小学星星河文学社阶段工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“小学星星河文学社阶段工作总结”，供您参考，并请收藏本页！
xxxx小学经过近二十年的打造，积聚了较丰厚的校园文化底蕴,校园内洋溢着浓浓书香, 为了落实新课程改革的理念，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，这两年，星星河文学社得到发展，我校师生借助文学社的平台，与儿童文学与绘本的研究灵活结合，旨在培养学生和老师的语言素养，随着研究的不断深入，星星河文学社的职能得到进一步的体现，借助文学社的平台，借助每周一的乐乐午间故事台进一步推动学校实践活动的热潮,使学生突破有限的课堂作文的空间概念，涉入广阔无垠的自由创作领域，为学生提供一个发表作品的园地，实现用我们的笔耕耘理想的田野!用我们的手描绘多姿的生活!用我们的心谱写生活的赞歌!引导学生广泛接触社会,接触生活,在更广阔的空间学习交流。
一、建立文学社机构
1、 顾问：xxxxx
2、社长：xxx
副社长：xxxx
3、总指导：xxxxx
4、师生社员：①全体语文老师 ②《xxxx青少年报》的小记者 ③每班4位文学爱好者
5、固定社员：各年级语文备课组长及《xxxx青少年报》的小记者。
6、固定活动场所：4~6年级在综合楼3楼教师阅览室，1~3年级在教学楼3楼悦读吧(各活动场所配备教学平台、交流展示台并设置图书阅览区和星语作业展示园地。)
二、指导学生开展丰富多彩的活动。
1、文学社开展的常规活动：
我校星星河文学社自成立以来，在学校领导支持下和机构成员带领下，社员们经常在学习之余开展讨论会、交流会，给文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机会。
(1)结合语文科组的绘本研究促进儿童文学研究以及立足教材，加强课外阅读促进语文素养的提高的课题，我们在低年级进行儿童文学与绘本研究，高年级开展了阅读，悦读系列活动，利用假期进行大量阅读，平时对学生进行推荐，指导阅读，定时进行阅读成果的展播，汇报。老师积极引导学生广泛阅读，有效阅读，行走阅读等活动，张扬了语文课程标准增加互动推崇整合重视过程张扬个性的四个亮点，用有声画谱描人物，无字文章写古今，打开了语文课改的另一扇窗。我们从这扇窗户，看到了学生享受美的能力的回归，心灵折射语言的领悟，以及现代人格的升华。
(2)向社员推荐精品读物，并鼓励社员阅读课外书籍后，摘抄优美词、句，以读后感的形式对文章的内容发表自己的见解、想法，并利用每周周五的托管课时间，让社员互相交流读书心得，互相推荐优秀书目。
(3)每个月初，我们都召集社员开例会，宣读本月活动的具体内容，让社员做好充分的准备。
(4)活动之余，我们还每月收集社员的优秀作品，除了把作品刊登上文学社专用橱窗外，还把上交的作品投稿到《xxxx青少年报》上发表。每次橱窗内容的更换，我们都会组织社员对新内容进行学习和鉴赏，从而提高我们社员的写作技巧及鉴赏能力。
(5)每学期末，我们还会对优秀社员进行评比及颁奖。
这一系列的活动，大大提高了社员的积极性，大家投稿都十分踊跃。根据相应的制度，我们对社员的表现作出评价，并组织评比，期末进行颁奖，评出优秀社员积极社员文学之星等。
2、社团活动和学校活动相结合。
我们把社团活动与学校各项活动紧密结合，成立以来，始终坚持以活跃校园气氛、培育文学新人为宗旨，以提高写作水平、丰富校园生活为目的，开展一系列活动。
(1)每学期期初在国旗下对社员进行读书倡议，分年级进行不同特色的专题活动。
(2)开展悦读，阅读活动。每月开展师生共读一本好书，并定期举行读书交流汇报活动。从今学期开始，我们还把活动铺开，在家庭中进行与书同行与经典同行的活动，让孩子与家长共读好书。
(3)举行知识竞赛活动。如《十万个为什么》知识竞赛;《安全出行》知识竞赛;讲名人故事读报知识竞赛我的舞台看我的等。
(4)与语文科组和学校德育处组织学生参加垃圾分类溢达环保俱乐部活动废旧电池回收月饼盒的再利用等征文与摄影比赛;粤星杯、全国1+1作文比赛等。
(5)每周的乐乐午间故事台的故事展播，培养了一批故事大王，我们还组织社员和低年级的同学举行手拉手活动，让我们的社员给低年级的弟弟、妹妹讲绘本故事，让家长参加绘本课题的讲座，利用假期引导孩子进行绘本创作，推荐卡的制作。
(6)个别社员每周参加课外语言艺术培训。在培训中增强语感，增加文学积累。
