主题班会总结

主题班会总结。

时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。大家知道总结范文要怎样写吗？也许"主题班会总结"就是你要找的，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

篇一：主题班会小结

文明礼仪与深度访谈

【参与人员】：

班主任：田瀚教研室主任：马宪葶 210111班全体同学

【活动时间】：

2011年12月1号(星期四晚自习第9、10节课)

【活动地点】

Ｊ３－４１５

【班会主题】：

文明礼仪与深度访谈

【活动背景】

为了全面提高高职院校大学生的文明素养和迎接评估专家组的深度访谈全院师生举行此次主题班会。本次班会院系领导非常关心，要求各班结合本班实际情况办好此次主题班会。同学们能积极参与，踊跃发言。

【活动目的】：

１． 提高学生综合素质，更好的走向未来。

２． 加强同学的凝聚力，创建和谐的校园。

【班会内容】

１．观看文明礼仪的幻灯片

２．由马主任为学生谈论关于文明礼仪的重要性

３．师生互动交流生活中遇到关于文明礼仪的事情 ４．主持人小结文明礼仪与我们的联系

５．田老师介绍关于深度访谈的相关内容

６．模仿真实的深度访谈让学生回答相关问题

７．田老师讲解深度访谈与我们的关系以及该如何去

做

８．班主任总结

文明礼仪

对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗鲁无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环境，这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、

健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此，怎样创造一个健康、文明、向上的校园环境，一直以来是学校日常管理工作的永恒课题。 今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园的话题。

篇章一：找寻身边的不文明现象

对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；还有最后一个我们能记录到的不文明现象就是在公共过道上打羽毛球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？ 篇章二：校园文明大家谈

学校里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“校园文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。）

（学生发言）

好，刚才这些看法都是代表学生的观点，现在我请老师过来说说对校园不文明现象的看法，以后打算采取什么措施来防止这些现象的发生？

（学生活动、发言）

班主任和马宪亭老师为学生讲解

学生在认真听讲

篇章四：说出你心中的不文明

刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上，现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。 （学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

最后我们来一个简短的文明宣言，大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——210111班全体同学”。

篇二：班会总结格式

关于青春与梦想的主题班会的会议总结

2012.05.13

一、活动主要目的：

1．本次活动使同学们知道我们正直青年，朝气蓬勃，有着美好的向往，对未来有着很详实的规划。

2．让学生明白懂得珍惜我们的花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃不放弃，展现我们90后的风采。

3．通过主题班会，让同学们懂得规划自己的未来从我做起，从小事做起，并担当起“为梦想奋斗”的义务宣传员、监督员的角色。

二、活动时间：2012.05.13

三、活动地点：教学楼317

四、活动安排：

1.由班长和团支部书记先做好初步工作

通过学习，学生认识到我们需要用美好的青春成就美好的梦想。

2.通过小组讨论决定班会形式。

3．提前要求每小组收集一个古今我国为梦想不段奋斗的事例和一个古今我国成就理想的事迹。

4.由南8307寝室协助，制作本次班会的ppt，其余小组成员负责收集资料。

5.班会的召开

五、参加活动人员：10财管3班全体成员

六、活动内容：认识梦想正当午，我们的青春正在燃烧，我们为我们的美好未来正奋斗着。。。

七、开展活动如下：

1. 由班长、团支书上台组织今天的班会。

2. 班长向同学们讲述了这个事件。同学们认真听取。

3. 同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。

4．由团支书宣布班会结束，在掌声中结束了这次的班会，大家颇有收获。

八、活动总结：

青春是人类说不完的话题,因为青春年轻的我们有一颗

热情而炽热的心，因为青春的存在更让我们更加有信心的追求我们的梦想。

这次的班会让我重新找回了以前的自信，三年的磨练让

我对一些事物看法有所不同，现在的我们不再像以前那样了,是时候身上应要担负点责任了,我们不应该用大把的时间去抱怨，去向别人诉说了，我们从现在就要开始行动，为我们的明天，我们的未来去奋斗了。大学是我们的青春飞扬时代，激情无限的我们要好好把握。

