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均衡发展汇报材料2015.9开拓创新 彰显特色
——全力完成义务教育均衡发展
尊敬的各位领导：
大家好，首先我代表全校师生对各位领导到我校莅临指导工作表示热烈的欢迎。
近年来，我校在各级党委政府的关心支持下，在上级教育部门的领导下，在全校师生的共同努力下，本着依法治校、特色立校、质量强效、服务名校的办学思想，以“一切为了、高度尊重学生、全面依靠学生”为办学理念；以“思想+行动”的德育教育模式、太极扇大课间体育活动、“生本教育”三大特色为品牌；以创建“管理科学、设施先进、特色鲜明、质量一流、服务一流”的为目标；以全面提高教育教学质量为重点，不断提高办学水平和育人水平，有力地促进了义务教育均衡发展工作。现就我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下：
一、基本情况
营村小学位于太原市尖草
坪区柴村街道办事处营村，始
建于1958年，后于1990年迁
至现址。
学校占地面积4861平方
米，生均20.3平方米，建筑面积1318平方米，生均5.5平方米；绿化面积981平方米，占总面积的20.1%。实行六年单轨制，现有6个教
学班，在校学生240名，17人，其中大学本科以上学历8人，专科学历7人。中小学一级教师8人，太原市优秀班主任2人，平均年龄40岁，老中青三代结合。
二、均衡发展建设工作
（一）多方投入，设施建设均衡化
从2006开始至今，尖草坪区委、政府、教育局不断加大教育投入，借此东风学校设施设备不断完善，特别是2012年教学设备、器材按照省定标准基本分配到位，2015年由于学校规模扩大，又将投入10万余元配置仪器、器材、设备等。2013年投资改造新建综合实验楼一座，基本解决了教学功能室短缺的问题。同时，营村村委会也特别重视学校均衡发展工作，多年来不断加大投入，2005年新建教学楼，2006年维修硬化操场，2012年改造营村剧场为室内乒乓球、羽毛球馆，2013年再次硬化沥青操场、2015年省市区
三级财政投入三十多万元新修塑胶
操场。
目前学校建有科学实验室、仪器
室、体育器材室、室内乒乓球、羽毛
球灯光球场、图书室、学生阅览室、教师阅览室、音乐器材室、音乐室、美术器材室、美术室、卫生保健和心里咨询室、综合实践室、少
先队室、档案室、计算机网络教室等各
种功能室。
学校现有移动多媒体
3套、多媒体教室1个，
学生计算机45台，教师
办公用计算机17台，全
部接入互联网，极大的方
便了教师和学生。图书室藏书3676册，生均17.8册；电子图书58000册，订阅报刊杂志30余种。图书室面向全体学生开放，借书证办证率达到100%。每年的读书节学校还要购置新书，同时通过开展“图书柜” “跳蚤书市” 等活动使图书在同学们中间真正流动起来，引导学生畅游书海，丰富知识。
学校操场有150米环形跑道，60米直跑道；篮球场2个、排球场1个，体育器械区、沙坑另有独立小院。每年体育节都要召开田径运动会、跳绳踢毽子比赛、冬季越野赛等活动，基本贯穿了整个学期。
（二）加强学习，队伍建设制度化
班子队伍：提升班子凝聚力和班子成员的理论业务素质，特别是班子成员的领导力、组织力、执行力、坚决抵制和杜绝办事拖沓、思想落后消极、作风散漫等问题，对班子成员分工合作，与绩效工资考核挂钩，提高工作能力，提升学校管理水平。凡学校重大事情，都要通过校委会讨论，教代会通过，全校形成了良好的民主氛围。
教师队伍：结合“教师绩效工资考核”方案，加强师德、师风建设，深入学习“中小学教师职业道德规范”，将“责任意识”与考核
挂钩，要求教师严格遵守“八项规定”和“二十七个不准”，同时结
合党的群众路线时间教育活动，进行思想教育。和山西省“落实实践活动”教师“三不、三多、三认真”活动等，将精神教育和业绩考核紧密联系起来，提升教师的敬业精神和责任意识。同时在生活中关心教师、业务上帮助教师，在实践 “生本教育”的基础上引入山西大学专家指导教科研，来促进教师队伍业务、理论水平的提高。
（三）建章立制，学校管理规范化
1、建立“目标管理体系”，将每一项工作进行分工，然后分层制定目标，并通过开学计划会议制定出扎实有效、科学可行的措施，同时在实行过程中结合有效的监督管理，以促进目标的达成。在全校师生的共同努力下，目标达成率数年来维持在85%以上，学校工作逐步向科学化、规范化、素质化、优质化的良好方向发展。
2、规范办学行为，严格执行国家课程计划，开齐开足所有课程；严格执行尖草坪区教育局规定作息时间，学生在校时间不超过6小时；严格执行招生计划，无重点班、实验班，班容量45人以下；学籍管理专人负责，全面实行电子学籍。
3、安全工作，警钟长鸣
建立了较完善的安全管理制度，同时结合特殊时期有特殊的安全方案、应急预案。定期开展应急演练，加强防震教育、学生交通安全教育、加强上下学小黄帽路队制。积极配合上级部门，加强保安管理，安装“平安校园报警系统、监控系统”，进一步确保了校园的安全。
4
围浓厚。以“爱 快乐 面依靠学生”的办学理
念，体现了“快乐成长、
爱党、
爱国、爱自己、以己任”的永恒主题；“中国梦、我的梦——十大高校墙”、名人文化墙，引导学生人人树立远大理想；“爱祖国 爱家乡 爱学习”文化墙，引导学生从爱学习做起；“团队”文化墙凝聚团队精神，展示
班级团队风采；“礼仪”文化墙教育学生尊
师明礼，塑造现代高素质人才；“阳光体育、
太极精神”文化墙倡导运动、健康、快乐、
向上；“弟子规”文化墙，诵读经典，感悟
传统文化；“科学文化天街” 突出学科特
