大班毕业贺卡。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在时间的长河中我们都有过不同的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，你知道有哪些总结范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“大班毕业贺卡”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
工作总结之家最近发表了一篇名为《大班毕业贺卡》的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
篇一：大班美术：贺年卡大班美术：贺年卡
大班美术：贺年卡
活动目标：
1.观察并欣赏贺年卡漂亮的外表、精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。
2.了解在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。
3.能正确使用剪刀，有及时收纳的意识，保持良好的手工制作习惯。
活动准备：
1.经验准备，收集一些贺卡带到幼儿园与大家分享。
2.各种造型、图案的贺卡实物、图片。
3.彩笔、剪刀、色卡纸、卡通图案、即时贴、双面胶等制作材料。
活动过程：
1.谈话导入，引出课题。
小朋友们，你们知道马上要到什么节日了吗？
在这样的节日里人们会做些什么呢？
大家为什么要互相赠送贺卡呢？
总结：在节日里送贺卡可以表达对别人的，增进彼此之间的友谊。
2.欣赏感知
（1）欣赏感知，制作
每到这个时候，大象伯伯总能收到许多朋友们送来的贺卡。新年快到了，大象伯伯也准备许多贺卡想送给朋友们呢！（出示贺卡）
重点指导：
爱心：一颗颗爱心表达了大象伯伯对好朋友的喜爱之情。
圣诞树：这棵圣诞树是怎么做的呢？
上面还有什么？猜一猜大象伯伯会对好朋友说些什么呢？
大象伯伯用剪和贴的方法做了一棵圣诞树，还写上自己的祝福，朋友收到一定很开心。
纽扣：用漂亮的纽扣变成边框，中间画上一盆鲜花，一张美丽的贺卡就完成了。
教师贺卡：
你们看上面还有文字呢，写的是什么？哦，原来大象伯伯还有朋友是老师呢。他为什么要送这么漂亮的贺卡给老师呢？老师收到这张漂亮的贺卡心情会怎么样呢？
是的啊！这真是一张特别的贺卡，上面有鲜花和爱心图案，还有对老师的祝福，小小贺卡表达了大象伯伯对老师的尊敬和喜爱，老师收到这张贺卡心里就会像蜜一样的甜，也会把它满满的爱送给它的朋友们。
枫叶：两片美丽的枫叶配上几颗可爱的星星就做成了一张精致的贺卡，大象伯伯的祝福像美丽的枫叶随着风儿飘向远方，送给了可爱的朋友。
一束花：上面的鲜花代表什么样的祝福呢？
气球：这些五颜六色的气球载着大象伯伯的祝福飞到小动物的身边。
总结：大象伯伯做的贺卡可真漂亮，每张贺卡上的图案都很特别，代表了不同的祝福，有的在封面上，有的藏在里面，有的围在四边，有的在中间。这些贺卡上还有文字呢，它代表了大象伯伯对朋友的祝福。
（2）学习制作
新年快到了，大象伯伯想把这些贺卡送给他的朋友们，但是数量好像不够，小朋友一起来帮帮忙吧！
·折
要把一张彩色的卡纸变成一张漂亮的贺卡先要做什么呢？·画图案
我们可以用画一画、剪一剪、贴一贴的方法装饰出漂亮的图案，表达自己的祝福。
·写祝福
打开之后我们在里面除了可以画画还要做什么？还要写上祝福的话，如果小朋友不会写字可以画一些标记来代替，当然也可以找老师来帮忙。
3．自由创作，表达创意。
⑴启发构思
你想设计什么特别的图案，表达什么样的祝福呢。
⑵自由创作
今天大象伯伯在后面的桌子上为你们准备了油画棒、彩色卡纸、双面胶、剪刀、纽扣等小饰品，待会儿每个人到后面找一个座位，用画一画、剪一剪、贴一贴的方法制作一张美丽的贺卡，不要忘记帮大象伯伯的祝福哦！
小朋友在制作的过程中要小心使用剪刀，废纸要放在桌上的小篓子里。
4.展示交流，分享快乐
⑴展示作品
小朋友们，贺卡做好了，送到大象伯伯这儿来吧。
⑵交流感受
这么多漂亮的贺卡，谁来说说你是怎么做的，表达了什么样的新年祝福呢？
小朋友们的手真巧，帮大象伯伯做了这么多漂亮的贺卡。新年快到了，我们下次再做些，把祝福送给自己的好朋友或者爸爸妈妈吧。
篇二：幼儿园大班毕业寄语50条
幼儿园大班毕业寄语50条
导读：又到毕业季，又是离别时！大班级的孩子要毕业了，多少不舍，多少期望！孩子们要毕业了，我分享一下毕业寄语给大家参考，希望对大家有帮助.
