一年级观后感怎么写9篇。
怎样在写作品名的观后感时合理地表达情感？读多了书，可以帮助我们真正理解作者的意图。工作总结之家小编发现一篇题为“一年级观后感怎么写”的文章，希望对你有所帮助。记得收藏哦！
一年级观后感怎么写 篇1
署假里，爸爸陪着我读了一本书《窗边的小豆豆》。读了这本书，我认识了一位热爱教育，热爱孩子的教育家小林宗作先生。
小林先生用报废电车做孩子们的教室，用自己的资产创办了巴学园。教育孩子，他有极盆薪特的教育方式。为了让孩子们知道天底下没有妖怪，锻炼孩子们的胆量，他让孩子们晚上到九品佛去玩儿捉鬼的游戏；为了孩子们吃得营养均衡，他叫孩子们每天都带上山的味道和海的味道；为了让孩子们明白无论是什么样的身体，都是美丽的，他开放游泳池，让孩子们都光着身子游泳；为了让孩子们尽情地玩耍，他就叫家长让孩子们穿最差的衣服上学小林先生知道，孩子们的成长需要快乐。所以他不仅让孩子们快乐地玩儿，而且让他们在玩乐中学习。他让孩子们懂得天底下是没有鬼的；懂得饭菜只有均衡搭配，才有营养；还让孩子们懂得人与人之间是平等的，不能歧视别人，也不能自卑。
小林先生特别爱孩子，对学校里的每一个孩子都十分关心，这一点最难能可贵。小豆豆初来巴学园时，一连说了4个小时的话，小林先生一直用心倾听着。他让爱说话的小豆豆尽情地说，说那些稀奇古怪的事，说得小豆豆自己都觉得不好意思了，觉得没有什么可说了，他还是那么认真地倾听着。在孩子面前，他是多么耐心啊。
正因为小林先生独特的充满爱心的教育，才使小豆豆能够不受任何约束地快乐地成长，最终造就了小豆豆世界闻名的大作家、大慈善家黑柳彻子。
小林先生真是一位出色的教育家，如果我能成为他的学生，那该多么幸福啊！
一年级观后感怎么写 篇2
自从乌龟赢了兔子，名声大振，几乎一夜之间成为了所有动物的偶像。连狮子大王度召见了他，封了官，并且称乌龟为“动物大明星”。
就在乌龟成名的第四天，动物城最有名的导演来找乌龟拍电影，动物城最有名的企业老总来找乌龟代言它们的产品。一打开电视机，屏幕上全是乌龟的身影。它的钱财像河水一样涌来。它全部捐赠给了慈善机构。
这些让兔子全都看在眼里，它恨的咬牙切齿，下决心要夺回属于它的一切。
于是它又向乌龟下了战书，它想乌龟不敢接受，但乌龟爽快的答应了，作文比赛规则是：让象伯伯看到森林稀有的七彩花。随着一声枪响，兔子又像一支离弦的箭一样跑出去，而乌龟却原地不动。观赛的动物都为乌龟捏了一把汗，不知跑了多久，兔子到了象伯伯家门口。兔子敲了几下门，象伯伯把门打开，兔子把花伸到象伯伯面前，象伯伯说：“怎么又是这朵花。”兔子说：“什么叫又是？”象伯伯拿出手机，说：“你看。”手机上有一张七彩花的图片。原来乌龟在那儿原地不动，是在给花朵拍照，把照片传给了象伯伯。
兔子虽然在速度上赢了乌龟，但是在智慧上它还是失败了。
一年级观后感怎么写 篇3
妈妈买了一套书，就是所谓的“心灵鸡汤”，其中让我感悟最深的还是这本书——《你的善良必须有点锋芒》。
读了这本书，我明白了善良与锋芒之间看似不沾边的两个词也是有关系的。这本书教会了那些习惯吃亏，保持沉默的人变得会过自己的生活。
在现实生活中，不少人做不到拒绝别人，可能是碍于面子，就是所谓的“善良”，也或许是因为觉得事情力所能及，能帮就帮。书里说得好，你无须把自己的位置摆得太低，去做自己不想做的事，勉强自己，一味地忍让。那不叫善良，而叫懦弱。在你能力范围内的，你愿意帮别人做事时，那是好的。如果这事的确不好，你很难办到，那就必须鼓起勇气，拒绝他。
“聪明是一种天赋，善良是一种选择。”生活并不是用来妥协的，日子也不是用来将就的，不能让他人一味地去触碰你的底线，践踏你的尊严。善良像是把双刃剑，善良不是委屈自己，成全别人。
你的善良必须有点锋芒。
一年级观后感怎么写 篇4
我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。
我给你们讲最好笑的一集吧！
小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢！
忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发！小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。
放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。”
这就是可笑又可爱的小豌豆。
我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢！
这就是我们的成长快乐！哈哈……
一年级观后感怎么写 篇5
小学一年级的时候，我们还很稚嫩，什么都不太明白，也不懂得社会的一些常情，我们活在我们自己所以为的世界里，自由自在，无忧无虑。那时候，满脑子里想的，就是什么时候下课，晚上回家妈妈会给做什么好吃的，甚至哪天，因为表现的不错，老师奖励了一朵小红花，我们都会兴奋好久。
初中，在走过了五年的学习生活后，对于学校早已不再陌生，也渐渐习惯了每天写作业复习，开始明白考试的意义，也开始对读书有了一些新的理解。
高中，作为人生的第一个分水岭，我们开始变得小心谨慎，开始思考自己的未来，甚至开始担忧前程，我们不再像从前那般为了写作业而写作业，为了考试而考试，而是开始很自觉地，每天复习功课，总结题型，在作业之余又会学习到很晚，习惯了台灯下那种踏实的感觉。
到了大学，没有了高考的压力，也不再像年少时那般童稚天真，可是随之而来的是对于就业的压力和对于房子车子以及结婚等一系列问题的焦虑，也许你会觉得这些还为时过早，但是有备无患，等到事情到了眼前你再去焦急会更无奈。
每个阶段都会有每个阶段的忧愁和不同经历，既然避免不了，那就放宽心，淡然面对，才会走得更远，过得更开心一些。
一年级观后感怎么写 篇6
前段时间我读完了《一年级的小豌豆》这本书。书里的故事我特别喜欢，其中的几个故事让我印象深刻。
有一个故事是小豌豆姐姐不见了！其实，是因为小豌豆长大了小芸豆妹妹都认不出来她了。这个故事里我感觉到我们都一天一天的在长大，我们有了很多的变化，不知道我远方的小表妹灿灿回来会不会也认不出来我了。我们长的不一样了、小时候穿的衣服都穿不上了、我们变得越来越懂事儿了。
还有一个故事是柳絮棉衣的故事。老师告诉小朋友们早上沙漠里很热，晚上沙漠里很冷，小豌豆和她的两个好朋友们就想给沙漠里的小朋友做件棉衣呢！她们捡了很多柳树落下来柳絮，攒了一大堆准备做棉衣，她们又想柳絮有点脏应该洗一洗，结果洗完以后柳絮没有了，她们很沮丧。最后问了爸爸妈妈才知道柳絮一洗就没了，因为它不是棉花。这个故事让我感到小豌豆和她的好朋友们很有爱心，并且她们还真真正正的行动了起来，虽然被长得像棉花的柳絮欺骗了，但是她们的真诚和友善感染了我。让我知道爱心是需要行动的，不光是想一想说一说。还有，这个故事让我也知道了柳树落下来的柳絮不是棉花，做不了棉衣，我会把这个有意思的知识告诉我的朋友们。
一年级观后感怎么写 篇7
自从读了《欢乐谷里欢乐多》，我的心里久久不能平静。
“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”我问自己：我平时写作文为什么不能用歌词来开头呢!老师这篇文章引用歌词开头一开始就让人觉得轻松愉快，为下文作奠定了活泼欢快的感情基调。
“那天，孩子们玩疯了。”老师的一个“疯”字就把我们“玩”时的情态淋漓尽致地描绘出来，真是不简单!
“老师，您知道吗?我的屁后面裤子是湿的。我看那边山坡上滑梯很陡，我从上往下滑。谁知道最下端有一窠沌水，结果我中标了!”这句话我体会到了苏哲的好奇心有多强，意识到写作中运用语言对话的重要性。
读到“月季花。红的比石榴鲜艳，粉的比桃花水灵，黄的比橘子抢眼，白的比雪花灵秀。”我懂得了运用排比的修辞手法，可以形象生动地突出花朵的鲜艳、水嫩、漂亮、诱人……
总知，这篇文章告诉我：写作，一定要学会使用修辞手法和描写方法刻画人物形象。这样才能使文章更加丰富多彩，更有吸引力!
一年级观后感怎么写 篇8
我有一本感人的故事书，它叫《蓝色的兔耳朵草》，这里面主要讲了笑猫的虎皮猫为了给人们敲响祈福的钟，它的耳朵却被震聋了。
笑猫听老老鼠说：“传说，世上有座蓝山，蓝山上长着兔耳朵草，只有兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵”。
笑猫告别了老老鼠，就上路了。
首先，它遇到了巨大的山蜘蛛，山蜘蛛要吃它，但是笑猫的爱感动了山蜘蛛，结果山蜘蛛放了它。
接着，它又遇到了凶猛的母老作文虎，但还是被笑猫的爱感动了，也放了它……。
一只猫头鹰要帮助它，将它带到了蓝山，终于拿到了兔耳朵草，却被几只贪吃的兔子给吃掉了。
最后，笑猫的举动，感动了上苍，虎皮猫的耳朵奇迹般的好了。
读完这本书，我被笑猫的真心所感动，它为了自己心爱的人而不怕艰辛，不怕困难。这种精神很值得我们学习！
所以，我们做任何事要想成功，一定要有坚持不懈的精神，奇迹就一定会出现！
一年级观后感怎么写 篇9
在学校，我又认认真真读了一遍《三国演义》。暑假再次阅读这已经是第五次合上这本书了，但是无论我看多少遍，都看不厌，每次都有很深的体会。
在书中，我尤其对大智大贤的化身——诸葛亮，敬佩有加。他精通六韬三略，胸中藏战将，腹内隐雄兵，神机妙算，只可惜他没有统一中华，复兴汉蜀。这当是他一生中最大憾事。
有一句话，不知大家听没听说过：“少不看《红楼》，老不看《三国》。”
“少不看《红楼》”，我同意，但“老不看《三国》”，我却不赞成。《三国演义》这本书不像有些人说的那样，教人老谋深算。有人说，小说着重描写了蜀汉，而最后，蜀汉却举起了白旗，这么没劲的故事情节，有什么艺术可言?它的悲剧结局比大团圆的结局更耐人寻味，不是吗?
《三国演义》这本书告诉我们：“不能因小失大”，“一失足成千古恨”。
在书中，刘备为了二弟、三弟而赔上了更多兄弟的性命，我认为是不值得的。能屈能伸，谨慎做事，否则，会失去得更多!
Gz85.coM编辑推荐
话剧观后感怎么写十一篇
今天工作总结之家的编辑为大家带来的是“话剧观后感怎么写”，一个优秀的影片观后感应该如何撰写呢？观后感能够使我们的表达更加精确，因此务必密切关注我们网站的最新动态，以确保不会错过任何重要信息！
话剧观后感怎么写(篇1)
由《夕照》管窥话剧艺术
阴差阳错地选了这门课，但是没想到一部戏下来就喜欢上了话剧这种艺术形式，那么我就借着《夕照》这部让我对话剧一见钟情的戏谈一些我对话剧的粗陋见解吧。
在一段如泣如诉的长笛伴奏中，《夕照》拉开了帷幕。一张旧躺椅静静地躺在画家简陋的画室中，欲动还静，欲说还休。此时的舞台灯光如水般淡蓝色，覆盖整个场景的冷色均匀地为故事奠定了情感基调。
至此，这部戏已经在一定程度上征服了我。与电影艺术相比，舞台艺术有其技术手段上的缺陷。各种特效和剪辑技术的应用，使电影导演能够轻松地表达自己的情感。
戏剧作为直播的艺种艺术形式，高度依赖音乐、灯光和布景来渲染和衬托气氛。一部话剧首先要解决的就是与剧情搭调的音乐、灯光、布景，做好这些就可以如《夕照》般在帷幕才启之际便先声夺人。
这部戏由白玉兰艺术奖“终身成就奖”获得者李默然老师主演。李默然老师的表演富于激情，感情真挚而充沛，并且在对细节和关键时刻的把握上极见功力。在《夕照》这部戏中，随着情节的发展，李老师饰演的甲泽感情自然流露，丰沛而不做作。
在甲泽一点一点确认眼前的老妪就是自己四十年未曾谋面的妻子的过程中，人物的情绪一点点变化，当剧情发展到一个个关节点，如甲泽看到卢婷吃桂花糕（记不清是不是叫桂花糕了）的姿势时，李老师的表情动作都非常到位，不禁让人击节叫好。可以说，李默然老师的精彩演出是这部戏的最大亮点。至此，不妨让我们再次与电影做一对比。
与电影相比，戏剧作为一门戏剧艺术，当然没有特写镜头等语言应用。小剧场还好一点，大剧场的话观众与演员的距离（尤其是后排）一定程度上是会影响感情的传达的，这就对话剧演员提出了更高的要求。不管是语言还是动作、表情都要十分到位，甚至要十二分的到位，因为要考虑演员到观众这段距离的传输损失。
演出时，演员的演技比电影演员高得多。我们不难发现，濮存昕、何冰、宋丹丹、陈建斌等话剧演员出身的人，一旦涉足影视领域就星光熠熠，长期浸淫于话剧艺术使得他们即使“收着演”也能完美驾驭一部电影。
这部戏的另一个特色是穿插叙事手法的应用。40年前的画面和40年后的画面交替被激活、冻结、激活和冻结，然后在全剧的高潮中，40年前的人物和40年后的人物之间出现了对话。这种手法的应用别具匠心，极具艺术美感。
由于剪辑技术的应用，电影导演可以灵活运用正向叙事、逆向叙事、交错叙事等多种叙事技巧。然而，在戏剧中，尤其是在同一场景中，交错事的叙事方式却非常独特，因为两条线促进了情节的发展。霎那间，时空仿佛变得平直，人生的沧桑感、厚重感得到了完美呈现。
对话剧的陶醉也唤起了我对话剧现状的忧虑。戏剧市场的萎缩和人才的流失让我担心我的儿孙们是否还能看戏剧。窃以为话剧人们今后应该更重视市场开发，其实话剧并不是不能为普通大众接受的艺术形式，只是很多人并没有机会去接触话剧，爱上话剧。
我很高兴看到，每两三周中科院青年公寓食堂前，北京人艺学生公益领域都会有一辆流动售票车，这是培养观众的好办法。真心希望中国话剧更加欣欣向荣，佳作频出，名角频现。
话剧观后感怎么写(篇2)
近日，电影学院xx级表演专业排演的话剧《奥赛罗》在礼堂上演，我们进行了集体观演，收获良多，颇有感触。
整部剧围绕着奥赛罗的情感矛盾与复杂性格进行人物的刻画，以伊阿古离间奥赛罗与自己的亲信及爱人为主要事件展开纠葛，高潮时奥赛罗含恨扼杀了自己深爱的妻子，却在得知自己被伊阿古利用听信了谗言后而悔恨自杀，伴着奥赛罗对亡妻决绝的吻及洛多维科痛心疾首的谴责中故事走向结尾。
通过观看话剧《奥赛罗》，我深深地被艺术的魅力所震撼着，也为自己学习艺术专业而感到自豪。此次观演，激发了我们学习专业知识的热情，增添了我们学习的动力，我也真正地感受到，在学院领导、老师们的支持下，“高雅艺术进校园”的重要意义。在观看话剧的同时，我也在思考学习专业知识的最终使命——那就是要以高雅的艺术去陶冶更多的受众，通过优秀的文艺作品，让更多的人认识美、感受美。
话剧观后感怎么写(篇3)
俗话说：“并不是世界缺少美，只是我们缺少一双发现美的眼睛”。
看完话剧《翠花》，我有一种说不出的感觉，究竟它里面表现的是美呢？还是刻意地去揭示人性的丑恶？下面我就把我对此话剧的看法略谈些许，当然仅个人看法，不足为凭。
