天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结对我们自己的帮助很大，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？经过收集，小编整理了中长期培训计划，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
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篇一：员工中长期计划XX集团员工培训中长期规划
为满足集团发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和技能，充分发挥员工潜力，不断为集团培养德才兼备的优秀人才，同时根据集团年初确定的企业发展目标，结合集团实际情况，特制定本规划。
一、员工培训的意义
培训是提升企业核心竞争力的源泉。主要表现在三个层次：维持现有的专业知识和企业文化，维持竞争力水平；解决目前集团运作中存在的问题，改善运作效率；使集团获得创新的能力和动力。培训对组织和个人绩效的提升。增进个人专业能力，即知识、技能、态度；强化组织的核心能力，即团队合作和企业文化。
二、原则
必须按照集团组织层次和部门分工原则，按照具体的技能类别的要求，设计有针对性的课程安排。
三、培训具体目标
建立员工培训机制，培育学习型和管理型相结合的高素质复合型人才，同时营造整个集团的学习氛围，充分调动员工的学习积极性与创造性，引导员工向高素质复合型人才方向发展，为的持续、健康、快速发展打下坚实的人才基础。
四、员工培训的时间及方式
培训的时间取决于培训的内容，培训的内容决定培训方式，根据培训的内容确定培训时间及培训方式。知识型的采取课堂讲座、自学方式；技能型的采取角色扮演的方式；态度型的采取游戏式互动。
五、员工培训的课程体系设计 技能类别及内容：
基本技能：适用于全体员工通用技能。
内容：集团概况、规章制度、交流与沟通、计算机应用、社交礼仪、团队合作、时间管理等。
岗位技能：适用于各部门业务人员专业技能。内容：人力资源、行政管理、信息管理、财务会计、营销销售等。
管理技能：适用于管理层管理技能。内容：战略分析、项目管理、团队管理、领导艺术、技能管理、安全管理、工作表现及改进管理等。
六、员工培训的组织实施 1、费用预算；
教材（资料）费、讲课费、水电费、场地费等。2、组织安排，时间、场地及主讲人；3、培训签到表；4、有关培训资料的建档。
七、员工培训结果的考核 1、培训效果反馈表
2、培训效果考核表
八、结语
员工培训规划是个长期、持续、推进的过程，此规划从2011年开始，分三个阶段实施。第一阶段，先对公司人力资源状况进行综合分析，由各部门根据工作需要，本着可行性的原则合理的推荐参加各类培训的人选。第二阶段，根据员工培训的不同种类，明确培训目的，确定培训，并具体实施。第三阶段，综合评估。每年终，根据当年制定的具体培训计划与实施情况进行分析评估，并适时调整与持续推进。
人力资源部 二〇一一年 月 日
篇二：公司长期培训计划
公司长期培训计划
一、目的：为推动《兽药生产质量管理规范》的有效实施，确保培训工作规范进行，切实把兽药GMp标准要求全面落实到具体生产岗位中，提高兽药GMp生产质量管理水平。二、使用范围： 1、主要负责人；
2、兽药生产管理人员和相关人员；3、兽药生产操作人员。三、内容：
本培训计划为企业5年长期培训计划。1、培训规划
1.1公司各级人员（包括生产经营、质量技术及与生产活动有关的维修、卫生、仓储、服务人员等）均应按《兽药生产质量管理规范》标准要求和专业技术、岗位操作知识、安全知识等接受培训及再教育
1.2企业负责人和各级管理人员需经过药品管理法律法规培训
1.3从事药品生产操作的人员需经相应的专业技术培训方能上岗，具有基础理论知识和实际操作技能