1、你是一个帅气、活泼、开朗的男孩子，你活跃的思维是男孩的特征，分明的喜好是你自己的个性，你比较独立、自主，不依赖大人，但是我们感觉你还是缺少一点自信，记住：机会是自己把握的，不主动展示自己，永远不可能让别人了解你、认识你！加油吧，小铃铛，等你戴上绿领巾时一定要回来看阿范和彩红哦！
2、我们认识的贝贝是个十足小男生，有自己的主见，爱读书、爱学习，你最让我们佩服的还是你的认真和自觉，这样的学习态度注定你以后在学习方面一定会非常棒的。但是范范和彩红希望以后能看到一个独立自主的贝贝，无论是学习上还是生活中，都要提醒自己：自己的事情自己做，决不依赖大人，好吗？多锻炼锻炼你一定行的！我们相信你！另外，范范还想有机会和你探讨爱车呢！所以一定要回来看我们哦！
3、念念，也就是一定会想念我们的意思，要离开了，还真的舍不得你，你分发名片时第一张就送给了我，可见你已经把我当成了你的朋友，我的心里很感动，也很自豪。平日里，你常在我们身边粘粘乎乎，给我们带来了很多的快乐。你很聪明，还很幽默，我们都好喜欢你，希望你能告诉自己：我很棒！我能行！祝愿你能早日戴上绿领巾，然后是红领巾哦！
4、三年时间的相处，对你的了解已经不是一点两点了，虽然平时的你调皮了一点，但是我们知道你是一个善良的孩子，你有一颗纯洁的心灵，它是纯真无暇的，你心痛小蚂蚁，不愿伤害蜘蛛；你犯了错误勇于承认……你对朋友的理解也很单纯，你认为只要你愿意，别人就一定要做你的朋友，可总是事与愿违呀，这
时的你很伤心、很无助，肯定也特苦恼，所以建议你以后要多考虑别人的感受。祝愿你在小学里好好学习、天天向上！
6、你是一个聪明、爱学习的孩子，你写的数字是我们班最最整洁和漂亮的，这说明你是一个做事很认真的人，但是有一个缺点总是缠绕着你，让你没有机会表现自己，那就是不自信！其实你很能干，很多事情你都做得很好，但是你都选择了退缩，有时候你还特别在意别人对你的态度，范范和彩红建议是：一定要用宽广的心态去接纳一切，走自己的路，让别人去说吧！
最后希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？
7、你看起来是个很憨厚的男孩，其实有时候很可爱，有时候也很调皮。你一直都很积极，属于乐于表现自己的孩子，这种态度老师也很喜欢，但是你要尝试谦让和理解别人，用男孩子宽广的新去接纳一切事物，这样你会更加快乐的。给你提一点建议：你是稍微胖了一点，要加强运动哦，只有健康强壮（胖和强壮是不一样的哦）的身体才能为读书打好坚实的基础，祝愿你在今后的学习道路上一帆风顺！
8、你的自身条件很不错，你有帅气的模样、迷人的微笑，是个活泼、可爱的小男生。你画的恐龙活灵活现，你使用剪刀变换自如，很多事情你都能做得很好，可是你在学习时经常不够专注，注意力容易分散，这是你学习上最大的障碍，在以后读书的日子里一定要提醒自己改正这个缺点，让自己尽快适应学习生活，好吗？祝愿你学习进步，生活愉快！
9、三年来，看着你慢慢长大，感受着你的每一点变化，那种美好的感觉你是不能明白的。还记得小班刚入园时，你哭着要三张纸的经历吗？哈哈，现在一定觉得真没羞吧？大班以来，你的变化最最明显，心情开朗了，大方了，这一定与你的好朋友汤月有关吧？有了她对你的开导，使你逐渐快乐起来，所以你一定要
好好谢谢她哦。
希望你以后在学校里要主动地展示自己，别总让自己处于被动的位臵，你知道吗？机会是总是留给想要它的人，相信你在学习道路上会很棒的，最后还要韶一句：要回来看我们哦！
10、你是我们班的“笑星”，爱笑是你缓解各种情绪的一种方式，这也是你的可爱之处，但是你生气、耍无赖的样子真不好看，希望你要改正哦，男子汉就要有男子汉的样子嘛，不能总让别人同情你，对不？
在以后的学习中你要尝试挑战自己，不要太在意别人对你的看法，你觉得是应该相信自己还是相信别人呢？
祝愿你在学习的道路上越走越勇敢，越走越坚强，越走越自信！阿范和彩红永远祝福你！别望忘了常回来看看哦！
11、从小班一直看着你长大，你的变化还是比较明显的，以前总是动不动就哭，现在好多了，也就是说你在逐渐坚强起来了，这是让人高兴的事。胆子小这对你来说是一个障碍，你在老师面前总是很不自在，只要我们注意到你，你就会显得不知所措，甚至是局促不安，如果靠近你讲话你就更加紧张，可能有些小朋友生来就和老师之间有不可逾越的距离感，但是我们真心希望你进入新的环境后能放开心去接纳新的老师和新的同学，让自己大胆、自信起来，我们会在心里祝福你，加油哦！
