选修三涉及到的具体技术有哪些,如核移植技术总结一下。
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篇一：高中生物选修3知识点总结选修3知识点复习
专题1工程
（一）基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。原理是基因重组，操作水平是分子水平。优点：打破物种界限；定向地改造生物的遗传性状。
（二）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）
（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。
（2）功能：使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开（3）特点具有专一（特异）性。
（4）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
2.“分子缝合针”——
（1）两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：
①相同点：都缝合磷酸二酯键。②区别：E·coliDNA连接酶只能连接黏性末端；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。
（2）与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的脱氧核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——1）载体具备的条件：①能够稳定保存并③含有记基因，便于筛选。④对受体无害。
（2）最常用的载体是质粒，化学本质是DNA分子。（3）其它载体：λ噬菌体的衍生物、动植物病毒
（三）基因工程的基本操作程序 第一步：目的基因的获取
1.目的基因主要是指编码蛋白质的基因。
3.人工合成目的基因的两个条件：基因比较；核苷酸序列
4.pCR技术扩增目的基因
（1）pCR是多聚酶链式反应的缩写，原理DNA双链复制。
（2）：第一步变性：加热至90～95℃，DNA解链，不需要解旋酶；第二步复性：冷却到55～60℃，引物结合到互补DNA链。变性和复性利用了DNA的热变性原理；第三步延伸：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。
第二步：基因表达载体的构建基因表达载体的组成：除了目的基因外，还必须有启动子、终止子、标记基因等。启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位。标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。
第三步：将目的基因导入受体细胞 常用的导入方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等。将目的基因导入细胞：最常用的方法是显微注射法。此方法的受体细胞多是受精卵。将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌，其转化方法是：先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程。第四步：目的基因的检测和鉴定
1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，方法是采用
2.其次还要检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是
3.最后检测
4.有时还需进行个体生物学水平的鉴定。如：转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。
（四）基因工程的应用
1.植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质。
2.动物基因工程：提高动物生长速度；改善畜产品品质；用转基因动物生产药物：如生物反应器，方法是将目的基因导入哺乳动物的受精卵中，使其发育成转基因动物。
3.基因治疗是把使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗的目的，这是的手段。
（五）蛋白质工程的概念：基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程师在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。基本途径是：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。
专题2 细胞工程
（一）植物细胞工程
1.植物组织技术（1）原理：植物细胞的全能性
（2）过程：离体的植物器官、组织或细胞 脱分化愈伤组织再分化 植物体
常用的植物激素生长素和细胞分裂素。
（3）用途：微型繁殖、作物脱毒（选材应该选择茎尖组织）、制造人工种子、单倍体育种（最大的优点是明显缩短育种年限，得到的全为纯种）、筛选突变体、细胞产物的工厂化生产。
2.植物体细胞杂交技术
（1）原理：细胞膜的流动性、植物细胞的全能性
（2）过程：
去壁的方法：酶解法；诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电激等。化学法是用聚乙二醇（pEG）作为诱导剂。
（3）意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。
（二）动物细胞工程动物细胞工程中常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等，其中，动物细胞培养是其他技术的基础。
1.动物细胞培养
（1）流程：取动物组织块→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
（2）悬液中分散的细胞很快就贴服在瓶壁上，称为细胞贴壁。细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。
（3）动物细胞培养需要满足以下条件
①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。
②营养：培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐等。通常需加血清、血浆等天然成分。
③温度和pH：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃＋0.5℃；pH：7.2～7.4。
④气体环境：95%空气＋O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。
（4）动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质。
2.动物体细胞核移植技术和克隆动物 （1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植（比较容易）和体细胞核移植（比较难）。（2）选用去核卵母细胞的原因：比较大，容易操作；细胞质多，营养丰富；含有多种促进细胞发挥全能性的物质。
（3）体细胞核移植的大致过程是：（书本p74）
供体体细胞→细胞培养→将供体细胞
↓注入
卵巢中卵母细胞（M II中期）→去核→去核卵母细胞代孕动物遗传基础相同的犊牛
3.动物细胞融合
（1）动物细胞融合也称细胞杂交，原理是细胞膜的流动性。
（2）诱导动物细胞融合方法与植物原生质体融合方法类似，常用的诱导因素有pEG、灭活的病毒、电激等。
（3）动物细胞融合的意义：克服了远缘杂交的不亲和的障碍，成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育的重要手段。
4.单克隆抗体 （1）单克隆抗体的制备过程：给小鼠注射特定抗原蛋白→分离出B淋巴细胞培养骨髓瘤细胞→骨髓瘤细胞杂交瘤细胞
单克隆抗体阳性细胞体外培养（2）杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生专一的抗体。
（3）单克隆抗体的优点：特异性强，灵敏度高，并能大量制备。
（4）单克隆抗体的作用：① 作为诊断试剂：准确识别各种抗原物质的细微差异，并跟一定抗原发生特异性结合，具有准确、高效、简易、快速的优点。
② 用于治疗疾病和运载药物：可制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在位置。
专题3 胚胎工程
（一）体内受精和早期胚胎发育
1.胚胎工程是指对动物所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
2.精子和卵子的发生
（1）精子的发生：①场所：睾丸。②时间：初情期至生理机能衰退。③精子发生的三个阶段有丝分裂、减数分裂和变形。④精子变形：细胞核变为精子的头部的主要部分；高尔基体发育为顶体；中心体演变为精子的尾；线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，其他物质浓缩为球状的原生质滴，最后脱落。克隆体内培养
（2）卵子的发生 ①场所：卵巢和输卵管。②卵子发生过程中：减数第一次分裂发生在排卵前后（时候），减数第二次分裂发生在受精作用过程中。
3.受精（1）场所：。（2）刚排出的精子，不能立即与卵子结合，必须在雌性动物生殖道内发生相应生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象成为精子获能。排出的卵子要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂中期时期时，才具备与精子受精的能力。
（3）受精的过程：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子结合。透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的两道屏障。
（4）判断卵子是否受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体。
4.胚胎发育
（1）卵裂期：特点：细胞进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或略有减小。
（2）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。是全能细胞。
（3）囊胚：特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。中间的空腔称为囊胚腔。滋养层细胞则发育为胎儿的胎膜和胎盘。（4）原肠胚：有了三胚层的分化，内胚层包围的腔叫原肠腔。
（二）体外受精和早期胚胎培养
1.卵母细胞的采集和培养：对实验动物如小鼠、兔以及家畜猪、羊等，等，用处理，从输卵管冲取卵子（可直接受精）；对大家畜或大型，如牛，从卵巢中采集卵母细胞（要在体外培养成熟）。
2.精子的采集和获能：采集的方法有假阴道法、手握法、点刺激法等；获能的方法有两种：对啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用培养法；对牛、羊等家畜的精子，常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，诱导获能。
3.体外受精：可在
4.早期胚胎培养：培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。
（三）胚胎工程的应用
1.胚胎移植胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。
（1）生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这为胚胎的收集提供了可能。
③受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥。这为胚胎在受体的存活提供了可能。
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
（2）胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
（3）基本程序主要包括：①对供受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用孕激素进行同期发情，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。
②配种或人工受精。
③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃中保存。④对早期胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。
2.胚胎分割
（1）意义：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。（2）材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（3）操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则影响分割后胚胎的进一步发育。
3.胚胎干细胞
（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。
（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
专题4 生物技术的安全性和伦理问题
（一）转基因生物的安全性争论 ：阅读课本p87-93
（二）生物技术的伦理问题
克隆人：中国政府的态度：禁止生殖性克隆。四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。
（三）生物武器（1）种类：致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌。
（2）特点：传染性强、污染面广、难以防治、容易受外界影响等。
专题5 生态工程的原理
①基本原理：物质循环再生原理（如无废弃物农业）②物种多样性原理（提高生态系统的抵抗力稳定性）③协调与平衡原理（处理生物与环境的协调与平衡，考虑环境容纳量）④整体性原理（考虑自然系统、经济系统和社会系统的统一）⑤系统性和工程学原理（系统的结构决定功能原理：考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的；系统整体性原理：实现总体功能大于各部分之和的效果）。
篇二：选修三
1.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是 ()
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”
A.①②③④⑤⑥⑦B．②④⑥ C.①③⑥⑦ D．②③⑥⑦
2.下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（）
A.DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键
B.DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖
C.DNA连接酶连接的是将单个的脱氧核苷酸连接到主链上
D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端
3.切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理及表达过程是 ()
A．基因突变 DNA→RNA→蛋白质 B．基因工程 RNA→RNA→蛋白质
C．细胞工程 DNA→RNA→蛋白质 D．基因重组 DNA→RNA→蛋白质
4.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。这一研究成果表明（ ） ① 萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 ② 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子 ③ 烟草植物体内合成了荧光素 ④ 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②③④
5.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）
A.为形成杂交的DNA分子提供能量 B.引起探针DNA产生不定向的基因突变
C.作为探针DNA的示踪元素 D.增加探针DNA的分子量
6.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为()
A．基因工程B.蛋白质工程C.基因突变 D.细胞工程
7.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为()
A．抗体、T淋巴细胞 B．抗原、T淋巴细胞
C．抗体、B淋巴细胞 D．抗原、B淋巴细胞
8.通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程，这三个过程的先后次序是
()
①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的浆细胞
③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。
A.②③①B.③①② C.②①③ D.①③②
9.下列对动物核移植技术的描述不正确的是()
A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植
B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核
C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制
10.下列哪种技术能不能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种 （ ）
Ａ．基因工程技术 Ｂ．诱变育种技术 Ｃ．植物细胞杂交技术 Ｄ．核移植技术
11.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是 （ ）
Ａ．植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
Ｂ．动物细胞融合的过程包括杂交细胞形成杂交新个体
Ｃ．细胞融合包括质融合和核融合，细胞壁形成是质融合完成的标志
Ｄ．二倍体生物细胞融合后，遗传物质为二个细胞遗传物质的组合
12．以下有关基因工程的叙述，正确的是 （ ）
Ａ．基因工程是细胞水平上的生物工程 Ｂ．基因工程的产物对人类都是有益的 Ｃ．基因工程产生的变异属于人工诱变 Ｄ．基因工程育种的优点之一是目的性强
13.下列属于组织培养的是( )
A．花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精卵发育成植株。
14.真核多细胞动物体细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官是由于（ ）
A．在生物体发育的不同时期，某些细胞内的基因发生了改变
B．在细胞增殖过程中，细胞内的基因发生了突变
C．基因的表达有选择性
D．不同的细胞内，基因不完全相同
15.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，此过程依据的原理和技术是( )
A．细胞分裂和细胞工程 B.细胞分化和基因工程
C．细胞的全能性和组织培养 D.花药离体和单倍体育种
16.科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及 （ ）
A．DNA以其一条链为模板合成RNAB．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
C．RNA以自身为模板自我复制 D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
17.植物组织培养的过程可以归纳为：①????②????③→④ 对此叙述有错误的是
A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生
B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D．②包裹上人造种皮可获得人工种子
18.pCR技术扩增DNA需要的条件是（ ）。①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等 ⑤mRNA⑥核糖体
A.①②③④ B.②③④⑤C.①③④⑤ D.①②③⑥
脱分化再分化
19.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（ ） ①植物细胞培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养
A．①②③ B．①②④C．①③④D．①②③④
20.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的Ｂ淋巴细胞融合，对得到的杂种细胞不正确的叙述是．
（ ）。
A.有双亲细胞的遗传物质 B.无增殖的本领
C.可分泌特异性抗体D.有无限增殖的本领
21．在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是（ ）
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株
22.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是（ ） ．
①用基因工程方法培育抗虫植物和能抗病毒的植物
②基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物
③任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌”
④基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物
A.①②B.③④ C.②③D.②④
23.下列既可以用于基因工程又可以用于细胞工程的是（ ）。
Ａ.病毒Ｂ.氯化钙 C.质粒D.聚乙二醇
24.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）。
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
A． B.C.D.