(7)在学校的艺术节，新春义卖活动，校运会，春游活动中，社员们既是小记者，又是参与的主角，琴棋书画，样样精通，在活动中大展身手。借助生活大课堂，展现小记者的能力。
(8)踊跃参加活动：教师节尊师活动，联合学校举办书卡表真情的活动，在校园张贴同学们制作的书签;国庆节做新时代的好少年;在国际三八节里，文学社的小记者对学校的老师和家长进行采访，并把采访的内容和感受写成采访稿，投稿发表。在寒暑假期，响应学校的倡导，我们的小记者深入生活，进行有意义的社会实践，写出一篇篇调查详尽，数据准确的调查报告来，有的社员还把自己在假期里种养花草的经过真实地记录下来。这些精彩的文章都被张贴在我们星语墙报栏上，供全校师生阅览、学习交流。
3、走出学校，走进社会大课堂。
文学社还组织了一系列的社会实践活动，让社员在社会实践中领悟世界的美丽和文学的真谛，并在轻松、活泼的团队活动中促进彼此之间对心灵，对文学的交流。
(1)两年来，文学社成员随同指导老师和《xxxx青少年报》的记者，结合环保俱乐部活动，废旧电池的回收，月饼盒的回收，新出义卖，小手托起大球场的活动，撰写有关的文章参加征文比赛，并发表在《xxxx青少年报》上。
(2)结合我校视像中国的活动，组织相关的小记者，参与活动，撰写发言稿，写活动花絮，现场进行采访报道，活动后撰写心得体会，通过一系列活动，记者们纷纷用自己的笔头写出了一篇篇感情真挚、精彩丰富的优秀文章。
(3)此外，我社组织社员参加各类活动。
几年来，我校一部分社员定期每周参加语言艺术班培训。积极参与城市文明学生活动，写出了活动感受，一篇又一篇的优秀文章在社员们的笔下不断涌出。社员们还积极参加xxxx区垃圾分类摄影、粤星杯，垃圾分一分，佛山美十分 征文比赛，取得好成绩。我校文学社的一部份社员参加了佛山市读书节系列活动之---读好书，中华经典名篇朗诵比赛，其中六(3)班的何钧璐同学撰写的读后感，代表xxxx参加佛山市阅读悦读越读的评比活动;社员们还踊跃地参加xxxx区阳光少儿美术、书法即席挥毫比赛;参加詹天佑杯小发明创作比赛等，。
(4)去年，我校进行了小手托起大球场，在千灯湖迎春花市进行义卖，今年在校园进行新春义卖活动，丰富多彩的活动，让社员们积极参与，用笔描绘精彩的生活，在展览中进行分享，交流，达到共同的进步。
四、工作成果
文学社在不断发展的过程中，取得了一系列成果，培育了一批文学新人，社员们通过在文学社的学习，极大地提高了文学创作水平，增长了见识 。
(一)指导学生参加各项竞赛成绩斐然。
在辅导老师的精心辅导下，文学社社员多人次荣获全国、省、市、区各类竞赛奖项。
1、参加广东省 粤星杯作文赛利咏诗，夏美玲等同学分别获得了一、二、三等奖。
2、参加减少垃圾，从我做起佛山城市生活垃圾分类收集摄影比赛，周可嘉、李子为、胡夏磊等38位同学分别获得了一、二、三等奖。
3、 参加佛山市xxxx区詹天佑杯青少年科技创新小学科学征文梁祉茵《鸡蛋花的探究》，谭思远《狗尾巴草的秘密》等文章获一等奖。
4、参加在xxxx图书馆首届读书节系列活动之书香飘逸，和谐xxxx征文大赛郭紫琳、邝颖华等10多位同学分别获得了一、二、三等奖。
5、参加佛上市纪念中国共产党成立90周年光辉的旗帜征文，钟萱获二等奖。
6、张曼佳，梁睿等二十多位同学的作品刊登在《xxxx青少年报》上。
7、收集社员优秀的作品，出版了报刊《阳光》《收获》，作品集《艺海拾贝》《xxxx年暑假学生社会实践成果集》,综合实践专集《我们在行动》《不懈的探索》及知识产权专刊共6期。
(二)指导学生发表文章硕果累累。
在辅导老师的精心指导下，文学社社员积极创作，报刊上发表了许多篇优秀作文。例如：张曼佳，梁睿谢君玥，欧阳丹红，等多名会员在《xxxx青少年报》、《小学语文报》等全国各级报刊上发表了不少作品，提高了学校和文学社的知名度。
(三)文学社创办后，得到了学校、家庭和社会的肯定和高度赞扬。
xxxx小学星星河文学社成功举办了各种活动，得到了学校、家庭的肯定和高度赞扬!得到溢达俱乐部，xxxx青少年报的社会团体的大力支持和社会各界人士的高度赞扬!
小荷才露尖尖角，回首过去，我们文学社从萌芽到成长到今天的壮大，离不开上级部门的关怀，离不开学校领导的大力支持。我们将凭借强大的团队组合、完善的常规管理、扎实的教改科研、创新的特色活动、丰硕的教学成果，打造xxxx小学的优秀文学社团体，今后，我们在工作中会再接再厉，博采众长，以更好的精神面貌和工作作风去完成工作，努力为校园文化建设和培养人才作出新的贡献。愿今天的耕耘，为不久的明天编织一幅喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声的丰收图!
