2022校教研年度工作总结报告(精选9篇)。
伴随着岁月一点一滴走过，很快，我们就要迎来新的一年的工作了，一年一度的工作总结，工作又要开始了。而对于一些公司老员工来说，这种总结往往也是自己能力提升的根本。有能力的人是如何写工作总结的呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“校教研年度工作总结报告”，仅供参考，希望能为你提供参考！
校教研年度工作总结报告(篇1)
二年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点：
一、以课堂教学为核心
1、备课。学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑;针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力;让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。
二、设计符合小学生年龄特点的实践活动
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高了实践活动的能力。
三、巧妙渗透环保教育，关心环保
在教育过程中，出现一些应用题，如：用纸折角、拼图等。在完成知识教育后，教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯。
四、勤与家长沟通，实现共同教育
与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。
五、积极参加教研活动
在本学期中，为了很好的进行教研教改活动，一开始我们就根据学校的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知情况，拟订了切实可行的教研工作计划，并且今后的工作都是以计划为主线进行展开的。为了很好的完成自己制定的计划，我们在各方面进行了努力，采取了多种措施，开展了多项活动，具体活动内容如下：
1、集体学习新的教育教学理论，了解一些新的信息，掌握新的教育教学方法。我们各位教师都认真学习了新课程标，并在教研组内进行了热烈的讨论，对新课程都有了新的认识。
2、本学期中，我组开展能手示范课和青年教师诊断课等活动。授课教师做到了认真备课、上课;其他教师认真听课、评课。经过我们积极学习，相互帮助，共同探讨，熟练了新课程的教学理念和教学内容。
3、课后积极反思自己在教育教学工作中的失败和不足，并及时相互交流、相互纠正、相互鼓励。通过自评活动，教师之间更进一步了解，教师水平更进一步提高。
4、本学期中我们仍以年级为单位进行集体备课，时间为每周一下午，一人为主讲，其他人记录，然后共同讨论，对每堂课进行修改、完善。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，今后我组教师将继续关注课改，聚焦课堂，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进数学教学的整体提升。
校教研年度工作总结报告(篇2)
紧张而又充实的一学期过去了，在学习并实践新课改理念的半年中，大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。
本学期，我们语文教研组的工作总结如下：
一、热爱教育事业，注重品德修养
本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，基本上每位教师都担任两个班的语文课，每天早读7：40到校，下午6点离校，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没有迟到旷课现象。
二、认真开展新课程的备课交流活动，提高业务素质
语文教研组有活力，有朝气，也有创新精神。组员们善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课，面对中考，尤其能够稳扎稳打，抓基础，抓读写，练内功。
本学期伊始，我们认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作，每周一，老师们集中讨论教学方法，统一教学进度;重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为。
在今年11月，我们组安排参与青年教师汇报课。这些教师的课堂展示活动，课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用了现代科技资源，令广大师生赏心悦目，而且全体公开课都不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化，由“灌输”转变为“探究”，学生学得主动，学得有价值。这些教师还认真备好一份说课材料，说说自己的教学设想教学思路，我们整个小组也对这些老师的课进行了评课，不仅肯定了他们教学的优点，更重要的是指出了他们教学中的不足。课后，这些教师还写了教学反思，主动总结教学体会。通过这些活动，使我们语文教师更好地学习了教案的编写、课件的制作，取长补短，提高了业务素质，练就更扎实的基本功，更深刻领会了新课程理念，可以更好地为教育事业服务。
在集体备课共同研究的基础上，本组推出的校级公开课(DD老师的《散步》)受到了各位领导老师的赞赏。
三、开展课堂评估活动，积极参与教师技能竞赛，探讨教学方法
常言道：教无定法，教不定法。尤其是语文课，教学方法应当灵活多样，这样才能使教师常教常新，学生常学常新。这样，教与学才能在一种令人耳目一新的氛围中进行，从而以避免了死板、陈旧、落后的教学模式。为此，各位教师除自己钻研业务外，还注重相互学习，本学期听课节数很多，平均在40节左右，有的达130多节。在评估时，组内每个成员都要参与听课和评课，最后在组内进行总结，该表扬的表扬，有不足的及时指出来，帮助本人及时或限期更正。这种相互听课评课的办法，尤其使青年教师获益匪浅，很好地提高了课堂效率。
本学期老教师处处带头垂范，青年教师敢于大胆创新，取得了一定的成绩。在市“优秀青年教师观摩课”中，KK老师的《就英法联军远征中国给巴特勒上校的信》获市内各中学领导和老师的一致好评;第4届HLZ语文讲课比赛中，我教研组指导推出的《老王》、《桥之美》也均获一等奖。
四、加强教改与教学科研
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路。 参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教学反思和论文撰写方面，我们组的一些教师能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写教学心得论文、案例，以此来培养自身的科研能力。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失，多多撰写教学反思、多多撰写教学论文，积极参与课题研究，努力提高教师整体素质、优化教师队伍。
五、认真组织考试
本学期，我们备课组安排教师出好试卷，组织好每一次单元考试，并能做到质量的监控、分析、评估，因此，我们在期末质量验达到了学期初的目标。
工作总结暂且告一段落。
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中不容忽视的许多问题：
一.学生的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视语文学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提高学习效率，需要我们努力探索和解决;
二.听课、评课制度没有很好落实，虽有客观因素存在，但主观因素却更重要;
三.教育科研还要真正重视起来。一个学校经过多年的建设形成一定规模，硬件设施具体可见，而无形的教学理论成果，却难以总结、推广和积淀。所以，“专题设置——专题公开教学课——专题研讨会——专题教研成果资料收集、整理、成册”几个环节、步骤应互相照应;改善教研的松散性、随意性，从而使教研形成较为紧密的整体，教研的目的性、系统性更强，才有利于教研质量的提高。
如何把每项工作都做好，其实有一定艺术。今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。
校教研年度工作总结报告(篇3)
本学期以来，语文教研组的工作在学校的同一领导下，依照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，脚踏实地全面贯彻学校订教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面进步本组语文教学水平及语文教学质量，全面进步学生的语文素养为目的，情势多样地展开语文教学工作，美满地完成了本学期的教学教研工作，现总结以下：
一、加强校本培训，增进教师专业发展
本学期，我校语文教研组以教研组为中心，参加学校组织的校本培训学习，收到了良好的实效。
1.开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的进步。
2.展开好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支持深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交换、实践的进程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学重视了以培养学生的合作交换意识和实践创新能力为主，重视了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。
3.加强校本培训中的骨干教师引领作用。本学期有三位高级老师做了专题讲座，结合课题研究和语文学科的内容，进行相干的理论学习和研究，进步了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地
建立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
二、积极参加各级教研部分的教研活动，展开教师大练兵活动，进步教师教学能力和教学水平
1.认真积极地展开校内听课活动，增进教师集体教学水平的进步，一直是我校弄好教研工作的传统。本学期，继续展开互听互评课活动，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、总结。大家群策群力，发言积极，共同探讨了一些平常教学中存在的题目，提出了卓有成效的见解，进步了教师的课堂教学水平。交换中，教师的教育科研能力也得到开发。
2.结合学校各阶段工作的进展来展开教研活动，增进教师间的相互交换和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的展开中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不但加深了教师间的相互了解，更增进了教师教学技术上的进步，到达了取长补短、共同发展的目的。
三、积极展开学区间的联谊活动，让全体教师更多学习与商讨的机会，进步教师教学能力和教学水平
1.展开了瓯北学区联片(西片)，即与瓯北三中的教研活动。
2.展开了与港头中学的结对教研活动。
四、教学常规常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，教导处每半个学期都有常规检查，通过催促、检查教师们构成了工作习惯，及时完成各项任务
五、积极展开课题研究教学改革和教学科研是进步教学质量的根本前途，我们语文组在学校教导处的带领下，以进步课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交换，取长补短，以不断进步课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师牢牢围绕学校的课题实施研究工作。在研究进程中老师向科研要质量，积极撰写教科论文。
六、教研组工作存在的不足
1.有些教研活动展开的不够扎实，在很多具体工作环节上缺少创意，活动效力不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2.个别教师对教研组活动重视不够，熟悉不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力进步不快，影响了教学成绩的进步。
七、今后努力的方向
1.教师是教育的关键，我们要从本身找缘由，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，展开教研组之间更进一步地交换沟通，努力进步我们组老师的专业技术水平。
2.严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力练习入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰以此相互勉励。
3.从学生的角度来讲，我们将以建立学习的自信心，建立竞争的学习风气为主，重视学习爱好和学习方法的培养，扩大浏览量和作文
量，进行有序地专门练习，进步他们的综合水平。
总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们布满信心
校教研年度工作总结报告(篇4)
半年来，教研室依据市教研所____年教研工作思路和县教育局工作要求，立足我县实际，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，秉持服务、指导、创新理念，以务实的工作态度和扎实的工作作风，强素质、树形象、求实效，科学管理、潜心教研、精心指导、热情服务，取得了显著的工作成效。现将上半年的工作总结如下：
一、认真学习，深入开展党的群众路线教育实践活动
认真贯彻落实县局《关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神，制定了《蒲城县教研室深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，群众路线教育活动有条不紊地扎实开展。在学习教育、听取意见阶段，采取了灵活多样的学习方式，坚持集体学习与个人自学、统一组织与自主安排相结合的原则，认真做好领导班子成员、党员和教研员三个层次的学习，先后学习了有关规定书目以及党的光辉历史、优良传统、延安精神、理想信念、党风党纪和道德教育等内容，观看了《焦裕禄》、《第一书记》等八部电影，现已完成学习笔记人均一万余字，心得体会人均2篇，观后感人均1篇。通过学习，提高了政治素质和工作热情，增强了工作纪律，有力促进了教研室各项工作的开展。
按照教育局的安排，结合群众路线教育活动的开展，教研室利用两个多月时间开展了“为蒲城教育发展献计出力”活动，教研室领导重视，教研员积极响应，经过收集、筛选，形成了加强教师队伍建设、加强学生行为规范管理、加强学生学习能力培养等七条建言，现已上报。