12、有时候你是开心果，有时候你是捣蛋鬼，有时候你是剪纸艺人，有时候你又是一个幽默的小演员，你总在变换着各种角色，到底什么最适合你呢？可能也只有你自己最清楚了。但是不管怎样你带给了阿范和彩红，还有乔老师、纪老师很多的欢乐，三年的相处，我们之间有了很深厚的感情，即将要分离了真的有点不舍，要是你真的是我们家的小宠物就好了。希望你进入小学后能认真读书，
等你戴上红领巾时别忘了来看我们哦！
13、“其实我很可爱……”这是毕业典礼上你们精彩的表演，其实你真的就像自己唱的那样可爱，一直以来我们都是这样认为的，就连你发脾气的倔样也很有小男人的味道哦！从不低头，这是你的个性，就算知道自己错了，也要找到台阶才肯下。为此阿范、彩红与你斗争了多少回呀，但还是以失败而告终，看来这不是一时半会儿就能改过来的事情，慢慢来吧……
你是个聪明爱学习的小家伙，积极的上课表现一直留在我们的印象中，祝愿你在进入小学的生活中天天快乐，学习进步，早日戴上绿领巾回来看我们哦！
14、亲爱的小涛涛，在和你一起度过的这三年中，发现你是一个聪明、好学的孩子，你可能没有看到自己的很多优点，因为我们觉得你一点也不自信，站在大家面前时都不敢大胆地正视别人的眼睛，以后到了新的环境中可要克服这个障碍，把自己最好的一面展现给所有的人，好吗？我们想大家一定会非常喜欢你的。涛涛加油！你一定会越来越棒的，我们期待着你给我们带来幸福的好消息。
15、你是一个令我们班级所有小朋友崇拜和敬佩的偶像，大家以你为跳绳的榜样，大家惊叹你剪纸的细腻，大家羡慕你什么问题都能回答，大家还一致公认你为最受欢迎的人……这一切都是你自己努力的结果，你证明了你的能力，那就要相信自己、肯定自己，然后继续努力，好吗？希望你在小学的生活中能更加大方自信地去接受各种挑战，我们相信你一定可以做到“笑傲江湖”的，别忘了戴上绿领巾要回来看我们哦！
16、很喜欢你对阿范和彩红的信任感，在你无助时你总能想起我们，寻求到帮助，但是我们也希望今后你能自强自立起来，尝试着自己去面对困难、解决问题，这样你会发现自己变得不一样了，更有长大的感觉。你很喜欢老师，乐于亲近老师，这我们都能感觉得到，因此我们也很喜欢你，你感觉到了吗？希望你适
应了新的环境后常“回家”看看哦！祝愿你在小学里认真学习，不断进步！
17、你是一个很能干的女孩子，勤劳、乐于帮助别人。你画画特别仔细认真，涂颜色一丝不苟，画面内容丰富、大方有创意，继续努力哦！给你提一点小建议：读书与玩乐是可不一样，到了小学一定要全身心地投入到学习中，不能随随便便，想听就听，不听就开小差，这样肯定会影响学习的。另外，希望你在课堂中积极性高一些，思维活跃起来，希望你好学习，天天向上，有空回来看我们！
18、你是“饭饭”和“菜菜”心目中的标准的乖乖女，聪慧、文静是你内在的气质，三年的相处，我们发现你的进步很大，从一开始和我们之间无形的距离感，到现在“饭饭”、“菜菜”的亲密称呼，说明你在逐渐地接受我们；从开始的不苟颜笑，到现在的朋友一大群，说明大家都喜欢上了你，我们真的为你感到开心。你的学习一直都很不错，希望你进入小学后能更加积极主动，争取早日戴上绿领巾，来向我们报到哦！
19、提到你，范范和彩红就会一起想到你专业而又熟练的按摩手法，每次我们只要我们开始吃饭，你就会很体贴地在肩膀上腿上、不停地敲击，可能就因为我们和你开玩笑说你按得很专业，以后可以开个按摩中心了，你便干得更起劲儿了，每次不让你按了你还不高兴，真是令人哭笑不得啊！
你是一个勤劳大方的女孩，非常乐于展现自己，有自己的思想，给你的小建议就是：学习要和做值日一样勤劳、有始有终，这样才会劳有所获，记住：一份耕耘，一份收获！祝愿你在学习的道路上一帆风顺！
20、你是范范和彩虹非常欣赏的几个小朋友之一，你聪明能干，大胆外向，通过毕业典礼我们还发现你的表现力很强，每次给你提的建议都能立刻改正过来，这点非常棒，具有很强的可塑性，继续努力你一定会更加脱颖而出的。你还是一个个性张扬、泼辣干练的小能人，这本来是你的优点特色，但是也因为这个原因，
篇三：幼儿园大班毕业活动方案
幼儿园大班毕业活动方案
一、设计意图：
时光飞逝，孩子们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，他们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作，有了进取的勇气。６岁是幼儿迈向小学的里程碑，在今天隆重而庄严的毕业典礼上，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的６岁告别，也向幼儿园告别。
