严管理演讲稿汇总4篇。
这篇演讲稿能够帮助你有效地传达你的信息和思想。对于你上台演讲时如何才能充满信心，选择一个恰当的主题是关键。为了满足你的需要，编辑量身定制了一篇标题为“严管理演讲稿”的演讲稿，供你参考和使用。请不要忘记收藏并分享哦！
严管理演讲稿(篇1)
各位伙伴，当你的朋友打电话给你：“喂，最近怎么样呀？”你会怎么回答：“喂，我比较忙！”“在忙什么呢？”“咳!瞎忙呗！我也不知道在忙些什么！”我们每天总是在忙，盲（盲目）茫（茫然）到最后亡，这就是我们的一生。那么我们现在有许许多多的人都说我很忙，时间不够用，要是一天有25个小时就好了。
那么时间有什么特性呢？时间有以下四个特性：1：供给豪无弹性，2：无法蓄积，3无法替代，4无法失而复得。
现在来看一看我们一生中总共浪费了多少时间，假如我们可以活到80岁，那么在这80年当中，我们睡了24年的觉，，吵了2年的驾，打了3年的电话，找了2年的东西，洗了2年的澡，做饭吃饭用了8年，看电视用了8年，上了1年的厕所等等等等。那么真正用于工作的时间还不到10年呢，真是不算不知道，一算吓一跳，我们浪费了昨天，还能再浪费掉今天吗？现在我再给大家算一算我们的时间值多少钱？根据每天八小时工作，全年工作244天计算，如果你的年薪为20xx0，那你工作每分钟价值为0.1708元，每小时为10.25元，而每天多工作一个小时，全年的价值为2500元，每天多工作一小时十年的价值为75000元，接近四年的年薪。也就是说：每天多工作一小时10年可以走别人14年走的路。那么如果我们多工作二小时呢？这就是为什么有很多人把时间比喻成金钱的一个道理。我们要想成就美好的未来，必然要很好的利用时间。抓住时间就有钱赚，贻误时间就要赔钱时间的关键是现在，珍惜时间最重要的是珍惜现在，凡事推到明天，终将一事无成。
满了吗？学生都回答满了，教授又拿出一些小的石子，装到了瓶子里，摇了摇又装进去一些，这时他又问学生满了吗？学生回答满了，教授说你们继续看，他又拿出一袋细沙子，倒了进去，当他再问学生的时候，没有人回答了，最后教授拿出一瓶水，倒进了看上去已经被鹅卵石、小石子、沙子填得满满的瓶子里，水仍然没有溢出来。教授问全班的学生从这个实验中你们得到什么启示，有个学生站起来回答：“时间就象海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”教授说：‘你说得很对，但不是我要告诉你们的最重要的启示，我想告诉你们的是———如果你不先把最大的鹅卵石装进去，以后就再也没有机会把它装进去了。
严管理演讲稿(篇2)
各位领导、各位同仁
大家好！
我竞聘的岗位是X段副段长。首先自我介绍一下自己的经历，我叫江JJ，85年参加工作，90年元月毕业于水利中专《工程管理》专业，现在是助理工程师。参加工作二十年来，我从基层到机关都干过，曾任过分段段长、分段副段长、工程科科员 单指在X就断断续续工作了8年，熟悉那里的一草一木，有人开玩笑说我是三进宫
竞聘这个职位我认为自己具备以下条件： 一、具有工程人员的素质 堤防工作与工程紧密相连，我从参加工作起就与工程这行结下了不解之缘，从工程员到助理工程师，可以说是学有所用。我曾参加并圆满的完成了堤防的《确权划界》工作。我们的图纸被土管局视为全市的范图。
二、我具有正直的人品。良好的修养以及完善的工作作风。我在为人上胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，始终认为沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。在工作作风上能吃苦耐劳，认真负责，别人不愿做的事我做，要求别人做到的事自己首先做到，从不假公济私，与人争名利，领导布置的工作总是尽心尽力去做，从不无故推委
三、我具有较全面的组织协调工作的素质和能力，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责，具有团结同志，正确处理领导和其他同志的关系的素养。做工作、半事情能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明并恰到好处。
四、我认为做为副手要摆自己的位置，那就是做好配角，当好参谋，尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
最后，我表个态，无论竞聘结果如何，我都始终会老老实实做人，扎扎实实做事，言必行，行必果。
谢谢大家！
严管理演讲稿(篇3)
各位领导、同志们：
今天的会上，我想讲四个方面的内容：
第一个方面讲一下实施和谐促进会网格式管理的意义。
第二个方面简单通报一下和谐促进会前阶段的工作。
第三个方面解说一下实施和谐促进会网格式管理的目标。
第四个方面讲一下实施和谐促进会网格式管理的措施和方法。
一、先讲第一方面，实施和谐促进会网格式管理的意义
全面推进村级和谐促进会网格式管理，从大的方面讲，是维护我村和谐稳定、服务的新的途径，也是构建和谐社会新的需要，是深化和谐促进会建设的重要一步，将对周塘东村的稳定、发展、服务产生积极而长远的影响。
从小的方面讲，一是能更好地做好新老村民的服务、调解工作。能使各类矛盾发现在初始，化解在片组，同时把其他一些事关民生和群众切身利益的政府基本服务项目延伸到一家一户。
二是能更好地做好新老村民的教育与沟通工作。通过和谐促进员的工作，引导和促进广大新老村民来积极参与社会管理，开展自我教育、自我管理、自我服务和自我监督。
二、第二方面，讲一下简单介绍一下本村前阶段和谐促进会工作开展情况
20xx年5月，我村成立了第一届和谐促进会，今年5 月，村和谐促进会顺利换届。本村在6月份聘请了26名和谐促进员，设立了13外和谐联系点，并开展了一次培训。这些和谐促进员分组分片开展信息收集、思想沟通、矛盾解决等工作，发挥了三方面的很重要作用。一是组织了一些新老村民的教育培训活动。结合市文明、卫生城市创建和平安村创建，提高了村民的文明卫生意识和卫生素养，也促进了新老市民之间的交流与沟通，增进了新老村民间的融合，在一定程度上消除了本地人对外地人的歧视，激发了暂住人口热爱第二故乡的热情。二是在调解纠纷中发挥了缓解社会矛盾的作用。和谐促进员充分发挥他们语言相同、感情相融、地位相等的优势，积极化解各类矛盾纠纷。使不少矛盾化解在萌芽状态，既及时维护了新老村民的共同利益，又促进了社会的和谐稳定。三是在协助综治工作中发挥了平安建设合力作用。和谐促进员充分发挥在外来人员中、在同乡中人头熟、信息灵的特点，及时收集基层不稳定因素，力促村庄的和谐稳定。
三、第三方面，讲一下实施和谐促进会网格式管理的目标
通过开展创建示范基层和谐促进会网格式管理活动，在“和谐促进”这个总目标下，我们要努力达到“六个化”的目标：
一是组织网格化：和促会划片分组，设立联系点，联系点和促员实行联点包户责任制，使综治维稳网络和社会服务管理“横向到边、纵向到底、直接到户、覆盖全员”；
二是职责明确化：做到和促员“六大员”职责家喻户晓；
三是工作规范化：建立和促员学习制度、培训制度、例会制度、情况报告制度、台帐制度、考核评比奖励制度等；
四是活动经常化：开展形式多样的活动，以活动促参与、以活动促交流，增强凝聚力与向心力；
五是保障制度化：出台相关扶植奖励政策，加强经费投入，保障和促会工作有效开展；
六是成效具体化：成效明显，涌现出一批实实在在的典型样板，能切切实实地为村民做好服务工作。
四、第四方面，讲一下讲一下实施和谐促进会网格式管理的措施和方法
要做到二个明确，三个加强。二个明确，主要是结和谐促进员讲的；三个明确，主要是对和谐促会整体讲的。下面先讲一下二个明确。
1、第一个明确，是要明确和谐促进员的六项工作职责，就是刚才提到的六大员的工作职责。
一是当好宣传员。积极宣传和贯彻法律法规和相关政策，引导广大市民和企业职工等依法维护权利，履行法定义务，增强遵纪守法的自觉性。
二是当好联络员。密切联系辖区群众或班组员工，经常排查，了解情况，做到“六必访”，即有婚丧嫁娶必访，有生活困难必访，有思想情绪必访，有生病住院必访，有矛盾纠纷必访，有征地拆迁必访。
三是当好信息员。及时向村（社区、企业）综治工作室（站）反映群众的意见、建议和要求，排查掌握的矛盾纠纷、社会治安、安全生产、违法占地、违章建筑、环境污染等情况，每周一次报告不稳定因素。
四是当好调解员。发现矛盾主动及时调解，积极配合街道和村、企业干部调解矛盾纠纷，维护安定团结。
五是当好陪访员。对难以一时说服坚持上访的信访人，及时联系上级有关部门，全程陪同上访，协同有关部门解决其实际问题，防止发生信访人因对上访部门及程序不了解、不信任而盲目上访的问题。
六是当好协管员。协助村、社区、企业做好各项社会事务服务管理工作。积极参加各类会议，参与所在地或单位重大事项的决策，并开展监督。
2、第二个明确，是要明确和促员必须持证上岗，和促员要实行“一书、一证、一卡、一册”制度。“一书”即聘任书，以明确和谐促进员身份。“一证”即上岗证，开展工作时统一佩带。“一卡”即连心卡，要发放到所管辖的村民手中，卡上印有联系方式、工作职责，方便群众联系。“一册”即《和谐促进员工作手册》，要详细记载信息，记录工作。
下面讲三个“加强”：
3、加强培训，公示职责。村和谐促进会要加强对和促员的业务培训。今天是网格式管理的第二次培训，以后要进行定期的培训。要规范工作程序，要明确工作职责，同时在培训中要特别加强和促员的荣誉感、责任感，努力使和促员队伍成为一支义务优秀志愿队。为了方便联系，要将每个联系点的和促员名单、联系电话、职责范围上墙公示，进一步增强和促员的责任意识。
4、加强活动，公开纳谏。要组织新老村民、企业职工开展法律法规、村规民约、厂纪厂规等相关知识的学习培训。要以片、组为单位，要经常组织开展社会治安、环境整治、文化体育等方面的活动。要广泛听取新老村民的意见建议，加强和促员与辖区新老村民的交流。挂在各个联系点的留言板，不但要成为新老村民与村干部交流的纽带，也要成为一些纠正社会不良风气的公示栏，群众之间相互促进的记载栏。