首先，当然要说说它里面好的东西。虽然我不是特别喜欢它的舞台效果，但它的舞台设计对于这个情节来说却是无可挑剔，这是它的第一个亮点。人物形象的的刻画是它的第二个亮点，对于不同性格的人，编剧配以不同相貌的人，这是一种完美的结合，正是因为这样，才更加确切的表达了编剧想象中的效果。
第三个亮点也是最有特色的，那就是它的语言设计。本话剧的语言，基本上以搞笑、幽默诙谐的主题贯穿全剧，这样一来，使得观众一直保持愉悦的心情阅完此剧，可谓大快人心。
其次，我们应该说它的缺点，当然不是缺点，而是个人不喜欢的部分。第一点是情节设计。感觉很乱。然而，人们在阅读后并不知道它的主题？如果人们看了一部电影或一部戏剧后不知道它的主题，那将是多么悲哀的事情。当然，最悲哀的不是观众，而是作家本人。
第二，就是它的语言，虽说句句都堪称是搞笑调侃之词，但给人没有一种踏实的感觉，更多地则是浮躁之感。
最后，来说说对此话剧的升华。其实社会就是这么现实，没有那个人可以逃避掉这个讨厌的现实。人的虚伪和社会风气的浮躁，使我们生活在这个没有安全感的社会里。他们中的一些人只能无奈地让武威屈服。
巧言令色，奉承成为社会主流，让我们看不到什么美，那么到底呢？所以，不管他人如何，社会怎么样，我们都要出淤泥而不染，穷览圣贤，让自己拥有其他人所没有的的智慧，唯有这样，我们的心灵才是干净的，才能尘不可染。
我相信我有一双寻找美的眼睛。不管世界多么丑陋，我总会找到属于美的东西，因为我的心是干净的。
世界本来是美丽的，但它有那些东西或有那些不良倾向的人的存在，掩盖了他的真实面目。让我们携手去寻找属于我们的美！！！
话剧观后感怎么写(篇4)
这个话剧给我的感觉是复杂的，因为直到现在我依然不能给它定义一个明确的性质。这显然是两位物理学家的故事，但它被赋予了强烈的政治色彩，因为它发生在第二次世界大战期间。他们显然在讨论一个科学问题，但这已经成为道德的折磨，因为它关系到太多人的生死。
然而，我认为这正是这部剧之所以能如此深入人心的原因——这是一个交织着情感、意志和理性斗争的故事，其中蕴含着无国界科学与科学家祖国之间的矛盾，。正是这种错综复杂的情感，使故事更具骨感。更何况，这不仅仅是一个故事，更是真实的历史。
尽管这段历史早已无证、未知，但留给我们的思考却是真实而沉重的。
这是一部长篇剧，但简单地说，它讲述了一个故事：沃纳·海森堡是德国物理学家，尼尔斯·波尔是丹麦物理学家，两人都获德国诺贝尔物理学奖。熟悉历史的人应该知道，海森堡在二战爆发后成为纳粹德国物理学家的代表。他负责德国原子弹研究计划。作为他的精神导师，波尔很快逃到了美国并参与了曼哈顿计划。
1941年，海森堡来到丹麦哥本哈根访问布尔，两人在几分钟内就分道扬镳。他们在说什么？这个话剧以海森堡、波尔及波尔的妻子玛格丽特三个人死去的灵魂为主角针对著名的“哥本哈根会见之谜”的可能性做了种种的猜测与重演。
这个话剧让我感触最深的部分大概可以用剧中的一句台词来概括：“作一个有良知的科学家是否有权利把核裂变应用于核爆炸的研究中？”对于这一点，我想谈的却不是整个人类的伦理道德问题，而是作为一个热爱祖国同时对科学充满激情与好奇的物理学家，但又作为芸芸众生中怀着良知与道德的普通人，这样的一个人——海森堡，到底承担着怎样的责任与压力，到底面临着怎样的抉择与痛苦？
我不得不承认，在我看过这出戏之前，我从来都不知道。事实证明，一个物理学家也许可以把他提升到更广泛的科学家层面。有时，特别是在战时，科学家扮演了多少角色？我从来也没想过，科学家对战争，这两个词汇在我的印象中相距太远，可如今我才发现，原来他们这么近，近到可以轻易地决定一场战争的胜负。
关于海森堡，一直有两种观点，一种是海森堡真的不想制造原子弹，另一种是海森堡没有制造原子弹的能力。 对于第二点，我想到了鲁迅在《纪念刘和珍君》中说的一句总是让我汗颜的话：“我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。
”这句话我认为用在这里也很合适，只是对象变了而已。这大概也不是中国人的特质。就如同这个剧本中曾经提到过的一个人：
高德斯密。他一直声称海森堡不能制造原子弹，但在海森堡逝世五周年的一次研讨会上，他改变了主意，说他认为海森堡是他们这一代人中最好的。他改变看法的原因可能是他的家人被纳粹杀害，海森堡曾为纳粹工作，所以他对海森堡的评价大不相同。
德国战败后，被盟军俘虏的物理学家丰伟哲在听说美国用原子弹轰炸广岛后对其他人说：“我没有成功的第一个原因是我们大多数人其实并不想成功。如果我们想让德国赢，我们一定会成功的。”
何况，时过境迁，海森堡在二战期间究竟做了什么，真相根本无人知晓，再以这种最坏的恶意来揣测海森堡其人，我认为已经毫无意义。因为对我而言，海森堡在当时的背景下所面临的抉择才是最为让我动容的部分。尽管他是一位伟大的物理学家，但他只是一个普通人。他热爱自己的国家，想做力所能及的事情。
正如他自己说的一样：“人们容易以为弱小国家的国民们的爱国心会少些。是的,然而人们更容易错误地认为刚巧处在非正义一方的国家的百姓们会不那么热爱他们的国家。
”热爱自己的祖国是没有错的，永远都不会错。然而这也正是这起道德冲突的开端。海森堡爱他的祖国，而他又有能力帮助自己的祖国，可他的祖国却不是战争正义的一方，以至于他一生都处于深深地自责中，为他没能帮助自己的祖国。
可他偏偏什么都不能做。因为他的决定，是那样的重要，重要到关系着这场战争的胜败，关系着成千上万人的生死，那些与他无冤无仇被卷入战争中的无辜的人们的生死。
不要怪他，不能因为任何原因怪他。这反倒是我对他最深刻的同情。德国不能怪他，因为他太爱自己的国家，愿意为他背上不公正的恶名；正义的一方不能怪他，因为他什么都没做，他只是爱自己的国家。
作为一个物理学家，研究的领域恰好可以在战争中助自己的国家一臂之力，这不是错。错误在于，无论他选择祖国还是道德，他都注定要离开。就像剧本中海森堡说：
“1949 年,当我去美国时,许多物理学家居然都不屑与我握手。那些造过原子弹的手不愿碰我的手。”大家都认为他是纳粹，而其实他的手上并没有任何人的鲜血。
他也只是一个普通人啊，这种关系着战争成败、数万人生死的担子就这样压在他身上，要所有人看着他，要他做出一个抉择，我觉得未免太过残忍。
回到我之前所说的，我从来不知道科学家如此接近战争。可是这样，对科学家们到底公不公平呢？
剧本中玛格丽特反复对波尔说，只谈物理，不谈政治。可最后他们也痛苦的发现，这两者很难分开。剧中说：
“奥托·汉想要自杀,因为是他发现了裂变,他能看到自己的双手沾满了鲜血。格拉克，我们的纳粹协调员，也想死，因为他的手是如此可耻和干净。”我深深地觉得，让这样一群对科学充满热情的单纯的科学家们担负起一场战争，牵扯进政治中，这羁绊太过沉重。
否则，也不会有海森堡与波尔这对亦师亦友、亲若父子一起合作过那么多研究项目的两人，最后不得不因为立场与政治的原因而决裂。
科学是无国界的。可惜，科学家是有祖国的。
剧中的波尔像个童真未泯的孩子，可他又像个垂暮的老人，他的腰始终挺不直，他时常颤抖着双腿，他活得那么负重，他根本经受不起核武器这种毁灭人类的道德拷问。他总是小心翼翼的辩解：“ 无论从哪方面而言,我的作用都是很小的。
”“我只提供了一个想法。”在物理学界，波尔是忠厚善良的老好人，海森堡向他解释他来哥本哈根的动机，作为负责的科学家，他并不想造出原子弹，他想通过拖延和夸大困难让这个计划搁浅，他希望大家联手使这个计划一起停下来。但是波尔被原子弹能被造出的事实给惊呆了，以至于没有听完海森堡的话，甚至还带着对海森堡的怀疑，逃到了美国，促进了美国的原子弹制造计划。
以至于总是有人假设如果当初波尔肯听完海森堡的话，而不是出于被占领国的义愤，今天的世界会是什么样？美国还能不能造出原子弹？还会不会有日本广岛和长崎的悲剧发生？
这大概就是历史的可爱与无奈之处，他永远不给你假设。
资料中记载，1945 年7 月16 日5 时30 分,美国在新墨西哥州阿拉莫高多沙漠试验场成功地爆炸了世界上第一颗原子弹。奥本海默望着原子弹爆炸这一壮观但很残酷的景象,心中忽然想起一首古印度圣诗中的诗句:“漫天奇光异彩,有如圣灵逞威;只有一千个太阳,才能与其争辉。
”这大概就是一位伟大的物理学家单纯的从科学的角度看待一个新生事物的眼光，他那样开心、那样惊异、那样欣喜，即使它能于一个瞬间毁掉整个国家。
所以，我大概只是希望科学家就保持着对科学的真诚与执着就好，永远不要牵扯进政治。对他们来说，在科学与政治面前、在祖国与道德面前做出一个抉择，对他们来说太沉重了。
上帝的归上帝，凯撒的归凯撒。就让科学永远单纯着科学，政治永远复杂着政治。
话剧观后感怎么写(篇5)
话剧《老汤》观后感
晚上，妈妈带我到河南省人民大会堂**由范军主演的话剧《老汤》。我们提前一小时到达那里。观众已经很拥挤了。看来大家都很喜欢范军的戏！
话剧《老汤》讲述的是一个诚实守信的故事：中原古镇一户姓罗的人家开着一家百年老字号的“老汤”烧鸡店，生意兴隆；由于罗家当家人罗小船没有及时对“老汤”这个招牌进行注册，结果让别人先注册了。于是，老罗一家人开始进行招牌争夺。
罗家的儿媳妇爱财如命，在市场上购买廉价的死鸡，随后被对手店家的孙女苑思思**，造成老罗家的“老汤”招牌被砸。罗家全家人对乡亲们磕头谢罪，算是保住了自己的招牌。朴实善良的罗小船为了60年前的一句诺言，承受着无尽的痛苦和折磨，他寻觅、奔波了一辈子，终于在临死前把老汤秘方传授给了苑四爷的后人苑如意。
通过母亲的解释，我从剧中感觉到做人必须像划艇一样诚实可信！看完《老汤》，让我想起了小时候妈妈讲过的《狼来了！》这个故事，小牧童向山下农民撒了两次谎。
当狼真的来了，没有人再相信他的话了。因为他的谎言，羊被吃掉了。这个故事也告诉了我们诚实守信的严重性。我觉得：
人与人交往，只有真诚相待，才能建立友好关系，只有坦诚相待，才能赢得他人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯！
话剧观后感怎么写(篇6)
我看过焦晃演的《钦差大臣》，北京人艺的《茶馆》、《蔡文姬》、《小井胡同》、《甲子园》、《窝头会馆》等，七八部吧。相比之下，我更喜欢《怀疑》这样的剧目，让我感觉与当代对接起来了。这非常难得，尤其在这个“戏剧是自由的”只能作为目标的时代。
坦率地说，像《甲子园》这种在最后来一番歌功颂德的剧，没的让人恶心。北京人艺要是有能耐应该给《茶馆》加个第四幕，都不用动太多脑子，前三部的套路都不用变，具体情节从《天注定》里面随便拿过来一段就可以。批判、反思、怀疑才应该是戏剧或者艺术的使命和天职（此处可以加一个“之一”）难道不是吗？
歌功颂德算哪门子的艺术？！
扯远了。最后，我要对”非职”的成员们致以由衷的敬佩。苏格拉底说，未经审视的生活是不值得过的，我要说，“非职”成员们这种追求人生各种可能性的生活，是多麽值得过啊！ 《>》
怎样写观后感9篇
为满足您的需求工作总结之家已经准备好了一篇“怎样写观后感”，要怎么写观后感呢？通过表达自己的具体感受可以更好地展现观后感的主旨，希望您在本网站中找到您所需要了解的内容和信息！
怎样写观后感【篇1】
如何写读后感
1、选好材料
2、定好题目：读《***》有感或《***xx>读后感
3、开好头：点出你所读书目，如，我读了《詹天佑》这一课，深深的被詹天佑不怕困难、身先士卒忘我的工作精神所感动，被他的面对压力不屈服，敢于同困难和危险挑战的品质所感动，被他的创新精神和爱国热情所折服。
4、略写主要内容
5、重感受，轻内容。
6、找“感点”，谈感受（最受感动的词句）
7、联系生活实际或思想实际（自己也可）谈看法、谈感受
8、总结全文，点明中心，有号召**召力的结尾更好
尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是“祖国在我心中”
祖国，当我们提起这句话，我们的心就会立刻联想到壮丽的山川、悠久的文化历史、钢铁般的国防、优秀的战士；以及鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。这些都凝聚了一种民族自信心和自尊，激励着人们毫无保留地为祖国和人民贡献自己的智慧、力量和生命。
自古以来，祖国涌现出无数的爱国者。他们高度重视祖国和民族的利益，把个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国而生、为祖国而死，把爱国主义转化为英勇牺牲的实际行动，把为国家而死、为国家服务视为最崇高、最光荣的事情。
学生们，我们应该为出生在这个英雄的国家和这些国家的花朵感到骄傲。其实，爱国主义不仅是对祖国的一种深切感受，更是一种沉重的责任。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。
例如：升旗时要注意，积极参加校内外一切和谐成长的活动。这些虽然只是日常生活中的小事，却充分体现了他们的爱国意识。
50多年前，毛泽东这一代伟人，面对祖国壮丽的江山，写下了一首不朽的诗句：有那么多骄傲的江山，带领着无数英雄低头。今天，我们更有理由相信：数一数名人，也看看现在！
谢谢大家。我的演讲完毕。
怎样写观后感【篇2】
本文部分内容来自网络，本公司不对其真实性负责。如有异议，请及时与我司联系，我司将予以删除
羽利小编精心推荐
怎样写读后感：
读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感。
读后感的格式：
第一段总结了本书的一些主要内容，作者写了什么，想表达什么。
在第二段中选择一个更重要的点，也可以是一些你认为重要的地方。表达出来。记住，记住这门语言最好不要摘录。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上三点，那么这种读后感就基本出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
阅读后的写作通常有三种方式：一种是对内容大纲进行缩写，一种是写出阅读后的感受，一种是提取好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?
首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?
第三，阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?
