年度幼儿园工作计划1500字

年度幼儿园工作计划1500字。

按照领导近期下达的工作要求,我们要端正好态度,写好自己的工作计划。制定工作计划,要有明确的方向、清晰的思路,怎样才能编辑一份专业的工作计划呢?小编现在推荐你阅读一下年度幼儿园工作计划1500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年度幼儿园工作计划 篇1

一、指导思想:

认真贯彻市教育局提出的 优质教育均衡发展这一总体要求,以实现科学发展为原则,进一步加强我园教工队伍培养、有效教育研究、办园质量管理、教育服务保障四大体系建设,全力推进幼儿园教育的现代化、信息化、优质化,不断向教师幸福、幼儿快乐、家长满意的高品质、个性化幼儿教育方向迈进。

二、工作目标:

(一)加强日常教育教学工作的培训

1、定期进班看半日活动,与教师讨论、交流教育策略,提高教育教学质量,帮助年轻教师尽快成长。

2、坚持备课与观察笔记检查制度,每月底检查备课、观察笔记等业务资料,帮助教师提高观察和分析的能力。

3、每月检查教育环境,包括自然角、主题墙饰、家长园地、区域材料等,督促教师根据教育内容及时调整环境与材料,为幼儿创造良好的教育环境。

(二)加强师资队伍建设,开展教师专业化建设系列活动,提升教师的专业能力和素质。

1、组织教师进一步开展学习《指南》活动,深刻领会和掌握《标准》《指南》的基本思想,将《指南》中的先进理念运用于教学实践中,及时总结和推广经验。

2、对青年教师做到分层管理,分步培养,有计划地组织青年教师评优和竞赛活动,不断发现教师优点与长处,提供更多更适合的机会,为她们的成长创造一切机遇,充分发挥教研活动的作用。

3、加强布艺、绘本园本课程和特色教学的研讨,制订切实可行的教学计划、好操作,符合幼儿身心发展规律。

5、鼓励教师利用业余时间外出参加培训学习,提高自身业务水平。

(三)开创特色化园本教研与培训

1、强化骨干教师的引领作用

发挥和放大市级骨干教师的作用,让她们的教学思想和方法在幼儿园中不断扩张、成长,形成各自的教学特色和风格。在常规教学活动中,提倡教师跨班级结对拜师,学习骨干教师的教学经验,在教与学的过程中大家共同学习、相互提高。在教研活动、课题研究中,提倡跨园拜专家为师,让骨干教师从专家那儿获取先进经验,并进行再创新,在幼儿园各项教育研究活动中起引领作用。

2、教研、科研两手抓

根据实际制定教研专题,以课例为载体,有效开展学科教学研讨活动。紧紧围绕提升年轻教师学科教学能力的目标,开展各种园本培训活动。

(1)在园教研组中由一个或多个教师对同一活动内容进行多次实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对师生有效互动的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研 、再思的过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。通过互动式的研讨提高教师对教学目标、组织实施策略等的把握。

(2)各教研组推荐2个研讨展示活动,进行全园性的展示观摩,并由此教研组成员共同组织一个主题性的园本教研活动,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。

(3)观看名优教师的教学活动课例录像,共同研讨学习名优教师教学活动组织的方式策略。

2、为加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高,开展青年教师教学活动大比拼,上课老师要进行说课、上课、课后反思。

3、理论学习。结合园本培训及各项评比观摩活动,组织教师进行业务类学习和培训并积极为老师们提供外出观摩培训的机会,开拓眼界。

四、具体安排:

九月份:

1、撰写教师培训计划。

2、班级各类计划制定与交流。

3、根据主题活动进行游戏、区角、环境的创设。

4、做好新生入园工作,减轻幼儿分离焦虑。

5、各年段广播操编排和练习。

6、幼儿一日活动常规培养及检查。

7、园本培训:新学期教学内容集体备课。

十月份:

1、爱祖国系列活动。

2、组织教师参加市优秀论文评选。

3、组织教师进行优秀教学活动观摩。

4、组织教师业务学习。

5、常规检查、随堂听课。

6、布艺课题活动。

7、幼儿广播操评比。

8、体育课赛课。

十一月份:

1、园本培训:幼儿一日活动常规。

3、幼儿情境教学案例评比。

4、组织教师参加课题活动。

5、常规检查、随堂听课。

6、半日活动开放。

7、观察记录撰写培训。

十二月份:

1、庆元旦迎新年主题活动。

2、教研活动观摩活动(说课、上课、评课)。

3、多多杯幼儿绘画比赛。

4、常规检查,随堂听课。

5、亲子运动会。

6、园本培训:《幼儿园教师准业标准》解读。

一月份:

1、青年教师弹唱比赛。

2、撰写个人总结。

3、保教质量抽测。

4、教研工作总结。

5、资料整理归档。

年度幼儿园工作计划 篇2

工作目标

1、加强科学管理,提高办园效益。

2、实践创新,深化教育教学

3、注重职工培训,打造学习型教师队伍。

4、家园共育,形成幼儿教育合力。

5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展。

6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。

具体措施

一、加强科学管理,提高办园效益

1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进行完善:为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。

2、为了确保我园的生源,这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长了解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。

3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念,促进职工优质服务水平的提高,为我园吸引更多的生源。

4、继续完善我园工资分配方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,切实发挥好工资的激励和约束功能,调动职工工作的热情和积极性。

5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。

(1)强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识,深刻理解师德的内涵,热爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神,对严重违背师德的人和事要严肃处理,在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制,严重的不在原岗位上留用,给予编外处理,真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的贡献。

(2)在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得尊重他人,帮助他人,时时刻刻都怀有感激之心。感恩教育让孩子知道,每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活,当孩子感谢他人的付出时,第一反应常常是自己今后也应该这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。

年度幼儿园工作计划 篇3

一、班级情况分析:

本班现有幼儿40名,男孩 21名,女孩19名。我班大多数幼儿思维活跃,语言表达能力强,活泼开朗,爱表现自己。他们通过两年多的学习生活,已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏,看图书,听故事,会用普通话积极与人交流,能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣,会运用多种感官方式进行探索活动。但是,孩子的倾听的习惯还需要加强,同伴间的分享合作有待于进一步提高。

二、本学期教育总目标:

根据新《纲要》的精神及内容,结合园务计划,本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的兴趣培养,促进幼儿养成良好的生活卫生习惯,发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格,以促进幼儿的全面发展。

三、具体要求:

(一)常规方面

1、培养幼儿从小养成良好的习惯。

2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

4、教育幼儿树立自我保护意识。

(二)健康

1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;

2、让幼儿良好的生活卫生习惯,提高其生活自理能力。正确使用勺子,安静就座,能愉快、安静地进餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰。

3、知道保护视力、换牙等安全保健常识,看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。

4、提高自我服务和为集体服务的能力,学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工技能,会自己动手制作简单事物。

6、在体育活动中贯穿安全教育,在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力,初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。

8、不玩、不触摸危险品,进一步知道解决常见安全问题的正确方法;