5、加强工作机制的建立和健全。和谐促进会作为一个长期运作的社团组织，需要具备长效机制与相配套的制度。我们要建立和谐促进员的学习制度、培训制度、例会制度、情况报告制度、台帐制度、考核或评比奖励制度等。要开展优秀和促员、优秀片组、优秀邻里等评选活动。通过法律法规、信访维稳、调解、外来务工人员服务管理、交流沟通技巧等知识的专门培训，提高履职能力；村将保障和谐促进会的工作经费，设立专项奖励经费，特别是对一些和促员提出的合理化建议，有效的活动组织，有效的纠纷调解，要分别给予一定的补助和奖励，以调动和谐促进员的工作积极性。
各位领导、同志们，我们相信，有街道领导的指导、支持，有我们在座各位的共同努力，我们一定能够做好工作，一定能够让周塘东村的稳定、发展、服务有局面更上新层次。
谢谢各位。
严管理演讲稿(篇4)
尊敬的XX院长，同志们：
经过很长一段时间的酝酿和筹备，今天，全市卫生管理知识培训班正式开班了。这次培训班是今年卫生局党委确定举办的一个重要主体班次，目的是通过进行医药卫生体制改革政策、卫生管理基本理论等相关知识的培训，帮助各级领导干部理清思路，明确目标，准确把握卫生改革发展的趋势，全面提高管理能力和理论水平，为全市卫生改革与发展顺利推进奠定基础。这次培训班的举办，得到了XX医学院的大力支持，特别是XX院长，不仅亲自为我们筛选培训课题，挑选师资力量，而且还在百忙之中，前来参加今天的开班仪式，并亲自为我们授课，这是对我市卫生工作的重视和支持，也是对我们的关怀和鼓舞。在此，让我们以热烈的掌声，对XX院长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，也是每一位领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。当前，深化医药卫生体制改革的舞台已经搭好，大幕已经拉开，贯彻落实好各项医改任务，是我们每一位卫生管理者义不容辞的职责。我们只有深入开展有关政策的学习，才能够准确把握医改的精神实质，才能认清形势，扎实工作，全力投入到深化医改的工作中去，切实肩负起深化医改的重要使命。
XX院长是卫生管理界一位非常知名的专家，多年来，他对我市卫生事业的发展给予了大力支持。今天，又亲临我市为我们传经送宝，更是充分体现了对我市卫生工作的关心和支持。XX院长和几位为我们授课的专家，都具有先进的卫生管理理念，丰富的专业知识和实践经验，都熟悉医改政策，了解基层卫生情况，有的甚至参与了有关医改文件的起草。他们的培训辅导，必将对我们在今后工作中进一步理清思路，把握重点，顺利推进卫生改革与发展起到十分重要的作用。希望同志们一定要珍惜这次难得的学习机会，排除干扰，集中精力，认真学习，确保满怀学习渴望而来，满载丰硕成果而归。
一要端正学习态度。参加这次培训的同志都担任一定的领导职务，工作头绪多、任务重，能够集中起来学习的机会很少。所以，大家一定要珍惜这次难得的机会，全身心投入到学习中去。上课期间要认真听课、记笔记，对学习过程中不清楚不明白的地方，要虚心请教，把问题弄清楚搞明白，力争通过这次学习培训，使自己在领导水平、工作能力上都有所提高。
二要严守学习纪律。在座各位不论职务高低，在这里都是一名普通学员，要严格要求自己，自觉遵守学习纪律。学习期间不能想来就来，想走就走。工作人员要加强管理，严格出勤考核。需要特别强调的是，培训期间，学员无特殊原因一律不允许请假，对无故旷课、纪律松散的要进行通报批评。
三要坚持学以致用。学习的目的在于应用，理论的价值在于指导实践。培训效果如何，既要看通过学习，大家对培训内容是否有了更为全面的理解和掌握，又要看在工作中运用的如何，看能否不断研究新情况、解决新问题。希望大家在学习培训中，要加强与授课老师的交流沟通，积极研究探讨各类问题。培训结束后，要充分运用培训班所学知识，指导工作实践，努力把学习培训成果落脚在解放思想、更新观念、开拓创新上，真正把学到的知识转化为狠抓落实、推动工作的强大动力。
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班组管理演讲稿汇总
所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。在上台演讲时为了加强语言色彩，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。高质量的演讲稿能够调动听众的情绪，想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“班组管理演讲稿汇总”，供大家参考。
班组管理演讲稿【篇1】
班组管理——责任与作为
各位领导、各位姐妹：
我叫***，现任***厂xx采油队xx站领导。我很高兴今天有机会和你交流，
大家都知道班组是企业的细胞，是企业完成各项工作的前沿阵地，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败。在今年开展“责任与作为”大讨论之际，又给我们提出了新要求、新考验、新挑战。作为采油一线班组，我们是各项管理工作的具体落实者和承担者，而其中有责任意识更是我们干好每一项工作的根本。
那我们如何落实好责任呢？这是摆在我们面前的一个重要课题。我们需要认真考虑一下。什么是责任？正如作家歌德所说：
“责任，就是对自己要去做的事情的一种爱。”责任，它是一种精神，是一种品质，是一种对自己岗位，对自己所从事的事业的爱。只有热爱一项工作才能干好这项工作，才会认真去钻研业务知识，努力思考如何做得更好，这也是我在班组工作中的亲身体会。
下面，我们班组在责任与作为方面所做的一些工作做一下简要汇报：
一， 踏实做事，树立主人意识
爱岗敬业是我们企业发展中每一位职工都应当负起的责任，在建站之初我们就制定了“在岗一分钟，尽责六十秒”的工作意识，力求在生产中“斤斤计较，事事明了”，这个斤斤计较，是指只要有增产一吨油机会，都要抓住，自己在岗时间发生的每一件事，都要了如指掌，能提前解决一分钟，决不拖后六十秒。今年我们站新开了一口油井***，对于新上的设备，由于这个井是新安装的抽油机，大家对她格外关照，每隔加密巡查， 而在一天夜里已近凌晨，女工***，和xx再次来到这个巡井回来，在对抽油井进行了仔细的听、看后一切正常。正当二人准备离开时，借着手电筒的光，陈芳发现在井口地上有些油滴，这是怎么回事？
她连忙弯下腰仔细看，原来是该井的取样闸门出现的渗油，她用手紧了紧，仍然在滴，其实井口取样闸门渗油是常有的小事，而且现在只是在渗漏，即不影响正常生产也不会造成大面积污染，这事完全可以靠到天亮后留给白班的姐妹来处理。但这也是小事。值班的问题不能留给下一个班！是的，他们一商量，就决定现在就把大门换掉。
说干就干，牛迎霞和陈芳急忙赶回值班室拿出钥匙打开工具箱，找出一个新闸门、一把扳手和一卷生料带，带上绝缘手套。再次回到井上，此时，在漆黑的夜幕中，晃动着一束微弱的光柱，停机，刹车，关闭生产闸门，回压闸门，打开取样闸门放空。，只见***用扳手将旧闸门卸了下来，把生料带细细地缠在丝扣头上，然后再拧上新闸门，试压，不渗也不漏。
通过这次事件，我也深深地影响和教育了团队的其它成员。
二、精细管理，促进生产高效
管理是企业永恒的主题，精细是管理永恒的方向，在实际生产中，我们严格执行精、准、细、严的设备管理要求，实行了“刚性管理”与“柔性管理”结合的管理办法，刚性管理即严格执行对待设备“十字”保养要求，因为每一口油井也象每个人一样，脾气性格各不相同，所以针对它们的实际生产我们又采取了柔性管理，根据生产中的实际因井制宜、辨症施方。要突出重点，加强油水井管理，把提高作业时间率作为挖潜的重点。针对以往热洗加药效果不理想的情况，姐妹们在工作中摸索出了“五线一图”操作法，通过最大、最小载荷曲线、上行、下行电流曲线、液面曲线、示功图的变化情况和油井历年来的作业情况进行分析，重新确定油井的热洗加药时间、周期、方式。
为确保设备安全运行，我们强化抽油机“井口对中率、润滑合格率、机件紧固率、运转平衡率、基础水平率、四点一线”为内容的“五率一线”管理，最大限度的提高设备完好率和利用率。管理的4口油井的免维护期均满足长寿命油井的要求。
3、 创新创造效益彰显采油工人作风
有效的质量提升成果丰硕，带来增值创新和有效管理。班级成员们将所学知识充分运用到生产管理的实践中，有针对性的开展井组分析、合理化建议及“五小”活动，在生产实践中创造了丰实的经济效益。
***站生产的***区块为油稠，易结蜡区块，针对热洗清蜡质量把关不严，效果差这一问题，姐妹们根据管理方法积极做好监督工作，每到洗井就拿着温度计测量热洗水温，严格控制热洗压力，发现不达标及时制止，并对热洗全过程进行跟踪，别说这一招还真灵，洗井效果较以往有了明显的改善。针对***井，地层供液能力充足，动液面较高的生产现状，该站职工提出将该井的泵挂深夜由1700多米，上提至999。在65米处，直径44毫米的泵被直径70毫米的泵取代，使油井的日油位增加了2
3吨/天，大大提高了油井的生产效率和系统效率。几年来近年来***号站上的姐妹们累计提合理化建议35条，采纳16条，增产**1000余吨，节约成本费用20余万元
我们就是这样一群默默无闻的采油女工，用责任和意志坚守着属于自己的阵地，，尽情挥洒着无悔的青春和汗水，干出一番精彩的事业，活出有滋有味的别样人生。在这偏偏僻寂寞的蝗虫林里，我们将用信念和誓言谱写一首石油工业发展的青春战歌！
班组管理演讲稿【篇2】
各位领导、同志们
上午好!我叫***，现在掘进一区任班组长，全班共12人，去年完成进尺470m，超计划20m所干巷道工程质量均达到2级以上，取得了较好的成绩，下面就去年以来工作向大家汇报如下：
