主题教育活动总结优选。
你是否还在为寻找范文很耗费时间而苦恼呢？在公文写作中，往往需要不断地寻找优秀的写作范文。通过模仿优秀的范文，不仅能提升自己的写作水平，也能使自己更熟练地运用写作技巧。工作总结之家编辑经过认真筛选，特别推荐一篇名为“主题教育活动总结”的文章，相信这篇文章能够为您提供一些帮助！
主题教育活动总结 篇1
在深入学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的过程中，我校为弘扬和培育学生的民族精神，营造和谐的校园文明，重点开展了一次“学会感恩，共创和谐”的主题教育活动。学校运用多元媒介，营造了感恩教育氛围，经过精心组织，结合我校实际开展了一系列感恩活动，促进了学生道德意识的养成。学校先后悬挂张贴标语40多幅，办板报十五期次写文章讲演稿50多篇，为父母做实事二千二百多件，形成了我校感恩活动的特色。主要作法如下：
一、运用多元化宣传手段，营造感恩教育良好氛围。
活动从3月1日一开始，学校领导就高度重视并把其与“八荣八耻”的教育融为一体，确定了以政教处、班主任、班委会为主体的感恩教育活动网落。为了营造良好的感恩教育活动的社会氛围，学校在校门口、人民路、兴隆路等主要路口悬挂了“省下一点零花钱为父母献上一片孝心”的横幅标语，书写了四十多条条幅标语在主要路段张贴，扩大了社会影响；在校内，运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、作法、歌曲、文章等，班班办了一期“感恩教育”的板报，一、二年级编写儿歌在学生中传唱，三——六年级的学生人人写一篇“不忘××恩”的文章或给父母写一封感恩信，并评出优秀者，在全校进行演讲，正是这一系列活动的开展，我校形成了“人人谈感恩，个个要报恩”的浓厚氛围，激发了学生的兴趣，提高了学生对感恩问题的认识。学生彭斯瑞原来在家只知要这要那，大把消费，潇洒享受，父母苦不堪言，感恩教育活动中他深受启发，深感血汗钱来之不易，在学校作了典型演讲并自觉改掉了这一恶习，校内传为了佳话，家长更是喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了深远的影响。
二、扎实开展感恩活动，加强学生道德教育。
学校的思想道德建设是一个系统工程，它必须渗透到学校工作的各个环节，才能产生综合效应。我们在开展“感恩教育”的活动时，就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点，进行“八荣八耻”教育作为融合点，加强道德养成教育为落脚点，既突出“感恩”教育主题，又体现道德观念的养成，使感恩教育活动务实、有效。在活动中，我们重点抓了四个字：
1、谈。即谈认识，谈感受，谈自己的以前，谈今后的打算，通过谈，摆正学生的心态，激发学生参与活动的兴趣。
2、写。即写感恩的体会，写回忆有恩的事，写一封信给你最值得感谢的人。全校学生人人参与写，班班进行评、讲演，优秀作品进行选播、全校评奖、演讲。这次活动共写出了二千零五十三篇文章、书信，学校评出了三十篇优秀作品，其中有十幅绘画作品。并从中择优送县参赛。这些作品大都抒发了学生对生活的热爱，对亲情的感激之情。
3、算。即算时间帐、金钱帐、感情帐，有的放矢地引导学生算一算在个人成长中父母对自己衣、食、学、行中的消费支出，辛勤养育之恩和老师多年的循循善诱、苦口婆心、细心批改教导之情，亲友的无私帮助之谊，党和国家对教育的关怀、投资，特别是近两年来党的“阳光工程”“希望工程”给学校教育、贫困学生带来的“福”音，让学生在这些亲眼所见、亲耳所闻，炙手可热的真人真事中切身感受到父母之恩、老师之情、亲友之谊、党之伟大。
4、做。学校以班为单位，个人为实体，开展了“为他人献一分爱心，为父母敬一次孝心，为老师送一分真心，为亲友奉上一点诚意”的“四个一”活动，各自精心设计一次“感恩作业”，为“有恩”之人做一次感恩作业。在活动中，学生从小处着眼，献上了一份真情：有的每天帮父母洗一次碗或洗脚、剪指甲、洗衣服；有的帮师长做一次清洁、倒一杯水……就是这些细小的行动，增进了学生与父母、师长的亲情，拉近了他们之间的距离，养成了学生良好的道德风尚。家长、社会都一致赞誉这“学会感恩活动，真正创造了和谐学校，和谐之家，和谐社会。
这次活动，我们进行了认真总结，评出了75名优秀学生，并在全校进行表彰。感恩教育活动，不是一劳永逸的事，我们要借这次活动的东风，建立“感恩”教育的长效机制，把这一活动内容融入学校思想道德教育的序列活动之中，把其作为创满意学校的内容之一，列入学校德育工作的议事日程，让感恩教育成为和谐校风的“长青树”。
主题教育活动总结 篇2
根据教育局的统一部署，我校于8月30日-31日组织开展了师德师风教育活动。在学习活动中，领导重视、广泛动员、求真务实，促使师德师风教育活动各项任务顺利完成。现将师德师风教育活动总结如下：
一、准备工作
开展师德师风教育活动具有十分重要意义，为贯彻落实教育局《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》，结合我校实际情况讨论制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》，成立了学习活动领导小组，拟定了《学习活动流程表》。
（一）健全机构，明确责任。
为了加强对师德师风教育活动的领导，我校根据上级文件精神和部署，经过学校领导研究，成立了学校师德师风教育活动工作小组，负责领导和部署我校师德师风教育活动。组长由校长王帮荣同志担任，副组长由校长赵军民同志担任，组员由张庄富、席建兵、常忠迷、王海军、崔瑞刚组成。
（二）制定实施方案，有序推进活动开展。
在成立工作小组、明确分工责任的同时，结合我校工作实际，制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》。此方案明确了我校开展师德师风教育活动的指导思想、目标要求、工作机构和主要措施、实施步骤、总结剖析等。使我校师德师风教育活动目标明确。
（三）组织召开动员会
为了使我校师德师风教育活动顺利实施，我校师德师风教育活动工作小组及时组织召开了我校师德师风教育活动动员会议，校长王帮荣同志做动员讲话，激发了教职员工师德师风教育活动的积极性，使我师德师风教育活动得以迅速开展。通过以上三项工作，我校形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓、齐抓共管、抓落实的良好工作机制。
二、深入学习阶段
（一）掀起学习热潮。
准备工作完成后，我校师德师风教育活动工作小组认真贯彻落实方案的要求，积极组织教职员工，采取集中学习和自主学习的学习方式，认真学习了有关文件和书籍。在集中学习过程中，师德师风教育活动工作小组狠抓四个严格：
1、是严格执行学习纪律，确保应到齐，集中学习时，每个人都必须签到，无特殊情况的不准请假，如确实请假的，事后必须第一时间进行补学、补记、补写。
2、是严格保证学习时间，确保完成任务不折扣。我校师德师风教育活动工作小组按要求组织教职员工集中学习三天，其余时间为自学时间，确保学习时间充足。
3、是严格规范学习内容，确保从数量到质量的保证。我校师德师风教育活动工作小组按要求采取集中学习和自主学习的学习方式。集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》。
4、严格做好笔记，确保做到真学真懂。记录好每次学习的内容，师德师风教育活动结束时写一篇较深刻的心得体会。
（二）深入调研走访。
按照方案的要求，我校教职员工围绕本地推进科学发展，改进东沟中学教育教学、学校管理、师德师风进行调查走访，深入实际、深入群众，走访教师、家长、学生，认真听取群众的建议、意见，努力找准本单位存在的突出问题。为办好人民满意的学校出谋献策。
（三）开展讨论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。
按照方案的要求，师德师风教育活动工作小组及时组织召开了讨论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。在讨论交流会上，讨论非常热烈，主要有：“讨论学习泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法”、“讨论提高师德修养的途径和方法。”、“教师特别是党员教师在教育教学工作上要起模范带头作用”、“探讨解决师德问题的对策建议”等，会议中，教师们还积极反馈了调研走访的建议、意见。”讨论交流会结束后，每位教职员工都交上了写好的《心得体会》。
三、认真对照检查，提出整改措施
在深入学习，提高认识的基础上，我们组织全体教职工人人写出书面对照检查材料并在大会上发言。对照检查会上，教师们踊跃发言，直抒己言，气氛热烈活跃，给人留下深刻印象。一是态度端正，诚恳反思，对照检查者能够认真查找过去工作中的失误和不足，分析存在问题的原因，不走过场，不说套话，并诚恳地接受同志们的批评、建议和帮助。二是热忱帮助，坦诚公正，在对照检查中绝大部分教师都能做到客观公正地评价别人，实事求是讲真话，没有虚意客套。不掺杂个人成见，如实地指出对照检查人的成绩与失误，优点和不足，提出建议和希望，言者热情诚意，闻者倍受感动和鼓舞，正如同志们所说，金无足赤，人无完人。然而很少听到像今天这样真实的批评和热忱的帮助。三是积极探索，统一认识，在顺对照检查中，对教育教学管理中提出的问题展开讨论时，大家积极发言，直抒己见，认真探索，达到认识上的统一。