26.下列有关生物工程方面的叙述中，正确的是（ ）。
A．叶肉细胞离体培养时，经再分化过程可形成愈伤组织
B．培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤
C．在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例
D．基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍
27.下列转基因生物与所运用的目的基因不正确的是（ ）。
A．抗虫棉——Bt毒蛋白基因 B．抗真菌立枯丝核菌的烟草——病毒复制酶基因
C．耐寒的番茄——抗冻蛋白基因 D．抗盐碱和干旱植物——调节细胞渗透压的基因
28.1975年Kohler和Milstin成功获得单克隆抗体，由于单克隆抗体与血清抗体相比具有非常明显的优点，因而得到广泛的应用。单克隆抗体制备技术被誉为“免疫学上的一次技术革命”。下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是（ ）
A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸
B．单克隆抗体仅特异地针对同一抗原决定簇进行免疫反应
C．生物导弹就是一种单克隆抗体
D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗
29．ES细胞的应用价值不包括
A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等 B．可以培育出人造组织器官
C．可作为研究体外细胞分化的理想材料 D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等
30.驱蚊草（又名蚊净香草）含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵和香茅草的叶肉细胞进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（）
A．培育方法属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
B．培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、pEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C．培育手段是植物体细胞杂交，它不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成
D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草有性杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
31．哺乳动物(如牛、羊等)是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔数少，繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好的方法是采用 （）
A．动物细胞培养 B．胚胎移植 C．动物细胞融合 D．核移植
32．胚胎干细胞的特点是 （）
A．不受机体控制．连续进行分裂 B．活性降低，水分减少
C．体积小．细胞核大，核仁明显 D．细胞核体积增大，染色质固缩
33．将目的基因导入微生物细胞的最常用方法是（）
A．感受态细胞法B．显微注射法 C．基因枪法 D．农杆菌转化法
34．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥需要CO2调节培养液pH
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥
35．有关pCR技术的说法，不正确的是
A．pCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B．pCR技术的原理是DNA双链复制
C．利用pCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D．pCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
36.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期。其特点是
A．细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性
B．每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加
C．胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少
D．所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大
37.体外受精常用的采卵方法有：①用促性腺素处理后，从输卵管冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体动物卵巢吸取卵母细胞
A.①②B.②③C.③④ D.①④
38.在进行囊胚切割时，要注意将( )等分。
A.透明带 B.滋养层 C.内细胞团D.囊胚腔
39.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤，是哪一步
A．体外受精B．胚胎移植 C．基因检测D．细胞核移植
40.在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体。你认为哪个是最可能原因
A．卵细胞大，便于操作 B．卵细含有的营养物质多
C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 D．重组细胞才具有全能性
41．在将动物组织块分散成单个细胞时，可以使用胰蛋白酶。由此不可以推测出的是
A．动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系
B．处理时一定要注意处理时间、加酶量
C．胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤
D．动物细胞培养液pH应与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致
42．下列对动物核移植技术的描述不正确的是
A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植
B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核
C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行了100%的复制
43．用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是
A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡
B．目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带
C．目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D．目的基因表达产物蛋白质能否与抗原形成杂交带
44.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是
A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达
C.动物卵细胞形成过程始于初情期后
D.动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
45.下列属于哺乳动物体外受精操作步骤的是
①卵母细胞的采集②精子的获取③精子的变形④受精
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
篇三：选修三错题集
选修三错题集
一、选择题
1．下列黏性末端属于同一限制酶切割而成的是(
)
A．①② B．①③
C．①④D．②③
2．据图判断，有关工具酶功能的叙述错误的是(
)
A．限制性核酸内切酶可以切断a处
B．DNA聚合酶可以连接a处
C．解旋酶可以使b处解开
D．DNA连接酶可以连接c处
3．下列不属于精子和卵子发生的区别的是( )
A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B．MⅠ和MⅡ的时间连续性
C．成熟生殖细胞是否发生变形
D．成熟生殖细胞中染色体的数量
4．哺乳动物精子获能发生在( )
A．雄性动物的曲细精管内 B．雄性动物的输精管内
C．雄性动物的附睾内 D．雌性动物的生殖道内
5．对于啮齿动物、家兔和猪等家畜的精子，常采用什么方法使其获能( )
A．培养法 B．激素刺激法
C．化学诱导法D．电刺激法
6．以下说法正确的是( )
A．目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因
B．终止子是转录终止的信号，因此它的DNA序列与终止密码TAA相同
C．基因的非编码蛋白质序列通常不起什么作用
D．启动子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动，并使其从DNA模板链上脱离下来
7．在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是( )
A．人工合成目的基因
B．目的基因与运载体结合
C．将目的基因导入受体细胞
D．目的基因的检测和表达
8．下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )
①从基因文库中获取目的基因 ②利用pCR技术扩增目的基因 ③逆转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成
A．①②③④B．①②③
C．②③④D．②③
9．用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交带的是( )
①该人胰岛A细胞中的DNA
②该人胰岛B细胞的mRNA
③该人胰岛A细胞的mRNA
④该人肝细胞的DNA
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．②
10．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是( )
A．叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．目前科学家已经可以让植物体细胞杂交获得的杂种植株按照需要表现出双亲的优良性状
C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
11．下列关于植物组织培养的叙述，正确的是( )
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．离体器官、组织或细胞都必须在光下才能形成愈伤组织
C．同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织的基因相同
D．生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化
12．玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是(
)
A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖
B．植株D和G中的染色体组数不同
C．E→G不能体现细胞的全能性
D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产
13．对兰花的花粉和叶肉细胞分别进行组织培养，相同的是( )
A．生殖方式
C．染色体组的个数B．同源染色体的对数 D．细胞的分裂方式
