指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们总会经历很多各式各样的事情，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，那么，大家有写过关于总结的范文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《六年级上学期少先队工作总结》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
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篇一：六年级上学期少先队工作总结六年级上学期少先队工作总结
时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，各项有意义的班，大力加强青少年思想品德，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每天进行常规检查，并把检查、评比的结果计入个人档案。
２、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了科技小报评比活动。
十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。
十一月份，进行了科技小制作、手抄报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份，开展了 “爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。
一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
篇二：六年级少先队工作总结
篇一：六年级(1)班少先队工作总结
2012
—2013学年下学期六（1）班
少先队中队工作总
(来自: 工作总结之家:六年级上学期少先队工作总结)结
德威小学 李金明
根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本年级的实际，我中队制定了
切实可行的班队少先队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、
务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。
现就本学期我们六
（1）中队工作总结如下：
一、所做的工作
本学期，基本了解
了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学
生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、
生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学
生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死
角；加强对学生的“五爱”教育等。加强班集体建设，树立良好班风。
强化日常行为规范
训练。
二、采取的方法及
措施
1、对学生进行爱的
教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、
自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用早会、
班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，
参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3、发动学生要有为
班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。
4、经常召开班队干
部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困
难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持
主题班会，独
立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
以上这些努力和结
果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多
不足。
三、小结
经过一学期的努力，
学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋
刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。今后，我们将继续努力。
2013年8月20日
篇二：六年级少先队工作总结
六年
级一班少先队工作总结
就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级乙班的
中队辅导员一学期，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有
苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，
使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
众所周知，当今的
少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅
具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、
智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动
对每位队员进行思想道德教育
这一年来，我很重
视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了
培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为
主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过
这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养
学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我
在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做
好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品
德课。
二、结合学校的要
求，开展丰富多彩的中队活动
历年来，可以说学
校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校
清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。
又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花
园的花草松土、浇水，了丰富学生的课外生活。
三、利用“学习园
地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同
学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展
示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提
高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之，一年来，我
在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和
改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实
工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
篇三：六年级少先队工作总结
六（2）
班少先队工作总结
王明华
本学期以来我中队
以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、
勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，
加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将
本学期少队工作总结如下：
一、利用中队活动
对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重
视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了
培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做
人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电
话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、
行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用
上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人
2、狠抓常规教育
小学生求知欲旺、
可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我 注重狠抓养成教育。一是组织
学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校m.Gz85.COM
对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通
过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入
班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合
学校共同抓好养成教育。
3、加强队小干部的
培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的
少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
二、结合学校的要
求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰
轰烈烈，我们四年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活
动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为