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2015年小学甲流工作前阶段总结范文小学甲流工作前阶段总结范文
小学甲流工作前阶段总结
现阶段甲流防控工作总结
我校甲型h1n1流感防控工作在县教育局的领导及相关部门的大力支持下,在定文小学全体师生的共同努力下,取得了阶段性成果。目前除了少数人出现感冒症状被及时隔离之外,尚未出现甲型h1n1流感病例,学校各项工作正在有序、稳步地进行。
一、我校领导高度重视甲流防控工作,多次召开甲流领导小组会议,认真贯彻上级文件精神,研究部署我校甲流防控工作,积极主动采取甲流防控各项措施,防止疫情传入校园,确保学生和教职员工身体健康,维护学校正常教育教学秩序。目前为止,我校主要做了以下几方面工作:
1、成立了定文小学甲流防控领导小组,制定了《定文小学甲流防控工作方案》、《定文小学甲流防控应急预案》、《定文小学晨检制度》、《定文小学门卫制度》等方案,明确了各行政、各教师甲流防控工作职责及出现甲流时的处置程序。
2、认真落实学校晨检制度,坚持做好日报告、0报告制度,对于出现发烧症状的学生及时送到观察室测量体温,如体温超过37.5度则通知家长送医院就医,直到病愈才能返校就读。我校各班班主任每天9:30前向周鹏程同志汇报本班学生到校情况,由周鹏程同志汇总后在10:00前向教育局报告。
3、加强与防疫部门的联系,积极做好发烧学生处置工作。我校本期在 10月9日、11月3日共两次出现5人以上发烧的情况,经联系镇防疫员魏老师及县教育局、县防疫站,根据上级部门意见,及时采取了学生回家隔离措施,防止了流感在我校的暴发。
4、认真做好甲流防控宣传工作。本期,我校对各班班主任进行了晨检工作培训,聘请防疫站魏老师对全体师生进行了甲流相关知识的宣传教育,共发放甲防宣传单800余份,各班出甲防宣传板报一期,班主任每周对学生进行了甲流知识宣传。通过一系列的宣传教育,使教师和学生的甲流知识知晓率达100%,让学生了解了甲流的传播途径和一般预防方法。
5、扎实做好消毒工作。我校先后任命彭德才老师、罗绍华老师为学校消毒员,坚持开展每周两次的消毒工作,对于出现发烧学生的班级做到每天消毒。
6、认真做好后勤保障工作。开学来,为了有力推进甲防工作的开展,我校先后购置了消毒药品,消毒器材,水银温度计、口罩等甲防用品,并建立了专门的留观室用于发烧学生体温测量及隔离。同时加强了门卫工作,学校建立了门卫工作制度,对于有事进入学校的人员认真做好记录。
7、认真做好随访工作。对于感冒异常者及在家隔离学生,各班班主任及时做好家访或电话跟踪,并做好记录。
二、我校现阶段甲流防控主要问题有以下几方面:
1、由于我校后期工程建设未完成,致使存在无本校门的情况,对进入学校的人员不易完全登记,存在可能漏记的情况。
2、由于我校是农村小学,父母外出打工的较多,个别学生家中无通信设备,当学生出现发烧等症状时,无法及时联系家长送孩子就医;同时一些未到校学生或在家隔离学生老师也无法掌握其具体情况。
三、应对措施:
1、加紧进行学校围墙修建工作,在围墙未建成前,要加强门卫工作,切实做好来访人员登记工作。
2、各班班主任要及时更新学生通信簿,对无电话的家庭要掌握其邻居电话,以便及时传达信息,做到信息畅通。
3、坚持做好晨检、消毒、发烧学生隔离等工作,将甲流在我校流行的可能性降到最低。
创建星级社区工作总结
"创建星级社区"
张家坡社区2009年在街道党委、办事处的领导下，在社区居民群众的大力支持下，以"创建星级社区"为目标，以服务群众为宗旨，积极开展创建特色鲜明，内涵丰富，环境优美，设施到位，居民满意的新型社区，居委会做了大量的工作，现将一年来开展的社区建设工作如下总结：
一、2009年社区的主要工作
（一）创新党建活动载体，充分发挥社区党组织的凝聚作用
社区党总支以建设一个好的领导班子，培养一支好的干部队伍，走出一条好的发展路子，形成一套好的工作机制为目标，进一步加强社区党组织建设。
一是"五学"推进学习实践话动。采取集中通读学、大会宣讲学、专家辅导学、电视教育学、释疑解难学等形式，不断把学习活动引向深入，努力提高党员的素质。同时，完善社区党总支、居民小区党支部"三会一课"制度，组织社区党员干部学习调研，召开民主生活会、开展自查自纠等，建立了党员入党积极分子档案及流动党员基础资料。在党员管理中，党总支坚持分类指导的原则，通过实行党员责任区，党员联系户，推进党员目标管理等方式，引导他们立足本职作贡献，充分发挥党员的先锋模范作用，参与社区建设活动，促使党员干部在学习实践活中受到了教育。
