体验馆方案。
你是否了解写方案最好从哪个方面着手呢？大多需要深思熟虑，并预先制定全面的方案。为了方便阅读，编辑特意编辑了简明易懂的“体验馆方案”，相信其中将会有对你有益的内容！
体验馆方案(篇1)
为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第xx个教师节系列宣传活动。现将《第xx个教师节庆祝活动筹备工作方案》印发给你们，望遵照执行。
3、议程：①陈董事长讲话；②执行校长宣读“十佳”表彰决定；③少先队员献词；④“十佳”教职工颁奖（少先队员献花）；⑤“十佳”教师代表发言（高中）；⑥“十佳”职工代表发言（后勤）。
4、会务工作：校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。
5、参加人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。
（一）育英网站“敬业・爱生・奉献――2‘十佳’教职工风采录”专题报道（刊发事迹材料并配个人照片）。
2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：
①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。
②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。
3、“十佳”教职工照相：
9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。
4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划，柯水平、王为老师负责制作，教师节前夕发布。
1、制作“XX・十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，9月10日在学校大门内侧校标前展示。
2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。
体验馆方案(篇2)
为了让孩子走进自然，丰富幼儿的自然常识，激发孩子的好奇之心，求知之欲，开展亲子农场体验活动很有必要。下面搜集了亲子农场体验活动方案，欢迎阅览!
亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活，从课堂走向社会，到美丽的大自然中“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，学会感恩，并树立建设绿色家园的崇高理想”。让小朋友在感受自然风光乐趣的同时，也体验一段团结协作的集体生活，更让家长有一个了解子女在户外生存的好时机，培养小朋友“动手动脑能力和适应社会的能力，促进孩子个性全面和谐健康地发展。
七维卓越拓展公司根据孩子天真好奇的特性，制定了一套适合幼儿园群体的亲子拓展 方案，本方案趣味性浓厚，简单易懂且不乏说服力，经过多场活动的开展，有利地证明幼儿园小朋友非常喜欢类似的户外活动。为此七维卓越拓展公司几经改版，现把亲子拓展方案曾现给出来，以供参考使用。
活动地点：光明农场●大观园
活动人数：30人以上
活动流程：
08：00旅游大巴前往幼儿园接团出发，乘车前往光明农场。时间约1小时。
09：00到达光明农场大观园，在培训教练的带领下，进入预定场所，听从拓展教练的安排。
09：10-11：30亲子团队互动活动。(以下活动项目为参考内容，允许拓展教练根据现场情况进行随机调整。)
亲子团队组建- “我的团队”
活动目标：
1.以轻松欢快的氛围进行活动，打开隔阂，加快孩子与家长之间的了解。
2.以小游戏互动的方式完成任务目标，有序的组建我的团队
3.展示我的团队风采，树立责任意识和集体荣誉感。
3. 介绍活动的基本情况，提升队员的参与热情，让孩子对活动产生浓厚的兴趣。
团队协作+个人挑战项目-“寻宝大战”
项目描述：
1.通过任务卡上的任务去完成挑战。
2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展示基地、生态果园区域，并合影留念，保留好照片。
3.各小组需提供一张合影照片给教练(背景图由教练临场指定目标。)
4.评比结果，各小组以最短的时间完成任务为胜利者。并颁发相应的奖品。(本奖品由客户自行提供)
活动目标：
1.以景区内现有的实物为基础，由教练下达任务目标，以小组为单位进行PK赛式的开展活动。
2.要有团队意识，仅凭个人的力量是无法完成任务的，让孩子明白团队作战的重要性。
3.要具备吃苦耐劳的精神，不怕困难和挫折，勇于挑战，敢于突破自我。
团队合作竞争项目-“无敌风火轮”
项目描述：
每组人员利用手中有限的资源 “报纸”，将活动队员所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。
项目目标：
1、树立孩子的大局意识，培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进。
2、培养孩子的动手能力、思考能力和组织协调能力。
3、以小组竞赛的模式，培养孩子的集体荣誉感。
4、培养服从指挥、一丝不苟的学习态度。
5、增强孩子之间的相互信任和理解。
6、勤俭节约，杜绝浪费，合理利用手中的资源。
11:45—13:00中餐
13:00-16:30自由活动，由家长带领队孩子在景区内进行自主游玩。参考游玩项目如下：
