内容)

★故事中告诉大家一个什么道理。(这一条在教学中有所渗透，但不是对学生习作的要求)

(3)在阅读教学后需引导学生开展语文实践活动：鼓励学生多听、多读几篇民间传说，进一步去感受民间传说的有趣。

操作时机：学习完《重阳节的传说》《牛郎织女》之后。

操作方法：

(1)教师推荐内容，或者鼓励学生自己搜集。在读、听故事前，需要布置一个思考题：这个故事中有谁?发生了什么事情?

(2)设一个交流的机会。(能说会道)

(3)评价总结，为写作打基础。哪位同学故事讲得好?为什么能讲好?(时间、地点、人物交待得清楚;有有趣、感人的情节。)

(二)课上指导

回忆能说会道的内容，明确写作要求：

1.注意把时间、地点、人物交待清楚。

2.要把传说中最有趣、最感人的地方写具体。

3.写完后，同学之间交换阅读，互相修改。

在这里，提醒老师们注意三点：

(1)让学生在写作前，一定要想好：故事中的人物有谁?故事发生在什么时候，什么地方，怎么发生的，怎么发展的，结果怎么样?激励他们大胆地想，充分地想。

(2)告诉学生故事中的动物或物件都可以当作人来写，让这些动物或物件能说，会动，就像牛郎织女中的老牛一样。

(3)提醒学生：别人介绍的民间故事可能很长，选择主要情节写下来;主人公不要太多，两三个就行。(否则，人物太多，情节就容易复杂，学生就写不清楚。)

(三)课上评改

实施步骤：

1.组内交流：互听、互评，看谁写得最有趣、最感人。

听评要求：

(1)是否听清楚主人公是谁?他们之间发生了什么事情?

(2)这篇小故事有趣吗?感人吗?你最欣赏编写的哪部分内容?

(3)有没有介绍不清楚的内容?帮助读文同学改一改。

(4)有没有说得不通顺的地方?帮忙改一改。

2.小组内推荐一名同学在全班交流。

3.根据同学建议，修改自己的童话故事。

(四)成果展示

1.展板：把美丽的民间传说故事粘贴出来;

让学生给自己的故事配图展出。

2.表演：小组形式表演自创的一个传说故事。

3.装订民间传说故事集：以小组形式进行，在全班交流，传阅。

最好也让家长们看一看孩子们的杰作，这样对于激发学生写作欲望和建立学生写作信心都会有很好的帮助。

篇三：收集古代名人名家的有关资料

收集古代名人名家的有关资料，初步认识与了解一些古代名人。

2、指名三四位学生在收集的名人资料中选取一位作简要介绍。

3、呈现课本中的三位名人的故事《起死回生》、《田忌赛马》、《完璧归赵》，请学生自由朗读，划出能体现人物特点和人物品质的关键词句。

4、指名交流所划的关键词句，说说自己的理由。

5、引导学生用各种方式反复品读关键词句，以小组为单位讨论评议，了解体会人物特点和品质。

6、说说自己最崇拜课本中的哪一位名人，为什么？每组推选一名代表在全班进行交流。

7、练习用各种方法，如：抓关键词句，按照一定顺序，根据提纲复述三篇课文。

8、布置作业：读后随感：

读了这三位古代名人的故事后，联系自己谈谈有什么感想？

以上是《搜集名人故事》的范文参考详细内容，涉及到故事、白岩松、自己、主席、名人、学生、读书、地方等方面，希望网友能有所收获。

名人故事报

工作总结之家最近发表了一篇名为《名人故事报》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

篇一：成语中的调查报告

成语中的名人故事调查报告

一、问题的提出

在我们身边，常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。在我们国家的汉语成语中有许多的名人故事，我想来做一次调查，看看这里面有哪几位名人。

二、调查方法

1、查阅家里成语故事书；

2、上网浏览；

3、听爸爸讲述。

三、调查情况和资料整理

1、搜集资料情况

2.考察情况

我首先查阅家中的成语故事书共80多条成语，有50条左右是关于名人故事的；接着我又让妈妈一口气说出十个成语，妈妈快速地说：掩耳盗铃、一鼓作气、悬梁刺股、刻舟求剑、亡羊补牢、胸有成竹、三顾茅庐、毛遂自荐、班门弄斧、如鱼得水。妈妈说完，我一统

计：有6个是关于名人故事的。看来名人成语故事很多，在成语故事中占的比例很大。

3.听爸爸妈妈讲述

人们对名人成语故事都耳熟能详，爸妈随口就能讲出一大串。妈妈给我讲了名人成语“悬梁刺股”：汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，概括出了成语悬梁刺股，用来比喻发奋读书、刻苦的精神。

爸爸讲了“囊萤映雪”这则成语。囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。

这两个成语分别讲了古代四个学有所成的人，他们在那么艰苦的条件下，依然勤奋学习的故事。我们现在学习条件很优越，不用再像他们那样，但是他们那种克服困难，发愤读书的精神却值得我们发扬光大。

四、结论

名人成语故事都比较简短，但情节完整，人物生动，选材精良，

通过一个个积极向上的故事劝导人们要做一个勤奋好学、谦虚诚信的人。用一种很质朴很平常的语言讲出深刻的道理，所以即使是儿童也能读懂，这也是成语故事广为流传的原因吧！

名人成语故事是一个丰富多彩的世界，记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥(来自: 爱作文网)妙无穷。

所以我们在平时读书时不但要多积累成语，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，这样可使我们受益匪浅。正确的使用这些成语可以让我们的文章写得更有风采，语言更加鲜明生动。

篇二：名人故事：名人励志小故事汇总

名人故事：名人励志小故事汇总

1、战胜残疾的巴雷尼坚持

巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他哇地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

2、焦耳求知好学

英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知砰的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？

焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。

老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。

焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

3、电报迷与看报迷坚持

爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。

然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书，他就自学。他非常热爱学习，一边卖报一边看书看报，抓紧时间学习和做实验。

爱迪生的父亲平时对家里人要求很严格，他规定全家每天晚上十一点半前必须关灯睡觉。可是，爱迪生卖完报纸回到家常常是晚上十一点了，这样他回家后就没时间做自己喜欢的实验了，这可怎么班呢？这对于喜欢自己学习、摸索的爱迪生来说，简直是难以忍受。于是他想来想去，终于想出一个好办法，能让爸爸支持自己做实验。

一天，爱迪生用铜线在树上架起了电线，直接接到他的好朋友家里，并把当天卖剩下的报纸和一台电报机留在朋友家。晚上会到家后，他爸爸要看报纸，爱迪生说今天的报纸卖完了。起先他的爸爸并没有非常可惜。爱迪生为了引起爸爸的兴趣，就开始说起今天报纸的内容如何新鲜有趣，没有看真是非常可惜。爱迪生的爸爸听到他讲得如此绘生绘色，真的非常想看。于是他问爱迪生还能不能想办法找一份来。爱迪生说，他的朋友佳丽还有一份，他可以用电报把报纸的内容传过来。这个时候爱迪生的爸爸想看报纸的瘾上来了，于是就痛快地答应了他。

爱迪生的爸爸看到儿子自制的土电报机还真能用，心里非常高兴。心想，这孩子也不简单！从此以后，他就再也不阻止爱迪生晚上道电报实验了。后来爱迪生经过艰苦地努力，终于成了世界上伟大的科学家。

篇三：名人故事