青春的几年时间我们都在大学里度过了，我们到底在大

学到了什么，为我们的梦想做了多少准备?现在想来真的浪费了好多时间，本想着我的大学生活是如花儿怒放，如朝阳一样灿烂。这次班主任在班会上的讲话让我久久陷入沉思，生活给每一个人的资本都是公平的，关键是要看你在里面画了什么，也许不是每一个人都做的很优秀，但至少你要做到问心无愧。青春给予了年轻人去奋斗的勇气，因为年轻我们不会在追求梦想路上因失败而停滞不前，我们可以放下一切，还可以对自己说，我还年轻我们还可以重来。

但是身在现代社会的我们,我们不仅要奋斗努力，不怕

苦，还要克服社会给我们的压力，只有坚持到最后的人还可能被社会认可，青春是给予我们美好的向往，但也给了我们忙碌的生活，也许正是因为忙碌让我们生活的更加精彩，不会有太多时间去寂寞和孤独。我们要从小在心中留下自己的梦想，在生活中去慢慢实现，一切皆有可能。

在班会上班主任提到了学校即将举行的10周年校庆,到

时候肯定有很多有成就的校友来学校参观,我想他们回到母校心里肯定别有一番滋味吧，因为他们也曾经是中北人，曾经在这样释放过自己的青春，也曾在这里为自己的梦想而奋斗拼搏，留下很多难忘的苦与乐吧。不知道在过几十年，我回到母校会是什么样的，我现在要做的是努力学习，珍惜已有时间，不要让自己的青春白白流过。

这次班会真是让我收获不少，希望在以后这段大学时间里过得充实而有意义。

班长对本次主题班会进行了总结并号召大家在以后的学习和工作中用朝气蓬勃的标准要求自己，真正实现自己的承诺。本次青春与梦想主题班会就此圆满结束。

篇三：大学班会总结

班级会议计划书

08010123班

班会主题：学风建设

班会目的；为加强我班学风建设，提升我班学习态度，使同学们由被动学习化为主动学习。营造出求真务实，严谨治学的学习气氛。培养诚信守实的新一代沈理工大学生。 班会时间：11月7日 17：00班会地点；机械工程学院207

班会主持人；王晓宇参加成员：马老师08010123班全体学生 班会流程： 一、 主持人开场；

二、 班长做前期工作总结及有关学风建设活动的计划和如何在学

分制下学习；

三、 副班长做关于安全演讲；

四、 学委宣扬我校兵工精神并为活动具体分工； 五、 学生代表谈关于大学生活；

六、 民主评选出班优秀标兵（4男1女）； 七、 有良好学习经验的同学代表做演讲； 八、 班长做帐目公开； 九、 马老师做工作总结。

建学风 共学习

班会总结

这次班会的目的是向全班同学反应我班的前期学习和生活，并积极传达学风建设月的活动，以及我们在活动中应该做到什么。使同学们在班会中增强集体意识，增加班级的凝聚力，让同学们在良好的学风中学习。

在前一段的学习生活中，我班也的确取得了一些成绩。例如；足球比赛，阳光剧场等各类活动。的确从中也暴露出来不少弊病。这是我们应该从活动中发现并改掉的。班长的一番总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么。应该怎样一起把班级建设的更好。

从班长的讲话中，同学们明白如何在学分制下学习和安全的重要性，早操和晚自习的出勤率也有了很大的提升。班长讲的一句话：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。从中同学们懂得了一个班集体凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同学应发扬这种精神。在学习上努力拼搏，在生活上严格要求自己。做一个合格的沈理工人。 开学两个月来，同学们也开始逐渐适应了大学的学习生活。许多同学也在班会上提出了自己对大学生活的看法和自己体会到的一些经验。我们班委会也应同学们的要求成立了班级晨读小组，培养同学们对英语的兴趣和语感，使同学们由被动学习转到主动学习。数学一帮一小组由班级里学习刻苦的标兵做组长成立五个小组，随时讨论。从

而培养同学们的学习兴趣。

有良好学习经验的同学在班会上把自己平时的经验和大家一同分享，使同学们在这种互帮互助的学习氛围中能更好的学习。 我班评选出的5名学习标兵更是带头担当数学一帮一小组的组长，充分体现了标兵的标杆作用。