二、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。
3、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。
三、活动准备：
1、幼儿自制小礼物（贺卡、绘画、折纸、小制作等）。
2、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
3、家长、教师对幼儿的祝福语。
4、幼儿准备表演的节目。
四、活动过程：
1、教师宣布毕业典礼开始。
2、集体朗诵毕业献词。
2、老师对我说：教师对毕业的幼儿表示祝贺。
3、爸爸妈妈对我说： 向幼儿宣读爸爸妈妈的期望。
4、节目表演： 请幼儿以集体或个人的形式表演节目。
5、朋友对我说：与朋友互赠礼物：
6、集体唱毕业歌。
7、品尝小食品。
以上是《大班毕业贺卡》的范文参考详细内容，主要描述我们、自己、贺卡、学习、祝福、大象、伯伯、毕业，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
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家务做贺卡
本页是工作总结之家最新发布的《家务做贺卡》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。
篇一：“做翅膀,献给爱”贺卡设计比赛“贺卡做翅膀，献给妈妈爱”贺卡设计比赛
——绣惠镇中心小学第一届母亲节贺卡设计大赛
在我们平凡的生活中，有一种情感时刻伴随着我们，她像叮咚的泉水，滋养着我们的心田，她像温暖的阳光给我们前进的力量，她就是母爱。阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳。5月12日是今年的母亲节，为表达儿女对母亲的一片感恩之情、反哺之恩，经学校研究决定举办“贺卡做翅膀，献给妈妈爱”感恩母亲节活动，倡导从孝敬父母开始，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。
二．活动主题
贺卡做翅膀，献给妈妈爱
三．活动时间
1．贺卡提交时间：全体参与，每班选2份，以级部为单位于4月22日——4月28日上交。
2.展示及评选：政教处于5月2日——5月10日组织进行评奖，按低（1－3年级）、高（4－6年级）分别评选出一、二等奖，评比结果记入班级量化。优秀作品将在专门教室进行展览，并上传到学校网站以供大家欣赏。
四．作品要求及注意事项
1．手工制作。贺卡上的图案必须手绘、装饰物为手工制作；
2．贺卡单页多页均可，大小形状不限。
3．为保证贺卡评选过程中公平公正，贺卡中不要出现制作人班级信息和姓名。班级信息和姓名另附纸条夹在贺卡中。
4、希望各班同学不要仅限于贺卡制作一项活动，可以帮家长做家务、给妈妈捶捶背、洗洗脚??让妈妈感受到你对她的爱。
五、评分标准：
绣惠镇中心小学
政教处 少先队
2013.4.16
篇二：我给妈妈做贺卡
我给妈妈做贺卡
文化路小学三年级八班 李书畅
妈妈的爱像蓝天，我怎么也看不到边；妈妈的爱像草原，任由我自由地奔跑；妈妈的爱像大海，任由我快乐地畅游??
我的眼前浮现出了妈妈瘦瘦弱弱的身影：我看到了她清晨悄悄早起，为我准备早餐的身影；我看到了她夜深了，还在为我烘干没干的校服的身影；我看到了不懂音乐的她坐在钢琴边，陪着我练琴的身影；我看到她站在接送地点，等着接我回家的身影??妈妈的身影，瘦弱，却挺拔。
每当过节的时候，儿童节、圣诞节、春节??还有过生日的时候，我总会收到妈妈送我的礼物。可是，妈妈自己的节日，妈妈的生日，她却总不记得。
妈妈生日的那天，她有事出去了，我就在家里为她精心准备礼物。送什么礼物好呢？我想了很久，是去商店给妈妈买份礼物呢？还是去外面采些花儿送给妈妈呢？我想起书上的一句话：只要表达了心意，再稚拙的礼物也会珍贵无比的！于是，我决定亲手做一张贺卡送给妈妈。我立即动起手来，找来了漂亮的卡纸，我想在上面画一幅画。我画了一遍又一遍，画了十多遍，才画出一幅比较满意的，画面上，母女俩在一起手拉着手，开心地笑着。然后，我又在贺卡上认认真真地写下一首诗：妈妈的爱像蓝天，我怎么也看不到边；??贺卡做好后，我找来一个我最喜欢的漂亮盒子，在上面贴了一个大大的心，写上“妈妈，我爱您”，还在一打开就能看见的地方，贴上了一张我和妈妈的
照片。当妈妈回来后，我把礼物献给妈妈。妈妈打开盒子，看着我亲手做的礼物，紧紧地把我搂在怀里??