色，激发学生探索求知的欲望；“特色文化
墙”展示办学特色，突显“三结合”网络体
系；还有“长廊文化、名言文化、草坪文化、
安全文化、班级文化”等，实现了时时育人、处处育人，将校园装扮的分外美丽。
（四）扎实工作、教育质量提高化
1、德育为首、素质为本
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根据学校实际，我们提出了“思想+行动”的德育教育模式，提倡将单纯的思想教育与有效的实践活动结合起来，将《守则》、《规范》渗透其中，于活动中育人，力求达到“润物无声、育人无形”的德育境界。
从2007年开始，学
校根据实际提出了“读
书节、艺术节、体育节、
暑期夏令营”等系列活
动。孩子们“走进社
区、走进网吧、走进高
校、走进少管所、走近贤人孔子”将实践活动和思想教育结合起来，真正触动孩子、感染孩子、走进孩子，让孩子自觉树立远大理想，确立正确的人生观、价值观。
2008年创立了 “德育报小记者站”学生社团。几年来小记者们走进德育报社参观学习、走进太原机场访谈实践、参观“辉煌60年山西成就展览”、“秋游崛围山”、走进花卉基地、参观现代企业等活
动，极大的开阔了
学生视野、丰富了
知识、增加了阅
历、参与了实践，
于不知不觉中提
高了能力。
同时少
先队组织实行了竞选上岗，择优录用，实现了学生的事学生管的目标。
加强家校联系。学校
特别重视加强家长工作，
选举成立家长委员会，邀
请家长参与学校的各项
活动，每年的体育节、艺
术节、都有家长的身影。
发起“家校联合 同庆六
一 共谋教育”家长公益助学活动，家长志愿者走进学校义务擦玻璃、加工安装草坪护栏、学校荣誉室展柜等，体验校园生活的同时，也为自己的孩子树立了最好的榜样。这是家长、学校实现双赢的最好契机。同时学校还特别重视家长培训，每年都要邀请教育专家对家长进行培训讲座，几年里，我们邀请到中华义理经典教育工程山西推广中心主任张燕身教授做“传统文化与母亲教育”报告、连续2年邀请到中国关工委专家做“帮孩子成为学习赢家”专题报告会，营村党支部、村委会的领导也积极参与到家长培训当中，就学校教育教学工作专门邀请家长召开教育工作会议，讨论孩子的教育问题。通过不断地培训活动，来提高家长的整体素质，加强学校和家庭的联系。
加强社区合作。社区就是学校赖以生存的土地，做好社区工作，将直接影响到学校的办学声誉。为此我们积极配合社区，参加社区活动，“清洁工程、花卉基地、社区教育宣传”等，都收到了很好的效果。
2010年，学校被市文明委命名为“乡村学校少年宫”。学校积极想办法，克服困难，和山西大学学生志愿者社团合作，由各个学科的专业学生任教，开发了书法、美术、音乐、舞蹈、国学、阅读、篮球、体育等十几个兴趣小组。四年来，共有500余人次参加了各种兴趣小组培训，人员不仅有本校的学生，还有社区的别的学校的孩子们也被
吸引进来，真正给农村学
生创造了一个艺术学习的
场所。同时这一活动也受
到了各级政府和媒体的关
注与支持，各类媒体纷纷
报道，扩大了学校声誉也
引来了更多的支持。山西
知行书画社，不仅捐赠了书画作品40余幅，并且为学生提供免费培训的机会。太原市可幻外国语学校也捐赠学习用品60多件，同时提供免费培训的机会。
2012年，学校又被山西省妇联
“让我玩公益项目”吸收为项目学
校，孩子们第一次走进太原聚华篮
球俱乐部，感受职业篮球的风采，
同时收到了山西耐克体育用品公司
价值5000多元的体育用品。
2013年，学校与区青少年活动中心联系建立了送教下乡和免费培训体验活动，农村的孩子们走进了活动中心第一次亲手体验了航模、
船模、车模、万能机床等科技活
动，为今后科技活动的开展开启
了大门。加强社区合作，使学校
走向了更广阔的的舞台。家庭、
学校、社会三结合的教育网络自然形成。
2、大胆探索，广开思路，认真实践科学有效的教育科研活动。
2009年我校开始积极探索由广东省教科所郭思乐教授创导的“生本教育”课堂改革模式实验，通过学习理念、摸索实践我们在数学课堂教学方面，逐步形成了“课前先学——课上交流——质疑小结——达标测评”的模式，并设计了营村学校学生前置作业本，初步形成了我校特色的“生本教育课堂教学模式”。
2013年我校又积极与山西大学教育科学学院任桂萍老师联系，引入专家引领教科研活动，从而更大地带动学校教学改革，通过该项目的实
施使我校教科研工作实现了
质的飞跃。
3、践行阳光体育，创新
体卫艺工作
落实每天一小时体育锻炼活动，创新大课间活动，在眼保健操、
广播体操的基础上引入了武术操和太极扇。进入冬季，坚持每日长跑
活动，同时每日下午还安排有体育活动，保证学生体育活动达到1小时。
每年的体育节活动内容丰富：
秋季田径运动会、亲子运动会、广
播操太极扇比赛、跳绳、踢毽子比
赛、冬季越野赛等活动贯穿了整个
学期。同时注重 “家校联谊、和谐
发展”，将单纯的体育活动同家长学校活动、学生德育联系起来，事半功倍。
艺术节活动也是丰富多彩，校园
歌曲大赛、书法绘画作品展览、文艺
节目展演、家长才艺表演等等活动异
彩纷呈、惊喜不断。
三、主要成绩
在各级政府、教育行政部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，学校先后获得了“山西省红旗
大队、尖草坪区魅力少先队、尖草坪
区交通安全示范校、德育报全国优秀
小记者站、山西省践行价值观共筑中
国梦书画大赛优秀组织奖、太原市科
普双百工程五小竞赛优秀组织奖”等荣誉；连续四年组队参加‘太原
市奇奇趣味运动会’获得了‘幻影移位、快乐传递‘等项目的银牌；