经过认真的反思和自查，大家一致认为，几年来学校的管理和教育教学质量有所提高。同志们也为此付出了辛劳，但也存在不少问题。主要建议、意见有：“学校领导对教研工作的支持有待加强”“学校管理有待制度化”、“教育教学管理有待加强”、“有的同志事业心不强，钻研业务少，教学成绩差”、“有的教师教育学生缺乏耐心，方法简单粗暴”、“有的教师教育观念陈旧，以分数定优劣，以考试论成败的观念依然存在。”对照检查会后，大家都交来了《师德师风整改措施》。
针对上述存在问题，全体教职工结合工作实际制定了整改方案，提出了改进措施。各部门根据大家的意见和建议制定了本部门的整改措施。学校综合各个方面的情况，制定了综合性的整改方案。
四、总结剖析，综合评价
总结剖析，综合评价是师德师风教育整顿取得成效的关键所在。积极开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。组织教师学习了学校的各项管理制度，逐一进行讨论，提出了许多富有建设性的意见和建议，经酝酿讨论达成一致的意见，当场通过。我们对学校的激励机制、常规管理，学生的教育管理，教学质量管理，师德要求教研教改等制度进行了讨论修订，进一步完善了学校管理的制度建设，促使学校管理继续向制度化，规范化，科学化迈进。
这次师德师风教育活动，全体教职工受益匪浅，大家提高了认识，大大促进了思想观念，工作作风的转变，也在整改方案中许下了庄重的承诺。我们深信全体教师一定能把今天的收获转化为明天更为强大动力，我们也期望着同志们在新学年的工作岗位上再创佳绩，为我校建设一支高素质的教师队伍作出新的贡献。
主题教育活动总结 篇3
按照市教体局安全工作“一月一主题”活动要求，我校在九月份开展了交通安全教育活动，进一步提高了师生交通安全法制意识，预防和减少了师生交通伤亡事故的发生，教育效果显著。现将我校开展交通安全教育活动情况总结如下：
一、加强领导，落实责任
进入九月份，学校安全领导小组立即行动，安排布置此次主题教育，先后召开安全领导小组会议、教职工会、班主任会议。在会议上，学校陈校长要求全体教职工高度重视此项工作，学校政教处精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。
二、扎实开展活动，强化交通安全教育。为使此项工作落到实处，学校先后安排了七项活动。
1、召开交通安全主题班会
2、组织开展交通安全征文活动
3、召开了一次家长会
4、举行了一次交通安全实践活动
5、举行了一次国旗下讲话
6、开展交通安全知识讲座
7、出版了一期交通安全黑板报
通过本月的交通安全主题教育的开展，使交通安全意识深入人心，使学校交通安全教育工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
主题教育活动总结 篇4
初等教育学院团支部“以诚信之笔绘教育之梦”主题团日活动在劝学楼A108室举行。本次活动采用电台广播的形式，以“诚信托起教育梦”为主题，紧扣个人层面的社会主义核心价值观，传递来自FM1305团支部的正能量。
话剧《我的教育梦》描述了一个小女孩在梦想之路上不断探索寻找，最终梦想成真进入小学教育专业英语方向学习的过程，小女孩毕业后走上三尺讲台，为小学生上的第一节课即为教育小学生从小要养成诚信的良好品格，她用所学的教育方法展示了生动活动的课堂，以易于小学生理解的形式传递诚信理念。
在FM1305一半岁生日之际，“电台”推出了特色“可视节目”，由只听其声到可视其人，以“爱国敬业诚信友善”为庆生会的主题，创意歌舞小短剧形式新颖，由《闪闪的红星》到《我在马路边捡到一分钱》，传递积极向上的正能量。除此之外，本专业教师的模仿秀及感动中国人物中教师风采的展示也体现了全体团支部成员对教师的感恩和教育梦的解读。最后，在全体团员齐声合唱中，本次团日活动圆满落幕。
活动结束后，评委们进行了点评。感动于团支部的进步和同学们的蜕变。学生会主席表示虽然没有其他团支部的热情洋溢，但是1305始终贯穿一种温馨的气氛。团委副书记肯定了1305团支部的表现，节目设置很有吸引力，全体团员团结一致为集体献策献力，期待更加优秀的1305团支部。
主题教育活动总结 篇5
在全国消防日到来之际，为了向全体师生普及消防安全知识，有效预防和遏制安全事故的发生，积极构建良好的校园安全环境。20xx年11月8日下午3时，xx镇中心小学开展了一次意义深远的消防演练及安全知识教育活动。本次活动受到了xx消防大队夏庄中队的大力支持，敬爱的消防官兵走进校园，跟师生们一起共同体验了一次消防演练活动，并现场给同学们具体讲解了消防安全知识。
为保证本次活动的顺利开展，学校制定了详尽的演练预案，具体规定了各班学生安全撤离的路线和程序。活动一开始，首先在全体教师的指挥下，400余名学生在规定的时间内，按照预定方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为全体师生奉献了一场消防安全知识讲座，现场教授学生如何正确使用灭火器，并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。全体师生认真聆听，仔细观察，接受了一次意义深远的消防教育。
通过此次消防安全教育活动的举行，xx镇中心小学全体师生不仅了解了消防安全知识，还提高了师生的消防安全防范意识和自救能力，切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。
Gz85.Com小编推荐
主题教育月活动总结
我们将以多个角度对“主题教育月活动总结”进行探讨和分析，欢迎访问我们的网站以了解更多内容。利用文档处理工具可以提高信息的可靠性和可读性，而范文的使用使得写作不再具有困难，学习优秀的范文可以帮助我们更好地应对各种考试和实际应用场景。
主题教育月活动总结 篇1
三。努力搭建心理辅导服务平台，促进学生健康成长。
积极开展心理健康教育，使学生首先达到心理动机，进而构建和谐人格，塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动，培养学生良好的个性心理品质，以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难，提高学生适应社会生活的能力，健康成才。
4完善主题班会制度，使励志教育制度化、规范化。
以班级为单位，坚持每周召开一次主题班会，围绕励志教育，通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式，对学生开展教育和引导，帮助学生及时调整、合理修正学习计划和阶段性发展目标，通过自我教育、自我管理、自我服务，使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步内化自己的行为，在潜移默化中常励志，立长志。
活动意义
通过这次“励志教育”活动，端正了学生的学习态度，增强了学生的学习兴趣，提高了学生的学习质量，激发他们拼搏进取、奋发向上的热情，为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。
北马中学
2012年5月30日
主题教育月活动总结 篇2
20xx 年 3 月 3 日是 xx 国庆节。根据区教育局要求，本周将开展“耳朵日”宣传教育活动。我校开展的活动总结如下：
p>1．宣传主题
今年教育系统爱耳日宣传教育活动的主题是：爱你的耳朵，从养成习惯做起。青少年是社会发展的新生力量，听力健康对他们的发展和成长具有重要意义。因此，大力宣传普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力障碍和耳聋的防治工作显得尤为重要。
2.活动形式
1、本次活动将发放11份艾尔节宣传推广学习资料（每个办公室一份）。
2、3月3日，学校卫生医生温老师在大课假期间为全校师生进行了“爱耳朵”讲座。累计听课人数496人，其中教职工76人。 420名学生。
3、3-6年级的学生组织了关于耳朵日宣传知识的手报和散文。
三．活动效果
这次爱耳日的宣传总体上达到了预期的宣传效果，我校师生对耳朵保护有了更好的认识。进一步改进，尤其是在更深入地了解为什么要照顾耳朵的情况下。我们希望通过我们这次的宣传活动，让更多的人了解护耳，让大家关注，更多的参与到护耳的行列中。
3 月 3 日是全国护耳日。为大力宣传噪声对人们听力健康的危害，提高全社会对护耳的必要性和重要性的全面认识，促进广大群众养成使用健康的用耳习惯，自觉减少噪声的影响，并保护听力健康。文家中心小学组织了一系列活动，总结如下：
1． 3月2日，教师组织学生上街、社区组织开展耳朵保护宣传活动，让社区居民了解如何保护耳朵的常识，提高了居民爱护耳朵的意识，使居民更加珍惜生命，保护听力。
第二，组织学生观看耳部护理和耳部护理的视频，让学生接受专家的远程指导。
三、开设红领巾广播专题讲座，每天向学生宣传护耳护耳小常识，举办学生“护耳护耳”知识竞赛。
通过开展耳日各项活动，大力宣传普及保护人们听力健康的科学知识，丰富了学生的听力健康科普知识，特别是对佩戴耳机的认识长时间听音乐和看音乐。视频的危险提高了人们对耳朵保护的认识。
主题教育月活动总结 篇3
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高学校德育工作的针对性和实效性，激励学生奋发向上，磨练意志，刻苦学习，培养良好的心理品质和行为习惯，根据市教育局的工作部署，结合学校实践，决定在校开展励志教育活动。
“六个一”励志系列活动内容：
1、唱一首励志歌曲