1、从严从细落实，认真执行好各项安全规章制度，是搞好班组安全管理的重要保障。要当好班组长，只靠热情是远远不够的，要靠管理、靠制度。班组长作为兵头将尾，直接面对的是生产一线的职工。在一线职工中，业务素质、技能素质、道德标准各有差异，所以管理起来难度较大。工作中，我始终以更加严格的标准要求自己，要求别人做到的，自己首先做到，我所在的班组通过对工区各项制度的落实，杜绝了严违及轻微伤以上事故，实现了全年的安全生产目标。同时，我们班组还结合学习型班组创建活动，充分利用起工区给我们搭建的学习平台，让理论与实践相结合，鼓励职工互帮互助，多学，多看，多问，多交流，业务高的带动业务低的，在班组成员中形成以学技术、比水平、比业务的良好氛围，努力提高职工的整体素质，为安全生产打下了基础。
2、安全生产是班组管理的基石，没有良好的安全生产环境，其他的工作无从谈起。班组安全的好坏，直接影响和制约着全矿安全形势是否稳定健康发展。工作中我认真履行班组长职责，严格落实好隐患排查制度和班组走动式管理，形成相互制约机制，注重合理分工，实行定人、定岗、定责任，提高组员的责任心。教育职工干安全活、标准活、放心活，不干返工活，提高正规循环率，做到先安全后生产，不安全不生产，创水平先创安全水平，努力在安全的前提下提高进尺。
3、实行班组公开，抓好班组民主管理，提高收入分配的透明度。作为班组长，在工作安排、工资分配方面有一定的自主权，这是企业赋予班组长的权力。公开、公平、合理是班组长工资分配制度的先决条件，我严格按照工区制定的四五级市场考核奖惩制度，体现出多劳多得的原则。同时，认真做到班务公开，让职工起到监督作用，职工人人明白。
班组管理演讲稿【篇3】
我的班组管理心得
有这么一则寓言故事：
在一片辽阔的草原上，一群狼正在狼的带领下攻击一只强壮的斑马。这一幕极为悲惨。一匹狼趁斑马不注意，一跃跳上马背，死死咬住马脖子，另两匹狼咬住斑马的后腿，一匹狼咬住斑马的尾巴，任凭尾巴如何甩动，一直不松口，头狼一跃而起咬住斑马的鼻子。草原上有一具残破的斑马骨架。
团队作为企业的细胞，是企业的有机组成部分，是企业各项工作的立足点。如何建设一支具有较高执行力的团队，对于实现亏损控制的目标，对企业的生存和发展具有深远的意义。
构建执行就是毫不妥协地完成任务。笔者认为，要提高团队的执行力，应做到以下几点：
第一，班长是班组的核心，即是生产者又是管理者。实践证明，班组管理好坏，主要取决于班组长素质的高低。必须选派业务能力强、政治素质好、有一定组织能力的人员担任组长。
二是要建立健全队伍管理制度。俗话说，没有规矩，不成方圆。制度是管理的基石，建立完善的制度有利于管理的规范化、规范化和连续性。
班组应建立健全完善班组的质量管理制度、安全管理制度、学习管理制度、现场管理制度、创新管理制度、民主管理制度等各项管理制度。通过制度的建立健全，使班组的基础工作做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。使班组的管理有据可依，能够让所有成员更自觉自愿地遵循班组管理，能较好地提高班组的执行力。
第三，必须建立科学的绩效考核机制，进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系，以改变在分配问题上不合理的问题，调动员工的工作积极性，提升班组生产经营管理水平。班组的工作要理顺各自关系，形成齐抓共管的科学体系，在明确工作总目标的基础上，要把各项工作任务逐步分解，落实到每一个人，形**人都管事、事事有人管、管事凭效果，管人凭考核，从而调动全体员工的积极性和创造性，促进各项任务目标的完成。
四要坚持公平、公正、公开的原则，开展好民主管理活动。特别是关系到员工切身利益的事情，如企业重大经营情况的调整、员工薪金的分配、评先评优等一些员工比较关心的事项必须利用班务会、公开栏等形式进行及时的公开。这样才能进一步凝聚员工，提高工作积极性和主动性，增强团队的执行力。
第五，必须使每一位员工真正明确和履行好各自的岗位职责，这是提高班组执行力的关键。没有任何借口体现的就是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。当工作中遇到困难和阻碍时，不是寻找借口，而是积极地寻求解决问题的方法，如果每一位员工都这么做，班组这个团队的战斗力、竞争力和凝聚力就会得到提升，执行力就会得到增强。
六是要继续在队伍中开展形势任务宣传教育活动，普遍树立危机意识，提高责任意识，增强企业意识。通过形势任务宣传教育，让广大员工知道面临的各种有利或不利的形势，明确当前的主要任务，可以有效地提振广大的信心，增强执行力，提供正能量。
总之，无论多么宏伟的蓝图，多么正确的决策，多么严谨的计划，如果没有高效的执行，最终的结果都是纸上谈兵，是水中月镜中花。完成控亏目标，靠的是每一名员工，每一个班组，努力提高执行能力，不折不扣地贯彻落实执行好上级部门制定的各项工作措施，创造性地完成各项工作任务。
我身边的安全故事演讲稿
哲学家说：困难和困惑是生活本身；
我即思而言：是安全！正是安全保卫着我们的生命，捍卫着我们的生存权，为我们注入了无限的力量。
是啊！有什么能比安全和生命更为重要，看一看，没有了安全，重庆特大井喷事故，剧毒气体弥漫四周，吞没234条生命，近千人住进医院，近万人吸染毒气，六万人变成灾民，大量牲畜中毒而亡；辽宁铁岭发生烟花爆竹，造成38人死亡，50多人受伤。如果说，作为天灾的大**瞬间吞没了一座古城和近三万条生命再次显现了人类在难以**的自然灾难面前的脆弱；接着，重庆井喷、氯气泄漏、飞机失事等事故都是纯属人祸！！！
看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了；看着事故中那个虚弱的孩子，我哽咽了；看着事故现场需要帮助的满是灰尘的手，我哭了！是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，强取豪夺，取人性命，平时高唱的以人为本到**去了？是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数个母亲、和妻儿在哭泣号啕，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。
黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一利益。
母亲给予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全与生命是紧密相连、密不可分的。作为中国石油天然气集团运输公司的一名员工，我深知：
安全，是我们永恒的主题。高高兴兴上班、平平安安回家是每位职工共同的希冀，安全与个人、与家庭、与企业更有着千丝万缕的联系。
深化公司对安全工作的重视，是各级领导在周会上必须提出的课题。每一个生产岗位的安全，都是上至经理，下至科室负责人最为关心的问题。安全确实是我们公司的传家宝和护身符。
听着，办公室负责人正在向员工讲解安全经验分享；看，岗位上的师傅们正在认真检查设备的隐患；看，阳光下的师傅们工作热情高涨，严格按照安全操作规程进行。从努力工作开始，归根结底，平淡是保障安全生产的员工的最佳写照。
明智的是用经验来预防事故，而愚蠢的是用经验来总结经验。 者是众所周知的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。
因此，在我们的日常工作中，我们公司有一套严格的安全检查制度，使领导能够随时检查和教育，员工能够随时学习和关注。
热爱企业，热爱工作，热爱生活这是每个员工的心声！企业的兴旺发达，离不开每位职工的谨小慎微。确保安全生产，防患于未然，是为了我们美好的明天！
让我们为了这共同的目标，都行动起来，安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松！
班组管理演讲稿【篇4】
二、“两个注重” 发挥班组骨干的中坚作用
1、注重班组生产骨干“生力军”的作用。业务骨干能解决工作中出现的异常情况和突发问题，更能影响和带动了其他员工。他们在解决处理异常情况及突发事件时，较别人冷静、考虑更为周全，比如：
我班的生产骨干在有一次因供货商发错辊环孔型的事故处理中，采取“借用辊环改型”的应急办法，仅仅用了60多分钟就完成了原本需要8小时以上工作量的工作任务；又比如：在今年的5月份厂部临时接到φ16 hrb500螺纹钢的生产任务中，我们采用“配辊法”只加工两支轧辊就完全满足了生产上的需求，经受了短时间、大加工量对班组的考验。
2、注重班组五大员“红哨兵”的作用。班组五大员是带领员工安全完成生产任务的中坚，在安全生产、质量管理、成本核算、设备管理等工作中起到了“第二道防线”作用。生产工艺员是个多面手，班里的活儿他样样精通，他在每个工作岗位都做示范，尤其对新工人，他都是手把手地教，回到休息室，还要进行互学互考，理论实践一起上。
班组安全员是有名的 “铁面孔”，查“三违”毫不留情。她说：“对违章来说宽是害，严是爱”。
在能源管理方面设备管理员是大有作为，夏天因为数控机床要时常停机降温，而操作工经常在这一时间段疏忽了关闭机床的冷却泵，导致能源的一种浪费，这一现象被她发现后，及时提出并改正，以前厂房的照明灯一般要在早上8：00交**的时候才会记得关闭，现在不同了，只要自然光能达到正常的视觉要求就关灯。在班组设备员的协助下班组规范了多条班组节能细则。
班组还要求五大员在平时工作中要多观察与分析，车间每月一次的“五大员会议”上，五大员必须有各自的发言材料，材料包括成功与不足，总结与计划；会议中要认真吸取兄弟班组的成功管理经验，这样每开一次“五大员会议”，班组管理工作就能提升一个台阶。
三、“两个完善” 畅通班组管理流程