妈妈，妇女节，母亲节、春节??每一个节日，我都会帮您记得，为您祝贺！每一天，我都要你和我一起，开开心心！我爱您，就像您爱我一样！
（指导教师：钟春梅）
我来当妈妈
文化路小学 三年级八班 尹伟泉
今天是三月八日，国际妇女节。妈妈平时又要上班又要做家务，太辛苦了，我想让妈妈休息一天，于是我就早早的起了床。
起床后，我就争分夺秒的洗脸刷牙。洗漱完，我一看，妈妈还没起床。我心里想：太好了，可以慢点做早餐了。首先我把牛奶放进微波炉里热一热，趁这个时间，我又把鸡蛋从冰箱里取出来，打开火，倒上油，开始煎鸡蛋，煎好鸡蛋，牛奶也热好了，我把它们都摆到餐桌上。正好，妈妈也起床了，她看到做好的早餐，笑得合不拢嘴。
中午，我去买菜，我买了西红柿、鱼等等，买完菜回到了家，开始做午饭。我首先把西红柿切成小块，再把鸡蛋打碎搅匀，开始炒西红柿鸡蛋，我先把鸡蛋炒半熟，盛到盘子里，又开始炒西红柿，炒到半熟，我把鸡蛋倒进西红柿里，同时快速翻炒几下，然后，就可以盛出来了。妈妈说西红柿的鸡蛋非常有营养，我希望妈妈永远身体健康。然后??我们开始吃午饭了，有米饭、鱼、西红柿炒鸡蛋，虽然不怎
么丰盛，但是妈妈吃得特别香，特别开心。
晚上，我还熬了小米粥。妈妈说，这是她最开心的一天，其实，这也是我最开心、最有意义的一天。感谢妈妈养育我长大，每天为我做饭，辅导我写作业，教我做人的道理。妈妈，我很想说，我爱你！感谢你为我做我的一切，我会牢牢记住你的教诲！
（指导教师 钟春梅）
感恩父母
文化路小学 三年级八班 管小衡
父母的爱像蓝天，像望不到边的大海。
记得有一次，我发着高烧，妈妈给我吃着退烧药，但是烧还是不退，妈妈对我说:“ 宝贝，妈妈今天要请假，陪你去打针。”到了医院，医生说:“用温度计来看是39℃，看来得打三天的针了。”刚开始，我还很害怕打针，后来，妈妈用勇气鼓舞我，我就不害怕打针了。打完针后，妈妈对我说：“孩子，妈妈把你送到学校，快考试了，赶紧好好复习，考试考个好成绩!”我说:“我一定会做到的！”
妈妈对我的爱是有多么的大!我想:妈妈给了我这么多的爱，我也要回报妈妈！
今天，妈妈要领我们去超市玩，妈妈买了好多好多东西，都是我和弟弟最爱吃的。逛完超市，要回家了，我看见妈妈拎着那么多东西，我也想帮帮妈妈，我说：“妈妈，那些东西让我帮您拎着吧！”妈妈感动的摸了摸我的头，说我是一个爱父母的好孩子！
同学们，你们有爱爸爸妈妈吗？如果没有的话，就赶快行动吧！
（指导老师钟春梅）
回报母爱
文化路小学 三年级八班 庸竞文 母爱是什么，母爱是夏天的一支雪糕，是冬天温暖的微风，是秋天丰硕的果实。。。。。。
母亲节到了，我想这是回报母亲、回报母爱的好时机呀。所以我早上早早起床，并把闹钟关掉，悄悄地下床。心想：妈妈每天工作都很晚，早上还要早起给我做饭，太辛苦了。今天我何不帮妈妈做早饭，让他多睡一会儿呢？
可是菜在哪儿呢？就算找到了又不知道怎么做，该怎么办？想来想去，还是自创做个“庸氏煎蛋”给妈妈吃吧。于是把鸡蛋洗好，学着妈妈平常做饭的样子，打开灶火，锅里浇上油，等油开了再打蛋。可打蛋的时候用力太大，把蛋打碎了，掉到了锅外一半，简直变成了“炸弹”。
这时，妈妈听见声音起床了，看见我做的煎蛋说：“乖儿子，你长大懂事了，你是妈妈的好儿子。”然后尝了一口我做的煎蛋，说：“怎么这么甜？”我也尝了一下，“咦？为什么这么甜？”我仔细一看，刚才加盐的时候错加成糖了，爸爸妈妈一听，被我逗得哈哈大笑！
（指导教师钟春梅）
母爱
文化路小学 三年级八班林佳哲
母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，她会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。母爱像大海，我们是大海里的小鱼，尽情享受母爱。当我们尽情享受母爱时，我们知道母亲的艰难吗？所以，我们要感恩母亲对我们的爱。
我爱我的妈妈，所以我决定给妈妈一个惊喜。早晨我早早的起来，带好钱就上街买菜了。集市上的人可真多啊，又红又新鲜的西红柿看着就很馋人。
“叔叔，西红柿多少钱一斤？”我问。
“两块五一斤”叔叔很得意的说。
“太贵了，叔叔，两元钱一斤可以吗？我要给妈妈做饭用。” “好吧！你真孝顺，好孩子。”叔叔的话让我感觉心里暖暖的。我又买了黄瓜，茄子，豆腐，高高兴兴的回家做饭去。
一进家放下菜我就开始忙起来了，洗菜、切菜、炒菜，乒乒乓乓忙的不亦乐乎。等妈妈起床时我也刚刚做好饭，赶紧递给妈妈一杯水说：“妈妈，牙膏我给你挤好了，快刷牙洗脸准备吃饭。”
妈妈吃着我亲手为妈妈做的饭菜感动的把我紧紧搂在怀里亲了又亲，“好孩子，妈妈好开心好幸福啊，谢谢你，宝贝。”我也开心地笑了。
（ 指导教师 钟春梅）
篇三：综合实践教案自制贺卡
《自制贺卡》综合实践活动教案
结合庆祝教师节，自制贺卡给自己尊敬的老师。制作时，力求式样独特新颖，贺词情真意切，能表达自己对老师的敬爱之情。（第九册《师恩难忘》）
目标要求
1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。