这次班会使同学们充分领会了学风建设的意义，提高了班级的凝聚力在同学中起到了很好的效果。也使同学们明确了以后的自己努力的方向。

09.03.24

1． 在08界机械杯足球赛中荣获第四名，并取得精神文明奖。 2． 阳光剧场话剧《心声》演员用心演出，多次颇受好评，顺利进

入决赛。

3． 多人进入青年志愿者服务站。 4． 校礼仪风采我班两位同学进入复赛。 5． 辩论赛充分准备第一场完胜。

6． 在举办的各类活动中我班多次积极踊跃。

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防溺水主题班会班会总结

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防溺水主题班会班会总结 篇1

夏季是溺水事故的高发季节。为确保我园幼儿不发生溺水事故，我园积极响应上级部门相关指示，因地制宜制定我园防溺水实施方案。共同保护孩子们的安全，具体如下：

1.领导重视，齐心协力

xx局组织召开防溺水专题会议，要求校长和安全负责人必须参加。我园领导对此工作高度重视，按照上级部门要求，积极开展我园防溺水工作，成立专门领导小组，召开班组会议，动员全园研究制定活动计划，为后续工作打下坚实基础。良好的基础。

第二，注重宣传，事半功倍

结合我们以往的工作经验，我们知道，好的宣传往往有事半功倍的效果。园区大力开展多方位防溺水宣传工作，着力营造宣传氛围。

3、安全教育，扎实基础

让孩子远离溺水事故，安全教育是必不可少的关键环节。幼儿园老师专门制定了防溺水教育班。同时，针对我园幼儿的特点和接受能力较弱，我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动画视频”，让幼儿更直观的印象溺水事故。

4. 家园共育，共同护航

“大家齐聚一堂，火焰高涨！”以男女同校为平台，充分发挥家长力量，做好园区内外安全防护对接。五一前，各班召开紧急班会，对全园家长进行节前安全教育，重点讨论如何落实防溺水工作，要求家长不要带孩子去天然水域游泳玩耍和陌生水域，全方位保护儿童安全。

同时与家长签署教育部制定的《致xx幼儿园家长防溺水工作信》，要求每位家长签名并做好收据领取工作.

5. 后记

孩子的生命安全大于天。我们不敢说我们所做的事情一定会保护孩子的安全，但我们会永远敬畏生命，坚持做好每一件关系到孩子安全的小事。

防溺水主题班会班会总结 篇2

随着天气越来越热，防溺水安全教育成为学校安全教育的重中之重。为扎实有效开展防溺水安全教育工作，6月中旬，我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，每位班主任向同学们介绍了防溺水常识、溺水救援方法等各种安全知识。同时，为使安全教育深入人心，我校以“致家长信”的形式向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长付费重视孩子游泳技能的训练，提醒学生家长加强对孩子防溺水的教育，假期期间特别注意加强对孩子的管理和监督，防止孩子擅自下水，并承担监护人的责任。

活动流程：

1.导入

1.大家听听溺水事件的报道。

听完这个故事，我想在场的每个学生都不会松口气的。你会不会感叹，你会后悔一个生命在一瞬间消失在这个世界上吗？你此刻在想什么？请你的同学分享你的观点。

总结：人要珍惜生命。今天这堂课，我们将学习“珍惜生命，预防溺水”的安全教育。

2. 探讨溺水的原因

1. 什么是溺水？

讨论与结论：溺水是一种常见的事故，溺水后会导致窒息和缺氧。估计病情和预后意义重大，但治疗原则基本相同，故统称为溺水。

导读：溺水已经成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气变暖，溺水的危险性会增加。

2、问：溺水的主要原因有哪些？

学生讨论总结：不会游泳；游泳太久，太累；水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目地游进深水漩涡。

指导意见：炎热的夏天，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳常识，溺水死亡时有发生。

3、如何保证游泳的健康安全，避免溺水事故的发生？

我们未经允许不得游泳，未经允许不得与同学一起游泳，未经家长或老师指导不得游泳，不得在没有安全设施和救护人员的水域游泳，不得在没有安全设施和救护人员的水域游泳。陌生水域游泳，不在沟渠、溪流、池塘、水库、海边、建筑工地的水坑等有水的地方玩耍，在水中玩耍，洗手。要求学生互相监督，互相提醒。如发现学生有不顾生命的行为，应及时通知家长和老师。一定要牢记血的教训，珍惜生命，防止溺水。