二、做好质量检测组考和分析，有效促进常规教学
以质量检测为抓手，扎实做好教学质量监控，狠抓教学质量提升，为完成全年工作奠定良好基础。
(1)做好上学期期末质量检测结果的分析，召开分析会，引导改进学校课堂教学。二月下旬，教研室组织了全县六百余名中、小学教师在实验中学分初中七个学科(七个分会场)，在古镇小学分小学五个学科(五个分会场)，召开了上学期期末质量检测分析报告会。参会教师进行了交流、探讨，取得了良好效果。
(2)评选表彰了一批优秀学科质量分析报告和班级质量分析报告。本学期于二月下旬和四月上旬分两次对上学期期末质检学科质量分析报告和班级质量分析报告进行了公正评选，最后从各高中推荐的质量分析报告中评选出_份优秀成果，从各学区推荐的学科质量分析和班级质量分析报告中评选出了优秀学科质量分析报告初中69份小学60份，优秀班级质量分析报告初中53份小学40份，发文在全县进行了通报表彰，取得了良好的示范效果。
(3)扎实细致地组织了本学期期中质量检测工作，为学校提供了有效的教学管理依据。期中质检于4月23日—25日进行，从四月上旬开始，教研室就对审题、组考、阅卷各个环节进行了细致的部署安排，分别召开了各学区领导会、教研员下校巡查安排会和阅卷教师会，对学区质检工作安排、教研员下校巡查、抽调年级阅卷工作提出了细致的要求，为成功组织期中质检打下了坚实的基础。4月26—27日教研室组织全体教研员并抽调了城区_名教师，利用周六、周日两个休息日在桥山中学对全县八年级六千多份试卷进行了集体评阅，统一登分，为学校间公正评比提供了公平环境。
三、全力做好毕业班工作、不断提高复课效益
高考和中考，倍受社会关注，也是教研室的重要工作任务之一。我们一贯注重加强对毕业班教学的指导、督查和管理，在这攻坚阶段，教研室更是不遗余力地做好毕业班工作。
(1)经过半个多月精心准备，在认真分析市一模考试基础上，于2月27日，成功组织了第二次高三工作会。各校总结了前段工作的得失，提出了后段工作的设想。分析了全县市一模成绩状况及全县复课形势，并对后段工作提出了具体要求。配合市教研所刘林林所长对全市高三复课工作的调研指导，利用3月5日—3月7日三天时间分别对尧中、三中、桥中进行了高考前复课调研，学习他县长处，查找我县不足，有的放矢、做好复课工作。
(2)组织学科对抗赛和模考、查漏补缺、大面积提高复课质量。3月8日—3月9日，成功组织全县高三对抗赛，3月_日在第三中学组织160余名高三一线教师对本次考卷进行了集体评阅，当天组织教研室全体成员对所有高三试卷进行了登分涂卡，完成了成绩登记及质量分析。3月29——31日，成功组织全县初三对抗赛，3月31日当天在桥山中学组织_余名初三一线教师对本次考卷进行了集体批阅，组织教研室全体成员于第二天完成了试卷登分工作，短时间内就将成绩分析反馈到各校。
为了适应高考网上阅卷，4月12——13日组织了全县高三市二模统考，并于4月13、14两天在第三中学微机室对学生的答卷进行了网上评阅，对出现的问题分项汇总，并及时将情况反馈给了各校。
4月22——24日，针对高三市二模渭南市的汇总情况，教研室中教组在教育局董局长的带领下，分别下到各高中，及时通报考情，查找前一阶段复课中各校存在的问题，并对高三一线老师进行了慰问。
(3)广采信息，召开考前复课研讨会，为学校复课提供可供借鉴的信息。4月5日，组织全县高三一线英语教师在尧山中学听取了省高考命题专家组关于今年英语高考命题动向的专题报告会。组织参加陕西省“_届中考研讨会”。为了帮助广大初三教师正确理解和把握《陕西省_年初中毕业考试说明》，交流中考复习经验，提高初三课堂复课效率。
教研室于_年3月22日、23日组织全县初中80余名教师参加了培训会，参会教师能认真听讲，回校后在校内积极交流，对全县初三复课工作起到很好的引领作用。4月_日，召集全县各初中毕业班的各学科备课组长分实验、城关、文光、桥中初中部四个会场对初三对抗赛和模考成绩进行了分析与研讨，对后一阶段的复课工作进行了集体商讨，明晰了措施与方向。
四、重视常规教学工作调研，加强学科教研建设
(1)按照教研室统一安排，中、小教组于三，四月份开展了为期两周的常规教学工作调研。通过看、听、访、问卷等形式，小学对南街小学、东街小学、古镇小学、尧山小学、东槐院小学、矿区小学、电力学校及翔村小学，初中对实验中学、桥山中学初中部，高中对蒲城中学进行了走访调研，发现我县教育的诸多亮点，如电力学校学生基本功(写字)培养、传统文化经典诵记;古镇小学读书育人、活动育人;南小校长带头上观摩课，开展听、评、说等磨课活动，打造高效课堂。感受到了广大教师的乐业、敬业精神。通过问卷，得到了基层对学生素养竞赛、教学经验交流、教师素质提高，硬件设施投入，学校常规检查改革等方面的建议，为以后工作指明了方向。
(2)5月上旬，配合教育局在尧山小学参与学科建设活动的启动仪式，进行了语文学科建设活动，听了三名教师的同课异构语文课，小教组屈小玲老师做了点评指导。
5月中旬，配合基教一股分别在桥山中学初中部、第三高中进行了学科建设活动，来自于基层的初中数学、高中化学的各三位老师分别做了一节公开课，教研室的教研员认真点评，收到了良好的效果。
(3)5月中下旬利用两周时间，教研室对全县各高中的高二、主要初中的八年级进行为期两周的常规调研，调研的内容主要有教学常规的现状、教师目前教学中的困惑等等;采取的方式有听评课，与主管教学的领导进行访谈、教师问卷、学生问卷、教师座谈会等等，通过调研，掌握了一手材料。
(4)6月11日，教研室组织北师大现行数学教材编委刘晓玫教授在桥山中学初中部与各基层学校数学备课组长进行了一次别开生面的座谈会。会议讨论了教材使用过程中老师的一些困惑与问题，会议气氛热烈，教师与专家的零距离接触使教师收获颇丰。
(5)配合教育局“双高双普”工作，教研室成立了领导小组，明确了职能分工，设立了“双高双普”档案室，进行了相应的业务培训，按照教育局要求，完成了各阶段工作。本学期，先后对孙镇、电力等16所学校的双高双普工作进行了督查和汇总反馈，促进此项工作顺利开展。
五、做好教学能手的评选与管理，构建教师培训长效机制
(1)按市教育局和人社局关于组织教学能手赛教工作要求，为扩大我县优秀骨干教师群体，教研室于3月29日和4月2日分两次成功组织全县中、小学80余名优秀教师分别在祥塬学校，第三高中进行了县级教学能手赛教活动。赛教活动坚持公平、公正的原则，当场抽取顺序签和课题签，利用一个半小时时间当场备课，从外县抽调评委，对参赛教师的讲课、说课、答辩表现依号打分，营造公平竞争氛围，确保能把优秀的教师推出来。最后评选出高中7人，初中7人、小学十人共27人为市级教学能手推荐人选。
(2)组织开展了赴市省参赛教学能手的培训活动，4月16日和5月27日，教研室对赴市省参赛教学能手进行了集中培训，由_年获得省级教学的王晓云老师讲解参赛流程，史小玲组长对“怎样上好微型课”做了简短培训，李秀娟副主任对参赛进行了重点强调，使得参赛选手赛前能心中有数。
(3)为了充分发挥省、市级教学能手在学校师德建设、学科教学中的示范引领及辐射带动作用，强化对省、市级教学能手的培养及过程考核，3月18日，中教组召开了初中学段教学能手送教下乡专题动员会。要求每位教学能手完成“五个一”：每月做一次公开课，每学期进行一次专题讲座，每学期培养指导一名青年教师，每学期带动一个教研组工作，每年带领教师完成一个课题。现在大部分学校活动已经启动，也上传了活动的相关资料。
(4)成立“能手工作室”。打造学校引领核心。小教组将41名省、市教学能手合理分配到基层学校，在各校成立能手工作室，能手工作室每月定期开展活动，活动形式以观课议课、专题报告、课堂教学指导为主。着力促进学校教师整体水平的提高。
(5)5月28日，成立了语文、数学网络交流平台。对遴选的12名学科骨干教师进行了培训，明确职责，增强服务意识，发挥能手骨干辐射作用。为城乡教育均衡发展再添推手。
(6)收集了示范课录制文本资料，完成示范课录制阶段工作，上报市教研所示范课录制光盘。将录制的示范课变为“能手工作室”和网络交流平台的重要资源。
六、校本研修与课题研究有效开展
开学伊始，教研室就制订了校本研修实施方案，3月19日——21日，对全县64所学校的130余教师进行了校本研修培训和360云平台培训，参训教师积极热情，效果良好。目前，已有35所学校加入360云平台蒲城研室群，15所学校发来了校本研修计划、教研组研修计划、辅导区联片研修计划及能手工作室计划，为校本研修与课题研究打好了基础。
(1)以基础教育教学成果的征集评审为指引，以课题研究为载体来开展教研工作，3月_日，我们组织全县32所学校承担的97项市级立项课题的主持人及学校主管课题的领导60余人参与了渭南市立项课题主持人培训会，对申报的县级课题进行了立项评审，最后确定了74项县级课题。并于3月底分四组深入学校对课题研究开展情况进行调研，所到学校，领导十分重视，教师参与热情高，课题研究正常开展。
(2)五月中旬，教研室分3个督查组，先后对我县所有初中及城区小学的教学能手工作室与校本研修活动的开展情况进行了全面督查。从能手工作室的建立、校本研修计划的制定、工作开展的亮点特色、存在问题及改进意见五大方面，通过查文件、看资料、看记录、听汇报等形式，逐项进行了检查、反馈与指导。5月底，对全县所有学校在360云平台上传的教学能手工作室与校本研修活动资料进行了全面的统计，形成材料，适时反馈学校。
另外，在教研室自身建设方面，能坚持每周一组织全体人员对办公大院内外卫生进行清理，对办公楼内水、电、厕所设施进行了维修置换，以确保整个办公环境的整洁、优美。配合县上“五城联创”活动的开展，对机关院内外环境卫生进行了彻底的清理，环境面貌焕然一新。
经过半年坚持不懈的努力，我们取得了一些成效，但仍然存在一定问题和差距。
一是从事教学研究的手段和方式远远赶不上时代的要求，信息资料少，获取渠道单一。
二是忙于事务，深入钻研的时间不够，有些教研工作还只是浮在面上。
今后，我们将克服困难，努力工作，推动我县教学研究工作再上新台阶。
校教研年度工作总结报告(篇5)
本学期年级组利用每周的集体备课时间，结合业务学习，组织全体四年级全体老师认真学习各科新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。
一、开展教研活动，提高教学质量
1、抓好校级语文教学研究课。本学期每周进行一次教研活动，执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进;这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。
2、改革备课制度。随着新课程改革的逐步实施，教案的改革也势在必行。本学期，在学校的领导下，我们科组对备课制度进行了改革。以年级组为单位，倡导分内容分章节分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。对教案的撰写也作了新的要求：强调教案要突出①要有明确的教学目标;②要列出必要教学程序;③要认真写好教学后记。倡导更具活力更具生命力尽显个性风格的富有新时期特色的新教案。目前，各年级组都积累了一整套的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，做到资源共享。集体备课整合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了语文组整体教学教研水平。
二、重视常规检查，强化教学管理
在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了两次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。
三、认真按照县教委部署，结合本镇实际开展好教研活动。本年级语文按照县教研室的安排，开展好了语文主题学习实验活动，继续落实做中学的课堂实践，加大学生学习习惯的养成教育，收到了良好的效果。
我们走过了一个充实而忙碌的学期。回望语文教研这块绿地，闪烁着的是全体语文教师智慧和汗水的结晶体。我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。在下学期的工作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂，同时积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学的整体提升。注重教师的科研水平，争取把自己的经验以文字形式表现出来并在各家教育报刊杂志发表!我深信，只要我们不懈地努力，我镇小学语文教育教研将会取得更为优异的成绩。
校教研年度工作总结报告(篇6)
古人说：教师是园丁，是春蚕;今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。
这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊情况，重点根据期初制定的工作计划，加以总结。
一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。
杨卫涛这个学生，原本班级男生教多，大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个学生还不定性，很顽皮。开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他的安全。这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己，对于江涛能够做到视而不见。
另外，利用思品课对学生进行教育，使学生学有所得。通过小品、故事等多种形式，使学生亲身参与、明辨是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素质教育的要求。
二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。
管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：
1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净;每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服树。
2、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。本班学生差生较多，合格率方面不够理想。
3、进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。
4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。
5、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较干净，只有3、4个学生有封面掉了的情况。
要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们!