9、喜欢与老师交谈,与小朋友游戏,在集体生活中情绪稳定、愉快,并形成安全感、信赖感。

(三)语言

1、乐意与人交流,能大胆地把自己的想法与别人交流,说出自己的想法,学习使用适当的、礼貌的语言交往,帮助幼儿学会正确的普通话发音,体验语言交流的乐趣,发展语言表达能力和思维能力。

2、养成认真倾听的好习惯,发展语言理解能力。

3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻,会用语言来推理和解释自己的行为和世界,有一定的口语表达能力。

4、喜欢听故事、安静看书,对儿童文学作品感兴趣,并能初步了解其中表现的情感和内容。

5、继续进行“识字”教学,通过各种手段提高幼儿的早期阅读下载的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法,提高幼儿的学习积极性。

年度幼儿园工作计划 篇4

一、指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:

二、教研重点

1、加强理论学习,提高教师理论水平

教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下:

(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

2、注重业务培养,提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:

(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。

(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

(4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

(5)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(记分——作为月考依据)

3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)

(2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。

(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。

(2)不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。

(3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。

(4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)

5、加强课题研究,凸现我园的特色教育。

(1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展。

(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)

古诗、儿歌:(每月)

小班:3首 大班:4首

中班:4首 学前班:4首

特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智

6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。

有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

四、个人分析。重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注重做好个案的转化工作,效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。

五、学期目标。

礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。

六、养成教育。

本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。

为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,及时的对幼儿进行安全教育,作好安全笔记,增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通,保护好每一位幼儿的人身安全。

作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。

年度幼儿园工作计划 篇5

保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿安全,发展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康。

3、顺其自然,尊重个性

要尊重幼儿身心,发展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣。

4、教育融于生活,成人以身作则

重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规则性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。

5、营造合谐环境,保证幼儿身心安全

营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、安全、优美为主,活动空间宽敞,有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进 在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互尊重。

6、注重语言发展,调动幼儿听说积极性

在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语经验,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,

听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。

活动内容

日期

3月份

1.做好开学准备工作,迎接新生。

2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。

3. 家访

4. 自制玩具制作

3月11日上墙

3月中旬

4月份

1.在班务会上,对上月做出小结。

2.开家长会,向家长介绍本学期工作计划,听建议,家长需要配合工作。

3. 自制玩具

5月份

1.“六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。

2.教学主题活动:

3.家访工作的继续开展。

4. 自制玩具制作

6月份

1.主题教学活动:

2.自觉进行配班工作。

3.专题德育工作:安全。

4.保育工作总结,反馈。

年度幼儿园工作计划 篇6

通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁作用。本学期我们每个成员将自己精彩的一面展现,一一形成合力,在认识自我,求真务实的科学态度中,注意顾全大局,以融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从。

二、服务意识

教育是服务,孩子的快乐,是对我们工作的鼓励;家长的满意,是对我们工作的肯定。因此真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,让家长感到我们不只是孩子的老师,也是家长的朋友,这是我们本学期在服务意识上努力的方向。因此本学期我们将继续在服务意识上加强,使工作更加耐心、细心,注意细节,争取与家长的教育思想达成一致,加深对家园共育的认识,取得家长的理解配合。

三、扎实做好本职工作

幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划,开展教育研究和业务管理,提高教师业务水平和教育质量的重要基地。在新学期来临之际,我们组的老师将继续认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,对组里的各项活动,都能积极主动地参加,同时树立主人翁精神。因为我们相信荣誉不是个人的,是我们整个团队的每个人努力的结果。

四、加强班级网络的运用

对于小班的家长最大的需求是了解孩子在园的情况。孩子闹没闹?吃饭多不多?睡觉好不好?本学期我们继续将孩子在园表现通过网络展现给家长们看,让教师和家长的沟通更具体了。当然,金无足赤,人无完人,深深感到我们身上还存在着许多不足,因此,在新的一年里,我们将以零为起点,清醒地认识自我,始终保持一种真实、诚实、朴实、向上的风格,以“没有最好、只有更好”的`工作信念,兢兢业业履行自己职责,踏踏实实做好每件工作。

年度幼儿园工作计划 篇7

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。

本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名。通过中班上半年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:

1. 幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散;

2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;

3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;

4. 一些幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。我们以_二期课改的精神和_学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

一、教育工作

语言

1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

艺术

1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。

6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。

年度幼儿园工作计划 篇8

一、指导思想:

以邓小平教育理论和三个代表重要思想为行动指南,继续坚定不移地贯彻执行党的素质教育方针,坚持科学发展观,牢记调研、引导、服务、促进的工作职责,以幼儿教师专业发展学校建设与幼儿园主题教育活动实施为重点,务实创新,积极提升幼儿教师专业素质,深化幼儿园教育内涵,以巩固和深化我县幼教成果。

二、主要工作内容:

(一)落实《望都县幼儿教育教学工作管理要求〈暂行〉》,进一步加强幼儿园保教工作管理。

为深入落实《幼儿园教师指导纲要》精神,激发教师进行园本研训的主动性和积极性,把幼儿教育工作的实践与研究紧密结合,提高幼儿教师专业发展水平,提高幼儿园保教质量,促进幼儿全面发展。20xx年上半年幼教部制定下发《望都县幼儿教育教学工作管理要求〈暂行〉》通知,通过保教工作管理、幼儿园班级管理、幼儿教育活动管理、幼儿教师专业发展等几方面对幼儿园保教工作进行了具体要求,从本学期开始,在落实通知精神加强幼儿教师保教工作管理的同时,不断完善修正望都县幼儿园教育教学工作管理要求。

(二)继续《以园为本教研制度建设项目》的行动研究。

1、通过查找问题------学习研讨-----再实践------解决问题的研究过程,切实解决幼儿园中存在的共性的疑难问题,深抓研究形式、研究内容、保障研究的各项制度的落实。

幼教部学期初组织进行幼儿园县级研究课题的评审立项活动,并进行相关的培训,要求研究课题立足教学实际,体现:小问题、深研究、短周期、实效强。

学期中,幼教部研修员要关注课题研究整个过程的指导,使课题研究确实解决教学的实际问题。

2、开展名师培养工程,让部分骨干教师先富(主要是师德水平和专业技能提升)起来,给他们搭台子、压担子。搭台子即提供机会,创造条件,使其迅速成长;压担子即发挥骨干教师专业引领的作用,通过教研组集体备课,专题研讨活动等,解决教学、研究过程中的共性疑难问题。

(三) 进一步加强幼儿教师专业发展学校 建设,全面开展多元化引领活动,促进教师的专业化发展。

1、上学期各乡镇建立健全了幼儿教师专业发展学校的组织机构,明确人员分工及工作职责;通过县直幼儿园、北合幼儿园教师专业发展学校的建设的现场培训会,各乡幼教专干、园长、骨干教师对教师专业发展学校有了更加具体、直观的认识。本学期,专业发展学校工作重点关注主题教育活动的实施过程,并从中提炼有价值的研究课题,有针对性的进行跟进实践与研讨。集备重点放在主题内容分析、修改、生成方面,进一步提升主题教育活动的设计与实施方法的研讨上。