怎样写观后感【篇3】
联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。
另外，在论证过程中，要注意两种论证的紧密结合，一种是原文的材料，另一种是联想和引申的材料。
四、读后感的结尾。结语可以概括中心，概括全文，也可以提出问题，表达意见，使人深思。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。第
五、写读后感常见的毛病。
1、述读原文多，无“感”或“感”少，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。
2、评述原文多，无“感”而发，牵强附会。这种文章混淆了阅读后的感觉和文学评论之间的界限，不情愿地把无关的内容拉到一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。
三。空洞而抽象，缺乏联想，没有引人入胜的新想法。这类文章的主体部分往往无法展开，主要是因为没有思想。
4、蜻蜓点水，面面俱到，没有重点。这类文章的主要症结在于没有把握原文的精神或主旨，没有确立好感的要点。
以上只举了最常见的四种毛病，在写作实际中可能不止这些。
课后阅读是一种重要的作文形式。只要学生多读书、多思考、多实践，不断总结写作经验，阅读后一定会写出好文章。
怎样写观后感【篇4】
1.学了《凡卡》这一课，我的内心久久不能平静，课文讲述了一个九岁的孩子——凡卡三个月前被送到鞋匠那里做学徒，在老板的家里受尽了折磨，在圣诞前夕趁老板和老板娘去做礼拜，拿了一张纸和一只生了锈的钢笔偷偷地给爷爷写信，他在信中述说了他在老板家悲惨的命运。
众所周知，莫斯科的冬天很冷。凡卡是一个九岁的男孩。他连鞋子都没有。晚上，他得给老板的孩子们摇篮。即使他想睡觉，他也只能谁在过道里。当我读到“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我晕倒了，好容易才醒过来。”我真想冲上去大喊一声：
“住手。”凡卡不仅不能吃饱饭还要干重活，做错一点小事就会挨打。凡卡早上只能吃一点面包，午餐只能吃粥，晚上只能吃一点面包。
凡卡把信放进邮箱。他以为爷爷收到信后会带他回农村，但他没有把地址写清楚。爷爷怎么能收到呢？万卡抱着希望睡着了。是的，梦是美丽的。他醒来会遭受什么样的不幸？但愿他不要醒过来。
而我们，在家里，吃大鱼大肉，还挑食，抱怨家人，凡卡只能吃一点面包、粥。我们睡在温暖而又柔软的小床上，凡卡却睡在过道里。冬天，我们穿漂亮暖和的衣服，而万卡穿薄衬衫。
与万卡相比，我们已经很幸运了，我们的生活很幸福，那么有什么理由责怪亲戚呢？
这一次，我吸取了凡卡的教训，这让我明白了很多。他的命运是如此悲惨。我们有一个快乐的童年。请珍惜这幸福的生活！
2.近期，我读了现代美国小说作家海明威的小说《老人与海》。
.桑地亚哥一连八十四天都没有捕到一条鱼，他们全家饿得前心贴后背。但桑地亚哥毫不灰心，在第八十五天时依旧出海捕鱼。
这一次，他终于抓住了一条85英尺长、1500磅重的大马林鱼！桑地亚哥心中的高兴简直无法用语言形容！最后，他和马林鱼搏斗了两天，才把马林鱼杀死，挂在船头。
然而，有许多凶猛的鲨鱼来抢夺圣地亚哥的战利品。圣地亚哥并不害怕。他勇敢地接受了鲨鱼的挑战。但敌众我寡，桑地亚哥拼尽全力也没能保住他费尽周折捕来的马林鱼，被鲨鱼啃成一条骨架。
可我认为，桑地亚哥已经赢了！这是多么完美的失败啊！
他虽然没能保住马林鱼，但，他战斗前毫不惧怕的本色，战斗时英勇无畏的特点，战斗后不灰心的性格，都表现得淋漓尽致！难道，这不值得我们去学习吗？在生活中，我们遇到困难都能做到迎难而上吗？
在敌众我们寡时都能做到毫不惧怕吗？在失败过后都能重新振奋起来吗？
不。我就做不到。当我学习奥数的时候，当我遇到一个很长的问题时，我会经常被表面现象吓坏，所以我选择放弃。
其实，问题很简单，我们被它的表面现象吓坏了。有一句话说得好，明知山有虎，偏向虎山行，所以任何的事情都是一样的，我们不能被困难吓倒，我们要学习桑地亚哥的不畏困难才行。古人云：
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们要有信心迎接挑战，勇敢地战胜困难。因为我相信成功永远属于我们自己。
本书讲述了一个渔夫的故事。古巴的老渔夫圣地亚哥，在八十四天没钓到鱼的情况下，终于自己钓到了一条大马林鱼。但鱼太大了，他拖了三天船，筋疲力尽。他杀了它，把他绑在船的一边。在归程中，他再遭到一条鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
老圣地亚哥出海的日子里，他的老朋友一直在海边忠实地等着他，满怀信心地迎接他回来。
老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了。头四十天还有一个男孩儿跟他在一起，可是孩子的父母说这老头儿倒运了，叫他跟别的渔船去打鱼。但男孩钦佩老人的能力，仍然惦记着他。
这一天，老人又划着空船回来了。男孩帮他收拾渔具，请他到海边的旅馆喝一杯，然后把食物送到他家。老人吃罢饭，摸黑**睡了。
这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬（jiǎ），褐色的高山，海上崛（jué）起的白茫茫的岛顶，还听到诲潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。
第二天早上，男孩帮老人把渔具拿到船上，然后去早市买咖啡。这咖啡是老人一整天的饮食。男孩把他送到海上，祝他好运。
这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远，把陆地远远抛在后面。天还没大亮，他就撒下鱼食。
突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。他知道一条100英寸深的水下马林鱼正在吃沙丁鱼和钩沙丁鱼。他拉钩，觉得有一件很难的事，太重了，不敢相信。
大鱼悠闲地游着。鱼、船和人在平静的水面上慢慢地漂流。老人把钩针放在背上，握在手里。他拼命地靠着大鱼的拉力支撑着自己。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。
老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊。
然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。“鱼啊，我到死也要跟你在一起。
”夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰倚（yǐ）在船头上，这样舒服些。
太刚升起来了。他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得到快要断了。要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。
这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。他知道那条鱼一定是受了伤，就抓住鱼钩，向后一靠，以抵抗鱼钩的张力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。
现在鱼游起来慢多了，钩丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下直涌。阳光下，它明亮耀眼，头和背深紫色，水里有镰刀状的尾巴，嘴像垒球棒，尖像一张细长的脸。老人说：
“它比小船还长两英尺呢。”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼搏斗，他觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。他高声地说：
“鱼啊，要是你没累乏，那你可真奇怪透顶啦！”
“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样了不起。”
“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”他—遍又一遍地祷告，请求上天保佑。
又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子。
突然，钩针很快从他的右手里滑了出来。他突然醒来，抓住钩针，把它紧紧地勒紧。只见那鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接着它又一次次地跳起，落下。
老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，说道：“不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。
”第三天，那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉钩。每次鱼一转身，他就把鱼钩拉回来。两个小时后，老人浑身大汗，骨头酸痛。
他感到眼前的黑点在颤抖，汗渍（zì）刺痛了他得眼睛和脸。他不停地扣紧扣子，但突然感到头晕。他用左手舀了些海水，洒在头上。
老人拼命拉紧钩丝，看见鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇（xiāo）洒，老人用力去拽，想把它拽近些。鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。他忍住一切痛苦，把渔叉举得高高的，用尽全力把渔叉插进鱼的腰里。
鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。
一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。
老人树起桅杆，挂起风帆，开始往回划！他估记这鱼足有一千五百多磅[bàng]，如果净得三分之二，卖三角钱一磅，该赚多少钱啊！谁知死鱼的血水招来了鲨鱼。
这是一条大鲨鱼。它沿着船的航线游得很快。老人看见鲨鱼来准备渔叉。鲨鱼飞快地逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去，这一口咬去了大约四十磅。老人用渔叉刺鲨鱼的头。鲨鱼在海里翻滚而死。同时，他把渔叉拿走了。
老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼，它已经绐咬得残缺不全了。他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。
”他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。
鱼一方面养活我，一方面要弄死我。”这时，又有两条鲨鱼向他和死鱼袭来。他拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼的头刺去。
鲨鱼死的时候还吞着它咬下的鱼肉。另一条鲨鱼在船底蹂躏（róulìn）着死鱼，老人设法使鲨鱼露出来，把刀子朝鲨鱼身上扎去。一次，两次，最后终于扎死了鲨鱼。
现在那条死鱼已经成了所有鲨鱼追踪的对象。鲨鱼每一次袭击，都从死鱼身上扯去很多肉。他想：
“这一回它们可把我打惨了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死它们。”鲨鱼一次又一次冲来，老人用棍子揍。晚上，鲨鱼又成群窜来，老人只见它们身上的磷（lín）光，他不顾一切地用棍棒劈去。
棍棒丢了，就拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去，但是鲨包还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。
当船驶进渔港的时候，已经是半夜了，老人已经筋疲力尽了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的骨骼（gé），一个人用绳子量了量说：
“从鼻子到尾巴足有十八英尺长。”
男孩儿来到茅棚，看见老人那双满是伤痕的手，哭了起来，然后给老人送来了热咖啡，并表示要跟他一起出海去打鱼。
一根又粗又长的雪白的脊骨扔在垃圾堆里，只等着潮水来冲走。在茅棚里，老人又睡着了，男孩儿坐在一旁守着他。老人正梦见狮子。
怎样写观后感【篇5】
今天，我看了《开学第一课》，主要说每个人都要有梦想，一个人如果没有梦想，生活就会变得枯燥无味。就像刘伟说的：人生有两个选择，一个是美好的地活下去，另一个就是赶快死去。
因为它的手从小就断了，他现在正在用脚弹钢琴。
李中华是一个飞行员。一九xx年，当他测试飞机时，飞机的机翼突然变得不稳定。这时，李中华可以用降落伞迫降。但他没有放弃，继续驾驶飞机，并成功降落在跑道上。
而李中华的梦想就是当个飞行员。
看到李中华为了实现自己的梦想，冒着生命危险，我很感动。我的梦想有很多。比如：
当一名警察，帮大家排忧解难，打击不良分子；当一名消防员，救出被困在火海里的人们；当一名医生，帮大家治好病……啊！我有太多的梦想，但现在我必须把学习放在第一位，将来有一份好工作。不管是做什么，只要能帮助社会就是好的。
我也要想李中华一样为我的梦想而努力。
从这部**中我还悟出了：梦想是一座永远不能割断的桥，要是你有梦想就马上去努力实现，让梦想成为现实；如果你的第一个实现不了，就去找下一个梦想吧！人的精力是有限的，每个梦想都不能按照你的想法实现。但只要我们认清自己，在原有的基础上不断完善自己，我们就能实现自己能够实现的梦想。
有句话说得好：少年强，则国强。只要我们能好好学习，不断提高自己的素质，增强自己的才干，国家也就会变强起来！我相信只要大家能再接再厉，一定可以实现自己的梦想！
怎样写观后感【篇6】
叶长生要写好读后感，关键在于把握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。
在教学中，我发现了一些学生在写作和阅读时容易遇到的问题：
第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内容简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感慨。
第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不对的。前边的“读”实际上是写文章内容简介，后边发一通感慨。
第三、不会结合实际，。感想很空泛。
针对学生出现的问题，我做了如下的指导：
1、精心细读课文。
首先要指导学生用心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。
2、要选好“感点”。
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。感觉点是由书中某个地方的内容引起的，不是凭空产生的。一篇文章给学生多种感受，或者从中获得不止一种体验。
面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。
3、联系实际谈感受。
读了一篇文章，产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。
没有感情的阅读感觉是苍白无力的。用作品上的人物、事迹观点，联系实际生活中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。
教学预设与课堂生成的差异
教学中存在着几种不同的情况：一是学生对选文阅读不够透彻，对选文缺乏整体把握，导致叙述过程不尽如人意。其次，在选择喜欢的部分的过程中，没有安排，因此在评论的过程中没有一篇文章完整的读后感觉。
总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。
不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。
wel***e to
download !!!
怎样写观后感【篇7】
关于读后感
一。读书后，顾名思义，是指阅读一篇文章或一本书后的感觉。
2、读后感作文教学，“读”是前题，“感”是写作重点，也是教学的目的。学生只有认真理解课文，把握课文的主要内容和中心思想，才能体会作者的思想感情，写出自己的真情，接受教育和启迪。
3、**读后感的一般写法（或结构）：
（1） 开头：简单介绍书名，大致感受。叙述原文不要过多，要体现出一个“简”字。原文内容往往用4～5句话概括为宜。
（2）中间：谈感受感想，联系生活实际中的所作所为同故事中的人或事作比较、谈感想。也可恰当地引用名人事件，贵在真。
（3）结尾：回到所读的作品，概括提升主题提出自己努力的方向。
4、读后感的题目可以用（《×××》读后感）；也可以用（读《×××》有感）；还可以用自己的感受(一两个词语)做题目。
5、写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
二、读后感精彩开头、结尾。
1、读《鲁滨逊漂流记》有感开头：最近，我阅读了《鲁宾逊漂流记》这本书。在阅读的过程中，我遇到了一位坚定的航海家和探险家。他是罗滨逊，故事的主人公。
结语：读完这本书，我知道当一个人遭遇不幸时，他应该考虑幸运的一面，好的一面和坏的一面，以便更好地面对自己的处境。在未来的生活中，我们应该像罗滨逊一样，无畏、勇敢、坚强地面对许多困难！
2、读《鲁滨逊漂流记》有感开头：今年的冬天虽不算冷，可我躺在我温暖而舒适的床上久久不愿起来。为了打发在床上的时间，我拿起《鲁宾逊漂流记》看了起来，当我看完它的故事简介后便情不自禁地怀着崇敬的心情读完了这本书。
结尾：可是无论怎么困难，怎样艰难，这不都过来了吗?而我们的路也就同鲁宾逊、红军二万五千里长征一般，不可能一帆风顺，更多的是坎坎坷坷，在面临困难时就要看你心中是否有顽强的毅力、坚定的目标和信念了。
如果你没有目标和信念，你就像一艘没有帆的木船。如果你没有坚定的木标，你就会迷失方向。只有坚定信念，才能到达胜利的彼岸，才能得到上天的眷顾！
3、读《鲁滨逊漂流记》有感开头：今天，我把我妈妈给我买的《鲁滨逊漂流记》读完了。读完后我身有感受。结论：我们应该学习毅力的优秀品质。
4、读《汤姆索亚历险记》有感：开头：在这个轻松而又好玩的暑假里，我读了一本让我觉得有趣又让我深受启发的书——《汤姆索亚历险记》。
这是一部具有冒险精神、不怕困难、学会在困难中生存的经典作品。结尾：读了这个故事后，我的启发是：
当我们陷身于困难的时候，我们要运用我们巧妙的智慧，要鼓起勇气去击退我们的障碍——“拦路虎”。不要因为害怕的心理而不敢去面对困难。我认为我们真正的敌人不是困难，也不是别人，而是我们自己。
战胜困难，取得胜利，必须超越自我。我想到了一句含有深刻道理的名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
” 在这里，我呼吁大家要向有冒险精神的人学习。学***、学***。我希望我也能成为一个像汤姆·索耶一样的人，不怕困难，勇往直前。
5、读《汤姆索亚历险记》有感：开头：汤姆索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：
恶作剧，恶作剧，逃学，这甚至成了他每天必须做的事情！然而，就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童，身上却闪烁着许多优点。结尾：
汤姆的一举一动深深地打动了我。对他来说，把勇气放在成年人身上是不容易的。如果我遇到了这种问题 ，我一定会把这件事藏在心里的某个角落，不让任何人知道，汤姆的这种勇气令我佩服，读了他的故事以后，我一定会像他一样成为一个勇敢、诚实、正义的孩子的。
6、读《汤姆索亚历险记》有感：开头：我读过许多书，有科幻类、教育类等等。
可《汤姆索亚历险记》这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事，勾勒出一个顽皮而机灵的少年汤姆的形象，让人不得不佩服他的聪明。结论：汤姆·索耶是一个多面性的人物，他的世界充满了阳光和希望。
他的经历告诉我们，只要我们有理想和幸福，我们的梦想就会实现。总有一天，我们的大自然会自由发挥，创造出一片晴朗的生活天空，创造出一个属于我们自己的梦想。
7、读《卖火柴的小女孩》有感开头：读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我的心情就像起伏的波涛，久久不能平静。结尾：
读到这儿的时候，我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。我现在必须努力学习，珍惜今天的幸福生活。
8、读《卖火柴的小女孩》有感开头：今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，这个故事深深地感动着我的心，那精彩的故事内容也时刻告诉我：我多幸福。
结束语：现在我知道了：成年人这样做是为了孩子。
9、读《卖火柴的小女孩》有感开头：最近，我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后，我的眼睛模糊了。
结束语：我从中得到一个启示：我们应该珍惜美好的生活，一粒米，一滴水和来之不易的生活。
好好学习，别让小火柴女的悲剧重演。
10、读《卖火柴的小女孩》有感开头：当我读完《卖火柴的小女孩》后，便泪水纷纷，同情之心油然而生。然而，我思绪万千，和作者产生了共鸣......
结尾：读了这个故事后，我感触甚深，终于懂得了自己今天的生活很幸福了，我应该好好珍惜。
11、读《卖火柴的小女孩》有感开头：最近我读了一则故事，叫做《卖火柴的小女孩》，大概是这样的：在一个除夕夜街头有一个可怜的小女孩在孤苦伶仃的卖火柴，她擦了三次火柴，最后冻死了。
结束语：这个故事很感人，让我读了很多人在世界上的各种各样。
12、读《卖火柴的小女孩》有感开头：读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。本文作者是丹麦伟大的童话作家安徒生。它深刻揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸深表同情。
结尾：我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。在我们的社会主义中国，孩子们穿着整洁的衣服，吃着美味的食物，住着舒适的房间，每天都能背着书包在明亮的教室里学习。我们的生活多幸福啊！
我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！
13、读《凡卡》有感开头：前几天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心久久不能平静，令我心潮澎湃、思绪万千。结尾：
当我读完全文，掩卷沉思，眼泪不住的流。与凡卡相比，简直是一个天堂一个地狱呀！我应该珍惜这幸福的生活，成长为祖国的栋梁！
14、读《凡卡》有感开头：在圣诞节前夜，有一个只有九岁的孩子跪在作台旁边，叹了一口气，在给乡下的爷爷写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们眼前。
结束语：读了这篇文章，我受益匪浅，我知道我们应该珍惜今天的幸福生活，在学校努力学习，为建设一个更加繁荣富强的祖国而成长！
15、读《凡卡》有感开头：“真是太可恶了！哪有这样的社会？
”这是我读完《凡卡》这篇文章后的感想，我觉得很气愤！这孩子才九岁，受到如此不人道的对待。他还没没有成年哪！
尤其是文章中的老板和那些家伙经常聚在一起欺负凡卡。当时我真的很想去救那可怜的凡卡！想到这里，我的心久久不能平静下来。
结尾: 通过学习《凡卡》这篇文章，我体会到我们的生活与凡卡的生活是天壤之别，我们今天的生活来之不易，要珍惜今天的美好生活，热爱我们的祖国，为了我们的祖国，好好学习，成为祖国的栋梁之材，把祖国建设地更加美丽！
16、读《凡卡》有感开头：今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。结尾:
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，我想到了眼泪，但我是多么高兴！
我应该珍惜这幸福的生活，成长为祖国的栋梁。
17、读《乌塔》后开头：今天，我读了一篇文章，名叫《乌塔》。课文讲的是......