校教研年度工作总结报告(篇7)
教研组是学校建设的基本组织，是教师从事教学研究的基地，同时它又是教师成长的摇篮，学习的沃土，进步的平台。教研组建设的好坏，在很大程度上，决定了学校教学工作的成败，搞好教研组工作是我们义不容辞的责任，现将本学期工作做如下汇报:
一、 青春的魅力，团结的力量
济宁市东门大街小学一年级语文教研组是一只充满青春、活力，激情飞扬的青年队伍。我组六位女教师，都是学校的教育骨干，其中有市级教学能手一人，区优质课获得者两人，还有两位勤学善思的青年教师。我们总是以积极的态度，乐观的精神、奉献的品格感染着身边的每一个人。因为我们知道只要我们心中有梦想，心中有希望，我们就会结出丰硕的果实。我们六个人就像姐妹一样，每天朝夕相处，互帮互助，工作上遇到烦心事我们互相开导，教学上有困难我们互相帮助。王春艳老师是一位经验丰富的大姐姐，她曾经获得过省劳动学科优质课一等奖，区级优秀教师等殊荣。多次在市区上公开课。王老师从教18年，工作上兢兢业业，任劳任怨。给我们这些年轻一代作出了表率。每当老师们走进我们一年级组，都会被充沛的阳光，温馨的环境所吸引。打造品牌、创出特色是我们的目标，在学校新一届领导班子的带领下，在刘校长的亲自指导下，在我们的共同努力下，我们这只
课情况的充分反思和提出改进策略，从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。为了扎实有效的开展好集体电子备课， 我们共同讨论了备课的几个步骤，通过个人初备、集体研讨、个人修改、教学反思等环节来有效提高教师的教学设计能力和专业水平，切实减轻教师负担，为教师提供更多钻研教材、学习教学理论的时间。本学期我们把集体备课做为教研活动的一个重点，严格检查，认真备课，争取通过集体研讨、教案展评、等活动的开展，使集体备课尽快走向规范，走向成熟。让集体备课为教师的专业成长和教学质量的提高发挥更大的作用。
(三)抓好学生习惯养成，突出本组的研究特色。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，低年级则是良好习惯养成的关键期。作为民族精神教育的实践者，担负"万丈高楼平地起"的铺路人，抓好学生习惯显得尤为重要。本学期，我们以学习习惯现场会为契机，将学生习惯养成作为我们的重点课题。利用教研活动时间，我们讨论了课题的目标，课题实施的意见，采取了以下措施：根据学生刚入学的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，这是中华美德礼仪的体现，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。
其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前准备，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，左压右趴好，等着老师把课上。”“早上起床，穿衣叠被，吃饱饭，去学校。”“本子到，垫字板，拿起笔，做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导。
其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我们在这一阶段，多以比赛、竞争、发奖牌等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
二、 活动精彩纷呈，教师彰显个性
俗话说“没有压力就没有动力”，正是因为各项活动的开展，我们的学习热情、研究氛围、课程理念得到了一次又一次的提升。从开始的市区教研室来督导评估到参加区教研室组织的说课比赛，再到学习习惯现场会、教师的经典背诵。每一项活动的背后，都凝聚着我们的心血与汗水，付出了我们艰辛的劳动。李晓玲老师是第一位迎接挑战的，开学不到一个月，我们接到通知，市级领导要到我校进行督导评估，李晓玲老师光荣的接受了任务，可接受任务后我们心里忐忑不安，面对刚刚步入学校的一年级小学生来说，怎样保证一节课的学习热情，在有效的时间内完成我们的教学任务，突出教学的时效性是我们急需解决的问题，我们在一边试讲的同时，一边教育学生，制定一系列的常规训练措施，对学生进行了严格的训练。李老师不负众望，以扎实的基本功，丰富的教学经验和精湛的教学艺术顺利的完成了任务，博得了与会领导的好评。为提高教师的教育教学水平教研室开展了说课比赛活动，我组张依涵老师有幸被抽中，张老师是个虚心好学、做事精益求精的人，每一次参加各类活动，她都是精心的准备，这一次能代表学校，参加说课比赛，更是觉得非常荣幸。为了圆满完成任务，出色的展示个人的魅力，他将说课稿反复修改了好几遍，晚上回家又把老公和儿子拉来当观众，帮自己找毛病。第二天张老师反映敏捷，在说课时能依据时间进行了现场范读，给自己的说课增添了特色。说课还没结束，为了迎接现场会，为了突出我们的班级文化建设，我组教师又把大量的经历和时间投入到了教室的文化建设上，我们绞尽脑汁设计小样，准备道具，制作图片，为了丰富我们的版面我们请来了幼儿园的教师帮我们指导，请来了美术教师帮我们设计，白天上课，没有时间我们就利用下班后连续加班布置教室。忙碌了整整一个星期，富有个性的设计，琳琅满目的栏目呈现在了大家的面前。看着自己的劳动成果我们擦干了汗水，露出了笑容。接踵而来的是现场会的召开，为了在全区教师中展示我们东门小学的风采，我又接受了新的任务，现场会的观摩课。这无形又是一次挑战。为了打好这一仗，我们全组精心准备，设计教案，同时，我们将训练的重点放 ……
校教研年度工作总结报告(篇8)
校园的正确领导和上级教研部们的关心支持下，经过教研组七物理老师的共同努力，本学期我们物理教研组在贯彻新课程改革方案，实施探究性物理课堂教学的模式，认真做好中、高考复习以及各年级正常的物理教学的基础上，针对教育改革的形势和实际教学的需要，加大了教研组工作的力度，开展了一些具有创新好处的工作。下面就本学期物理组的主要工作汇报如下：
一、深入学习，全面提高思想素质
一学期来，教研组老师关心时事，自觉参加校园各项活动，思想上与党中央持续一致，主动投身到“八荣八耻”的活动之中，行动上为人师表，做“三个代表”重要思想的忠实实践者。每周五组织全组教师参加政治学习，并做好笔记，写出学习的心得体会进行讨论交流。目前，教研组所有老师政治思想素质高，服务意识强，有五位担任班主任工作，一教师担任校级示范课，两位教师在巢湖市教学大赛获奖。
二、抓好教学常规管理，促进教学质量提高
教师是课堂教学活动的组织实践者，教学质量的提高很大程度上决定于教师的教学投入。我们物理教研组在本学期针对课程改革的要求和新课程的出台，有计划、有步骤地组织全组教师认真学习课程方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技术等。为了加强交流，提高学习的效果，我们教研组活动中安排1~2位教师谈自已的心得体会，然后各抒已见，共同讨论。相互听课，取长补短，共同提高是我组的一贯做法。本学期组内4位教师都开设了5节区公开课，并及时进行评课交流。为了扩大教师的眼界，多方面获取教学信息，我们采取了请进来，走出去的办法，强向兄弟校园的学习和交流。本学期共组织教师外出学习多次。在校内外公开课中有8位教师开设了探究课，受到听课教师的好评。
三、加强资源共享，充分发挥备课组的整体功能始终是我校物理教研组工作的重点。
俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，教师个人在教育教学方面的潜力总是有限的，只有调动每个教师的用心性，发扬互助协作精神，才能全方位提高教育教学水平。为此，我们物理教研组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施，确保同年级老师在教学中做到三定四统一。即：定地点、定时间、定资料、统一教学资料、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。各年级备课组每周二活动，备课组活动有计划，有专题，有记录。
四、以课题研究为抓手，凝聚人心搞教研
新的时代，要求老师成为科研型教师。为了加强全组教师的.科研意识，提高科研水平，我们物理组以课题研究为切入点，带动大家认真学习新的教育教学理论，掌握教学研究的方法。我们组参加了《从发现学习到探究学习》市级子课题研究。在课题研究的促进下，教师们自加压力，不断进取，用心撰写教育教学论文，不断提高课件制作水平。在课题研究的带动下本组教师团结协作，互帮互学，老教师传经验，年青教师谈设想，构成了以老带新，以新促老的良性工作环境，为青年教师的成长搭建了较理想的平台。以课题研究为抓手，以电子备课为基础，以创设优良工作环境为目标，提高我校物理教学质量，是我们物理教研组此刻也是将来的工作重点和特色。
校教研年度工作总结报告(篇9)
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，根据学校期初的教学教研工作计划，本学期，我校的语文教学教研工作以中心学校教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分收获，现将一学期的工作小结如下：
一、改进教学方法，提高教学质量
1. 为了提高我校语文教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量，我校根据中心学校教学教研工作计划的安排，积极组织了集体备课活动，老师们共同参与备课、研讨，从各课语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。
2. 我校的语文教研组的教研活动却立足于人人参与，全员提高。我们每一位老师都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课。开课的教师积极准备，虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助做课者。
3. 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的根本。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思课堂教学入手，全面落实教学常规。
二、加强学习，提高语文教师的教学技能
本学期，根据教师继续教育考试的要求，我校语文教研组组织语文教师学习了《语文新课程标准》、《课堂教学技能的创新与发展》等内容，并要求教师能有自己的学习体会，并运用于语文课堂教学实践，到达提高了我校语文教师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了教师的视野。
在加强语文教师理论知识学习的同时，我校语文教研组还利用网络教研平台，要求教师积极参加空中课堂、中心学校以及网络教研培训学习，与他校老师共同探讨、交流、学习。
三、结合教学实践，深入课题研究
本学期，每位教师立足自己的实践平台进行课题研究。要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍，及时写好教学反思，教学案例，并上传博客或网校的个人空间中。
四、重视学生良好习惯的养成，开展丰富多彩的学生活动
1、我校语文组老师重视对学生良好习惯的培养，采取切实措施为学生的个性发展奠定良好的基础，积极开展语文学科竞赛，提高学生的语文素养，为学生的成长开拓更宽广的空间。我举行了学生书写比赛和学生读书比赛，极高地鼓舞了学生的自信，也激起学生学语文的兴趣。
2、加强学生课外阅读，注重学生积累。
在学校充实丰富的图书资源这一有利的条件下，激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展
阅读活动。使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。并组织征文比赛。
五、存在不足
我校个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，每位教师对人教版语文教材的把握有待加强;课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强。
本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距。原因是教师工作任务繁重，压力大，工作力不从心。这样一来，语文老师一方面要完成日常琐碎的工作，一面要应付考试，实在疲于奔命。
六、下一步的设想与努力方向
继续加强校本培训、校本教研，创设以人为本开展教学研究的浓郁氛围，提高我校语文老师新课程的实施水平，使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为教师不断学习、超越自我的学习型组织。
继续从教师个人自学研究，教师集体研讨，教研组交流提高，专业研究人员引领这四个方面研究和落实具体的校本教研工作，并在活动形式、运行机制上不断创新。
教研组工作要 在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将再接再厉，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力，争取把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。
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2022小学教研年度工作总结精选
时间在悄然飞逝，人生即将翻开新的一年的篇章。我们又要开始筹划本年度的岗位工作总结了，只有通过总结经验教训，才能避免重蹈覆辙。为了避免岗位的年度总结随大流，可以从哪些方面来写呢？小编现在推荐你阅读一下2022小学教研年度工作总结精选，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小学教研年度工作总结【篇1】
紧张的一个学期已经接近尾声了，回顾我们小学语文高段组一学期来所走过的足迹，在学校统一领导下，紧扣课标，以全面提高学生的语文素养为目标，全面贯彻教育方针，进取实施新课标，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。现总结如下：
一、认真学习理论，更新了教育观念
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为加强修养，提高素质，我们组学习了《温州市教学“新常规·新设计”》等理论书籍，为教师供给广阔的视角，如：习作是我们语文教学的重点，也是难点，教学设计要以生为本等。
二、抓好常规，不断提高课堂教学本事和质量
课堂是教师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语文教师的份内之事，认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其是注重备课、上课、反思三环节。
1、以生为本，培养学生的本事。
课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生进取性，引导学生对问题进行多方面思考、比较、分析，培养学生概括、确定本事、听说读写本事。提倡教师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上语文课。
2、以本为本，深入钻研教材。
每一节要精心备课，确定每课时的教学目标、重难点，精心构思教学。把培养学生的本事作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性。
3、课后反思，受益无穷。
每一节课后或者每次听课后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课给教师的感受更多，在这点上我们组还欠缺。
三、互习，分享经验。
我组成员能按开学初制订的计划，认真、进取地投入到教研活动。本学期我组多次开展了校级公开课。如程慧教师执教的《猫》，向我们传达了利用图示进行联读的重要性。陈瑶教师执教的《金色的脚印》突出把握的主要资料，注重学生自主学习，适度进行拓展，激发学生对动物有更深的体会。张苗苗教师执教《开国大典，抓住“点面结合”的写法，再次向我们证明阅读是学生的个性化行为，“读、写”是实现学生、教师、文本之间对话的桥梁。
整一学期以来，我们组所有教师都在自我的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，我们有喜悦也有悲伤，有成绩也有不足，但我们会继续努力。在漫长的教研道路上，我们会加倍努力，进取改善不足，一步一个脚印地奋力前进!