14．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是( )
A．植株A高度不育，说明该植物的生殖细胞不具有全能性
B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂
C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的
D．由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养
二、填空题
1．通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产)，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：
(1)A是________酶，B是________，D是具有________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是
________________________________________________________________________。
(2)由C形成植株的过程利用了________技术，形成愈伤组织需要经过________过程，愈伤组织形成D需要经过________过程。整个培养过程要在________条件下进行。
(3)植物体细胞融合成功的标志是______________________________________。
目前植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，如______________________________，尽管如此，这项新技术在____________________等方面取得的重大突破还是震撼人心的。
2．玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作。如图所示是关于玉米培养的过程，请据图回答：
(1)取玉米幼苗的茎尖进行________________，如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗G，属于________，如图E→F，经秋水仙素处理后发育成植株G。从
生殖方式上分析，A→D属于__________生殖；从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了________分裂。
(2)取茎尖进行培养的原因是_____________________________________________。
(3)A→C过程要严格进行________操作。
(4)A→D过程获得的植株D，称为________。若用D进行繁殖，种植的植株就________或________感染病毒。
(5)用E→G途径育种的优点是________________________________________。
(6)若想培育出一种新的玉米品种，可以采用______育种；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用________育种；若想培育出一种地上结玉米、地下结马铃薯的植株，可以利用__________________技术。
3．科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。请结合图示回答下列问题：
(1)在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用________酶处理。
(2)用于核移植的供体细胞，一般都选用传代10代以内的细胞，原因是______________ ________________________________________________________________________。
(3)在进行原代培养时，细胞增殖的方式是________，此外，细胞增殖还表现出________和接触抑制等特点。
(4)将进行培养的供体细胞注入去核的卵细胞中，去除卵母细胞细胞核的目的是______ ________________________________________________________________________。
(5)上述动物细胞工程中涉及的技术有________________________。转基因奶牛的克隆成功，说明了动物________具有全能性。
4．单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV－1)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV－1的单克隆抗体可快速检测HSV－1。
回答下列问题：
(1)在制备抗HSV－1的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV－1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗____________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了________反应，再从小鼠的________中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的________细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是________________________________________________________________________。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________中
使其增殖，再从________中提取、纯化获得。
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV－1蛋白，其原因是该抗体具有________和________等特性。
5．萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：
(1)在此转基因工程中，目的基因是________，具体操作过程中下图所示的黏性末端是由________种限制性核酸内切酶作用产生的。
(2)在上述过程中需要多种酶的参与，其中包括限制性核酸内切酶、DNA聚合酶和________等。
(3)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要载体的帮助。下列各项是选取载体时必须考虑的是________(多选)。
A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存
B．具有特定的限制酶切割位点
C．具有与目的基因相同的碱基片段
D．具有某些标记基因
(4)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是________(多选)。
A．质粒 B．动物病毒
C．噬菌体D．植物病毒
(5)在此转基因工程中，将体外重组DNA导入大肠杆菌体内，并使其在细胞内稳定保存和表达的过程称为________。最常用的方法是首先用________处理大肠杆菌，目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)目的基因是否导入受体细胞，用________技术来检测。目的基因是否表达出相应的蛋白质，除了通过大肠杆菌是否发光来确定外，还可以通过________特异性反应来判断。
6．下图为某基因工程中利用的质粒简图，小箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的
RR酶切位点，amp为青霉素(抗生素)抗性基因，tet为四环素(抗生素)抗性基因，p为启动子，
T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点。
据图回答下列问题：
(1)在基因工程中常用的工具有三种：一是用作切取DNA分子的________；二是将目的基因与载体拼接的__________________；三是作为载体的质粒。
(2)将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的载体(质粒)进行拼接形成重组DNA，理论上讲，重组DNA可能有“________”“________”“________”三种，其中有效的(所需要的)重组DNA是________。因此需要对这些拼接产物进行分离提纯。
(3)利用图示的质粒拼接形成的三种拼接产物(重组DNA)与无任何抗药性的原核宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的拼接产物(重组DNA)是______________。
以上是《选修三涉及到的具体技术有哪些,如核移植技术总结一下》的范文参考详细内容，主要描述细胞、胚胎、动物、培养、基因、过程、技术、原理，希望大家能有所收获。
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移动通信技术总结
《移动通信技术总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
篇一：通信实训总结实训总结
这个学期我们开设了移动通信这门课程，为了加深对课程的认识和了解，为此在陈培英老师和袁晶晶老师的带领下，同步开设了，移动通信实训课。经过四周的实训课学习，加深了我们对于移动通信技术的进一步了解和研究。移动通信网络是我们在现在社会中关注的焦点。在以后社会工作中都是有一定的前沿和指导作用，这些结合实际的课程使我们大开眼界，但也感到了一些对未来的紧张，一是对这些实际结合知识的不理解，二是对先进机器设备的不熟悉，我们被种种的新奇所打动着。这些问题也反映出我对这移动通信方面知识的实质研究的匮乏。这次为期四周的实训课，是我的知识更加丰富，眼界更加宽广，同时也提升了我对这门课程的兴趣。在陈培英老师和袁晶晶老师的带领下，我们的课程按照原定计划一步步进行着，随着课程的进行，对实际应用知识的认识逐步加深，所面临的问题也越来越多，同时里面的实际原理和技巧也让我为之着迷。通过实训课的学习我们对移动通信这门课有了更深的研究。对一些高新设备软件在基于华为公司的设备下有了一些简单的接触。以下为此次实训课程简单总结：
我们学习了SDH光接口参数测试方法，对SDH光传输设备的光口、电口各种最常见的参数，从而对SDH的性能指标有个大体的了解。重点学习了光接口功率测量。测试前一定要保证光纤连接头清洁，连接良好，包括光板拉手条上法兰盘的连接、清洁；事先测试尾纤的衰耗；单模和多模光接口应使用不同的尾纤。首先，光功率计设置在被测波长上。选择连接本站光接口输出端的尾纤。将此尾纤的另一端连接光功率计的测试输入口，待接收光功率稳定后，读出光功率值，即为该光接口板的发送光功率。测试时用跳纤从设备到DDF架上的的发光口（最上面一排奇数口）跳至连接学生终端的光口，学生可以直接在教学电脑桌前直接测试光功率。量光功率时应该将光功率计连接到光输出端口的光纤上。测量光功率时波长应该选择“1310nm”。通过光功率计测量光接口功率结果为-30.75db。Soft Co9500局内pOTS，让我们实现了语音电话机之间的相互通话。这让我们大家都很感兴趣，因为平时我们很频繁的用电话，但对其原理却不了解。配置步骤是、1、进入配置模式2、增加主机下的pOTS用户Soft Co9500介绍，通过老师对Soft Co9500讲解，我们了解Scoft Co的基本知识，了解概
述、结构、硬件结构。SoftCo系列语音交换机提供话务台终端、OpenEye软终端，提供OMU客户端进行管理SoftCo，提供BMU进行mand：命令。aid：命令接入点标识，目前只限于配置命令需要的逻辑系统，不需要逻辑系统号的命令此项缺省，但后面的冒号不可缺省。para_block：参数块，含有一个或多个参数赋值。（2）分隔符说明：命令开始：“：”冒号，命令结束：“；”分号，参数块分隔符：
“