1.4特殊工种人员，需取得国家授权部门相应的培训合格证书方能上岗 1.5新进员工培训：人力资源处负责培训
培训内容：法规、GMp知识、安全消防知识、公司规章等。考试不合格不予录用
1.6涉及GMp方面的法律、法规、安全消防知识等每年培训一次；国家颁布新的有关法规时，应及时组织培训；SMp、SOp、文件及相关专业知识，由二、三级培训定期轮流进行，每年不少于10次 2、培训对象
2.1公司相关处室及中层以上管理人员（一级培训）
2.2工段长（含）以上及基层管理人员、质量管理和检验人员、供应、销售人员、仓储管理人员（二级培训）
2.3班组长、生产岗位操作人员、设备管理人员、操作维修人员 2.4新进公司员工及转岗员工 3、培训内容
3.1《中华人民共和国药品管理法》、《兽药生产质量管理规范》及其他相关法律、法规
3.2卫生学、微生物学知识、安全消防知识及特殊工种操作等专业知识 3.3SMp文件、SOp文件及厂规厂纪 3.4其他管理知识、相关业务技术等 4、培训方式
4.1内部人员或邀请外部专家授课
4.2发放宣传教育材料、员工讨论学习或员工自学 4.3现场观摩、演练，观看录像、幻灯片 5、考核方式
考核分为笔试、培训调查、现场操作、现场提问交流和业绩评定等 6、对考核不合格者采取的措施
6.1对不合格者应补考或参加第二次培训班等 6.2两次考核不合格者应予转岗 7、培训效果评价
7.1内部培训效果评价分为：合格、不合格。根据每次培训前的培训通知中制订的具体评价标准参照执行；
外部培训：以参训人员取得的培训证书或本人总结来评价。8、培训档案管理
8.1每次培训结束后，由门将培训记录整理后建档保存。
8.2年度培训结束时，人力资源处负责公司一级培训和考核情况汇总、存档；分厂综合办负责二级培训和考核情况汇总、存档；车间负责三级培训和考核情况汇总，报分厂综合办存档。附件：《年度培训计划表》
《培训考勤表》
《年度员工培训和考核情况汇总表》 9、相关文件：—— 10、相关记录：——
11、发放范围：公司各处、科室，分厂各车间、科室
附件1：
药业股份有限公司
员工培训考勤表
附件2：
药业股份有限公司 年度员工个人培训考核表
NO：0020021
附件3：
年度员工培训和考核情况汇总表
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篇三：企业培训中长期培训规划
A企業培訓實施整體規划
A公司是一家外商独资企业，20世纪80年代末成立于深圳，是一家高科技企业。经过16年的运作，企业员工逾3万，产品远销亚、非、拉、欧、美等地。A公司取得如此的成绩，主要在于它重视培训，它组建有培训委员会，拟定了公司总体培训方针，是一个富有成效的学习型团队。
A公司的培训体系，涵盖了培训政策、目标、范围、层次、职责、任务、程序、方式等诸多内容。是A公
司的各部门（处）根据培训的精神实质，经过对本部门培训需求的有效调查分析后制定的。
A公司各部门（处）将培训计划交给培训部门汇总，最终拟定出全公司的年度培训计划，并由培训部门附
上实施该年度培训计划所需的资金预算方案，交培训委员会审核，通过审核后，作为全公司的年度培训计划公布，并按照各部门的需要分列出专业、公共培训课程。
A公司的专业培训课程由各部门自己负责实施。培训部门负责监督部门培训进度。各部门（处）在培训部
的督促下，组织实施本部门的月度培训计划，进行有效调查与检讨，保存教育训练记录，并准备公司评比年度培训优秀所需的参评资料。
A公司的公共培训课程，一般先由培训部确定有资格的职员担任培训师，培训师的主要职责是负责教学部
分的贯彻落实。与此同时，培训部门还要协助培训师做好各项培训准备工作，协调、安排好各类公共培训课程。此外，培训部门要负责审核培训教材、教案及相关资料，确认各部门（处）报上来参加公共培训课程人员的名单，管理学员参加培训的日常考勤，协助打印、管理各种培训资料，协助培训讲师实施培训课程，做好培训器材的服务保障等日常行政工作。