小学教研年度工作总结【篇2】
一、我县小学语文教学基本现状
随着课程改革的不断发展，我县农村小学教学发生了可喜的变化，教师的角色正逐步由课堂教学的主宰者走向学生学习活动的“组织者、引导者、合作者”，但是要想实现课堂教学过程的整体优化，促进语文教学质量的大面积提高，真正让素质教育占领高地，就必须努力与时俱进，强化对“教学过程和方法”的研究与实践，能针对教学内容特点和学生实际灵活运用各种教学方法，能适时、科学地给学生以学习方法和策略的指导。这是当前小学语文教学的主要课题。在教学过程中，我县农村小学语文教学普遍存在着一些亟待解决的问题。
(一)从教师的课堂教学看
1、老师设计的环节多，许多环节值得深入推敲，使其更精湛。教学中老师浅的痕迹比较重，问的问题也多，给学生思考交流的时间不够充裕。
2、学生的主体地位体现的还不是很充分。给学生自主学习的时间不够。课堂上，教师唯恐讲得不全，讲得不透，所以，讲得还是多。学生自己动脑想、动手做、动嘴说的机会少。
3、重思想艺术挖掘，少写作思路剖析。
(二)从教师的教学理念看
农村语文教师，特别是贫困山区的农村小学语文教师，由于长时间在农村，信息闭塞，教师走不出去，新的教学理念引不进来，从而导致了农村语文教师的教学观念滞后。部分教师认为语文教学就是让学生识字，就是基础知识训练，缺乏对学生的语文能力培养，忽视了语文教学中的过程与方法、情感态度与价值观的引导。一些教师在语文教学中没有站在课标的高度，没有把培养学生的听说读写能力、提高学生的整体素质作为教学的重点。
(三)从教学管理层面看
1、学区中心教研组管理有待加强，教研活动实效性还需进一步提高创新。
2、农村边远学校师资力量薄弱，学科教师年龄、知识结构分配不合理，不利于开展教学研究。
3、网络教研工作进展缓慢。
面对我县农村小学语文教学不容乐观的现状，语文课堂教学改革势在必行。
二、教学研究工作情况与成果
在各级领导的大力支持和正确领导下，我县小学语文教研工作，紧紧围绕以提高教学质量为中心，提高教师专业发展为重点，结合实际，务实创新，服务教学，服务师生，取得了一定的成效。现将近年来工作简要总结如下：
(一)、强化学习，促进教学理念不断更新。
教研员认真学习党和国家教育改革的政策与文件，认真钻研《语文课程标准》，探索学科教育教学的新理念、新要求、新动向，并认真撰写理论学习笔记，为指导全县小学语文教学积累资源，奠定理论基础。为初步实现教育教学资源共享，我们通过网络及时传递新的教学信息，帮助各总校、县直小学及教师了解教育前沿动态，明确教学方向，以实现集思广益提高语文教学质量的目的。
(二)、及时组织教师业务培训，转变观念提高专业水平
为使课改健康开展，使教师按照《语文课程标准》要求实施教学，不断提高教学水平，近年来的培训工作仍以新课标、新教材、新策略为主，努力使新的课程理念转化为教师的教学行为。
1、组织全县语文教师参加教材教法培训活动
20xx年3月，组织全县顶岗实习教师120名，对小学语文教材教法进行培训，会上郝晓颖、王英华两位老师分别作示范课，内容是二年级《画风》和四年级下册《桂林山水》，受到了与会者的一致好评。
20xx年4月上旬，我们组织全县特岗教师和各学区中高年级语文教师，从教学内容到教学方式方法进行了培训，会上请薛丽娟、冀月宁两位老师做观摩课，通过教研员评课，教师说课，大家议课，最后达成共识。县级培训后，各学校又根据具体情况进行了乡校级培训。
2、积极参加省、市组织的语文教学研讨活动
20xx年8月，组织4名骨干教师到秦皇岛参加河北省首届小学语文教师素养大赛活动，并为教师购买了参赛教师课例光盘，由各学校组织学习。
20xx年9月，我们组织语文骨干教师40余人参加了《语文周报》社组织的“小学语文优质课堂教学观摩活动”，会上全国特级教师吉春亚现场作课《临死前的严监生》，课后与全场老师交流互动、解疑答惑。此次活动开展使教师们开阔了眼界，受到了启发。
(三)、积极开展学科教研活动，不断改进学科教学。
为使全县小语教师深刻领会新课程的基本理念，用新理念指导教学，用新策略实施教学，逐步把新的课程转化为教师的教学行为，我们除抓好教师的各种培训外，还重点探索了“研训一体”、“研训结合”的教研思路。
1、制定教研例会制度，促进课改深入开展。
从20xx年开始，我县教研室为促进学校教研工作顺利开展，每月组织召开一次学校校长或主任参加的教研例会。汇报交流教研工作开展情况及存在的问题，并围绕课改专题，如“如何备好一节课”、“如何上好一节课”等进行研讨，最后达成共识并以教研信息的形式下发。在此期间，我们还制定了《小学语文课堂教学评价标准》，以促进语文教师的课堂教学水平的提升。
2、深入学校课堂，“研训一体”
一直以来，我们坚持每周三天深入学校，与一线老师一起摸爬滚打，备课、听课、说课、评课，指导教学。近三年来我们先后深入到全县10个乡镇总校两所县直小学共计60余所学校，深入课堂听课近200余节，同时组织听课后的互动研讨活动，培训学校教学领导、教师千余人次。
3、抓好研训基地建设，开展校本教研。
20xx年我们继续抓了研训基地(校本教研试点校12个)建设。与他们建立组织、研究思路，一起开展活动，先后多次与基地校领导教师一起开展课标培训，课例评析、案例反思等活动。并且及时总结基地校校本教研工作的经验辐射全县各个学校。
4、组织学科教学评价，促进教学改革。
随着新课程改革的推进，教学评价越来越引起教师关注，成为推进课程改革的关键环节。为此我们继续深入研究教学评价。在各个年级尝试成长记录袋评价与期末书面测试评价，以及终结性、综合性评价相结合等方法。由重点知识、能力向重视“三个维度”综合考察转变，以此促进课程的全面改革。
(四)、以赛促研，促进教师素质提高。
为激励教师学习教育教学理论，深入开展教学研究，按照计划我们每两年组织全县青年骨干教师，参加语文学科教学标兵评选活动和教学设计现场答辩比赛活动。比赛活动既重结果更重过程，采取人人参与、层层选拔，由学校到乡镇选拔出优秀者参加县级活动。教学设计比赛采取现场方式进行，规定时间，统一阅卷。今年我们将于5月下旬举办顺平县小学第xx届教学标兵评选活动。
小学教研年度工作总结【篇3】
xx年秋学期小学数学教研组工作总结
时光似箭，日月如梭，转眼一学期又将结束。回顾本学期工作，我教研组主要根据镇教委办及学校的教研工作精神，以科学发展观为指导，坚持以加强教学管理、规范教学行为、拓展活动平台、提升课改实施水平、全面提高教学质量为重点，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升老师的教育教学水平。
一、总体工作目标：
1、加强学习与培训，把校本培训和校本教研有机结合，帮助教师不断提高自身专业化水平，促使教师更新知识，树立起终身学习的观念。积极探索校本教研活动的有效模式。
2、坚持深入开展课题研究，提升教师教学技能的教研主题，深入开展泉州市立项课题：《在小学数学课堂中实施有效的差异教学策略研究》课题研究，切实提升教研效果。
二、本学期主要工作
（一）加强学习，转变观念，全面提高教师的业务水平
1、健全学习制度，抓好业务学习。组织教师进行理论学习，认真阅读差异教学理论方面的书籍、教育刊物，不断汲取先进的教育教学理论，提高自身理论修养。这学期我们主要从以下几方面入手加强学习：①统一安排讲座加强理论学习，两次聘请市教师进修学校教研员林培育老师、教委办林顺才老师、曾家声老师到校指导，课题组成员受益颇丰；②自学差异教学理论，坚持每两周写一篇与课题有关的读书心得体会或摘录；③继续以qq群（号码为：49481302）为交流平台，交流研究中遇到的问题与困惑；④平时主要利用每周一傍晚5：30至6：30这一固定的时间组织老师们进行研讨活动，特殊情况随时组织老师进行讨论，通过活动加强教研组成员之间的交流与协作。
2、继续加强教师培训工作，提高教学技能。为使全体教师尽快适应新课程实施的要求，组织和安排好教师的培训工作，确保培训工作做到五定，即定时间、定人员、定地点、定任务、定内容。鼓励教师参加学历进修的学习，以提高教师的学历水平和综合素质。为提高教师的教学技能，鼓励教师参加晋江市教育创新大赛及各种教学论文、教学设计、教学反思评比活动。其中陈娇梅老师xx年10月获陈埭镇数学说课一等奖；陈淑芳老师xx年11月获洋埭点新教师成长课二等奖；林燕婷老师于xx年11月3日在七校联动活动中执教《分香蕉》；余智英老师于xx年11月12日在海美小学上示范课《左右》；颜永锵老师撰写的论文《渗透人文教育构建和谐课堂》于《吉林教育》xx年10月发表；陈娇梅老师撰写的《抓住思维冲突促进主动建构》于xx年11月获晋江市论文评选二等奖；陈娇梅老师撰写的《自由的天空尽情地翱翔浅谈差异教学中作业的设计与评价》、林燕婷老师撰写的《如何让数学课堂活力四射》于xx年8月在陈埭镇论文汇编。
3、贯彻新课程标准，继续加强对新教材教法的学习研究，提高教师对新教材的实施技能。为了提高教师对新课程的理解和对新教材的实施技能，开学初组织教材教法的学习，《新课程标准》的学习，并组织老师观看教材分析VCD的活动，组织教师进行集体备课，以促进新课程的顺利实施，对新教材的教学理念、教学意图作深刻的分析，领悟新的教学思路，加强对教师们实施新教材当中碰到的各种问题进行研讨和交流，突出新教材实施的实效性。
（二）坚持深入开展课题研究，提升教师教学技能的教研主题，抓好教研管理，加强研究和指导，切实提高教研效果
在本学期，我教研组坚持深入开展课题研究，提升教师教学技能的教研主题，深入开展课题研究，探索校本教研新模式，抓好教研管理，加强研究和指导，切实提高教研效果。
1、课题引路，积极推进校本专题研究，以教科研促发展。
本学期，继续以《在小学数学课堂中实施有效的差异教学策略研究》的课题研究为契机，严格按课题研究方案的要求，通过以理论学习、个体试验、集体研讨、反思总结的方式，加强研讨，做好调整控制、积累资料，分析研究、阶段小结等工作。并严格按照泉州市教科所的要求，做好迎接课题中期检查的准备工作。
2、加强师徒结队子的力度及实效性，充分发挥骨干教师力量，让他们每人带一个新教师徒弟，要求师傅每学期至少要听徒弟四节课，并针对徒弟教学中存在的不足做四次深入的谈话，徒弟每学期至少要听师傅两节随机课，一学期后徒弟要写一份总结，认真分析一学期来的进步与收获及其不足，以便下学期有更好的努力目标。
3、立足校本，大力推进校本教研活动的开展，以提高师能。广泛开展人人上一节优质课的同课异构课堂教学公开课活动。每次研讨做到有主题，要求每位课题组老师对每节研讨课都要写一篇有针对性的听课评析，每次研讨会都要做好记录。以此为载体组织教师进行集体备课、同伴互助、共同反思的活动。教师每学期听课不少于16节。
(三)严抓常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量
1、完善和落实教学常规管理制度，加强对教学质量的监控。要加强监控，严格检查，做到多交流、勤指导、重总结，努力提高教学质量。配合教导处组织教学常规检查，以定期检查与不定期抽查相结合，并对教师的教学常规工作评定等级，以此促进教师的专业成长。
2、严格执行课程计划，加强教学管理，努力上好每一节课。
3、健全辅导学生制度，做好培优扶差工作。学期初制订好培优扶差计划，学期末做好培优扶差总结。组织好学生互助组，并注意方法指导和质量检查，辅导时间主要是利用课余时间。
小学教研年度工作总结【篇4】
一、常规管理合理化
1、及时撰写教案()。
要求教师最少提前备好一周的功课，并写好教;教后必须认真及时写好反思。
学校不定期进行检查，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。
在每次检查中，我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量供给了强有力的保证。
2、合理作业布置。
每位任课教师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习进取性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在简便愉快的学习氛围增长才智。
3、重视习惯培养。
学校高度重视学生、和学习习惯等培养，异常重视学生自主学习本事的培养，让学生真正学会学习。
4、强化薄弱学科管理。
本学期加强了各技能科教学质量的管理，英语教师除按照规定的课程方案开足上好每一节英语课外，各班还利用每一天午时写字课前五分钟进行英语试听、朗读训练，促进学生听力和朗读本事的提高。
5、做好教学质量监控。
行政领导不定期深入课堂，检查各位教师课堂教学情景和作业批改情景。
并及时反馈，以便教师们取长补短，共同提高。
6、抓好青年教师岗位练兵。
青年教师每学期进行一次校内公华考网题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自我的教学计划进行评估与分析;对自我的教学行为进行确定与审视;对自我的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。
这一举措，有效地提高了教师的课题研究本事，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分析，展示了大家在研究过程丰硕成果。