各年级要加强励志教育宣传，营造励志教育氛围，把主题教育实践活动向每一位老师、每一位学生进行宣传。要重视校园文化建设，充分利用校园广播，通过唱一唱励志歌曲《我相信》，使同学们受到熏陶和激励，效果很好，同学们哼着歌曲，形成积极向上的人生态度。
2、每日一个格言。以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长写在教室的右侧。通过格言宣传励志事迹，树立励志榜样，宣传励志思想，弘扬励志文化。
3、开展一个读书活动。通过读励志书，让学生在阅读中增长见识同时继承优秀传统文化，使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理，学会制订个人成长规划，学会有计划有目标地生活，挖掘自身潜力。
4、出一个“黑板报”。以“刻苦学习 、励志成才”为主题出的黑板报，使校园充满励志氛围。
5、**一场电影。充分利用学校的多**功能，组织学生开展青春感恩励志影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生接受心灵的洗礼，效果很好。
6、讲一个故事。通过引导学生收集、自编、交流励志故事，这不仅宣传励志事迹，树立励志典型，而且张扬励志理念，弘扬励志文化，使校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义。
通过励志教育活动，提高学生的自我激励能力，不断完善学生的意志品质，促使班班奋发向上，人人刻苦奋进，真正使励志教育取得实效。
2012年11月8日
主题教育月活动总结 篇4
为了引导学生了解劳动节的来源，树立良好的劳动观念，激发热爱劳动的情感，小学在劳动节之际组织了一系列主题教育活动，总结如下：
第一，增强劳动意识。
学校成立了以校长为组长，各级主任为成员的活动领导小组。召开教师专题会议，制定活动计划，组织班级召开“弘扬劳动精神，展示新军风采”主题班会，让学生了解劳动节的由来和我国不同时代劳动模范的风采，引导学生倡导和尊重劳动，树立劳动最光荣的信念。
第二，提高工作能力。
开展“我让课堂焕然一新”活动。班主任带领学生打扫教室，学生在繁忙的工作中体验劳动带来的快乐。开展“小工，家家干净整洁”活动。学生在家为父母量力而行，用文字记录收获和感受。同时班主任合理分工，带领学生高标准清理校园卫生，愉快地清理花园花坛杂草，自觉捡校园垃圾。总务处及时对他们进行了评价和表彰，以劳动修身，以劳动强身，以劳动美容。
第三，发扬劳动精神。
每个班都看劳模的'事迹，学习劳模的精神。开展了“抓住最美瞬间，向劳动者致敬”活动。学生用相机记录下劳动者最美的瞬间，用纸和笔表达自己的感受，用实际行动做出美丽的画报，向最美的劳动者致敬。
主题教育月活动总结 篇5
根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，通过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。
一、高度重视，大力宣贯
开展主题教育活动总结
根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，通过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。
一、高度重视，大力宣贯
一是部门高度重视，认真组织学习了《 “服务、质量、作风”主题教育活动实施方案》，并结合部门实际制定了部门的工作计划，保证主题教育活动深入开展。二是认真传达各级会议精神及集团公司工作报告，部门多次召开专门会议，组织部门全体员工，对相关文件进行了集中学习，深刻领会文件精神。三是深入理解，贯彻落实，部门要求员工在做好集中学习的基础上，认真开展自学，切实理解、掌握主题教育活动内涵，深刻领会提高优质服务、提高质量意识、改进工作作风的深远意义，并运用到实际工作中去，提升公司的发展价值。
2、 深入讨论活动，提高认识
结合工作实际，围绕着如何强化经济责任、政治责任和社会责任意识、如何提高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职，扎实工作，切实增强执行力等方面，部门员工进行了深入的大讨论，大家一致认为在这一时期开展主题教育活动是及时的是必要的，活动的开展将有利于全面提升公司的管理水平，促进公司各项工作又好又快发展，在讨论过程中大家结合岗位实际积极查摆工作中存在的问题，并有针对性地提出了好的建议和措施。
三、积极落实，做好本职工作
通过认真的学习和深入的讨论，大家对主题教育活动的目的、要求及意义都有了深刻的认识，部门以主题教育活动的开展为契机，进一步夯实部门基础工作，加强部门管理，形成了部门在今后一段时期的工作重点， 要狠抓服务水平，部门在日常工作中与相关方的沟通环节较多，服务水平和质量将直接影响公司的形象，我们要求岗位员工围绕运行工作树立服务意识，提高工作效率，及时解决相关方遇到的困难，提高服务水平。分公司运行工作复杂，涉及面广，我们必须从小事做起，从点滴做细，要以高度的主人翁精神，立足本职，踏实工作，自觉保持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗，以实际行动推动公司又好又快发展。
开展主题教育活动总结
根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，通过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。
一、高度重视，大力宣贯
主题教育月活动总结 篇6
xx县“优化投资环境、保障科学
发展”主题教育活动总结
按照市委、市**安排部署，我县“优化投资环境、保障科学发展”主题教育活动在县委、县**的领导下，在市优化办的指导下，精心组织，狠抓落实，高起点、高标准、高质量地完成了主题教育活动的各项工作任务，收到了“增强服务意识，解决突出问题，优化发展环境，保障科学发展”的良好效果，为全县经济社会保持又好又快的发展提供了坚强的政治保障。现将情况报告如下：
1、 及时部署，加强宣传引导，广大干部职工发展意识明显增强
市上动员大会之后，县委、县**立即对主题教育活动进行了全面安排，提出了以抓好的“六项整顿”为内容的活动载体（即：整顿政策不落实的问题；纠正行政机关不作为、乱作为、服务不到位的问题；整顿办事效率低的问题；整顿社会治安环境；整顿市场经济秩序；整顿干部廉洁从政方面存在的问题，着力整治影响投资环境、制约科学发展的突出问题），并成立了工作领导小组，设立了办公室。各乡镇、各部门也都成立了相应的工作机构，进一步明确目标任务，砸实工作责任，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，确保了主题教育活动的顺利开展。
县电视台开办了“优化投资环境、保障科学发展”主题教育活动电视专栏，随时采播活动动态，公布了投诉举报**（***x）；县移动公司利用手机信息平台向副科级以上领导干部发布主题教育活动相关信息；县信闻办等利用xx县公共信息网上传活动进展情况并进行活动汇报；县主题教育活动办公室先后刊发《简报》36期，被市优化办《简报》采编3期，在《xx**》发表稿件4篇。全县干部职工扎实抓好学习，人均记写学习笔记3万字以上、撰写心得体会文章3篇、剪辑学习资料50余篇。通过学习，广大干部职工优化投资发展环境的责任感、使命感和自觉性进一步增强。
2、 狠抓整改落实，注重工作落实。全县优化投资发展环境成效显著
我们牢固树立“环境是第一生产力，环境是第一竞争力”、“发展为上、投资为上，环境比投资更重要”等一系列理念，相关乡镇和部门提前入手，突出重点，通过“五项”举措，落实“五个”目标，推动了我县整体投资环境明显改善。
一是强化**效能，形成公平透明的行政环境。县级各职能部门、窗口单位设立政务公开栏、通过**等形式对本部门、本系统的办事依据、办事程序、办事条件、收费项目、收费标项等内容进行了公布公开；计划、招商、国土、重大项目等单位坚持“零距离”指导、“零关系” 办事、“零停留” 办公、“零利益”服务和招商引资“零障碍”入驻的原则，狠抓招商引资和企业后续服务工作。截止7月底，全县已引进投资项目11个、215个
5亿元，资金到位10.9亿元，任务完成率和资金到位率均居全市首位。
二是加强制度创新，营造良好的政策保障环境。我县对过去出台的文件和制度进行了全面梳理，修改和完善相关制度53个，建立新制度13项，出台新措施10项。目前，全县出台了现代农业、现代服务业等各项事业发展的政策性文件，形成了一个相对完整的政策体系，产生了明显的政策效应。
县**制定了《关于进一步严格执法，加强土地管理的决定》等文件，统一了年产值区（片）综合地价，为客商投资提供了更为便利的条件。
三是完善社会信用体系，建立公平的市场环境。我县将信用建设纳入到政风和行风建设之中，认真落实工程建设招投标“四个办法”，既有效防止了腐败现象的发生，又将公共利益最大化。工商、质监、卫生等部门集中开展市场专项整治3次，农业部门结合春耕生产，对全县农药市场进行了清理清查，收缴过期化肥28袋（包）2080公斤，查处禁限不合格农药236瓶。
县质量技术监督局在“关注民生,计量惠民”专项行动中,推行的“手机砝码”活动，为489名群众的手机加贴了公正的测量标签，为建立诚信公平的市场环境打下了基础。
四是加快城市建设步伐，营造生态和谐的人居环境。扎实推进“城建十大工程”，完成投资9250万元。实施了“大树进城”工程，栽植中槐390棵，各类绿化苗木7.