3.学习自救和自救方法

1.讨论和解释自救和自救方法：

不熟悉而贸然下水，很容易造成生命危险。在不幸发生溺水事件时，溺水者不应惊慌，保持冷静，积极自救。对于溺水者，除了积极自救外，还应积极开展陆上救援。

2.学习自救和救援方法

4.如何珍惜每一天

1.指导：学生，珍惜我们的生命。珍惜生命，就是珍惜每一天。请同学们谈谈——如何珍惜每一天？

2.讨论与总结：

同学们，人生的全部意义在于对未知事物的无限探索。在无限的探索中，你会看到辉煌灿烂的前景。让我们珍惜生命，防止溺水。祝大家天天开心，明天更美好！

防溺水主题班会班会总结 篇3

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。今天下午利用班会课给孩子们上了一堂防溺水安全教育的主题班会。首先我通过溺水实例的展现，让孩子们谈谈自己的感受。孩子们都踊跃发言，谈了自己的感想以及自己以后该怎么做。接着我通过PPT展示，告诉孩子们防溺水要严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。最后我告诉孩子们溺水的几种原因和防溺水的注意事项。并且让孩子们知晓了如果真的遇到这种情况，该如何自救以及去救别人。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的.地方去游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

掌握自救:

A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救:

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

听完我的介绍，孩子们表情都很凝重，我告诉孩子们:父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命!

防溺水主题班会班会总结 篇4

防溺水是日常生活中非常重要的一项活动。已经有很多机构和团体在开展各种防溺水活动，旨在让人们认识到溺水的危害性，并提高防溺水的意识。下面，我们将对防溺水活动进行详细的总结。

一、活动主题

防溺水活动的主题是“安全游泳，快乐生活”。这个主题为大众提供了一个正确理解防溺水的方向，即游泳安全与生活幸福息息相关。此外，主题也表明防溺水不应是一件繁琐的工作，而应是一件有趣的感受，是快乐生活的一部分。

二、活动方案

防溺水活动方案主要包括：宣传教育、安全演示、模拟实操、感悟主题等环节。需要注意的是，活动方案应尽可能的贴合目标受众，以利于宣传效果和深度。以下是几个环节的详细介绍：

1.宣传教育

宣传教育是这个活动的重中之重。我们可以通过悬挂条幅、派发文宣、映射宣传影片等形式，将防溺水宣传尽可能的推广至社会各个角落。宣传教育的重要性在于大众始终意识到，游泳是一项需要谨慎对待的运动，需要有相应的安全意识。通过宣传教育，人们能够更全面地了解到一些危险信号，避免不必要的游泳风险。

2.安全演示

安全演示是为了向大众展示安全游泳的正确方式。在演示中，可以利用各种图表、视频、幻灯等手段介绍游泳安全常识，并进行具体的操作示范。主要内容可以包括了解泳池深度与游泳能力的匹配、了解游泳器材的`正确使用方法、危险提示及自救技巧等等。这些演示内容，可以让人们感受到防溺水的现实意义。

3.模拟实操

模拟实操是针对一些人群比较实际的防溺水方式。模拟实操包括了体验真实的游泳场景，让参与者在安全环境下模拟游泳场景。这个环节可以让大家亲身体验到游泳安全的实践，加深对防溺水的认识和体验。

4.感悟主题

感悟主题是通过问题的引导，让参与者自我认识，并开展一些反思讨论。我们可以提出一些问题，如：什么情况下不适合游泳；在游泳时遇到问题如何自救等等。参与者在醒目的标语下做出自我认知和具体反思，并对其他人的建议进行探讨。

三、活动成果

防溺水活动的成果通常体现在以下几个方面。

1.提高意识

通过宣传教育、安全演示等环节，可以使大众进一步认识到防溺水的重要性。同时，模拟实操和反思讨论也为人们提供了一种参与防溺水活动的方式，让大家感受到了游泳安全的实践过程。

2.提高技能

通过演示安全技能及自救技巧等方式，可以提高人们防溺水的技能。这不仅有利于宣传效果，也为实际应用提供了帮助。

3.减少安全事故

防溺水活动的目的是要减少溺水事故的发生率。通过防溺水活动的开展，可以增加大众对游泳安全的认知，提高游泳技能，从而减少溺水事故发生的可能性。

四、总结

只有通过长期的宣传教育，认知排查，让大众始终抓紧安全质量，提高自我防范意识和技巧，才能防止游泳事故的发生。

防溺水活动通过生动有趣的模拟演练和教育宣传，让人们身临其境地感受游泳安全，并形成了正确的防溺水意识。

防溺水活动的发展不仅需要社会各界的共同努力，更需要所有人的参与和支持。在今后的工作中，我们将一如既往地开展各种形式的防溺水活动，为人们的游泳安全提供坚实的保障。

防溺水主题班会班会总结 篇5

多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。特别是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