义型参数名和参数值间分隔符：“=”等号，命令执行（又称命令接入）点分隔符：开始符“”，结束符“”（命令执行点目前仅有配置类命令使用，一般为逻辑系统号）。需要注意的地方：以上的分隔符应全部采用英文（半角）标点，不能采用中文（全角）标点，否则将导致命令下发失败。（3）数组的重复输入：数组的重复输入利用信息组合符“”和“”构成，格式为：item1item2 表示item1
和item2；item1item2 表示item1到item2；和可以组合，例如135可以表示1、3、4、5，1357可以表示1、2、3、5、6、7。（4）命令名字 一般由三个部分组成，即模块名-操作-操作对象。模块名有um（用户管理）、cfg（配置），alm（告警），per（性能），ecc（ECC），dbms（数据库），sys（系统）等；操作有del、create、set、get、cancel等；操作对象因模块而异。典型举例：登录用户名为szhSK、QpSK等 3.TDMA、CDMA
4.频谱利用率高、系统容量大
5.能提供多种业务服务，提高通信系统的通用性 6.抗噪声、抗干扰和抗多径衰落能力强 7.能实现更有效、灵活的网络管理和控制 8.便于实现通信安全保密
9.可降低设备成本和减小用户手机的体积和重量
四、移动通信的最终发展目标
是实现个人通信系统（无论任何人、在任何时候、在任何地 方、与另一个人、进行任何类型）
五、3G
3G是“第三代移动通信技术”
3G标准：=M/n
十七、网络的构成: BS基站 MS移动台
MSC移动交换中心（移动交换机） pSTN公用电话网 pDN公用数据网 ISDN综合业务数字网 VLR访问用户位置寄存器 HLR原籍用户位置寄存器 AVC登权中心 EIR设备识别寄存器 OMC操作维护中心
十八、各模块建的接口： 1． 人机接口(sm接口)；
2． 移动台与基站之间的接口（Um接口） 3． 基站与移动交换中心之间的接口（A接口）
4． 基站控制器BSC与基站收发信台BTS之间的接口(Abis接口) 5． 移动交换中心MSC与访问位置寄存器VLR之间的接口（B接
口）
6． 移动交换中心MSC与归属位置寄存器HLR之间的接口（C接
口）
7． 归属位置寄存器HLR与访问位置寄存器VLR之间的接口（D接
口）
8． 移动交换中心之间的接口（E接口）
9． 移动交换中心MSC与设备标识寄存器EIR之间的接口（F接口） 10.访问位置寄存器VLR之间的接口（G接口）。
十九、区域覆盖
大区制：系统容量小。小区制：可频率再用，系统容量大。
二十、越区切换
1.概念：将当前正在进行的移动台与基站之间的通信链路从当前基站转移到另一个基站的过程。
2.准则：1、相对信号强度准则：在任何时候都选择具有最强接收信号的基站。2、具有门限规定的相对信号强度准则：仅允许移动用户在当前基站的信号足够弱，且新基站的信号强于本基站的信号情况下才越区切换。3、具有滞后余量的相对信号强度准则：仅允许移动用户在新基站的信号强度比原基站的信号强度强很多的情况下越区切换。4、具有滞后余量和门限规定的相对信号强度准则：仅允许移动用户在当前基站的信号电平低于规定门限并且新基站的信号强度高于当前基站的一个给定滞后余量时越区切换。
3.控制策略：1、移动台控制的越区切换2、网络控制的越区切换3、移动台辅助的越区切换
分类：（按实现技术）软切换、CDMA到CDMA的硬切换、CDMA到模拟系统的切换
（按切换性质）同一交换中心基站之间的切换、不同交换中心基站之间的切换、同一BSC之间的切换、不同BSC之间的切换、微小区和宏小区之间的切换、同基站内不同扇区的切换、不同运营商之间的切换
二十一、号码
1.移动台国际ISDN号码(MSISDN)
功能：其他用户呼叫该MS时所需拨的号码。2.国际移动用户识别码（IMSI）
功能：在全球GSM系统中，一个移动用户唯一对应一个IMSI，存放在用户SIM卡及该用户HLR及VLR中。用在MS的移动性、安全性管理及呼叫接续中。3.临时移动用户识别码(TMSI)
功能：GSM系统的安全保密措施之一，空中信令尽可能用TMSI代替IMSI，以防他人从空中非法窃取并盗用IMSI。由VLR临时给来访MS用户分配一个在该服务区使用的TMSI号码，并且MS每呼叫一次就重新分配一个TMSI。4.移动台漫游号码(MSRN)
功能：MS被呼时，由所访问的VLR分配一个MSRN(其中包括
VLR号码)，以确定至MS的路由。路由一旦建立，该号码立即释放。5.位置区识别码（LAI）
功能：在检测位置更新和信道切换时要使用位置区识别码 6.基站识别码（BASIC）
功能：基站识别码用于移动台识别相同载频的不同基站，特别用于区别在不同国家的边界地区采用相同载频且相邻的基站
二十二、逻辑信道
逻辑信道分为业务信道、控制信道二大类。
1.业务信道 TCH传送二类信号：(1).话音、数据等用户信息；(2).随路信令(与用户信息时分复用)。
2.控制信道 CCH：专门用来传送信令及同步信号。分为三类：广播信道BCH，公用控制信道CCCH，专用控制信道DCCH （1）广播信道BCH：广播公用信息，点对多点 频率校正信道FCCH：广播MS载波频率同步信号。
同步信道SCH：广播时间同步信号(帧同步及时隙同步信号)及BS识别码。
广播控制信道BCCH：广播本小区通用信息，如位置区识别码LAC等。（2）公用控制信道CCCH：呼叫接续开始阶段信令传输信道，全体空闲MS公用。
寻呼信道pCH：下行，BS寻呼MS
随机接入信道RACH：上行，MS以随机接入方式向BS发出入网申请。准许接入信道AGCH：下行，给发出入网申请的MS的应答，分配一个独立专用控制信道。
（3）专用控制信道DCCH：呼叫接续主要阶段(第二阶段)信令传输信道，分配给一台MS专用。
独立专用控制SDCCH：呼叫接续主要阶段信令(鉴权、加密、分配TCH)传输。
慢速辅助控制信道SACCH：SACCH/C
BS?MS：传输MS功率调整、时间提前量TA等消息。
MS?BS：传输BS信号强度测试报告等消息。SACCH/T
BS?MS：传输MS功率调整、时间提前量TA等消息。MS?BS：传输BS信号强度测试报告等消息，以便网络 判定
是否应越区切换。
快速辅助控制信道FACCH：越区切换时快速传送大量信令，中断话音约18ms。
二十三、扩展频谱通信
1.定义:是一种信息传输方式，在发端采用扩频码调制，使信号的频带宽度远大于所传信息必需的宽带，在接收端则用同样的扩频码进行相关解扩以恢复所传信息数据。
2.分类：直接序列扩频，跳频扩频，跳时扩频，宽带线性调频，混合方式
二十四、功率控制
原因：为了避免CDMA蜂窝通信系统的“远近效应”。（若移动台的发射机功率按照最大通信距离设计，当移动台驶进基站时，必然会有过量而有害的功率辐射，解决这个问题的方法是对移动台功率进行的控制。）
原则：当信道的传播条件突然改善时，功率控制应作出快速反应，以防止信号突然增强而对其他用户产生附加干扰；相反，当传播条件突然变坏时，功率调整的速度可以相对慢一些。
二十五、软切换
移动台开始与新的基站通信但不立即中断它和原来基站通信的一种切换方式。只能在同一频率的CDMA信道中进行。软切换是CDMA蜂窝系统独有的切换功能，可有效提高切换可靠性，而且若移动台位于小区边缘，软切换能提供正向和反向的业务信道分集，保证通信质量。
二十六、时隙格式
在GMS系统中每帧含有8个时隙，时隙的宽度为0.577ms，其中包
（2） 频率矫正突发脉冲序列，起始和结束的尾比特各占3bit，保护期8.25bit他们均与普通突发脉冲序列相同，其余142bit均置为0.（3） 同步突发脉冲序列，主要包括64bit的同步信号，以及两段各39bit的数据。
（4） 接入突发脉冲序列，41Bit的训练序列，36bit的信息，起始比特为8位，结束的尾比特为3位，保护期较长，为68.25bit。
二十七、信道组合方式 (1).物理信道安排
设每个基站分配n个双工频道C0,C1,?Cn-1，而每载频有8个时隙TS0,TS1?TS7，则有8n个物理信道，MS开机后顺次搜索个信道，最后锁定在所在小区的BCCH.(2).业务信道组合方式
业务信道的复帧含 26 个TDMA 帧，其中 24 帧T(即TCH),用于传输业务信息；1 帧A，代表随路的慢速辅助控制信道(SACCH),传输慢速辅助信道的信息(例如功率调整的信令)；还有1帧I为空闲帧(半速率传输业务信息时，此帧也用于传输SACCH的信息)。控制信道的组合方式。控制信道的复帧含 51 帧，其组合方式类型较多，而且上行传输和下行传输的组合方式也不相同。① BCH和CCCH在TS0上的复用。广播信道(BCH)和公用控制信道(CCCH)在主载频(C0)的TS0上的复用(下行链路)如图 所示。其中：F(FCCH): 用于移动台校正频率；
S(SCH): 移动台据此读TDMA帧号和基站识别码BSIC；B(BCCH)： 移动台据此读有关小区的通用信息；I(IDEL): 空闲帧。
② SDCCH和SACCH在TS1上的复用。主载频C0上的TS1 可用于独立专用控制信道和慢速辅助控制信道。
下行链路C0上的TS1的映射如图所示。下行链路占用 102 个TS1，从时间长度上讲是 102 个TDMA帧。
含156.25bit，TDMA ③ 公用控制信道和专用控制信道均在TS0上的复用。在小容量地根据所传信息的不同，时隙所含的具体内容及其组成的格式也不相同。
（1） 常规突发脉冲序列，信息位占116bit，分成两段，各58bit其中57位为数据，另用一位表示此数据的性质。这两段信息之间插入26位训练序列。
区或建站初期，小区可能仅有一套收发单元，这意味着只有 8 个TS(物理信道)。TS1～TS7均用于业务信道，此时TS0既用于公用控制信道(包括BCH、CCCH)，又用于专用控制信道(SDCCH、SACCH)，其组成格式如图所示。
二十八、位置登记
所谓位置登记是通信网为了跟踪移动台的位置变化，而对其位置进行登记删除和跟新的过程。位置登记发生在以下几种情况下： （1）.入网位置登记
（2）.MS移动中，位置区(LA)或VLR区发生变化，则在当前VLR中重新进行位置登记(更新) （3）.IMSI分离与附着 （4）.周期性位置更新
二十九、越区切换
通话期间，MS跨越小区(或扇区)边界时，网络将MS从原小区(或扇区)使用的信道切换到新小区的某一信道，而保持通话不中断。越区切换控制方法
(1).网络控制越区切换(模拟蜂窝网采用)
MS周围多个BS的监测接收机监测来自该MS的信号强度和质量，报告给MSC，由MSC分析判定是否该切换，然后控制切换。(2).移动台辅助越区切换(GSM等数字蜂窝网采用)
MS时分测量周围多个BS来的信号强度和质量，在判定应该切换时，就向MSC发出越区切换请求(包括测量报告)，MSC综合考虑网络情况，决定是否进行切换。越区切换的几种情况
(1).同一BSC区内不同小区(或扇区)之间切换。(2).同一MSC/VLR区内不同BSC区之间切换。(3).不同MSC/VLR区之间切换。
三十、.呼叫接续 移动用户主呼
移动台在随机接入信道上，向基站发出信道请求，若BS接收成功，就给这个MS分配一个专用控制信道，MS在发呼叫的同时，设置一定时器，在规定时间内可重复呼叫，如果按预定的次数重复呼叫后，扔接受不到BS的应答，则放弃这次呼叫。
MS收到立即分配指令后，利用分配的专用控制信道与BS建立起信令链路，经BS向MSC发送业务请求信息，MSC向VLR发送开始接入请求应答信令。VLR收到后，经MSC和BS发送鉴权请求，其中包
含一随机数，MS按鉴权算法处理后，向MSC发回鉴权响应信息。若鉴权通过，VLR就给MSC发送置密模式信息，由MSC经BS向MS发送置密指令，MS收到后完成置密，向MSC发送置密模式完成的响应信息。经鉴权、置密完成后，VLR才向MSC作出开始接入请求的应答。接着MS向MSC发出呼叫建立请求，MSC收到后，向VLR发送指令，要求他传送建立呼叫所需的信息。如果成功，MSC向MS发送呼叫开始指令，并向BS发出分配无线业务信息的信道指配指令。如果BS有空闲的业务信道，即向MS发出信道指配指令，当MS得到业务信道时向BS和MSC发送信道指配完成的信息。MSC在无线链路和地面有线链路建立后，把呼叫接续到固定网络，并和被呼叫的用户建立连接，然后给MS发送回铃音。被叫用户摘机后，MSC向BS和MS发送连接指令，待MS发回连接确认后，即转入通信状态，从而完成整个接续过程。移动用户被呼
固定用户向移动用户呼叫号码后，固定网络把呼叫接续到就近的移动交换中心，记作GMSC，GMSC即向相应的HLR查询路由信息，HLR在其保存的用户位置数据库中查出被呼叫的MS所在的地区，并向该区的VLR查询该MS的漫游号码，VLR把该MS的MSRN发送到HLR，并转发给查询路由信息的GMSC，GMSC即把呼叫接续到被呼叫MS所在地区的移动交换中心，记作VMSC，由VMSC向该VLR查询有关的呼叫参数，获得成功后，再向相关的基站发出寻呼请求，基站控制器BSC根据MS所在的小区，确定所用的收发台，在寻呼信道上发送此寻呼请求信息。