教师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩明显提高。
8、发挥教研组作用。
按学校规定各教研组每周至少团体备课一次。
团体备课时，教师们可针对教学资料的重点、难点及教学策略等，展开讨论。
新老教师进取参与，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高
二、教师成长专业化
1、加强理论学习。
理念是先导，学习是保证。
为进一步转变教师的观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用团体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自我的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。
(1)加强对《课程标准》的学习。
新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据。
本学期，我们充分利用业务学习时间，继续组织教师经过各种途径、各种方式的学习，使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。
(2)“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。
学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料，校长推荐书目、出借书籍、教导处在教师博客上推荐教育教学，以及利用教师阅览室等等，多，全方位地方便全体教师进行广泛阅读，有效阅读，同时把教师的阅读情景列入年度考核。
经过、网络交流等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
2、人人尝试做研究。
本学期，学校将以课题研究为切入点，来促进教师的专业成长。
要求每个教师根据自我平时的工作实际，提出一个迫切需要解决的问题，并展开研究，努力做到将课题研究与平时的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自我的教学计划进行评估与分析;对自我的教学行为进行确定与审视;对自我的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。
这一举措，有效地提高了教师的课题研究本事，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分析，展示了大家在研究过程丰硕成果。
小学教研年度工作总结【篇5】
时光飞逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期已经结束了，回顾这学期，我们六年级教研组全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了教学任务。
对于六年级教研组来说，一是毕业班面临着小升初的考试，部分家长对孩子升学期望值过高，考前冲刺阶段老师任务重，工作量大，二是学校还要举行月考，毕业班的老师们工作压力大。三是毕业班学生临近毕业，有些调皮学生特别难管，但是我们六年级教研组的每一位教师，工作勤勉踏实，积极进取，有目的、有计划地开展教育教学工作，保证了毕业班的教学质量。
从开学至现在，我们六年级组在每位老师的共同努力下，高效，高速，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。每项工作无论大小，都有商议，有计划，有总结，群策群力，不论是长期工作，还是临时任务都能很好的完成，每位老师不论是教学工作，还是班主任工作，都力求做到最好。全组教师认真完成了本职工作。对待学生，倾注爱心;对待作业，全批全改;对待家长，温和热情;对待研讨，积极参与;对待会议，认真记录。
我们教研组吴伟华、王新华老师分别承担了睢阳区的语文及数学公开课教学。他们紧紧围绕“新课标、新课堂”的观摩主题，用自己先进的教育理念和教学思想、机智的课堂掌控能力、灵活有效的教学方法和精到的教材处理，烹制出一道道精美的精神盛宴。表现了他们机智的课堂驾驭能力;漂亮的板书，潇洒的教姿，有韵味的诵读，展示了他们良好的教学素养，赢得全场热烈的掌声，充分展示了市二实小教师的风采。
人们常说：“团结就是力量”，团结的重要性人人皆知。我们六年级组就是一个团结、凝聚力强的教研组，组内每位老师都深知团结的重要性。因此，每位老师面对工作，总是心往一处想，劲往一处使，团结一心，力争把每一次工作都做到最好。在常规教学中我们互相探究教学中的问题，彼此出谋献策，资源共享，大家遇到问题齐心协力共同解决，力求提高我们的整体成绩。
在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，一定可以把工作搞得更好。
小学教研年度工作总结【篇6】
本学期的工作又落近尾声。我们数学教研组在学校教导处的带领下，积极落实新课程标准，加强教师校本培训，为切实提高教师专业素质而努力。本学期的教研活动我们注重课堂教学研究，真正做到促进我校课堂教学。现将本学期的工作做以下总结。
回顾一学期的工作，主要做了以下工作：
一、教学常规常抓不懈
期初以学校教导处的计划为指导，结合本学科实际制定了数学组本学期工作计划，使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每学期两次对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学1节，听课10节或以上。
二、教研活动落到实处
本学期我们教研组以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题开展活动。每次活动前定好负责人、时间、地点，使得每次活动有实效性。本学期我们共开出校级公开课三节，每次公开课前有集体备课，集体备课后有主备人整理教案，马上着手开始试课，本校只有两个平行班，为使我们的课堂设计更完美，我们还跑到临近的学校再次进行试课，通过试课的反馈再次进行集体备课，一般都在两次试课后，我们才定好最终的上课方案，并向学校进行公开教学展示。通过这种形式的上课、磨课，使我们组的几位年轻教师快速的成长起来，同时也提高了老教师参与教研活动的积极性。每次的集体备课，全组教师积极参与，甚至在每次的试课中，我们全组教师都能齐聚，这种形式的教研活动促使我们的每一位成员更有团队意识。
虽然，本学期我们还是像往常一样在开展校本教研活动，但每位老师都感觉到我们的活动更有实效性，对他们的成长真正起到了推波助澜的作用。
小学教研年度工作总结【篇7】
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清。
三．积极参加和开展教研活动。
我组老师积极参加市、县、校各级部门组织的教研活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展每学期每人一课例研讨活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，听课时认真记录，听课后积极评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。课例研讨活动促进了教学水平的提高，尤其是加速年青老师的成长。本学年，老师们都邀课1节，在不断的磨砺中提高自己。
四、改进教学手段，提高课堂教学效益。
为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常利用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体课件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用、月考期中试卷等等发表个人的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松，教师教的开心。
总之，一份付出，一分收获，我们三年级数学教研组收获是丰厚的，我将带领我组教师继续努力，使本组的工作做得更出色。
小学教研年度工作总结【篇8】
我校语文教研工作顺利开展，我校的语文教学工作更上一个台阶，鉴于此，特总结如下：
一：认识到了语文教学的重要性。我校组织全校语文教师学习语文课程标准，并交流看法，互取长补短，明确语文教学的目的和要求。同时组织全校语文教师进行课程改革培训，明确教师在课改中的地位，使课程改革深入人心。并组织教师学习“以学生为中心的教学法”的基本理念，教师的认识有了进一步的提高。
二：组织全校语文教师学习本期语文教研计划，要求教师认真制定本期语文教学计划，有力的指导教学工作。拟定有用的计划的前提是吃透教材，掌握教学内容，做到胸有成竹，这样工作才会得心应手。
三：教师教学思想和教学观念的转变较大，适时开展教学感受交流活动，注重提高教师思想素质，切实组织学习。通过学习优秀教育论文等相关资料，或运用远程教育设备观摩教学课件来转变教师教学思想和观念。同时要求教师严格做到：
（1）、课前备好课，教案要讲究实用性；
（2）、课时上好课，充分调动学生主动性，灵活运用教学方法，语言精练，狠抓课堂质量；
（3）、课后评好课，认真剖析教学中的不足，总结经验，为以后的教学做好铺垫。
四：在开展教师之间互听互学互助活动的前提下，搞好了公开课活动，每位教师每期听课12节以上，能够吸取别人的长处，搞好自己的教学。公开课后进行评课，听取老教师经验之谈，新教师新看法，不断提高语文教学能力。教师上课认真对待，先说课，再上课；听课教师做好听课笔记，人人参与评课，谈谈听后感。
五：开展全校性语文教师教学交流活动两次。这样带动了全校教师的积极性，共同探讨出适应本学校的语文教学方法。通过交流教学心得，让教师领会到了教学乐趣，从而更好的工作。
六：配合教导处检查教师教学工作（认真备课、认真批改作业、抓好学生基本技能的训练等），并做好记录。
七：做好了本期教学的总结工作。全校教师全面认真的总结本期教学工作，并能用书面形式或笔记形式记录下教学心得、体验，在一点一滴的积累中完善自我，从而提高我校整体语文教学质量。
经过一学期的教学，我们的教师都得到了新的锻炼，他们的思想观念和教学方法都有了明显的变化。但我们离更好更强的目标还有一定距离，不过我们相信有能力把我校的语文教学质量提高到一个新的台阶。
2022广告公司年度工作总结(精选9篇)
工作总结之家相关专题：“广告公司年度工作总结”。
时间如滚滚江水一般，下一年的脚步也越来越近了！想必你已经在准备年度岗位工作总结了。年终总结应是对一年工作的回顾和分析，从中找出经验和教训，从而指导以后的工作，让以后的工作成绩到达一个新的高度。如何写出一份与众不同的工作总结？为此，栏目小编特意呈上“广告公司年度工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
广告公司年度工作总结(篇1)
时间过得飞快！不知不觉，又过了一年。如果你想展望更美好的未来，你需要解释和总结过去。为了更好地完成工作，总结经验，发展优势，避免劣势，我们现在将每年的工作总结如下：
业务是公司的支柱。开发新客户、留住老客户和挖掘潜在客户是公司长期立于不败之地的关键
首先，在硬广告中，我有自己的老客户，一个随笔广告。两年来，我每个月都在《泰晤士报》登广告。在开发新客户方面，北京还有一家散文社，湖南有一家杂志社。虽然这些客户很小，但正如领导所说，他们不怕小，只要他们有更多的客户
其次，在软文本广告方面，经过一年的努力，我们与临颍五羊等教育局建立了良好的合作关系。结合公司的活动，我们在职业教育方面做出了县、市、强县的布局
然后是体验：生意来了，客户来了，不能等待或依赖任何人。付出不一定有回报，但不付出，就一定没有回报。过去的一年是我努力和感激的一年。我感谢各位领导对我工作的帮助和支持，感谢各位同事为我创造了一个和谐愉快的环境。我今年没能完成这项任务。我为你的爱感到抱歉。我相信我在来年会做得更好。然后，最后报告下一个工作计划，遵守公司的规章制度；阅读书籍和报纸，提高个人素质；继续推进县市加强职业教育活动，；增加山东图书客户的广告量，紧密围绕公司部署的任务开展工作
广告公司年度工作总结(篇2)
20xx年上半年，对于广告部来说，是任务繁重的半年，受全球金融危机的影响，整个大的经济环境受到波及，“不景气”是各行各业常说的一个词，这些直接对本部门的广告创收产生影响。如何能让经济危机对创收的影响减小到最低，为此全部门的同事想办法，谋出路。平时加强与老客户沟通，稳定老客户源，并主动上门联系新客户，与新客户耐心的介绍电视台广告投放的相关信息，努力的发展新业务。虽然在工作中面临着种种的实际困难，但在同事们的共同努力下，今年上半年实现了任务过半。