2、切实加强幼儿园教研组的建设,充分发挥学习研训共同体在教学研究过程中的积极作用,使其真正成为教学问题不断得以解决,教师专业成长得以促进,教学质量得以提高的组织形式。

本学期在指导组建各乡镇幼儿教师专业发展学校的同时,加强对各幼儿园学习研训活动的指导,对幼儿园研训活动进行评估,分A、B、C三等给予奖励;对参与课题研究,文章发表或获奖的教师,根据相应档次,分别给予奖励,以评促进。

(四)继续深化幼儿园主题教育活动。

1、通过暑假开学前的全县大集备,针对上学期主题教育活动中出现的问题,提出解决的方法,并对本学期主题教育活动的目标,内容进行修正,制定并下发《幼儿园主题教育活动交流研讨安排》,尽量做到一主题一集备,及时发现教学中的问题,对主题教育活动中出现的好的做法及时推广。

在运用集备结果的同时,要关注幼儿的生活环境,利用幼儿园周边资源和幼儿的生活经验生成相关主题,形成幼儿园自己的教育特色。

在关注主题活动实施过程的同时,关注主题教育成果的推广。

2、以《幼儿园主题教育实践与研究》刊物的形式,建立园本教研的资源库,注重对教学设计、教学实录、教学故事、教学叙事、教学随笔、教学论文、教学案例、教学素材等过程性研究成果的记录和收集,尽可能形成电子文档,建成电子化的资源库,供教师随时查阅。一方面可以避免重复劳动,减轻教师的工作量,使他们有更多的精力与时间去学习、去研讨,同时有利于提升园本教研的层次。

(五)研修中心在加强对幼儿园一日生活的指导的同时,为教师提供学习、交流、展示的舞台。

1、修正《望都县幼儿园双常规细则》,使《细则》更科学更规范。

2、加强幼儿一日生活常规的指导,确定每周二、三、四为调研指导日,深入幼儿园指导幼儿一日生活,落实理念与实践相结合的问题。通过对幼儿园调研、检查、指导促进幼儿园一日活动的优化。

3、进行幼儿园早期阅读现状的调查分析,推荐幼儿早期阅读教学的相关学习资料,组织开展早期阅读研讨活动。

4、开展以课题、课例为中心内容的教研沙龙活动。

5、围绕幼儿园园本研训和主题教育活动的开展,为广大幼教工作者提供展示自己的舞台,定期组织人员,主办内部交流刊物《幼儿园主题教育活动实践与研究》,主要内容:管理经验如优秀的教研实录、值得推广的研训制度、保育感悟、教育故事、生成的主题活动、优秀课例、优秀反思等等;参与人员有管理者、教师、后勤等各个层级。

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幼儿园2023年度工作计划1500字模板


为了贯彻落实公司的要求,我们需要作好新一年的准备,我们需要规划自己的岗位年度工作计划了,人的成长,是和对工作全面复盘及细致规划密不可分的。写好一篇岗位的年度报告,重点涉及哪些方面?由此,编辑为你收集并整理了幼儿园2023年度工作计划我们后续还将不断提供这方面的内容。

幼儿园2023年度工作计划 篇1

本月重点

1、加强幼儿的常规教育。

2、开展《亲亲热热一家人》的主题活动,知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱。

3、引导幼儿了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。

常规教育

活动重点

1、加强幼儿常规教育。

2、知道一日生活中主要环节的要求。

3、能跟老师边念儿歌边做模仿操。

4、教育幼儿安静地入睡,学会自己扣解纽扣,叠放衣服。

主题活动及主题环境创设

1、主题活动《亲亲热热一家人》。

2、布置与主题相对应的环境,将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

3、开展《亲亲热热一家人》的主题活动,体验父母对自己的爱。

4、开设相应的益智区游戏,进一步感知一家人之间的亲密关系。

游戏活动及区角材料投放

游戏活动:益智区、娃娃家、生活区、美工区等。

投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及家长园地更换

1、引导幼儿关注家庭成员的主要特征,并愿意听他们的话。

2、为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会,这样有助于幼儿的学习。

领域活动名称要求

综合开学第一天

搓元宵

小熊醒来了

好妈妈

节日快乐

1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。

2、感受元宵节的快乐。

3、体会母子的爱和默契感,并体验亲子间活动的乐趣。

4、了解“三八”妇女节

语言妈妈(儿歌)

妈妈真爱我

熊猫的客人

小猴请客

1、会有表情地朗诵儿歌。

2、幼儿能大声地回答问题,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。

3、懂得到别人家做客时要有礼貌。

4、知道做主人时要热情,有做小主人的积极愿望。

科学宝宝送物品

这是我的家

比高矮

我的玩具

有趣的面具

1、按物体的关联性将常见的物品归类。

2、学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

3、体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。

4、能用目测的方法判断并说出物体的数量。能比较细致地观察物体。

5、知道五官的准确位置,尝试用变换图片方位的方法来表现不同表情的人物面具。

艺术好妈妈

袋鼠妈妈

我的妈妈

扶爷爷奶奶走路

我是人

这是我

表情歌

请客人吃点心

客人来了

1、初步感受歌曲优美的旋律。学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2、用直线、曲线对“衣服”进行涂染,涂满画面。

3、幼儿用动作表现亲子间的亲热动作

4、较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

学习用对唱的形式学唱歌曲。

能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

幼儿园2023年度工作计划 篇2

一、指导思想:

本学期我园以素质教育为宗旨,贯彻《纲要》精神,积极开展教改实践,加快推进教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的发展和提高。

二、主要工作及具体措施:

(一)坚持理论学习,树立先进的教育理念。

1、继续组织教师学习新《纲要》,深刻领会并认真贯彻其精神。

2、继续组织教师积极参加教育单位的有关文件和政治学习。

3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升。

4、鼓励青年教师参加学历的进修,不断充电、进取。

(二)改善教学管理,抓好各项常规工作。

1、进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师。

2、尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。

3、重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进共同发展。

4、积极参加各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。

5、加强班级管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。

6、重视环境的创设,尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。

7、组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。

8、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。

(三)深入幼教改革,做好教科研工作。

1、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。

2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。

3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。

每月工作安排:

三月

1、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。

2、各教师制定并完成各项计划。

3、加强幼儿日常管理和教育,培养幼儿良好的学习和生活习惯,自理能力和自我安全保护意识。

4、以班为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同发展进步,开展以游戏为主的教学活动。

5、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课。

四月

加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。

2、开展公开课。

五月

1、继续开展公开课。

2、迎“六一”活动排练。

3、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。

六月

1、举行庆“六一”幼儿舞蹈比赛活动。

2、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。

3、做好期末的各项工作。

幼儿园2023年度工作计划 篇3

一、指导思想:

继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

二、工作要求:

1、严格按创建语言文字规范化示范校(园)要求开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施,有专人检查落实。

2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。

3、将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。

4、加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划、总结,运用规范普通话进行教学。

5、教学要重视培养幼儿的听说能力。

6、创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。

7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。

三、工作措施:

(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识

1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。

(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。

1、美化幼儿园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。

2、充分发挥幼儿园网站和班级QQ群的功能,做好推普宣传。

3、以教研组为单位,开展教学研讨活动,在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。

4、开展新教师语言教学实践课观摩,进一步督促新教师语言文字的规范化。

5、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。

6、继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动。

幼儿园2023年度工作计划 篇4

一、总目标

本学期,我们将继续认真坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展幼儿有益的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:

1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

(四)安全教育

1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。

3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。

(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。

3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。

具体措施:

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置主题活动墙饰。

4、将分享阅读和儿歌音乐相结合,做好课题的实施和开展工作。

幼儿园2023年度工作计划 篇5

指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。

工作重点:

一)加强师德教育,提高教师队伍素质:

为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫:

1加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进。

2加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论

学习,更新教育观念。学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不时充电、空虚自我组织教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由根据当前教育发展与改革的形势来确定,如“解读纲要”教学与反思”等。另一方面由教师根据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流、讨论,思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。

二)切实落实教学惯例工作,确保保教质量:

1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

2、继续开展集体备课工作,原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。使教师做到心中有数,提高集体备

课的质量。

3、继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求要求教师在每周四上交计划记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。

4、抓好班级惯例,规范一日活动。加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师经常性的工作,杜绝各种平安隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。

5、以考核细则规范教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师教学工作考核的依据。

三)营造教科研氛围,提高教科研实效。

1根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,推进教研工作。随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究。定期开展全

园性的研讨、交流活动,解决教研工作中碰到问题,汲取他园、人的教育科研效果。

2以人为本,提升教师教研水平。幼儿教师是纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道,着力加强园本培训

3当前的社会是开放、合作与交流的社会,闭关自守只会使自己走上更多的歪路。将继续通过“走出去,请进来”等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力。一方面邀请有关专家、来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会,外出观摩、讨教。本学期我将邀请专家来园作教科研讲座;组织教师外出观摩市学科带头人的示范课;让教师们走近更多的专家、,与专家、的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力。

4注重教学反思。一个优秀的幼儿教师肯定是一个研究型、反思性的实践者。纯理论学习”结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力,学习新理论、

新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。研究理论、研究他人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区”研究中学习、学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。

幼儿园2023年度工作计划 篇6

一、指导思想:

以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。

二、主要目标

1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。

2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。

3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。

三、具体措施

1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。

2、珍惜园部的各种学习、交流的机会,鼓励教师积极参与,彰显个性。

3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣发展。

4、年级组长每月要进行2次集体做教案和备课。

5、每周每月年级组长要收齐年级各项计划,总结,记录等一起上交于教学主任。

6、每月年级组长至少要进行年级每位教师2次的听课,并要求做好听课记录,给予指导。

7、每月两班班长进行一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班教师幼儿之间的交流与团结互助。

8、两班组织一次游戏比赛,培养幼儿团队精神。

四、具体工作安排

我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格,增强教师的参与意识,团队意识,以有效的竟争机制,营造人才脱颖而出的环境,促进教师的教育思想、职业道德、教育技能、保教质量的全面提高。

八月份:

1、调整各班物品,大扫除。

2、各班环境布置及公共环境布置。

3、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地。

4、全园培训:职业道德、安全教育、工作计划等。

建立物品整理、收集制度。每一学期末对各班物品进行整理、收集,以便下学期使用,提高物品使用年限。

总之,回想上学期的工作,我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”,同时我的工作可能有存在着不足,这学期中,我将吸起上学期中不足的经验把我的工作做得更好,在园领导的指导下,相信我们的绿家园将会越办越好。

九月份:

1、做好与家长的随时沟通。

2、认识教师节,幼儿学会感恩。

3、召开班级家长会,与家长交流育儿方法,希望家长配合事宜。

4、庆祝中秋节,幼儿手工自制月饼活动。

加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。

十月份

1、庆祝国庆节,唱国歌,制作国旗,观看升国旗等活动,认识自己的祖国,热爱自己的祖国。

2、认识重阳节,与爷爷、奶奶共庆节日。

3、开展集体舞活动,增强幼儿之间的友谊和关爱。

本学期,晨间活动以区角游戏为主,幼儿游戏以角色游戏为主,本学期将加强对角色游戏的指导,丰富角色游戏的内容,增强各游戏区的联系,创新游戏情节,结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,促进社会交往能力的不断提高,在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与,记录,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力,学会互助、合作和分享。

4、召开家长委员会。

十一月份

抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛,宣传专栏,加强对学生进行日常行为规范的养成教育,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时教育。

1、教师组织幼儿采集树叶,认识树叶所生长的大树名称和外形。

2、举行家长半日公开活动,玩游戏,增进家园联系。

十二月份

1、组织迎新年游园会新年唱好歌新年大拜年新年送礼等活动。

2、做好家访工作。

元月份

1、教师每年一次技能考核。

2、搞好各年级段幼儿教学考核工作。

幼儿园教研年度工作计划1500字6篇


按照单位上级对自己的安排与要求,那么,新阶段的工作计划也需要开始撰写了。工作计划可以帮助我们更快理清思路,有序推进工作。应该怎么将这份工作计划写得更有价值呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“幼儿园教研年度工作计划1500字6篇”,欢迎大家参考阅读。

幼儿园教研年度工作计划【篇1】

今年的工作主要是针对去年工作中存在的突出问题,进一步加大幼儿园区域活动材料的积累和投放,开发一些有特色、有利于开发幼儿智力的,引起幼儿兴趣的区域活动,多方位提高孩子参与的积极性。加大管理力度,多检查,勤督促,扎扎实实做好各项常规工作,力争使今年的工作再上一个新台阶。

一、思想工作。

1、思想是行动的指南,良好的思想意识和端正的工作态度,是做好一切工作的关键,因此,要求幼儿园的全体教职工,都要积极参加园内及幼儿园组织的政治、业务学习,特别是积极参加师德建设的学习活动,写好心得体会及读书笔记。不断提高自身的政治思想觉悟和道德素质,做到爱岗敬业,团结奉献,关心集体,热爱幼儿,识大体顾大局,积极上进,自觉抵制和克服斤斤计较,自私自利,本位主义和自由散漫等消极被动思想,正确处理好集体与个人的关系。在日常工作中出现的不良现象和不良行为坚决予以制止,做到早发现、早处理。并通过各种形式进一步明确努力方向,端正工作态度,增强“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识,居安思危,立足本职工作,扎实有效地完成各项工作任务。

2、在教育理论方面不断提高每位教师的素质,坚持每周进行教育理论学习,并做好笔记,各位教师努力使自己做到既有丰富的实践经验,又有深厚的理论功底。年轻教师要注意树立和保持正确的人生观,价值观,虚心好学踏实肯干,取人之长,补己之短,不断提高自身的思想和业务素质。

二、保教工作。

(一)保育工作,坚持保教结合的原则。

培养幼儿良好的生活习惯,加强幼儿户外体育锻炼,每天不少于2小时。并在注重幼儿身体保护的同时重视幼儿心理健康教育,使每位幼儿能在宽松和谐的氛围中游戏活动。在实际操作过程中,重点将保育工作的内容有效地贯穿到幼儿生活的各个环节及教学当中。注意培养幼儿良好的生活常规,逐步培养幼儿每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理,做到饭前便后要洗手。日常工作中做到保中有教,教中有保,保教结合。