MS收到寻呼请求的信息后，在随机接入信道上向BS发送信道请求，有BS分配专用控制信道，MS利用分配的DCCH与BS建立起信令链路，然后向VMSC发回寻呼响应。
VMSC收到MS的寻呼响应后，向VLR发送开始接入请求，接着启动常规的鉴权和置密过程，之后VLR向VMSC发回开始接入应答和完成呼叫的请求，VMSC向BS及MS发送呼叫建立的信令，被呼叫MS收到此信令后，向BS和VMSC发回呼叫证实信息。
VMSC收到MS的呼叫证实信息后，向BS发出信道指配请求，要求BS给MS分配无线业务信道，接着，MS向BS及VMSC发回指配完成响应和回铃声，于是VMSC向固定用户发送连接完成信息，被呼移动用户摘机时，向VMSC发送连接信息，VMSC向主叫用户发送拨号应答信息，并向MS发送连接确认信息，至此，完成了固定用户呼叫
移动用户的整个接续过程。
篇三：移动通信技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》
移动通信技术岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结移动通信技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在移动通信技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合移动通信技术岗位工作的实际情况，认真学习的移动通信技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在移动通信技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在移动通信技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对移动通信技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据移动通信技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，
把握工作的重点和难点，尽心尽力完成移动通信技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到移动通信技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对移动通信技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到用户、移动、信道、配置、信号、命令、系统、我们等方面，希望对大家有用。
抄核收技师技术总结
篇一：抄核收技术总结(电力)
抄核收技术总结
作者:李**
李**，于1983年6月参加工作，目前在国网**局抄表班工作，至今已经有32个年头，在工作的32年里，因为我本着细心、认真、负责的态度去工作，在我所管辖的范围内从未出现责任性障碍和违章。由于工作需要，中间换过几次工种，但是干与抄核收相关工作也有25年，对相关业务的熟练程度非常高，在工作中能够独当一面并且起到带头模范作用，在实际的生产过程中能够熟练的解决相关问题。在证书评定方面，我通过自己的学习总结，已于2000年3月取得“抄核收高级证书”。我从上班时就不断的学习相关理论知识，在平常的工作中，我通过对理论知识、业务知识和社会知识的不断学习、积累，不断完善和充实自我，增强自己的综合素质、社会素质、企业素质。在工作中不断地提高了自己的各项业务水平，在工作实践中的历练，我的各项水平都有了相应的提升，在近几年的工作中，我坚持以市场为导向，以服务为宗旨，以效率为中心，坚持按照单位的各项规章制度，严格要求自己，兢兢业业坚守在自己的岗位上，力求做好自己每一项本职工作，完满完成了公司要求的各项工作和指标，并取得了一定的成绩。现我将自己多年工作的技术总结以文字的形式陈述如下：
一、深刻的认识到提升自己思想的重要性
“只要思想不滑坡，困难总比办法多!”首先只有思想正确，才能保证优质的工作作风和爱岗敬业的精神。因此，在抄核收的工作岗位上，我注重不断地充实自我，提高自己的思想素质和理论素养，不断学习相关的理论知识，用正确的理论来指导工作、学习，在实践当中充分发挥自己的主观能动性，做到理论与实际有机的结合，形成一个完整的体系，在部门面临重要决策的时候，我总能够根据自己日积月累的工作经验给出至少六条以上具有采纳性的合理化建议，得到了同事的肯定和部门领导的表扬。
二、进行集中学习，做好笔记和心得体会
在除却日常的本职工作当中，我还利用业务时间进行自考，不断拓宽自己的学习面，提升自己的综合水平，并及时了解政治实事，与党中央在思想上保持一致的同时与公司在工作上保持一致，思想上不断向党组织靠拢。同时，结合工作实际与班组的成员一起有针对性的学习、讨论工作学习方法以及每个人的心得体会，取长补短，去其糟粕，留其精华。用正确的思想理论武装自己的思想，指导自己的日常工作，不断改造自己的世界观，提升自身的思想境界，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。按照上级的指示和安排部署，积极参加各项活动，于****年参与班组“****”高损馈路分析技术创新，该项目获得省公司班组创新二等奖，在此次实践活动当中，我凭借自己丰富的实践经验为班组提出了具有创造性地建议。在活动中不断总结、体悟，将活动中自己所收获的精神财富投资在实际的工作当中。
三、以全心全意为工作服务的宗旨，在工作学习中认真实践，牢固树
立自己的公仆意识
在平常的工作中，坚持深入到一线，深入了解客户存在的种种困难，从而进一步改进工作方式，提高办公效率和能力。同时，严格要求自己。在不违反原则的情况下。减少客户的办理程序，全心全意为客户节约时间，让客户少跑路。对待自己的徒弟，我力求将自己的毕生所学、实际工作经验教授给我的徒弟，通过理论与实际操作相结合，将中级工技艺耐心、全面的传授给我的徒弟，在抄核收中级工等级考试中我的徒弟顺利通过并取得了优异的成绩。同时我恪守职业道德，通过自身的努力为客户树立诚信待人、优质服务的形象。为自己树立良好的工作形象、为企业树立良好的企业形象。
四、不断的高自己的技术水平和业务水平
由于自己干抄核收的工作时间比较长，无论刮风下雨还是下雪冰雹，都能够按照公司规定的时间抄时抄表，用心做到“不提前、不推后”。在日常的抄表工作当中，做到“不估抄、不代抄、不漏抄”。力求抄表率达到100%，保证自己的工作效率、维护企业形象。我热爱我的岗位、热爱我的日常工作，同时遵纪守法、具备良好的职业道德。在具体的工作当中，我时刻要求自己认真核对户名、表号、倍率等。我时常提醒自己“责任重于泰山”，作为一名电力职工在保证人身安全的前提下，责任是我追求的第一要务。在做到准确无误的抄核收的同时，遇到用户标记出现故障等相关影响正常抄核收的问题时，我都能做到及时更换表计并按照相关规章制度追补电量，减少企业的损失。在此基础之上，每月按规定时间及时通知客户当月电费金额并
告知其及时缴纳。由于通知及时、到位，月月电费都能按时收缴，且回收率能够达到100%。在长期的抄核收工作当中，我常常意识到自己在理论方面的知识还存在许多欠缺，在今后的理论知识学习的时候，我会对其做进一步加强与完善。在工作中，遇到问题的时候，对于能够自己解决的问题，做到自己想办法解决，对于自己解决不了的问题，及时向同事们请教，直到搞清楚为止，杜绝自己对于业务方面的盲区转变成死区。由于工作积极性高、认真负责、所以我被一致推荐为我们抄表班的组长，我也深深地意识到自从担任此职位之后自己肩上的责任感更加强烈。在工作和时间的历练中，通过自己的不断努力、总结、创新，业务能力和业务水平都有了不同层次的提高。
虽然自己的水平相比以前有了一定的提高，但是自身还存在一定的不足之处，我在今后的工作中定会不断地进取。努力工作，取长补短，为我公司的发展做出更大的贡献。
篇二：抄核收技术总结
电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统供用电管理及其特点，了解本地区的供用电情况，同时能根据工作的需要，掌握相关的用电监察（监察）专业知识，能根据工作情况选择最佳处理方法，根据实际工作情况能正确分析用电监察工作中所出现的问题，进一步加强自己的业务水平。 一、主要学习经历： 二、主要工作经历： 工作中我发现自己的专业知识有很大的差距。为此，我尽快的调整了心态，一边工作一边学习，利用业余时间认真学习业务知识。首先，跟随老师傅们勤下现场，并将自己的所学的理论知识应用到实践工作中，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备；另一方面对自己不清楚的问题向老师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。给自己增添了许多工作信心，丰富了自己的实践经验。我努力学习生产运行专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，在短短的几年时间里，特别是参加了两个乡（镇）农网改造工程，我很快的掌握了线路施工的技术要领和施工程序。并熟悉了供电所的线路的运行维护和检修，熟悉了供电所的线损管理、计量管理、电费回收和抄、核、收管理等有关知识。通过几年对农电工作的锻炼，学习到了扎实的理论管理和积累了丰富的实践经验，为今后从事的其它工作岗位打下了扎实的基础。 三、积极参与用电监察（检查）工作，努力学习用电监察专业知识：2 为了打击偷电漏电、杜绝违章用电，提高用电客户的安全用电意识，维护正常的供用电秩序。我参与了公司组织对供电辖区内的用电客户开展了广泛的用电营业普查工作。对公司专变用电客户每季度进行一次检查,通过反窃电行动对个别有怀疑和电量突然下降的用电客户进行了不定期抽查。同时，对私拉乱接等不安全用电和违章用电进行了整治，通过参与本项工作积累了丰富的实践经验。并养成了一套成熟、严谨的工作态度。 1.为顺利的完成用电检查工作中，我认真学习了有关用电检查的法律法规和相关文件规定。在业余时间认真学习了《用电检查管理办法》、《供电营业规则》等等相关法律法规。2.在供电所期间，我公司在每年3月专门组织了电力法律法规培训和用电检查技术培训。针对在用电检查中常用的法律法规知识进行了系统的学习。在业务技术上，也是针对破坏计量装置、更改二次回路接线、绕越计量装置等窃电手段进行了分析和对常用检查仪表的使用进行了指导。通过学习分析提高了我对用电检查的工作效率和工作质量，从而使自己加强了用电检查知识。四、从技术上入手，杜绝窃电行为： 1、近几年来，公司根据上级公司的部署，开展了反窃电专项活动，组织成立了反窃电工作小组，作为其中的工作成员，参与了公司组织的对供电辖区内100KVA及以上专变用户高供低计和高压计量以及低压照明用电客户安装的计量装置进行了全面的规范和整治，对公司重要用户进行了仔细的检查和有效地管控，每月进行了一次检查，特别是对计量异常和电量波动较大的用户，随时不定期进行抽查和突击检查，从源头上杜绝了窃电事件。所以窃电事件极少发生。用电检查是电能营销中的一项重要工作任务，只要能持之以恒的长期坚持下去，就能将窃电、违章 3 用电等不法行为减少到最低程度，从而保证正常的供用电秩序，才能在全社会真正形成“电能是商品”的这一思想意识。 2、继续做好普及及《电力法》的宣传教育工作，利用电视、广播、报纸等广告媒介，大力宣传《电力法》和反窃电的意义。 3、严厉打击窃电行为。做好典型案，除按规定足额进行处罚外，还要联系新闻单位进行社会曝光；窃电数额巨大的情节特别严重的要移交司法部门惩处。 4、从行量装置和配电设施上堵塞窃电的漏洞。 5、加强对用户配电设备的巡视检查管理。作为供电企业的员工都有防反窃电的责任。 五、从事反窃电主要工作经验： 积极参加公司组织的用电检查，对单相、专变用户等电 能计量装置进行现场检查，在检查中，发现计量装置被用户私自开启或者有其他窃电行为的，严格按照相关法律法规进行处理。在这期间，我组织或参与共查处窃电行为十几起，为公司挽回一定损失。几年来通过自己的工作经历总结以下几窃电行及案例：人为窃电，其目的都是为了电能表少计量，甚至不计量，因此窃电者一般采用改变计量回路二次接线的方法，其主要方法有: 1、失压窃电:即计量回