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学校教师获“太原市关心下一代先进个人、市优秀班主任、市优秀辅导员、尖草坪区先进工作者、优秀教师、优秀班主任”等荣誉，教师论文、教学案例、学生各类作品获的国家、省市区荣誉100多人次。
荣誉的背后，更难能可贵的是我们在义务教育均衡发展建设的过程中，收获了更多的精神食粮，我们看到每一位教师都兢兢业业、加班加点毫无怨言，有的甚至带病工作，视校为家、真正把爱、责任融入到了均衡建设当中。这应该是我们取得的最大成绩。
四、存在问题及措施
尽管在工作中，取得了一定的成绩，但我们也存在着诸多不足。
1、教育科研意识不强、潜力不足。尽管学校努力做了一些工作但由于学校规模小，单轨制难以形成对比班进行实验，同时教师兼科严重，课程专业化效果严重薄弱；教师队伍年龄偏大，经历不足，科研力量薄弱。因此，扩大学校规模，加速教师队伍更替，特别是音体美等专业教师，引进名师指导，将是一项长期而艰巨的任务。
2、由于历史原因，教学用房不足，场地不规范，缺少科学规划，已经不能适应当前社会需要，需要用地、资金投入。这一问题营村两委班子有意与优山美郡项目部合作建设，择址新建，不过这需要政府等多部门的协调和投入。
3、办学思想理念还缺乏一个系统的规划，同时还需要得到广大教职工、家长、社会的认可，学校独有的特色文化的形成还缺乏底蕴。这需要全体师生共同不断的努力实践和教育专家的引导。
在此借此机会特别邀请各位专家对学校工作问诊切脉，给予指导帮助。以促进我们更好的改进工作，我们也有信心，改正错误、弥补不足，再接再励，使学校工作朝更好、更高的方向发展，为办好人民满意的教育，为每一个学生的幸福成长而不懈努力。
营村学校
2015年9月
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区域经济均衡发展工作小结
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去年，是我区发展进程中不平凡的一年，面对国内外环境的深刻变化，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在市委、市政府和区委的正确领导下，在区人大、政协的监督帮助下，围绕“建设科技，实现科学发展”主题，把握一个定位、抢占三个高地、打好五个攻坚战，实现经济社会持续健康发展，圆满完成区xx届人大六次会议确定的各项任务。预计，地区增加值162亿元（考核口径），同比增长18%。社会消费品零售额243亿元，同比增长19.5%。区级财政收入27亿元，同比增长12%。城镇登记失业率保持在3.4%以下。节能减排完成市下达任务。
一、推动发展方式转变，区域经济平稳健康发展
解难题、促转变、上水平活动取得实效。余名干部深入基层解难题、办实事，企业诉求问题全部得到解决。完善扶植企业发展政策，表彰家功勋、明星、重点企业，民营企业成为经济发展的主力军。行政审批服务再提速，审批事项减少%，审批要件减少%，按时办结率100%。新注册企业家，同比增长%。规范企业经营行为，建成税源信息共享平台和企业信用管理系统。严格监管食品、药品等与群众生活密切相关领域，稳控市场物价，治理无照经营，专业市场商铺全部亮照、依法纳税，全区零散税收增长%。
科技建设规划起步。认真办理人大代表一号议案，编制“科技”建设规划，大力推动科技产业发展。启动科技型中小企业成长计划，筹措资金万元，支持企业创业发展。登记注册科技型中小企业达家，、、、等品牌企业引领产业发展，九安电子成功上市，久荣、泰普等骨干企业迅速成长。科技园实现技工贸总收入亿元，继续保持30%的增速，建成普天创达等一批科技企业孵化基地。深化与高等院校战略合作，成立“区青年博士服务团”，推进产学研结合。实施知识产权战略，专利申请和授权量保持全市领先。大力推进科技普及，举办“建设科技、服务发展”高层论坛和第24届科技周，提升政府门户网站功能，整合视频监控共享系统，推广电子商务平台应用，利用太阳能辐射板技术改建科技实验小学，成为全市观摩亮点。
服务业发展步伐加快。获批国家服务业综合改革试点。成立特色商圈管委会，加快业态调整，统筹协调服务，打造服务业聚集区。·地区文化旅游商贸服务业快速发展，品牌影响力不断增强。地区商务会展经济活跃，举办市第三届汽车文化节、第十届国际啤酒节以及多场大型文艺展演。·科贸服务功能日趋完备，荣华时代广场等大型卖场集聚效应显现。金融服务业健康发展，新引进金融企业38家，发展银行分行投入运营。楼宇入驻率、贡献率显著提高，税收增长30%。服务业增加值亿元，同比增长%。
重点项目建设成果显著。实施经济发展百个重点项目，完成固定资产投资90亿元。15个城市建设项目总规模万平方米，酒店等项目建设进展顺利。25个服务业项目总投资亿元，、等一批商贸项目建成开业，奥城国际风情街等特色商业街落成开街，劝业场、家居等项目投入运营。个科技发展项目%以上投入应用，重点项目建设助推产业结构不断优化。加强对外交流与合作，积极拓展项目引进渠道，利用津洽会举办招商引资暨重点项目推介活动。全年招商引资协议额127亿元，到位额亿元，超额完成全年任务。
规划建设稳步推进。完成产业布局和社会事业发展规划。路五金城二期开工建设，红星美凯龙等品牌商家签约入驻，举办中国北方五金博览会。光电子产业园项目进入土地整理阶段。天拖地块完成规划。奥迪、福特、斯柯达3家品牌汽车4s店落户道，c92创意产业园一期企业入驻率达80%。筹资1.5亿元建设路网，道（西段）、密云路、冶金路、临潼路等一批道路彻底改造。统筹社会事业发展，提升改造66中学等7所学校，启动黄河医院门急诊楼建设，一批重点工程带动建设呈现良好开端。