8万株；县城亮化工程全面推进，更换路灯200多盏；城区路面改造工程进展顺利；县天然气利用项目第一批用户已点火；“双创”活动深入开展，各乡镇购置了环卫车辆，开展了国道、县乡道沿线环境卫生专项整治等活动，人居环境明显改善，城市品位不断提升，招商硬环境显著增强。
五是加大查办力度，严惩破坏投资环境的行为。县公安局组建了保障重大项目建设专业队，侦破敲诈勒索***x民工钱财的刑事案件2起，抓获6名涉案人员，维护了企业周边的治安环境；县**纠风办深入开展治理公路“三乱”工作，严肃查处了县交警大队姜曹中队执法违规上路拦车罚款、县运管所违规上路双向拦车2起典型案件。在整个主题教育活动中，全县共查处影响破坏投资环境案件7起，处理违纪、违法人员16名，其中党政纪处分4人，其他处理12人，为企业发展打造了良好的投资环境，保障了外来投资者的合法权益。
3、 通过解决突出问题、扎实认真整改，人民群众对投资环境的满意度普遍提高
在征求意见、查摆问题阶段，全县共召开座谈会7场，设立意见箱62个，下发征求意见表3000余份，征集到的涉及干部作风、办事效率、行政执法、治安环境等4类33条意见和建议，县优化办及时向有关部门进行了反馈，明确了解决问题的责任单位和时限要求，督促其扎实认真整改，取得了显著成效。
一是服务意识和工作作风不强的问题得到有效解决。各乡镇、各部门进一步振奋精神，变被动服务为主动服务，彻底打消“安于现状、坐观发展”的思想，全县经济社会保持了强劲的发展态势。今年上半年，全县生产总值达到7
8亿元，同比增长12.4%；农业总产值1.48亿元，增加9亿元
9%；工业总产值4.79亿元，同比增长0.6%，固定资产投资18亿元
2亿元，同比增长52.8%；地方财政收入5424万元，同比增长58.9%；城镇居民人均可支配收入达到6658元；农民人均现金收入1814人
优化投资发展环境对促进经济社会发展具有重要作用。
二是政策环境、服务环境、法律环境和人文环境进一步优化。大力推行政务公开，实行“阳光政务”，对不涉及党和****的重大决策、行政管理、公共事务等，依法向社会公开，党政机关工作的公开度和透明度进一步提高。县国税局推行“一窗式”办公，启动了“纳税直通车”等精品服务项目，使服务更加便捷、高效、优质、廉洁；***xx乡镇制定完善了“村财民理乡监管”、“双审双签”和党风廉政建设“五项制度”等10多种制度，在所辖行政村实行版块式公开，设置了基本情况、农情要务、村务公开得等栏目，使党务、政务、事务更加公开透明；全县各职能部门和窗口服务单位普遍推行了首问负责制、公开承诺等制度，收费标准、办事程序、监督办法等群众关心的重大事项全面公开，办事环节进一步简化，使办事程序更加规范，服务效率显著提升。
主题教育月活动总结 篇7
根据市纪委《关于在全市党员干部中开展学习贯彻党章活动的通知》要求，**年*月1日至3月**日，中心开展了“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育活动，现将活动情况汇报如下：
1、 成立领导小组，制定实施方案。中心高度重视党章学习活动，召开了专题会议进行部署，成立了以中心主任为组长，副主任为副组长，各科室负责人为成员的领导小组。制定了“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育活动实施方案，为活动顺利开展奠定了基础。
二、开展宣传动员。召开了“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育活动动员大会，全体党员干部和入党积极分子参加了会议。会议传达了国家、省、市学习贯彻党章活动的有关要求，宣读了市政务服务中心管理办公室（市公共资源交易中心管理办公室）《关于开展“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育活动的实施方案》。
三、组织学习培训。中心采取个人自学与集中学习相结合的方式，全面加强党章学习。一是鼓励党员干部和积极分子学习党章内容，理解党章内涵，把握党章要求。
二是组织了党章集中学习培训，深入讲解了《中国共产党章程》和十八大对党章修改的主要内容。第三，每位党员和党员积极分子结合自己的工作实践，写了一篇关于学习贯彻党章的文章。四是全体党员、干部和积极分子积极参加市纪委、市直机关工委组织的党章考试，均当面回答。
四、认真搞好总结。针对查找出的在学习党章、遵守党章、贯彻党章、(维护党章方面存在的问题，中心党支部经过深入反思和研究，对内部管理制度进行了修订和完善，促使党员干部的作风进一步转变，党员理想信念进一步强化，党员道德修养进一步增强。
中心将“认真学习党章、严格遵守党章”活动作为政治生活中的一件大事来抓，坚决维护和体现党章的严肃性和权威性，确保党章贯彻落实，努力使全体党员干部和入党积极分子真正把党章内容学到手、把党章指示装进脑、把党章要求落实到行动上、把学习党章的效果体现在工作中，为黄河三角洲开发建设事业做出应有贡献。
主题教育月活动总结 篇8
（1）作为学生性文学组织，未能最大限度上让学生自我组织，自我创办，让学生最大限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，但在一年一届机构成员的轮换基础上，选举的机构成员并未全部做到尽职尽责，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。
（2）征文比赛的宣传力度不够，未能让全院同学广泛参与，同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步，出版刊物应使之能反映时代气息，成为时代发展的见证。在办刊过程中，应始终坚持办刊宗旨，在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长，出刊存在着一定的问题。
（3）“积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则，让理论付诸到实际行动中来。
（4）校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展征途上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。
（5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献自己的一份力量！
主题教育月活动总结 篇9
“唱响社会主义核心价值观”系列活动总结
堤上营小学
2017年12月，我校开展了“唱响社会主义核心价值观”系列活动。具体做了以下工作：
1、国家宪法日主题教育活动，12月4日，学校利于大课间时间，开展了专题升国旗仪式活动，通过国旗下讲话《学习宪法知识，做知法守法的好公民》，对全校师生进行宪法知识宣传教育。利用校园电子屏宣传教育文章，进行《宪法》的有关章节、《预防未成年人保**》、《未成年人保**》等法律法规教育，在全校营造法制教育的强大氛围。各班利用板报进行普法宣传，整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传教育活动，使全校师生达成一致的共识。
组织全体学生学习了《宪法》的有关章节，通过学习，进一步在学生当中牢固树立法制观念，使同学们知法，懂法、守法。各班根据学生不同的年龄阶段，利用班会时间让学生学习《宪法》知识，并把所学的法律知识带回家与家长一起分享，和家长一起进步。
在全校师生的共同努力下， “12·4”国家宪法日宣传教育活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得了良好的宣传教育效果。通过宣传教育，广大师生加强了对法律的认识，引导他们辨别是非，尊重礼节，遵守法律，成为懂得，使用和遵守法律的好公民。
2、共护美丽河流，共建美好家园系列主题活动，为进一步加强中小学生生态文明教育，切实增强中小学生河流保护意识和涉水安全知识，维护良好水生态环境，我校围绕“共护美丽河流，共建美好家园”活动，组织了多种形式的环保活动，利用黑板报、主题班会、国旗下的讲话、主题作文比赛等“六个一”系列活动进行宣传。我校组织学生进行的以“共护美丽河流，共建美好家园”为主题的作文竞赛活动，活动要求大多数学生在规定的时间内便完成的作文。
在学生习作完成后，及时对学生的习作进行了评阅，从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹；评阅后又选出来写的较好，和实际生活联系较多的作文。在班上利用投影让学生阅读，对作者加以表扬。学生们的积极性很高，通过阅读同学们写的作文，也发现了自己的不足。
我们号召全体师生节约用水，共同保护这条美丽的河流。各班召开主题班会，通过多**向孩子们介绍了“珍爱河流，保护生态”的重要性，让孩子们从小树立保护环境的意识。积极开展“小手牵大手”活动，发放《致家长的一封倡议书》，让学生和家长自觉保护美丽河流，维护良好生态，开展全方位宣传活动，让一个班级带动一个学校，一个孩子带动一个家庭。
积极保护生态，营造蓝天、绿地、碧水的良好生态环境，为创造美丽的河流做出贡献。通过对“保护河流、维护环境、呵护生态”行动的阐释，我们深刻认识到，保护我们生存的环境，是一项长期的、永不能松懈的工作，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者、河流的保护着、文明生态的宣传者、美好家园的建设者，为环保工作做出积极贡献。