A公司的内、外部培训，均严肃课堂纪律，要求受训学员签到，因故不能参加培训者，提前办理请假手续。
培训开课后，受训人员中途离开应经过批准，培训部随时抽查上课人员出席情况。
培训结束后，以书面考试评估培训成效，考试题目交培训部门备案，由培训部负责监考。培训期间或培训
结束后，培训部负责组织多方面、多视角的培训评估，并将评估结果记录存档。必要时，培训部门会将学员在培训期间的表现及时反馈给培训师、培训对象、员工所在的部门或人力资源部门。
培训评估的考核结果必须与绩效考核挂钩，才能发挥威力。A公司把员工接受培训的情况作为员工绩效考
核的内容之一。对于有明确、清晰专业技术规范标准或有特殊需要规定的培训课程的考核，A公司会按照相关要求进行考核，认证，成绩不能达标者，必须参加下一轮培训考核，直到合格为止。在A公司，如果哪个员工经过多次培训考核仍不合格，企业就要考虑给他重新安排工作了。
培训效果是培训工作的目标,只有达到了良好的培训效果，才算顺利地完成了培训工作。但是,对培训效果的
评价和考核，却一直是企业培训工作的一个难点。如何科学、公正、合理地评价培训工作的效果,还有赖于企业建立起来一个适合自身特色的培训考核指标体系。
对员工进行外部培训，必须以专业知识和工作方法为导向。A公司外出培训人员的选择体现了公开、公平、
公正的原则。一旦有参加外部培训的机会，所有员工均可提出申请，由相关部门根据申请人的知识水平、业务水平、工作能力等多个因素，进行综合评定后确定最佳人选。名单确定后，以书面报告的形式，通过培训部报请培训委员会审批。
凡公司出资外出培训的人员，回公司后必须提交受训报告，由培训部与相关业务部门严格评估培训绩效。
在参加外部培训时，培训部负责对外联络事宜，协助相关部门处理培训活动的接待事务。培训委员会审核整个企业的培训成果及经费使用，确定需要参加外部培训课程人员的名单。
所有培训记录，包括实施培训的教材、培训出勤记录及培训考核成果，都保留存档。无论是由A公司自己
举办的培训还是参加外部培训课程的结果，在培训完成后一周内，均送交培训部门作为人员资格鉴定及人力资源部门人事调迁的参考依据。与此同时，培训部还要管理好培训成果的登记及记录保存与维护工作。此外，A公司培训部还要负责外部培训的经费结报工作，并定期向培训委员会汇报培训费用的开支情况。对于培训效果的评估与审核，A公司非常严肃。对于培训态度不端正又不认真准备培训教案，课堂效果差、
学员反馈非常糟糕的培训师，会给予适当的惩罚。相反，对于培训效果佳、培训后员工业绩有明显提高的培训师，会给予奖励。与此同时，A公司还对积极参加培训、表现突出、成绩优秀、在工作岗位上业绩突出的人员，给予特别嘉奖；而对培训课堂表现差的员工、培训后考核成绩差、工作业绩无提高的人员给予惩罚。■
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到培训、公司、人员、培训部、工作、员工培训、员工、相关等方面，希望大家能有所收获。
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培训中心暑期培训培训工作总结
俗话说得好：“一个好的开始是成功的一半！”。自古以来就有“一鼓作气”之说，而本人也非常赞同先人们的这些道理。任何东西的存在必有其价值之处，从一开始的宣传到试讲课，我就一直希望尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端，一鼓作气办好这一期的培训课程。