(省略) 这篇文章让我受益匪浅。结语：让中国的孩自由自己的世界，让我们也有自由的道路，让我们朝着自己的理想发展！
18、读《乌塔》后开头：今天老师给我们讲了《乌塔》这篇文章,我觉得很震惊，一个还没有成年的14岁小女孩乌塔，竟然可以自己一个人游历欧洲等其它国家，实在是令人佩服啊！结尾：
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。” 让我们在一片自由的天空尽情翱翔吧！
三、优秀范文：
有一个名字让我们震撼于他，他就是英国作家福迪写的长篇**中的主人公鲁滨逊。他以坚韧不拔、勇敢顽强的精神，在荒岛上生活了28年。
罗宾逊在一个岛上用他的智慧战胜了一切。他先采集野果充饥，然后驯养和骑着山羊用羊肉充饥。有一天他无意中掉落了几颗种子，这时才发现原来这种子可以种出粮食，而这粮食又可以充饥，于是他便开始种植水稻粮食。这种勇敢顽强的精神让我不得不佩服，他在没食物吃的情况下还能这样的勇敢顽强的去寻食物，找粮食。
如果换作是我在这个荒芜人烟的小岛上肯定会自暴自弃，自己对自己说：“算了吧，不会有食物的，干脆等死吧！”
我记得鲁宾逊在小岛上有一次生了病，当时有没有药，他只有信念，他坚信自己的病是会好的。他凭着这种坚持不懈的精神终于让他健康了。我还佩服他这种坚持不懈的精神，在学习中，在生活中我常常把一件事做到一半就放弃不做了，如果我有鲁滨逊坚持不懈的精神，我就可以再让学***一点。
我读完这本一本男孩必读的书后，让我知道生活中很多时候只要有鲁宾逊的精神就可以勇敢前进，奋发向前！
读《鲁宾逊漂流记》有感
我从小就想去历险，希望能像徐霞客那样游历天下，可至今未能如愿。一次偶然的机会，我读了《鲁滨逊漂流记》这本**，刚翻开书，我就被书中的情节深深地吸引住了，仿佛我就是鲁滨逊。
生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，他还是背着他们，和朋友一起踏上了航海的旅程。在他的数次航海历程中，多次遭到风浪、暴雨、海盗的袭击，最后他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上，独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中，他靠自己的勤劳、勇敢和智慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难，终于获救，回到了自己的家乡。
怎样写观后感【篇8】
我们每个同学都应该有耻辱之心，读了《知荣辱树新风》我有很大的感触。其中使我印象最深的是“热爱祖国”。也许有的同学会问：
“什么是爱国，怎样表现才能体现出我们热爱祖国？”让我来告诉你们吧！其实“热爱祖国”包含两个方面的意义：
一是要牢记祖国的利益；二是要把祖国建设成为富强民主文明的社会主义国家。
对于我们中国人来说“中国”两个字是最重要的。一个人的智慧有多有少，成就有大有小，能力有强有弱，但只要对祖国的贡献是崇高的。着名科学家钱学森对祖国的贡献是巨大的，他被誉为“中国人的骄傲”但他说“中国”两个字是最重要的，这是多么震撼的语言啊！
尽管我们不能做到像他们一样这么伟大，但如果我们节约一粒米，节约一滴水，爱护环境就是为我们的母亲——中国做出了贡献，虽然这个贡献是细微的，但你有没有想过，如果我们每个中国人都这样做的话，那么我们对祖国的贡献就是巨大的了。
“热爱祖国”是民族凝聚的基础，也是个人成就完美人生的根本。现在，年轻人思想活跃，但不管怎样，每个人都必须回答同一个问题：贵国在**吗？
你为她做了什么？“热爱祖国”，还要把祖国的事时时放在心上。目前，**建议在生产和生活领域减少污染，创造清洁的环境。
那么，我们为这件事付出的努力，不就是“热爱祖国”的表现吗？说到这里，我想起陶行知的一句名言：国家是每个人的，爱国是每个人的责任。
我在这里提出一个观点：我们不能做任何对祖国有害的事情。“危害祖国”就是做有损国家利益的事。
凡是损害国家利益的事，我们都坚决不能做。对于我们学生来说，大的“危害祖国”离我们很远，但小的事却离我们很近，所以我们要严格的要求自己，不做有损国家利益的事。
我的朋友们热爱自己的爱国主义。我们行动起来！
高中生怎样写读后感（二）
看《三重门》仿佛在回忆过去，而读主人公林雨翔的故事就有对看镜子照的感觉。
正如后记中写的：这就是生活。的确，本书写的都是大实话，出自肺腑之言，都是直白，尖刻的。
人物表露出的是少年的狂傲，青春的不羁。也许这是一个典型的心理年龄。青少年正处于不安的年龄。他们喜欢表演和炫耀。他们有一定的天赋和能力。他们希望得到老师和同学的表扬，以满足他们的虚荣心。所以林雨翔想要建立的是一个独立完整的自我。
对于那些欣赏自己但不喜欢自己的老师来说，为了达到一些目标，他们还是会好好利用这个机会。在今人看来这不能算作无情，且美其名曰“现实”。
与我们这些同龄人相处，父母们扮演的上一支配者与被支配的角色。我们的饮食起居都是父母包办。对我们来说，父母宁愿少用也不愿让我们比别人更糟。
这在无形中给我们造成了压力，使得我们被“逼”着学习，其实关心、理解并不是父母单方面的“必要条件”，而是亲子间互相的“重要条件”。看看两鬓斑白的父母，受着充满期盼的眼光，一种肩负重任的感觉自心头由然而升，于是硬着头皮勉强往书堆里钻。最后，偶尔发泄无奈之外的说是反复无常；一个失败的阶段被认为是不求进步、玩乐，父母对女儿的言行有最终的管辖权。
反之，一个家庭的喜乐也受我们的支配，女儿考上重点大学，全家津津乐道喜上眉梢。更有胜者，一家三口今天“新马泰”明日“港澳台”。如果孩子高考落榜，那么家中立刻变得死气沉沉，静若无人，有时还有吵架声传出；学***期间家长陪读陪夜是普通现象。
可谓“可怜天下父母心”父母用心我们永远也不会理解，更不会接受。
孩子的无奈，父母的期待，老师的苦衷。你可以抱怨今天的教育制度，但你不应该责怪它。或许现在的你正如那个林雨翔。
《三重门》没有结束，林雨翔只是在十字路口发呆，不知道结尾应是什么。到此，**告一段落，而大家仍在自己的道路上继续走着。作者也希望各位能继续。
不管发生什么，告诉自己：我是天空中的星星，永远闪耀。
高中生怎样写读后感（三）
自从读了《百万英镑》这本书我才知道金钱的**是多么强大，他给了我上了重要的一课。有多少人卷入了金钱风暴，被金钱束缚了自己的心灵，无法自拔，也白死了！我还学会了用权术来说服别人 ……
“百万英镑”一个天文数字，在别人面前竟然能发生这么大的改变，这些人也就只有见到钱才能摆得恭恭敬敬，没错，金钱确实能买来很多东西，但是它换不来亲情，换不来时间，换不来珍贵的一切！
在竞选州长时，人们指责吐温先生嫉妒，使他成为一个又一个罪犯。可是谁都知道他是清白的，在荣誉的追求下，他们竟下了狠手！我为他们感到可耻。
如果世界上每个人都生活在对金钱和荣誉的追求中，那么这个世界应该是什么样的？一定很可怕。每个人都很脆弱
让我感悟最深的是那个败坏了赫德莱堡的人，在那个城市里诚实是最为宝贵的，可是他正在被一个大阴谋所笼罩着。他们的诚实就像绵绸那么软，那么不堪一击，19位一等公民，在四万元下低头，这几个星期，他们失魂落魄，都在想那是一句怎么样的话，在法庭上18位公民从城市的最高点落到了谷底，一位一等公民还成为了金钱的“盘中餐”。在金钱的**下这个城市的荣誉一下子破灭，我们显得那么弱小、无助，被金钱夺走的生命多之又多，而抵御住金钱、荣誉的人却少之甚少，我们都生活在金钱笼罩的**面纱中。
我们不是金钱和荣誉的玩偶。我们应该用勤劳的双手去抓他们，而不是被他们束缚。
怎样写观后感【篇9】
读后感怎么写
内容：把你看过的书本、电影、电视、课文，看后，你对所看内容的感受、想法写下来；把所受的启发、所受的教育写下来。
一、题目： 1、把你所看书本、课文的名字当成题目。通常是，读《······》有感。
如：读《她是我的朋友》有感。2。直接想想你对所读内容的感受。
如：伟大的友谊（读《她是我的朋友》后的感受）
2、 开始：（第一段）简要介绍你所读的书或课文的名称和阅读后的整体感受。 如：我看了《她是我的朋友》这篇课课文后，感慨万千。
3、 过程（第二段，可以是多段）内容：写文章内容的感觉，同时写这一段的内容。边叙述内容边抒发感情。
1、首先对文章内容做个概括叙述。 2、接着可以写对文章的总体内容的感受；或哪句话的内容的感受；或写对文章写法的感受；或几句话、一句话的感受。
注：1。文章不是基于内容，而是基于作者的感受。
2。这篇文章不要求我们包罗万象。你只需要把最移动的点展开。你甚至可以抓住一个句子，一个工作的细节，写下你自己的想法。
3、感受就是看后你的想法。
四、结果：（最后一段）
读完这本书或课文，你对未来学习和生活的感受和信心；对当今社会的一些感召和思考。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
前几天，我阅读了语文课本上《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。
看着这篇文章的标题，我深深地被它独特的命题所吸引。什么“精彩极了”，又什么“糟糕透了”？带着这些疑问，我仔细地阅读起来。
本文主要介绍巴迪七八岁时的第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”；而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来，这两种声音在巴迪的耳朵里交织在一起。
它们就像两堵墙，中间夹着巴迪，让巴迪总是朝着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后成为一名作家。
读了这篇文章，我觉得巴迪是一个非常幸运的孩子，因为他有一个善良的母亲和一个严格的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，不骄傲，增强了继续写作的信心；有了父亲的严厉，使他不被表扬冲昏头脑，于是，不断的写出一篇篇出色的作品。这说明，一个人在成长过程中，不仅需要鼓励和表扬，更需要批评和指点，不断提高自己。
设想一下，如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”，或是一起评论他的诗“糟糕透了”，那巴迪后来怎能写出大量好的作品而成为作家呢？所以巴迪的父母教育孩子是非常明智的。
在当今的社会里，只有像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子是优秀的、出色的。我们又何尝不希望所有的家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢？
读《弃婴》有感
我读了《弃婴》这篇文章后，我无比愤慨，有无限担忧。
弃婴，大多数丢弃的都是女婴。为什么会这样？细细想来，都是封建思想惹的祸！
在这些人的心里，只有男的才能传宗接代，才会防老；女的是赔钱货，总归是别人家的。现在，我想告诉这些人：你的想法是错误的！！！
女孩也能挣钱，也能养老！
先不说替父从军花木兰，太平天国女状元傅善祥，忧国忧民而被害的秋谨；也不说两次获得诺贝尔奖的居里夫人，英国女首相撒切尔夫人，从小又聋又盲却成为全球知名女作家的海伦；就在我们今天，女名人也层出不穷。致力于共产主义的江洁和刘胡兰，深受学生欢迎的著名作家冰心，女物理学家吴建雄，还有身患高位截瘫但自学成才的张海迪，都说不出话来。谁说女子不如男！
在今天的社会，在今天的社会主义社会，当人人平等，当男女平等，当提倡女权主义，人们抛弃他们的婴儿！你有没有想过被你丢弃的孩子的未来！有没有？
人都说虎毒不食子，如果你的孩子被你丢弃之后，或者没等到人来抱养，就被什么吃了呢？又或者，抱养的人因为这是抱来的孩子而虐待她呢？即使养父母对孩子好，孩子知道自己不是父母，她会怎么想？
孩子的心又会受到怎样的伤害？
请不要因为性别而抛弃孩子，让社会男女平等！
初一观后感怎么写模板
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。难以忘怀的情节总是让我们感触颇多，将自己的见解与影片的剧情主题相结合写一份观后感是非常重要的。写观后感既不能脱离原作，也不能单纯的讲述作品故事，怎样写出能让他人有所感悟的作品观后感呢？工作总结之家小编花时间专门编辑了初一观后感怎么写，为防遗忘，建议你收藏本页！
初一观后感怎么写(篇1)
如果有人问我当你看到有人受到了伤害时，或者有人遇到困难时，你会去救他么？答案是会，因为做人都有一颗舍己为人的心，但是我不觉得会，每当我碰见这种事的时候，我会默默地走开。看见别人做这种事的时候，我会在心里想：为什么要救他呢？又不会对你有用，或者你会得到老师家长的表扬，真是个笨蛋。的确，许多人会有这种想法，以前我也是，认为帮别人应该是有酬劳的。但是，自从我读过一篇文章后，这种想法就消失了。
今天，我读了《金色的鱼钩》这篇文章，一开始我还想：为什么这上面的鱼钩是金色的呢？
这篇作文主要讲了：1935秋天，红军长征进入草地，三个同志病得很重，指导员派老班长来照顾他们，为他们做鱼汤，自己却不喝，还一直用饱满的情绪鼓励他们，最后三个小同志成功走出了草地，自己却饿死了。
读完这篇文章，我十分地惭愧，老班长舍去自己的生命救了三个小同志，在我以前看来是一个笑话，而现在，却成了一个感人的事件，老班长忠于革命，关心同志，舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆！老班长拥有的金子般金色的鱼钩读后感600字的心灵永垂不朽。这正好解开了我的问题的纽扣。在老班长用来钓鱼的鱼钩上，闪烁着老班长金色的思想光辉，长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩！
我和老班长比起来，简直就是一个反面教材。有一次，我到公园玩，看见一个小孩正抓着一个钢丝哭，很明显就是下不来了，我摇摇头，漫不经心的走开了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下来。这时，一个大哥哥把他抱了下来，我看到了，脸红了起来，飞快地跑开了。现在想起，都有些惭愧。
只要人人都拥有一颗舍己为人的心，我们这个世界一定会更美好，让我们为了这个目标而努力吧！
初一观后感怎么写(篇2)
《海的女儿》是安徒生童话故事中很精彩的一个古诗，这篇讲述了一个凄惨的童话故事，让人看来之后有很多感触。
善良美丽的小人鱼因为向往人类的生活，因为喜欢年轻英俊的王子，一心要变为人形。为此，她自愿放弃了在海洋里的优越生活，放弃了说话的权利——为了用甜美的声音来从女巫那里换来变为人形的魔药，另外，小人鱼还承担了巨大的风险——王子必须娶小人鱼为妻，否则小人鱼就会变为泡沫。但是，王子误以为是邻国的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放弃心爱的小人鱼，娶邻国的公主为妻——尽管事实上，是小人鱼而不是邻国的公主救了王子的性命。小人鱼因为不能说话，无法告诉王子事情的真相，又不忍心杀了王子换取自己重回大海生活的机会，而选择了牺牲自己——在王子和邻国公主结婚的那天变为海里的泡沫。
小人鱼无疑是善良美丽的，她向往美好，但是从不愿为自己去牺牲别人；王子也不是坏人，他知恩图报，尽管喜欢小人鱼，还是娶了自己的救命恩人邻国公主——因为王子不知道是小人鱼救了自己的实情。小人鱼和王子都没有错，但是悲剧却酿成了，其中一个非常关键的因素就是——小人鱼无法告诉王子是自己而不是邻国公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定会娶小人鱼为妻，那么，小人鱼的悲剧就不会发生。当然，童话从一开始就为小人鱼不会说话做了铺垫，小人鱼为了变成人形而用自己的甜美声音换了女巫的魔药，但是，另一个因素也要注意到——小人鱼不会写字，如果小人鱼学过写字，她完全可以把事情的真相写给王子看从而避免悲剧的发生，所以说，小人鱼的悲剧是不该发生的，而值得庆幸的是，我们都会写字，类似的悲剧不会发生在我们身上。
初一观后感怎么写(篇3)
抱怨在我们日常的工作生活中是一种很常见的行为，经过认真阅读威尔·鲍温的这本《不抱怨的世界》，我感到受益匪浅，认识到“不抱怨”的内涵。书中鲍温牧师说：“我们之所以会抱怨，就和我们做任何事情的理由一样，优秀的人都不抱怨。”
一篇篇的翻阅《不抱怨的世界》，这是一本很棒的心灵励志书。看了这本书后心灵受到很大的触动，慢慢沉浸在书中世界时，才发现，它其实就是一面心灵的镜子。里面并没有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，来告诉我们一种生活的态度，让我们更加了解自我，有人认为抱怨是一种宣泄，一种情绪的调节方式。但当我看完这本书后，我才明白原先抱怨是一种流行病，你的抱怨会唤起他人的共鸣，让抱怨成为一种传递的心灵疾病，不但不能找到解决的方法，还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度，最终又可能导致不可收拾的结果。
在书中我看到了也有很多人和我一样，突然发现自我是一个有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是书中的一句话让我顿然醒悟，诚实应对情绪，安于自我的不安，对发现自我的不足不必惊慌，既然已经产生了，就应当诚实勇敢的应对它，就应当去想办法结束它，也才能最终安于自我的不安。我们应当勇于找出不足、勇于改变自我。最终就能真正拥有“不抱怨的世界”。当我们没有了抱怨，我们的心理就只剩下欢乐，当人人都抛弃了抱怨，那这个世界就肯定更加和谐。
人人都是平等的，我们应当学会理解学会忍让，大家不要抱怨。让我们活在一个不抱怨的世界！
初一观后感怎么写(篇4)
《雨果》故事始于上个世纪30年代的法国巴黎，影片《雨果》主要从两条线来说明故事。电影《雨果》的前半部分是以小雨果的悲惨遭遇为开端，他努力从丧父的悲痛中走出阴霾开始寻找自己的乐趣与追求;后半部分通过小雨果的经历逐渐引出第二条线，就是对梅里埃默片的致敬。当然也是对整个默片时代做出贡献的影片致敬。
之所以被它所吸引，还有几方面原因。首先，非常喜欢电影的色调，暖暖的，虽然开始小雨果境遇悲惨，但是在此色调中让人的心里又舒服很多。第二，喜欢这个时期欧洲的时代背景以及人们的穿着打扮，正如我们中国三十年代大上海时期，特有的旗袍、歌舞厅，都是洋溢着那个时期的特色。第三，是因为影片中两个可爱的小正太和小萝莉。喜欢阿沙·巴特菲尔德那双蓝色的大眼睛，清澈透明，让人心静如水，顿时对阿沙产生一种怜爱的感情，喜欢有加;当然，在此部电影中，科洛·莫瑞兹已不再是小萝莉的年龄，但是，她在《海扁王》里的经典形象让人印象深刻。小萝莉已经长大，在影片中的表现明显进步，对小女孩的心理刻画亦是步步到位，情感表现细腻，不管是悲情戏份还是喜剧场面都能把握准确，令人有一种她亦是伊莎贝尔，伊莎贝尔亦是她之感，让人不尽惊叹。