2、时尚生活频道运行：时尚生活频道从无到有，是一条不平的道路。如何才能使时尚生活频道从有到强，是20xx年初我就在思考的问题。20xx年对于时尚生活频道来说是关键的一年，观众从最初对时尚生活频道的好奇到逐渐熟悉，怎样才能让观众持续的关注时尚生活频道，这是一道坎，关系着频道未来的发展。为此，我多次的组织部门的同事们召开意见会，会上同事们各抒己见，纷纷为频道的发展献计献策，有不少的建议非常的中肯，有些建议也很具有创新性。工作之外，同事们也积极的宣传频道的相关信息。我认为一个频道的发展，既要拥有成熟的管理模式，齐心协力的努力，不断的突破创新和关注老百姓的心声，才能使频道具有生命力，让观众愿意看、喜欢看。正是有了这种想法，并不断的朝着这个方向的去努力，时尚生活频道在外拥有较好的口碑，个各环节运行正常。并逐渐建立了具有影响力的专题栏目《流行枝江》栏目不仅能保质按时播出，还力求形式创新，做到老百姓喜闻乐见，栏目组人员加班更是家常便饭，而这一切只为了做出更好的节目。回顾20xx年时尚生活频道的上半年，虽然在有进步，但仍存在一些不足，我相信，通过全体同事的共同努力，还有领导的支持，频道一定会越办越好。
3、广告播出：20xx年上半年，广告能确保正常的播出。对明星代言、病患现身说理等违规形式进行了删减，对一些有问题的广告在有关部门的协调下进行了整改，以对观众负责的态度严把广告播出关。自办栏目在编辑形式上也更具有鲜明的特色，更时尚、新颖。并且，台领导也大力的支持部门的工作，专门配备了新的编辑系统，编辑人员更是加班加点的学习新的编辑技术，是广告的制作跟上一个新的台阶。
4、电视剧播出：上半年，采片组进一步强化责任意识，严把影片审核关。克服设备落后、上载机子少、盘塔容量小、节目量大等困难，加班加点确保了工作任务按质按量完成。半年中，没有发生一次播出事故。对于其他不了解采片工作的人来说，可能这个工作太轻松了，然而我最深的体会是，采片组责任事关整个播出质量和效果，唯有严谨、细心才能真正无愧于这份工作。另外，我在外引进最近热播的各种片源，使电视剧无论从画面、还是声音上质量都得到提高。
以上是20xx年上半年的工作总结，下半年，我将继续和同事们一起，无论从广告创收还是频道管理等方面再接再厉，力争在年底交出一份满意的答卷。
广告公司年度工作总结(篇3)
一、广告的基本概念
首先须要掌握的是广告的概念。广告有广义和狭义之分，狭义广告指的是商业广告；而广义广告包括赢利性广告和非赢利性广告。广告策划是全课程中较为重要的概念，广告策划是根据广告主要的营销计划和目标，在市场调查、预测的基础上，对广告活动战和策略以及实施等进行系统的、整体的筹划。在广告策划与创意过程中，我们要清楚什么是广告目标、广告对象、广告创意、广告媒介等，这些既是广告策划的基本内容，也是广告学中最基本的概念。在进行广告策划的策略时，我们掌握的有广告战略策划、广告策略策划、广告媒介策划、广告创意策划等基本概念，以及相互之间的联系和区别。
二、广告策划是一个完整的策划体系，要对广告活动的内容进行全面策划。
它包括广告目标、广告对象、广告主题、广告内策略、广告表现策略、广告预算及效果检验等，只有事先对上述问题进行周密、具体的策划，才能保证广告活动有条不紊地顺利实施。广告策划与创意的基本内容有：
1、广告环境分析。广告策划是从广告环境分析开始的，在广告策略制定之前必须对广告环境作出正确判断与分析。广告环境包括自然环境、国际环境、产业环境、企业环境、商品环境以及竞争对手的广告环境。
2、广告目标确定。广告活动的最终目的是为实现营销目标进而实现企业目标服务。广告目标与长期目标、短期目标、广告活动目标和特殊目标之分，通过不同目标的实施，达到促进产品销售、树立良好形象等目的。
3、广告对象确定，要明确广告对象的范围、消费水平、心理特征等，这样才能有效地提出广告的诉求重点。
4、广告传播区域确定。
5、确定广告主题，这是广告所要表达的重点和中心思想，如何选择主题是广告策略的重要表现。
6、确保广告创意，把广告主题形象生动地表现出来。
7、广告媒介选择，不仅要根据广告目标来定，而且在选择时还要考虑媒介的综合费用。
8、广告费预算，它是成功广告策划的前提，支撑着整个广告策划的内容。
9、决定广告实施策略，这是为达到广告目标而采取的具体措施和手段。
10、广告效果评估，不仅是对广告计划的实施进行检查和评价，更重要的是随时对广告活动的情况进行反馈与控制，从而保证整个广告活动能够按预订的计划与目标进行。广告活动是广告经营的全过程，广告活动要想达到广告的目标和要求，必须要有一套完整的规划和程序。其动作程序可分为以下几个阶段：市场调查研究是广告活动的开端，也是广告策划活动的前提和条件，其关键在于广泛收集有关信息，然后根据调查的资料信息，写出分析报告，并在此基础上拟定计划对策。第二阶段为拟定计划阶段，拟定计划的主要内容有确立整体广告战略、广告目标、确定广告中的具体策略及广告策划书的形成，这是广告活动的重要环节，也是决定广告成功与否的关键。
第三阶段为执行计划阶段，是在广告策划的基础上，具体设计制作广告，经过审核评估，确定广告的发布实施。最后，在实施过程中，要经常对广告效果进行科学准确分析，及时进行信息反馈，以调整广告整体策划。
三、广告策划的主要策略
广告对产品的宣传策略，关键是造成同类产品间的差别化，这是广告策划中的灵魂。广告策划的主要策略有：
1）广告战略策划，这是全局性、方向性的策划，在一定时期内具有相对的稳定性，一般包括三方面内容：一是整体思想的确立，二是广告战略的目标与重点，三是广告战略方案的设计与实施。
2）广告策略策划，是属于广告战略的一个组成部分，是实现广告目标的具体对策和重要手段，有较大的灵活性。从广告策略使用的领域看，常用的有广告产品策略、广告市场策略、广告竞争策略、广告实施策略等。
3）广告媒介策划，是广告整体策划中的主要环节，总的来说，广告媒介的选择与组合必须与产品的整体市场战略一起考虑，才能充分发挥它的有效性，并成为整体广告活动中出奇制胜的关键因素之一。
4）广告创意策划，是以市场为目标，以消费者为中心，为企业的战略目标服务的艺术表现手法，它是在广告策划全过程中确立和表达主题的创造性思维活动。
四、总结
广告策划书就是广告活动运作程序的书面体现，包括市场调查分析、广告目标确定、广告创意确定、公共促销活动、媒介安排、广告预算及广告效果评估等方面，它是广告活动成功的基础。虽然我们不一定每个人都会从事广告行业，但是我们都必须与广告打交道。因此，我们必须关注广告，认识广告。
广告公司年度工作总结(篇4)
有人说，这个世界上最难的事情有两件：一是把自己的思想装进别人的脑袋;二是把别人的金钱装进自己的口袋。从这个角度来看，广告这个行业的确让人疯狂，因为他们在做着这个世界上最难的两件事。
中国加入wto组织已三年有余，“过渡期”已经结束，诸如零售等行业都已经逐渐全面放开，而广告业也位列其中。面对进入中国的国际广告巨头，本土的广告公司应该如何应对——探讨、争执、实践——你方唱罢我登场。
在中，我们试图总结本土广告公司在困惑中的思索、在迷途中的探索、在现实中的摸索，分成四个篇章分别论述：本土广告的困境、本土广告的理论探索总结、本土广告的经典发展案例和本土广告的未来发展模式。期望能够从中得出某些有益的线索和角度，起到抛砖引玉的作用。
一、困境
中国的广告经过了青涩和逐步发展阶段，目前已经进入了快速发展期，从广告额度的快速增长和中央电视台广告招标的火热就可见端倪。
但是，宏观上来讲：来自国际4a、媒体、专业化的执行公司等的压力，已经使本土广告公司的发展腹背受敌;同时，中国的几个广告快速发展的城市，如上海、北京和广州等地，广告已经接近饱和，而广告公司、广告人才和资本却都积聚在这几个地方，因此具有很大的投资风险;另外，国家经济大环境的政策影响，也使本土广告的发展变得扑朔迷离。
而且，进一步分析本土广告公司在微观上的现实困境，可以总结为以下七个方面
1、广告公司竞争中受到来自广告主和媒体的双重压力。
本土广告公司日益面临边缘化的处境，受到来自广告主和媒介的双重压力。由于广告主自身广告意识的觉醒，以及自身执行力的增强，对广告公司的要求也就越加苛刻。在从创意到制作、到执行、到发表，再到最后的效果评估，广告主会盯住整个流程，在广告公司制作的专业性、执行的科学性以及评估的收效性等方面提出更高要求。
另外，由于门槛较低，一些广告公司的发展还处于低水平扩张阶段，无论在社会地位、人才素质和资源整合利用方面，与部分“越俎代庖”的媒介相比都处于劣势。尤其是一些中小广告公司，由于资金较少、媒体代理总量较小等原因，在与媒体合作过程常常遇到各种问题，例如，没有足够周转资金为客户垫付广告费用，由于媒体购买总量较小而不能够获得较好的价格政策。种种情况导致这些广告公司在竞争中处于劣势。
2、服务理念和服务水平亟待提升，服务内容有待深化。
随着广告主营销广告活动的运作逐渐走向了专业化、理性化和规范化的良性循环，广告主对广告公司的服务效率也提出更高要求，要求广告公司提供专业化的贴身服务。使得广告公司的服务理念、专业素质、资源掌控等多个方面面临新的挑战。
这是时代发展的一个必然趋势。广告公司的贴身服务会有效地增加客户对广告公司的信任和亲切感，有助于在感情上消除双方的隔膜，建立超越简单工作联系的长期合作。其次，成功的个性化服务将构成广告公司的核心竞争力，使得竞争对手难以模仿，客户也很难再去选择其他的广告公司。
而纵观目前国内的广告公司，能真正拥有核心竞争力----我认为----即掌握并能把持住主要大客户、提供跟进式服务、时时与客户胡同信息的寥寥无几。广告公司在服务理念上的不足，成了制约本土广告公司壮大的一个主要绊脚石。在提供的服务的深度上，也有待进一步加强。不是草草制作了某个路牌、发起了某场运动就完事，要时时跟踪客户的走向，使着在整体品牌的规划、前期市调以及后期的消费者反馈等方面下功夫。
3、跨国广告公司的竞争压力。
随着加入世贸组织，我国广告市场完全向外资开放，跨国广告公司一方面占据独特的地理资源优势、庞大的国际客户，一方面自20____年以来，跨国广告公司已经逐渐不满足于只据守在京、沪、穗三地，开始通过与本土广告公司进行区域结盟或者直接并购的方式，积极向二线城市渗透，开发新的客户源。如此“洪水猛兽”虎视眈眈地盯向大陆这个巨大的广告市场，在政府公共、社区公关等方面丝毫不逊色于本土广告公司，给本来就在风雨中飘摇的本土广告公司经营起来更是难上加难。
而本土广告公司不能坐以待毙，应主动采取对策。通过区域化经营拓展客户结构，比如一些本来据守北京、上海或者广州一个城市的公司开始逐渐向其他两个城市扩张，在当地建立分公司或办事处;而一些二线比较有实力的本土广告公司则根据业务的发展，向离他们最近的京、沪、穗三地扩张，努力抓住位于产业链下线的客户群，丰富自己的羽毛，时刻等待__的机会。
4、客户结构单一，难以跨越地域的局限。
本土广告公司有很多都是靠代理某一产品起家的，之后就很长时间在这一客户所在的行业转圈。广告公司应该跟据不同行业、规模、地域等方面的客户分布，进一步优化客户结构，减轻其对大客户的依赖度，从而分散经营风险。
近年来一些发展中的省份和地区随着经济的不断发展，为了更好地拓展客户构成、构建健康的盈利模式，广告公司如何打破地域限制，通过设立异地分公司、并购或是联盟的方式，整合客户资源，成了摆在本土广告公司面前的一个槛。
5、与广告主合作关系不稳定，合作年限不能持久。
合作时间较短、合作关系不稳定是目前广告公司与广告主合作的主要问题之一。20xx年广告公司生态研究调查显示，将近70%的被访广告公司与广告主的平均合作时间在两年到五年之间。其中，合作时间在2～3年区间内的广告公司有35.4%，3～5年的有32.3%，而2年以下或5年以上的比例都比较低。自祤为扛起中国本土广告公司的广东省广，与客户合作的期限长的，也一般在5年左右。
这也反映了一定问题。在消费者行为学的研究中有70：30这个定律，即说吸引一个新的消费者的花费是保持一个已有消费者的4-6倍。这个事实在广告公司与广告主合作的过程中同样合适。合作关系不能长久，使得广告公司工作效率不高，并且在不断寻求客户的过程中浪费大量的时间，这些时间本来可以带来更大的实际收益。
广告公司年度工作总结(篇5)
上世纪80年代至今，中国的广告业在社会经济发展的驱动下，取得了快速发展。一些小型的广告公司如雨后春笋，层出不穷。这些小型的广告公司相对于知名的广告公司，不仅仅需要优秀的创意策划和设计水准，更需要业务的开展与延续。加之今天广告主的主导地位日益突显，广告业的竞争白日化现象，小型广告公司的生存愈发困难，
从小型广告公司的类别看，小型广告公司大致有五种类别，这里是指广告公司的重点经营项目，
1．以广告代理为主的广告经营公司，涉及媒体的代理，广告的投放等方面
2．以影视制作为主的广告公司，主要涉及各广告摄影，编辑方面的制作，
3．以设计为主的广告公司，主要涉及CI的导入策划，VI的设计，宣传画册设计等
4．以制作印刷为主的广告公司，喷绘写真等
5．以文化传播策划为主的广告公司，设计品牌策划，市场策划，婚礼策划等
小型广告公司的业务基本全是靠公司老大，及员工的人脉资源开拓业务，没有固定的业务人员。基本上没有广告主主动找上门的，所以支持这类小型广告公司发展的主要支撑点就是把握好已有广告业务。本文不涉及如何开展业务，主要是针对已有业务，如何跟踪保护，不让到手的业务流失，同时如何逐渐提升广告公司的整体实力及规模。
首先，合理管理
1．工作时间合理安排，广告公司一般存在经常加班熬夜的现象，不否认晚上工作的时间是效率最高的，所以上午工作时间可以适当放宽，给员工既合理有人性的工作时间