通过这一期的教学，我也学到了更多的东西，不仅仅是知识上的积累，更是经验上的丰富。回想起来似乎收获丰富，收获了学生的喜爱，收获了家长的信任，更收获了自我价值的体现之快乐。这些都是互动的，都是互相作用的结果。我所带的三个年级：八年级、高一和高二，让我印象最深是八年级，让我最头疼的也是八年级。他们活泼，好动，思维活跃，他们是一群非常聪明的孩子，他们其实可以更加出色的，可是他们却选择了把他们的青春的活力用在玩乐上，而并非学习上，我为他们而可惜，当然，我也曾为他们而发怒，可是最后我恍然大悟，我开始改变与他们交流相处的方式，而在那之后，我发现其实大多数的学生都是很棒的，这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。作为一名教师，传授知识是是必不可少的，可是我觉得为人处事的道理同样也可以教给学生，特别是对于高中的学生，对于那些性格内向的学生，给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的，在潜移默化中影响他们。
虽然暑期培训只有短短的四十天，但我本着“授之以鱼不如授之以渔”的观点，把自己在学习中的一些好的方法教给学生，让他们掌握一个好的学习方法，养成好习惯，而很多同学也的确通过掌握适合自己的学习方法进步明显，高二的那几个学生就是那样的。
总而言之，这一期的暑期培训做得很有些累，可是收获却比以往要大，就像标语里所讲的“这个学期没有理由不进步”，只要付出了汗水，进步是在所难免的，不管是我们的老师还是学生，都是如此。
led培训计划
工作总结之家最近发表了一篇名为《led培训计划》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：LED车间计划生产车间员工培训计划
目的：使车间员工了解车间的整体生产运作而制定的车间培训计划。范围：适用于组装车间所有人员及新进人员的持续性培训。
权限：主任制作相关计划、培训文献及要求，线长、技术员及物料员负责按要求对操作员工进行详细的培训并进行培训后考核。
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篇二：LED照明灯具销售部门培训计划书
..LED照明灯具销售部门培训计划书
一、培训目的：提高销售人员对产品的熟悉及理解，从而提高公司销售业绩。
二、培训内容：公司LED照明产品特性及其相关知识介绍、电源基础知识
三、培训人员：研发二部工程师
四、培训对象：国内销售部，商业市场部，国外销售部（暂定）
五、培训方式：理论学习公司产品特性及其相关知识、实战考试
六、培训规模：40人以内
1、公司人员：LED照明灯具销售各部门
2、现场协作人员：人力资源部、研发部
七、培训时间：2013年6月（具体时间根据各部门协调）
八、培训地点：会议室（暂定）
九、培训安排：全程分成三个阶段：会前会中会后
1.会前: 通知销售各部门此次培训时间、地点及课时安排。
2.会中：公司LED照明产品特性及其相关知识介绍、电源基础知识培训
3.会后：讨论并检查培训结果，由研发二部根据培训内容出相关考题。
篇三：LED+培训资料(一)
LED 培训资料（一）
编写:LED 研发部
大 纲：
一、了解光和LED诠释、历史简介
二、了解LED原物料和制造工艺
三、了解LED应用领域和产品
一、了解光和LED诠释、LED历史简介
1、光的本质、物体方式
光是一种能量的形态，它可以从物体传播到另一个物体，无需任何物质作媒介。将能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线（在同一介质内）向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础。约100 多年前，人们又进一步证实了光是一种电磁波，更严格地说，在极为宽阔的电磁波谱大家族中，可见光的光波只占有很小的空间，其波长范围处在380nm-770nm之间包含了人眼可辩别的紫、锭、蓝、绿、黄、橙、红七种颜色，它的长波方向是波长范围在微米量级至几十千米的红外线、微波及无线电波区域；它的短波端是紫外线、x 射线、r 射线。