(二)教育教学工作。

今年的教育教学工作重点是:

1、继续落实好托幼办下发的《幼儿园一日常规要求》,按要求做好各项常规教育教学工作,加强对《优化幼儿“一日活动”实施意见》、《幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求》落实的指导与评估,提高保教质量。切实保证好幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,区域活动时间不少于1小时,五大领域均衡设置且集体教学活动每天不超过2课时,坚决杜绝“小学化”倾向,确保幼儿健康、快乐、富有个性的和谐发展。根据本园的实际情况,各班结合教材内容,制定确实可行的教学计划并严格实施,在实施过程中要认真分析,把握教材,及时反思教育过程,找出存在的问题,不断积累教育经验,改进教学方法,真正提高教育质量。

2、根据实际情况,每位教师制定出学习进修计划并落实到位;搞好教师培训工作,请进来,走出去,使每位教师都有学习的机会,并写好体会,争取使教师的教育教学水平有较大提高。

3、组织教师开展好教研活动,重点研究教材教法,不断创新,探索幼教理论;开展好全园公开课、示范课的听课、评课活动,使幼儿教师的业务素质基本功底不断提高。做到“三个一”:一周一次集体教研活动;一月一次“示范课”活动;一学期举行一次公开课评比活动;努力打造个性化的幼儿园课堂教学模式;二是要加强教师技能训练,提高教师素质。实现“五个一”:每周看一本好书、画一幅画、弹会一首新曲、学唱一首新歌,每月举行一次技能比赛。三是要加强对《优化幼儿“一日活动”实施意见》、《幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求》落实的指导与评估,提高保教质量;做好《幼儿动手能力的培养与研究》课题的研究与总结。

4、充分发挥幼儿园家长委员会的作用,开好家长会,做好家访工作。通过与家长的交流和沟通,做好家园共育工作,取得家长的支持和配合,让家长了解幼儿园的保教质量,请家长放心、让社会满意。

三、卫生保健工作

认真做好卫生消毒,严格要求做好卫生消毒工作,定期组织教职工及幼儿进行查体,做好上级有关部门临时安排的卫生防疫等工作,如:手足口病的预防、流感的预防等。重点做好:

1、把好孩子入园在园查体关;

2、坚持卫生消毒制度,做到专人定时消毒并做好记录,幼儿做到一人一杯一巾,并单独清洗预防交叉感染;

3、从多个方面预防流行病在幼儿园的暴发和传播。如:孩子的餐饮及其他生活用具的消毒,桌椅、门窗的消毒等,并作好记录。定期开窗通风,保证孩子饮水量,保证孩子睡眠质量,保证孩子足够的营养,保持周围环境的清洁卫生,为孩子创设宽松和谐的心理环境等。

幼儿园教研年度工作计划【篇2】

一、工作目标

1.依据园务工作计划、新《纲要》精神及《指南》引领,结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究,促使教师在教育教学上有个整体的提高。

2.培养新教师为重点,以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研,勇于探索教育教学,使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。

3.通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径,树立正确的教育观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

二、教研重点

1.深入学习新《纲要》和《指南》,用新《纲要》精神和《指南》指导实践工作。

2.丰富主题变化的活动环境,积极开展区域活动。

3.提高老师们的教研意识,初步明白生成活动与预设活动的关系。

4.增强老师们理论知识学习意识,提高自身知识水平,优化原有知识结构。

5.鼓励新老师学习说课,愿意向其他教师公开观摩活动,完善自我评价,提高老师们的教学水平及自省能力。

三、教研活动行事历

九月份:

1.组长制定教研活动计划、各班主任制定班务计划。

2.规范备课本要求。

3.听新教师的随堂课。

十月份:

1.亲子情境体能游戏活动。

2.集体备课:亲子情境体能游戏。

3.备课本检查。

十一月份:

1.集体备课:美术创意。

2.美术创意技能提升。

十二月份:

1.集体备课:绘本阅读。

2.教师课堂展示:绘本阅读活动。

一月份:

1.制定本学期培训、教研、工作计划。

2.学期结束前对幼儿进行教学效果检查。

3.整理资料、材料归档。

组织小班段教师深入学习纲要,领会其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际,制定教育计划和组织教学活动,促进幼儿全面、主动发展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有具体落实。

幼儿园教研年度工作计划【篇3】

一、背景及指导思想

随着《基础教育课程改革纲要》的颁发,基础教育课程改革进行得如火如荼,我们将以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,和江泽民同志“三个代表”的重要精神为指导,继续以幼儿园新《纲要》精神为指导,同时,结合加登纳教授的《多元智力理论》,初步探索、发掘具有地方特色的适合本地、本园的园本课程,促进教师反思、成长,进一步提高教师的教研、科研水平。

(一)、现状分析

1、优势:

(1)园领导观念新,重视科研,把教研工作的建设放在幼儿园工作首位。

(2)我园教师通过学习对教育研究的认识逐渐提高,由过去认为“搞教育研究是专家的任务”到今天的“教育工作者必须以研究的态度对待工作,才能够有效地促进儿童发展”,参研积极性高。

(3)我园教师队伍年轻有活力,文化素质高,热爱学习,可塑性好。

2、不足:

(1)我园教师队伍普遍年轻化,存在着教育教学经验不足的弱点,部分年轻教师对教研工作的目标不明确,还不能将先进的教育理念转化为教育行为。

(2)我园教育研究工作开展得深入而有序,成效突出,但部分教师还缺乏较高的理论总结能力,不能撰写出较高水平的论文。

二、本年度教研工作目标

1、进一步规范对教研组工作的管理,提高教育研究的质量。

2、制定园级科研项目,继续深化幼儿英语教育的研究,探索幼儿园民乐教育、幼儿园美术教育的有效途径,并制定其课题研究方案,为建构我园的园本课程做好准备。

3、组织教研组进行教育教学工作方法的研究,研究如何将素质教育观转化为正确的教育行为,并渗透于幼儿一日活动中,提高教师队伍的整体素质,优化教师的教育教学行为。

4、认真开展我园教育研究工作,迎接重庆市“示范幼儿园”验收。

三、本年度全园教研工作内容

1、拓宽我园园级研究的研究领域,认真指导我园课题组的研究工作,开展《幼儿识字教育》、《幼儿英语口语教育》、《幼儿园民乐教育》、《幼儿园美术教育》、《绿色环保教育》等项课题的研究。

2、指导教研组认真学习、贯彻落实幼儿园新《纲要》,理解其精华,树立现代的教育观、儿童观、教师观、学习观、绿色人文观,并用于指导我们的教育实践,让教师成为教研活动的主人,让幼儿和家长成为教研活动的受益者。