了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故
事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐
书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫
生等等。
三、利用“学习园
地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同
学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”
上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，
自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄
写。
总之，一学期来，
我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我
们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩
的。
篇四：六年级上学期少先队工作总结
六年
级上学期少先队工作总结
时间过的真快，回
顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导
如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，
尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡总书记的社会主义荣
辱观为指导，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，
使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建
设者和接班人。
一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚
持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆
听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又
一次的教育。
２、坚持“文明小
卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清
洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长
了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠
抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到
升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效
性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》要
求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育
相结合的办法，学生干部每天进行常规检查，并把检查、评比的结果计入个人档案。
２、根据少年儿童
的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学
校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养
他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大
志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了科技小报评比活动。
十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，
将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱
国情怀。
十一月份，进行了
科技小制作、手抄报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份，开展了 “爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛
围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。
一月份，为迎接期
末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共
同提高。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，
在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
篇五：六年级少先队工作总结
六年
级少先队工作总结
作为一名六年级少
先队辅导员，这几个月来，在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓
“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发现
了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：
一、思品教育方面。
做为一个辅导员的
我，应该承认这一学期以来，对学生的思品教育抓得不够严实，但相对来说，其中有几点工
作贯彻得比较扎实。抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。
1传统节日庆祝活
动。教师节（征文赛，主题为颂教师），国庆节（祖国在我心中绘画、手抄报）等，并办好每
期班刊。
2、、组织开展好“一
会”“一课”的活动。利用每周一会（班队会）回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠
正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会（“民族精神代代传”、“我读书我快乐”、“健
康的心理知识”等班会）。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心
力。
3、本学期，我还积
极组织队员进行一些文体活动。在学校组织的“六、一”文艺汇演中我队组织的节目受到学
校领导的好评。
二、加大班队力量，
篇三：六年级少先队工作总结
六（2）班少先队工作总结
王明华
本学期以来我中队以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人
1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育 教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。在“我送老师一句话”活动中，让队员同过小品演唱等形式表达对老师的感谢之情，教育队员体会老师的辛勤，尊重老师。
2、狠抓常规教育
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我 注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
3、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
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五年级上学期少先队总结
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篇一：五年级上学期工作总结中 队 工 作 总 结
五年三班中队
于海龙
2006、12
中队工作总结
经过一学期的学习生活，我们的五年三中队已经走过了半年的历程，为了让每一个都从德、智、体、美、劳等方面全面发展。使五年三班的中队工作更上一层楼，现将中队工作总结作如下：
一、从实际出发，给每一个队员定好目标。
我中队是了个外转来多的班级，全班的三分之二都是周边的林场及农村来的，他们没有很好的学前基础，并在转来我校之前各自都没有经过正规的学校教育，学习习惯拖拉，生活习惯散慢，并且不遵守学校的各项规章制度，我们中队是出了名的老大难。
从本中队实际情况出发，一开始我便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。
二、利用中队对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动，让
同学们遵纪守法的，开展我“我是守法小公民”。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理。冬季下雪后，全体同学都来一起扫雪很快就扫完了，并且在每一次扫雪完毕都及时的总结，好的现象和个人及时表扬，不足之处要在今后及时改正。通过扫雪，让同学们之间产生的凝聚力和集体荣誉感，并且在劳动时都不肯落后。
三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年三班的中队也不甘落后，我中队开展了为纪念长征胜利七十周年开展了“长征诗歌会”；为了让同学们互帮互助我们开展了“手拉手心连心”等活动。
另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班级捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为街道打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每大周出一版，每版由几位队员
共同负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。手抄报也是一大周出一次，学期初就分成组，每一组4名队员，并将具体安排在第几周出抄都公布在墙壁上，让他们心中有数，提前准备自己的资料，出抄好每一期手抄报。
稿件，是这个中队的一个难题，本中队学生的语文功底不是很好，尤其是在写作方面，为了鼓励我班队员积极参加学校播音稿件的书写，并且让队员做有心人，应如何在课间听到广播播放的稿件，它是什么内容的，用的什么写作手法，刚开始的几大周，每一组小队只有几个同学按时交稿，稿件质量不高，多数是抄来的，没有自己的新意，经过多次的指导，到学期末基本上能达到每个队员按时保质保量完成稿件任务。并能从所写的稿件中发现孩子们的心理动态及我们在教育教学中存在的问题。中队中的搞件书写较好的同学有，潘勇、张雨晴、王冬雪等同学。
四、转差及常规工作的管理
在差生的转化上，我是从以下几个方面做的：（１）拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生，哪怕是极小的进步，并且随时发现及时表扬；（２）给后进生更多的爱；（３）注意教育过程中的每一个细节（每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花）；（４）让后进生上台唱主角，给他们创造成功的机会；（５）允许后进生的错误反