二是"三节"开展内涵丰富的各项庆祝活动。在"七一"、"十一"、中秋各节假期间，认真组织开展"我为党旗添光彩"的党建主题活动，组织老党员、老功臣、老劳模"走伍家、看变化"庆典活动，组织无职党员"志愿义务服务"社区"三无"人员菠心活动和"一名党员一面旗"先锋活动。同时，社区党总支、居委会每逢节假日，深入到困难党员家里，并送上慰问品和慰问金以及救助物资，为他们解决佐活中的实际困难。通过这些活动，激发全体党员心系社区、热爱社区、服务社区的热情。
三是"六进五好"增进社区党组织的凝聚力量。为充分发挥在职党员在文明建设中的作用，开展法律、医疗、教育、文化、环保、治安"六进社区"和当好一名联络员、带好一幢楼、帮好一家困难户、出好一年金点子、办好社区一件事"五好"双项活动。有结对共建单位牵头，组织单位内的在职党员为我社区的特困家庭捐款捐物：为低保特困户和残病人等家庭送上慰问金和生活必须品，进一步密切了党群关系，充分发挥了在职党员在社区中的先锋模范作用，增强了社区党组织的凝聚力和战斗力。
（二）突出为民服务宗旨，大力推进保障改善民生服务工作
社区服务工作坚持"以人为本、服务于民"的这一思想，发挥社区志愿者队伍的作用，积极开展社区服务日，便民利民、敬老助残、扶贫济困等日常服务工作。
一是突出"保民生"优先服务。按照街道应对金融危机的部署要求，社区牢牢把握服务区街经济建设这个大局，在"三优先"上下力夫：优先服务发展保障民生的高贸经济，大力扶持下岗失业人员和外来者创业，多功能、多渠道开发商贸服务业，拓宽麸业渠道，到目前为止，外来辖区投资开发展的士小商户20多家；优先服务拓展就业的民生经济，辖区餐饮、食宿、修配等非公企业和私营门店；今年辖区新增就业人员160名，其中创业者15名；优先服务增加财政收入的税源经济，社区对关系区街税源快速增长的泊金酒家筹大型商贾实行全程跟踪服务，为其协调各方关系，营造良好环境，得到开发商家的认可。
二是坚持"多领域"优化服务。在开展社区低保救助、医疗救助、就业创业、、居家养老、维护民利等服务活动方面做了大量富有成效的工作，针对社区老年人多的情况，依托社区卫生服务站，组织社区老人免费进行健康检查，建立健康档案。为居民进行健康检查、家电维修、法律咨询、户籍咨询、计生服务等。认真做好社保工作，采取多种形式关爱社保对象，给他们送去政府和社区的一片爱心。
三是做到"全天候"优质服务。努力发挥社区志愿者的力量，壮大队伍，无偿地为社区内居民群众服务，急居民所急，解居民所难，开展访贫问苦送温暖活动，切实为弱势群体排忧解难。特别是在社保金返还、全民医保办证、廉助房申办等群众最关心、最敏感的现实工作中，坚持户情了解、政策宣传、工作落家、服务质量"四到位"，做到""全天候"服务，让他们深深体会到社区这个大家庭的温暖。受益人群达700余人次，得到了居民群众的一致好评。
（三）强化基础管理工作，不断完善社区自治管理服务功能
近年来，社区坚持以民生保障事业为目标，科学谋划，创新发展，社会管理服务工作出现了"科学发展上水平，人民群众得实惠"的"四新"成果。
一是以居民自治为抓手，社区民主管理有新突破。成立了思想政治、民调综治、社区服务、环境卫生、文化教育、维权计划生育六支工作队伍，社区自治工作正常开展。今年以来，始终围绕着居民关心的热点、难点问题主要做了以下几方面的工作：对居民反映强烈的居民在小区绿化带内乱种、乱搭、乱建的问题，居委会非常重视，在城监执法大队配合下，进行了全面的整治；对社区内硬件设施不够完善的情况，居委会按"社区资源共享，服务设施共建"的要求，充分利用和改造文化、体育、娱乐设施、设备，丰富了社区居民的精神生活。
二是以文明创建为抓手，和谐社区建设出新品牌。社区开办读书学校，小区建设一面墙，人人唱响一首歌，形成一个文明创建新氛围。以居民思想道德建设"九创"为平台，即创文明和谐的小区、庭院、楼栋、家庭、企业、单位、机关、邻里、市场，形成一个人人讲文明、处处讲和谐的精神文化新气象。打造的全省有名的"老妈妈防火团"和"小红帽志愿者队伍"两支队伍再创新业债，开辟了讲文明、讲卫生、讲环保的社会新窗口，他们活跃在街头巷尾公共场所。近年来，共创建省级先进单位1个、市级文明单位4个、区级文明单位7个、文明中心户4个、文明楼栋4个。张家坡创**区首个全省"无毒社区"。
三是以城市管理为中心，辖区人文环境展新面貌。以"三城联创"为中心，狠抓了城市管理工作，规范七小门店、监督门前三包、强化清扫保洁、规范道路喇叭口交通、加强市民行为教育、管理"红帽子"巡逻队等"七大工作专班"，组建了"小红帽"义务宣传监督队伍，建立了"大手牵小手，共建美好家园"的全方位的宣传教育网络，把创建活动由单位向社会延伸，由学校向家庭渗透，居民反映强烈的热点难点问题得到有效解决。进一步改善了人居环境，推动了辖区环境面貌的整体提升。