1、完善各种制度。我们建立了《班组民主管理细则》、《成本管理制度》、《加工质量自检、互检奖惩规定》、《磨床班技术比武有关规定》、《安全员轮值管理规定》、《安全质量标准化建设考核办法》、《一长五大员互查制度》、《接受上级考、问测试的奖励办法》《班组节能细则》等多项具有班组特色的规章制度、注意事项、行为准则，从正反两方面对班组和员工进行激励和约束。每项制度尽量做到处处能针对、条条有说明、步步有依据，便于班组长做到公开、公平、公正的原则操作。
如在激励方面，员工在岗位上接受上级管理部门的考、问（如贯标、岗位工应知应会、设备操检合一），被厂部领导考、问成绩优秀的奖励30元，被分公司以上领导考、问成绩优秀的奖励50元。在约束方面，员工在班中织毛衣、看**等与工作无关活动罚款100元，无故不参加班前列队会议的罚50元。虽然班组长“权力大”，但在行使权力时，必须置于每个班组成员的监督之下。
如职工最关注的每月奖罚是否到位，每月我们会在班组上墙公示全月奖罚明细，接受广大员工监督；
2、完善班组硬件设施。缺少女工更衣室，休息室内有数控机床存在噪音，机床周围脏、乱、差等问题一直困扰着班组。为了解决员工的休息条件及卫生条件，班组起草一份改造休息室的报告上报厂部，并在改造中出谋划策，自己动手搭建更衣室，协助施工队将室内隔音墙砌好，员工休息条件得到极大改善。
班组还将机床附近的货架、货柜进行合理摆放，班组现场管理焕然一新。
自我加压自我管理彰显班组辉煌成绩
在自我加压、自我管理的班组管理理念下，通过实施“三个二”的管理办法，员工素质明显提高，工作质量明显加强，为我班的健康发展奠定了坚实基础，形成了一个富有凝聚力且无形的“钢铁心”。最近三个月，班组在没有增加磨床的前提下已经完全消化因新高线投产带来的辊环加工量翻倍的工作任务。在不增加铣床的情况下，完成因股份公司产品布局调整，棒材小规格品种生产量大幅提升而带来的比以前更多的轧辊加工任务。
班组管理演讲稿【篇5】
第一部分：班组安全管理经验交流会讲话2
kyt活动经验交流发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我很高兴和你一起参加kyt活动。实际上，这里的每一位团队领导都有自己独特的方式来执行kyt活动。我作为一名年轻的班长，根本谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起分享，不足之处，还请大家多多指教。
一． 我对kyt活动的认识
我最早接触kyt活动就在，填写班组安全达标本的时候，那时候虽然写了很多，但是不知道kyt活动究竟是怎么回事。直到我参加了团队领导的精益培训，我才真正了解kyt的活动是什么。
kyt，即危险预知训练，就是针对我们生产的特点和作业过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。
那么，我们kyt活动的目的是什么？其实就是通过这个活动来提高我们全体员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中的危险，**和预防可能出现的事故。他是我们贯彻班组安全标准、提高员工安全意识的良好载体，是班组安全培训的良好对象。
2、 我们如何开展kyt活动。
我们以调车组为活动单位，开展kyt活动。 调车组四到五个人在一起作业，很容易在作业过程中寻找可能存在安全隐患的现场或以前发生过事故的现场，并拍照打印成**，来开展kyt活动。
第一步、掌握现状，以**中的(来自: 在点网)现场，现物为中心，认为发现那个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来，大家轮流分析、找出潜在危险因素，并想象**或预见可能出现的后果。一般来说，车组有四五个人，每个人至少要提出一个。如果太多，就解决不了。
第二步、找重点危险因素（追求要本）、让大家来找主要危险因素，不遗漏任何危险部位，找出危险的关键点，每个人指出1到2条，表述为“由于.....原因导致发生.....危险。
然后集中精力解决问题，最后找出大家认可的最危险的项目，并标出事故类型。
第三步是制定对策，思考对策。如果是你，你会怎么做？怎么解决问题，每个人针对主要危险因素提出1-2条具体、可实施的对策措施（提出的对策必须在实践上切实可行，并且不为法规所禁止），之后把这5-10条对策总结合并为1-2项最可行的对策。
第四步、设定目标。统一思想，在所有对策中选择优化的关键安全实施项目作为集体行动的目标。同时，为了达成共识，加深印象，参加活动的每一个人最后都在活动记录上签字。
活动结束后，除参加活动人员签名外，主持人就本次kyt活动情况进行讲评，提出改进意见，并宣布下一次活动内容。
三、班长如何做？
1、构思、如何开展kyt活动，什么样的版本才能使kyt活动发挥其最大的作用，简单文字记录版本，不够深刻，简单乏味，吸引不到职工的注意力，达不到预期的效果，作用不是很明显。简单的在分析事故类型、造成伤害程度划勾的版本，做起来很方便，但是过于简单，只能看到结果，看不到事故可能发生的过程，没有多大意义。只有大家脑海里有作业现场的情景，分析的时候，大家才能很准确的发现可能存在的安全隐患，才能提出很好的防范措施，所以最终确定用有**情景的版本。
虽然做起来费时费力，但很有活力，容易吸引员工的兴趣，最大限度地提高员工的安全意识。
2、记录、如何把kyt活动记录做好，这就要求我们班长学会记录，学会总结，会找重点，也就是把重点记录下来，简明扼要，看起来容易让人接受，如果文字太多，不但让人看起来觉的很麻烦，记录的工作量也很大。事实上，过去的许多事故分析会议都是很好的kyt活动。只是当时我们没有去记录下来，如过我们记录每个人在发生事故时，当事人当时在做什么，他们怎么做才能避免事故发生，这样的活动才够深刻，才能更有教育意义。
因此，我们应该善于录音。只有当我们通过了样本，我们才能更好地开展kyt活动。
3、组织讨论分析。开展kyt活动讨论的地点直接影响到活动效果，如果在班里，仅靠看**讨论分析，效果肯定没有在现场进行讨论分析那样效果好，因为在现场，我们不仅能看到静止的东西，也能看到运动的东西。这样我们就能更全面的进行分析，查找出更多的隐患 ，这样制定的预防措施才能更全面，更好的消除隐患，更好的能防止事故发生。
篇二：安全在班组演讲稿
防微杜渐
各位领导、各位同事，警钟响了
大家好！我来自营销部计量检验检测班，我叫***，我今天演讲的题目是《防微杜渐警钟长鸣》。这里说到一个词防微杜渐，何为防微杜渐，就是指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去，体现了预防为主的原则。
大家都知道，就在今年8月26日，包茂高速陕西延安境内发生了一起双层卧铺客车跟装载甲醇的罐车追尾**的特大交通事故，造成36人遇难，3人受伤。造成这起惨烈事故的原因是由于客车车速过快，司机疲劳驾驶，也暴露出当地交管部门管理、监管不到位，长期存在的隐患没有的得到有效的解决。俗话说的好，与其处理事故忙，不如平日早点防。
假如出事客车所在的运输公司能够加强监管，假如当地交管部门在高速上能加强监控，强令客车司机休息，就不会发生这样的惨剧。可当惨剧已经发生在眼前时，我们还能假如吗，还能有这么多假如吗？有的只是血淋淋的现实。
这次事故再次给我们大家敲响了安全警报。同样在我们电力企业，每年都要出现人身**事故，事故案例都能写成一本书了，那我们要扪心自问了，为什么总是有这么多事故发生，我们的安全工作做的到底怎么样？早在两千多年前荀子告诫大家：
预防是上策，补救是中策，惩罚是下卷。对我们每个人来说，安全就是生命。只有一条生命。没有人有权践踏它。珍惜生命，必须注意安全。真的
做到“防微杜渐警钟长鸣”，在这里，我觉得可以用三句话来实现：
第一句：每天进行安全教育，每天预防事故隐患。这是为了提高我们大脑的安全意识。
有一个成语叫“曲突徙薪”，讲的是一人家的厨房堆着大量柴木，某人指出这样危险，很容易着火，建议改善烟道，移走柴木。但主人不听。有一天，如果着火了，邻居们都来救，房主的房子被烧了，损失惨重。
本来这场大火是可以避免的，但为什么还是发生了，主要原因就是主人没有意识到这些柴木会引**灾，更不会转移它们防患于未然，对别人的劝谏也不听，可以说是执迷不悟，火灾的发生就在所难免了。这个故事是一个启示：要及时消除隐患，避免更大的祸害。
就像我们经常参加各种安全学习和教育，看影片，写体会，参加讨论，目的是什么，就是用这些事故教训来告诫我们时刻保持安全意识，曾经犯过的错误不要再犯。我们采取预防性注射来对抗病毒并拥有健康的身体。而工作中我们应该如何去打这个预防针呢？
就拿三查四防来说，首先要牢固树立“防微杜渐”的安全理念，然后就是具体做的问题了，怎么样去三查，怎么样去四防，我觉得离不开两个“镜”，一个是放大镜，一个是望远镜。我们查缺陷隐患，要用“放大镜”，进行地毯式检查，才能不留死角；对查出的隐患我们就要去及时去消除，去预防，这时就要用“望远镜”，目光要放远，采取有效措施防患于未然。我们想在晴天带把伞，而不是在雨天收衣服。
这样，我们的生命财产就有了保障。
管理演讲稿
努力不是为了直接获得成功，而是为了迈向成功的阶梯。为了使自己的演讲更加流畅，我们需要准备好演讲稿，这可以使我们更容易地将思想表达清晰。一篇好的演讲稿可以实现与听众情感的共鸣和心灵的沟通。通过阅读“管理演讲稿”，您可能会找到一些答案。如果能为您提供一些帮助和指导，我会感到非常荣幸！
管理演讲稿 篇1
一是具有优良的工作作风。我对待工作勤奋务实，面对困难积极乐观。无论在哪个岗位，都能做到勤于工作、精于业务、乐于奉献，坚决服从领导安排，有较强的大局观念和纪律意识，积极贯彻上级部门和各级领导的指示，严格遵守职业纪律，在大事大非面前能够保持清醒的头脑。