复，给他们反思的机会和时间。
我还常用写纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评、善意的提醒；还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤其是当遇到使老师盛怒的情况时，我更是选择了写纸条。当面对学生的错误时，有时难免大怒，这时去做工作势必很糟，我便采用写纸条的方法：“请到我的办公室来一趟，我有事找你”。短短一个纸条避免了大声地训斥，给学生一个反思的机会，而且相信学生在和你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦
总之，五年三中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。但这个中队有很多需要改正的不足之处，我们要在今后的工作中多多努力，更上一个新台阶。
篇二：五年级上学期少先队工作总结
篇一：五年级二班上少先队工作总结
为了红领巾更鲜艳
——五、2中队2013至2014学年度第一学期少先队工作总结
市八小 邓军
本学期在学校大队委的指导下，根据少先队工作计划，我们五、2中队出色地完成了少先队工作。在本学期结束之际，现将工作做一总结。
一、本学期所做的工作。
参加升旗活动，聆听旗下讲话；教师节向老师献花的尊师活动；开展了大课间活动和阳光体育节活动；组织队员们参加了校田径运动会；开展了庆祝少先队建队65周年活动；开展了创建绿色班集体活动；佩戴小黄帽；进行了班级一班一品活动和展示；评选了阳光少年；组织学生参加校园艺术节；学习十八大知识，认识中国梦就是我的梦。
二、在活动中的收获。
1、创建绿色班集体，使队员们的绿色环保观念更深入心中，增强了对校园环境和家庭周围生活环境的保护意识。
2、班级一班一品的创建使队员们在活动中变得心灵手巧，表现了他们的兰心慧质，获得了成功感和喜悦感。
3、大课间和阳光体育节的开展，学生非常喜欢，极大地实现了学生强身健体的愿望，强健了学生体魄。
4、评选阳光少年，使学生心态更加开朗、活泼，更加健康向上，班级气氛更加和谐，学生之间更加有好。5、庆祝少先队建队日，使学生对少先队知识更加了解，增强了队员对少先队的热爱。
6、佩戴小黄帽，使队员加深了对自己是一个学生的认同，同时强化了安全意识。
7、校园艺术节，队员们更是八仙过海各显神通，纷纷展示了他们的才艺：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事??孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中，他们感受到了成功，感受到了喜悦。孩子们的多才多艺给老师和家长留下了深刻印象。
8、了解党的十八大知识，了解中国梦。在本中队还举行了“十八大知识知多少”主题班会，不仅让本中队队员了解一些十八大知识，还让队员探讨了中国梦和自己理想间的关系，唤起了队员们为祖国的强盛而努力学习的激情。
三、活动中出现的缺失。
1、有的队员准备不充分，没有做到全员参与。
2、创建绿色班集体活动还不深入，许多潜力和精彩之处没有发挥出来，育人作用发挥不大。
3、没有广泛深入地动员家长们参加。
4、搞活动和上课学习这两者之间的时间没有完全协调好，有些影响了部分学生的学习。
四、今后的整改措施1、搞活动一定要有精品意识，比如深入细致的准备，计划，物资，行动等，要能产生深远良好的反应。
2、搞活动一定要渗透进去鲜明的育人目的，不能看似热热闹闹，而没有多大育人价值。
3、要充分的调动学生和家长的积极性，发挥他们的智慧和能力，广泛而深入地参加到活动中来。
4、开展活动和课堂上课要恰当地协调统一起来，不能出现影响学生上课的现象。
五、努力方向
结合本学期本中队少先队工作的经验，我们一定要发扬优点，改正缺点，从而使本中队成为一个少先队意识强，人人争先恐后活动好，成绩好的东区优秀中队。
五年级二中队是一个朝气蓬勃的中队，在学校领导的关心下，中队辅导员的带领下，队员们的不断努力下，中队工作一定会再上新台阶！
为 了 红 领 巾 更 鲜 艳
——五、2中队少先队工作总结
市八小邓军
2013——2014学年度第一学期篇二：五年级2012—2013年上学期少先队工作总结 五年五班上学期少先队工作总结
（2012——2013）
——亚林一小学张秀兰
当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年（5）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（5）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校跳绳比赛，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班级捐花、捐书，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为班级打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校多次评为“五星中队”，但也有许多不足。不过我们五年（5）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
2013年1月篇三：小学五年级少先队工作总结
库尔楚中学五年级二班少先队工作总结
2011-2012第二学期
时间过的真快，回顾这学期，让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我们各班时刻以学校少先队大队的指导思想制定中队工作计划，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我们旭日中队形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、切实抓好少先队常规工作，促使中队管理工作上新台阶。
一学期来，我坚持做好旭日中队的各项常规工作，促使我们旭日中队充满活力。
１、坚持规范的队会活动。3月28日我们旭日中队师生认真准时召开主体队会，及时纠正学生中的不良风气，给学生树立了安全意识，使学生受到了一次安全教育。
２、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周定期检查，每月评比，督促学生的一言一行，使旭日中队“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养模范中队干部。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班委严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２.根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行出板报，搞朗诵比赛等形式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创建美好学习环境的重要条件。
三、积极开展四好少年评比活动，深化少先队素质教育。
1、结合升旗仪式对学生进行热爱祖国的教育，进而选拔出表现突出的“热爱祖国”的四好少年。
2、根据学生在体育课，大课间活动的表现，来评比具有健康体魄的好少年。
3、观察学生之间的团结友爱的行为，以学生自主发现为主，来评选团结友爱的好少年。
4、依据学生在学习上的表现及成绩上的进步去评比学习进步的好少年。
总之，在这一学期来，我们班的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我相信新的一学期我们班的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
库尔楚中学旭日中队
辅导员：姜秀梅
2012/6/19
篇三：小学五年级中队工作总结
小学五年级中队工作总结
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：
一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。
半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，
二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。
本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。
(一)就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。
(二)提出明确要求：
⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7.教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在高压电线下等危险的地方玩耍。
8.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活
本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如一年级新队员入队、校园小歌手、趣味运动会、家委会值周、社会实践等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育
民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。开展缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。
四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们五年（2）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
中队工作总结
唐山镇第一小学
五、二中队
2013年1月
这是篇好范文参考内容，涉及到中队、学生、活动、队员、开展、教育、少先队、工作等方面，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
小学六年级下学期少先队工作总结
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篇一：六年级(1)班总结2012—2013学年下学期六（1）班
少先队中队工作总结
德威小学 李金明
根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本年级的实际，我中队制定了切实可行的班队少先队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。
现就本学期我们六（1）中队工作总结如下：
一、所做的工作