四是以人口管理为突破口，计划生育工作创新特色。构建社区计生干部、单位专兼职计生干部到小区楼栋信息员的三级计生工作平台，完善计生工作横向到边纵向到底的信息网络，严格实行"一票否决"的考核机制；着重加强对计生干部和计生信息员的，保障计生工作的顺利开展；加大经费投入，确保计生工作的宣传、特色创建、示范点的建设以及对弱势群体家庭的救助、育龄妇女的优质服务等活动的顺利开展，辖区内无一例非法鉴定胎儿性别和非法选择性别终止妊娠案件发生，确保了出生人口性别比正常化，稳定了生育水平。紧紧围绕流动人口"一牌一册一卡以房管人"的流动人口户主管理工作特色，以"房东管理登记册"、"楼栋计划生育信息牌"、"流动人口温馨服务卡"为新亮点，做好城郊结合部、私营企业和开发公司、住宅小区的流动人口管理，形成不同层面、不同角度的多元化工作特色，流动人口计划生育管理服务工作取得了显着成绩，今年张家坡社区被推荐为全区计划生育先进单位。
（四）加强社区治安工作，确保辖区一方平安社会和谐稳定
良好的社区秩序是我们工作的目标，营造文明、祥和、安全的良好社会治安环境是居委会全体人员义不容辞的责任和义务。
一是做好信访接处工作。在信访工作中，社区健全居民群众来信来访登记制度，对居民群众反映的"热点、难点"问题，按时排查、做到及时上报，及时处理、及时解决。社区内未发生上访事件。
二是做好户籍管理工作。社区认真贯彻实施《中华人民共和国人口与计划生育条例》，加大流动人口计生管理工作，和稽查队员一起入户检查登记流动人口的育龄妇女，督促育妇参加计生双查，结合社区实际开展计生咨询、生殖保健、优生优育等计生服务。发挥联防队作用，不论是白天或晚上、节假日都能随时巡逻清查小区，居委会定期对他们进行量化考核，在日常工作中随时登记清查外来人口的证件，配合派出所对出租房屋户、外来人员建档登记。
三是做好环境卫生工作。为使居民有一个干净舒适的生活环境，居委会加强环境卫生管理。优化社区环境，共建美好家园是社区居民的共同职责，为此，社区首先健全爱卫组织，落实清扫员队伍。对小区内的名保洁员实行考评制，签订好考核协议。落实一月一评，按月上墙，半年小评，全年总评的奖励机制动员一切力量大搞小区环境卫生，清除卫生死角和小区"牛皮癣"，全年开展了4次突击卫生大整治活动。针对小区内车辆乱停放现象，多次与有关部门进行联系整治小区内环境，做到了洁净、舒适，车辆停放有序，塑造小区形象。
二、2010年社区的工作思路
以科学发展观为指导，以构建和谐社区、()服务辖区居民为总体工作思路，突出六大目标任务开展特色工作：
（一）突出民生改善强服务。强化为民服务宗旨，坚定民生为本理念，继续在"三优先"上下功夫，力争在保障和改善民生特别是社会公共福利事业服务上实现新的突破、
（二）围绕和谐创建促稳定。加强对"四位一体"调解中心的建设，突出解决群众关心的实际问题，构建和谐文明的社区环境，强化重点人员稳控，全力促进稳定。
（三）加强宣传教育推创建。每月定期开课，坚持以理想信念教育为核心，在社区居民中开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育，大力开展马列主义的世界观、人生观、价值观的宣传教育及以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。
（四）丰富文化生活上档次。积极开展丰富多彩、形式多样的社区教育和文化活动，丰富居民文化生活，提升社区文化档次。充分发挥主流文化的积极作用，增强教育的实效性，争创"学习型"社区。
星级学校评定总结
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篇一：5申报“星级”汇报材料星级学校汇报材料
——永城市第六初级中学
2014-1-16
“星级学校”汇报材料
一、基本情况
是永城市唯一一所寄宿制初级中学，位于沱河南侧，东城区僖山路北段，东邻永城市第八小学，西面有永城市目前最大的社区——中豫世纪城，南面有侯岭卫生院和荷花小区等人居建筑群，可谓地理环境优越，人文气息浓厚。
学校现有36个教学班，七年级14个班，八年级14个
班，九年级8个班，共有近1853人。学校有教职工159人，其中中学高级职称以上18 人，中学一级职称教师 44 人，本科以上学历 98 人。学校占地面积 54474 平方米，建筑面积 18348.2 平方米。拥有现代化的实验室、多媒体教室、电子备课室、心理辅导室、医务室、双层餐厅和各类活动室等，设计科学，设施齐全。
我校建校一年多以来，学校师生多次在各级各类活动、