可以说，它是一部孩子的电影，也是一部讲述时代的电影。
孩子，天真烂漫，有着简单的梦想和简单的快乐，有着探索的喜悦和冒险的快感，还有纯洁懵懂的情感。
战争，伤害了身体，造就了无家可归的孤儿和老人，扼杀了梦想，摧毁了艺术。
喜欢这部电影，有孩子，有时代烙印。还有就是，每个人都有梦想，只要你努力过，坚持过，都会拥有。"梦从哪里来，就从这里"。
初一观后感怎么写(篇5)
威尔·鲍温在《不抱怨的世界》一书中给我们介绍了紫手环的用法，经过我们在抱怨时就将手环从一只手换到另一只手的做法，向我们阐述了手环仅仅是一种手段，最终要靠自我去不断感悟，从而改变自我的内心世界。
当我在看到这个书名的时候，我就很疑惑，现实生活中可能会存在不抱怨的事情吗？于是我耐着性子看完了全书。书中很多细节方面都来源于我们现实生活，例如工作不顺利，抱怨一下；生活不顺心，抱怨一下；经常性的抱怨使我们变得容易暴躁，容易缺乏耐心。当然，我们都是普通人，不能像圣人般的心态平和，我们将抱怨作为了一种对生活、工作不满的发泄途径。对于我们来说，重要的是在抱怨之后，我们是继续抱怨，继续发泄不满呢，还是转变心态，从抱怨中走出来。
回想工作中经常性会碰到学生上课不认真，工作中同事不配合，使得自我的努力达不到预期的成效。于是我会在学生上、同事中不断找原因，是谁不配合，是谁听不话。总结起来就是自我工作中很不顺心，没有事情是按照自我意图来的。此刻想来，不断的抱怨除了宣泄情绪之外，没有任何作用。威尔。鲍温在书中指出：“抱怨是在讲述你不要的东西，而不是你要的东西。抱怨会影响人际关系，是最消耗能量的无益运动”。与其愚蠢拿那别人的错误来惩罚自我，让自我不开心，还不如认真审视自我哪里做的不足，从而不断完善自我、提升自我、改变自我。作为一名教师更要学会停止抱怨，培养大度容人、见贤思齐的良好品质；摒弃私心杂念；坚持淡泊宁静，以奉献的精神回报社会，在工作中追求素质的提升、人格的完善和梦想的实现。
此刻每当我遇到困难和难题时，我已经学会用平和的心态冷静去应对，学会了抽丝剥茧般的去梳理、去分析，学会了透过繁杂的现象去看事物的本质。每当工作不顺心时，我会走到室外，经过深呼吸来放心心境；每当孩子不听话时，我会以孩子的角度去看问题。很多事情换个心境，换个角度，都能有新的发展。
每个人的人生机遇不一样，遇到困难一味怨天尤人不是解决问题的方法，抱怨的人看谁都不顺眼，抱怨的人走到哪里都像是地狱，人肯定是不能过这种生活的，所以改变自我是必须的。
人的一生其实很短暂，什么是幸福，我觉得幸福就是一种心态。财富上的追求是无止境的，物质的追求也永无止境的。所以我们要在学会知足，不要一味在物质、名利上进行盲目攀比，不要为一些小事同同事、家人而斤斤计较。
感恩是一种做人的态度，一种优良品德。有人说：这个世界值得抱怨的事情实在是太多了，怎样感恩？其实我们要善于换位思考，要坚持良好的心态。把困难当作一种磨练，把挫折当成一种挑战。作为一名教师，要将感恩放在心上，感恩做人，感恩做事，我们的每一次提高都离不开学校的培养、领导的关心、同事的帮忙和家人的支持。带着感恩，我们的心胸会更加坦荡，工作会更有动力。
参加工作以来，让我深知自我还存在着很多不足之处，每一次的所教年级段变动都会给我带来更高的要求和更大的挑战。所以对待工作我始终心怀敬畏，在以后的工作中，要好好学习业务知识，努力发扬任劳任怨；忠于职守，高度负责的敬业精神；刻苦勤奋，忘我工作的实干精神和解放思想、勇于创新精神。
读完这本书后，让我进一步认识到哲学的重要性和必要性，这本书的作者威尔。鲍温是一名虔诚的徒，信仰的是上帝，是唯心主义。而我们信仰的是马克思辩证唯物主义，应当用辩证的唯物的观点看待问题。进取的心态是成功的必要条件，而不是充分条件，一个人要想成功，除了必须拥有良好的心态之外，还需要诸如机遇、努力、人际关系等因素。
抱怨是人们宣泄情绪、缓解压力的良好途径，所以我认为抱怨并不可怕。我们能够偶尔抱怨只是不能惯于抱怨，更加不能将抱怨看成是解决问题的答案。
《不抱怨的世界》中的手环是一种心理暗示，仅有我们应对凡事都有一个平和的心态、宽广的心胸，拥有一个进取乐观的人生态度，那困难将不是困难，任何问题都能引刃而解。刚开始，不抱怨会比较难，可是没关系，一齐为之努力，必须会有收获的。
姜子牙观后感怎么写通用9篇
好的电影能给观众强烈的代入感。 把学习收获记录下来写进观后感是不错的选择，观后感要适当的总结全文，升华感点，想写好作品名的观后感，我们应该注意什么？有关“姜子牙观后感怎么写”的内容是工作总结之家编辑为您带来的，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
姜子牙观后感怎么写【篇1】
动画电影一直属于电影市场的小众类型，因为在大多数人根深蒂固的观念中，小孩子才会看动画电影。暑假档的《哪吒之魔童降世》创造了动画电影的神话，不仅仅是达到了50亿票房，更重要的是，让人们逐渐改变了对动画电影的观念。动画电影一样可以传递正能量，是适合大众的电影，而非只属于小部分人群。
此番电影亮相海报由顶级设计师赵力绘制，姜子牙与巨型九尾妖狐两相对峙，充满着大战在即的紧张氛围，大片气质呼之欲出。据悉，影片以封神大战为前情，讲述了姜子牙跨越人、神、妖三界，为苍生而战的史诗传奇。
作为国内首部将姜子牙搬上大银幕的动画电影，影片《姜子牙》对中国传统神话中的姜子牙形象进行了大胆的改编：众神之长姜子牙去神化。不同于封神故事中高高在上的姜子牙，影片中的姜子牙被贬下凡，在初心与天命之间进行艰难抉择。
剑未配妥，出门已是江湖；酒尚余温，入口不识乾坤。弟子姜子牙，愿追随昆仑，成为一个守护苍生的神。曾经的姜尚一身素衣，面向昆仑，目光坚定。而得到越多，孤独就越多。初出茅庐的少年一战封神，却在不知不觉间成为了权力斗争的牺牲品。所谓的众神之长，也不过是被当权者玩弄于股掌之中的系线傀儡。看尽三界，一生追随；此去经年，再无归途。
幽都山遍开黑花，如一团团迷雾掩埋那些藏在时光深处的真相。当拼了命回到幽都山的小九，发现自己曾被作为筹码远嫁他乡，如同被阿父夺走的残破玩偶一样可以随意丢弃；当世人发现自己所羡的天梯并非通往神殿，求得的神佑其实是灾难的导火索。从我相信，到我不相信；从我认命，到我不认命。当信仰崩塌，数十年的光阴又该何去何从。
人们往往很容易原谅别人的错误，却很难原谅别人的正确。昆仑抛弃，北海厌恶。被一脚踢出三界之外的姜子牙却在叩问天道的同时重新看清了自己的初心。一人如露水，苍生如江海，并无分别。一人不救，何以救苍生。他放弃成登上天梯重归众神之长，而是选择用自己的方式，去成为一个真正的神，去救下每一个眼前人。
当迷雾拨开，真相重现于世。姜子牙又一次成为天之骄子，世人口中的盖世英雄。而人总是贪心的，或许有一天，人们又会开始怨恨姜子牙毁了天梯，断了他们的修仙封神之路。
谁又知道呢。
此去经年，愿凛冬散尽，星河长明。
神临天下，皆为苍生。
用自己的方式，去成为一个真正的神。
是神，是妖，是人，不可欺，不可操纵，不可不救。
若天道不公，我便走自己的道。
师尊的大善是为了苍生，他选择以一人之命灭狐妖全族以换天下太平，只是这苍生中少了一人，这已经是最好的安排。而姜子牙的至善也是为了苍生，只不过他的苍生中包括了这一人，既然要救苍生，那这一人他也要救。若是为了苍生，没有人会在乎这一人的性命，只有她自己在乎，可是她的想法重要吗？不重要。而姜子牙看到了这一人的`重要性，但是这样的善是神仙所不需要的，所以师尊让他斩善。大善和至善哪个更好？哪个才是正确的？这个问题没法有答案，就像是电车问题一样。所以这部电影是用中国神话的方式展现了一个新的电车问题善的问题。能够引发众人的思考自然是好的，但如果没能让观影后的人发现这个问题的话，那电影的诠释方式还待改善。
姜子牙观后感怎么写【篇2】
十一国庆，有一部电影叫《姜子牙》，非常好看，我在昨天晚上看了这部电影。
电影《姜子牙》讲的是经过是三界大战之后，姜子牙作为众神之首要亲手斩杀九尾狐妖，但在九尾狐妖的妖幻的迷惑下，他看到九尾狐体内有一无辜元神，于是就动了一丝善念，这时九尾突然爆发魔力，然后姜子牙斩了九尾的肉身，元神没了下落。姜子牙因为斩杀狐妖的疏忽，违反天规被软禁于北海，十年过去了，姜子牙永远记得自己看到的那个元神，他认为那不是幻想，他一直想弄清楚那个元神的真实身份。
姜子牙见到了一个人，在一个很偶然的机会，姜子牙觉得那个人就和他见到的那个元神十分相像，正准备回头的时候，那人却要与酒店要去《幽都山》的地图，整个酒馆都安静了，姜子牙先问他是什么人，这时，发生了一系列的变故，姜子牙握着快要掉地上的仙酒，被周围人围着抢，那个身为人形的人要低头走，被酒馆老板一斧子打倒在地，落下了几只狐狸毛，大家都安静了，在北海，所有的人都盼着拿着狐狸耳朵去领赏，离开酒馆儿的，有人要一进攻，姜子牙给解围了，此时那狐狸趁乱逃走了，姜子牙跟上以后，申公豹不敢离开北海禁地，后来也违反禁令逃出来了，姜子牙抓到了那个人，原来她不是狐狸，就是一个人——苏妲己，她只记得醒来后变成了狐狸，这就是后话了。
姜子牙与她动手，几次特效，姜子牙击败了她，她给姜子牙讲了自己的经历：她已经失忆了，她只有一个印象，她叫小九，在一个开满黑花的山上去找他的阿父，一路上一只神兽——四不像，一直跟着他们，姜子牙犯错后，没有回到北海，和狐狸回到幽都山，探究真相。
在不死泉边没了水，见到了一辆车，姜子牙听到有人在叫，掀开了帘子，一个生病的人呻吟着说，“要水。”姜子牙忙拿水给他，小九，就这个狐妖，叫道：“你自身还不保呢，怎么能给它水呢？”那个人一看，原来空洞的眼神忽然有了色彩，他的使命就是抓狐狸，见到小九，一心要抓狐狸。
小九说，“别救他了，”
姜子牙说，“为什么下面那个屋里的人忽然跳起来？”
一下子打过去，小九躲开了。那个人又倒下了，姜子牙对着他念起了魔咒，他忽然醒了，姜子牙说固守心神，便把东西钻到心里，那人就对他说，“你别跟我抢，这是我的狐狸，是我的……”眼睛却很恐怖，一霎时那人就被神奇的东西包围，变成了灰飞烟灭。
为了找到小九，姜子牙加快了速度，在幽都山，九尾和申公豹也到了，原来在天上长的指是九尾狐的肉身，但死前所说的话术确实是真的，在死后又重塑了肉身。但被小九抢了一部分妖力魔法，恢复了肉身，于是九尾狂吸小九的妖力，法力恢复很快，在归墟，师尊与狐族的决斗，特效炸天，师尊大胜小九，原来世俗打击，师尊一招，余波击中姜太公没有救下，小九就转世了。
姜太公得知了其中的阴谋，他一边毁掉天梯，被关在了渡劫城，全剧终。
有彩蛋，留有悬念。一句话很让人触动，“是有人一人儿不救，如何救苍生？”
姜子牙观后感怎么写【篇3】
《哪吒之魔童降世》与《姜子牙》两部动画电影的世界观是不一样的，所以大家所说的封神宇宙是不太可能做起来的，就比如前几天哪吒和姜子牙联动出的两个短片，短片中最后的结尾合照却出现了两个申公豹，这就可以说明，两者的世界观相差比较大的。
最开始做的时候就没有打算往一个世界观上走，毕竟姜子牙上映时
间和哪吒并没有差太久，两个片子的筹备时间肯定有重复的时间段，如果为了强行统一世界观，可能对影片有影响吧，而且都做好了，也调不了，光线对于封神世界的概念，应该是哪吒大爆之后才考虑的。
哪吒是和姜子牙差不多是一起筹备制作的，姜子牙也打磨了四年之久，不是什么哪吒火了才赶工制作出来的，期间才间隔多久，就算是肝帝也做不到啊，因为是不同团队做的，所以现在人物并相同，贺年短篇上最后就有两个申公豹，也不是因为哪吒火了才出来恰烂钱的，觉得还是可以期待一下的，之前罗小黑的导演也说过姜子牙的这两位导演不会出烂片的，还是有实力的。
而这两部动画电影都在贯彻一个概念，我命由我不由天，从两个角度看待这鸡汤感满满的宣传语兼台词，其实感觉俨然不同。
现实中，所谓宿命其实在宇宙诞生之初乃至更早的时间开始的时候就已经注定，它是一种类似于蝴蝶效应的极微小的影响，它决定了时间轴上的一切，而人类最奇妙的地方就是能够对此发起思考和探究，可惜我们不知道它是否有着尽头，所以宿命在现实中才未知，才被高度发展的文明所批判，说着目光应当向前看。
但回到封神世界观之中，创作者既定了天道是一种智慧生命体，祂们的意志决定下层生物的命运，而子牙的命运是否为神，万物的宿命是否由神，这些都变成了值得思考探究，以及幻想创作的元素，故事由此徐徐展开。
所以分开看待，人终究不会像吒儿天生神力，终究不会像子牙徘徊昆仑天梯，我们的封神宇宙其实和斯坦李的漫威宇宙本质相通，只是故事有所差别。
姜子牙观后感怎么写【篇4】
9月25日，中国神话史诗大作《姜子牙》正式宣布定档20xx年大年初一(1月25日)，并发布定档海报。作为《哪吒之魔童降世》后光线彩条屋影业“中国神话系列”又一力作，电影《姜子牙》从20xx年筹备至今已有4年时间。影片导演程腾曾就职于美国梦工厂，联合导演王昕曾在国际顶级游戏动画公司暴雪担任项目艺术总监。影片定档消息于昨日“走露”后，相关话题冲至热搜榜单Top4，开启观众新一股国漫热潮。
实力导演阵容曝光历时四年打造史诗电影
作为20xx开年大作，电影《姜子牙》由程腾、李炜共同执导，王昕、李夏担任联合导演，集合国内多位知名动画导演为影片质量保驾护航。导演程腾曾就职于顶级动画公司美国梦工厂，并凭借短片动画《天外有天》斩获第41届美国学生奥斯卡奖银奖(第一位获此殊荣的中国人);导演李炜则拥有丰富的动画电影项目经验，曾参与《宝莲灯》(主力原画)、《大鱼海棠》(执行导演)等近10部优秀国产动画电影的制作，经验丰富。而影片联合导演李夏，则为20xx年在网络红极一时、豆瓣评分7.5的动画短片《红领巾侠》导演之一。
值得一提的是，作为影片联合导演兼艺术总监的王昕，曾带领暴雪团队(世界顶尖游戏工作室)研发制作暴雪所有IP电影CG及角色，拥有十六年以上的CG制作经验。其参与制作的项目《魔兽世界》、《守望先锋》、《炉石传说》等，在国内拥有千万级别用户量，被人们广为熟知。包括前梦工厂、暴雪导演等在内的高水准制作阵容，为《姜子牙》的影片质量打下了坚实的基础。
姜子牙首登大银幕大胆改编打造全新“众神之长”
作为国内首部将“姜子牙”搬上大银幕的动画电影，影片《姜子牙》对中国传统神话中的姜子牙形象进行了大胆的改编：“众神之长”姜子牙“去神化”。不同于封神故事中高高在上的姜子牙，影片中的姜子牙被贬下凡，在“初心”与“天命”之间进行艰难抉择。此外，在此番发布的定档海报中，身穿羽毛蓑衣、手拿鱼钩的主角姜子牙背对观众，与画面中巨大的原始天尊形成鲜明的对立关系。原始天尊在片中是怎样的存在?其与姜子牙之间有着怎样的关系?而此前电影《哪吒之魔童降世》第三个彩蛋中“姜子牙，你可知罪?”的对话场景，又在暗示着姜子牙怎样的遭遇?尽管信息有限，但不少观众已对姜子牙充满兴趣，纷纷对影片内容进行猜测。
今年暑期，电影《哪吒之魔童降世》以破49亿票房、位列影史第二的成绩成为国产动画电影“里程碑”式的存在。作为光线彩条屋影业“中国神话系列”电影的第二部，电影《姜子牙》于20xx年“打磨”至今已有4年时间，是一部史诗大作。电影《哪吒之魔童降世》主出品、制作方可可豆动画也是该片的出品方之一。三家优质动画公司首次联合，将为观众带来怎样的惊喜，有待影片上映后正式揭晓。
姜子牙观后感怎么写【篇5】
就在最近，封神宇宙的第二部电影《姜子牙》被搬上了大荧幕，第一天票房就破了4亿，但差评如潮，口碑和评分不尽人意。与此不同的是去年年中上映的同属封神宇宙的《哪吒》，口碑和评分双高，至今仍盘踞在国内票房第二高的位置。同样是封神宇宙的电影，因何造就如此迥异的结局呢？
从主题上来讲，这两部电影所讲述的其实都是人生与理想。《哪吒》讲述的是如何定义自我，而《姜子牙》则讲述了在个人理想与客观形势存在差异时该如何取舍的问题。相比较而言，《哪吒》更加地贴近生活实际，尤其是作为主要观众的儿童，更能触发共鸣。《姜子牙》虽然更为深刻，却并非所有人都可以理解，让大家有所失望也就很自然了。
而从中间的叙述方式来看，《哪吒》的内容更为幽默，尤其是哪吒与太乙真人这对搞笑担当，为电影添加了无数令人捧腹大笑的片段，使得其更加符合作为动画片的定位。但《姜子牙》的推进过程却比较刻板严谨，失去了本该有的幽默。虽说中国正在倡导“成年人也可以看的动画片”，但在人们的传统观念上，动画片就应该是符合儿童幽默的，让人会心一笑的。因为不符合它作为动画片的定位，《姜子牙》也让无数观众失望而归。
再从两部电影的主题来看，这两部毫无疑义都是一部好作品。《哪吒》之所以更胜一筹，是因为它无论是主题还是内容都更加地贴近它的定位以及观众群体。因此，在作品创作的时候，若要使其变得更好，需要的并非是深化主题，而是学会迎合观众。这种迎合，并非是无限制无底线地迎合，而是保留主题，淡化其它增加部分内容，从而更加贴近其定位与观众。《复仇者联盟》与《正义联盟》的一成一败就很能说明问题。前者为了迎合其主题，适当磨平了个人英雄的棱角，增强联系，使其更加贴近其作为“联盟”的定位，故而大获成功。然而，《正义联盟》则过度刻画个人英雄，突然将他们凑在一起，只显突兀，并且联系不紧密，脱离“联盟”的定位，票房也因此不尽人意。
因此，一部最好的作品，所需要的不仅是好主题，更需要的是去迎合观众，迎合定位，才能更好地表达它所要展现的思想，发挥它的作用。这才是应有的最好的作品。
姜子牙观后感怎么写【篇6】
十一国庆，有一部电影叫《姜子牙》，非常好看，我在昨天晚上看了这部电影。
电影《姜子牙》讲的是经过是三界大战之后，姜子牙作为众神之首要亲手斩杀九尾狐妖，但在九尾狐妖的妖幻的迷惑下，他看到九尾狐体内有一无辜元神，于是就动了一丝善念，这时九尾突然爆发魔力，然后姜子牙斩了九尾的肉身，元神没了下落。姜子牙因为斩杀狐妖的疏忽，违反天规被软禁于北海，十年过去了，姜子牙永远记得自己看到的那个元神，他认为那不是幻想，他一直想弄清楚那个元神的真实身份。
姜子牙见到了一个人，在一个很偶然的机会，姜子牙觉得那个人就和他见到的那个元神十分相像，正准备回头的时候，那人却要与酒店要去《幽都山》的地图，整个酒馆都安静了，姜子牙先问他是什么人，这时，发生了一系列的变故，姜子牙握着快要掉地上的仙酒，被周围人围着抢，那个身为人形的人要低头走，被酒馆老板一斧子打倒在地，落下了几只狐狸毛，大家都安静了，在北海，所有的人都盼着拿着狐狸耳朵去领赏，离开酒馆儿的，有人要一进攻，姜子牙给解围了，此时那狐狸趁乱逃走了，姜子牙跟上以后，申公豹不敢离开北海禁地，后来也违反禁令逃出来了，姜子牙抓到了那个人，原来她不是狐狸，就是一个人——苏妲己，她只记得醒来后变成了狐狸，这就是后话了。
姜子牙与她动手，几次特效，姜子牙击败了她，她给姜子牙讲了自己的经历：她已经失忆了，她只有一个印象，她叫小九，在一个开满黑花的山上去找他的阿父，一路上一只神兽——四不像，一直跟着他们，姜子牙犯错后，没有回到北海，和狐狸回到幽都山，探究真相。
在不死泉边没了水，见到了一辆车，姜子牙听到有人在叫，掀开了帘子，一个生病的人呻吟着说，“要水。”姜子牙忙拿水给他，小九，就这个狐妖，叫道：“你自身还不保呢，怎么能给它水呢?”那个人一看，原来空洞的眼神忽然有了色彩，他的使命就是抓狐狸，见到小九，一心要抓狐狸。
小九说，“别救他了，”
姜子牙说，“为什么下面那个屋里的人忽然跳起来?”