1.手工挤奶、机械挤奶
2.动物表演：小猪跳水表演
3.舞台表演
4.儿童游乐园
16:30团队集合，登车返回学校。行程结束。
体验馆方案(篇3)
现在大学生大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。
而且上了大学的我们队与班级的概念越来越模糊，班级的集体荣誉感几乎全无，这样下去再这个讲究团队效率的社会我们将会被淘汰，所以要多多举办关于班级集体的活动，来增加同班同学的认识和了解，构建一个团结友爱的班级。
一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有xx级xx班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
五、活动形式：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;
3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)
六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程：填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。
赛况：于一期某不规则篮球场;双方队员及观众;比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂;最终我班输两球，比赛友好结束;算是各有所获。
失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱;大前锋受伤，没有替补;某人持球过多，防守薄弱，失误连串;球场因素等。
这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们应该出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉!
在这个讲究团体效率的时代，个人英雄主义已经退出舞台，我们终究离不开集体，希望大家踊跃参与，我们在这里欢迎你!
体验馆方案(篇4)
为了更好的贯彻《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实“自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和接班人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下：
一、活动主题：在实践中锻炼在实践中进步在实践中成才
二、活动目的：
1、将努力学习科学文化知识与投身社会实践相结合，提高学生的自身素质。
2、增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活潜力;培养学生的动手潜力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动潜力和自我管理潜力。
三、活动对象：初三年级全体学生
四、活动资料：科普实践、陶艺彩绘、创意沙雕、木工制作、手工串珠、制作丝花、影视欣赏、大队联欢、烧烤、体育竞赛等
五、活动时间：2018年10月12日――14日(第一批)
2018年10月15日――17日(第二批)
六、活动要求：
1、指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。
2、指导老师、工作人员保证学生在学习、活动时的绝对安全。
3、学员务必认真完成指导员和实践部门布置的任务。
4、学员务必遵守纪律，服从组织安排，确保劳动的安全和活动的顺利开展。
5、学员务必严格遵守各项规章制度，礼貌活动、礼貌就餐、礼貌就寝。
6、学员务必爱护基地的公共财物，不随便玩弄和损坏活动器具。gz85.coM
7、学员要加强自我服务自我管理意识，培养生活自理潜力，锻炼实践潜力和合作交流潜力。
8、指导员加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展礼貌寝室以及优秀中队、优秀学员等评比。
七、组织机构名单：
(1)实践活动领导小组
组长：厉佳旭
副组长：___
组员：___
(2)实践活动具体分工
(略)
八、作息时间表：
作息表
6：30起床
6：30-7：00升旗仪式
晨间活动
7：00-7：20早餐
7：20-8：00内务整理
打扫包干场地
8：20-9：20第一节课
9：20-9：40课间休息
9：40-10：40第二节课
11：00-11：30午餐
11：30-13：00午休
13：20-14：20第三节课
14：20-14：40课间休息
14：40-15：40第四节课
16：00-19：00浴室开放
17：00-17：30晚餐
18：30-20：00晚间活动
20：30-21：00准备就寝
21：00熄灯
注：烧烤活动前一律不准洗澡，平时洗浴注意不和就餐时间冲突。
九、活动前准备：
1、对学生进行群众活动的专题教育：安全教育、礼貌言行教育和生活习惯教育。
2、告知家长，并要求家长共同做好活动前的教育工作。
3、通知学员带好必备的生活用品以及适量的食品等。
4、设立实践大队以及各中队的学习、活动、生活等自我管理小干部。
5、各中队拟设立寝室长、膳桌长、劳动小组长等岗位。
6、要求每位学员在活动前上交一份活动前的计划，在活动结束后上交实践总结。班主任于活动结束后上交一份本班学生的实践总结材料。