竞赛中获奖。2010年底获得永城市师德师风建设工作总分第一名，2011年底顺利通过省级验收，成为河南省师德师风建设先进校。在各级演讲比赛中，多人次获得永城市、商丘市、河南省一等奖。我校开展的“快乐大课间”活动受到市委、市政府、市教体局领导同志一致好评，并在永城市2011年中小学生运动会开幕式上成为万众瞩目的亮点，到目前为止，已经有不少兄弟学校到我校考察学习。
二、具体工作
1、德育工作
我校建校之初就成立了政教处，由一名副校长分管政教工作，以确保德育工作为首的学校工作格局。每学期都制订明确的德育工作目标，具体可行的德育工作计划，将重大德育活动写入学校工作行事历。
我校十分重视班主任队伍建设，每学年认真选聘、考核评价班主任，做到能者上庸者下，结合师德师风建设工作，在学校德育工作领导组的统筹安排下，充分发挥学校团委的工作职能，制订有详实具体的活动计划、方案和科学的严密的考核、评比、奖惩办法。每次活动后，及时总结，通报结果，兑现奖励，班级、班主任、学生个体都能充分展示才能，体验活动乐趣，感知崇高品德。
我校坚持全体教职工、全体学生共同参加的星期一升旗仪式（极端恶劣天气除外）。每学期初印发“学校升旗仪式日程表”，在升旗仪式上，安排了学生发言、领导讲话和通报重大事件、重大纪念日活动等环节，既起到教育师生爱国、爱党、爱人民的重大作用，又能及时广泛传达学校工作信息，是我校德育工作的重要措施。全体师生在参加升旗仪式时态度严肃，纪律良好，真正实现了它的爱国主义教育的功能。我校坚持对学生的养成教育，每学年初都印发《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》（2011年9月印发了《学生管理手册》）。并且举行全体学生参加的“行为规范测试”。要
求班主任充分利用班会课、谈话交流、家访等各种形式加强对学生的教育和互动管理。要求任课教师根据课程特点，进行思想、情感、价值观教育。开设伦理、心理和生理教育，结合学生年龄段特征，对学生进行疏导性的德育教育。学校积极开展各种理想、道德、行为规范教育，积极参加各级举办的青少年思想道德征文、演讲比赛、文艺演出、法制竞赛等活动，把德育工作渗透于各项活动和教学之中。
我校积极开办家长学校，定期召开家长会，并在每学年举办至少一场教职工、学生、家长共同参与的关于德育教育的专家讲座和报告会。要求教师要不定期家访，通过校信通、电话、邀请学生家长到校和到(转 载于: 在 点 网:星级学校评定总结)学生家里去等多种方式和家长保持畅通联系，保证对学生教育的连续性、持久性，对于留守儿童的成长，班主任更是倍加关心，全部建立了详细的登记档案，使他们时刻拥有“家的温暖”、“父母的关爱”，而不会因为不在父母身边就缺失了关爱，以此保证他们的健康成长。对学困生，采用“一对一”帮扶教育措施，效果十分明显，学校为了保证学困生不受歧视，利用教师业务考核督促广大教师做到“三个一”，即“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”。
2013年我校七、10班学生马浩强被评为商丘地级美德少年称号。2013年11月，在永城市级运动会比赛中，我校获得了全市第七名的好成绩。
2、安全工作
我校秉承“安全重于泰山”安全责任感，成立了由校长任组长的安全工作领导组和由分管副校长任组长的校园安全工作领导组，还成立了安全疏散工作领导组和消防安全领导组，制订了各项安全规章制度，并逐步完善。在每周召开的班主任例会和教职工例会上，都有关于安全工作的内容，根据上级指示精神，结合我校实际，制订安全工作计划、安全教育活动方案，校长与教职工、班主任与学生层层签订安全目标责任书，做到确保学校、师生生命财产安全。
我校利用升旗仪式、两操等时间，加强对学生的安全教育，传授逃生自救、趋利避险的技能，培训安全防范意识。开设安全教育课程，由专（兼）职安全课程教师编写了大量的适用于中学生安全教育的教案。班主任在每次班会都进行不同内容的安全教育，并且还安排了一定的安全主题班会。学校印发了大量的安全教育材料，搜集了大量的安全教育视频资料，要求学生经常学习、观看，做到了警钟长鸣，常抓不懈。
我校制订了安全隐患排查办法，并将此项工作写入学校行事历，要求保卫人员、值班领导、班主任、后勤人员要平时多留意、多观察，及时发现及时处理，定期进行集中安全隐患排查，做好记录，及时上报学校安全工作领导组，彻底做到防患于未然。学校建校至今，无任何安全责任事故发生。
篇二：十星学校创建总结
秭归县实验中学
“十星级文明学校”创建工作总结
为提高办学水平,规范办学行为，全面落实立德树人根本任务，实现我校教育的持续高位走强，办人民满意教育。根据《秭归县“十星级文明学校”创建方案》，结合我校实际情况，开展争创“十星级文明学校”活动,现将创建工作总结如下.