三。安全教育是学校教育的重要组成部分，交通安全教育尤为重要。因为上下学路上的交通情况比较复杂。通过专题班会，让学生了解交通安全的重要性和交通基础知识。
知道该如何去遵守交通规则，学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。
通过这次主题班会，同学们更加深刻地认识到人生只有一次，幸福掌握在自己手中。
4、为了继续强化学生环保意识，养成学生环境保护的意识，是精神文明的重要组成部分，是道德的要求，是有助于我们国家的可持续发展的，也是每个公民应尽的义务。为使环保意识深入人心，并能把它落实到自己的实际行动中去，更好地为家乡的环境建设做出贡献，我校组织环保小组开展了各种形式的环保实践活动。如开展了“你丢我捡”活动，把那些漫天飞舞的白色垃圾都捡到自己的垃圾袋中；开展了”变废为宝“活动，把那些被人们认为是垃圾的废品进行了制作、加工，把它们变成了美丽的工艺品，为自己的班级、校园增添了一份美；还有“我是环保小卫士”等活动倡议大家齐行动，将我们美化家园的心声以标语的形式向大家呼吁，更以实际行动参与美景行动、改善生存环境。
学生对活动的兴趣很高，充分调动了他们的积极性，积极参与，团结协作。学生从活动中领悟到环境保护的重要性，并逐步意识到环境保护应从身边小事做起．并以此影响身边的同学和家人，做一名名副其实的环保小卫士。现在我们有了一个良好的开端，相信只要我们把环保兴趣小组的活动长期开展下去，定会形成 “燎原之势”进而增强全民的环保意识和责任感，此次活动提高了学生的环保意识，开阔了视野，更多学生具有环境意识以及保护环境的自觉参与意识。
通过一系列有知识、有兴趣、有活动的环境教育活动，提高了班上学生的环境意识。 “净化”、“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。环保教育任重道远。我们将与时俱进，开创我校环保教育的新局面，把环保教育进行到底。
5、“勿忘国耻圆梦中华”主题班会，12月13日是南京大**国家公祭日，我校开展了《勿忘国耻圆梦中华》主题班会。
在这次主题班会上，我校带领学生回顾历史，缅怀中华民族曾经遭受的深重灾难，激发学生的爱国热情。领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。让学生领会到少年智则国智，少年强则国强。
此次活动学生了解了祖国的兴衰历史，激发了学生热爱生活、热爱祖国的豪情，树立了刻苦学习，努力拼搏，报效祖国的远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
6在全班同学中广泛开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育纳入语文教学和思想道德教育之中。充分利用班集体活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和时间活动。
同时结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。加强学生文明礼仪教育培训。利用班会课全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训、考核、文明行为调查问卷及文明学校教育活动和其它多种形式的教育活动，切实加强学生文明礼貌行为。
开展“文明学生”评比和不文明现象暴光活动。重点：抓说脏话的现象；要注意休息期间的违纪现象，包括喊叫、发疯、飞奔。
班内学生轮流检查本班同学的文明礼仪，对不能服从班级公约的学生予以批评，班会课上进行说服教育，典型事例要在班会课上进行剖析。
7、我校在开展以上各项活动的同时，紧抓常规教育，强化每周日常班会的作用，积极努力的为学生着想，处处以学生的教育培养为根本，在此基础上开展了诸如“网络是把双刃剑”“我爱我班”“严防校园欺凌”“责任与我们同行”“防火、防拐、食品安全”等等一系列常规教育班会，以上这些班会活动课，让我们深深体会到：主题班会成功与否，关键在于班会主题及素材是否紧紧贴近学生实际生活、师生关系是否和谐。班会课不同于其他学科教学，教师有本可鉴，学生有书可读，尤其在农村小学，班会课是“裸”课，如果师生关系不和谐，在课堂中学生不能畅所欲言，教师便无法了解学生的真实想法，学生与老师之间隔着一堵墙，班会课最终又会成为教师自己的空洞说教，导致教育失效。
这些主题班会的顺利完成，与我校师生关系的和谐密切相关。其次，这些主题班会课所选内容与他们现实生活息息相关，让他们每个人都有事可为且能为，所以参与的积极性高。班会课程师生互动、生生交流都在很自然的状态中进行，学生充分表达个人的体验、感悟、见解和主张，达到了预期的效果。
“唱响社会主义核心价值观”系列活动虽然是我校积极培育和践行核心价值观系列活动的一个小环节，但由于其形式和内容收到广大师生的喜爱，从而得到了广泛而有效的开展。相信我校的广大师生通过这一系列有组织的活动，将在社会主义核心价值观的重要内涵在演唱的过程中得到了升华，纳入自身的价值体系之中，让社会主义核心价值观得到了更好的传播。
2017年12月25日
堤上营小学
“唱响社会主义核心价值观”系列活动总结
堤上营小学
2017.12
主题教育月活动总结 篇10
为贯彻落实好小学生五好小公民主题教育的要求，结合学校的德育教育活动实际情况，认真执行好我班“五好小公民”主题教育，现将整个活动开展的情况汇报总结如下：
一、宣传学习
1．3月10日，向全班学生发出倡议，号召大家在“文明美德伴我成长”主题活动中，认真学习礼仪知识，提高文明素养，向不文明行为告别，用自己的行动带动和感染周围同学。随后，将以“文明美德伴我成长”作为活动主题，开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热烈气氛中进行互动，大家纷纷表示要从我做起，从现在做起，努力争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。
2．学习学校的文明礼仪墙报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
3．鼓励学生制作出并在班级内张贴文明礼貌用语。
4．家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。
二、行动实施阶段
自从“文明礼仪伴我成长”活动启动以来，在班级内掀起了学习普及文明礼仪知识、努力提高学生文明素质的热潮。
（１）学生认真阅读学习了《小学生文明礼仪知识》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，教师指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。随后同学们及时用语言表达自己阅读的收获。
（２）利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解，其实礼仪就在我们身边。
（３）纷纷开展如下活动：
一是重视思想教育，纷纷利用班队会和学生一起学习校园礼仪，家庭礼仪、社会礼仪；
二是开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。
三是举行“文明礼仪就在我身边”班级讲故事比赛，自选故事题目，尽情表现，真可谓内容丰富、异彩纷呈，有的引经据典，慷慨陈词，用历史故事来告诉大家文明礼仪美德的可贵；有的联系身边故事，告诫大家文明行为无处不在，讲文明讲礼仪要从小事做起，从我做起，从点滴做起。他们精彩的故事，丰富的表现，标准的普通话，使广大学生感受到了文明礼仪的重要性，增强了学生“讲文明、懂礼仪”的意识，为弘扬校园文明风尚起到了良好的宣传、推广作用。
总之，通过此次活动让我班全体学生不仅从书中得到文明礼仪教育，加深了同学们对文明美德的认识，同时让他们更深切地体会到了一名中华儿女应从身边的一言一行做起，从小事做起，努力做一名“传承文明、践行美德”五好小公民。
廉洁教育主题活动总结(优秀5篇)
廉洁教育主题活动意义重大，旨在弘扬廉洁文化，提升公民道德素质，促进社会和谐稳定，为构建美好社会奠定坚实基础。下面是小编带来的“廉洁教育主题活动总结(优秀5篇)”，欢迎阅读！
廉洁教育主题活动总结一
一、活动背景与目标
随着社会的进步和发展，廉洁教育在构建和谐社会、培养公民道德素质中发挥着越来越重要的作用。本次廉洁教育主题活动旨在通过一系列的活动，增强广大参与者的廉洁意识，提高他们对廉洁文化的认识，从而推动社会风气的净化。
二、活动内容与实施
本次主题活动内容丰富，形式多样，主要包括专题讲座、廉洁知识竞赛、廉洁文化展览以及廉洁实践体验等环节。
专题讲座：邀请了专家学者就廉洁文化、廉洁法规等内容进行深入的讲解，使参与者对廉洁有了更深刻的理解。
廉洁知识竞赛：通过趣味性的竞赛形式，让参与者在轻松愉快的氛围中学习廉洁知识，提高廉洁素养。
廉洁文化展览：展示了廉洁文化的历史渊源、发展脉络以及现实意义，使参与者更加直观地感受到廉洁文化的魅力。
廉洁实践体验：组织参与者进行实地参观、交流学习，让他们亲身体验廉洁文化的实际运用和效果。
三、活动效果与影响
通过本次廉洁教育主题活动，广大参与者对廉洁文化有了更加深入的认识和理解，廉洁意识得到了显著提升。同时，活动也引起了社会各界的广泛关注，为推动廉洁文化的传播和普及奠定了良好的基础。
四、经验总结与改进建议
本次活动虽然取得了显著成效，但仍存在一些不足之处。在今后的廉洁教育活动中，我们应该更加注重活动的创新性和实效性，提高参与者的积极性和参与度。同时，还应加强与社会各界的合作与交流，共同推动廉洁文化的繁荣发展。