2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。
3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。
准备工作
1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。
2．录音机、磁带。
3．课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。活动过程
1．激情导入。
（1）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。
（2）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！
（3）学生交流讨论，确定赠送的礼物。
同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？
（学生：好！板书：自制贺卡）
2．学做贺卡。
（1）介绍贺卡样式的制作方法。
（投影出示老师自制的几张贺卡）
①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？
（师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分）
②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。
（教师讲解制作的方法和步骤）
（2）学生试制贺卡（可播放音乐）。
请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。
（学生试制，老师巡视指导）
（3）设计贺卡封面。
贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。
①学生绘制贺卡封面。
②教师巡视指导。
③投影出示学生做的贺卡，评价激励。
3．学写贺词。
（1）比较贺词，力求情真意切。
老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？
（投影出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感激和爱戴的优美语句。）
（学生观察讨论）
（2）学生试说。
教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？
①指名学生说说。
②学习小组互说，老师巡回指导。
（3）写贺词。
①导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给敬爱的老师！
（学生拟订贺词，教师巡回指导）
②交流讨论。
·读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？
（指名学生读贺词，教师相机指导）
·改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优
美！
（学生交换贺词修改，教师巡回指导）
·写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！这是送给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦！
·投影出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬激励。
4．学写信封。
（1）导入：贺卡做好了，我们如何把自己亲手做的贺卡寄到老师之手呢？
（2）指导信封的填写方式。
第一步：邮政编码的书写。
第二步：地址及收信人的填写。
第三步：贴邮票。
（学生练习书写信封，老师巡回指导。）
5．同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到你们的贺卡时，一定非常的高兴，为人们自豪，回家后就让我们行动起来吧！把你们的贺卡快快寄到老师们的手中，好不好？
（学生齐说：好！）
这是篇好范文参考内容，涉及到妈妈、贺卡、老师、自己、学生、我们、贺词、指导等范文相关内容，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
贺卡效果图
《贺卡效果图》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
篇一：效果图咸蛋超人贺卡效果图
一、背景的
此款贺卡设计为化身为圣诞咸蛋超人在天上飞，脚上挂着一张写了圣诞或元旦节日祝福的卡片，所以背景要以天蓝色为主。
A：新建文件650X550，颜色4699CF。
图1 蓝天飘云背景的制作
二、咸蛋超人的制作