物体的发光方式通常可分成二类，即热光与冷光。所谓热光又称之谓热辐射，是指物质在高温下发出的热。在热辐射的过程中，特内部的能量并不改变，通过加热使辐射得以进行下去，低温时辐射红外光、高温时变成白光。众所周知，当钨丝在真空式惰性气氛中加热至很高的温度，即会发出灼眼的白光。
冷光是从某种能源在较低温度时所发出的光。发冷光时，某个原子的一个电子受外力作用从基态激发到较高的能态。由于这种状态是不稳定的，该电子通常以光的形式将能量释放出来，回到基态。由于这种发光过程不伴随物体的加热，因此将这种形式的光称之为冷光。
其实，太阳光就是一种最为常见的白光，三棱镜可将太阳光分解成上述的七种颜色，实验已证明，只要采用其中的蓝、绿、红三种颜色，即可合成自然界中所有色彩，包括白色的光，我们通常将蓝、绿、红三种颜色称之为三原色。
按物质的种类与激发的方式不同，冷光可分为各种生物发光、化学发光、光致发光、阴极射线发光、场致发光、电致发光等多种类别。电致发光是一种直接电能转换成光能的过程。这种发光不存在尤如白炽灯那样先将电能转变成热能，继而使物体温度升高而发光的现象，故将这种光称之为冷光，LED就属于这类发光过程。
2、LED诠释
LED是英文light emitting diode（发光二极管）的缩写，它的基本结构是一块电致发光的半导体晶片材料，置于一个有引线的架子上，然后四周用透镜灌封硅胶密封，起到保护内部芯线的作用，所以LED的抗震性能好。发光二极管的核心部分是由p型半导体和N型半导体组成的晶片，在p型半导体和N型半导体之间有一个过渡层，称为pN结。在某些半导体材料的pN结中，注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来，从而把电能直接转换为光能。pN结加反向电压，少数载流子难以注入，故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管，通称LED。当它处于正向工作状态时（即两端加上正向电压），电流从LED阳极流向阴极时，半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线，光的强弱与电流有关。
LED 作为一个电致发光的pN结器件，其特性可用pN结的电学参数，以及作为一个发光器件的光学参数来进行描述。伏安特性是描述一个pN 结器件的重要参数，它是pN 结性能，pN结制作工艺优劣的重要标识。所谓伏安特性，即是流过pN结的电流随电压变化的特性，在示波器上能十分形象地展示这种变化。一根完整的伏安曲线包括正向特性与反向特性。通常，反向特性曲线变化较为陡峭，当电压超过某个阈值时，电流会出现指数式上升。通常可用反向击穿电压，反向电流和正向电压三个参数来进行伏安特性曲线的描述。正向电压VF 是指额定正向电流下器件二端的电压降，这个值与材料的禁带宽度有关，同时也标识了pN结的体电阻与欧姆接触电阻的高低。VF 的大小一定程度上反映了电极制作的优劣。相对于350毫安的正向电流，红黄光类LED 的VF 值约为2 伏，而蓝绿光类LED 器件的VF 值通常大于3 伏。反向漏电流IR 是指给定的反向电压下流过器件的反向电流值，这个值的大小十分敏感于器件的质量。通常在5 伏的反向电压下，反向漏电流应不大于是10 微安，IR 过大表明结特性较差。反向击穿电压是指当反向电压大于某一值时，反向漏电电流会急剧增大，反映了器件反向耐压的特性。对一个具体器件而言，漏电流大小的标准有所不同，在较为严格的情况下，要求在规定电压下，反向漏电流不大于10 微安。
3、LED 的发展历史
半导体pN结发光现象的发现，可追溯到上世纪二十年代，法国科学O.cd 以下，只能用作室内显示之用。虽然AlGaAs 材料进入间接跃进型区域，发光效率迅速下降。