一下子打过去，小九躲开了。那个人又倒下了，姜子牙对着他念起了魔咒，他忽然醒了，姜子牙说固守心神，便把东西钻到心里，那人就对他说，“你别跟我抢，这是我的狐狸，是我的……”眼睛却很恐怖，一霎时那人就被神奇的东西包围，变成了灰飞烟灭。
为了找到小九，姜子牙加快了速度，在幽都山，九尾和申公豹也到了，原来在天上长的指是九尾狐的肉身，但死前所说的话术确实是真的，在死后又重塑了肉身。但被小九抢了一部分妖力魔法，恢复了肉身，于是九尾狂吸小九的妖力，法力恢复很快，在归墟，师尊与狐族的决斗，特效炸天，师尊大胜小九，原来世俗打击，师尊一招，余波击中姜太公没有救下，小九就转世了。
姜太公得知了其中的阴谋，他一边毁掉天梯，被关在了渡劫城，全剧终。
有彩蛋，留有悬念。
一句话很让人触动，“是有人一人儿不救，如何救苍生?”
姜子牙观后感怎么写【篇7】
封神大战之后，昆仑弟子姜子牙率众神推翻残暴的商王朝，灭了狐族。就在他即受封众神之长时，因曾经的一个过错被贬下凡，失去神力，被世人唾弃。姜子牙为重回昆仑，踏上旅途，在残破的废墟中，他寻找自我，也发现封神一战背后的真切。看完《姜子牙》，内心感触颇多，久久不能忘怀。
天尊作为至高无上的存在，主宰三界，为了选出心中的“神”，轻易地发动了封神大战，置小九命运不顾，置三界的生灵不顾，因为天尊认为在“苍生”这个巨大的概念面前其它都不值一提。姜子牙作为天尊内心最合适的“神”，却令他十分失望。姜子牙质疑天尊所谓的“苍生”。他更愿意相信那些看得见、摸得着的“善”。所谓苍生是苍海，每一个个体便如海中的水滴，不积小流无以成江海。与初衷违背的手段又怎么达到最初理想的目标?
姜子牙与天尊没有谁对谁错，只是姜子牙与天尊所追求的价值体系不同。“我所做的一切都是为了苍生，这是我对天下苍生最好的安排”，而最后姜子牙用自己的方式做一个怜悯众生的神，天尊只是受到了天道的惩罚，九尾也并未真正消亡。姜子牙无奈中斩断天梯，这只是天与地之间的宿命锁，可他却无法斩尽天下人的枷锁，这或许也是他至善的悲哀。
我们生下来便身陷囹圄，我们无法探求我们已知的世界之上的天道，更无法了解“天道”上面是否另有“天道”。
我认为，世间根本没有天道，只是不同的“神”自我价值观念在人间形式化了，我们不一定要强迫自己去接受上“上帝”创造的人间，我们何不像姜子牙一样，自己创造一个世界，用自己的方式去做一个自己的神呢?
姜子牙观后感怎么写【篇8】
近日，国漫巨制电影《姜子牙》正式宣布定档2020国庆(10月1日)，是首部回归院线的原“春节档”大片。电影同步释出“太公归来”版定档预告，首曝白发太公回归“众神之长”的高燃片段。此前，影片曾因疫情原因毅然撤档，此番归来“先撤先定”被赞“有态度”。定档消息仅20分钟登上各大平台热搜榜单前列，引发万千网友“一起把这个年补上”的观影邀约潮，更有歌手周深等业内人士发博力挺。目前，电影《姜子牙》在猫眼等票务平台成首部“想看”破百万动画电影，堪称2020年观众“最期待”之作。
据《姜子牙》豆瓣页面介绍，本片的故事发生于封神大战之后。昆仑弟子姜子牙，率领众神战胜狐妖，推翻了残暴的`商王朝，赢得封神大战的胜利，即将受封为众神之长。在巅峰时刻，他却因一时之过被贬下凡间。失去神力，被世人唾弃。为重回昆仑，姜子牙踏上旅途。在战后的废墟之上，他重新找到了自我，也发现了当年一切的真相。
影片之所以深受观众信任与喜爱，一方面，离不开影片背后承载的“国漫崛起”情怀：据悉，导演程腾曾就职于美国梦工场动画，联合导演王昕曾在国际顶级游戏动画公司暴雪担任项目艺术总监，几位导演归国造梦，创新使用“金字塔式、螺旋式迭代开发”等先进经验，为国产动画工业化进行探索。另一方面，也离不开片方“绝不糊弄观众”的严谨态度：“大”到严格考究中国元素，如采用“留白”的东方美学进行场景构造，通过翻阅《封神演义》《山海经》、参考3000年出土的文物来对花纹、法术等进行设计，力图呈现真实可信的封神世界;小到考究每个细节，如在三维动画中采用费时费力的全手绘方式来保证材质质感，花费10个月精细制作片头二维段落，其中单一画面的PS文件最多高达600多个图层，100%国产团队为这部东方神话史诗国漫注入了无数的心血。
姜子牙观后感怎么写【篇9】
今年春节一大批电影中，《姜子牙》大概是比较引人关注的。毕竟，这位封神故事里的大神，跟暑假那位火得不行的哪吒关系确实深厚。同一家公司出品的嘛。近期的宣传，也是把二位绑得牢牢的。
暑期《哪吒之魔童降世》可以说让人大出意料，一路疯狂，票房跑到了50亿。而那个跟传统印象完全不同的哪吒，也是深得人们的喜爱。我命由我不由天的精神，也是震撼了很多人的内心。
那么，《姜子牙》有没有可能再现《哪吒》的票房神话呢?
实话说，很多人是把《姜子牙》和《哪吒》绑在一起的。因为之前就有人疯传，这样继续下去，有可能形成封神电影宇宙。而无论《哪吒》还是《姜子牙》，在宣传的时候，也是彼此绑在一起的，摆明就是要吃前者的热度。
但是，按照所谓电影宇宙的概念。各部角色独立电影之间，无论是故事还是角色风格，都有一定的勾连度，否则后期很难做到融合。但有人发现，《姜子牙》和《哪吒》里的申公豹，形象完全不一致。这是为啥?
有人透露说，其实《姜子牙》和《哪吒》基本上是同步启动的，所以角色形象上是各自塑造的。而且，大概一开始也没想到《哪吒》这么火，甚至有人会提出封神电影宇宙的说法。
但在我看来，这大概不是什么问题。如果《姜子牙》质量过硬，这种角色上的不同，到真正打造电影宇宙的时候，还是可以解决的。漫威电影那么火，还有角色换人呢。
《姜子牙》和《哪吒》真正的区别，不在这里，而是在于角色的讨喜程度。很显然，哪吒这个形象，本身受欢迎程度较高，尤其是青少年也是非常认可的。动画电影中的哪吒，也是一个熊孩子形象，大人小孩都喜欢，可以说是老少皆宜了。
但姜子牙呢?在封神故事里，姜子牙一直是个老头儿的形象。说起这个人，大不了就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”，表达的是一种超凡脱俗，是那种喜欢盘手链的中年人喜欢的形象。小孩子，大概是不喜欢的。
据说这次动画版的《姜子牙》，讲的是封神之后的故事。大意是说姜子牙因为犯错，被贬到凡间，如何重新找回自我。从各种信息来看，这个姜子牙还是挺好玩的。而且也像《哪吒》一样，有一个关于自我的主题。如果不出意外，这部挟《哪吒》余温的《姜子牙》是可以火一把的。但是，能火到什么地步，就真的很难说的。
毕竟，从观众群体来看，跟哪吒那个熊孩子还是有差距的。甚至，相比《西游记》里的师徒四人，姜子牙的“知名度”，尤其是在青少年中的知名度，还是差了很多。
2023观后感怎么写
期待这篇"观后感怎么写"可以激发您的思考。什么构成了一篇出色作品的重要要素？就像读书一样，看电影和视频同样可以助长我们的成长。出色的电视节目可以让我们体验更佳的观影感受。一个真实的评价是阅后感的一个重要组成部分。希望我的文章能够成为您的参考。
观后感怎么写 篇1
致敬挺身而出的“你”
日前，由中央组织部和中央广播电视台联合制作的《榜样5》专题节目在央视综合频道播出，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，讲述平凡的故事、再现感人的画面，戳中无数人的泪点，让人从中备受启发、汲取力量。
向榜样学习，也要向榜样致敬。在我看来，榜样不是具体的某个人、某几个人，而是特定时期的某群人。“这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”致敬挺身而出的“你”，永葆初心、始终坚守;致敬挺身而出的“你”，牢记使命、勇挑重担。倘若没有挺身而出的“你”，就没有这场疫情防控人民战争的阶段性成果与胜利，就没有此刻的备受鼓舞。
致敬挺身而出的“你”，是感谢，更是钦佩。感谢你的白衣执甲、冲锋在前，感谢你的一线坚守、温暖人心，感谢你的风雨无阻、无私奉献。向挺身而出的“你”学习，学习境界，更学习精神，在弘扬伟大抗疫精神中奋勇向前。
观后感怎么写 篇2
《榜样4》以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表张富清、李连成、黄文秀等一群优秀共产党员的现场访谈、分享入党初心等形式，着力讲好新时代新故事，用平凡的故事讲述深刻道理，用模范事迹诠释崇高理想，展现了共产党人不忘初心，牢记使命的执着坚守，这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目，10月21日在中央电视台综合频道播出，观后令人动容，我们不由自主地为这些榜样们“点赞”。
以身许党、以身许国，故为榜;忠诚为民、心中无我，乃为样。张富清、李连成、黄文秀、唐真亚……这一连串闪亮的名字，如同天空中最亮的星，指引着我们勇毅前行。榜样是旗帜，更是镜子，让我们每名党员干部受到一次灵魂深处的人心大洗礼。
榜样精神能洗“思想尘”，彰显人生本色。张富清在战争年代英勇拼杀、立下赫功，在和平时期选择留在偏远的来凤县;李连成敢于吃亏、乐于吃亏，让西辛庄旧貌换新颜，老百姓走上致富之路;黄文秀放弃城市的繁华优渥，毅然选择到脱贫攻坚一线……他们身上都散发着一种精神特质，那就是忠诚。对党忠诚、对人民忠诚、对国家忠诚，故而，都能牺牲小我、成就大我，党员、公仆、军人、青年干部、科研人的本色赤足。以此精神去洗思想之尘，我们便能在公与私、义与利、得与失之间正确抉择，过出自己的本色人生。
榜样力量能洗“行为垢”，唱响奋斗乐章。“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大的事业都需要在继往开来中推进。”每一位榜样身上莫不镌刻着“奋斗”二字，以此不断推进为党为国为民的事业。李连成用奋斗解难题，黄文秀用奋斗啃“硬骨头”，唐真亚用奋斗铸就一条爱心、致富邮路，李萌用奋斗换来“万家净”，嫦娥四号科研团队用奋斗取得“当今世界殊”的成就。感受着这强大的奋斗力量，我们能不被感染吗?不要畏艰怕难，不要停滞不前，奋斗可以让平凡人获得不平凡的人生、创造不平凡的成就，因为时光不负奋斗人。
榜样品格能洗“浮杂气”，厚植坚守情怀。工作苦累，每天划船20多公里的邮路，风雨无阻，二十年如一日，甘当洪泽湖“太湖鸿雁”，唐真亚怎么如此“执拗”?放着海南省城的公务员不当，跑到落后村庄当第一书记，挂职期满主动要求继续，隋耀达为何这样“痴傻”?不去做旅行社导游，却做了别人看来不体面的抽粪工，一干就是八年，李萌怎会这般“能忍”?只因坚守，为初心而坚守。在我们当下这个充满各种诱惑、拥有多种可能性的时代，人心思变是常态，强调坚守似乎没有多大意义。但，总有些东西不能变，如为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，精忠报国的家国情怀。故变革时代更需坚守。我们广大党员干部应去除各种“浮杂气”，拥有坚守情怀，这样才能不忘初心，推动国家走向更美好的明天。
榜样是最好的“思想清尘剂”、最强的“行为去垢灵”、最真的“品格提升药”，最是榜样“洗”人心，能洗去种.种不良之物，提振我们的精气神，升级我们的意念行，从而邂逅最美的自己、最有价值的人生，由微尘一步步化为星辰。
榜样的力量是有形的正能量，榜样的精神是鲜活的价值观。我省广大党员干部普遍认为，《榜样4 》用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现了共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，又彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。要深刻感悟榜样的情怀，认真学习榜样的精神，用行动诠释初心和使命，用实干扛起责任和担当。
门源县委书记孙绣宗被每一名榜样的事迹深深地感动和感染，他表示，榜样们在各自的岗位上不忘初心、牢记使命，埋头苦干、攻坚克难，不争名利争贡献，甚至为此献出了自己宝贵的生命，彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌。我们要以他们为镜子，时常对照自己、检讨自己、修正自己，在为人民服务中，守好初心，担好使命。
海东市平安区平安镇组织委员王英在看扶贫“第一书记”黄文秀的事迹时哭红了眼眶，她感慨地说，黄文秀用自己年轻的生命诠释了一名共产党员的初心和使命，以敢担当、能担当、会担当的实际行动，告诉我们要把责任和担当体现在为群众干实事、做好事、解难事上。
囊谦县娘拉乡党委书记台智通过学习榜样先进事迹，看到了优秀共产党员的崇高品质，也读懂了初心与使命的真正意义。他表示，作为一名乡镇党委书记，要把初心和使命落实到本职岗位上，用真心搭好党与群众的桥梁，多为群众办实事、办好事、解难事，不断增强基层群众的获得感、幸福感、安全感。”
榜样就是激励大家学习的人或事物。它是一种精神信念，也是一种奋进力量，更是不忘初心、砥砺前行的时代力量。在《榜样4》中，6个个人榜样，1个群体榜样，他们个个有血有肉、有责任担当，让人印象深刻。6次初心台重温誓词，还有全国各地众多新晋党员的集体宣誓......一次次拨动着、震撼着我的初心，让我久久不能平静。
《榜样4》节目中的每一个画面、每一个人物，每一个事迹，无不彰显着中国共产党员的力量和魅力，传播着时代正能量，让人发自肺腑的感动、震撼，促使我们思想持续进行多重的精神洗礼。节目中有深藏功名、坚守初心、淡泊名利的老英雄张富清;用自己的吃亏换来全村人满满幸福感的村支书李连成;不计得失、返乡扶贫、初心不灭、青春无悔的时代楷模黄文秀;“大湖鸿雁”的邮递员唐真亚;吃苦耐劳、宁愿一人脏换来万家净的年轻抽粪女工李萌;扎根贫困山区的“羊书记”隋耀达;更有嫦娥四号科研组织人员群体代表等优秀共产党员的先进典型事迹，集中彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释了中国共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守、实干担当、勇于奉献的精神风貌。
“不忘初心，牢记使命”，是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。初心和使命就是理想和信念。不论是什么职业都有自己的“初心”和“使命”，党员的初心和使命是为人民服务，医生的初心和使命是救死扶伤，教师的初心和使命是教书育人……这些具体的初心和使命汇聚成强大的社会洪流――为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。榜样作为人们的指路明灯，作为时代的标杆，作为人们力量的源泉，他们更是时刻践行着自己的初心，牢记为人民服务的使命!