2．工作分工安排的问题，针对工作及工作时间限制合理安排人员分工，责任到个人警戒“猴子”现象的发生，同时注意属于一个人的工作任务，就让一个人去完成，而不要因为有人空闲，就安排两个或三个人来做，这样会间接的造成工作效率低下，责任点的分散。
3．工作环境guǎn lǐ，合理把空工作环境，不能因为让工作环境死气沉沉，这样员工感觉压抑，工作效率自然低下，但又不能搞的象KTV，QQ声再跳个不停，这样的工作效率也可想而知
其次，客户服务
1．沟通，与客户有效的沟通才是最有效的工作方式，项目最后是针对消费者的，所以根据市场需求是必然的，但首先需要通过客户的认可，所以，我们只能尝试引导客户，而不能强加意识给客户，这样会造成双方的矛盾，最终导致合作的终止。
2．策划，策划是对一个项目首先的工作，根据客户的需求，有针对性的去设计。有效的策划是准确把握项目的定位，及市场需求，这样的基础下设计出来的作品才可以切实可行，而不是天马行空。
3．设计，一定要源于现实，而不能脱离现实，同时不失创意，要有独特的视觉，崭新的展示。
4．守时原则，和客户约好沟通见面前一定要，合理安排时间，确保约见守时。
5．执行力，这是项目后期，执行力直接影响到广告公司作品的成功与否，客户不会意识自己执行力不到位，而会觉得公司项目策划设计的问题，从而影响以后的合作。
然后，留住员工
分析员工工作的主要2个目的：1，挣钱为生活；2，学习东西
最有效的留住员工方法：
1。 合理的薪资分配
2。 培训带来新知识
合理的经济分配，可以有效的减少企业员工之间的摩擦，及员工本人的不满情绪，培训也是留住员工有力的武器，可以成立培训小组给员工带来新知识，也可以外请一些客户作为交流学习的培训讲师，这样可以减缓员工觉得工作已经不能学到东西发生。
最后，科学合理的规划定位，广告公司成就很多企业的发展，所以不能忽略给自己进行合理的定位规划，要根据自身的实际情况，资源实力，发展方向等科学可行的制定适合自身广告公司发展的战略规划。
小型广告公司的出路是：留住员工，真诚有效的服务客户，严格执行自己的定位路线。 走在大街上，我们经常可以看到很多小的广告公司，这些所谓的广告公司，其生存之本大都是从事复印、打印、制作名片这些简单的作业，其生存状况令人堪忧。一些中型的广告公司也在外来国际广告公司的压制下举步维艰，多数靠关系生存。中小广告公司的出路何在呢？
一、正确定位找准市场位置
广告公司深谙于定位理论，为其他企业、品牌、产品进行成功的定位，帮助它们在竞争激烈的市场上脱颖而出。但很多广告公司却忽视了自身定位的重要性，广告公司不知道自己的市场位置，客户就更无法了解广告公司，造成客户的无端流失。广告公司之间同质化程度高，不仅造成客户选择代理的困难，而且加剧市场竞争，增加经营难度。一些中小型广告公司实力虽然并不强大，但如果能审时度势，量力而行，由定位而占位，通过差异化营销立足市场，相信会有很好的发展空间。
二、调整定位应对市场与企业的变化
广告公司的定位不是一劳永逸的，要随着市场的变化和公司自身的变化而相应地做出调整。如今正值广告业的成长期和广告市场的全面开放期，经济的快速发展、社会消费观念的改变和人们消费水平的提高，新兴媒体技术的应用、快速的信息传播、广告主的营销传播创新要求、受众群体的不断变化等等，这些都将带动广告业的发展，促进广告市场的细分和广告业分工的细化，从而拉长广告业的产业链，开启广告经营的新领域。所有这些因素都督促广告公司必须时刻审视自己的发展规划和企业定位，为应对生存大环境和广告业自身的变化作出相对应的调整。
三、以核心竞争力形成竞争优势
构筑核心竞争力，就有了占据市场制高点的优势。那么，什么样的力量能够成为核心竞争力？广告公司的多样性决定了核心竞争力的多样化，主要是以媒体、创意、制作、特殊人士、服务、信息这六种资源建构核心竞争力的盈利模式。竞争力的提升，核心竞争力的有效发挥，有助于缩小本土广告公司与国际广告公司的差距，同时促进了公司之间的合作、优势资源的整合。 在今天的市场环境下，绝大部分的中国企业，不管是中小企业，还是大企业，从层面来看，它的成功光靠广告是做不到的。0年前，因为市场噪音很少，产品短缺，所以，只要拍一条广告，并且敢于投放，就会让产品大卖。
但今天，几乎所有产品都了过剩时代，广告的威力不那么大了，企业和广告公司都很认可的广告，对消费者却没那么大的销售拉动力。投5000万，不见效；再追加5000万，依然不一定有效。
企业家们在这种情况下，开始怀疑广告，并进而怀疑广告公司的价值，而广告公司也觉得已经尽了全力，内心喊冤，到底是哪里出了问题？我们要理解企业对广告价值的怀疑以及抱怨。事实上，0年前那种“广告一放、黄金万两”的现象，本身就是不正常的。而今天的现状，则是对正常现状的回归。由于0年前，广告超乎寻常的作用，加上经常流传的“一条广告成就一个产品”的神话，使很多中国企业家过高地评估了广告的价值，也掩盖了企业在非广告方面的诸多不足。而在回归正常的今天，要想真正卖好一个产品，除产品本身的产品力外，企业的队伍、渠道、终端陈列、传播——也就是我们所说的广告，一样都不能差。
任何一个环节出了问题，都不可能达到理想销量。卖一个产品的重担，只压在广告上，不仅是不公平的，也是不现实的。于是，问题就出来了。按理说，企业在队伍、渠道网络、终端布局等方面的规划，应由企业自己完成，或者是聘请专业的guǎn lǐ咨询公司来完成，但是，现实中的情况是，中国的绝大多数企业没有意识到，或者说是没有多余的钱去找guǎn lǐ咨询公司，他们把这些不包含在传统广告业务中的课题，明确或不明确地丢给了广告公司。所谓不明确，是
广告公司年度工作总结(篇6)
一、对于老客户和固定客户，在时间和条件允许的情况下，保持联系，给客户一些小礼物或宴会，为了稳定与客户的关系
第二，在拥有老客户的同时，不断从各种媒体获取客户信息
第三，要取得良好的业绩，必须加强业务学习，拓宽视野，丰富知识，采取多样化的形式，将商业学习与沟通技巧结合起来。四、今年我对自己有以下要求：
1、每周增加10个以上的新客户和5-6个潜在客户
2、每周总结一次，每月总结一次，看看有哪些工作错误，及时纠正，下次不要再犯了。在会见客户之前，您应该更多地了解客户的状态和需求，然后做好准备以避免失去客户
3、你不能隐藏或欺骗顾客，这样就不会有忠诚的顾客。您在某些问题上与客户保持一致
4、我们应该继续加强商业学习，阅读更多书籍，在线获取相关资料，与同行交流，并从他们那里学习更好的方法和方法。对所有客户的工作态度应该是一样的，但不能太低。给客户留下良好印象，为公司树立更好的形象7。当客户遇到问题时，他们不能忽视。他们必须尽力帮助他们解决这些问题。做生意之前先做人，让客户相信我们的工作实力，以便更好地完成任务8。信心非常重要。总是对自己说你是独一无二的。只有以健康、乐观和积极的工作态度，我们才能更好地完成任务9。只有通过良好的沟通、团队意识、与公司其他员工的更多沟通和讨论，我们才能不断提高业务技能10。对于今年的销售任务，我将努力完成每月10-20万元的任务金额，为公司创造利润
以上是我今年的工作总结。在我的工作中总会有各种各样的困难。我将向领导请示，与同事讨论，共同克服困难，为公司做出自己的贡献
广告公司年度工作总结(篇7)
记得初次应聘时，我对公司的认识仅仅局限于XX几家顶级的广告公司之一，对设计师一职的认识也仅局限于从事相对单纯的广告创意和美术执行工作。除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。
一、通过理论学习和日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识。
记得初到公司时，交到我手里的第一份工作就是一张企业贺卡的修改，然而说来惭愧的是，因为对于对方企业整体形象包装的不熟悉，导致这张小小的贺卡修改任务就让我在公司的第一天工作从下午5：00左右持续到深夜12：00以后，反复的修改和漫长的等待客户的回复对我来说，既新鲜也处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习和认识了公司各相关资料，并且对公司以前的、现在的客户的相关资料有了比较初步的了解，
(这方面，小组的组长XX、美术指导XX、还有和我一样新到公司不久的美术XX，对我的帮助都很大，我也一直很感激他们)再加上日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司在XX广告业举足轻重的地位，她的发展对于推动整个XX广告业的发展有着巨大作用。同时，公司拥有比较先进的管理体制和企业化标准运作的行政机构。这一切都让我对公司的发展充满了信心和憧憬。
二、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。
根据岗位职责的要求，我的主要工作任务是：
(1)负责完成组长分配下来的设计工作指令;
(2)参与相关广告创意的讨论;
(3)领导交办的其他工作。
通过完成上述工作，使我认识到一个称职的设计师应当在具有相当的美术功底、熟悉的设计软件操作能力的同时，还一定要具备良好的设计心态，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于创新！当然，良好的语言表达能力是向领导和同事提出自己创意想法的必不可少的。
目前我在创意想法方面存在不足，还需要多向组里的和其他组的各位资深领导和同事多求教、多学习。为了让自己做一个称职的广告美术设计人员，我也阅读了许多与设计相关的书籍，并争取在工作中有所帮助和提高。
在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于指导实践，大胆创意！
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。
广告公司年度工作总结(篇8)
不知不觉中，一个学年就这样过来了。这个学一定程度上来说我们都适应了大学生活。都在做着高中生到大学生的转变。在开学初，我毛遂自荐做了我们09级外语系这个班的团支书。这一学年中，我和团支部积极参加系，院的活动。在院开设的特色团日中，虽然成绩不是特别突出，但在准备的过程中，拉近了我们的关系，建立了友谊。我想我们的努力没有白费。
在院举行的每月的推优工作中，我们团支部会根据每个人这个月的生活，学习，工作等一系列的表现，选出本月的优秀团员。同时，团支部还积极参加，并圆满的完成了系团委给我们班分派下来的任务。如举行十七届三中全会的学习会，举行优秀团日活动。在五月份，我被评为五四表彰中的优秀团干。这是对我工作的肯定，同时，这也是同学积极配合我的工作是密不可分的。团支部还积极推选一部分要求上进的团员想党组织靠拢，他们都积极递交《入党申请书》，并积极参加党校培训，对党的认识有了更深的了解。更加热爱党。
在工作中，我要我深深地体会到，凡是谦和，虚心，自信，有几集的工作态度，在工作和生活中一定能赢得别人的尊重和拥戴。这些经验之谈，通过一学期的与同学的交流合作，我有很深的体会，也受益匪浅。我想只有在做过才能感受到这种改变所带来的喜悦。
在这个学期中，我也意识到团支部在有些工作上的不足。比如虽然班级中大多数的同学都得到一定的发动，但仍然有一些同学选择沉默，或者他们本来就没有融入这个集体。团学工作本来就是在做同学们的思想上面的工作。如何让大家更好的生活和学习在班级的整体的氛围中，也是我们团委在以后的工作中需要特别注意的。其次，团支部和其他团支部的交流合作比较少。这就和各团支部团委之间的火热形成了鲜明的反差。合作是必要的，在合作中，我们才能取长补短才能在团学工作中做得更好。
总结这一学期，各项活动的开展得到了大部分同学的支持，同学们通过各项伙同也变得更加活跃，更增进了彼此的了解，增加了班级的凝聚力。我通过一学期的工作，自身能力由得提高。我希望，也有信心在下一年的学习工作中吸取上一年的经验教训，是自己有更大的进步。
时光匆匆，一个学期又过去了。日落日出间，我们已经从一个新生成长为学校不可或缺的力量。从最初的不适到后来的从容，从习惯被保护到坚持将担当谨记心头，我们在每个日夜走过，渐渐成长起来，跟自己的努力有关，同样和班委会的每个人的努力有关。
我们的团支部从09年9月份成立至今，已陪伴大家共度了整整一年的时间，努力践行着成立之初的诺言，尽量做到为大家服务。也许有很多不完美的地方，但是我们也在一步步的成长着。我们的活动中，状况越来越少了，主题越来越好了，气氛越来越融洽了。我们的每一步虽不是铿锵有力的，但是是坚实有力的。我们的工作不是毫无纰漏的，但是我们是最努力的。
三月份的羽毛球赛，从策划到准备到实施，我们用了将近一个月的时间，每个细节我们都认真地考虑再考虑，尽量将可能出现的情景全部预演，避免错误的出现。我们是做到了吧，羽毛球赛办成功了。每位同学都为球赛积极地准备，在赛场上尽展英姿，征服了别人也超越了自己。不管战绩如何，这整个春天我们都是精力充沛的，都是朝气蓬勃的。
四月玉树的大地震，它撼动着每位炎黄子孙的心灵，在这里，在这个距离它很遥远的城市，我们无法投入到救灾的现场，但是我们可以将心意传达过去，将爱传达过去。我们举办了专题活动(缅怀遇难的同胞，也为生者祈祷，祝福他们早日重建家园。我们也在灾难中认识到了生命的脆弱和面对大自然的无力，珍惜身边的人，珍惜现有的幸福!