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心
首先，我校及时召开校级班子会、中层干部会。在全体教职工大会上传达了县教育局的会议精神，结合我校实际谈抓“十星级学校”创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，我校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以刘校长为组长的学校创建工作领导小组，并成立办公室（办公室设德育处），做到了工作人员落实，责任落实，措施落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。创建活动与学校教育教学各项工作相结合，创建活动与学校常规管理工作相结合，注重部门协调、整体配合，充分发挥广大师生的积极性和主动性。
再次，校“十星级文明学校”创建工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了创建活动的具体方案，并及时下发至全
体教职工。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确具体的要求。
最后，在动员阶段，让广大家长参与学校的创建活动。各班成立了以10位家长为代表的创建“十星级文明学校”监督员的组织，并召开了专门的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，积极踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。
与此同时，德育处、共青团也在全校和各班级中开展了争创“五星级班级”和“五星级学生”的主题教育活动，党支部开展五星级党员、五星级服务型党组织创建活动，教务处组织十星级教师创建活动，为顺利推进“十星级文明学校”创建工作营造了良好的舆论氛围。
二、精心实施方案，促创建活动规范开展
1、认真抓“十星级文明学校”的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养,利用师德教育月活动、每周工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对县教育局和学校有关创建活动的要求及时传达给每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，依法办学，落实师生主体地位，形成自由平等公正法制的育人环境，教师关爱学生身心发展，学生关心集体荣誉，师生、生生关系和谐。增强
服务意识，要以尊重、理解学生为出发点，文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此还利用党员学习和师德师风教育月时间，组织素质教育理论学习，促进教职工用先进的理论指导教育教学。校长民主意识强，班子团结，关心职工切身利益，职工精神风貌好，一心一意谋发展。学校办学目标明确，办学行为规范。学校在教师中开展“十星级教师”创建活动，从卫生、教师间的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。教职工热爱教育事业，乐业敬业，无私奉献，办公室里气氛融洽，教研氛围浓厚，办公室卫生经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。学校党支部围绕学校中心工作，服务大局，认真组织开展了“讲规矩、守纪律、作表率”专题教育、五星党员评选、开展文明创建等活动。承办道德讲堂，接受崇高精神的洗礼，点亮人生理想与价值的航灯。我校根据局安排承办教育系统道德讲堂总堂，用教育系统道德模范的感人事迹传递正能量。
学校工会关注教职工健康，切实履行校务监督委员会职责。对学校管理制度进行全面修订汇编。学校管理制度完善，建立起行之有效的目标管理体系。坚持开展教职工跑操活动，组织一年一次的全体教职工体检工作。组织教职工积极自愿献血。对食堂采购进行抽查，对学校财务、校务公开情况进行审核，参与家长委员会会议，听取意见，对广大师生提出的意见在校务会上进行
反馈，并督促整改到位。另外，学校高度重视关怀退休教师，每逢退休教师生日以及生病住院期间都会对进行慰问，开展了“庆三八”、女职工参加全县“农商行“集体舞比赛活动，展示了实验中学女教职工们的巾帼风采，丰富了女教职工的业余生活。
2、提高德育工作实效，开展平安校园创建。
坚持立德树人，德育的优先地位体现充分，学校高度重视德育工作，机构健全职责明确，做到全员育人，学生日常管理规范，班主任作用得到充分发挥。学校将社会主义核心价值观教育融入素质教育的全过程，注重学科教学渗透，注重“德育即生活”和社团活动体验，坚持开展“文明伴我成长”主题教育活动，习惯养成教育效果明显。充分利用节假日、重大历史纪念日，开展爱国主义教育。通过各种集会，让一批勤奋求实、严于律己、品学兼优的“示范生”现身说法，为学生树立身边的榜样；组织全体学生集体收看开学第一课，并写出观后感，让学生感知并积极践行道德、责任、感恩、法义等人生信念。各年级组织学生进影院集体观看红色电影《百团大战》、开展经典诵读活动，让学生在活动中自我反省、自我约束、自我成长。重视问题学生的帮教，进一步完善帮教机制，开展一月训导，查处学生违纪事件后，在第一时间在全校师生的集会上，明确此类事件的处理方式解决方法，对一些不规范自己言行的学生提出警告，起到了很好的教育效果。对于校外发生的事故，学校也会第一时间抓住教育的契机进行安全排查，将隐患消灭在萌芽状态。开展德育导师制，要求
导师定期和结对问题学生谈话，实施访万家活动，了解学生思想动态，给予学生相应的一些帮助和关怀。学校心理辅导老师加强对心理问题学生进行辅导、疏导，在交心谈心基础上开出“处方”，班级教师进行有效教育和帮扶。
加强家校合作，学校、家庭、社会三位一体教育网络合力强。提高家长教育水平，获县、省优秀家长学校称号。完善家长学校，分年级召开了家长会，组织家长学习传统文化内容，并邀请优秀家长到校与家长分享了自己的家教体会。由于学校、家庭的密切配合，我校的家长学校工作顺利开展，学校的素质教育得到家长的大力支持，学校的办学水平得到社会的认可。
立足校本，推进优秀班集体建设。教育引导学生堂堂正正做人，踏踏实实学习，认认真真做事。学校通过集会引导学生“永远保持前进的姿态，做同龄人中的领跑者”，让孩子们带着新的梦想开启新的征程。秭归二中召开了全国性的德育论坛，学校组织全校的德育工作者全程听课，积极互动。会后分年级组召开了小型德育论坛，力争把专家的讲座变为自己工作的法宝。