3、继续进行我园《幼儿英语教育》的研究工作,在第一轮实验的基础上进一步深化,更高层次地提升我们的研究成果。

4、指导、督促全园各大教研组进行各项科研课题的开展工作,努力做到让教研活动的开展具有“前瞻性”、“实效性”。让教研活动真正成为教师所需要的。

5、每周认真开展我园教师的英语口语、民乐演奏的园本培训工作。

6、充分利用幼儿园的大面积绿化、美化环境,挖掘教育资源,对幼儿实施绿色环保教育、让幼儿充分感受绿色生活。

7、教科室工作在本年度正式开始启动,有效管理我园的教育教学科研课题的策划、指导、开展等项工作。

四、教研管理措施

1、树立“以人为本”的管理观念,确立教师在教研活动中的主体地位,规范日常教研组管理,严格教研考核,以奖励、评比、展示等方式增强各教研组长的竞争意识和教师的参研意识。

2、指导各教研组长的日常教研工作,运用“请进来,走出去”等方法提高教研组长的组织能力和教研水平。

3、园长加强各教研组工作的检查,把好“三关”并认真做好记录,同时及时对教研组工作做出指导。

4、指导各教研组“科研选题”,要求课题具有前瞻性、导向性和实效性,要求课题真正来源于幼儿,来源于教师,来源于生活,是幼儿、家长和教师所真正需要的,能解决实际工作中的具体问题。

5、园领导认真听取各组组长“述职”工作,并认真做好教研组工作的评比。

6、严格规范教师各项园本培训工作的开展,保证其学习经费,学习时间,学习效果。

我们办园的宗旨是“一切服务于孩子,一切服务于家长”,我们教研工作的目标是:“优质高效”,我们树立生命不息,学习不止的观念,锐意进取,开拓创新,努力将我园的教育研究工作提升上新台阶。

幼儿园教研年度工作计划【篇4】

中心幼儿园2015年秋季教研工作计划

一、指导思想

本学期,我园以十八大和习近平总书记的讲话精神为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以我县教师研训中心学前教育2015年秋季教研工作计划为导向,以促进幼儿体、智、德、美各方面全面发展为核心,积极开展各类教育教研活动。努力营造一个和谐发展的气氛,让每一个孩子健康快乐的成长。

二、工作目标

1、抓好保教工作、提高保教质量

2、架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展

3、加强幼儿常规管理、培养幼儿良好的行为习惯

4、开展互听互评教学活动

5、开展主题墙、教育环境、区域活动、区域材料评比活动

6、加强教师基本功训练

7、开展特色课程“我的身体会唱歌”集体备课活动

月份

教研内容

负责人

9月份

1、制定各种计划

谢 蕊

2、全体教职工一日生活作息培训

吕玉芳

3、安定幼儿情绪、加强常规教育、培养幼儿良好行为习惯

各班老师

4、开展中秋节、重阳节、国庆节主题活动

各班老师

5、组织教师在线研讨

谢蕊

6、开展教室环境评比、主题墙评比活动(一)

谢蕊

10月份

1、庆“国庆”主题活动

谢蕊

2、开展家长会

谢蕊

3、开展特色课程集体备课活动

谢蕊

4、教师基本功训练:幼儿舞蹈、视唱(一)

谢蕊

开展教室环境评比、主题墙评比活动(二)

谢蕊

11月份

1、教师基本功训练:幼儿舞蹈、视唱(二)

谢蕊

2、教师基本功:幼儿舞蹈、视唱评比活动

谢蕊

3、教师观摩课、互听互评活动

谢蕊

4、开展教室环境评比、主题墙评比活动(三)

谢蕊

12月份

1、组织教师在线研讨

谢蕊

2、开展特色课程集体备课活动

谢蕊

3、开展庆“元旦”主题活动

谢蕊

4、开展教室环境评比、主题墙评比活动(四)

谢蕊

1月份

1、教师博客评比

谢蕊

2、开展假期安全教育活动

谢蕊

3、填写幼儿评估手册

谢蕊

4、攥写各类教研总结

谢蕊

幼儿园教育, 工作计划, 儿童学习, 家长会, 总书记

幼儿园教研年度工作计划【篇5】

本学期中班教研组共有2个班级,新学期开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,现将工作总结如下:

一、安全警钟长鸣,认真做到保教结合

幼儿园以保为先,我们要时刻提高安全责任感,确立以一万防万一的安全意识,同时提高教育教学质量,使家长能放心的把孩子交到我们的手中,提高我们幼儿园在周边的知名度。

1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识,同时加强与家长的联系和沟通工作。

2、年级组会议要每次强调安全教育,督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。

3、加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患,并得到有效的解决。

二、加大教科研力度,提高研究质量,加强年级组内教师工作的自觉性和积极性

增强教师科研意识,务实求真,认真研究课题中必要的技能过关,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

措施:

1、加强理论与实践相结合,不断提高教师自身的教育业务能力,保证幼儿在园的一日活动,全面提高保教质量。

2、鼓励教师不断提出新问题,在共同探讨的过程中,互相取长补短,相互学习,同时提高自身的业务素质。

三、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐

幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏

四、加强家园联系,提高自身业务水平

从教育现代化的角度,充分认识教师素质对幼儿发展的影响,多方面、多角度地开展各类活动,促使教师在业务上有大的提高,同时加强家园联系,做好相互间的配合工作。

幼儿园教研年度工作计划【篇6】

一、加强师德建设,全面提高教师素质

1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

二、加强教科研工作,积极搞好园本研究

1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研,在研字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

2、进行幼儿园课程改革,带领教师学习和探索开展3s课程的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

3、明确4k目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、研讨活动,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。

4、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。

5、积极组织教师外出学习,扩大教师的视野,抓住到市、镇各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

三、加强卫生保健工作,保证幼儿安全。

1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防疾病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,家长园地向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查记录。

2、组织教师学习《3-6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

四、树立全心全意为家长服务的意识,切实做好家长工作。

1、新《纲要》明确指出:家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

2、开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时更改家园联栏。定期向家长开放半日或一日活动,展示幼儿在园活动情况。设立家长信箱,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。

3、继续开展环境的季节性变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的活动如节约从我做起、庆祝教师节、元旦等,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加集体活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。

七、月份工作重点

八月份:(整顿周)

1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置;

2、ppt培训《3-6幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等;

3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作;

4、召开新生家长会;

九月份:(规范月)

1、做好新旧生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助新生熟悉周围环境,以使幼儿尽快适应幼儿园生活;

2、参加安海镇举办的《指南》数学领域的培训;

3、开展我爱老师、我爱阿姨的思品主题教育活动;

4、班级环境布置评比;

5、启动周四教研日;

6、举行青年教师技能表演赛欢度教师节

7、中大班期初家长会;

十月份:(稳定月)

1、全园举行升旗仪式表演庆十一爱国教育活动;

2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法;

3、各段主题课程教研交流活动;

4、全园启动早读书仪式;(拟选出大班幼儿读书展示)

5、参加安海学区观摩研讨活动;

6、检查了解家长作业回收及反馈情况;

7、各班段成立家委会,并报送园领导备案;

十一月份:(交流月)

1、各班结合日常礼仪教育,开展师风、品德交流活动;

2、召开家长委员会交流活动;