二、加强城市建设管理，城区环境发生明显变化
基础设施建设进一步加强。完善区域路网、停车场、电力设施等专项规划。复康路综合立交桥竣工，快速路西北半环通车。改造、等市政道路27万平方米，新建改造排水管道12公里，改造29片小区低压电力设施和11片小区自来水旧管网，做好居民燃气管网维修养护。完成卧福里、拆迁，全区拆迁面积达11万平方米，建成还迁安置房11.7万平方米，5318户中低收入家庭享受住房保障。一批社区配套用房投入使用，物业服务管理面积达2474万平方米。完成内燃机厂等5宗地块土地整理。在建项目总面积达409万平方米，竣工135万平方米。
市容环境管理水平明显提升。完成城市管理重点项目。奋战300天综合整治市容环境，32条道路、100个社区整治一新，整修建筑392万平方米，楼房“平改坡”104栋，新建提升绿地116万平方米，打造、青年路等精品道路和荣迁东里、莲安里精品社区，提升改造南苑公园。新建改造一批公厕和垃圾转运站，对路、道等9个地区及17条脏乱道路进行专项治理，拆除社区违法建设3万余平方米，封堵私开门脸处。完成生态城区建设行动计划，区域空气、水质等环境质量明显改善。贯彻落实《市城市管理规定》，建立运行监督管理机制，实行社区保洁承包责任制，推广市容环境路段负责制，城市管理效能不断提升。
三、着力改善民计民生，各项社会事业繁荣发展
社会保障能力不断增强。实施社会保障和扶贫助困重点项目。积极开发就业岗位，安置就业4.78万人，完成全年目标的%。投入万元对万低保户、低保边缘户和低收入困难家庭实施救助，为254户重残特困家庭免费安装暖气，实行临时救助、个人负担部分再保险等措施，减轻困难群众就医负担。社会保险参保居民达万人，保持全市领先。扶持建成康泰老年公寓和一批社区日间照料站，提供托老和居家养老服务，名困难老人享受政府补贴，为全区万岁以上老人发放公交乘车免费卡，荣获全国养老服务社会化示范区称号。积极开展红十字救济、慈善募捐活动，支援青海玉树、甘肃舟曲等灾区建设。社会保障工作卓有成效。
和谐社区建设深入扎实。居委会、社工站工作机制不断健全，基础设施不断完善，完成“十百千”社工人才队伍建设规划目标。深入开展“五个一”创建活动，新建20个文明社区，基本完成道街整街建制创建。社区教育网络不断健全，创建欣苑公寓等一批学习型社区，评为全国社区教育示范区。社区卫生服务体系进一步完善，建成妇儿保健中心，首创“国医堂”，评为首批全国中医药特色社区卫生服务示范区。新增体育健身路径63处，347个社区文化社团遍布全区，群众文化生活丰富多彩。发展社区便民商业，建成西湖道、烈士路标准化菜市场和一批连锁便民店。“同在一方热土、共建美好家园”活动深入人心。
各项社会事业长足发展。优化义务教育资源配置，第二批7所中小学现代化标准建设全部达标，完成13所学校校舍加固工程。加强教师队伍建设，8名教师入选市未来教育家奠基工程。职业教育、特殊教育等各类教育协调发展，评为市教育工作先进区、全国学前教育先进区和阳光体育先进区。实施文化大繁荣大发展重点项目，举办第九届读书节、第五届中国·妈祖文化旅游节，首届谭派京剧艺术研讨展演活动引起强烈反响，完成庄王府修缮并建成市非物质文化遗产博物馆，各类主题博物馆达15家。深化医疗卫生体制改革，实施药品零差价销售，完成百年水阁医院重建。全民健身运动蓬勃开展，竞技体育成绩突出，获十二届市运会奖牌总数第一名，勇夺亚运会2枚金牌1枚银牌。完成第六次人口普查，人口和计划生育、侨务外事、民族宗教、双拥共建、人民武装、人民防空和档案管理等工作取得好成绩，国防教育经验在全国推广。
社会公共秩序安全稳定。开展“法治”创建活动，通过“xx”普法检查验收，评为全国首批法治城区创建先进单位。加强社会治安综合治理，严厉打击各类违法犯罪活动，全年未发生重特大刑事案件。畅通社情民意反映渠道，区长热线、电子信箱、为民服务专线办理群众反映问题5320件。严格落实信访工作责任制，调处化解矛盾纠纷，坚持信访联席会制度，解决一批群众信访难点热点问题。深入开展“安全生产年”活动，加强对建筑工地、特种设备、危险化学品等领域的检查监管，及时消除各类安全隐患，“平安”建设扎实推进。
四、强化政府自身建设，依法行政水平不断提高
坚持依法行政，办理人大代表、政协委员议案、建议和提案193件，满意率100%。邀请人大代表、政协委员列席政府常务会议，视察重点工程，自觉接受人大、政协的监督帮助。政务公开不断深化，行政权力透明公开运行取得实效。努力规范行政行为，清理规范性文件130项。政府机构改革顺利完成。加强公务员队伍建设，开展行政效能检查评估，加大政务督查和行政绩效考核力度，公开招聘处科级领导干部，干部队伍的整体素质和工作能力显著提高。落实党风廉政建设责任制，惩治和预防腐败体系不断完善。加强审计监督，完成15名领导干部经济责任审计和8项审计调查、审计调研。厉行勤俭节约，严格执行政府采购制度，减少各项公务开支，有效降低行政成本。
去年，我们虽然取得了显著成绩，但是，还要清醒看到存在的差距和不足。一是产业结构尚不合理，转变发展方式的任务还十分艰巨。二是固定资产投资增长缓慢，重大项目建成见效不明显。三是部分地区脏乱现象仍然存在，城市管理长效机制还有待完善。四是部分群众生活比较困难，改善民计民生还需花更大气力。五是公共服务水平不够高，作风建设还有待加强。对上述问题，我们要高度重视，在今后工作中认真加以解决。