“不忘初心，方得始终”。作为一名企业基层党员，更要坚定信念、牢记使命，在新时代展现新气象、新担当、新作为。结合本职工作，爱岗敬业、追求卓越，把敬业拼搏作为思想自觉和行动自觉，谨记自己的工作责任，在安全作业、设备维护、工序服务、创新创效等方面时刻发挥自己的表率作用。风雨过后才见彩虹，成功是干出来的，幸福是干出来的，格局是干出来的……我们要沿着榜样的足迹，时刻充满激情、富于创造、勇于担当，用我们的行动践行初心，展现出新时代共产党员的自我风采。
观后感怎么写 篇3
《榜样4》向我们展示了一个个榜样的先进事例，彰显着共产党人心系群众、无私奉献、勇于担当的优秀精神风貌。他们每一个人身上都散发着独特的人格魅力，却又具有同样珍贵的品质——在平凡中绽放光芒，在日常的点点滴滴之中展现先锋模范风采，在群众之中树立起模范旗帜。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
习近平总书记强调：“走得再远，走到再光辉的未来，都不能忘记来时的路，不忘记当初为什么出发”。结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，深刻感受到典型和榜样带给我们共产党人的力量，深深体会到共产党人的追求应是平凡而卓越。
好的榜样，是最好的引导;好的楷模，是最好的说服。张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、隋耀达、李萌和嫦娥四号参研参试人员群体代表，一个个名字和集体，他们的事迹都耳熟能详，但是当这些榜样汇聚到一起所迸发出的力量是震撼人心的，是一次心灵的洗涤，一次净化、一次升华。观看《榜样4》后，作为党员的我们，是否对照榜样进行反思;作为年轻人的我们，是否对照榜样使前行的路不再迷茫;作为基层年轻党员工作者的我们，是否记得来时的路，是否做到心系百姓，是否恪尽职守、勇担当善作为，是否具有无私奉献的精神……
我们今天的党员干部，也要始终牢记党的嘱托，回报党的培养。革命年代，无数革命先烈在危难关头敢于牺牲生命，就是因为对党忠诚，就是因为心中有信仰。周恩来同志说，我做工作，从来没有灰心过;陈云同志说，共产党员要终其一生奋斗到底;朱德同志在89岁高龄时亲笔写下“革命到底”的条幅。今天我们家富国强，在全面建成小康进程中，还任重道远。马不扬鞭奋自蹄，在自己的岗位上勤勉工作就是对党忠诚;努力加强理论学习，抓紧自己的修养就是对党忠诚。我们要学习榜样，学习先辈，永葆对党和人民忠诚的自觉，忠诚如一、表里如一。
“功崇惟志，业广惟勤”，今天的党员干部，要学习他们对人民群众的深情和对事业的热爱，干一行爱一行。很多人认为自己太普通，只是一名普通工作人员，干不出轰轰烈烈的事业，其实“苔花如米小，也学牡丹开”，我们要甘于平凡，但永远不要打击一个普通人的努力。只要在自己的岗位上做好分内的事情，兢兢业业，勤勤恳恳，少一点抱怨，多一点钻研，练就过硬的本领，在为民服务解难题和改革发展中永葆斗争本领、保持清醒头脑，能干事干成事，就是为党和人民的伟大事业添砖加瓦，那这个时代也一定是一个伟大的时代。
“高山安可仰，徒此揖芬芳”。习近平总书记强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，我们要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。不忘本来才能面向未来，对标先进才能争当先进，今天的党员干部要真学深学榜样精神，及时检视自身、反思自己，内化于心、外化于行，永葆斗争精神，把学习榜样激发出来的热情化作干事创业担当的强大力量，化作攻坚克难的巨大勇气，真正把“守初心、担使命”落到为民服务解难题和推动改革发展上来。
看完《榜样4》，心中早已泛起“崇拜”的涟漪，作为一名为民服务的年轻党员干部，这份“崇拜”于我而言是共产党人使命的传承，不仅仅止于埋藏心底，更将成为未来朝着梦想坚定而行的动力和决心。榜样“你”好，与“你”并肩同行，风雨无阻，不忘初心，牢记使命。
榜样张富清，你说，死我都不怕，我还怕吃苦?我不怕吃苦。
你眼含泪水诉说着战争年代曾与你并肩作战的战友，你带着他们的初心一并前行，冲锋在前不怕牺牲已成为你独有的“个性”，时代在变化，但共产党人的初心矢志不渝。不问功名利禄，不为荣华富贵，你带着共产党人的使命默默无闻投身贫困山区，挑最苦的活来干，抓最难的事来办，一如既往不改军人本色。一生勤俭节约只为党和人民，从保家卫国到为民造福，你用淡泊名利书写出人生华丽且精彩的篇章。物质上虽无所求，精神上却富裕无比，你用朴实纯粹的奉献精神扛起时代楷模的旗帜，我将无我，不负人民，与你并肩，是新时代每一个共产党人的初心所在。
榜样李连成，你说，只要吃亏精神不倒，我们这个村就不会倒。
你身体力行践行着“当干部就要多吃亏”的座右铭，秉持着“吃大亏办大事，吃小亏办小事”的工作理念，跑断腿、磨破嘴带领村民冲出贫困圈。昔日的贫困村摇身一变知名富裕村，如今你的脸上虽已布满岁月的痕迹和苦累的印记，但仍然难掩嘴角发自内心的微笑，你高兴地说道，你吃的亏，都值了。一身正气，甘心吃亏为百姓，别人越干越富，你越干越穷却毫无怨言，你用吃亏换来贫苦村民的脱贫致富。你以身示范住进“臭水坑”，用吃亏学获得群众心服口服的理解，你用无私无畏的精神擦亮劳动模范的称号，与你并肩，是新时代每一个共产党人的坚定所在。
榜样黄文秀，你说，我想回去建设家乡，把希望带给更多父老乡亲。
寒窗苦读飞出“大山”仍不忘本忘根，你在最美年华毅然放弃大城市的机遇投入脱贫攻坚最前线，这是大部分年轻干部敢想不敢做的事情，你却用行动和真心做出了选择。你将最美好的青春奉献给了脱贫攻坚事业，每一次挨家挨户的访问和记录都是贫困群众致富一小步的基础，每一步爬坡上坎的倾情投入都成为了群众脱贫一大步的奠基石，每一份从一而终的坚持都换来了群众的获得感和幸福感。你用生命照亮了贫苦群众脱贫致富的道路，青春之花绽放在了扶贫路上，“文秀”精神也将永远被铭记，与你并肩，是新时代每一个共产党人的传承所在。
榜样唐真亚，你说，为人民服务也是传递爱心，渔民高兴我也高兴。
划着一艘摇摇晃晃的木船，孤身一人穿梭在茫茫水路中，你用一颗送信的赤诚之心，把水上邮路变成了爱心邮路、致富邮路。你坚守着“人民邮政为人民服务”的信念，让第十二个邮递员成为了渔民们永远的邮递员，过去十一个人都没能坚持下来的“苦活”，你坚持下来了。日复一日年复一年，狂风暴雨并没有阻挡你送信的步伐，你给渔民带去了动力和希望，这条送信路，胜似亲情路。你舍小家为大家，将群众的利益放在第一位，那一次“翻船”没有消磨你的意志，那一次“噩耗”也没能摧毁你的初心。你用坚持诠释着党员干部的敬业，与你并肩，是新时代每一个共产党人的真心所在。
榜样李萌，你说，环卫工人的工作就是宁愿一人脏，换来万家净。
你用橙色的马甲点缀了大街小巷，翻起每一个井盖，于你而言是清理污秽，于群众而言是一种大爱无疆的付出。无人察觉的视觉盲区，你清理了他人的不在乎，你说工作不分贵贱，每一份坚持都有价值和意义，别人的22岁“光鲜亮丽”，你的22岁“干干净净”。立足岗位尽职尽责是本分，但作为一名共产党人，你每一次主动帮助人民群众都在群众心里播种下爱的种子，你用行动证明了共产党人的爱是无私的。你用肩膀挑起了时传祥精神的重担，你用无怨无悔号召着全体党员干部立足岗位不抛弃不放弃，“五一劳动奖章”你值得拥有，与你并肩，是新时代每一个共产党人的使命所在。
榜样隋耀达，你说，我还不能走，我得带出致富带头人。
挂职有时间限制，但为人民服务却永无止境，明明可以选择大城市“舒适”的公务员生活，你却毫不犹豫留在脱贫攻坚战场为人民办实事。一身迷彩，一双胶鞋，你站在羊群中间看着羊群“心满意足”，是啊，你带领着村民们“另辟蹊径”踏出了致富路。你抱着5岁的女儿默默无言，你把时间奉献给了脱贫攻坚前线，却缺席了女儿宝贵的童年，有了家人的陪伴和支持，再崎岖的道路也能“踏平”。见义勇为不顾个人安危，你用共产党人“刀枪不入”的身躯勇敢地与歹徒搏斗，那一刻的“无畏”是共产党人的奋不顾身。你的一言一行就是“人民满意的公务员”所指，你满身泥土焕发着“最美脱贫攻坚带头人”的色彩，与你并肩，是新时代每一个共产党人的职责所在。
榜样嫦娥四号的科学家们，你们说，我们的征程是星辰大海。
无论是老科研专家，还是年轻才俊，你们都在各自科研岗位上拼搏奉献，你们坚守在最平凡的岗位上，却实现了人民群众曾经“遥不可及”的梦想。有了你们，我们才有了憧憬未来的自信，每一个勇立潮头的科学家，都在为我们的创新未来、复兴未来铺路搭桥，在你们的“指引”下，可上九天揽月不再是“梦”，每一颗星星都更加闪耀无比，与你并肩，是新时代每一个共产党人的梦想所在。
榜样，感谢“你”成为“光芒”，指引我们有朝一日像“你”一样发出光亮，与“你”并肩，朝梦想坚定而行!
近日，中央电视台综合频道专题节目《榜样4》通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。
一位位优秀共产党员的典型事迹催人奋进、感人至深。榜样的事迹不光是一个故事，更重要的是其中体现出的为党、为国、为民的奉献精神和高尚追求，这是广大党员干部最好的思想养分和精神食粮，与榜样对标、向榜样看齐能让我们备受激励和鞭策，让我们的内心充满干事奉献的能量和勇往直前的动力。党员干部干事创业要以为党尽忠、为国报效、为民服务的高尚情怀为先导，以榜样的的先进事迹为为动力，立足自己的岗位职责，扎扎实实把自己的本职工作干好，把自己的“一亩三分地”耕耘好。
子思曰：“学所以益才也，砺所以致刃也，吾尝幽处而深思，不若学之速;吾尝跂而望，不若登高之博见。”这是杂史《说苑》中的一个小故事，子思讲的这个道理大意是：学习之所以能够增长本领，就像“磨刀石”能让刀子变得锋利，有的问题自己一个人埋头深思，还不如向别人学习来得更快、更有效果，自己踮起脚来远望，还不如站在一个较高的平台上看得更广、更远。党员干部要解决“本领不够”、“能力不足”的问题，有很多办法，其中，向先进典型学习就是一种非常好的办法，榜样就是自己凝聚精神力量、增长本领才干的“磨刀石”。
牢固树立爱党忧党的政治信念。一个个先进典型事迹中无不体现出一个共产党员在党爱党、在党忧党、一心为党，把党的事业、党的利益摆在第一位的精神境界，体现出一个共产党员始终忠诚于组织的信念，这种精神是崇高的、伟大的，这种信念是坚定不移的、牢不可破的。广大党员干部务必要从榜样身上找到信念的力量，把忠诚于党、一心为党的政治信念内化于心、外化于行。
不断增强为民服务的才干本领。一位位优秀共产党员辛勤奋斗的历程和无私奉献的精神，无不体现出一个共产党员心系人民、一心为民的初心使命，体现出一个共产党员始终把人民群众的安慰冷暖放在心上、抓在手中的职责担当。不忘初心，牢记使命，广大党员干部务必要从榜样的身上学习到高尚的为民情怀，始终把人民群众对美好生活的向往当成是自己的奋斗目标。
刀不磨不快，人不学不成。榜样的点滴事迹就像是一块“磨刀石”那样砥砺人心，党员干部要勤擦自己的思想之镜、磨砺自己的本领之刃，守好岗、站好岗，把自己的精神情怀和干事本领投入到党和人民事业当中去。
带着崇敬和感恩看完了《榜样4》，收获的感动依然震荡，直击内心，久久无法平静。习近平总书记强调：“走得再远，走到再光辉的未来，都不能忘记来时的路，不忘记当初为什么出发”。结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，深刻感受到典型和榜样带给我们共产党人的力量，深深体会到共产党人的追求应是平凡而卓越。
我是市委主题教育办公室一名普通工作人员，总认为对初心和使命的理解也算比较深刻，从榜样们身上，我们真正看到了初心和使命不再只是一句口号，他们用一辈子的坚守和奉献践行了什么是不忘初心、牢记使命。他们是初心和使命最小的同时又是最好的那个注解，通过他们，我们可以清晰地看到我们将来的路要往哪儿走，要怎么走。
他们是最忠诚的代表，我们学习榜样，就是要学习他们忠于祖国和人民，对崇高理想的坚定和执着，孜孜以求。
老英雄张富清在战争年代，冲锋在前不怕牺牲，退役转业后，主动选择到最偏远的小县城工作，挑最苦最难的工作干，从来不争名争利，为贫困山区默默奉献了一生;海南省加茂镇共村党支部第一书记，远离家人，扎根农村，退伍后主动下乡扶贫，见义勇为、永葆正气，因为他是一名军人，是一名党员。他们永远记住自己是党培养的，始终牢记党的宗旨，永远做党的“战士”，君子慎独，他们是真君子，他们是真英雄，他们是我们最好的榜样。
我们今天的党员干部，也要始终牢记党的嘱托，回报党的培养。革命年代，无数革命先烈在危难关头敢于牺牲生命，就是因为对党忠诚，就是因为心中有信仰。周恩来同志说，我做工作，从来没有灰心过;陈云同志说，共产党员要终其一生奋斗到底;朱德同志在89岁高龄时亲笔写下“革命到底”的条幅。今天我们家富国强，在全面建成小康进程中，还任重道远。马不扬鞭奋自蹄，在自己的岗位上勤勉工作就是对党忠诚;努力加强理论学习，抓紧自己的修养就是对党忠诚。我们要学习榜样，学习先辈，永葆对党和人民忠诚的自觉，忠诚如一、表里如一。
他们是最执着的代表，我们学习榜样，就是要学习他们几十年如一日，对国家事业的热爱和奉献，默默耕耘。
河南省西辛庄村党支部书记李连成几十年如一日慷慨帮助困难群众，带领全村群众发展产业、脱贫致富，他说：吃了一个亏，就干成了一件事，散尽家财，让全村百姓摆脱贫困;嫦娥四号参研参试团队在国外技术封锁的情况下，独自摸索，耗时近四年，完成了我国探月工程四期的首次任务。他们抛开个人名利，坚守岗位，默默耕耘，用智慧和汗水浇灌梦想之花，因为他们是共产党员。他们用坚守担起了肩上的责任，用奉献诠释了党员的初心。
“功崇惟志，业广惟勤”，今天的党员干部，要学习他们对人民群众的深情和对事业的热爱，干一行爱一行。很多人认为自己太普通，只是一名普通工作人员，干不出轰轰烈烈的事业，其实“苔花如米小，也学牡丹开”，我们要甘于平凡，但永远不要打击一个普通人的努力。只要在自己的岗位上做好分内的事情，兢兢业业，勤勤恳恳，少一点抱怨，多一点钻研，练就过硬的本领，在为民服务解难题和改革发展中永葆斗争本领、保持清醒头脑，能干事干成事，就是为党和人民的伟大事业添砖加瓦，那这个时代也一定是一个伟大的时代。
他们是最朴实的代表，我们学习榜样，就是要学习他们视名利如泥土，对物质生活的淡泊和不争，艰苦朴素。
20定向选调生、百色市百坭村党支部第一书记黄文秀，研究生毕业后，放弃大城市的精彩世界，毅然回到农村，奋战在脱贫攻坚第一线，奉献自我;北京市东城区环卫十所“三八”女子抽粪班班长李萌，选择了在别人眼中不那么“体面”的工作，只为了人民群众需要，只为了“宁可一人脏，换得万人净”的劳模精神。她们远离光环、远离聚光灯，在最艰苦、最平凡的岗位上默默耕耘，她们是新时代最可爱的人。
“高山安可仰，徒此揖芬芳”。习近平总书记强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，我们要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。不忘本来才能面向未来，对标先进才能争当先进，今天的党员干部要真学深学榜样精神，及时检视自身、反思自己，内化于心、外化于行，永葆斗争精神，把学习榜样激发出来的热情化作干事创业担当的强大力量，化作攻坚克难的巨大勇气，真正把“守初心、担使命”落到为民服务解难题和推动改革发展上来。
《榜样4》近日在中央广播电视台播出，引起热烈反响。深藏功名、淡泊名利的张富清老人，放弃大城市优越生活条件而回到贫穷落后的家乡帮助老百姓脱贫致富的驻村第一书记黄文秀，甘于奉献、乐于吃亏的西辛庄村党支部书记李连成等等，一个个令人敬佩的榜样，生动地诠释了一个党员的责任与担当、初心与使命，使我们深受感动、备受鼓舞。不难发现，作为一个榜样，他们身上都有以下三个鲜明的特征：