廉洁教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续不断地努力。通过本次主题活动，我们深刻认识到廉洁教育的重要性和紧迫性。我们将以此为契机，继续加强廉洁教育工作，为构建和谐社会、培养高素质公民贡献自己的力量。
廉洁教育主题活动总结二
本次廉洁教育主题活动已圆满落幕，通过丰富多彩的活动形式，我们取得了显著的教育成果。
活动中，我们组织了一系列讲座、展览和实践活动，使参与者深入了解了廉洁文化的内涵和价值，认识到廉洁对于个人、社会和国家的重要性。同时，通过知识竞赛和互动环节，激发了大家对廉洁教育的兴趣和热情。
此次活动不仅增强了参与者的廉洁意识，也提高了他们的道德素质。大家纷纷表示，要将廉洁理念内化于心、外化于行，以实际行动践行廉洁精神。
当然，我们也意识到在活动组织和实施过程中还存在一些不足，如活动内容的针对性和实效性还需进一步提高，活动形式的创新性和多样性也需加强。
未来，我们将继续深化廉洁教育主题活动，注重结合时代特点和实际需求，不断创新活动形式和内容，提高教育效果。同时，加强与社会各界的合作与交流，共同推动廉洁文化的传播和普及。
总之，本次廉洁教育主题活动是一次有益的尝试和成功的实践，我们将以此为契机，不断推动廉洁教育工作向更高层次、更广领域发展，为建设廉洁社会贡献力量。
廉洁教育主题活动总结三
我校成功举办了廉洁教育主题活动，旨在进一步推动廉洁文化在校园内的传播，提高师生们的廉洁意识。
此次活动通过讲座、展览、主题班会等多种形式，让师生们深刻认识到廉洁对个人成长和社会进步的重要性。在讲座中，我们邀请了专家就廉洁的内涵、意义及实践进行讲解，引导师生们树立正确的价值观。展览则通过图文并茂的方式，展示了廉洁文化的历史渊源和现实意义，让师生们更加直观地感受到廉洁的力量。
此外，各班级还开展了主题班会，组织同学们就廉洁话题进行讨论和交流，使廉洁理念深入人心。通过这些活动，师生们的廉洁意识得到了显著提升，大家纷纷表示要自觉践行廉洁精神，争做廉洁自律的楷模。
同时，我们也意识到在廉洁教育方面仍存在一些不足，如部分师生对廉洁文化的理解还不够深入，实践活动的参与度有待提高等。因此，我们将继续加强廉洁教育工作，通过更加丰富多彩的活动形式和内容，提高师生们的参与度和教育效果。
总之，本次学校廉洁教育主题活动取得了显著成效，为校园廉洁文化建设奠定了坚实的基础。我们将以此为契机，持续推进廉洁教育工作，为培养具有高尚品德和廉洁自律精神的优秀人才贡献力量。
廉洁教育主题活动总结四
为了营造社区廉洁文化氛围，提升居民廉洁意识，我们社区近期举办了一系列廉洁教育主题活动。现将活动总结如下：
一、活动概述
本次活动紧密围绕“廉洁自律，共建和谐社区”这一主题，通过宣传讲座、文艺演出、展览展示等形式，将廉洁教育融入居民日常生活中，旨在提高居民的廉洁素养，促进社区和谐稳定。
二、活动成效
增强廉洁意识：通过讲座和展览，居民们对廉洁文化有了更深刻的认识，大家纷纷表示要自觉遵守廉洁规定，做到诚实守信、廉洁自律。
传播正能量：文艺演出中，演员们通过小品、歌曲等形式，生动形象地展现了廉洁文化的魅力，传递了积极向上的价值观，赢得了观众的热烈掌声。
营造良好氛围：活动期间，社区内悬挂廉洁标语，设置廉洁展板，营造了浓厚的廉洁文化氛围，使居民们在潜移默化中受到廉洁文化的熏陶。
三、活动建议
活动内容需更加丰富多样：虽然本次活动形式多样，但仍需进一步拓展活动内容，以满足不同居民的需求。
活动宣传需加大力度：部分居民对活动了解不足，参与度有待提高。未来，我们将加强活动宣传，提高居民的知晓率和参与度。
廉洁教育主题活动总结五
本次社区廉洁教育主题活动取得了显著成效，为推进社区廉洁文化建设奠定了良好基础。我们将继续总结经验，不断完善活动内容和形式，为营造更加和谐、廉洁的社区环境贡献力量。
本次大学廉洁教育主题活动圆满结束，活动内容丰富多样，包括讲座、研讨会、实践活动等，旨在增强大学生的廉洁意识，树立正确的价值观。
通过此次活动，同学们对廉洁文化有了更深入的理解，认识到廉洁对个人成长和社会发展的重要性。同时，活动也促进了同学们之间的交流与合作，增强了集体荣誉感和责任感。
我们将继续加强廉洁教育，推动廉洁文化在校园内的深入传播，为培养高素质、廉洁自律的人才贡献力量。
最新主题教育活动总结
举办活动经常是耗人耗时耗钱的，我们何不把活动中的情况写成一份活动总结呢。通过写活动总结可以针对活动的经验教训进行分析。所以活动总结一定要写好，可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的活动总结呢？为此，小编从网络上精心整理了《最新主题教育活动总结》，感谢您的参阅。
主题教育活动总结【篇1】
为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著，现总结如下：
一、建立活动领导小组，制定学习方案
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了《生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案》。
二、抓学习，提高认识
1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2.抓学习活动。学校根据学校实际情况，明确了集中学习时间：每周二下午3:30到4:30教师大会后；明确了学习内容：《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告（全文）》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》（试行）、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。
3.组织观看《师魂》，提高教师立德树人，为人师表意识。
三、对照检查，认真整改
学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。
1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。
2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。
3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。
4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。
5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。
四、建章立制
为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了《师德考核评估制度》，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了《评优评先年度考核制度》，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制，调动了广大教师的积极性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范化。
总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真提高的过程，也就是师德水平提高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。
主题教育活动总结【篇2】
今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发全体同学奋发成才、报效祖国的热情，我校开展了以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的系列教育活动。
首先，在开学典礼上张庆刚校长进行了“用青春去追求理想的阳光”新学期致辞。他说：“9月3日是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的纪念日，也是值得中华民族永远铭记的纪念日。70年后，我们纪念这个日子，就是要发扬抗战精神，用青春去追求理想的阳光，就是要勇敢地担当起实现民族伟大复兴的历史重任。”并对老师和同学们在新学年提出了希望和要求，以教育为己任，以学习为己任，胸怀理想，心系祖国，再创辉煌。
其次，八年级学生代表在开学典礼上为全校师生带来了《铭记历史，珍爱和平》的主题演讲。他们说：“历史需要我们铭记，为我们今天幸福生活付出生命的先烈们需要我们永远缅怀，来之不易的和平生活需要我们共同珍爱，身为祖国未来接班人的我们更需要用自己的努力去为祖国、为自己圆梦。”
接着，9月3日上午全体师生在家观看了纪念中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年大型阅兵式。看到那先进的武器装备，英姿飒爽的受阅士兵，无不触动我们心中的爱国之弦，为国家骄傲、自豪之情也油然而生。
再着，在第三周周一的升旗仪式上，八年级1班的同学为全校师生带来了《勿忘九一八》的主题演讲。他们说：“历史始终是面镜子，它时刻照着未来，谁轻易地忘记过去，谁就将重蹈不幸。九一八，一座屈辱的纪念碑，每年的这一天，都应在心中拉响警报声！”