各位代表，过去一年经济发展形势虽然总体向好，但金融危机的影响尚未消除，全区上下克服困难，抢抓机遇，合力拼搏，取得了经济持续增长，社会繁荣发展的显著成绩。这些成绩的取得，得益于市委、市政府和区委的正确领导，得益于市、区有关部门和社会各界的大力支持，得益于区人大、区政协和离退休老领导、老同志的监督帮助和支持。在此，我代表区人民政府，向全区各族人民、人大代表和政协委员，向各民主党派、工商联、无党派人士，向人民解放军和武警驻区部队，向所有关心支持区发展的海内外朋友表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
XXX县区教育局义务教育均衡发展工作小结
童2.3万多人。为进一步巩固“两基”成果，缩小城乡教育差距，促进教育均衡、和谐发展，县政府成立了“古蔺县农村发展寄宿制学校的领导小组”，制定了《义务教育阶段寄宿制学校建设的实施方案》，县教育局下发了《关于切实做好返乡农民工随返子女入学工作的通知》、《关于实施农村留守学生工作的意见》、《关于调整留守学生关爱行动领导小组的通知》等文件，各乡镇、学校根据本地实际制定了抓好这项工作的具体措施，创建了一批示范性“留守儿童之家”，县关工委、团县委、县妇联等部门深入学校看望留守儿童，全县上下形成了学校、社会、家庭三位一体，共同关心、教育和管理留守学生的机制。通过设立助学金、减免费用、“两免一补”等方式帮助家庭经济困难的农民工子女顺利完成学业，保障了农民工子女接受义务教育的权利。
3、整合资源，合理调整学校布局。开展学校布局结构调整工作，是优化教育资源配置，提高教育资源使用效益的重要途径。一是宣传先行，自上而下进行思想发动，统一思想。把国家政策现实困难和布局调整后的好处明明白白的摆在人民群众面前。在实施布局调整前，将调整方案向当地群众公示，充分听取社会各界的意见，对群众反映强烈的问题要认真做好解释工作并及时修改、完善方案，不能强行撤并。二是加强乡镇学校布局调整工作指导，开展调查研究，积极推广先进经验，制定有效的政策措施，及时解决出现的新问题，保障农村义务教育健康发展。三是在学校布局调整的方式方法上，真正体现“以人为本”的原则，充分考虑到学校、教师、学生和家长的实际问题。通过合理调整布局，大力改善了全县乡镇中小学校的办学条件，优化了教育结构，提高了教育质量。
4、加大投入，改善学校办学条件。2011年，全县共投入资金1.83亿元用于改善学校办学条件。其中，县本级财政投入6011万元，上争资金5301.56万元，乡镇政府补助286.28万元，社会资助628.12万元，学校自筹6046.79万元。全县办学条件发生了翻天覆地的变化，学校面貌焕然一新。一是校舍建设成效显著，全县生均校舍建筑面积小学为 4.84平方米 、初中为 7.04平方米 、高中为 11.79平方米 、中职学校为 8.29平方米 。建成了黄荆郎酒学校—泸州市较好乡镇寄宿制学校，鱼化中心幼儿园—泸州市较漂亮乡镇中心幼儿园，古蔺职高—全国教育系统先进集体等一大批校舍完善的学校，黄荆乡、马 嘶乡、鱼化乡顺利通过泸州市“义务教育示范乡镇”的验收。二是教育技术装备水平领先，2011年，投入教育技术装备5380.84万元，全县生均图书册数、教学仪器设备配齐率、现代远程教育覆盖率均达到省定标准。成功打造出现代教育装备较完善的古蔺二小等一大批亮点学校。三是学校场地建设后来居上，2011年，投入学校场地建设2301.64万元。建成了泸州市乡镇中学唯一的 400米 6跑道标准田径运动场—鱼化中学田径运动场，古蔺一小等14个学校铺设了塑胶跑道，如此众多的学校场地建设在四县三区都是唯一的。
2011年XXX县区教育局义务教育均衡发展工作小结
一、江阳区
1.从管理、机制、硬件建设推进义务教育均衡发展
高屋建瓴，完成“十二·五”教育规划方案；完善机制，促进全区教育事业的发展，一是成立区教育改革发展领导组。定期研究有关教育改革发展的重大问题，加大对教育工作的领导力度。二是成立了区政府教育督导室，落实专、兼职督学。对乡镇、街道履行办学责任和学校的教育教学管理情况进行督导，贯彻落实教育政策法规。三是理顺区、乡共管体制，加强对乡镇学校建设和管理力度；加大投入,大力推进教育基础设施建设，一是全面完成2011年中小学校舍安全工程。2011年共投入1186万元，改造18所中小学 16546平方米 的危房（其中D级危房 1729平方米 ），新建校舍 3895平方米 ，维修校舍12651平方米，二是加快重点项目建设，2011年共启动6个重点项目，完成投入4360万元。到12月底，青少年活动中心及泸南中学校园改造工程完成基础建设，蓝田镇中心幼儿园新建工程、特殊教育学校新建工程、江阳职高迁建、江南小学迁建完成前期所有工作，进场动工。泸州七中城西学校完成前期工作，投资人已确定，即将开工。
2.规范招生
坚持义务教育公办学校就近免试入学，全面禁止了学校以考试的方式录取新生，坚持做到了所有城区小学在计划内招生完成后进行计划外招生。全区完成2011年小学招生9529人、初中招生6939人、区属职高招生3001人、区属普高招收662人。完成“双拥”任务，解决驻泸部队副团及以上干部子女13人按志愿入中小学，协调解决22名非团职部队子女入学联系工作。继续推进进城务工子女就读工作。今年，全区共有12899名（小学6973名，初中5926名）进城务工人员子女在我区中小学就读。
3.强化控辍保学工作
以泸江教发【2011】1号文件下发了《关于义务教育控辍保学的工作意见》，进一步明确了控辍保学的具体工作举措和工作要求；下达了初三年级控辍保学目标任务，开展了2011级巩固率完成情况核查，并将控辍保学任务完成情况作为素质教育质量评估一票否决的指标；为加强初中生毕业会考后学生的管理，不让学生流失，切实保证学生的安全，下发了《关于初中毕业会考后学生管理的通知》 。通过全区上下共同努力，2011级学生三年辍学率控制在国家规定的比例范围内，参考率全市第一。