五月，我们一起爬上了抱犊寨，一起于高山之巅领略自然的磅礴，自己的胸怀也在这巍峨的气势中变得宽广，变得深邃。自己的定位在哪里，自己的梦想在哪里，自己该怎么面对世间的一切。那些所谓的名利，无聊的虚荣在这里都被摒弃在外了。这也应该是成长的一步，成熟的一步。
六月，已是灾难蔓延的时刻，为了让每个人都熟悉地掌握逃生技巧在灾难来临的时刻，自救也为了救人，我们举办了灾难逃生技巧为主题的活动。活动中做到了让每个人都参与其中，都学到知识。活动气氛的热烈程度甚至超过了我们预期的结果，着固然和我们在活动之前所做的准备有关但是和大家越来越团结的感情和默契程度也是分不开的。是一个集体的凝聚力，战斗力在发挥作用。我们不再仅仅是认识的朋友，我们是姐妹兄弟，是一家人。工作不可能是尽善尽美的，但是大家都在努力地去做到尽善尽美。缺点不是可耻的存在，是我们进步的阶梯，正是因为老师和同学的不断关注，所提的宝贵意见，才有了现在的进步。我们进步的空间还很大，渴望汲取更多进步的能量，那就是大家的关注，支持和宝贵的意见和建议。
广告公司年度工作总结(篇9)
有人说，这个世界上最难的事情有两件：一是把自己的思想装进别人的脑袋;二是把别人的金钱装进自己的口袋。从这个角度来看，广告这个行业的确让人疯狂，因为他们在做着这个世界上最难的两件事。
中国加入an，AD绝对不是一个艺术，它是一门生意，只是用比较美术的方式呈现。而这其中也包含了：要有策略;要有系统结构：要有风格。而这也是令广告人最兴奋的地方。像NIKE的风格相当强烈而吸引人;目前手机广告风格只能说是一个简单的销售讯息。
可口可乐案例
1.可口可乐在1960年该做的广告都做了，然后开始进行推广通路:如何让每一个地方，想喝可乐时就有可乐喝。
2.可口可乐根据不同的渠道去调整配送方法。当渠道都有了，该如何去做和消费者有意义的相关广告活动或节目。像是在圣诞节时，可口可乐把圣诞老公公的衣服从原来的黄色，转变成大家熟悉的红色，这才是品牌创意在生活上所带来的意义。
之前奥美作飞利浦刮胡刀的广告，便将刮胡刀和父亲节联想在一起，以至于现在的父亲节便和刮胡刀结合在一起。所以作广告时，不是在说明其产品的特性，而是在做一个策略，并赋予一个style，也就是品牌在生活上的感觉。
1.最重要的是获得注意。否则，75%的广告没有人会去注意。而且，这也是广告最原始的意义。
2.邀请阅听人进入广告世界。在现今多媒体发达，网络发展快速，需要更多手法。例如送赠品等。
3.要有结构内容，否则无法成立。
投入广告，它所带来的超乎你的想象。广告并非独立于创意边缘，它是客户重要的行销伙伴。广告在为一个目的工作，讯息要引人入胜，内容要可信。当然，品牌为基本考量。75%的哈佛学生没注意，在一般人也许高达90%所以我们要如何能beoutstanding。
广告的目标
1.消费者:解决消费者问题
2.产品本身:消费者记的是消费经验，使用的好处和坏处，它是否改变了生活的某部分。
3.竞争对手:在市场上的同类竞争。
要多和消费者沟通和调查，做好广告工作计划，了解市场状况，广告是个问题产业，要解决问题建知名度、个性、价格、通路…等。人是广告最重要的因素，分析问题、原因，针对问题并且响应，要做一个广告。广告要说服谁(目标消费群)，产品将给你什幺好处，赋予style，而作广告，最难的便是赋予brandstyle。在广告影片中我们发现，杀虫剂广告都有小孩在旁边以显示产品的安全性，而在卫生纸广告方面，则以小狗的形象讨好观众。而日本帮提卫生纸广告则是以一个男人为主轴，在妻子离开身边后的七支一系列广告，说卫生纸和男人间细腻的关系，显示商品特色，一方面也增加使用时机及用量等。如何让商品有感情的呈现是相当重要的，这来自于如何找到和消费者相关的地方。
在KGI银行的广告里，我们看到了不同以往的表现风貌。泰国广告多专业，其创意也较受肯定，亚洲广告就属新加坡及泰国潜力，天真、幽默而且毫无禁忌。相较之下，大陆的广告则受到许多限制，担心及顾忌太多，不该用现在的观念，去限制广告未来的发展。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。在国外作公益广告是要强调效果的，要让更多人拿出钱来支持此公益事业，这才是重要的。因此主讲人表示，它不愿在大陆作公益广告，因为有太多道德观的束缚若是在表现创意，或是达不到真正实质的广告效益，则浪费了纳税人做公益广告的钱。
作一个广告最基本的是知道它的目的是什幺，不是让自己的公司出名，这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，要寻找的应该是这个东西。
学校年度教研工作总结报告7篇
许多的职工人员都会被领导要求写文档吧，充分使用范文是写作提升的高效手段。优秀的范文可以成为我们写作的灵感来源，怎样写范文才是比较合适的呢？我们把与您需求相关的资料整理在以下：“学校年度教研工作总结报告”。
学校年度教研工作总结报告 篇1
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视。
首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例。
认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了每周跑操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。在十一月我校举办学校第xx届校秋季田径运运会中，为将这次运动会开的更有科学性、趣味性，要做到学生能全员参加，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的办法，所以我们利用了大量的业余时间做了大量的工作，首先进行了商议，分工策划，打印装订、布置场地，这次的运动会开展得非常成功。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。这学期我们组将各运动队进行了合理的分工，xxx老师带篮球球队，我带足球队、田径队，xxx老师带阳光运动队、排球队，xxx老师带田径队、定向运动队，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量，此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持配合，例如：这学期田径、定向、篮球、足球队要比赛，我们组老师都以各阶段比赛项目为主，全力支持。
五、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，全校xx个班级xxx名学生体质健康测试合格率达xx％。
总之，本学期体育工作在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
学校年度教研工作总结报告 篇2
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践潜力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用潜力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作汇报如下：
一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体状况如下：
1.召开学生座谈会。根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改善，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。
2.定期进行教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，群众备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相贴合。教师调(停)课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。在群众备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的资料做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。
二、用心开展各项学生竞赛活动
针对非英语专业学生英语实际应用机会少，潜力无法提高的现象，大学英语教研室用心组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也用心投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。
这一年来本教研室教学教研工作取得了必须的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建贴合素质教育要求，体现创新潜力培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面潜力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
谢谢大家!
学校年度教研工作总结报告 篇3
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视
首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例
认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
在10月我校举办田径运运会，为将这次运动会开的更有科学性、趣味性，要做到学生能全员参加，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的办法，所以我们利用了大量的业余时间做了大量的工作，首先进行了商议，分工策划，打印装订、布置场地，这次的运动会开展得非常成功。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。
这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工，xx老师带女子篮球队，xx老师带男子篮球队，xx老师带足球队，xx老师带乒乓球队，xx老师带田径队并兼带羽毛球组织比赛工作，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量， 此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因。
本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结， 老师们都能够相互支持配合， 本学期我们取得了县小学象棋赛团体第一名；县羽毛球比赛混合团体第一名；市羽毛球女子团体第二名、男子团体第五名；县田径运动会金牌总数第三名团体总分第七名。
总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
学校年度教研工作总结报告 篇4
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视
首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例
认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。在五月我校举办学校第1届校春季田径运运会中，为将这次运动会开的更有科学性、趣味性，要做到学生能全员参加，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的办法，所以我们利用了大量的业余时间做了大量的工作,首先进行了商议，分工策划，打印装订、布置场地，这次的运动会开展得非常成功。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工,宋荷凤老师带篮球队,我和薛斌老师带田径队, 徐霞老师带跳绳,跳毽队，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量, 此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合,例如: 这暑期小篮球队要区小篮球比赛，我们组老师都以篮球队为主,全力支持。
总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
学校年度教研工作总结报告 篇5
时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。
一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如下：
1、召开学生座谈会。根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改进，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。
2、定期进行教学情况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合。教师调课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况。
在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。
二、积极开展各项学生竞赛活动。
针对非英语专业学生英语实际应用机会少，能力无法提高的现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。
这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
学校年度教研工作总结报告 篇6
20__第一学期的工作已近尾声。本学期，我校全体中高段语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾一学期来的语文教研工作，既有得又有失。现做如下小结：
一、工作开展情况
（一）抓业务学习，提高教师自身素质
1、深入规范学习新课程标准，钻研教材、研究教法，定期开展教学研究活动。开学初，我们组根据组内教师实际情况制定了工作计划，安排了形式多样的活动，如上公开课、同课异构、经验交流等。
2、教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规，教学常规检查能严格落实到位。
3、反思是新时代教师进步的基础，老师们除了能真实地记录自己平时教学的随感、随想、随得外，还能积极参加听课评课活动，在活动中，教师踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助上课者，提出了卓有成效的见解。各位教师在教学实践中积极探索、认真反思，并相互交流、借鉴，提高了教学能力。
（二）抓常规管理，提高教学效率
1、强化对课堂结构的改革。课堂教学是主渠道、主阵地，在教研活动中观看教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间，提高语文课堂教学效率。
2、落实学科常规，重点是抓课堂教学常规的落实。我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。
3、常规检查工作有序地开展。检查中发现我们大多数教师在教学中都能认真分析教材，制定教学计划，根据本班学生实际情况制定提高教学质量的措施。教学过程合理、清楚，重点环节能具体体现设计思路。在其中的学生作业评价检查中，多数老师作业批改认真、及时、仔细，字迹清楚，作文批改符号规范。
二、存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高，因此，教学能力提高不快。
3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。
总之，在本学期里，我们取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作做得更好。
学校年度教研工作总结报告 篇7
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视
首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例
认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
在10月我校举办田径运运会，为将这次运动会开的更有科学性、趣味性，要做到学生能全员参加，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的办法，所以我们利用了大量的`业余时间做了大量的工作，首先进行了商议，分工策划，打印装订、布置场地，这次的运动会开展得非常成功。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。
这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量，此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因。
本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持配合，本学期我们取得了县小学象棋赛团体第一名；县羽毛球比赛混合团体第一名；市羽毛球女子团体第二名、男子团体第五名；县田径运动会金牌总数第三名团体总分第七名。
总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。