路的某相或全部相，电压引线等拆除，使计量表只有电流无电压。无法计量用电量; 2、欠压窃电:正常用电计量时，计量表的表尾电压应与实际系统电压相等或计量回路电压相等，其计算的有功电量等于实际用电量，如将引入表尾电压引线等虚接后，其真正引入表计的电压值低于实际值时，表计的计量值侧低于实际值，达到少计量的目的。 3、ct短接:在用电过程中，将ct短接，使得计量回路电流 4 经短接线流出计量表无电流流过，达到表计不计量。 4、ct开路:在低压用户中，将电流回路引线拆除，也就是将ct开路，计量回路中无电流，也同样使得表计不计量。 5、分流:主要就在ct二次并联一个分流引线，部分电流从计量回路流过，另一部分电流通过接线流过流，使得计量回路少计量的目的。 6、相序错接线:改变正常的相序接线方式，使得某一相或全部有功功率为负值，从而达到计量或少计量的目的。 7、极性错接线:改变电流互感器的进出线极性，即改变k1。k2的引线，使其电压与电流角度反相180度产生反向功率。 8、其他方法:改变表计变速比，卡死表盘等机械有功电度表。 六、经手的典型案例 县城桔园新村某自建房用户刘某，在对该用电户用电普查时发现该户用电设备与每月用电量严重不符（从外部看有空调室外机4台，其中三台正在运行；查阅该户抄表卡该户每月抄见电量为80KWh-100KWh左右。），于是立即通知本公司安全保卫部、电能计量中心用电检查人员和经贸委、公安局治安队执法人员前来，并开具用电检查单，对该用户进行用电检查，发现该户在墙内埋暗线绕越供电企业计量装置，然后接通空调、电磁炉、冰箱、抽油烟机、电水壶等家用电器，大肆窃电，经统计未经计量装置用电的电器合计容量近15千瓦。 （1）、窃电行为的认定： 该用电户通过擅自接入的未经计量装置的电源线、断路器、双向开关和闸刀开关，使大部分用电负载绕越供电企业用电计量装置用电，只有少部分照明灯器等电器通过计量装置，隐蔽性较高，便于操作进行窃电，属窃电行为，违反了中华人民共和 5 国《供用电营业规则》第九章 窃电的制止与处理第一百零一条 第一、第二款“1、在供电企业的供电设施上，擅自接线用电；
2、绕越供电企业用电计量装置用电；”；违反了中华人民共和国《电力供应与使用条例》第三十一条，第一、第二款“1、在供电企业的供电设施上，擅自接线用电；2、绕越供电企业用电计量装置用电；”的行为。 按《供用电营业规则》第一百零二条 “供电企业对查获的窃电者，应予制止并可当场中止供电，窃电者应所窃电量补交电费，并承担补交电费三倍的违约使用电费。拒绝承担窃电责任的，供电企业应报请电力管理部门依法处理。窃电数额较大或情节严重的，供电企业应提请司法机关依法追究刑事责任。”第一百零三条 窃电量按下列方法确定： 1、在供电企业的供电设施上，擅自接线用电的，所窃电量按私接设备容量（千伏安视同千瓦）乘实际使用时间计算确定； 2、窃电时间无法查明时，窃电日数至少以一百八十天计算，每日窃电时间：电力用户按12小时计算；照明用户按6小时计算。 （2）、追补电量电费计算：15KW×180天×6小时/天×0.6元/KWh=9720元 按相关规定计算违约使用电费如下： 9720×3=29160元 合计应交款：9720+29160=38880元。 总之，在这多年来的工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力和管理水平。在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精， 6 不断创造自身的专业技术价值，在今后的工作中加以改进和提高，精益求精，不断提高自身的专业技术水平，努力使自已的业务水平更上一层楼。同时，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。
篇三：抄核收专业技术总结
专业技术工作总结
本人于2009年6月，毕业于^^^^^^^，2009年9月参加了^^^^^^^^^^招聘考试，被分配到^^^^^^^^，于今年通过考试取得了抄核收高级工资格。从上班到现在我一直从事抄核收工作，虽然自己所从事的岗位与我所学专业没有多大联系，但我从上班的那一天起我就不断学习，我坚信“知识成就未来，学习相伴人生”。在日常工作中，我注重理论知识、业务知识、和社会知识的学习和积累，不断充实完善自已，增强综合素质，逐渐提高了自己的专业技术水平，各方面都得到了进步。同时，在近几年的工作实践中，自己坚持以市场为导向，以效益为中心，以服务为宗旨，坚持科学管理，规范经营，狠抓落实，积极开拓电力市场，圆满完成了各项工作任务并取得了较好成绩。
一、 思想政治素质进一步提高
在几年的工作实践中，自己深深认识到，自己虽然是一名党员，但是只有政治上的坚定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作风和忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神。因此，在抄核收岗位上工作以来，自己更注重不断地补充自己，提高自己的政治和理论素养。一是抓好学习，尤其是理论学习，用正确的理论来指导工作，在学习中，自己一方面按照规定的学习制度参加集体学习，记好学习笔记和心得体会，还利用工作和业余时间抓好自学，注
意拓宽学习面，提高自己的综合知识水平;并注重了解和掌握时事政治，在思想上时刻与党中央保持一致，在工作步调上与县公司保持一致;同时，联系思想和工作实际，与同事们一起有针对性地学习探讨，研讨工作学习方法和体会，用正确的理论武装思想，指导工作，不断改造自己的世界观。二、是认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻上级的指示精神，以明确的思想意识来指导自己的行动，按照上级的安排部署，积极投身于各种活动。三是在工作学习中认真实践全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立公仆意识。在日常工作中，自己坚持深入一线调查了解管理工作中存在的问题，进一步改进工作，提高自己能力，同时，对自己严格要求，减少办事程序，提高工作效能，恪守职业道德，注重保持良好的职业形象。四是坚持党性原则，实事求是，作风正派，用自己的行动去体现一个员工及管理岗位的导向作用，发扬敢抓敢管的作用，推动自己主管的各项工作不断发展。同时，在日常工作中，自己坚持努力做到踏踏实实工作，堂堂正正做人，正确对待个人的名利待遇，坚持扎实认真、兢兢业业、尽职尽责地努力工作，圆满完成各项工作任务。
二、 技术和业务水平不断增强
从参加工作以及各种培训和在抄核收岗位上工作以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强，如果说1年多的专业技术学习奠定了自己的理论基础，那么，多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。在工作实践中，自己常常认识到自
己专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心向领导和同事们请教，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能力不断加强。在学习和工作实践中，自己一是侧重学习，加强理论-功底的培养。每到工作之余，自己总是坚持看相关专业技术理论书籍，坚持记学习笔记。在抄核收、用电营业、业扩报装等方面逐渐积累了较为丰富的业务知识。二是继续接受高等教育。我在即将毕业的时候报考了，中国石油大学电气工程及其自动化专业本科学习，到现在即将毕业。这一切，更进一步奠定了自己在参与企业管理中能够较好地完成任务的基石。三是带着工作实践中的问题，有重点地学习。自己所从事的工作具有很强的专业性和技术性，如线损管理等方面，有实际工作中均有比较复杂的问题需要自己拿出初步方案意见供领导决策。对此，自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析，另一方面，带着这些问题查阅有关书籍资料，寻找解决问题的方法，这些经历，使自己的理论知识和实践经验不断丰富、提高。
作为一名抄核收岗位的工人，我希望通过这次的技师评定，提高自己的专业技能，更好地为企业把关，更好地服务于电力用户，为电力事业发挥光和热。
电机检修技师技术总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《电机检修技师技术总结》的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
篇一：维修电工技师个人总结维修电工技师个人总结
本人王海于1992年技校毕业，选煤，分配于临涣选煤厂洗煤车间上班于98年进入机电岗位。2012年11月到涡北选煤厂参加调试，后一直在外围班担任班长。
从事电气设备维修至今已有16年了，这期间经历了不少风风风雨雨。由当初学徒做到师傅至今共带过5个徒弟，由师傅再到现在的管理人员，现底下有18名维修电工。现在不但要做好公司电气设施日常养护维修工作，还要在上指导下面员工，遇到疑难问题都得新临现场排除故障。故障排除后还得向大家讲解故障原因以及他们在查找故障时所忽略的地方。让他们从中吸取经验不但要他们以后遇到类似故障每个人都能独立维修，还要学会举一反三。
在这些年工作当中总结了不少经验，其中包括技能，带徒育人，心得，工作业绩。
一、自觉加强理论学习、努力提高个人素质
在多年的工作实践中，我深深体会到没有坚定正确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了提高自己的思想政治水平，多年来我养成了关心国家大事的习惯，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动之中，保证自己的思想与行动始忠于党的路线、方针保持一致，不断学习“三个代表”的重要思想，以及“八荣八耻”，用党员的标准严格要求自己，向先进模范人物学习。加强自身素质建设，并影响到周边的人加入创先争优行列中，为企业发展献计献策。
有人说：一个人要成才，必须先做人，此中道理不言而喻。也就是说：一个人的事业成功，必须先要学会怎样做人，特别是做维修电工这项技术性很强的工作，做事要用心，干事要专心、学习要虚心，容不得半点马虎和差错，所有工作首先要端正态度，养成良好的职业素质，对工作认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，个人利益服从公司利益，礼貌待人，服务热情，只有这样，才能胜任本职工作。
二，技术经验
这些年做电气设备时，帮同行解决过不少疑难问题，其中不少也有软故障。也有更换上去的元件本身就有问题，然而有些维修人员确忽略了这些点。太过于相信新元件，当他们查出是某一元件烧坏时就会很顺利的拿一个型号相符的元件装上。一试机发现故障依然存在。这时按照他的惯性思维自然会再查别的元件有没有损坏，经过翻天覆地的查找确始终没有查出毛病根源。一块完好的线路板已经被翻了个地朝天。在这查找的过程中由于注意力高度集中，查找的范围不断扩大，忙了大半天还没有结果，压力与紧张随之而来。思维也会混乱不再像一开始那么清醒。后来找我相助，我在动手之手前先要仔细询问设备使用者当设备发生故障时出现什么异常情况，包括声音，味道，温度。其实电工在维修时也要像医生给病人看病一样，先仔细询问病人情况，哪里不舒服，有什么感觉。经过询问就大至知道是哪一部分出现了问题，缩小了故障范围，病人的讲述也是很重要的，如果他是头痛确说成了脚痛，转移了你对故障点的判断。那会吃尽苦头，
然后再询问前一位维修人员，了解他的维修经过，以及更换配件后试机所出现的症状。在这些询问当中我又发现了点什么，知道他遗漏了哪些地方没查同时也要评估经过他维修后可能又会制造出新故障，这时候的故障有可能不会再像一开始那么简单了。人为故障，本身原有故障，也有可能会出现软故障。先对设备的初步判断是否能开机如果能开，应开机仔细“听”“闻”，“摸”，再检查一开始换上去的元件工作电压，以及输出电压是否与图纸上标的一样，经过测量，新元件工作电压正常，但输出电压与图纸所标电压不符。再把元件拆下测量发现这元件已经损坏。但这不排除是装上去后由于还有别的故障导致这一元件烧坏，再测量与这一元件有关联的周边元件电压电流，并未发现异常。我才拿一个与此相符的元件，先测量确认良好装上。再试机故障排除。这时那位维修人员满脸惊讶的说，“为什么我换上去就没用呢，”我问他你装上去之前有没有量过这元件是否良好，他说新的还用量吗，肯定是好的了。我提醒他说，要想做一名好的维修电工不要过于相信新元件，甚至有时都不要相信自己眼睛所看到的，也许你眼睛所看到的都是假的。比如有测量时仪表本身出现了问题，有时元件出现了软故障，当你量的时候是好的，但装上通电使用一会就出现问题，这时很有可能是元件的热稳定性不好，这时你测量所看到的就是假的。维修这种故障最好不要太相信仪表所测量到的数据，使用替换法，多找几个同型好的元件装上试用。我认为要用自己的经验去判断你所看到的一切。