4.调查研究，统筹规划
积极开展城区学校办学情况调查研究，形成了江阳区城区中小学办学规模调研报告，对现状、问题出现的原因进行了详细的分析，提出了推进均衡发展解决城区中小学超规模大班额问题的办法，并进行了风险评估。确定了江阳区实现义务教育均衡发展目标（2015年），制定了泸州市江阳区义务教育均衡发展工作规划。
5.关爱留守儿童
为加强对留守儿童工作的管理和关爱工作，各校基本上都成立了关爱留守儿童领导小组，形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，团委及大队辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等；确保关爱留守儿童活动顺利开展；建立留守儿童档案和联系卡，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络；成立留守儿童之家，使其成为儿童学习活动的乐园；建立健全家校联系；要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，知晓他们的生活和身心健康状况，通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平；实施教职工结对帮扶留守儿童，在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，关心生活、指导学习，引导他们健康成长；各学校还尽可能帮扶留守儿童，象实验小学还设立“爱心基金”，每期支助的学生大约在11—15人之间，再比如江南小学，茜草青年企业家胡芳芳到校开展“暖冬行动”，慰问了学校的留守儿童，给每个留守儿童送上了新书包和一套新衣服。继续推进“两免一补”工作。今年，全区37073名城区义务教育阶段学校学生免交学杂费，38209名农村义务教育阶段学校学生免交学杂费和课本费。补助贫困住校生生活费263万元，补助贫困住校生5337人。
二、龙马潭区
1、以“两基”迎检为契机，深入扎实地开展了义务教育巩固提高工作。在春期全区基教例会上和有关会议上重点强调普及程度是一票否决指标，强化了各学校对普及程度指标重要性的认识。区教育局教育股强化了对各乡镇、街道、学校普及程度指标的督查，根据全局的工作安排，分别对特兴、红星等乡镇街两基普及程度进行了督 查，秋期，对填报今年普及程度指标工作进行了布置，经统计汇总，2011年全区小学入学率100%，毕业率100%，15周岁完成率99.9%；初中入学率96.4%（毛入学率120%），辍学率0.3%，毕业率99.7%，17周岁完成率99.1%，“三残”儿童入学率93.3%，各项指标达到国家规定标准。
2、统筹推进质量提升。教育均衡的目标是教育质量均衡。强力推行学校内涵发展。实施教育课程和教学改革，创新教学方法，今年全区聘任20名兼职督学和学科兼职教研员，组建了由260余名教研员、名师、学科带头人和骨干教师组成的32个学科教研联组，集中教研联组力量，定期到薄弱学校或薄弱学科开展联合教学研究，对学校教学工作进行解剖式、跟进式指导。严格课程“三开”，落实学生“减负”，开展“五项规范达标”活动，实施教学精细化管理。坚持送教下乡活动，组织学科名师、骨干教师到有关学校特别是较边远学校、薄弱学科上课，有力促进教育质量的提高。近年来，我区基础教育质量不断攀升，中考成绩全市领跑，在整体成绩和优尖生方面展现出“两大优势”。高考成绩稳中有升，超额完成市预测目标任务，在“本科上线人数、优尖生上人线数和重本上线人数”上取得“三大突破”。
三、纳溪区
（一）强力控辍保学。区政府与镇政府、镇政府与村，教育局与学校，学校与老师层层签订控辍目标责任书，严格控制学生辍学。
（二）按区政府要求，打造合面教育文化强镇，编制规划，组织实施，提炼合面中学的管理经验，在全区推广。
（三）实行中小学素质教育综合评估考核问责制度，设立中小学素质教育综合评估考核等级奖。区政府的奖励经费20万。
（四）很抓艺术、体育教学，把艺、体教育列入目标管理评估考核，认真督查学校是否把学生每日一小时阳光体育活动落到实处。
（五）对城区初中、小学招生工作的调控，强力控制大班额现象。
（六）整治校园校貌，加强校园文化建设，为城乡环境综合整治和“两基”迎国检做好准备工作。
（七）推广大渡中学“班班通”经验，在大渡中学召开全区现场会，在大渡小学开展 “电子白板”数字化教学试点，提高教学科技水平。
（八）认真抓好了经典诵读进课堂工作。
（九）开展青少年健康状况调研，加强青少年健康教育。关爱留守儿童，今年又创建三所“留守儿童之家。”
（十）认真组织初中会考和中考工作，确保中考和高中招生顺利进行。
四、泸县
1、修改制定和完善了2011年小学、初中、高中教育教学督导评估方案，同时制定了相应的小学、初中、高中“教育质量评估细则”，使方案真正起到了规范，引导教育的作用，切实提高教育质量，大力推进素质教育。初中获得市教育局综合评估一等奖。2011年全县招收小学一年的学生16019人，七年级学生13038人，完成了招生任务。在2010年控辍的基础上，2011年各学校把控辍学生流失作为了一个重要的工作来抓，进一步加大控辍力度，增添了控辍措施，2011年小学辍学率为0，初中辍学率为0.58%，完成了年初制定的目标。