3、中大班段举行快乐识字接龙比赛交流活动;

4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动;

5、参加安海镇半日开放教研活动;

十二月份:(推进月)

1、举行班主任老师主题课程教学片段说课评比

2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动

3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动;

4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》,现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动;

5、各段早操评比活动;

6、评选优秀游戏指导活动随笔。

元月份;(收获月)

1、举行亲子活动庆元旦;

2、全园举行我乐学、我乐教、我乐意为主题活动(打击乐)(大合唱)活动;

3、各班评价汇报幼儿3大系统发展情况;

4、期末家长会、发放《幼儿水平发展评价表》

5、保健工作完成十一表格的填写;

6、评先进班级活动;

7、老师全面做班级成效及不足总结及学园总结。

幼儿园教师年度工作计划简短1500字


为了能够更好的完成工作进度,我们需要对下一阶段的工作内容进行评估与计划。工作计划可以帮助我们理清思路,达到在实践中提高效率的目的。您是否也在思考有没有好的工作计划可以借鉴呢?下面的内容是我们为大家整理的幼儿园教师年度工作计划简短,我们后续还将不断提供这方面的内容。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇1

2010年春季学期幼儿园教师工作计划

我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教育理念逐步转化为教育行为,又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子,培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的,现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点,特制定本学期教学计划如下:

一、 总体思路

今年我将以“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南,坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提高幼儿多方面的素质。

二、工作目标

本学期我担任计算、健康两领域的教学,同时承担了本班特色课英语的教学。

(一)健康领域

1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力。

3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。

(二)科学领域

1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境、爱护动植物,萌发初步的环境意识。

(三)英语学习的目标

1、通过各种各样的游戏活动,培养幼儿对英语的兴趣。

2、幼儿掌握正确的英语发音。

(四)保育目标

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。

2、养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。

(五)常规教育目标

1、礼貌

先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

三、教学措施:

1、开展丰富多采的教育活动,激发幼儿的学习兴趣。

2、结合一日生活进行随机教育,并要做到持之以恒。

3、根据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓励表扬,激发幼儿上进心。

4、尊重幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心。

四、家园沟通

1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流 .

总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行,把工作落实好,力求取得最佳的教育效果。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇2

学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

一、指导思想

以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。

二、基本情况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的语文教学教研能力。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界名 师寻经问宝。

第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。

1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

2、坚持认真撰写课后反思,并积极反馈于教学工作。

3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

4、善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

第三、积极创造精彩的语文课堂,积极展示自我。

1、在日常工作中,积极创造精彩语文课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高。

2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高。

3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。

第四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力

1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研。

2、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。

3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。

4、积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇3

一、指导思想:

以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强幼儿园师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。

二、本学年师德建设工作重点:

大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。

1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动。评选“教师”活动。

3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”:爱事业、爱岗位、爱幼儿,不断加强自身建设与修养。

三、具体措施:

(一)加强领导与规范,强化师德建设观念。

1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。

3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。

4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、幼儿和家长的相互沟通,争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办好人民群众满意的幼儿园。

(二)加强学习,提高职业道德素养。

1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。

(三)多彩活动,提升师德修养。

1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱幼儿)。通过开展“爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“爱幼儿”活动,重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。

2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。

3、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师感受到幼儿园的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。

4、树立师德建设典型,充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发

(四)完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展。

1、建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核。

2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。

3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级。

2022年春季幼儿园教师培训工作计划2

新学期又开学了,特制定计划如下:

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

2022年春季幼儿园教师培训工作计划3

师德是教师的灵魂,将师德建设摆在教师队伍建设的首位,早已为古今中外所共识,几乎成为不言自明的常识。因此,我在此写下师德计划:

一、热爱幼儿。

关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上的积极因素,并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误,勇于接受领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿,做到严而有度、严而有方。

二、爱岗敬业。

热爱幼儿教育事业,安心从教,踏实工作。热爱幼儿园,关心幼儿园的发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中途擅离岗位,使用手机不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,不随意发牢_,不体罚或变相体罚幼儿,真心诚意对待幼儿,成为他们的“伙伴”。

三、为人师表。

模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体,语言规范、健康、准确、纯洁,日常行为文明。思想作风实事求是,表里如一,工作作风认真严谨,讲求效率,待人处事光明正大,诚实守信,生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。

四、严谨治学。

认真务实,不马虎;勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的基础上,获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少和避免工作上的差错,深入研究有关的教学方法,提高教学质量。

五、依法执教。

自觉学习马列主义、思想和理论。认真参加政治学习活动,不迟到、不早退。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,重视素质教育。

六、尊重家长。

主动、经常地与学生家长联系,每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次,相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长,认真听取家长的意见,虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。

七、廉洁从教。

不利用工作之便,从幼儿家长中谋求私利;以事业为重,以幼儿为重,不随意请假,调课,服从组织分配,接受工作乐意。有奉献精神,不计较个人得失,工作积极主动,任劳任怨。

八、团结协作。

正确对待自己,待人处事冷静、谦逊,正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮助、负责、理解;坚持原则,不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争,不搞知识“封锁”,搞好群体创优;热心帮助他人,乐为他人工作创造条件。热爱集体、关心集体建设,积极参加集体组织的各项活动,为集体建设出谋划策;热心关怀集体中每个成员,支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪,维护集体荣誉,敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争。

“十年树木,百年树人。”我还将本着“爱护孩子,教育孩子,为孩子做表率,为孩子做实事”的原则。

2022年春季幼儿园教师培训工作计划4

新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。

2022年春季幼儿园教师培训工作计划5

不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班,现在我对以后的工作作以下计划,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平。

二、关心孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了托幼班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、努力方向

在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。

五、密切联系,增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇4

一、自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如设立《家园联系栏》,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。

本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇5

一、自身条件分析

优势:工作至今已有多年,工作的时间说长不长,在某种意义上也可以说是“元老”级别的人物了,几年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名幼教战线上的老兵。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。通过不断的学习,向别的教师讨教经验,现在对于如何管理好班级已经有了一定的经验,在与家长交流方面也有了一些自己处理问题的方式。

弱势:

虽然取得了一些成绩,但“文章发表”却成为制约我发展的瓶颈,总也无法突破;《纲要》的一些精神我还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!