7、各中队上报准确的学员人数以及名单，学校汇总上报实践基地。
8、各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在群众活动之余开展中队活动。
9、各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2――4个)，并做好准备。文宣部长在指导员的指导下做好联欢活动的准备。
十、各岗位的职责：
1、大队指导员：全面负责协调指导整个大队的实践工作。
2、大队长：协助大队指导员做好大队部的日常事务工作。组织好每一天早上的升旗仪式。
3、文宣活动部长：做好整个大队的文化宣传工作，营造活动气氛。组织好大队部的联欢活动、篝火晚会。
4、体育部长：协调安排大队部的体育活动、比赛活动、集合整队。
5、生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现状况，如队员生病、生活区的不礼貌、不安全行为等，要立刻和老师取得联系。
6、安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现状况及时和老师取得联系。
7、卫生部长：全面负责基地的卫生包干区的督促打扫和检查评比工作。
8、中队指导员：全面负责指导本中队的实践活动。
9、中队长：协助中队指导员全面做好本中队的日常事务。
10、文宣活动委员：负责本中队的文宣活动，并在活动之余组织小型的游戏活动，丰富队员生活。
11、体育委员：负责中队队员的体育活动以及比赛活动。
12、生活委员：负责中队学员的生活饮食、起居的安排和检查工作。
13、安全委员：负责中队学员的安全，发现状况和老师联系。
14、卫生委员：负责本中队的卫生打扫和检查工作。
15、寝室长：负责本寝室的卫生和就寝纪律的管理和检查工作。
16、膳桌长：管理好本膳桌学员的就膳纪律。
17、劳动小组长：负责本小组学员劳动时的协调、管理工作。
十一、各项活动制度：
(一)陶艺、泥塑、雕刻制作课学员守则：
1、尊重老师，和同学互相协作。
2、持续教室内的安静，用普通话交流。
3、节约使用原料，废弃物不乱丢，放到指定的地点回收。
4、按照老师指导正确使用各种器具，规范操作，以免发生事故。
5、爱护设施以及制作工具，使用后洗清放回原处。
6、活动结束后，学员应打扫好自己所在的区域，保证下一批学员的学习。
(二)体育活动或体育竞赛要求：
1、活动或比赛前，认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍，不明白举手提出问题。
2、活动中，要牢记礼貌和安全，避免自己和他人的危险事故发生。
3、活动中，要爱护活动器具。
4、活动中，讲究礼貌礼貌，提倡团结协作。
5、活动结束后，不能一哄而散，应静下来听指导员的安排。
(三)影视欣赏纪律：持续室内安静讲究礼貌礼貌有事报告老师
(四)住宿区守则
(a)纪律
1、遵守作息时间，早上按时起床、出操，晚上按时熄灯。
2、不在走道内奔跑、喧哗，持续住宿区安静。
3、熄灯后，一律不准讲话、走动、洗衣服、以及其它影响他人休息的事。
4、严格按学校安排的宿舍和铺位就寝，不得擅自调动。
5、上课时间进寝室要向教师说明原因，就寝时间不得擅自离开住宿楼。
6、不得在住宿区搞赌博等不符学生身份的活动。
(b)卫生
1、每一天清扫寝室、走廊，持续地面干净，垃圾入桶。
2、床上被子、枕头等叠放整齐，鞋子放在床下指定位置。
3、不乱倒水，不在室内凉衣，
4、持续室内墙体整洁，不乱贴、乱画。
1、盥洗处脸盆放齐，牙膏、牙刷放入口杯内，毛巾叠成方形挂在脸盆沿上。
(c)水电
1、节约用电、节约用电，及时关水龙头、电灯。
2、学员不得擅自接电线、插头，不自带电器。
3、爱护公共设施，损坏公物要酌情赔偿。
(d)安全
1、不擅自出基地大门，有事外出要写请假条，写明外出原因和回到时间。
2、外来人员来访，需进寝室会客的，要经得教师同意。外来人员一律不留宿。
3、男、女生不随意出入彼此寝室。
4、如有意外状况发生，及时向老师报告。
5、不在宿舍区搞有安全隐患的活动。
(五)学生食堂就餐纪律
1、按时就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。
2、按统一排定的餐桌用餐，不擅自调换。
3、就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。
4、节约粮食，养成盛饭时“细心一点，不掉一粒”，“少盛一点，多盛一次”的习惯。就餐时，坚持“留意一点，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一粒”。
5、讲卫生，礼貌就餐，不往地上吐饭菜，不乱倒残渣。
6、洗手、洗餐具到水槽，节约用水，及时关水龙头。
7、爱护餐具桌凳，不乱丢餐具，用餐完毕，把凳子放回原位。
8、尊重食堂工作人员、教师、值日生的管理和督促。
十二、各考评细则：
优秀学员评比条件
1、严格遵守作息时间，认真参加各项课程的学习并出色的完成任务;
2、尊敬基地老师，遵守课堂纪律;
3、用心参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;
4、礼貌就餐，光盘行动，不浪费粮食;
5、热心为班级同学服务，用心参加各项活动;
6、礼貌礼貌，宽宏超多，服从管理，顾全大局。
评比办法：各班提名候选人，由学生投票产生优秀学员。