一、心里装着人民。中国共产党人的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，党的宗旨是全心全意为人民服务，这也是为什么榜样们自愿放弃优越的生活环境，主动投身到艰苦的环境中工作，去帮助一些素不相识、非亲非故的老百姓。他们心里装着人民群众，把人民群众视作亲人一般，把人民的利益放在最高的位置;他们对人民的艰辛困苦感同身受，希望大家能过上幸福的生活;他们知道自己的初心和使命，也从未忘记过，而是把其镌刻在日常的工作和生活中。心里装着人民，才能与人民心连心，共呼吸，同命运;心里装着人民，才会把自己奉献给人民，全身心投入到人民的事业中，舍小家为大家，乐于吃亏;心里装着人民才能在艰苦的环境中不放弃、不退缩，在一次次困难中坚定信念，为人民幸福生活不懈奋斗。
二、付诸行动干实事。心里装着人民只是第一步，更重要的是付诸行动为民干实事。思想上的巨人，行动上的矮人，这是令人悲哀的。空有一堆为民服务的想法，把人民在心里举高高，却不去行动，不去落实，只能是空想，对解决人民群众遇到的问题毫无帮助，也无法让人民满意。沉下身子到群众中去，带领大伙撸起袖子加油干，这是榜样们身上最鲜明的特征。李萌不顾亲友的劝阻，不在乎旁人的眼光，毅然决然地来到“三八”女子抽粪班，干起了又脏又累的抽粪活;隋耀达承受着和亲人离别之苦，舍小家为大家，只身一人到共村脱贫攻坚;张富清在功成名就的时候，放弃大好的前程，不远千里去到艰苦落后的乡村搞建设，深藏功名，默默奉献了一生。他们用行动诠释了为人民服务的真谛，书写了平凡而灿烂的人生。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备复出更为艰巨、更为艰苦的努力。
三、解决问题的勇气和智慧。在行动中，往往遇到各种各样的问题，要做好为民服务的事业，还需解决问题的勇气和智慧。黄秀文、隋耀达、李连成等榜样们，作为村民脱贫致富的带头人，他们选择的道路直接关系到脱贫攻坚战的成败。如果方向错了，很可能造成村民财产损失，不仅脱不了贫、致不了富，还会让本就贫困的村民雪上加霜，这就需要致富带头人更多的勇气和智慧，带领村民走上一条正确的脱贫致富路。作为脱贫致富带头人的榜样们，他们都对当地自然环境和人文环境做了深入细致的调查了解，在充分掌握当地实际情况后，因地制宜，选择适合当地的产业，最终带领村民共同富裕。在这过程中，无处不闪耀着榜样们面对和解决问题的勇气和智慧。习近平总书记指出，实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫。打赢脱贫攻坚战，为人民谋幸福，需要更多的勇气和智慧。
榜样三步曲，奏响的是为人民谋幸福、为民族谋复兴之歌。在我们身边，还有许许多多默默奉献的榜样们。让我们学习榜样，奏响榜样三步曲，努力成为自己的榜样，为实现中国梦奉献自己的一份力量。
观后感怎么写 篇4
烈日灼心主要讲的是三个小青年被卷入一场灭门惨案，各种证据与自身心理都显示着三人就是凶手，但机缘巧合之下，三人躲了七年没有被发现，七年里，三人都有了自己不一样的职业，辛小丰(邓超)成为了警察，陈自道(郭涛)当了一个正义的出租车司机，高智商的陈比觉(高虎)因为犯案后与辛小丰的厮打，导致树枝插进左眼，脑神经受损不能正常工作，就在鱼排上帮人看鱼。
而新任辛小丰的上司伊队，刚好就是负责当年案子警官的徒弟，伊队的毒辣眼光嗅到了辛小丰的不安，使得他一直追寻下去。最终将辛小丰三人就地正法。期间故事很错综复杂，但每一幕都真的能感受到那种躲藏的烈日灼心之感，那种不安，那种惶恐不得终日的感觉，充斥着整个影片，老戏骨邓超的演技也真的无可挑剔，激情的gay吻也为艺术大为献身。
整部剧全程无尿点，真心良心之作，希望大家可以去看看。
观后感怎么写 篇5
黄文秀同志20_年从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡百色工作。20_年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。20_年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志虽然很不幸的离开了我们，但他生前的先进事迹足以让祖国和人民记住他，永远是我们新时代的青年干部学习榜样。
作为新时代的青年干部，我们要学习黄文秀同志无私奉献，大爱无疆的精神。作为一名刚刚毕业的研究生，黄文秀没有一点娇气和傲慢，她能走进群众，了解群众。她能和村干部积极走访调研，倾听群众的声音和诉求，驻村帮扶日记里记满了各种各样的村务小事，从农村低保、到水费电费，只要村民有需要，哪怕再小的事，她都在努力的去做。作为基层的青年干部就应该学习黄文秀的这种精神，牢固树立把群众的事当成自己的事来做的服务理念，真正的从从小事做起。从点滴做起，为群众办实事，谋福祉，用自己的行动去诠释“全心全意为人民服务”的宗旨，诠释“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵。
作为新时代的青年干部，我们要学习黄文秀同志坚守初心，勇于担当的精神。我们要以黄文秀同志为榜样，要主动承担起共产党员的担当和作为，无愧为新时代的干部。始终不忘初心、牢记使命，勇于到基层一线去担责，倾情投入脱贫攻坚第一线，保持党同人民群众的血肉联系，带领他们共同走上更高水平的小康路。新时代的青年干部应该学习黄文秀，敢于到艰苦的地方去磨炼自己，打拼自己，不忘初心、牢记使命，勇于担当，努力实现青年同志的人生价值，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
作为新时代的青年干部，我们要学习黄文秀同志实在行动、脚踏实地的精神。我们青年干部刚刚走上工作岗位，更要严于律己，踏实工作。基层工作复杂繁琐，要有耐心，踏踏实实的完成各项任务，遇到困难和挫折不应埋怨，而是虚心接受批评与教育，积极向群众学习，帮助广大群众解决生产生活中遇到的实际问题，帮助他们寻找脱贫致富门路，向领导同事学习，在一线磨炼自己的意志、提高自己的能力和水平，从而更好地为乡村振兴作出应有的贡献。
我们青年干部是祖国的未来，更要站在高起点上，要向黄文秀同志学习，以黄文秀同志为镜子，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，努力实现青年同志的人生价值，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
观后感怎么写 篇6
昨天一气就把余华的《活着》读完了。因为先前在上哲学课的时候老师给我们看过电影，觉得还不错，所以就准备读一下原著。可见，电影在原著的基础上进行了比较多的改编。这样看来，本人主要有以下几个见解：
第一，觉得电影的改编比原著更加戏剧化，更加扣人心弦。剧情发展一波三折，让人心情久久不能平息下来。好在最后没有讲到苦根的死，给人了以活着的希望，也让观众心里有些欣慰。而原著则太悲惨，最后苦根也没有能逃过。更加让人不能接受的是，三代人都死在同一家医院。
第二，原著末尾有一句话深深触动了我，那就是福贵最后说的“做人还是平常点好，争那个争那个，争来争去赔了自己的命。”
第三，在看了一些作品后，我深深的感觉到中国作家的“慢半拍”。作家应该是在第一时间揭露社会黑暗现实的。但是中国的作家在第一时间却是一片歌功颂德，等到人们都受伤得差不多了或是结束一段黑暗的时候，才慢慢讲述那个时期的故事。不禁让我心一阵凉，看看现在的书，不都是赞美之词，看来真正的作家还没有诞生在中国。
观后感怎么写 篇7
对于电影来说，到底如何才算得上“好”。每个人心中有一杆秤，即必须能够让人思考，让人感受到情节的冲击力，不是平淡如水，更不是平铺直叙。从这个意义上看，导演曹保平的电影《烈日灼心》算得上是一个上乘之作，但也有狗尾续貂的嫌疑。所以，且让我们来看看这部电影的容貌吧！烈日灼心，其实从电影的名字也懂得其中的细节，“灼心”之难受，能够让人们感受到无限的伤痛吧！
电影从一桩灭门惨案开始，就在七年前，福建西陇发生一起惨绝人寰的灭门惨案，某别墅内一家五口同日惨死，在社会上引起极大的震动。如果按照破案的路数推进的话，这明显就是一个悬疑片。好的是，故事没有这样铺陈，而是从几个嫌疑人的现在生活开启，他们尽管是“杀人犯”，但是都希望“改邪归正”，都希望有正常人的生活，而现实中，他们也做到了，分别有了属于自己的“工作”。尤其是邓超饰演的辛小丰，竟然混进来警察的队伍中，这无疑是一个巨大的讽刺。
王小波在他的小说《我的阴阳两界》中写道，很多人生活在一个阴阳的世界中，一个是阴的，就是自己的阴暗面，这里只有自己知道内容，都是不得见人的内容，比如你的违法乱纪的事情；而你又生活在阳的一面，这里你可以公开身份。所以《烈日灼心》更是如此，当嫌疑人杨自道（郭涛饰演）、辛小丰（邓超饰演）、陈比觉（高虎饰演）逍遥法外。如今，这三个人都在厦门过活，杨当起了出租车司机，小丰加入了警察队伍，因意外变傻的陈则带着三人捡来的女孩尾巴栖息在亲戚的渔场中。可见，阴阳两界，对于他们来说多么合适！
但是，情节的变化就是惊心动魄的，当拥有丰富办案经验的伊谷春（段奕宏饰演）调到小丰所在的队伍担任警长。伊颇为器重能力卓越的小丰，但嗅觉灵敏的他也隐隐觉出这个男子和当年的灭门惨案有所关联。所以，警觉的起来，都让警队队长和警察辛小丰之间的关系变得微妙十足。你可以想象一下，当你是个杀人犯，但进入到警察队，队长还对自己十分警惕，这其中的关系如何处理？是不是可以“灼心”来形容呢？而就是在这里，我们看到了邓超演技的爆棚。
而郭涛饰演的道哥，却结识了警队队长的妹妹小夏（王珞丹饰演）。如果按照世俗的逻辑，爱情总是疯狂的，道哥和小夏之间可以有爱情，可以有婚姻，但是由于道哥的杀人犯嫌疑人身份，让这两个人的爱情从开始就充满了不确定性。尽管，王珞丹的裸背一度成为这部电影的“亮点”，但是却不能够改变这部电影悲剧的现实。最后，道哥的落网，小夏的悲伤，都是小说已经确定基调的内容，电影只是一种衬托吧！
在高楼上貌似追赶凶犯的那场戏，当警队队长命悬一线的时候，很多人想的是辛小丰放手，那么，警队队长死了，犯罪嫌疑人也就死无对证了。但是，没有放手，已经注定了“主旋律”的结局。本片根据须一瓜的长篇小说《太阳黑子》改编，而在几个嫌疑人都被注射死刑的时候，就应该结尾了，可惜往后的内容都成了狗尾续貂，这才是最大的“败笔”。
段奕宏的出演，邓超的演技，郭涛的放浪，其实《烈日灼心》希望传递的信息，总是那样“法网恢恢，疏而不漏”，这是主旋律需要的，更是法治社会需要的。好的是让观众看到了邓超等人的演技，看到了王珞丹的“献身”，这些都是这部电影堪称“良心电影”的标签，错误的就是无限度的延长其内容。要知道，在关键时刻结尾，永远都比冗长来的有效。
观后感怎么写 篇8
这部电影是根据余华的同名小说改编的。富贵本是富家之弟，因为赌博，把家产输得精光，之后不得不靠唱皮影戏谋生。就在其生活逐渐走上正轨时，却被国民党的 军队拉去当了壮丁。在一个老兵的照顾下，侥幸活了下来。终于回到家里时，老娘已经过逝，女儿凤霞则成了哑巴。但他的苦难远远没有结束。几年后，聪明懂事的 儿子有庆在一次意外中丧生。中年丧子，这样的不幸不论发生在谁身上都是一次巨大的打击。从这次打击中挺过来之后，夫妻俩含辛茹苦地把哑巴女儿拉扯大，并给 她找了个了个老实本分的丈夫。就在以为这一家子终于能够过上好日子了，命运却把他们抛向了更深的深渊。那时，中国正经历，医生们都被当作反动权 威，关进了牛棚。女儿临产时，发生大出血，夫妻俩只好眼睁睁地看着她死去……在影片的最后，导演还是给了观众一丝期望：以后的生活会越来越 好。
显然，整部影片不乏黑色幽默。印象最深的是这么几段：1、富贵游手好闲，因赌博输光房产，解放后被定为城市贫民。龙二赢了富贵的房产，解放后却被定为地 主。后又因放火烧自家房子，被当作反革命给毙了。2、区长要来学校检查炼钢，富贵不得不把还在睡觉的儿子送到学校，结果儿子在学校死于车祸。而肇事者却是 曾经与富贵一块唱皮影戏的春生。“鸡养大了变成鹅，鹅养大了变成羊，羊养大了牛，牛养大了我们就进入共产主义。”听来更是莫大的讽刺。3、医生们被革命小 将当作反动权威关进了牛棚。可凤霞生孩子后大出血时，革命小将们又马上想到了医生，转而向他们求助。
总而言之，这部电影确实值得一看。 当然，与小说相比还是逊色不少。
观后感怎么写 篇9
那，排着整齐的队伍站在操场上，等待着大和大姐姐们为戴上神圣的红领巾。从戴上红领巾那，我，我是一名普通的小学生了，我一名光荣的少先队员，做得。
那时的我多么憧憬能当上少先队员，于是，我暗暗地下苦功。“六一”儿童节那天，我如愿以偿地当上了少先队员。典礼上，望着队旗飘扬的雄姿，我意识到我已经是一名少先队员了。
看来该是我“见义勇为”的时刻了。于是，我壮起胆子，把小妹妹安全送到对面，并告诉她：“过马路要左看右看，先看公路的左边，到路的中间，再看公路的右边。要迅速地穿过公路，记住了吗?”小妹妹谢过我欢快地奔向学校。
因为一年级的人数太多，所以我们每位老队员都要为两名新队员佩戴红领巾。
如今我已经成长为一名阳光女孩了。日月如梭、光阴似箭，六年是多么短暂啊!
授完队旗当然是要唱队歌了，音乐声响起，我们都大声歌唱“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声传遍每个人的心田，让我们发奋图强。
今天是我永生难忘的日子!
观后感怎么写 篇10
观看《春风化雨》心得感想范文
看了《春风化雨》这个片子，我的最大感受就是要敢于冲破旧势力，做一个有特色的自己。
影片中，基丁老师第一节课采用情景教学法，向学生呼喊“抓紧时间!”，引领学生理解诗是人类传递激情的方式，要感受生命，感受个体的独特存在。他的课堂是在足球比赛中体验诗句，在练习走路中寻找自己的特色，在腼腆学生面前“发狂”，唤醒了学生的诗兴，让学生体会只有站的高，大脑才不会被别人主宰，最后基丁老师虽然走了，但他身后却站立起一群有个性的人。
基丁老师教育学生要寻找自我，让学生认识到自己总是自然界伟大的奇迹。这与《羊皮卷》里的一句话“我们都是自然界的伟大奇迹”的思想是一致。我个人也相当同意这样的思想，因为这样我们才能找回自己，我们都是不同的个体，我们应当发出与别人不同的声音，而不是人云亦云。美国教育家巴士卡里雅曾经说过，教育(爱)就是将学生领导到回归自我。而《人性的弱点》也是告诉我们应当保持自我本色。所有这一切都与电影有着若隐若现的联系。我们是否能看到这样的联系，就在乎我们的思想里是否有着这样的火花，倘若我们是不存在这样的思想的萌芽的话，我们所发的议论，感想也就是空的，虚的。只要我们心里存在着这样的想法的话，我们一定能够和基丁老师走在一起、非常同意基丁老师的做法，我们也就会更加同情影片中的所有不幸。
但是我有我自己的'想法，不过，我不知道基丁老师的想法是否和我的有一点联系。我们都知道，，当杠杆的一端有重物时候，要使杠杆平衡，那我们需要在杠杆的另一端放上物体。这是很基本的知识。但是如果我们手里只有不太重的物体的时候，我们想使杠杆平衡，我们只能在远离支点的位置上摆放物体，我们这样的做法也许就是和基丁老师的做法相似，基丁老师希望希望凭借他个人之力来平衡早已失衡的教育方向。因此，他的做法需要走向另外一个极端，要不然是不会引起注意的，更不会引起触动。但是基丁老师个人总是比不了整个社会，整个社会制度，教育制度。一位教育家曾经说过:中国的教育不到烂根的情况下，是不会进行改革的。就正如农民不是到了没有饭吃的窘迫下是不会起来反抗一样。我们国家如今也是这样，我们只能采取自上而下的改革才能奏效，自下而上的改革只能是底下的几个人在那里疾呼，吵吵闹闹而已，根本触动了根深蒂固的腐朽的教育制度。
这部电影虽然是以悲剧收场，但是其中有很多地方还是很值得兴奋的。当影片播放到这帮高中学生组成一个死亡诗队的时候，那里总是充满着欢声笑语。我为他们的勇敢，为他们追求自己所喜爱学习诗歌的方式而感到无比的兴奋，为何高中时的我就想不出这样的方式呢?也许是缺少了基丁这样的老师的鼓励罢。一言蔽之,新势力的暂时胜利并不能阻止前进者、改革家的脚步。
电影给我的震撼是巨大的，尤其对我们这些贯以“教书育人”美名的老师，大家可能都会谈出很深的感想。但我只想说的是，教育不是一种强制，而是一种引导，我们教师对于教学的引导是尤其重要的。