最后，学校还举行了以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的黑板报比赛，朴实的文字，生动的画面，诠释着同学们的爱国热情。
通过此次主题教育系列活动，让同学们再一次沉浸在了抗战英烈的英雄事迹中，再一次弘扬了爱国主义精神，再一次激发了奋发成才、报效祖国的热情。我校还将继续以此为主题开展相关活动，力争让所有同学铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！
主题教育活动总结【篇3】
根据市委的要求，我室认真贯彻落实“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动精神，对学习动员，深入调研阶段的各项工作进行了研究和部署，并结合政研工作实际，制定了切实可行的实施方案，要求全体党员干部振奋精神、开拓进取，改进作风、真抓实干，积极投身“三大战役”，为建设殷实、文明、和谐的幸福抚州贡献力量，较好地完成了第一阶段各项工作任务，现将其开展情况作如下小结:
一、建立健全组织机构。按照市委实施方案的要求，我室于x月x日召开了主任办公会，专题研究部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动工作，并成立了市委政研室主题教育活动领导小组，进一步健全了组织机构，明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任xxx担任，副组长由副主任xx担任，副主任xx、xx及秘书科科长xxx、经济科副科长xxxx为成员。领导小组下设办公室，负责主题教育活动的具体组织实施。
二、积极营造活动氛围。x月x日，市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议，深入学习贯彻市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神，认真研究和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动。室主题教育活动办公室结合实际，印发了全室主题教育活动工作实施方案，以指导主题教育活动全过程工作。充分发挥杂志，网站等平台作用，大力宣传我市主题教育活动中的典型事迹、经验做法。通过开辟专栏、撰稿投稿等形式加大主题教育活动的宣传力度，助推全市上下加快形成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。
三、学习内容别具一格。为加强干部职工对主题教育活动重要性的认识，把活动引向深入，由室主任总负责，召开全室党员干部集中学习大会，并采取副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题讨论等方式，组织全体党员干部职工学习党市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质，并选定了中宣部作为扎实开展“读好一本书”活动的制定读物。通过学习，全体党员干部进一步增强了服务“三大战役”、建设幸福抚州的意识和本领。学习中做到了有学习记录，有学习笔记，有心得体会。
四、实施方案切实可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动实施方案。室内各科室按照工作方案的要求，分解了工作任务，落实了工作责任，制定了明确的时间表，将各项任务细化，责任到人，做到主题教育活动事事有人抓、有人管，为推动主题教育活动扎实有序的开展奠定了坚实基础。
五、政研工作有序开展。结合主题教育活动的开展，我们迅速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来，组织4个专题调研组，重点围绕“三大战役”和主题教育活动，就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于积极稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查研究，积极提出有针对性、可操作性的对策措施，为市委、市政府提供决策参考。
通过第一阶段活动的开展，全体党员干部的责任感和使命感不断增强，服务意识不断提高;机关作风和干部精神面貌焕然一新，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教育活动取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处，如工作创新方法不够，服务“三大战役”的理念不新。这些问题，有待下一阶段认真制定整改措施，明确整改重点，并按照上级的要求扎实开展各项工作，确保主题教育活动扎实有序的开展。
主题教育活动总结【篇4】
20xx年X月X日，首都高校学习北京精神报告会在北京化工大学举行。至此，首都高校学习、践行、弘扬北京精神主题教育活动全面启动。
据悉，北京市委教育工委从20xx年11月至20xx年6月，在北京高校开展践行北京精神争做时代先锋主题教育实践活动。活动将以学习、践行、弘扬北京精神为主线，使北京精神在首都高校师生中人人知晓传唱、积极践行弘扬。
活动期间，高校将举办系列报告会、座谈会、研讨会，邀请专家学者解读北京精神；编写学习资料，帮助师生全面把握北京精神的内涵和要求；充分运用校内各种媒体宣传普及北京精神，融入日常教育活动和教学过程中；创作体现北京精神的歌曲，鼓励师生以动漫等创意作品的形式宣传北京精神；开展我身边的北京精神寻访和实践活动，采写、拍摄反映北京精神的人物、故事、影像并在媒体展播。
通过这次主题教育活动，高校将推出一批体现北京精神和社会主义核心价值体系的优秀师生典型，开展首都大学生年度人物评选，并发挥高校专家优势开展北京精神专题研究，推出一批戒毒、宣传北京精神的研究成果，形成一批学习践行北京精神的品牌活动，培育和繁荣校园文化。
北京科技大学教授李晓光表示，将开展理论研究，把北京精神内涵渗透固化到思想政治理论课中，扩大学习宣传覆盖面。
北京化工大学学生董华认为，弘扬践行北京精神，要从自身做起，让社会主义核心价值观和厚德精神引领人生，做社会主义道德的追随者和践行者。
主题教育活动总结【篇5】
“中华魂”主题教育读书活动工作总结 “中华魂”主题教育读书活动是以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本作为教材，通过以“传承经典，弘扬民族精神”为主题开展的教育活动，对广大青少年进行一次爱国主义、集体主义、社会主义和弘扬时代精神、民族精神的教育，帮助他们增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。
接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的和《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等书的导读建议，经过认真的研讨和周密的策划，将《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的学习和活动融入学校的读书活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在参加诵读过程中获益匪浅，升华了对家乡、对祖国、对中华精神的认识，达到了预期效果。
现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：
一、全校师生共同阅读。
《中华诵国学经典诵读》《弟子规》两书学生的年龄特征与心理需求出发，选择了在民族发展史上能够彰显中国精神的诗歌和文章进行了有序合理的编排、注解，力求使同学们在读书活动中磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，从而成长为既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
《中华诵国学经典诵读》《弟子规》这两本书也很适合用作德育素材，为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它，并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程资源链接。
班主任老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。
二、广泛开展活动。
班主任将晨读、课余时间和班会开辟为此次主题活动的阵地。在各位班主任老师的精心策划下，读书活动形式多样，精彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。
例如七年级班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶，懂得了道理。每天积累一句关于中华传统美德的名句，学生用这些句子来自查自省，老师用学生们熟知的名言谚语来进行批评教育，效果非常好。
20xx年级班主任以讲述、穿插故事为主要形式，每天和学生共同走进《中华诵国学经典诵读》《弟子规》读本，在讲述中亲近名人，学文明理，磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，并大大提高了口语表达能力，一批讲故事小能手脱颖而出。