要想做一名优秀的维修电工不但要深入掌握各种电路知识，还要掌
握一些机械知识。很多的的电气设备就是把电能转化成动能，这就是电器与机械紧密相联两者之间的关系就好比是称与砣的关系。作为一名优秀的电气维修人员需要掌握很多方面的知识。
三，心得
随着当今科技飞速发展，要想做一名出色的维修电工不能只限掌握某一种电气产品的维修技术，有些维修人员只会维修一种电气设备，在维修时也只会换整套配件。现在的电子设备很多配件都采用模块化，更换很方便。有的甚至这配件在设备其起什么作用都不知，只知道出现这个故障就是某一单元配件坏了，而为什么会坏是什么原因导致损坏全然不知，也不去分析，电路图也看不懂。这种维修人员只要离开这个岗位让他去修别的设备就好比是瞎子无从下手。这不适合当今社会发展的需要，虽然说电工不万能工，虽是维修电工，但工种也分很多，就像医生一样，都叫医生，但也分好几个专业。当今企业老板就是希望你电工啥都会修，不管是强电弱电，供配电，甚至包括有些家用电器恨不得你全能。所以我个人认为要想做一名适应社会发展的需要维修电工必须知识底蕴要丰厚，基础要扎实。就像一栋房子的基础，只要你把基础打扎实了，今后不管是你做多少层都没关系。虽然进入不同的企业会接触到不同的设备，功能也不同。但只要你的功底扎实很快就能适应新的工作，俗话说的好“树再大也有根”
四，育人
一名技术高超的维修人员不代表就是一名好的师傅。其实育人也
是一门学问。你有技术，但能不能把你所撑握技术传授给你徒弟，这通过什么方式方法传授也是需要技巧的。
维修技术是一门千变万化的技术，不能生搬硬套读课本知识，死背什么公式定理了，理论知识只是作为日后实践维修排除故障的一种推理依据，在实践工作当中经常会遇到从未遇到的问题。别人都说老师傅还会遇到新问题呢。如果只会背那些公式定理而不会应用，那你所付出的一切努力都是徒劳的。还有很多技术是在书本里无法学到的，只有通过多做，日积月垒。维修的经验本来就是一笔很大财富。在这里就能体现出来。带徒弟首先要培养好师徒关系，不要像几十年前，师傅地位高高在上，徒弟和师傅说话都不敢大声，生怕冒犯师傅。师傅要有亲和力，师徒关系要像朋友一样，工作时该严肃的要严肃，遇到问题可以一起探讨。如果师徒关系太过于拘谨，师傅站在边上看徒弟做事徒弟往往会发挥不好，因为太紧张了会影响他的思维能力。技术是无止境的，不可能把所有的东西都能传授给徒弟，师傅只是指路人，今后的路怎么走要全靠他自己走，但在这学习的期间做为师傅应该多让他独立的机会，只要这样才能检验出他还有哪些地方不足，需要改进。育人的学问很深
五，发展技艺瓦传，更好服务企业
在这一年当中我班参加调试运行和改造项目不少，先简单说说：A。去年我厂锅炉运行不正常，在2013年3——5月份中对锅炉房电器部分进行改造，在2013年11——2014年3月运行良好，还在运行中发现锅炉司机人少把上煤系统改为集中控制，减少人员，减少
篇二：变电检修技师技术总结
篇一：我的变电检修专业技术工作总结
专业
技术工作总结
本人于1996年毕
业于江西省电力学校，所学专业为发电厂及电力系统专业。1996年7月毕业分配至九江供电
局(后改为九江供电公司)，安排在湖口分局(后改为湖口分公司)检修班从事变电检修一直工
作至今，现为湖口分公司变电检修专职。十几年来，在各位领导和同事的支持和帮助下，自
己的思想、工作、学习等各方面都在不断进步，个人综合素质也得到了一定的提高，从刚来
时的见习员工，逐步成长为工作负责人、工作票签发人、变电检修专职。下面就从专业技术
角度对我这十几年来的工作做一次总结：
我们供电企业是一
个特殊行业，它需要从业者具有良好的自身能力和心理素质，这就要求我们应不断的加强学
习专业技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解我们所管辖及负责维护的变
电站主、配网运行情况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的如电工基础、电工材
料、电力设备及安装等专业知识，能根据现场电气设备运行情况，正确处理电气系统的设备
故障以及系列突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己
的业务水平。
从1996年参加工
作，我便一直从事变电检修专业工作，工作刚开始期间，我发现学校里学到的专业知识同生
产实际有很大的不同和差距。为了迅速融入实际的工作当中去，能和老师傅们一道解决实际
的技术问题，我努力学习变电检修专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，并且虚心向老
师傅请教工作中的技术问题，并结合自身所学的专业知识，运用到实际的变电检修工作中去。
在参加工作从事变
电检修的十几年中，经历了很多大大小小的变电设备维护、大小修，变电站技术改造、综自
改造，以及新建变电站等等，从刚开始的跟师学习，从事简单的维护消缺工作；之后逐渐的
能独立完成上级分配的各项工作，作为工作负责人参与各项重大的技术改造工作，而今作为
变电检修专职成为各项重大技术改造工作的专业负责。这便是我的专业技术工作学习、巩固、
提高的一个过程。
第一次进行变电检
修工作是跟师傅到湖口变电站10kv高压室给某10kv开关加油，当时湖口分局所辖湖口、新
桥、彭泽三个站内的10kv开关均为sn10型少油断路器，我一见到这种开关，马上联想了在
江西电力学校学习期间，在实习工厂里对此sn10型开关进行了拆解、安装、调试(调行程、
测接触电阻)，所以对sn10型开关有些了解，知道这种开关易渗油，开关频繁操作后里面变
电器油易变黑(灭弧时油内存在积炭)，配备的电磁型操作机构操作时需要很大的起动电流才
能动作。
1996年12月，
110kv彭泽2#主变大修，我作为见习，全程参与了2#主变大修工作，虽然只从事些简单的辅
助性工作，但是通过师傅们的言传身教，结合学校里学习到的专业知识，我对110kv主变的
大修工作有了一定的了解，为今后的变电检修工作积累了一些工作经验。
1997年初，湖口分局根据工作需要对生产班组进行改组，将原来的检修班、试验继保班合并
成修试班。合并后我由从事原来单一的变电检修，逐步还要学习高压试验，继电保护方面的
专业技能。虽然工作难度加大了，但是对于我来说，学习的机会更多了。不但我的变电检修
专业技术得到提高，而且对高压试验、继电保护也从之前的模糊认识，慢慢地也能参与高压
试验、继保工作当中去。多工种的综合工作也让我明白了团队协作的重要性。1999年，分局
任命我为修试班付班长，协助班长进行工作。这既是对我几年来工作的肯定，也是对我今后
工作最大的鞭策。
2000年7月至2002
年9月，湖口分局修试班先后进行了110kv彭泽、湖口、新桥变电站的技术改造和综自化改
造，我不但全程参与这几个站的技改和综自改造，还协助班长负责变电检修工作，配合高压
试验、继电保护圆满完成了110kv彭泽、湖口、新桥变电站的技术改造和综自化改造工作任
务。通过对当时湖口分局主要负责的彭泽、湖口、新桥变进行的技术改造和综自化改造，从
中我虽然学习到了新设备、新技术相关的知识，变电检修专业技能得到提高，但还是感觉到
了自身水平的不足，体会到了只有不断加强专业技能的学习、巩固和提高，才能适应电力行
业发展的新形势。
2004年3月至9月，
我全程参与了110kv金砂湾变电站的新建工作。我作为专业负责，协助班长，完成了新建变
电站一、二次的安装及调试工作。这是我们修试班第一次独立完成新建变电站的工作，说明
这是上级部门对我们班工作的肯定，也是对我们班各个专业人员能力水平的肯定。通过全程
参与金砂湾变电站的新建工作，我的变电检修专业技能得到了提高，并积累了一定的新建变
电站的工作经验。之后，我作为专业负责，全程参与了2005年6月至10月的110kv兰丰变
电站的新建、2006年8月至10月的35kv均桥变电站新建、2008年7月至11月110kv万里
变2#主变新增等等工作。从这些变电站的新建、间隔的新增工作中，我能充分感受到电力建
设发展的迅速，社会主义经济建设的快速。经济要发展，电力要先行，从侧面来讲，这也是
我们为企业创造效益、为国家经济建设增砖添瓦的真实写照。
做变电检修这一行，
光做是永远不够的，还要结合工作实际，不断加强学习，时时刻刻进行充电。现在公司提倡
双师型人才，为我今后的学习、发展提供了方向。我2001年12月取得了助理工程师资格，
2007年12月取得变电检修高级工资格。接下来我还要朝工程师、变电检修技师这一目标前
进。
总的说来，在这十
几年来的变电检修工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一
些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工
作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代
化电力建设的需求。以上就是我从事变电检修工作十多年以来的专业小结。总结是为了
去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在
以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，
通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加
从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人
行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更上一层
楼。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热
情投入到本职工作之中去，更好在电力行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济
效益，为企业、为国家做出更大的贡献。
篇二：变电检修工作总结
变电
检修工作技术总结
本人于1990年在
电力通信公司变电检修班从事变电检修一直工作至今，二十几年来，在各位领导和同事的支
持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都在不断进步，个人综合素质也得到了一定
的提高，工作刚开始期间，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。
为了迅速融入实际的工作当中去，能和老师傅们一道解决实际的技术问题，我努力学习变电
检修专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，并且虚心向老师傅请教工作中的技术问题，
并结合自身所学的专业知识，运用到实际的变电检修工作中去。下面就从专业技术角度对我
这二十几年来的工作做一次总结：
一 变压器检修项
目及要求 1、检修油位计，调整油位：油位计内部无油垢，红色浮标及温度标示线清晰可见，
油位调整到合格位置。放出储油柜积污器中污油，并进行更换。
2、检修冷却装置：
包括油泵、风扇、油流继电器、差压继电器等，必要时吹扫冷却器管束；油泵的检修：无异
常声响；前后端盖应清洁无损坏；打开接线盒检查接线柱及绝缘板，内部清洁无油污及灰尘。
风扇的检修：叶轮无损伤变形；电动机前后端盖应清洁无损坏；打开接线盒检查密封情况，
线圈引线接头牢固并外套塑料管，牢固接在接线柱上；风扇电动机运行平稳、声音正常、转
动方向正确。
3、检修安全保护装
置：包括储油柜、压力释放阀(安全气道)、气体继电器、速动油压继电器等。检查接地系统：
接地可靠，无断裂现象。检修吸湿装置,检查法兰盘，硅胶以及吸湿器中的油位。法兰盘密
封良好，无漏气，无渗漏油。硅胶无变色。如硅胶从蓝色变为粉红色，应对硅胶进行更换。
4、检修测温及其它
装置：包括压力式温度计、电阻温度计(绕组温度计)、棒形温度计等；检修调压装置，对有
载调压或无载调压装置进行检查。检查所有的变压器套管，有无破裂和渗漏油。擦拭伞群。
检修全部阀门和塞子，检查全部密封状态，处理渗漏油。清扫油箱和附件，必要时进行补漆，
应做到清洁无油垢。清扫绝缘和检查导电接头(包括套管将军帽)：清洁无油垢，套管顶部将
军帽应密封良好，与外部引线的连接接触良好。
二 断路器检修项
目及要求
1、闭锁机构检修：
开关处于机械闭锁位置时，应合不上闸。当开关在试验或工作位置处于合闸状态下，拉动开