一、提高认识，精心安排

认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

二、完成工作

1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20--年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的'台阶。

8、小学禁毒教育主题班会活动总结 学校禁毒主题宣传活动总结

为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作视频会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》(X教思[20xx]X号)工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：

1.组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，关注“XX禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生观看禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室统一观看纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动。

3.上好一堂毒品预防教育课。邀请XX派出所为我校学生做一次有关禁毒知识的讲座。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青少年学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

总之，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

感恩主题班会总结

20XX年XX月XX日星期四下午4:00，我们在聚贤楼401开展以托起心中的太阳为主题的班会。助班、评委及10营销全体同学一同参加了会议。

在同学们地期待下，班会正式开始了。班会分为五个环节，以围绕资助政策，助我成长开展。第一环节，学生代表陆丹丹同学阅读有关广西首次开展大学生资助政策宣传月的知识。2012年广西生源地信用助学贷款和高校助学贷款两项共发放贷款金额8.55亿元，共14..5万名大学生及其家庭受益。目前广西14个地级市110个县(市、区)全部与银行签订生源地信用助学贷款协议，实现生源地信用助学贷款100%覆盖。助学政策圆了经济困难学生的求学之梦。让同学们充分了解了资助政策的相关知识。环节二，黄助师同学、卢永桦同学以及学习委蒋秀源同学进行了发言，讲诉了他们受到资助以及受到资助后对感恩的一些个人理解，并讲诉自己今后如何去践行自己的感恩情怀。环节三，在前面学生代表的带动下，同学们都积极踊跃的阐诉了自己对感恩的理解以及明确里自己在今后的生活中应常怀感恩之心。感恩社会、感恩父母、感恩朋友、感恩所有我们不认识但却在我们面临困难时向我们伸出援助之手的人们。环节四，林海东同学对班会进行了总结。他表示，虽然这次班会有点仓促，准备不太充分，但在同学们地积极配合下，使得班会顺利开展并取得了成功。环节五，《感恩之心》音乐响起，同学们跟唱起《感恩之心》并做起了感恩手语舞蹈。班会在感恩的歌声中圆满结束。

此次班会让同学们对感恩有了更深一步的理解，让同学们在今后的生活中能常怀感恩之心，让爱心传递。

心理主题班会总结

在平时可以以心理为主题举办相关班会，可以帮助照顾理会学生们的心理健康。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“心理主题班会总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

心理主题班会总结(一)

总的来说，此次的心理主题班会取得了圆满成功。无论是从活动本身，包括策划，包括活动本身的进行，还是从活动之后的反思与感悟，我们也从中学到了很多。这次的活动，我们期望每一位同学都能切实的参与到活动中来，本着“关注心理，关注每一个人”的心态，我们一改以往主持人在台上讲，观众在台下听的讲座式的心理班会形式，而采用趣味运动的形式，让每一位同学都能身体力行的参与到活动本身来。让每一位同学在活动中更真切的感悟属于自我的心得。在确定了本次班会的主题与形式后，我们两个心理宣传员便开始了细致的策划：包括活动资料、活动流程、活动器材以及人员配置等问题。

在此，感激班委们对本次活动的倾力献策。同时，所有同学的支持与肯定，这也给了我们两位心理宣传员及很多为这次班会的举办付出心力的同学们巨大的信心与坚持下去的动力。在制作完详尽的活动策划后，我们在班级内部对本次的心理主题班会的主体与资料进行了一次宣传。对此，同学们都表现出极大的兴趣与热情。同时，在活动的过程中，同学们也都坚持着高昂的热情。活动结束后，很多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学从被需要的情感诉求中感受到了被肯定的满足，有些同学则在活动进行的过程中从大家的互帮互助、共同为了一个目标努力奋斗里感受到了班级的凝聚力与向心力，找到了一种属于自我的归属感，也有些同学在被别人肯定的过程中提升了对自我价值的认知。