我们还开展了一系列多种多样的活动，促使学生将全书内容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的信念和人生准则。学生的读写能力得到了很大幅度的提升，能够理解自强不息的中国精神和坚定的社会主义核心价值观，愿意努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
在本次“中华魂”的主题教育活动中，我校教育工作者始终牢记自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的教育教学功能，通过主题读书教育活动，师生共同经历了一场精神洗礼，“传承经典、弘扬民族精神”已经植根于每一个学生的心中。在今后的工作中，我们会在原有的.基础上，在上级领导的指导和关爱下，继续把读书活动进一步抓好，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育人作用发挥到更大更强。
上寨中学
20xx年月
主题教育活动总结【篇6】
为深入落实“立德树人”的根本任务，积极践行和培育践行社会主义核心价值观，着力构建“共谋、共建、共管、共评、共享”城市管理工作新格局，贯彻落实郑州市城市精细化管理精神，引导广大师生、家长参与到城市精细化管理中。我校积极开展“小手拉大手，文明一起走”精细管理工作，现将三月份的工作总结如下：
一、开展文明宣传教育
1、利用每周一的升旗仪式，班会课，教师例会，积极地向全体师宣传“小手拉大手，文明一起走”精细管理工作，上下齐心，共同参与，提高认识。
2、通过红领巾广播站，每天向大家宣传文明，带领大家学习《郑州市文明条例》，规范自己的言行举止。
3、制作主题手抄报，开展“小手拉大手，文明一起走”手抄报展，营造氛围，宣传文明。
二、开展“文明大家谈”行动
我国于3月20日召开了“小手拉大手，文明一起走”城市精细化管理工作主题家长交流会。在家长会上，家长们也都积极交流自己在生活中如何做到文明。同时通过签名表明了他们“向不文明宣战”的决心和信心。
三、开展“文明路队建设”行动
为了给孩子们提供一个安全、良好的的校园环境，为了缓解学生上放学交通压力，学校实施上下学排队制度，形成规范，按照学生接送方向、科学设置路队接送点，实行年级错时放学。同时教师与家长共同参与交通执勤，维护好学校路段交通安全，保障孩子们上放学无安全隐患。
孩子是一个家庭的未来，一个家庭的希望，孩子文明习惯将影响着孩子的未来，学校实施的路队举措就是为了让孩子养成良好的习惯，在学校的楼梯上，大门口，校外学生行走路段分别画了明显的标识线，以此指导孩子们安全行走，文明行走。每天放学，学生都会在走廊上排队，有序靠楼梯右侧下楼，在操场上集合。体育委员整队，清点人数，确保无误时，各班的领队举着班牌，带领大家边走边背诵《郑州市文明行为促进条例》和“国学文化”知识，要求做到声音响亮、遵守纪律、穿戴整齐，班主任老师护送孩子到家长接送点，保证孩子们的安全。
同时学校还加强了家校安全值班。每天的值班由学校的带班领导，教师，家长共同参与。带班领导会提前安排值班的老师，提前到岗；后勤处提前安排家长执勤。在执勤期间，引导学生按照规定队形、路线行走；还要拦阻过往车辆、家长进入禁停区，引导过往车辆，避免堵塞道路。
四、小手拉大手，共建文明家庭
开展“文明监督”行动。号召全体孩子与家长一起商讨，并制订《家庭公约》，承诺“在家做文明家长，在社会做文明公民”。
五、开展“文明志愿者服务”行动。
为积极落实《二七区“城市精细化管理品质提升年”行动实施方案》中“九大行动”，开展文明志愿者服务活动，营造文明和谐的校外环境，3月13日上午，铁三官庙小学联合金水源街道办事处和家长志愿者开展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服务活动，学校周边美化行动。
后期我们还会一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精细化管理工作。
主题教育活动总结【篇7】
“发扬传统坚定信念执法为民”主题教育实践
活动动员部署阶段工作总结
按照县上统一安排，我局高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：
一、建立健全组织机构，制定实施方案
3月26日下午县上召开动员会后，我局连夜召开了局领导班子专题会议，详细传达了市县会议精神，成立了以杨五堂同志任组长，雷银麟、孟彩霞同志任副组长，各司法所所长、局属各单位负责人为成员的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导小组，在局机关设立办公室，雷银麟同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合司法工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。
二、召开动员大会，进行广泛的思想发动
3月27日，我局召开了教育实践活动动员大会，司法行政系统干部职工34人全部参加了会议。会上，局长杨五堂同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各司法所、局属各单位要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，局属单位、各司法所迅速行动，紧密结合工作实际，有效的开展
了动员部署阶段工作的落实。
三、完善措施，为学习实践夯实工作基础
1、建立领导包抓基层联系点制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县委政法委的要求，我局建立了领导包抓基层联系点制度，6名副科级以上领导分别确定了主题教育实践活动的联系单位，局内一般干部也确定了联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入基层，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主题教育实践活动的深入开展。
2、建立完备的学习制度，保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合，结合教育实践活动完备了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，司法局对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，制定了学习行事历，明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标；严格学习请假制度，把考勤结果与教育实践活动阶段评审、年度考核挂钩，严格学习纪律，要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。
3、建立信息报告制度，促进系统教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各基层司法所的教育实践动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，我局从活动一开始，就建立了主题教育实践活动信息报告制度，设计印制了简报版头。要求各基层司法所通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各司法所还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题
教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动，扩大了主题教育实践活动的影响和效果，营造了司法行政系统教育实践活动整体推进的良好活动氛围。
四、统筹兼顾，确保主题教育实践与业务工作两不误、两促进到位工作伊始，司法局就对开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动和司法行政业务两不误、两促进进行专题研究，结合行业特点制定了切合实际的《实施方案》，要求广大干部职工处理好学习教育实践活动与业务工作落实的关系，合理安排学教时间。从县局4月初的督促检查结果表明，全体干部都赶上了工作进度和行事历要求，完成了要求通读和精读的篇目，完成了读书笔记和学习心得，最多的笔记达2万多字，心得体会4篇。上报活动简报2期。
通过动员部署阶段工作的开展，广大司法行政干部对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与活动的积极性进一步增强，实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段，我们将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高司法行政系统开展主题教育实践活动的能力和水平，着力抓好“两个教育”和“三项活动”，围绕司法行政系统也已提出的活动载体全力突出实践特色，不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题，不断健全司法行政系统自身建设的长效机制，努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍，为开创全县司法行政工作新局面，服务经济社会更好更快发展作出新的贡献。
二○一一年三月三十一日