关时，手拉机械闭锁，开关应可靠跳闸，在柜外已经合闸的开关要推入柜内时机械闭锁应阻
止开关入柜，只有当机械闭锁解除，开关处于分闸位置时，才能推入柜内，否则应调整闭锁
位置。开关推入柜内时，滚轮应将一次隔离触头挡板自动开启，开关拉出时，挡板应自动落
下，挡住
带电静触头。小车开关在工作或试验位置时，压下机械闭锁手柄，应使闭锁轴两侧的滚轮可
靠进入规定的槽沟内，使开关可靠定位，机械闭锁手柄应依靠轴内的弹簧压力自动复位。检
查机械闭锁装置上的连杆斜面凸块，无严重磨损变形，弹簧弹性良好，有异常时应进行处理。
2、操作机构检修：
手动操作开关进行分合闸，检查各传动部分，应灵活可靠，无卡涩。开关手动慢合慢分过程
中，检查跳闸弹簧各匝之间应均匀，无断裂等缺陷，其特性应满足开关速度要求。检查开关
主轴、拐臂，各部连杆的相互连接情况良好，轴销完整齐全，螺丝紧固，发现轴销磨损过多，
或连杆弯曲变形时应更换备品。检查传动绝缘子表面光洁、完整、无碰伤、放电痕迹，与导
电杆的连接牢固、可靠。检查跳、合闸铁芯无卡涩、阻滞现象，铁芯拉杆无变形、弯曲。开
关手动合闸，合闸终了时，检查合闸掣子与合闸滚子间应有1 mm～2 mm间隙。检查自由脱扣，
按住分闸接钮，然后用手动合闸，断路器应不合闸，若不满足要求时可调节分闸动铁芯拉杆
的长度。检修完毕后将各转动、传动部位的轴销加注润滑油。手动操作，无异常后，进行电
动操作试验。以100％额定电压分合闸操作3次应正常。以85％额定电压合闸，65％额定电
压分闸，各操作3次，动作应正常。以30％额定电压进行分闸操作，开关不得分闸。
3、真空灭弧室的检
修检：查真空灭弧室的玻壳完整干净，无裂纹、漏气，紫铜屏蔽筒颜色纯正、亮泽、无氧化、
发热变色现象，无放电痕迹。用手动操作把手操作开关，卸掉带孔销。
卸掉上部散热器、
上出线板。将旧灭弧室、下出线板及绝缘子一同取下。卸下与灭弧室相连的下导电夹、联接
头，绝缘子及橡胶垫。将新灭弧室用工频耐压法检查真空度使动静触头拉开11 mm～13 mm，
相间耐压，无闪络和击穿。经检验合格后的灭弧室，先将橡胶垫装于底平面下，依次安装下
出线板下导电夹并将压簧联结头及绝缘子一并旋拧于灭弧室下部。手动操作开关分合三次，
应灵活可靠无卡滞现象，再用电动操作检查无异常。用工频耐压试验真空断路器合格。
4、一次隔离触头的
检修：清洗检查触指，应无过热、烧熔、变色等异常，有烧伤、过热现象时，可用锉刀及砂
布处理，并涂一层凡士林油。检查瓷套管应无裂纹及放电痕迹，与法兰胶合应牢固.法兰与车
体的固定螺丝无松动。检查三相触头的水平高度应一致，相间距离为250 mm±1 mm，触指在
水平方向的自由行程应为3 mm～5 mm，触头与穿心导电杆联结螺丝应坚固。开关在工作位置
时。指形动触头插入深度不小于15 mm，每个触指的压力应为70 n～100 n，不合格者可调整
弹簧的压紧螺丝。开关在试验位置时，动触头与静触头应保持125 mm的气隙。
5、二次插接件及辅
助开关的检修：检查二次插件动、静触头，无烧伤、变形等，绝缘无裂纹、损坏现象，发现
异常应查明原因更换备品。检查辅助开关及接线端子排，接线紧固，辅助触点及连杆应动作
灵活、正确，接点接触良好。检查合闸接触器，动作应灵活可靠、无卡涩。
触头烧伤时，应用
锉刀锉平，并用砂布打光，合闸时应接触良好，所有弹簧应弹性良好、无锈蚀，各部接线良
好。
6、绝缘筒及接地装
置的检修。车体各部焊接应良好、无变形、开焊等异常。车轮应动作灵活、无损坏。观察孔
玻璃完整、洁净。检查清理接地装置的滑动触头和开关柜上的导轨，并在滑动触头上涂以凡
士林油，滑动触头的弹力应良好。压力在50 n～80 n，接触良好。清扫检查三相绝缘筒，表
面应光洁完整、无烧伤、变色、裂纹等异常。检查三相绝缘筒在底座上的固定螺丝紧固良好，
绝缘筒固定可靠，相对尺寸合格。测量超行程的减少，就是触头
的磨损量，每次调整，超行程必须进行记录，当触头磨损累计超过3 mm时，应更换灭弧室。
总的说来，我们供
电企业是一个特殊行业，它需要从业者具有良好的自身能力和心理素质，这就要求我们应不
断的加强学习专业技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解我们所管辖及负
责维护的变电站主、配网运行情况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的如电工基
础、电工材料、电力设备及安装等专业知识，能根据现场电气设备运行情况，正确处理电气
系统的设备故障以及系列突发性事故，这便是我的专业技术工作学习、巩固、提高的一个过
程。在变电检修工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些
成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作
中，自已要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。
以上就是我从事变
电检修工作以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作
的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，
不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已
的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水
平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能
更上一层楼。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以
饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更
高的经济效益，为企业、为国家做出更大的贡献。
篇三：变电检修技师技能库
浙江
省电力公司技师考评题库集 (技能)
打印日期:01-9-10
专业:变电运行与
检修专业
工种:变电检修工
总计:255题
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题号
96288/应会/大纲15.小点1/问答题/难度:易/分值:5
１０少油断路器大
修后如何进行总体调整？sm。各柱均应调整一致。
（2）调节相间或柱
间水平连杆长度，将各机构外拐臂连接起来，使各相的传动系统处在同
一分闸位置。
（3）调整机构与第
一相之间的总水平连接长度，使诸能接近终点时，条状拐臂与合闸滚轮
之间具有5mm左右
的间隙。
（4）调整行程，先
调总行程，再调超行程。
题号96289/应会/大纲23.小点1/填空题/难度:较难/分值:2
设备评级标准分为
一、二、三类，凡被定为一、二类设备的设备为。被定为完好
设备的设备与参加评定的设备在数量上的比例称为。
篇三：2014年维修电工技师技术总结
维修电工技师工作技术总结
黄良升
维修电工技师工作技术总结
在现代工业生产中，电动机的应用非常广泛，但是在生产当中电动机因缺相运行而造成烧毁的事故在生产中占有很大的比例，怎样减少这些问题的出现，全面提高电动机的使用效率，是一个值得认真思考的问题，我根据自己多年的工作实际和有关资料，现提出预防电动机单相运行的措施。
一、电动机单相运行产生的原因及预防措施
１、熔断器熔断
⑴故障熔断：主要是由于电机主回路单相接地或相间短路而造成熔断器熔断。预防措施：选择适应周围环境条件的电动机和正确安装的低压电器及线路，并要定期加以检查，加强日常维护保养工作，及时排除各种隐患。⑵非故障性熔断：主要是熔体容量选择不当，容量偏小，在启动电动机时，受启动电流的冲击，熔断器发生熔断。
熔断器非故障性熔断是可以避免的，不要片面认为在能躲过电机的启动电流的情况下，熔体的容量尽量选择小一些的，这样才能够保护电机。我们要明确一点那就是熔断器只能保护电动机的单相接地和相间短路事故，它绝不能作为电动机的过负荷保护。
２、正确选择熔体的容量
一般熔体额定电流选择的公式为：
额定电流＝Ｋ×电动机的额定电流
⑴耐热容量较大的熔断器（有填料式的）?Ｋ值可选择1.5～2.5。⑵耐热容量较小的熔断器Ｋ值可选择４～６。
对于电动机所带的负荷不同，?Ｋ值也相应不同，如电动机直接带动风机，?那么Ｋ值可选择大一些，如电动机的负荷不大，Ｋ值可选择小一些，具体情
况视电机所带的负荷来决定。
此外，熔断器的熔体和熔座之间必需接触良好，否则会引起接触处发热，使熔体受外热而造成非故障性熔断。
在安装电动机的过程中，应采用恰当的接线方式和正确的维护方法。⑴对于铜、铝连接尽可能使用铜铝过渡接头，如没有铜铝接头，可在铜接头出挂锡进行连接。
⑵对于容量较大的插入式熔断器，?在接线处可加垫薄铜片（0.2mm），这样的效果会更好一些。
⑶检查、调整熔体和熔座间的接触压力。
⑷接线时避免损伤熔丝，紧固要适中，接线处要加垫弹簧垫圈。
３、主回路方面易出现的故障
⑴接触器的动静触头接触不良。
其主要原因是：接触器选择不当，触头的灭弧能力小，?使动静触头粘在一起，三相触头动作不同步，造成缺相运行。
预防措施：选择比较适合的接触器。
⑵使用环境恶劣如潮湿、?振动、有腐蚀性气体和散热条件差等，造成触头损坏或接线氧化，接触不良而造成缺相运行。
预防措施：选择满足环境要求的电气元件，防护措施要得当，强制改善周围环境，定期更换元器件。
⑶不定期检查，接触器触头磨损严重，表面凸凹不平，使接触压力不足而造成缺相运行。
预防措施：根据实际情况，确定合理的检查维护周期，进行严细认真的维护工作。
⑷热继电器选择不当，使热继电器的双金属片烧断，造成缺相运行。
预防措施：选择合适的热继电器，尽量避免过负荷现象。
⑸安装不当，造成导线断线或导线受外力损伤而断相。
预防措施：在导线和电缆的施工过程中，要严格执行“规范”严细认真，文明施工。
⑹电器元件质量不合格，容量达不到标称的容量，造成触点损坏、粘死等不正常的现象。
预防措施：选择适合的元器件，安装前应进行认真的检查。
⑺电动机本身质量不好，线圈绕组焊接不良或脱焊；引线与线圈接触不良。预防措施：选择质量较好的电动机。
二、单相运行的分析和维护
根据电动机接线方式的不同，在不同负载下，发生单相运行的电流也不同，因此，采取的保护方式也不同。
例如：Ｙ型接线的电动机发生单相运行时，其电机相电流等于线电流，其大小与电动机所带的负载有关。
当△型接线的电动机内部断线时，电动机变成∨型接线，相电流和线电流均与电动机负载成比例增长，在额定电流负载下，两相相电流应增大1.5倍，一相线电流增加到1.5倍，其它两相线电流增加√３／２倍。
当△型接线的电动机外部断线时，此时电动机两相绕组串联后与第三组绕组并联接于两相电压之间，线电流等于绕组并联之路电流之和，与电动机负荷成比例增长，在额定负载情况下，线电流增大３／２倍，串接的两绕组电流不变，另外一相电流将增大１／２倍。
在轻载情况下，线电流从轻电流增加到额定电流，接两相绕组电流保持轻载电流不变，第三相电流约增加1.2倍左右。
所以角型接线的电动机在单相运行时，其线电流和相电流不但随断线处的
不同发生变化，而且还根据负载不同发生变化。
综上所述，造成电动机单相运行的原因无非是以下的几种原因造成的： １、环境恶劣或某种原因造成一相电源断相。
２、保险非正常性熔断。
３、启动设备及导线、触头烧伤或损坏、松动，接触不良，选择不当等造成电源断一相。
４、电动机定子绕组一相断路。
５、新电机本身故障。
６、启动设备本身故障。
只要我们在施工时认真安装，在正常运行及维护检修过程中，?严格按标准执行，一定可以避免由于电动机单相运行所造成的不必要的经济损失。
三、电动机容量的选择
电动机容量的选择
电动机的选择主要是容量的选择，如果容量选小了，一方面不能充分发挥机械设备的能力，使生产效率降低，另一方面电动机长时间在过载的情况下运行，会过早损坏，同时还可能出现启动困难，经不(来自: 工作总结之家:电机检修技师技术总结)起冲击负载等。容量选大了，不仅使设备投资费用增加，而且电动机经常在轻载情况下运行，运行效率和功率因数（对异步电动机而言）都会下降。电动机容量的选择应根据以下三项原则进行。
发热 电动机在运行时，必须保证电动机的实际最高温度等于或者小于电动机绝缘允许的最高温度。
过载能力 电动机在运行时必须有一定的过载能力。即所选电动机的最大转矩或最大允许工作电流必须大于运行过程中可能出现的最大负载转矩和最大负载电流。
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