礼貌寝室评比条件
1、寝室成员团结一致，礼貌相处，合理分工;
2、寝室成员，按时起床，听到哨声或广播后立即全体前往操场集合;
3、除就寝时间外，寝室里被子务必叠成方构成一条直线放于床头，枕头放在被子上，床单拉直，床上、窗台上没有任何杂物;
4、衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品务必统一整齐的排列在墙边;
5、能及时打扫寝室卫生，随时持续寝室整洁;
6、按规定时间就寝，熄灯，不吵闹，不玩电子产品。
评比办法：1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;
2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;
3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价，每批男女寝室各推荐3间寝室。
体验馆方案(篇5)
一、指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入xx的集体生活，使家长较全面地了解xx的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促动家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
二、活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同xx的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适合环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而协助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲自体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，协助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
三、活动准备：
1、一个小动物手偶
2、小动物粘纸（同样的6套）
3、姓名贴（老师自制，并贴在相对应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉）
亲子挂牌和附页卡纸（25份）、小星星粘纸、固体胶、彩笔等
4、录音机、小班早操律动的音乐
8月27日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
1、找找宝宝照片，找到教室理解老师，并与老师打招呼
2、请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相对应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）
3、请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员
4、家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
1、放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）
2、老师介绍看标记学收玩具
生活活动：
1、老师介绍洗手的方法：使用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）
2、点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则协助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员协助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
1、点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励协助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
2、亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
3、饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
4、与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
1、鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
2、请宝宝将书包挂在自己名字标记的相对应处；
3、家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
4、家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）
9：30——10：00
1、放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离）
2、老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