二是具有丰富的工作经验。我于XXXX年X月来到公司，XX年间，无论从事哪项业务,我都能勤学好钻，干一行、学一行、专一行，很快进入工作角色。岗位让我形成了良好的服务意识和业务素质，提升了规范化的服务能力，培养了较强的组织管理能力、分析判断能力 以及协调各种社会关系的能力，建立了广泛的人脉资源和稳固的营销网络。
三是具有固定的客户群体。在工作的时间里，我对于公司的客户群消费方向和服务需求越来越熟悉，公号“老秘带你写材料”整理经过这些年的接触，针对不同的客户我采取不同的沟通方式进行交流，赢得了客户的认同和满意，同时，他们也会把自己身边的朋友和同事介绍到我这里办理业务。
四是具有执著的事业追求。在工作上我从不计较个人得失，事事以公司利益为重。不论任务再重、困难再大，我从不轻言放弃，总是想千方、设百计，达成目标，让自己满意，让领导满意。我相信，经过多年的勤奋积累和沉淀，自己能够胜任营销X级岗位的工作要求。
回顾XX年来的工作经历，在不同的岗位上我都学有所得，干有所获，养成了脚踏实地，讲求实效的优良作风；
管理演讲稿 篇2
各位领导、各位同事，下午好！
听说我被评为酒店选进管理者、并且还要在大会上发言，我真的是感到很意外，也很惭愧，内心也十分激动，说实在的，我自从2006年加入凤凰岛这个大家庭以来、在我的工作中还有很多不足的地方还需要我不断的去完善、去改进、去努力，我所做的一切也只不过跟在座各位一样，做的都是份内的事，此时此刻、我最想说的话只有两个字：感谢！作为一名普通的酒店外部经理，我感到非常幸运和快乐。
因为在这里工作，我能够时时刻刻感受到领导和同事们对我的关心和爱护，记得那是2007年6月从四川老家传来我岳母病逝的消息，当时酒店装修正在紧锣密鼓的进行，根本脱不了身，我心急如焚。后来被置业公司董事长、庄总知道了，他们找到我，深切的对我说，这里你不用担心，你回去吧，早去早回、为此我暗下决心，努力工作，用最好的工作业绩来表达对他们的回报。在这里工作我没有觉得外来人员被歧视，却感受到领导在工作中给我足够的信任、支持与帮助，使我与其他职工一样，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台，尽情施展着自己的才华；记得2006年我刚到凤凰岛还是一个普通的工程部经理、转眼间变成了酒店分管三个部门的工程总监，在这里我要向大家真诚的说一句、同事们让我们共同努力吧、凤凰岛是我们腾飞的起点、是我们实现梦想的地方！
自从我接任该职位以来，我领导下的安全部门在2008年第三季度被评为高级集体。工程部被评为酒店2008年年度选进集体，今天能个站在这里，我觉得归功于六个字：“信任、帮助、支持”。
谈到信任，我要非常感谢置业公司各位领导、酒店领导、各部门经理/总监及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进，我的每一点进步，领导和同事们都给了我极大的关注和鼓励，并给予了很高的荣誉。让我借此机会再次向所有在我工作中帮助和支持我的同事表示衷心的感谢！我谨向关心和培养我的各位领导表示诚挚的敬意！
虽然2008年我被评为酒店高级经理，但与领导和同事的要求和酒店经营发展的需要还有一定差距。最后，我想说的是：在新的一年里，我将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实地做好本职工作，积极协助酒店领导，把酒店的各项工作开展的更加有声有色，越来越好，以此来回报领导和同志们的鼓励和期待。
再一次的感谢大家。谢谢！
各位领导、各位同事，大家好！
很荣幸此刻能够站在这里代表优秀管理者发言, 去年，我在工作中取得了一定的成绩，这不但得益于各位同事的支持与默契配合，更得益于公司优良的团队氛围和企业文化对我的熏陶。在此，我衷心感谢公司领导对我工作的肯定和支持。
回首难忘的2008年，我们依然激动不已。雪灾、抗震救灾、北京奥运会、神七飞天等。在一系列的大事，大事和难事中，泓济全体员工都经历了实济的感受和严峻的考验。“援助管理彭州灾区板房”、“公司十周年庆典”、“接手泊林镇等高品质楼盘”、“申报一级资质”等一系列工作，标志着我们不惧困境不怕艰险，依旧执着的，追求着自己的理想。
公司在发展在壮大，为应适时之需，公司大胆革新，积极起用“新人”，努力打造年轻管理团队，同时仍然紧抓“品质”与“培训”，苦练内功。
2008年,一切的成绩和荣誉都已成过去,在这崭新的一年里我们必定克尽职守,为我们公司明天的宏伟蓝图添一份色,我们一定再接再励,奋发向上,不辜负公司领导及同仁对我们的信任。有理由相信，2009年成都泓济物业服务****将是公司总经理领导下的又一个辉煌的一年。
在此，我代表公司的优秀管理者郑重承诺：我们将怀着一颗感恩的心投入今后的工作之中，依然发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神，团结同事，热爱泓济，在工作中起到模范带头作用，不断克服自己的缺点与不足，力求高质高效的完成各项工作任务。
让我们与公司同甘共苦，忠实履行神圣职责，勇敢承担公司赋予我们的责任。让我们在集团及公司的领导下，团结一心，以更加饱满的热情、旺盛的干劲和务实的作风，迎接挑战，共创泓济辉煌。
最后，衷心地祝愿公司的业绩蒸蒸日上，不断发展壮大，成为同行业中的一面旗帜；值此新春佳节，也祝愿在座的各位领导及所有的泓济人在新的一年里，新春愉快，工作顺利，身体健康，合家欢乐！
我的发言完毕，谢谢大家。
各位领导、各位同事，大家好！
今天很荣幸能够在这里进行发言，去年，我在工作中取得了一定的成绩，这不但得益于各位同事的支持与默契配合，更得益于公司优良的团队氛围和企业文化对我的熏陶。在此，我衷心感谢公司领导对我工作的肯定和大力支持。
回首难忘的2010年，此刻的我依然感触良多。因为在这一年中，我们经历了许多的风风雨雨，从技术改造到顺利开车，从安全整改到安全生产许可证审核通过，从连续亏损到单月扭亏为盈，我们都经受住了严峻的考验。而作为一名联发人，我们有着更切身的体会，公司所取得的所有成绩，有着我们每一个人的辛勤努力，但更是因为有了集团公司的大力支持，有了公司领导的英明决策，有了管理人员的调度有方以及全体员工的艰苦奋斗，才有了联发一步一个脚印的向前发展。
展望2011年，一切的成绩和荣誉都已成过去，在这崭新的一年里，作为公司的一名管理者，我们将怀着一颗感恩的心投入今后的工作之中，贯彻执行公司领导决策，默契配合，积极调动员工积极性，持续发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神，团结同事，热爱联发，在工作中起到模范带头作用，不断克服自己的缺点与不足，力求高质高效地完成各项工作任务。我们将不辜负领导和同事的信任。我们有理由相信，2011年，在集团和公司领导的带领下，联发科将逐步成长壮大。
让我们与公司同甘共苦，忠实履行神圣职责，勇敢承担公司赋予我们的责任。让我们在集团及公司的领导下，团结一心，以更加饱满的热情、旺盛的干劲和务实的作风，迎接挑战，共创联发新辉煌。
最后，衷心的祝愿公司的业绩蒸蒸日上，不断发展壮大；至此新春佳节，也祝愿在座的各位领导及所有的联发人在新的一年里，新春愉快，工作顺利，身体健康，合家欢乐！
管理演讲稿 篇3
理念的质量决定管理的质量
2009年是国家进行食品安全专项整治的第一年，也是各个食品生产企业理清思路、重视质量、抛弃杂念、力求发展的关键一步。企业要生存，就必须树立质量观，要发展，就必须重视质量管理。理念的质量决定管理的质量。
三鹿集团就给我们演绎了一起活生生的事例，一个资产上亿元，规模庞大、分公司遍布全国的上市公司，由于毒奶粉事件的发生，仅在几个月内就负债亿元，步入了破产的行列。在相关的食品行业中，类似的质量问题和潜在的行业规则不断出现在我们面前。如面粉里加入超量的增白剂甚至有些不法商贩在里面加入工业用的吊白块，看着面粉白了，满足了消费者的心理需求，但对人体的毒害是无法估量的。
在行业浅规则和经济利益的驱使下，食品行业中添加剂的滥用真是令人惊叹。还有喷洒剧毒农药的蔬菜、用硫磺熏蒸过的蘑菇、腐竹、变质的食品被裹上漂亮外衣、利用色素将食品裹上诱人的颜色等等，我们在做的每个人都时时承受着这样的毒害，它们离我们实在太近了，有些不法行为在人们的无可奈何之下堂而皇之地被默认了，引导人们走入了错误的判断，竟然认为面粉就应该如此的白才对，鸡柳就应该经过油炸之后变成这样的橘黄色才是好的，蘑菇就应该是这样的鲜白才是最好的。白酒勾兑后，以工业酒精为原料，甲醛、甲醇超标，造成消费者失明甚至死亡。
这样的企业能走多远？在谋取利益的同时也给自己种下了必然灭亡的种子。
我们公司也是一家生产食品的企业。树立质量观念，重视质量管理，也是我们企业的一项重要工作。也许有人会认为这个道理我懂，我也是这么做的，但我的力量太小，无法改变大局，就像裹着漂亮外衣的食品我无法鉴别它是好是坏，是否采用了变质的原料，是否添加了有毒的添加剂，摆在市场的蔬菜是否农药残留超标等等。质量是在领导的领导下。他们说没事。
这看似无可厚非的一句话就导出了质量和权利的矛盾，也引出了每个人的质量责任是什么，遇到质量事故平常人应该怎么做，你应该做到怎样的程度，在发生事故时你尽责了吗？也许有人会认为，我在自己的岗位工作，机器要坏，我无法控制，来什么原料出什么酱，我也无法预料，但你想过吗，你工作的岗位有什么机器部件，什么是故障频发部件，备品备件是否充足，质量是否过关，突发事件你是否能够快速处理，你岗位上的质量指标是什么，你怎样做不影响产品质量，遇到质量事故你应该怎么做，这些你是否都能牢记在心中，而不是只挂在嘴上，懒在手上，迟在行动上。对于出现的事故你到底做的如何，是否由于你的失误造成了这次事故呢？