跟随着半导体材料及器件工艺的进步，特别是MOCVD 等外延工艺的日益成熟，至上世纪九十年代初，日本日亚化学公司（Nichia）与美国的克雷（Cree）公司通过MOCVD 技术分别在蓝宝石与SiC 衬底上生长成功了具有器件结构的GaN 基LED 外延片，并制造了亮度很高的蓝、绿及紫光LED 器件。超高亮LED 的第二个特征是发光波长的扩展，InGaAlp 器件的出现使发光波段向短波扩展到570nm 的黄绿光区域，而GaN 基器件更使发光长短扩至绿、蓝、紫波段。
对于一般照明而言，人们更需要白色的光源。1998年发白光的LED开发成功。这种LED是将GaN芯片和钇铝石榴石（YAG）封装在一起做成，GaN芯片发蓝光（λp=465nm，Wd=30nm），高温烧结制成的含Ce3+的YAG荧光粉受此蓝光激发后发出黄色光发射，峰值550nm。蓝光LED基片安装在碗形反射腔中，覆盖以混有YAG的树脂薄层，约200-500nm。LED基片发出的蓝光部分被荧光粉吸收，另一部分蓝光与荧光粉发出的黄光混合，可以得到得白光。现在，对于InGaN/YAG白色LED，通过改变YAG荧光粉的化学组成和调节荧光粉层的厚度，可以获得色温3500-10000K的各色白光。
在LED业者中，日亚化学是最早运用上述技术工艺研发出不同波长的高亮度LED，以及蓝紫光半导体激光（Laser Diode；LD），是业界握有蓝光LED专利权的重量级业者。在日亚化学取得兰色LED生产及电极构造等众多基本专利后，坚持不对外提供授权，仅采自行生产策略，意图独占市场，使得蓝光LED价格高昂。但其他已具备生产能力的业者相当不以为然，部分日系LED业者认为，日亚化工的策略，将使日本在蓝光及白光LED竞争中，逐步被欧美及其他国家的LED业者抢得先机，届时将对整体日本LED产业造成严重伤害。因此许多业者便千方百计进行蓝光LED的研发生产。目前除日亚化学和住友电工外，还有丰田合成、罗沐、东芝和夏普，美商Cree，全球3大照明厂奇异、飞利浦、
欧司朗以及Hp、Siemens、Research、EMCORE等都投入了该产品的研发生产，对促进白光LED产品的产业化、市场化方面起到了积极的促进作用。
4、与传统光源相比，LED 光源优点
LED 作为一个发光器件，之所以备受人们关注，是有其较其他发光器件优越的方面，归纳起来LED 有下列一些优点：
（1） 工作寿命长：LED 作为一种导体固体发光器件，较之其他发光器具有更长的工作寿命。其亮度半衰期通常可达到十万小时。如用LED 替代传统的汽车用灯，那么它的寿命将远大于汽车本体的寿命，具有终身不用修理与更换的特点。
（2） 耗电低：LED 是一种低压工作器件，因此在同等亮度下，耗电最小，可大量降低能耗。相反，随着今后工艺和材料的发展，将具有更高的发光效率。人们作过计算，假如日本的照明灯具全部用LED 替代，则可减少二座大型电厂，从而对环境保护十分有利。
（3） 响应时间快：LED 一般可在几十毫秒（ns）内响应，因此是一种高速器件，这也是其他光源望尘莫及的。采用LED 制作汽车的高位刹车灯在高速状态下，大提高了汽车的安全性。
（4） 体积小，重量轻、耐抗击：这是半导体固体器件的固有特点。
（5） 易于调光、调色、可控性大：LED 作为一种发光器件，可以通过流过电流的变化控制亮度，也可通过不同波长LED 的配置实现色彩的变化与调节。因此用LED 组成的光源或显示屏，易于通过电子控制来达到各种应用的需要，与IC 电脑在兼容性无丝毫困难。LED 光源的应用原则上不受限制，可塑性极强，可以任意延伸，实现积木式拼装，目前大屏幕的彩色显示屏非LED 莫属。
（6）用LED 制作的光源不存在诸如水银、铅等环境污染物，不会污染环境。因此人们将LED 光源称为“绿色”光源。
5、了解绿色照明