这次的活动，应当说到达了举办本身的意义与目的。当然，活动成功举办的背后仍潜在一些细小的细节问题，比如后勤工作：我们未充分研究到同学们在进行了很多的体力消耗后需要水分的补充与休息，因而未准备充足的饮料。但既然已经发现了存在的问题，这就更促使我们在以后的活动中对自我更为严格要求，努力做到尽善尽美。我们相信，xx未来更完美。

心理主题班会总结(二)

经过此次班会，贯彻了学校、学院精神，加强班级建设，提高了本班同学心理健康知识水平，增强了心理保健意识，进一步增进了他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决了他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们构成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自我的人生规划，树立好奋斗目标，进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。

经过主持人介绍5·25大学生心理健康日的相关资料，同学们对于5·25大学生心理健康日有了更全面更深刻的理解。并且，经过主持人介绍学生常见的几种心理疾病，同学们了解了自我的心理健康状态。情景剧带大家进入主题班会;经过心理情景剧―雨过天会晴学会了同学之间应友好相处、互相帮忙。经过心理情景剧―坠落的星子得到心理压力应及时经过寻求教师或同学帮忙来消除、而不是做出其他损害他人利益的事来消除压力。

经过大学生心理健康测试以及心理测试欢乐自我的欢乐是源于哪里让同学们了解自我的心理。

经过小游戏口传悄悄话了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想明白真情。必须不要道听途说;传播和接收信息的人都有职责保证准确。经过小游戏绑腿游戏提高了同学之间的团体合作意识和合作精神。同时在游戏中的个人环节，让他们更深刻的认识自我，了解自我。

总之，整个班会活动加强了同学们对心理健康知识的了解，增强了同学们的自我保护意识，进一步扩展了大学生的心理素质，凝聚了我班的凝聚力，加强了我们的社交本事，增进了同学之间的感情，帮忙了同学们体验各种情绪，学会正确的处理生活中的消极情绪;正确感知他人的情绪，帮忙同学们构建和谐的人际关系。帮忙同学们做一个欢乐幸福的人，在大学的旅程上留下完美的记忆。

心理主题班会总结(三)

这节主题班会上，我的心灵受到了的震颤，我也很想测试一下自己的心房有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性，他们的心灵也受到了冲击，可以看得出，他们的心与之得到了共鸣，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能变得更美。我觉得这是这节心理健康课的成功之处，用测试题来牵动了x位学生的心，选材适当，又别具风格。

但也觉得有几个地方的设计可以再改一改，相信会得到更好的效果。

1、一些学生答题后，班长进行概括时，应让学生谈谈自己的感受一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样再进行下面的环节，会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去，感到冷场的尴尬。

2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自己的平时的表现，这一步，我认为有时候每个人都知道自己做了什么，但却无法用言语来表达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中，教师最好采用让学生自己想，然后把想法写下来的方式，相信会得到更好的效果。

3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所谓觉得心理健康应从那开始，这样可以提供更多的时间给学生来感受、思考、交流。学生能进一步用别人的列子来反省自己，教师再做一下引导，效果很好，课堂气氛也挺好的。

4、仅从这节课来说，对学生的教育引导效果很好，但从整个心理健康教育来说，还需要进一步的发掘，让学生感受、理解出对自己的要求，做为孩子，我们应怎样引导他们，怎样让他们带有健康的心理去努力学习，为他们争光等。

每一节优秀的课，都是在不断的学习改进，再学习再改进的过程中产生的。做为心理健康教育课也一样，需要我们教师投入百分之百的努力与思考，才能得到预期的效果。有不当之处，还请同行们提出宝贵意见。

本次班会因为有了充分的准备才使得班会能够顺利的开展。本次班会主要得与失：班会虽然结束了，但是留给我们的思考没有结束。

1、得

本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、参与，尤其是发表自己对本身的看法时内容充实，十分的成功。通过活动，学生更加深刻地认识到自身的心里状况，对学生保持和养成一个明朗的心情具有促进作用。

班会课上全班同学积极参与活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。

2、失

回顾这次班会，有成功的地方，但还有许多不足之处。比如，有个别学生不积极参与，环节设计时细节考虑不周全，没有很好的参与者不明确自己的任务，导致参与时不知道应该谁去。

通过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思考，设计出活动的;其次要考虑好细节，明确参与者的任务;最后是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。

一个心理健康和人格完美的养成，而是需要一个长期的过程，这次班会给了我很好的学习和反思的机会，我了解到这只是一个开始，今后还需要不断的努力，更加主动的参与其中。

心理主题班会总结(四)