在番茄酱生产的每个环节上都有质量指标，都有着相互关联的质量责任，原料的质量固然重要，但生产过程中的质量控制也是至关重要的，番茄酱的色差、红色素、霉菌，总酸，ph、还原糖、杂质含量、重量、浓度、粘度、包装质量、标签质量还有质量原始记录的如实记录，如果不如实记录当时所发生的事件，以后就无法查证。这些指标贯穿于每个工作岗位，如果每个岗位的工作人员都能认真负责履行自己的职责，站好自己的岗，我想，有些客户反馈的浓度不足、红色素、色差低、总酸高、还原糖不够、杂质含量高、霉菌高、粘度过高、包装物上有霉变现象、有霉斑、有煤灰、标签模糊、脱落等现象是能够解决的，也是能够杜绝的。
树立质量观念，从我做起，重视质量管理，从小事做起，质量观念决定质量管理。企业的生存和发展有赖于优良的产品质量。
2009年4月2日
管理演讲稿 篇4
农药生产现场管理
各位好！下面就目前现场管理情况谈一点自己的看法：
一、 现场管理的意义
1、生产现场是企业管理活动的缩影，企业的主要活动都是在现场完成的，现场管理是企业和个人管理水平、能力的重要体现之一。
2、现场能提供大量的信息。俗话说：“百闻不如一见”。现场管理是企业规范化的重要标志之一。现场管理好的企业更容易被外界认可。
三。现场最能反映员工的思想动态。抓好现场管理是改善工作环境、留住优秀员工、提高员工素质和能力的重要手段，可以大大提高劳动效率。
4.现场是问题发芽的地方。现场管理有助于减少质量问题，消除质量隐患。
2、 站点管理的基本内容：站点管理是综合管理
一。原材料（半成品）、标识、设备仪器、记录的定岗管理
2。工艺管理材料标准、操作标准、检验标准
三。质量管理验收标准、过程控制、隐患反馈、质量**
四。设备管理制度、检查、及时处理、维护、对人负责
5、 工具备件清理、保养、责任到人
6。计量管理内容重量，出入库，合格，不浪费
7.文明生产有序，清洁，经济，安静
8个。安全生产活动的组织、过程、操作、按标准和要求操作
9号。能源管理劳动力、原材料、包装、无效劳动力、过剩质量、水、电、气、五金
10个。合理的组织管理体系结构是车间稳定性的基本标准和评价
三、存在的问题：
一。部门经理对现场管理的认识不到位。作者认为完成生产就是完成任务，在思想上既不理解也不注意。原因：思想认识问题。
2。部门相关标准和制度不完善，组织体系不完善。原因：当前主要思想认识问题。
做什么的标准和要求需要系统地组织起来。因为你的管理不具备这样的体系，管理对象不具备这样的应急素质和能力，所以四处着火、四面楚歌、整天生活在水深火热之中。比如：
外来干活的没有安排和要求到位，导致乱扔放、后勤多、浪费大、环境差。
3、苦口婆心屡教不改。原因：标准和考核的执行问题。你考到**，他就干到**。光说是没有用的。说而不改，等于什么也不说。
当然，每个管理者在现场的管理是不同的，参差不齐的。
四、纠正措施：
1、切实的提高认识，认清生产管理的范畴（人机料发环信），理清当前的管理现状，找到自己的管理短板和差距，去改正，成长为一个合格的管理者。
2。完善标准、考核办法和工作流程，努力向规范管理靠拢。
创新、改进和标准化是企业提高管理水平的两个轮子。改进和创新是企业管理水平不断提高的动力，而规范化是防止企业管理水平下降的制动力。没有标准化，企业就不能保持高水平的管理。
三。方法：将其作为重点纳入评价。在制度、标准、考核的前提下，月末进行考核评价。目视管理+看板管理
4、5w2h+5m1e
who\when\what\why\how\howmuchu
谁、时间、事、怎样做、多少
人、设备、材料、方法、测量量化、环境、信息
总之，通过**可以清楚地了解管理的实际情况。一个企业管理水平的高低，就看其现场管理是否完成企业设定的各项阶级性的和细化的具体目标，是否很好地引导广大员工有组织、有计划地开展工作。现场是生产所有活动环节的出发点和终结点，不重视现场管理终究是要衰败的。
要干什么 ： 职责清晰标准清晰程序清晰
你做了什么：及时总结差距，及时纠正
已经解决的问题：没有彻底纠正的检查和有明确结果的活动是没有意义的
我们得到的：对环境危害的认识，效率，成本的提高，心平气和，没有负罪感
谢谢各位20120303
管理演讲稿 篇5
尊敬的各位校领导，各位评委：
大家早上好！
我竞职的岗位的是舍务处。40多岁的年纪在众多竞职的人选中，女同志中已是寥寥可数。但无论是作为一名共产党员，还是一位国家干部，责任感和使命感都在促使我把学校未来发展的热情和期望陈述给各位领导，各位评委。
1996年参加工作以来，我为一名普通教师，教导主任逐渐走上领导岗位。曾经先后担任了安广师范学校附属小学校长和松原师范舍务科副科长的职务。工作中求真务实，严于律己，开拓创新。在教学业务和管理水平上不断追求更高的境界。在舍务四年多的工作中，我承担着舍务寝室内外的卫生，勤工俭学学生，账目，备品和女生寝室的管理工作。每一项工作中不是凭着自己是位领导发号施令，而是凭着自己对事业的追求，对工作的执着和一种高度的岗位意识，角色意识，认真地，脚踏实地完成每项工作，因此而受到老师和学生们的认可与支持。同时也积累了在管理方面的诸多宝贵经验。
舍务工作有三件大事：纪律、卫生，安全。这在舍务处职责范围中已有明确的规定。多年的工作实践，对此更是有着深刻的体会和认识。要取得更理想的效果，必须有明确的，引之有效的制度和保障。必须有精干的管理人员来执行。必须配备合理的组织机构以便使其高效运作。追求管理的制度化，现代化，模式化，科学化和超前性。这将是我做舍务管理的基本目标。
根据上述目标，我的工作思路是这样的：“发扬民主，管理育人，突出特色，开源节流，讲求效益。”
具体实施中注重形成一个封闭式的管理系统。包括以下四个方面。
1、制定明确管理目标和切实可行的管理制度。管理目标上力求长远规划和近期目标的结合操作性和注重目标的可持续性。长远规划是与将来要运行的后勤工作社会化机制对接。近期目标是结合我校实际和学生需要提高管理水平，营造一个充满文明气息，宁静的，舒适的居住环境，为学生在校的学习生活提供保障。
在管理制度上我们已经赢得了可行性的经验，需要在原有的基础上进一步的完善。特别是公寓制度以及服务系统设置。既要考虑我校实际的情况。继续为贫困学生开辟勤工俭学的渠道，同时还要走出去借鉴其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更为完善。
2、优化舍务管理过程，注重从制定计划，组织实施。常规检查和有效反馈的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求管理自身的效益，使人尽其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特殊性，突出管理中的文化建设这个特色，在管理中育人。
管理演讲稿 篇6
演讲是在较为隆重的仪式上和在一些公共场所发表的演讲。它体现了说话的目的和手段。以下是范文网小编收集的管理人员竞赛演讲（公司综合管理岗位竞赛演讲），以供参考。
作为管理人选，今天要角逐管理岗位。今天，我非常有资格参加这项比赛。这是我在比赛中的演讲。以下是小编为大家整理的《管理人员招聘讲话》，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的领导和同事们：
大家好！
非常感谢您给我机会应聘这个职位。我觉得这次比赛对我来说很重要。应该说，这对我来说是一种锻炼和动力。我非常珍惜！我竞争的职位是公共卫生，这就是我现在所处的位置。
我今天演讲的内容分为四个部分：一是我的简历； 2是我的三年任期报告；
3 是我竞争这个职位的有利条件；
第四是我的工作理念。
我。我的工作经历
我20xx年毕业于xx医学院，20xx年xx月分配到本院工作。三年来，在医院和领导的关心和培养下，我在思想上、政治上、业务上都逐渐成熟了。他从一名普通员工，成长为懂企业管理的职能部门负责人。
二、三年工作报告
进入公共卫生科工作以来，医院领导对我给予了极大的信任和信任帮助。工作人员给了我很大的支持和鼓励。我按照医院对员工的基本素质和要求，认真履行工作职责，全力以赴，取得了一定的成绩。
（一）政治思想方面：
我拥护党的路线方针政策，政治方向坚定正确，组织纪律严明，没有触犯党的罪行纪律和国家法律。 , 就个人性格而言，我为人正直，待人为善，待人以诚。在工作上，我始终以高度的责任感和强烈的事业心，认真负责地做每一件事，不求荣誉，只求进步。并不断加强学习和工作实践，具有踏实的敬业精神、扎实的业务知识、较强的工作能力和良好的人际亲和力和团结协作意识。近几年，我知道在知识快速更新的时代，我需要不断的学习和装备自己，所以我努力在各个方面充实自己。
（2）工作表现方面：
在分管领导的带领下，按照工会的各项职能，重点抓好以下几个方面。
1.充分发挥公共卫生部门的作用。一年来，公共卫生体系逐步完善和完善，每月至少召开一次例会，医院公共卫生工作与大家协商落实；
积极开展开展公共卫生服务工作，配合医院进一步完善和完善公共卫生各项制度，提高工作透明度，不断促进医院公共卫生事业发展。
2.努力为群众办实事。作为公共卫生部门的工作人员，我牢固树立群众利益无小事的思想，切实做好我的服务工作，尽力维护员工的利益，体现“人民群众”的思想。以人为本”，建设“和谐医院”，体现对医院的关爱，开始凝聚人心，激发工作热情，得到领导和员工的表扬和鼓励。
3. 利用公共卫生。公司以创建“学习型医院，争做知识型工作者”为目标，配合有关部门开展岗位培训、技能培训、读书月活动，努力营造学习知识的氛围。和技术。针对医院多位女职工的特点，在临床各科室和门诊部开展了创建女性示范岗活动。通过开展活动，提高了职工思想文化素质、医疗质量和服务水平，为广大群众身体健康提供了良好的医疗保障。
三、竞争上岗的有利条件
一是我的专业性比较强，工作认真负责，勤奋，吃苦耐劳工作，勤奋，勤奋，热爱和奉献。这是做好工作的基础。二是思想比较自由，接受新事物快，爱学习，勤于思考，在工作中注重发挥主观能动性，进取心强。这有利于开拓工作新局面。三是做事踏实，做事严谨，原则性强，能严格要求自己。这是做好工作的保证。第四，我相信诚实和正派。能与他人团结协作，协调能力强。