二、个人专业发展目标

教师的专业发展最终是促进儿童的发展,教师必须自己做个有心人,根据幼儿教育的发展,根据社会对幼儿教师的要求不断地完善自己。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到:

进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自己的课堂变的生动有趣,教学上形成自己的风格和特色。

通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名“骨干型”教师。

三、措施与对策

(一)阅读好书厚实底蕴

一本好书可以让人获益匪浅,在这三年里,我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍,认真做好读书摘录、写下读书随感;还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志,了解幼教信息,开阔眼界,指导工作。

(二)勤写日志积累素材

做个“勤快”人,积极在博客上写日志,有时因为一些杂事、忙事、闲事托辞而将一些有价值的东西留在了记忆中,一段时间过后也就有些模糊了,“好记性不如懒笔头”,就让自己从现在开始,做一个勤快的记录者,把日常工作中有价值的点滴以日志的形式记录下来,积少成多,既是练笔也是素材库,当需要之时,用一根“思想的线”把这些零碎的“精彩片段”串成一件有意义的作品,那时或许会轻松很多哦。另外,也将积极投稿,争取在这三年里能有论文发表。

(三)积极参赛各类评比活动

在这三年里,一是积极参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动,如论文、随笔、案例等的评比活动,每学期至少一次;二是认真帮助园内教师参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动,争取获得好成绩。

(四)研究课题提高能力

配合课题组长认真做好课题的研究工作,注重研究的实效性、资料的规范性、过程的扎实性、成果的有效性,以课题研究促业务能力的提高。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇6

一、形势分析:

这个班有35个孩子,包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育,这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能安静地学习,有良好的学习习惯。好奇好奇,大家都愿意举手,用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上,我可以按照自己的意愿画出自己的想象,在绘画方面也有了很大的进步;音乐方面,能听音乐表演的简单动作,有一定的表演能力,掌握一定的节奏感;我喜欢看书和听故事,我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子调皮捣蛋,自觉性和自控力弱,有时会吵架。有的孩子性格内向,不善言谈,不愿意主动与老师同学交往,学习活动被动。这是我们班的不足,这学期要专门训练和指导。

二、主要目标:

1、让孩子掌握一些简单的健康知识,养成良好的生活和卫生习惯。

2、帮助孩子了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

3、提高孩子的自助能力,为他人和集体服务。

4、喜欢参加游戏和各种有意义的活动,并在活动中快乐自信

5、萌发对数学的兴趣,主动参与数学活动。

6、大方愿意用语言说话,大胆表达自己的观点和需求,安静专注地听别人说话。

7、理解、爱护、爱护我们的生活环境,树立环保意识和责任感。

8、通过各种活动促进家庭合作。

第三,这学期的工作

3月,配合3月8日妇女节,举办了一次讨论活动,让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不可分。开展母亲的小帮手主题活动,促进儿童关爱母亲的情感。

春天是万物复苏、生机勃勃的季节,周围的一切都在发生微妙的变化,是引导孩子探索周围事物和场景的好时机。通过春天来了这一主题,可以激发孩子探索周围事物的欲望,喜欢用不同的方式表达对春天的热爱,体验春天带来的快乐,引导孩子大胆想象,积极用各种方式表达春天的秘密,从而培养孩子积极探索、大胆实践、敢于创造的精神。

5月,推出奇妙动物主题。自然界中,人和动物的关系非常密切,孩子和动物更是不解之缘。在地上跑,在天上飞,在水里游,奇妙的动物世界就那样让孩子们着迷。在这个主题活动中,我们关注这些问题。

幼儿园教师年度工作计划范文4

新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

二、常规方面

由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手,)锻炼幼儿的自理能力(自己穿*服,自己吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!

三、教育教学方面

首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。其次,在这个当今知识爆炸的时代,我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报,不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。还有,尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

五、家长方面

家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

家长工作,是教育教学的保证,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,介绍幼儿在园的一日生活情况,满足家长的合理需求。想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。

总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!

幼儿园教师年度工作计划简短 篇7

一、思想政治方面

利用空余时间多看看新闻联播,了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通,吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念,多多向党靠拢!

二、业务工作方面

1、扎实自己的基本功,利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能,多看一些文学书籍,提高自己的自身修养

2、在活动中,学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。

3、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果,同时积极参加幼教办组织的各种培训。

4、多看一些有关教学方面的书籍,以此来提高自己的业务水平。

5、参加教研教学活动中,争取要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平。

三、学历进修

本人已经获得了汉语言文学的本科文凭,还向继续努力,争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇8

上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,

一.班级情况分析:

1、幼儿情况:

学期初本班共有15名幼儿,其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析:

身体发展方面:

自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡,喜欢用多种方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉动作:能正确拿勺子,孩子们喜欢使用剪刀,但大部分的孩子运用得欠自如;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。

认知发展:

智力能力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。

数概念:会按大孝长短、高低等特征排序,会按规律进行排序,能手口一致点数10以内的物品,能辨认4—5种图形。

语言发展:能听懂故事的主要情节,能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强。

社会性发展方面:

大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信心。

班级中60%为独生子女,他们生活环境优越,不会较好地爱护物品,***等小朋友做事拖拉,依赖性较强。

2、家长情况:

我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,对班级的各项工作要求较高,从家访和日常的接触中发现,家长基本能与班级配合教育教学工作,积极参与幼儿园的各项活动,特别是家长委员会的成员,更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙,大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的,经常有不看通知和漏看通知的现象。

二、总目标

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强英语特色,培养幼儿英语口语的表达能力;采用蒙氏教育精髓,结合思维游戏培养幼儿勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;学习、渗透班级经营,转变教育观念;教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇9

我园开展环境教育工作已经有很多年了,也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色,我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际,制定了本学期的环境工作计划。

一、本班环境教育的主要工作与措施

1、环保教育渗透日常生活教育

为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级。

2、结合主题开展环境教育

根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容,让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。

3、开展环保活动,加强环境教育

通过开展环保行动,走进社区,进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。

通过本学期开展的一系列环保主题活动,发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言,这些影响主要来自身边的人,特别是老师、家长和同伴。因此,我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。

二、主要活动的安排

九月份:用电高峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行“节约用电”的主题开展,通过开展:

1、“假如没有电”的讨论活动;

2、参观发电厂;

3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;

4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。

十月份:根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动,引导幼儿了解:

1、动物的作用;

2、了解照顾动物的常识,激发幼儿爱护动物的情感;

3、了解许多动物受到伤害的原因;

4、找出保护动物的途径。

十一月份:幼儿园与环保局合作,走进社区,积极宣传组织环保活动。

活动通过:

1、在社区内举办环保宣传图片展;

2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;

3、组织孩子们担任“环保小记者“,采访社区住户;

4、进行”环保知识问答“活动。

十二月份:开展《只有一个地球》的主题活动,通过开展:

1、环保故事、儿歌比赛;

2、环保小实验“地球的吸引力”;

3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇10

一、现状分析:

1、优势:

(1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

(2)随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。

(3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足:

因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人发展总目标:

1、尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2、努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。

3、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

三、措施:

1、多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。

2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

幼儿园教师年度工作计划简短 篇11

本学期我班有x个小孩,其中男孩x人 ,女孩x人 。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。

一、 工作任务及目标

以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标:

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并ji发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

二、教育教学

1、认真备课,上课以及做好课后反思。

2、 培养各个领域的教学目标。

3、 做好各个主题。《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》等等主题活动。

4、 根据本班幼儿的兴趣,本园特色,重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《xx》摘要内容的诵读活动,开展每月主题性阅读活动,如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……

 三、家长工作

1、开学初建立家园联系栏,向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

2、召开家长会,向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现,商讨教育孩子的好方法。

4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作,使家长了解教师工作,同时保证幼儿活动安全。另外,邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。

四、 卫生保健工作

1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。

2、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。

3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯,并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

4、初步建立自我保护的安全意识。

5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识,做事有条理。活动后能收拾、整理物品。