2、认真贯彻执行市教育局下发的中考方案，周密组织了2011年中考工作，同时做好了初三毕业生基础性发展目标评价工作。认真组织了初中、小学的抽考工作。组织召开初中质量现场分析会，提高初中毕业班的教育质量。初中三年级实行了毕业会考再进行职业教育招生，努力完成了市教育局下达的招生计划，让普职比例靠近5：5。
3、积极创牌，提高学校办学品位，各学校按照市县的创牌要求，积极创造条件，争创牌子，今年有得胜中学、海潮学校、云龙学校、加明学校获得了“泸县校风示范学校”的荣誉称号，云龙学校、自强学校获得了“县德育示范学校”的荣誉称号，云锦中学、海潮学校、潮河学校、得胜中学、马溪学校、宝藏学校获得了“泸县教育名校”荣誉称号。玄滩镇、海潮镇获得泸州市”义务教育示范镇”荣誉称号。加强了中小学英语教学，特别是小学解决了中心校和村校之间的英语教学水平的差距，让每个学生都得到了同步发展。教育局、各镇、各学校按照县政府的文件要求，认真做好“两基”普九迎国检工作，按时上报各种报表数据。
4、特色学校点上打造初见成效。一是各学校根据师资、办学条件等资源优势选定了特色项目，制订了切实可行的创建工作规划，创建工作全面启动。二是起步较早、基础较好的学校凸显较好发展势头和较强的发展后劲。梁才小学着力打造以“美习银行”为特色的德育特色、以陶艺为主的艺术课程特色、以双语教学为主的文化课程特色、以寄宿制服务为主的人文关怀 特色。玄滩小学结合课改推进，实施了以骨干教师沙龙、青年教师论坛、文化校园为导向的校本培训校园文化特色；云锦小学推行以学校阳光管理、教师阳光从教、学生阳光成才为特色的阳光教育；百和中学的书法教育；太伏中学的“成才”教育；海潮学校的学生社会实践教育；嘉明中学的爱国主义教育等校园特色初步形成。
五、合江县
1、认真贯彻落实国家和省中长期教育发展规划纲要，有计划推进县域内基本实现义务教育均衡发展，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育。结合实际制定《合江县义务教育均衡发展规划》（2011-2020年），2012年全县义务教育阶段的城区和乡镇中心校基本达到省定办学条件标准，基本消除起始年级的大班额现象；2015年，全县完全小学校以上学校基本达到省定办学条件标准，城区学校基本消除大班额现象，基本均衡率达到20%；2020年，全部实现县域内义务教育基本均衡，基本均衡率达到100%。
2、已创建榕山镇、先市镇、大桥镇、二里乡4个乡镇为“泸州市义务教育示范乡镇”。特别是榕山镇在义务教育均衡发展方面建立长效机制，实施标准化建设，制定了危房改造、校舍改造、扩建方案，并逐年实施，今年共投资400多万元，全面消除D级危房和新建三幢综合楼和一个厕所。
3、加强义务教育阶段控辍保学工作，特别是针对初中控辍保学任务艰巨问题，各学校采取包干到人的措施落实责任，入学率100%，毕业率小学100%，初中99.88%,小学升初中100%,初等完成率98.35%,辍学率小学0.01%,初中0.42%,均达到或超过规定标准。
4、开展留守儿童等特殊群体关爱帮护活动。完善教管理机制，建立管理档案，通过留守儿童之家等形式，在学习、生活上给予关心和爱护，班主任要做“留守儿童”的摸底工作，将其在校各方面表现记入档案，及时向监护人和外出务工的家长通报留守儿童的成长情况，形成学校、家庭共同教育的局面。开设 “亲情热线”、 “师长热线”，让家长随时与班主任联系。开展有助于留守学生身心健康发展的各类活动，如，主题班会、联谊会、道德法制讲座活动等，让留守学生充分感受到来自学校大家庭的温暖。加强寄宿制学校的建设和管理，增强集体归属感和安全感，保证学生健康成长，让家长放心。目前，全县留守儿童中小学住校生1314人，初中住校生12677 人。
六、叙永县
1、是努力促进办学条件的基本均衡，加大薄弱学校改造力度。设立薄弱学校建设专项资金，做到薄弱学校建设资金优先安排、重点保证，确保农村中小学进一步发展所需的校舍所需经费的足额安排。
2、不断完善学校教学仪器、电教设备和图书资料建设，明确教育技术装备经费占中小学公用经费的比例，保证教育技术装备的配备和补充完善。
3、改善边远学校办学条件，争取项目资金的支持，在生活条件艰苦的边远村完小学校修建必要的教师周转房，稳定教师队伍。努力缩小义务教育学校之间的差距，使义务教育学校的办学条件大体相当，在办学条件上体现教育的均衡。
4、加强队伍建设，提高管理水平和教学业务水平，促进我县教育教学质量上台阶。在全县开展了教师教学技能竞赛，对教龄在6年以下的教师，统一参加县教育局组织的教材教法考试，促进教师队伍业务素质的提高，缩小校际之间的师资差异，全面提高教学质量，实现教育的公平。
5、建立控辍保学制度，将学额巩固情况纳入学校的年度考核评估，确保适龄儿童受教育，将“四率”指标控制在规定范围内。
6、关爱留守儿童，让每一名留守儿童在学校都能感受到家的关爱和亲情，在“六、一”期间进行了高规格的全县优秀留守儿童表彰活动，县委、县府主要领导在会上对全县留守儿童的教育提出了要求，优秀留守儿童代表获得了表彰和奖励，在全县进一步营造关爱留守儿童的氛围。
七、古蔺县
1、突出重点，狠抓初中“控辍保学”。根据“控辍保学”工作的重点在初中的具体实际，制定印发了《关于进一步加强“控辍保学”工作的意见》，进一步明确了乡镇政府和部门工作职责。新学期伊始，县教育局把“控辍保学”工作作为重点检查内容，各乡镇人民政府也将区域内的“控辍保学”列入议事日程。2011年，全县小学适龄儿童入学率100%，小学生年辍学率0.05%，小学毕业班学生毕业率99.98%，15周岁人口初等教育完成率99.95%，初中阶段入学率105.46%，初中学生年辍学率1.10%，初中毕业班学生毕业率99.82%，17周岁人口初级中等教育完成率98.69%。