四。我的工作计划
1.进一步加强居民健康档案建设。保村医生负责收集、记录辖区内居民健康档案，统一编号归档，每户一份，在预防、医疗、康复、健康教育工作中及时更新。 .确保健康档案管理责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标，逐步纳入计算机系统管理。
2.要加强儿童疫苗接种信息报告管理，提高报告质量。每年及时正确制定下一年度疫苗需求计划，及时掌握疫苗使用情况和消费情况。根据辖区内接种对象数量，合理安排门诊接种周期。可根据具体情况开设每周、十天或半月的疫苗接种门诊，并可设置成人疫苗接种日，为成人提供疫苗接种服务。
3。一旦发现传染病或疑似传染病，应迅速将传染病直接向辖区疾控中心或以最快速度通过其他通讯方式报告。建立传染病患者病例登记卡，登记内容包括患者个人信息、诊断意见、诊断医院、诊断时间、住院时间、病假、出院时间、转归及返校（工作）情况等。掌握其动态情况，做好后续跟进工作。避免疾病的复发和引起传染病的传播。
4.辖区传染病防治能力建设体系。积极改善社区卫生条件，指导当地居委会按照国家卫生标准，对社区公共卫生设施进行改造和修缮；和其他活动。社区定期维护良好的卫生环境，消除了病媒传染病发生、流行的条件。
尊敬的领导和同事们：
大家好！
感谢你们给了我这样一个展示自我、提升自我的机会。
我x岁，受过x教育，中共党员。 x 年开始工作，x 年 x 月 x 调动。与本次公布的赛后条件相反，今天我参加的是X组副组长的角逐。
我主要负责x等工作。三年来，在局领导的关心培养和同志们的帮助和支持下，我取得了一定的成绩，收获颇丰。
我。政治思想意识不断提高
经过多年的组织培训和不懈努力，思想政治上有所成长。能认真贯彻执行党的路线方针政策，始终与党中央保持高度一致，忠于党，有强烈的事业心和责任感，勤勉尽责，为人正直特点。能够在生活中树立正确的信念和理想，更准确地判断好与坏、对与错，尤其是在大是大非面前，能够头脑清醒，站稳脚跟，正确把握自己。在现实生活和工作中，诚实、正直、友善，能够坚持实??事求是，有原则，团结一致，遵守纪律；损失，公私关系。
二是个人综合素质显着提升
入职以来，做过很多岗位的工作，虽然有的岗位时间不长，但无论从事什么工作，轮换什么岗位，我都能尽量融入其中，尽快适应新环境，新工作，做好我的工作，热爱我的工作，并在这份工作中尽我所能。在几年的工作中，我始终能够保持稳定的心态和良好的工作状态，不断学习，不断进取，不断积累。 X工作教会了我很多法律知识，提高了依法行政水平，磨砺了我的意志；
办公室工作给了我一定的写作基础；
我在x部门学会了如何与人沟通，如何协调自己的工作；
而x部门呢让我充分发挥了自己的综合能力和水平，让我明白了“建党为民、执政为民”、“心为民、权为民”的真谛, 利益为民”。
三、各项工作成果喜人
一是x工作不断加强。起草和改进各种管理系统和改进的x文件。二是x工作的不断成功。我局连续两年被市局评为X先进单位，今年在大家的共同努力下，X位居全市第一。三是进一步规范x管理。对x的情况进行了监督检查。
近年来，在各级领导的关心下，我也获得了一些荣誉。被评为x年优秀党员，并受到机关党工委表彰；
被x评为“优秀记者”。
当然，我也清楚地意识到自己还有一些不足。比如，学得不够钻，不够硬；
工作不够积极；
管理经验和水平有待进一步提升。但是，我有信心在以后的工作实践中克服这些缺点和不足。
俗话说，“凡事有伏笔，不伏笔，必败”。如果我有幸在比赛中取得成功，我会有以下四个计划：
1.好好学习。认真学习党的路线方针政策，深刻领会其本质，进一步提高政治敏锐度和政治眼光，认清“三个代表”重要思想揭示的新时代党员先进性内涵，始终牢记党的宗旨，把人民的需要和利益放在首位，把人民的满意作为一切工作的出发点和落脚点，践行“三个代表”。努力学习掌握发展社会主义市场经济、全面建成小康社会的基础知识和现代科技知识，不断提高综合素质。同时，要学会善于用理论指导实践，做到理论与实践、主客观的真正统一。
2.做好。副科长不仅是一个职位，更是一份责任。作为副科长，要有强烈的事业心和高度的责任感，敢于担当，善于担当。以身作则，乐于奉献，不仅比别人多想，而且比别人做得更多。在工作中，我会不遗余力地发挥自己的潜力和特长，大处着眼，小处着手，高标准完成各项工作。注重探索工作实践经验，创新思路，加强调查研究，增强工作的针对性和合理性，创造性地开展工作。坚持以诚待人，以信做事，大事讲究原则，小事讲究作风，团结协作，以自己的言行营造和谐的人际环境。
3. 做好配角。找准坐标，摆正位置，分清责任，掌握比例，工作到位不越位，求实不拘泥，努力做好科长助理，积极向领导提建议科长，主动配合好，加强整体协同。同时，他从不置身事外，附庸风雅，面对棘手的问题时，不推波助澜，勇于承担责任，解决矛盾和问题。
4. 照顾好自己。正确对待权钱名利，工作中谨言慎行，勤政廉洁，不求名利，不以权谋私；坚持把个人追求融入党的事业，坚持党的事业高于一切；党员的纯洁性和先进性。
最后，我再次声明一下自己的立场，无论今天的比赛结果如何，我都不会因为自己的能力而骄傲一时的自满，也不会一时的失意自满， 我会服从。安排一如既往，以踏实的工作作风，进取的工作精神，认真做好各项工作，请领导同志放心。如有不当言论，请批评指正。
谢谢！
尊敬的领导和同事们：
大家好！
大家好！首先非常感谢各位领导和同事给了我申请项目四个副职的机会。凭借多年的工作经验、对建筑行业的热爱和对自己能力的自信，我满怀信心地走上了竞赛项目。在副岗的舞台上，接受大家的考验。不管比赛结果如何，我认为能够全程参与比赛本身就具有重要意义，也希望通过这次比赛，提高自己的工作能力和综合素质。我会珍惜这段时间提升自己，锻炼自己的机会。
接下来我简单介绍一下我的个人情况，让大家对我有更好的了解。
我叫xx，老家xx，出生于xx，本科毕业，党员，工民建专业。现在我在项目的第三部门工作。工作x年，毕业后一直从事项目现场管理工作。目前，他是职教园和第二职业学校建设项目的现场代表。
首先说一下对项目部的理解和工作职责
项目四部今后的主要工作是房屋建设和道路支线建设，主要工作是从工程项目招标开工后到保修期结束，涉及成本、进度、质量、安全、合同、信息等管理及周边关系的管理，以及沟通与沟通与政府部门协调。在项目推进中，能否顺利完成各部分任务的关键在于人员，而能否按时、高质量地完成整个工作，关键在于项目组的带头人。认清自己的立场，忠于职守，专注执行，全力以赴。计划、组织和控制项目，为整个项目团队提供决策，激励团队，完成任务。要成为一名优秀的项目负责人，必须具备相当的协调能力，在执行中更有责任感，以及一种吃苦耐劳和基本的专业知识。项目部副职是一个充满挑战的职业。我个人喜欢有挑战性的工作。因为我年轻，精力充沛，精力充沛，能吃苦耐劳，有强烈的责任感，所以我决定以坚定的意志和执着的追求去追求。发现生命的价值。我相信这次比赛是我人生的一个重要转折点。
其次，在过去的岗位上，我一直兢兢业业，兢兢业业，勤奋学习，严于律己。业务能力不断增强，工作经验不断丰富，知识储备不断增长。今天来参加副项目部的演讲。我做好了准备。从上班那天开始，我就对工作的每一个细节负责，牢记工作职责，努力做好自己的本职工作，赢得了各级领导。帮助和认可让我有信心参加今天的比赛演讲。我认为我有以下几个优势可以胜任项目副经理的职位：
首先，我具有较高的政治素质和个人素质。
我是党员，在教育阶段收到的思想是积极向上的。我一向重视加强政治修养，努力使自己在政治思想上与党组织保持高度一致。严格遵守职业纪律，服从安排，为人正直，同时在工作中坚持原则，作风正派，团结同事，乐于助人。在工作中能自觉遵守规章制度，自觉维护公司利益，树立正确的世界观和人生观。以指导我的工作和生活。在个人素质上，他吃苦耐劳，吃苦耐劳，能够以主人翁精神为公司利益而努力！因此，我相信无论是政治素质还是个人素质，我都值得领导和同事信任。
二、有明确的工作思路和措施
1、通过协调能力解决项目管理问题：
①单位内部的协调。掌握公司内部相关部门的工作流程，并通过与规划技术部、工程运营部、土地部等相关部门的协调，确保解决从技术可行性到成本合理性、施工等一系列问题场地允许性。
②其他相关单位的协调。由于项目建设过程的特点，按照政府3号文件精神，要与审计、财务、规划建设部、建设局等相关部门进行沟通协调，并与相关单位沟通，更好地服务项目建设，有效地确保项目建设过程中成本增加的合法性和后续决算的依据。
③施工单位协调：本项目的建设涉及几十家单位，包括地质勘察单位、设计单位、监理单位、总承包单位、甲方分包单位、材料供应单位、检测和检测单位。测试单位。合同数十份，处理好甲方分包、材料供应单位和总包的关系。同时，要处理好与建设单位的关系。除了监督与被监督的关系，还有合作与配合的关系，可以概括为监督、协助、促进的关系。甲方代表除按照工程合同、图纸、规范认真、严格地监督管理施工活动外，还应尽力帮助解决施工中的实际困难；
对于施工中的技术问题做一个好的参谋，应该保护施工单位的合法利益。
2、通过有效的管理，使项目又好又快地实施
①加强对监理单位的管理。
项目建设过程中，以监理单位的管理为主。要求监理单位熟悉图纸和现场情况，对工程质量、进度和投资控制负责。同时，对所长要求严格，要求所长执行监督合同、监督计划和实施细则，配备相关人员，定期组织监督会议。
②加强对施工单位的管理。
(1)对于施工管理，施工单位是工作流程、质量控制和进度控制的主要执行者。因此，加强对施工单位的管理，在一定程度上起到了对质量和进度过程的管理的作用。特别是对项目经理的管理，要求项目经理遵守合同、规范和相关法律法规，要求施工单位在施工过程中对分包单位的技术、质量、进度和协调进行管理。 .