完善评价与考核机制。学校坚持每月、每班评选7名五星学生，评价体系不以学习成绩为唯一依据，而以各班实行的学生素质评价分和学生的日常行为作为评价标准，每月月底的周四下午夕会，由各班班主任组织给五星学生颁奖，学校提供奖品，并做该月班级总结，政教处组织检查，检查结果作为班主任考核过程量化指标。班级之星、五星学生每人上交一张生活照，以供在
篇三：星级学校创建汇报材料 (2)
办人民满意教育，创农村品牌学校
宜阳县盐镇乡中心小学
2013年4月18日
办人民满意教育，创农村品牌学校
宜阳县盐镇乡中心小学
我校是一所农村完全小学，始建于2002年，占地面积4433平方米，地处宜阳县西北山区，现有教职工25名（包括1名特岗教师、1名工人）。35岁以下青年教师14名，占全体教师的58.3%，教师年龄结构比较合理，教师学历全部达标，有10人已取得本科学历，有省级骨干教师1名，市级骨干教师5名，县级学科带头人8人，中、小学高级教师职称12人，学校现有学生627名，教学班10个，一、二年级实行单轨教学，其他年级实行双轨教学。
一、依法治校，健全各项规章制度
近年来，我们不断健全完善学校管理和考核制度，先后制定出台《盐镇乡中心小学管理制度手册》和《盐镇乡中心小学考核评估手册》。严格各项规章制度的管理，努力做到人人是管理者，人人是学校形象的维护者。学校设有校长室、教导处（2人）、政教处（2人）、总务处（2人），领导班子七人组成，健全的组织，健全的规章制度，促进了学校各项工作的顺利进行。
二、规范办学行为，切实减轻学生负担
多年来，我校严格各项收费政策，规范收费行为。我校高度重视“两免一补”工作；我校严格作息时间，按要求控制学生在校时间，严格控制学生家庭作业量，不举办任何形式的课外补习班。我校现有10个教学班，对在校学生我们一视同仁，合理配备师资，不分快慢
班，严禁教师体罚、变相体罚学生，严禁教师歧视、哄撵后进学生，对违反师德规范的教师严肃处理，决不姑息。
三、加强教育教学管理，促进学生全面发展。
近年来，我校按照“办人民满意教育，创农村品牌学校”的办学思想，努力打造“学生不想回家、教师不愿离校、家长想往学校来”的理想模式。在工作中，我们注意面向全体学生，关注每个学生的健康成长，促进学生全面发展。近年来，我校教育教学质量逐年稳步提高，教学成绩连续名列全乡前列，连续8年被评为盐镇乡“教育教学先进单位”荣誉称号。2012年，被宜阳县教育局授予“学校管理先进单位”、“教学质量先进单位”。2012年12月被评为洛阳市“师德师风建设先进单位”.
1、积级推进新课程的改革，提高课堂教学质量。2012年10月，我校学习永威学校教改经验，在我校引入“先学后教、当堂过关、当堂验收”课改模式，充分发挥师资优势，发展学生个性和特长的教学模式。课改工作成为盐镇乡的领头雁。2012年12月，盐镇乡全体小学教师到我校观摩学习。
2、重视对学生综合技能的培养。我校拓展出许多兴趣小组，如：朗诵、书法、篮球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、花样跳绳、腰鼓、秧歌、口琴、抖空竹、模特等供学生选择，时间主要安排在每天的下午课外活动时间，每个小组都有教师指导，有活动计划、活动记录，课外活动进行的有声有色。
3、大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，充分利用现有资源和各种音像手段。随着2012年班班通的构建，现在我校教师人人会自做课件，会用多媒体设施。
4、切实加强体育、艺术和卫生健康教育。坚持“两操两课一训练”(即课间操、眼保健操、体育课、课外活动、专项训练)。学校每一学期都安排一个专题体育活动，通过一学期的锻炼，让学生较好地掌握好。如：广播操比赛、眼保健操比赛、跳绳比赛等。
5、在艺术教育方面，积极开展群众性文艺活动，如在六一、国庆、元旦、艺术周等重大节日，均开展文艺晚会、演讲比赛、诗歌朗诵会等；同时开展书画展、歌手大奖赛、知识讲座等活动，增强学生美感体验，培养学生欣赏和创造美的能力。
6、、学校除开设劳动技能课外，根据学生特点，坚持每学期参加两次社会实践活动，如，对市场上广告语、标牌用字的调查、留守儿童生活状况的调查、父母娱乐活动的调查等，并要求写了感受式论文，让学生深入社会、了解社会，拓宽知识面，陶冶情操。
四、加强校园文化建设，创建文化氛围浓郁的校园
近几年来，在校园基础建设方面，我们投入很大精力，学校环境发生很大变化。
1、为加强校园文化建设，我校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，先后投入几十万余元，建成了图书室、仪器室、多功能室。在绿化工作上，我们坚持春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的绿化原则，认真选择树种，合理种植花木。现在，步入中心
小学校园，给人的感觉是：整齐、清洁、生动、充满活力，整个校园呈现一种朝气蓬勃、清新雅致的校园文化氛围。
2、通过几年的办学实践和积累，我们逐步形成“开拓、奋进、求实、创新”的校训。为将办学理念和校训深入人心，去年三月，我们在全校推行感恩教育，自己编印了《感恩教育手册》发给每位学生，并聘请全国著名的素质教育专家梁中先生到我校做了“感恩，我们在行动”专题报告会，去年三月，我们又将中国经典国学“弟子规”、“三字经”引入校园，为配合两项主题教育活动，我们制作了大型墙绘，其它如校歌、安全教育、健康教育等教育内容在校内展板中都可见到。另外，在各个教室，彰显本班特色的小展台也内容各异，整个学校呈现一种主题鲜明、意义深远的校园文化氛围。2012年，宜阳县中小学校校园文化现场会在我校召开。
五、创新工作思路，彰显办学特色
近年来，我们本着“质量为根，特色为翼”的工作思路，秉承“办人民满意教育，创农村品牌学校”的办学思路，励精图治，锐意进取，各方面工作取得很大进步。
学校呈现出前所未有的良好的发展势头。现在，我们正以我校教师自己设置的校徽为引领，以我校教师自己作词作曲的校歌“昂首阔步，走向明天”为引导、自己编印的校刊《稚草园》为载体，影响着每一位教师和学生，创建品牌学校。
六、远景规划
现有校园面积小，已不能适应学校的发展，教育局和乡党委、政
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