大一新生刚踏入大学不久，心理上难免会出现一些困惑。为了解决大一新生的心理困惑，使他们尽快地适应、融入大学生活，我部门在大一各班举办了心理主题班会活动。

在各班的积极策划与参与下，这次心理主题班会活动取得了圆满的成功!旅管班以“走出心灵的孤岛，携手走向明天”为主题，“提高班级凝聚力，构建和谐班级”为宗旨，展开了这次心理主题班会活动。通过这次班会活动，不仅让更多的同学了解到了健康心理的新概念，认识到了互相关爱的力量，而且也让同学们在轻松的氛围下调节身心，反思过去，思考未来!在班会活动中，为调动同学们的积极性，活跃班级气氛，旅管班主持人邀请一些同学上台介绍游戏规则，然后大家一起做游戏，其乐融融。活动后期，同学们一起交流在主题班会活动中的个人感受，并对班里存在的问题提出个人见解，为构建和谐班级不断努力。会x班班会主题：我的大学?一缕心理阳光。虽然只有一缕微弱的阳光，但他却能照亮我们的心灵，指引我们前进的方向。活动开始，会x班展开了一系列的班会讨论。各位同学踊跃参与，在如何规划大学生活，如何对待与解决自己的不良情绪，如何与人交往方面发表了各自的看法。在讨论中，同学们的目标逐渐变得清晰，对自己各方面的能力有了更高的要求，渴望完善自我，超越自我!通过此次活动，会x班同学逐渐学会了如何适应大学生活、规划大学生活。“我的大学生活――经营人生、规划自我”是人力班的班会主题。该怎样追逐自己的梦想天地，更好地经营人生、规划自我呢?一切的一切，都值得我们去摸索、探讨。围绕这个主题，人力班各指定寝室的代表上台发言，对“我的大学生活?经营人生、规划自我”作了很详细的阐述，让同学们深刻地意识到自我规划的重要性。经营人生，规划自我，最终成就自己超越自我，实现伟大的人生价值。

虽然各班在心理主题班会中表现得很不错，但还是存在一些小问题。其中，比较突出的有：拍摄的相片比较模糊，迟交材料等等。由于大一各班对这类班会活动缺乏一定的经验，所以难免会出现一些问题，但总体上做得不错，基本上达到了这次活动的主要目的。

心理主题班会是大学生心理健康教育的一种重要形式。对刚刚步入大学的新生来说，此次班会活动的目的主要是引导他们规划未来、确立目标，为今后四年充实的大学生活打下基础。

心理主题班会总结(五)

活动时间：20xx年xx月xx日晚7：00

活动地点：xx

活动嘉宾：20xx级自动化专业的学姐

参与人员：自动化x班全体同学

活动流程：

作了简短的介班会在一阵青春激扬的音乐声中拉开帷幕，xx学姐首先上台绍，随后便进入到热闹的游戏环节，在第一个游戏快乐呼啦圈中，全班同学以宿舍为单位被分成几个小组，每两组同学上台，大家围成两圈，然后进行自我介绍，几轮下来，同学们渐渐相互熟悉，班会气氛也渐臻高潮;接下来，同学们依次登台表演，xx同学的一首《一千年以后》融化了现场尴尬的气氛，紧接着，xx宿舍全体成员和xx同学的歌喉更是使得现场掌声不断，xx同学的双截棍展示将现场气氛推向最高潮，然后，手语社理事与成员共同表演手语歌曲《隐形的翅膀》，动情的演出和悠扬的旋律使得气氛冷却下来，随后，xx的《狼爱上羊》;xx的《清明雨上》以及xx的一首《借口》将节目演出环节推向尾声。班会仍在其乐融融的氛围中进行，同学们纷纷写下自己内心对生活学习上的不解，疑惑交给xx及其他三位学姐，之后，大家一起观看励志视频《鹰》。学姐们热情的对同学们提出的问题作了详细而耐心的解答。在最后一个环节《狗仔队》游戏中。同学们扮演记者、明星。通过“记者”们的问题，来使同学们进一步了解“明星”，拉进了大家的距离，心理班会就此落幕。

此次班会增进了同学们之间的相互了解与交流，同学们几个月来的疑惑得到了满意的答复，他们对以后的生活与学习更有信心，班级凝聚力也大大增强。