体验方案 共50份
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体验方案(篇1)篇一:财政局“民生体验”工作方案
财政局“民生体验”工作方案
财政局“民生体验”工作方案
为进一步推动干部作风转变、密切党群干群关系,根据《市委组织部、市委党建办关于在“三严三实”专题教育中组织开展“民生体验”活动的通知》(x党建办发〔20xx〕x号)要求,结合我局实际,制定如下方案。
一、参加人员
局(含支付中心)县处级以上副干部。
二、时间安排
体验时间总体安排在7月下旬至8月底,具体时间见附件,因特殊原由需要改变既定安排计划的,由副县级以上领导干部报经局主要领导后执行,每人体验时间1-2天。
三、体验形式
主要以深入体验地以“我当普通群众”实景体验为主,深入体验镇、村和农户家中,与群众同吃同住同劳动,实情实景体验群众生活,体会群众疾苦,体察群众忧乐,体味群众情感,倾听群众呼声,为群众生产经营出谋划策。
四、有关要求
(一)认真填写“民生体验”活动记录表,写好体验感言或心得体会,切实梳理发现的问题,提出初步解决的办法和措施。
(二)严明工作纪律。参加“民生体验”活动要严格遵守**、省市作风建设各项规定,坚持不打招呼、不事先通知、不听汇报、不用陪同、不接受接待,直奔基层、直插现场。
(三)避免形式主义。参加体验要严守“不暴露身份、不带工作人员”的方式,带着感情和责任参加体验,既做到身到,更做到心到,真实细致了解情况,真心实意听取意见,真真正正见到效果。
(四)集中研究解决问题。领导干部参加“民生体验”活动后,要及时将记录表填写送办公室汇总。局党组将对反映的问题、收集的意见和建议进行专题研究,提出具体解决办法或措施。
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查看更多>>为了确保工作的高质量和高水平进行,制定方案是我们首要面对的任务。如何编写令人满意的方案呢?如果你正在寻找好的文章,不妨看看“体验方案”。我建议你收藏本页和本网站,方便后续阅读!
体验方案【篇1】活动一:一串红
1.出示两盆一串红。
师:宝宝们,瞧,这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了,像什么?一串串的红鞭炮,这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听,还可以怎么说?美丽、好看,我教你们一个好听的'词——鲜艳!
师:仔细看看,一串红的花朵什么样子?一个接着一个,花朵在上面,叶子在下面。
2.出示空白的制作纸,变魔术——范画。
师:咦,这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来,一起数一二三,变变变!哈哈,花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试,好吗?
3.讲解制作过程
师:我们选红色皱纹纸来做花朵,取一张红色长条形皱纹纸,小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下,在拧好的褶皱部分抹上胶水,黏贴在画有花茎的纸上。
再取一张,拧一下,抹胶水,贴到花茎上……
活动二:苹果
1.激发兴趣
师:宝宝们,现在是什么季节?秋天是个美丽的季节许多鲜艳的花儿开了,秋天还是个丰收的季节,许多的水果成熟了,猜一猜,老师带来了什么水果?
2.出示范画——苹果
师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。
3.讲解制作过程
师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水,取一张长条彩纸,撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方,用不同的彩纸,重复撕、贴,直到贴满为止。
4.卫生教育
师:在制作的时候,如果手上粘到胶水的话,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎纸收拾干净,放到小篓子里,做个爱清洁的好孩子。
活动目标
1.培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。
2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。
活动准备
1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程
一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。
1.师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?
2.幼儿自由讲述
二、出示图画纸
1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的
查看更多>>方案是从的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划,按照公司制度的基本要求。通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策,我们在开始写方案时需要注意什么?“体验馆方案”是一个备受关注的话题我们也想发表一些见解,欢迎大家参阅本文!
体验馆方案(篇1)一、活动宗旨:抵御极端思想,共建美好家园。
二、活动时间:20xx年6月1日
三、活动地点:望城区人民法院
四、活动目的:
1.通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动,使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。
2.利用身边的案例对学生进行法制教育,增强学生法律意识,自我保护意识,同时也锻炼学生的社会适应能力,提高他们分析判断、辨别是非的能力;让更多的学生去关注法律、学法,懂法,守法,用法,做一个真正的法制公民。
3.加强未成年人法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,进而建设和谐平安校园,形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。
策划组成员:
指导老师:望城区人民法院法官z
望一高塘岭中学z
高塘岭实验小学z
家长委员会代表z
五、参加对象
1.承办班级:
望一高塘岭中学128班
高塘岭实验小学118班(我校教师子女代表队)
2.参加人员:法制副校长、学校领导、班主任老师。
六、具体方案如下:
(一)、主要参与人员的公开报名要求:
1.审判长1人,审判员2人,书记员1人,男女不限,要求口齿伶俐,普通话标准,应变能力强、表达能力强。
2.辩护律师2人、公诉人2人,男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力,口齿伶俐,普通话标准,反应敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
(二)、模拟法庭简单流程安排:
1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情。
2.介绍参加本次活动的嘉宾。
3.模拟法庭开庭审理。
4.由望城区人民法院法官进行点评,庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。
a庭前准备,b法庭调查,c法庭辩论,d合议宣判。
5.主持人宣布结束。
(三)、时间安排:
1.筹划准备阶段:(4月初)
确定开庭审理案例,确定参加庭审人员及角色分配。
2.演练阶段:(5月底)
在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善,联系望城区人民法院进行指导,以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。
3.正式演出阶段:(6月)。
届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动,尽展我校学生的新风采,突显我校法制实践教育特色,庭审中将进行全程摄
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