本学期，基本了解了班级每一位的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、、生活正常秩序，形成良好班风；一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的“五爱”教育等。加强班集体建设，树立良好班风。
强化日常行为规范训练。
二、采取的方法及措施
1、对学生进行爱的教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。
4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独
立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。
三、小结
经过一学期的努力，学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。今后，我们将继续努力。
2013年8月20日
篇二：2016学年度第二学期少先队工作总结
少先队工作总结
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，开展形式多样的少先队活动,拓宽了队员们的活动领域。充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环
境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：
1、结合三八妇女我校开展“半边天闪光辉”活动。有的班级开展为妈妈写了一封信活动，感谢妈妈一直以来对自己的关心和爱护。有的班级用自己的零花钱为妈妈买了一件礼物，给妈妈一个惊喜。有的班级开展为妈妈做家务，使得妈妈觉得自己长大了董事了。在这次活动中孩子们懂得了感恩，懂得回报！
2、2016年4月3日，沐浴着明媚的春光，我校组织全体少先队员开展了祭烈士英灵演讲赛。高举着鲜艳的队旗，怀着无比崇敬的心情。少先队代表
声情并茂地朗诵了《缅怀先烈，迈向青春》。这次活动追思先烈的英雄事迹，颂扬先烈的革命精神,感受了一次生动的爱国主义和革命传统教育。
3、我校还组织了“我爱祖国的蓝天”青少年读书系列活动。有围绕主题办好一份手抄报活动、完成一幅主题书画作品、设计一个环保标志、板报评比等一系列活动，学生在活动中感悟地球是我们赖以生存的家园，祖国的环境需要保护，并从身边的小事做起来保护环境。
4、我校还组织了各式各样的主题队会观摩活动，每个班级都积极准备，主题各异，有我爱祖国的蓝天主题队会活动、争当四好少年主题队会活动等等，同学们精心设计，准备、排练。每个活动主题新颖，每个同学老师积极参与。在活动中学习，在活动中成长。
5、我校在6月1日组织全校师生参与学校体育活动使学生的体育竞技有了的个大幅的提升，同时，也为节日增添了无限生机。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
古路坡小学 2016~7
少先队工作总结2015~2016~2
古路坡小学2016~7
篇三：六年级少先队工作总结
六年级一班少先队工作总结
就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级乙班的中队辅导员一学期，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育
这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动
历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，了丰富学生的课外生活。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到工作、活动、少先队、学生、开展、班级、教育、中队等方面，希望对网友有用。
一年级上学期少先队工作总结
《一年级上学期少先队工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。
篇一：一年级二班总结2012年少先队工作总结
一年级二班
时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期来，我校少先队工作认真贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，结合本校实际情况，以文明礼仪伴我健康成长为主旋律，努力探索少先队工作，在一步步坚实的迈进中工作：
一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我班坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。１、坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪为主线，开展系列的升旗的，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。新生一入学，我们就
从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人氛围。
5、加强安全教育。利用队会、早会课，进行宣传教育；中队辅导员进行安全常识讲座；“红领巾广播站”开辟专栏??多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高队员安全防范意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有不安全事故发生。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
篇二：一年级(4)班少先队工作总结
2012----2013学年下学期一年级（4）班少先队工作总结
一（4）中队辅导员：陈 荣 芳
本学期工作已经进入尾声，本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。我根据少先队工作计划，认认真真地完成了少先队工作。具体总结如下：
一、培养少先队意识。
针对一年级学生少先队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少先队活动时间给他们讲：1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队？3.怎样才能成为一名光荣的少先队员？4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少先队意识，培养了少先队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，少先队建队日有十名孩子光荣地戴上了红领巾。在六一儿童节又有15名少先队员，光荣的加入了少先队。他们带着自豪的心情愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！
二、努力抓好学生的常规教育
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯。
三、努力提高学生的各种安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了H7N9流感的宣传和检测工作，每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
四、培养班级小干部，工作有成效
班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了6个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。
五、对学生进行德育教育，积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
本学期我把少先队活动、班活动、数学教学等有机结合开展活动。通过多种途径，利用我过的一些传统节日如“中秋节”、“重阳节”“国庆节”等对学生进行爱国主义、集体主义的教育，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。本学期中还开展了各种游戏活动来调动学生的积极性，主要有：
1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车……
2.开展“谁的习惯好”竞赛活动，每月选出一位标兵。
3.积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子，争当优秀少先队员。
4.组织学生参加学校“庆六一”文艺演出，全班女同学的舞蹈《花仙子》得到学校的好评。
5、做好校园文化，班级展板的宣传活动。
总之，少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。在今后的工作中，我将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
篇三：一年级少先队工作总结
西坪中心一年级5班少先队工作总结
2011秋
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使中队工作更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：（一）是 严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。（二 ）是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定 期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。(转载于: 在点 网:一年级上学期少先队工作总结)还积 极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖 国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力 学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 和。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安 全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。通 过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发 挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开 展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的 画花边，有的抄写，培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。
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