1、老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
2、分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；
3、三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励协助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍（观察动作协调水平和音乐节奏感）
饮水，会找找自己的杯子喝水。
和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
生活活动：
1、老师介绍洗手的方法：使用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）
2、点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则协助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员协助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励协助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋。
体验馆方案(篇6)
一、活动目标
1．了解古今中外著名人物百折不挠的故事。
2．懂得现实生活与学习中需要有百折不挠的精神。
3．使学生认识主观努力的意志品质以及良好的个性在战胜困难在中的作用。
4．从小树立积极向上的人生态度，有意识培养学生战胜自己、克制自己的个性品质。
二、活动要点
1．知道人的一生中会遇到许多困难与挫折。
2．说说自己在平时学习生活中遇到的那些困难。
3．交流古今中外百折不挠的故事，树立榜样。
三、活动准备
1．收集中外优秀人物百折不挠的故事、名言。
2．收集同学中百折不挠的故事。
3．整理自己日常学习与生活中遇到的挫折与困难，留待“拍卖”。
四、活动过程
1．队会开始仪式。（集合，报数，出旗，敬礼，唱队歌）
2．中队长讲话。
队员们，在平时的学习与生活中，你有烦恼吗？你有困难吗？当遇到烦恼、困难时，你是怎么做呢？是啊，人的一生会遇到许多困难与挫折，面对困难我们应该怎么办呢？
（主持人宣布，主题队会开始）
3．讲故事，明理导行。
（1）王猛的故事。
在河北雄县洪城区小学五年级，有个同学叫王猛。他是个品学兼优的'人。一场大火把王猛几乎烧成了一个黑人，全身3度烧伤达百分之七十五以上。在治疗期间，由于没钱买皮，只能多次用自身头部和臀部仅剩的好皮植皮。每次植皮手术过后，王猛疼得浑身颤抖。一次次换药，有带来撕心裂肺的疼痛。在这种情况下，王猛表现的勇敢顽强。他还常常对以泪洗面的妈妈讲：妈妈，你哭什么呀？我又挺过了一次，不就少了一次吗？为了早日康复，他天天咬牙锻炼……
队员谈感受。
（2）诺贝尔的故事。
诺贝尔是著名的化学家。炸药就是他发明的。他在发明炸药的过程中，经历了无数次的失败。有一次，在试验时，发生了爆炸，整个实验室被炸得粉碎，五个实验人员献出了生命，其中一个还是他的弟弟。但是，失败和痛苦没有动摇他的决心，他还是冒着生命危险，一次又一次地进行试验，几次与死神擦肩而过，最终获得了成功，成为文明全球的发明家。
队员谈感受。
4．烦恼大拍卖。（队员谈谈各自学习与生活中遇到的烦恼与困难，请大家出谋划策）
（1）主持人宣布：烦恼拍卖大会开始。
（2）队员代表将自己日常遇到的烦恼、困难依次说出来。
（3）其他队员以“竞拍”的形式为解除烦恼、战胜困难出谋划策。
（4）主持人小结。
5．展示名人名言。
契而不舍，金石可镂。
——荀况
愈难做，就愈要做。
——鲁迅
有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来！
——徐特立
……
6．展示：克服困难六步骤
（1）告诉自己，一定能成功。
（2）培养信心，不断鼓励自己。
（3）把精力放在自己最擅长的方面。
（4）正确对待错误和失败。
（5）放弃逃避的念头。
（6）遵守自我约束。
7．主持人总结。
队员们，通往成功的路有很千万条：决不向困难低头，坚信自己一定能解除烦恼，一定能战胜困难，一定能成功！信念、自尊、勇气、坚韧、乐观、希望……就像一粒粒金色的种子。将这些种子植于心中，烦恼将烟消云散；每天耕耘这方心田，成功将伴你一生！
8．学唱歌曲《愚公移山》，感受愚公精神。
9．辅导员讲话，呼号。
10．队会结束仪式。（奏乐，退旗，敬礼）
体验馆方案(篇7)
为在全园范围内营造尊师重教、团结奋进的良好氛围，让广大教职工度过一个愉快而有意义的教师节，增强团队凝聚力。我园决定在9月9日下午开展趣味游戏活动，现将活动相关事宜通知如下：
一、组织领导：
本次活动由幼儿园党支部、办公室、工会、团支部具体负责落实。
五、活动安排及要求：
（一）办公室负责标语及新闻报道。
（二）团支部负责活动的主持。
（三）体育教师负责游戏活动的开展及场地的布置。
（四）后勤负责物资的'购买和发放。（奖品由保教主任统一在后勤工作人员处领取）。
（五）幼儿园全体教职工两点半以前准时到达体育馆，不允许带孩子进场、不得迟到、早退。
（六）要求着运动装，平底鞋，穿高跟鞋者取消活动资格。
（七）听从指挥，注意安全。
（八）活动结束后，保教主任组织本部人员清理场地。
2、主持人讲解活动规则。
3、开展趣味游戏活动。