所谓绿色照明光源就是指通过科学的照明设计，具有效率高、寿命长、安全和性能稳定的照明电器产品，通过绿色照明光源的使用，改善与提高人们工作、学习、生活的条件和质量，从而创造一个高效、舒适、安全、经济、有益的环境，并充分体现现代文明的照明环境。1991 年1 月，美国环保局（EpA）首先提出 实施“绿色照明”和推出“绿色照明工程”的概念，并很快得到联合国的支持和许多发达国家的重视，并积极采取相应的政策和技术措施，推进绿色照明工程的实施和发展。1993 年11 月我国国家经贸委开始启动中国绿色照明工程，于1996 年正式列入国家计划。节能与环保是我国经济发展的二项基
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仪表培训计划
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篇一：方案仪表维修培训方案
为进一步提高仪表维修人员的维修技能，熟悉仪表专业各种的内部构造及工作原理，进一步做到科学地检修和维护保养，延长设备寿命，改善设备运行状况，达到灵活好用，及时消除设备隐患，保证安全生产，杜绝设备事故发生。特对本公司仪表维修人员制定培训方案。
一、培训内容
1、知识培训 1）安全操作知识
主要针对本公司生产过程及检修过程中易对维修人员造成伤害的各种因素（如高温介质、各种有毒有害气体的特性及危害因素等）培训，包括如何采用各种防范措施（包括如何置换及达到何种程度方可进行检修等），以便做到在维修人员正常巡检及设备检修过程中避免受到伤害，以增强维修人员的安全意识。
2）化工基础知识
主要包括本公司生产车间的工艺流程对仪表专业维修人员进行培训，使维修人员对了解和熟悉整个生产装置，方便在正常维护和检修过程中能对不同设备的工艺条件有个大概了解，做到检修时心里有数，不至出现伤害事故。
3）仪表设备基础知识
主要对仪表设备的内部构造及工作原理进行培训，使仪表维修人员对不同设备的结构有所了解，熟悉各种设备的工作原理，明白哪些零部件是经常损坏或需要平时重点进行维护保养的，哪些设备是平时重点关注的等等。
2、技能培训
主要针对主要仪表的检修及其它检修过程中注意的问题及检修技巧进行讲解，主要包括以下内容：
1）测量仪表的分类及仪表的测量形式和测量原理 2）仪表设备的安装要点及其安装问题造成的影响
3）仪表各设备的主要构造及主要故障的判断和处理措施。4）仪表常见问题及处理
5）DCS系统的组成及各部件的功能 6）自控系统控制回路的组成，控制原理
3、日常维修保养的重点及如何做好计划检修
1）日常维修保养重点（做到“四懂三会”，按时巡检，能科学地通过看、听、摸掌握设备运行情况，准确判断设备存在问题，及时消除隐患。）
2）怎样做好科学地计划检修（根据平常设备检修情况，对易损件制定检修周期，从而制定设备检修计划，到运行周期对易损件进行检查更换，同时做好设备隐患排查整改台帐，对平时无法处理的问题利用检修时间进行处理，做好备品配件的管理及维护。）
二、主要措施
1、强度培训的重要性，切实贯彻公司培训工作各项要求，正确引导员工端正学习态度，转变观念，积极参加培训。
2、本车间培训结合公司工作实际，按需培训，突出重点，实现学有所用，学以致用。3、除集中培训外，平时再进行如“一日一题”、“一题一训”的日常培训，以现场形式多样、事半功倍的培训方式为重点手段。
4、培训进行考核奖罚，注重培训效果检查。对培训不及格的，进行补考，考试成绩与工资挂钩等。
5、建立职工培训记录。在搞培训的同时，填写培训记录。
三、培训计划
仪表车间
2013.5.31
篇二：仪表专业技术人员培训计划(范本)
仪表控制技术人员培训计划
?培训目标：
1、用4个月时间通过全员培训，应知应会考核合格率达100%。2、各专业、各岗位熟知工艺技术标准，熟练执行操作指南。3、全员信心足、士气旺、执行力强、安全意识高。?培训步骤：（怎样培训） 1、厂前教育(一周)：
⑴、了解—企业，了解项目，了解工艺、设备。
⑵、知道—工厂的管理与组织系统、规章与制度，奖励与惩罚。⑶、明白—自我价值与企业社会价值的相互依存关系，通过思想教育（个体与整体、没有规矩不能成方圆的道理）职业道德训练（爱岗敬业、爱厂如家）和工作作风培育（团队精神“团结、高效、严谨、踏实”八个字诠释），建立一支能打胜仗的队伍。2、派出培训（两周-四周）：