2、真情关爱，情系山区“留守儿童”。我县属劳务输出大县，全县义务教育阶段有留守儿
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安全，是工作中的重点，为进一步贯彻安全第一，预防为主方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照县局和中心校要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。现将我校所做的安全工作汇报如下：
一、我校安全工作的总体目标
1、预防为主，突出重点。（预防学生集体受伤害事件的发生）
2、从严管理，落实责任。（重点是加强值班力量）
3、加大安全力度，提高安全意识和防范能力。
4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。
二、我校安全工作的主要任务
1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定出特大安全事故应急预案。
4、多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。
5利用多种形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、组织落实、制度保证
我校十分重视安全工作，形成了校委会班子总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局；形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度（要求一定是合法证件）、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各科(转载于: 在点 网)室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
2、加强宣传教育，形成共识，营造良好氛围
我校积极开展安全活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地进行防伤害、交通安全、防疫、防火、防雷击等安全教育，以及学生安全教育日主题活动，使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理健康教育。
3、加强与镇政府综治办和派出所联系沟通，共同筹建警校联办。在社会各界的共同努力下，校园周边无安全隐患；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
4、加强校门口值班力量，确保全校师生的安全
学校在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
一要进一步完善安全管理制度。尤其是值班制度。
二要广泛开展校园及周边环境安全隐患大排查，做到横向到边，纵向到底，不留死角。三要健全联动协作机制，主动与镇政府、派出所、行政村、工商等部门联系，通报学校周边情况，协调解决存在的问题。
四要加强学校内部管理，严格落实值日、值班、巡逻制度，严把校门关，强化学生进出校门管理，维护学生上学、放学时段的正常秩序。
五要充分利用校园广播、宣传栏、安全教育课、主题班会教育活动等载体，大力营造平安校园的舆论氛围。
5、做好手足口病的预防工作
“手足口病”要做到预防为主、防治结合的原则，每名教职员工和每个家长都是疫情信息的第一报告人，及时发现疫情苗头，迅速开展防控工作。保证室内外通风透气、落实班主任进行晨检、做到早发现、早隔离、早治疗，教室办公室等重要场所要天天消毒，积极采取有效的防治措施，开展防治知识的健康教育，普及传染病防治知识，倡导建立良好的个人卫生习惯和生活方式，确保学校工作正常运作，确保学生的身体健康和生命安全。
四、具体责任情况
1、由后勤处负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施坚固，加强管理。
2、后勤处加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。
3、团支部负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度。
4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。
5、由教导处牵头，团委加强对学生的安全教育。
6、教务处对各特种设备进行检查。
7、各室协同校长对学校的各个重点部位进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。
8安全办制定好安全演练方案如疏散逃生等，定期进行安全演练。
通过一段时间努力，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。
目前、我校无食物中毒、校舍倒塌、楼梯踩踏、火灾、手足口病等重大治安灾害事故；治安安全稳定，
我校目前急需解决问题：
1、整体电路老化。
2、消防设备还没建全
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
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