在这个部分，其实有两种方法，一种是勾勒出整个咸蛋超人的轮廓，填充颜色层，填充阴影风格层，效果层，等几层叠加起来的，但层次处理和上色处理上属于那种“只能意会不可言传”的种类不方便做教程，故笔者采用了另一种分割法，用钢笔勾勒出脚、腿、身体、手、头部，分开讲解。
1、脚的制作
A：新建一层，钢笔工具勾勒出脚的路径（具体锚点已给出）CTRL+ENTER转化路径为选区，填充奶白色，执行菜单—编辑—描边—描边颜色为黑色，大小1象素。
B：新建一层，制作阴影部分，因为此图为浓重线条型卡通，需要粗犷的线条，所以用多边型工具勾勒出脚边的阴影，填充黑色，轻微高斯模糊祛除边角。
C：因为鞋子是金属的，要有金属质感，所以要在鞋子和黑色线条之间用画笔工具画出一条，来做视觉反光用。
具体流程见图2。脚的角度和钩起的程度其实都可以更夸张一点。
2、腿的制作
不要关闭两只脚的图层，会方便大腿的定位。
A：钢笔工具勾勒出腿的路径，转化成选区后填充红色或白色（说明：先填充红色的话，白色的边缘需要另外制作，先填充白色的话，以后勾勒出红色部分会很方便，下面以填充白色为例子）
B：进行描边处理，大小1象素，新建一层在离边缘一毫米的地方勾勒出图3示黑色边，高斯模糊消除边缘锯齿。
C：新建一层，紧挨黑色边到腿部其他地方填充红色。
D：加深工具，60%在红色部分上的边缘上涂抹，制作衣服的褶皱效果。
这里要随时打开两只脚来进行比对，随时调整。腰带的做法相同，见图3-1。
图
3-1
图3
3、身体的制作
A：钢笔勾勒路径，转化选区，填充，描边
B：制作阴影。
C：填充红色，根据肌肉纹理加深工具制作阴影。
D：选择画笔 调整画笔压力和硬度，勾勒肌肉线条
E：多边型工具勾勒小三角，填充白色，描黑边，画笔涂抹制作领子
新建工作窗口，然后在工具箱中选择“钢笔工具”，如图所示，绘制出一个黄桃。
热门推荐：photoshop打造晶莹通透的玻璃杯photoshop打造超炫美的精灵之光 如图所示，载入桃的选区。按住Ctrl键，用鼠标单击黄桃所在图层即可。
篇二：感恩节贺卡图片赏析
感恩节就快到了，2014的感恩节是11月27日。关于感恩节由来，感恩节的习俗，感恩节吃火鸡的原因等，小编都给大家介绍过了，那么感恩节贺卡怎么制作好呢?下面忆百孝心网小编整理了某些，主要是学生制作的感恩节贺卡图片，大家一起来赏析这些感恩节贺卡图片吧。
1、真正感恩的心，是依教奉行。感恩与慈悲的意念，平时就要养成。
2、生活在感恩之中，才是真正的幸福、美满。
3、“爱”跟“感恩”是宇宙的中心，“爱”跟“感恩”能恢复社会安定、世界和平。
4、佛家教导我们“大慈大悲，怨亲平等”，别人对我们好，这有恩，我们要知恩报恩。
5、父母对我们是如此的付出，但他们的心里从未想过要从孩子身上得到什么。孩子就如同父母的债主，一味地讨债。直到自己有了孩子，明白了“不养儿不知父 母恩”的道理后，父母已是白发苍苍了，而自己也因忙于事业而无暇顾及年迈的父母了。对于他们简单的要求也总是找出无数的借口，无法陪在他们身边，最终留着 心里的却是深深地遗憾。
6、现在这个世间，为什么忘恩负义的人这么多?不知道恩德。不知道恩德，说个不好听的话，不知道好歹，你说有什么法子!
7、有很多受过高等教育的，拿博士学位的，在社会上还有相当地位，也有相当声望的，他们见利忘义，不知道什么叫恩德，他们哪里能够报恩?
8、见利忘义，不知道恩德，这就是造作罪业。
9、现在世间人忘恩负义，不懂得道义，不懂得仁义，不知道情义，不知道恩义。我们学佛人要落实“知恩报恩”，给一切社会大众做正面的好榜样。
10、凡是与我们接触的人，佛在经上讲总不外乎四种缘：报恩、报怨、讨债、还债。
11、跟我有恩的，我报恩;跟我有怨的，我要把怨仇解除。
篇三：贺卡图片
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怎么整贺卡
《怎么整贺卡》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：如何制作如何制作贺卡
目标： 掌握框、绘图工具栏的基本操作。
教学方法：结合操作演示进行讲授，模仿练习。
教学过程 ：
一、导入新课
这节课的任务是制作一张贺卡。（在屏幕上显示贺卡，学生观察贺卡并指出贺卡中各组成部分。）我们将选用绘图工具栏提供的有关工具绘制几何图形—菱形；为了使文字和图片更容易定位，我们将在文本框中输入文字和插入图片。
二、传授新知
（一）贺卡大小和边框
1.插入文本框。在页面上插入文本框，单击鼠标切换文本框的未选中状态、选中状态及输入状态。在选中状态，能设置文本框格式，移动、复制或删除文本框。在输入状态，能输入、编辑文字和插入、调整图片。
2.设置文本框大小和边框。双击文本框边框打开“设置文本框格式”对话框（打开“设置文本框格式”对话框的另一个方法是在选中状态右击鼠标，在快捷菜单中单击“设置文本框格式”选项），对文本框的大小和边框进行设置。将高度和宽度设置成10㎝和5㎝，选中“锁定纵横比”选项。边框线条“颜色”设置成“绿色”，“线型”设置成“4.5磅双线”。
（二）绘制图形