⑴、各专业、岗位到福建海源、山东恒远专业培训（理论知识学习、解剖熟悉设备、岗位操作技能、安全操作方法）
⑵、工艺、技术、试化验培训。（记住标准、习惯程序、熟练应用试化手段、学会分析报表、正确指导生产工艺、提高技术研发能力） ⑶、生产企业实习。（熟悉流程，学会操作） 3、安装随机静态培训（四周）： ⑴、参与设备供应商安装全过程。
⑵、由专业技术人员针对设备做现场操作、维护、保养、安全培训 4、单机、联动试车、实弹演习、动态培训（一周）： ⑴、掌握设备性能、技术参数、操作安全。
⑵、明确生产、调度、工艺流程、控制技术和本岗职责。5、应知应会考核上岗：
⑴、考核内容：a.基础理论、技术参数；b.设备性能和操作指南；c.安全制度与要点；d.企业文化与管理制度。
⑵、应知应会持证上岗考核成绩达75分以上发上岗合格证书，职工必须持证上岗。
?培训计划（第一批）
1、外派培训内容、地点及人员配置
2、目的:为切实抓好我公司4.8亿标块蒸压粉煤灰制砖生产线新入职员工的培训工作，通过本次外派培训，奠定全能值班工的基础，培养一支一流的运行队伍。
3、范围：新入职员工（海源转机仪表控制人员） 4、职责：
4.1队长：由仪表控制技术人员（或综合管理部人员）担任，负责全面协调和管理工作。
4.2组长：有各班班长担任，负责本组学员劳动纪律的管理、专业辅导、培训效果监督及培训过程中的外部协调工作。5、管理细则： 5.1劳动纪律管理制度 5.1.1请假制度
1) 所有培训人员无特殊情况，事先不办理请假手续或请假不同意而强行
休息者，一律按旷工处理。
2) 参加培训人员请假，必须提前4小时填写请假申请单，不准用捎口信、
纸条、电话、短信等方式请假，批准后方可休息。
3) 组长请假需经队长批准，组员请假需经组长批准后，但只有半天的批
准权，1天以上需经带队负责人批准。
4) 病假必须持医院医疗证明，交组长备案，随考勤表一并上缴。5.1.2考勤制度
1) 考勤员（暂由队长兼任）必须严格执行本公司考勤制度，每班按规定
进行考勤，公开考勤记录，不得弄虚作假。
2) 考勤表由队长审核后签字，每月底报综合管理部，同时应将病假条等
审批单一并交齐，不得迟交，否则一律按事假考勤，后果自负。5.1.3考核制度
1) 在培训期间私自外出或没有按批准假期销假，按旷工处理并以100元
/人次罚款。
2) 现场培训期间不准抽烟、喝酒，违反者处以100元/人次罚款。3) 培训期间打架斗殴者，处以500元/人次罚款，情节严重者予以除名。4) 培训人员必须严格遵守培训方的各项管理制度和规定，如有违反比照
培训方相关规定处理。
5) 现场培训准玩手机、看报纸、杂志、吃零食等与工作无关的事情，违
者处以50元/人次罚款。
6) 在跟班期间不准许进行任何操作，除培训方组织的模拟操作外，如有
违反根据情节严肃处理。
7) 当班期间不准睡岗、脱岗、溜岗、窜岗，每发生一次扣100/元人次罚
款。
8) 除当班人员外，其他人员晚上10点前必须回宿舍休息，违反者处以
50元/人次罚款。
注：以上考核记入个人综合评价。5.2学习成果评价及考核办法
培训结束时，结合学员在各阶段的考试成绩、出勤情况、学习态度及个人综合素质等，对每一位学员进行综合评价，综合评价不合格者实
行末尾淘汰。?附件：培训大纲 一、理论： 1、设备原理；2、系统图学习；3、典型操作；4、事故处理；
二、倒班时应掌握内容： 1、熟悉设备的构造形式等；
2、熟悉系统构成、位置所涉及设备、阀门、计量装置、测量装置及作用等。3、操作要点 4、异常（事故）分析
附件二：综合评价表
综合评价表
年月日
篇三：仪表车间培训计划表
仪表车间培训计划表
编制：纳曾明审批： 时间：
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