1.绘制“右三角”。选择“右三角”工具在文本框中拖动鼠标画出三角形。如果要得到等腰直角三角形，可同时按住Shift键。
2.复制。用“复制”、“粘贴”工具复制一个相同的三角形。
3.翻转和旋转。“翻转”对特殊角有用，任意角可以用“旋转”。本例用“水平翻转”和“旋转”工具都能把选中的三角形逆时针旋转90o。为了熟练使用“旋转”工具，本例使用“旋转”工具。
4.图形组合。把旋转后的三角形移近原三角形左边，按Ctrl键＋方向键细调三角形的位置（强调此操作的要领，引起学生的重视）。选中二个“三角形”对象“组合”成一个对象。同理，将双三角形复制、粘贴、旋转、定位，四个三角形再“组合”在一起。
（三）图形（菱形）填充加工
1.图形线条颜色处理。线条设置成“黄色”。
2.图案填充。前景色设置成“红色”，背景设置成“白色”，图案设置成“横向砖形”。
三、学生模仿练习。教师引导学生参照相关内容制作贺卡文本框和菱形图案。
四、小结
回顾本节课所讲文本框的创建，自选图形的绘制、旋转、填色等操作。对学生在练习过程中出现的问题进行讲解和演示。
五、作业：每人设计一份电子贺卡
篇二：如何制作贺年卡
如何制作2014年新年贺卡 1、
2、选材（自己喜欢的哦！越有创意越好。） 设计（画好图纸，注意细节，以免中途出错【再改好麻烦呢！】）
3、制作 A、按图纸在材料上画出轮廓。找一张卡纸，用铅笔画出你设计好的形状，（像心形、三角形、圆形、菱形、礼物的形状、向日葵的形状、蛋糕的形状等等）画错了，可以用橡皮修改，再用彩色笔勾勒出来。
B、改剪的剪，该粘的粘
C、涂色，或做装饰
D、最后整理
4、
5、写上贺语。（2014年的新年祝福语） 写上你的大名。
篇三：电子贺卡的制作方法
【教学目的】
1、学会搜集和整理素材资料。
2、熟练运用WORD软件进行文档版面设计。(转 载于: 爱作文 网)
3、用审美的艺术眼光设计制作美观大方、图文并茂的文档。
4、培养学生的团结协作、创造想象和实践操作能力。
【教学任务】
1、教会学生搜集和整理素材资料。
2、插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。
3、如何对贺卡进行整体的科学、合理、美观的排版设计。
【教学重点】
插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。
【教学难点】
对贺卡图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。
【教学提高】
1、利用上网或“多媒体网络教室”搜集和运用素材。
2、通过节日贺卡的设计制作方法和技巧，能够设计制作电子学习报、报刊杂志、广告、网页等。
3、介绍和引导学生运用FLASH等动画软件设计制作图文并茂的动画作品。
【教学方法】
利用多媒体网络教室功能、启示法、提问法、讨论法、鼓励法、小组协作法、举例法、任务驱动教学、演示法、鼓励教学法、巡视辅导法、CAI课件。
【教学策略和思路】
在整个教学过程中，（通过“多媒体网络”教室“广播”功能和CAI课件）让每个同学能看到老师制作的“CAI课件”（包含电子贺卡欣赏、问题、教学内容步骤、总结、重点、难点、提高知识、作业及上交的学生作品展示等）以激发他们学习的欲望和加深操作要领和步骤，为他们自己操作打好基础、并激发他们对基础和深化知识的掌握；通过“网络教室”的“共享”功能让学生共享素材资源、作业上交到教师机等，有利于学生的操作、作品的评价、反馈和知识的巩固。本节课重在学生主动积极地参与到各个教学环节中去，通过科学合理地运用多种教学方法和手段，在教师启发式和学生主动参与及师生共同演示操作、讨论和评价的教学方式下，以鼓励教育为主、提倡学生大胆发表想象思维、创设轻松活泼的学习环境，以激励学生创作优秀作品的欲望来使他们轻而易举地接受知识内容，并且运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务，根据学生的接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度，尽量发挥学生的思维能力、想象创造能力和语言表达能力，培养学生的积极性，激发和锻炼他们的动手操作能力、欣赏评价能力和积极动脑思考的能力，使他们能设计制作出
美观大方、丰富多彩的电子贺卡；并且引导学生运用本节课知识方法和技巧能设计制作电子黑板报、学习报、杂志页面、网页和动画作品等。
【课前准备】
1、上网搜集和教师制作典型的、有代表性和特色的电子节日贺卡；搜集几张印刷类普通节日贺卡；
2、搜集与节日有关的图片和祝福语句；
3、把搜集整理和归类好的节日图片和祝福语放在“多媒体网络教室”的共享文件中，便于学生在设计制作时应用，以节省学生搜集素材的时间，并能丰富作品的种类。
4、把搜集到的优秀的电子节日贺卡归类和排版整理制作成CAI课件。
这是篇好范文参考内容，讲的是关于学生、文本、设置、贺卡、教学、操作、旋转、搜集等方面的内容，希望对网友有用。