三、工作经验丰富，熟悉行业法规，能轻松开展工作。
我从事项目现场管理工作已经六年了。在这六年里，我积累了丰富的经验，熟悉行业法规，能够从容地开展工作。六年来，我精通业务，具备创新能力，具备一定的组织管理能力。掌握了项目部各项工作的管理流程。能够在工作中顾全大局，妥善处理工作中的各种问题。在各种情况下，都能完成领导交办的任务。
第四，我个人喜欢挑战，有激情，有动力，有吃苦耐劳的品质。同时，这几年的工作锻炼了我更好的心理素质，不屈不挠，勇于挑战困难。我平时尊重领导，团结同事，在项目部的各方面工作中，无论遇到多么困难的时候，我都会发挥自己吃苦耐劳的素质，克服一个又一个困难。我从不因为心情而影响工作，我是一个廉洁能干的干部，具有一定的果断决策和组织协调能力。同时，我也有积极工作的信心和勇气。以本次比赛为例。我来这里是为了迎接挑战，从挑战中发现自己，改进自己的不足。我也想通过自己的行为向大家证明：当面临挑战时，我会更加努力地磨练自己，提升自己。
当然，没有金子是裸露的，也没有人是完美的。在肯定自己优势的同时，我也清楚地认识到自己的不足。因为平时处理各种事情，所以有时会忽略一些细节。但是，在以后的工作实践中，我会不断的提升自己，提高整体解决问题的能力，创造性地开展工作，让各项任务得以完成。完美的表演！如果各级领导信任我，给我这个机会，我会用实际行动回报大家对我的期望。如果我竞争这个职位，我会集中精力，脚踏实地，突出以下几个方面的重点工作：
1。创新工作方式，加强内部管理，提高工作效率
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作为副经理，良好的管理是其他工作的重要组成部分。如果管理做得不好，不仅会影响部门的工作效率，还会直接影响公司的整体形象。
二、加强合同管理和过程控制
在项目实施的全过程中，严格按照施工合同、工程造价、进度和质量控制。具体而言，在施工阶段，及时审核已竣工项目的工程量，按合同签订工程进度款；
加强项目签证管理，减少合同外支出；
加强竣工结算审核，控制工程造价。按照批准的施工进度计划，对施工进度进行监督检查，及时采取措施纠正进度偏差，确保工程进度。抽查过程施工质量，参与隐蔽工程和分项工程的验收，组织竣工验收，确保工程质量。
三、加强成本控制
采用的基本工作原理是动态控制原理。动态跟踪比较不同阶段的投资计划价值和实际价值。出现偏差时，分析偏差原因并提出纠正措施，使项目在保证工程质量的前提下，充分考虑工程经济性的前提下实施。 ，使项目总投资控制在计划总投资范围内。房屋建成后，制作竣工成本分析表，对比分析具有相似项目概况的项目的建设成本，吸取经验教训。
四、加强项目档案管理
加强项目档案管理是各项工作顺利开展的前提。每栋建筑都是一个对象，根据文件的性质进行分类存储，并编制目录以方便查找。
五、加强项目部内部组织，学习其他部门的先进管理经验，将管理工作制度化、规范化
职责，管理人员的权力和利益，以提高全体管理人员的工作积极性和工作效率。
六、加强学习，不断提高自身素质
我很清楚现在的时代是一个学习的时代，一个创新的时代，一个超越的时代，一个不学习或者不善于学习的人，终究会被时代淘汰，所以只有在工作中不断的提升和完善自己，才能适应未来的挑战。我将进一步加强学校建设，不断向同事学习和实践，多方面提高自身素质，以高综合素质迎接未来的挑战。
希望公司能给我一个机会，为公司创造更多的业绩，为我的事业打下更好的基础。
如果这次比赛成功了，我会珍惜这次机会，以踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神、用心做好本职工作。最后我想说的是，这次我是带着一颗正常的心去参加这个比赛的。不管比赛结果如何，我还是我。如果我的比赛失败了，我只会更加努力学习，用自己的努力。以换取明天的成功。衷心希望我们公司的明天会发展得更好，也衷心希望大家的心愿都能成真。新的一年即将来临，祝大家在新的一年里工作顺利，阖家幸福。
谢谢大家！
尊敬的领导和同事们：
大家好！
今天，我很高兴参加市分局领导班子的角逐。不管成功与否，我认为这是我最大的幸运和机会。这种机会的期待、支持和关心，对我来说是第一次也是最后一次，我要努力！
一、我的基本情况
我叫xx，出生在一个贫苦的农民家庭，本科学历，中学曾担任股东。 Manager, assistant manager, deputy manager, in 19x, he served as manager and party secretary of xx branch company, and in 19xx was elected as a member of the Standing Committee of the CPPCC of xx county.
二、我的竞争优势
1、我自身综合素质的优势。我有一颗忠于人保事业的炽热之心，这激励着我始终保持一种勤奋、有为的精神。多年来，我一直从事管理工作。无论是在部队还是在其他地方，我都能以高度的敬业精神和责任感来对自己严格要求，做事认真，做人正直，服从工作，服从大局，在不同的工作岗位上做出了突出贡献，在军队中被授予个人三等功x次；
我在不同的工作岗位上取得了一定的成绩，得到了各级领导和公司员工的好评和认可。
2.学习能力的优势。下班后我依然坚持学习，积极参加各种学习培训，不断提升自己的管理水平和x水平。长期的学习培养了我强大的自学能力，能够灵活地将所学应用到日常管理工作中，真正做到学与用结合。我在注重个人学习的同时，以实际行动，带领全体员工参加各种学习培训。不管工作多忙，只要组织培训，我要求员工参加，并给予一定的自学激励资金。目前，xx公司正式员工已达到本科x人，大专x人，初中x人。
3. 丰富的工作经验。长期在基层发展一线工作，对基层工作和管理经验有深刻的理解，能够处理各种实际问题，同时本着“以管理约束人，以管理约束人”以x思想激励人”，公司制定了一系列规章制度。几年来，未发生过违规责任事故。
4. 协调能力强。无论是内部的还是外部的，各种问题都能很快得到解决，并取得良好的效果。 X与当地X、各职能部门及投保人的协调能力强，关系密切。几年来，金华分公司业务逐年增长，市场份额稳定在x以上，保险结构调整最为合理，车险业务占总业务x，非车险业务为x。高级任务和利润指标。
三、赛后假设
如果我这次没能成功参赛，说明我没有达到组织的要求和在某些方面，我会继续为人保的发展做出自己应有的贡献。如果我能在比赛中取得成功，不仅体现了我个人的追求和自我提升，也让我有机会进一步为人保事业做出贡献，为他人服务。
我的具体工作计划是：
1.好好学习，好好学习业务，尽快进入角落。上岗时，首先进行调查研究，结合xx业务实际发展，迅速开展工作。要做一个好的领导，做事前首先要学会做人，对老领导和有工作经验的同志要虚心。学习，开拓工作局面，提高工作的准确性，减少盲目性。
2. 摆正位置，当好助手，积极推进理念创新和机制创新，做好总经理助手，做密切联系群众的桥梁，做好员工参谋，深思熟虑，关心每一个方面的干部职工的苦难，帮助他们解决实际问题，做到经常谈心、畅谈，振奋精神和工作。
身为副总经理，首先要端正自己的位置，正确处理主职与其他副职的关系，尊重领导，顾全大局，不能事事靠，胆小，盲目信守诺言。二是根据分工明确各自职责，坚持集体领导下的分工负责，创造性地开展工作。
3、当前，人保财险内部要积极推进理念创新和机制创新，树立“以人为本”的经营理念和“以市场为导向，以客户为中心”的经营理念。作为基层事业单位的负责人，要充分认识到人才的重要性，要要求总经理室重视员工的合理要求，为员工设计职业生涯，让员工自主选择一条根据自身特点的发展路径。有了正确的市场和竞争观，有市场才有繁荣，有竞争才有进步，但市场不相信眼泪，竞争不同情弱者。要把以产品为中心的营销理念转变为以客户为中心的营销理念，充分满足不同层次客户的个性化需求。要积极适应现代企业制度要求，建立科学的决策机制、高效有序的运行机制、规范严格的监督约束机制和科学合理的激励机制，提高公司经营效率，降低公司经营成本。
4、认真分析xx地区乃至xx的现状，寻找差距和问题，为分管工作制定详细的计划和明确的目标。在业务发展方面，要抓住非车险业务发展，积极实施差异化经营战略，大力发展以责任险为龙头、以家财险为主体的分散业务、工程化的新型保险业务。保险作为代表。对高风险业务，重点发展个私经济保险服务和“第三领域”保险业务，培育新的业务发展增长点。在营销管理方面，要强化营销理念，制定长远营销计划，加强营销队伍建设，加快营销方式创新，适应保险发??展新形势。在“三个中心”建设中，要在现有组织架构的基础上，进一步发挥信息技术的支撑作用，简化内部流通程序，提高内部流通自动化程度，提高效率，降低运营成本，以适应保险业务。 “微利”时代。
5、采取措施，努力工作，求实效。作为副总经理，我要认真落实总经理办意向，深入实际，关注市场，根据市场变化及时采取措施，积极寻求对策，提高公司的应对和适应能力.二是积极引导、配合、帮助基层企业制定经营计划，确定经营发展重点，锁定经营发展目标。三是提出设立“创新奖”，对在组织创新、业务创新、技术创新、管理创新等方面做出突出贡献的干部员工给予一定的精神和物质奖励。
6、接触群众，严于律己。在新的工作岗位上，我将继续加强学习，牢固树立正确的人生观、价值观和权利，依靠集体，全力以赴，以权利为责任，以岗位为服务，坚守诚信，投身人寿保险，锐意进取，开拓创新，做总经理的助手，不断推动xx公司的工作向前发展……
以上是我的致辞竞赛。如有不当之处请批评指正。
谢谢！
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班级管理演讲稿 篇1
班长班级管理演讲稿一
亲爱的校长,老师,同学们.大家好:
我是一(3)班的朱艳:
昨晚,班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时,我真的很激动。不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理经验,更因为我也是这个班集体的一员!
这一学期来,我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很出色,同学们从心里感觉到校园生活的美好;集体生活的幸福和学习带来的快乐。而要想做到这些,先得让我们这些淘气的小家伙把班级当成家:
1.在我们班级里有个长期存在的图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。
2.争当文明班级：在我们班教室里现在很难找到一片纸屑,一块垃圾。要做到这一点还真的不易,先是老师提出要求,并严格督促检查。一开始呢,总是有几个同学做不好,爱乱撕,爱乱扔,爱吃零食。这些都是脏乱的根源。班主任老师不厌其烦地拾,认真负责地查,在他长抓不懈的努力下,现在我们一(3)班没有一个人乱扔,乱吐的了,教室里时时窗明几净,宿舍里天天处处如新。同学们生活在这样美好的环境下,心情舒畅,美丽自信。在学校举行的常规检查的活动中，我们班级常常得到第一名,流动红旗在我们班变成了不流动的。这是我们全体54个学生共同努力的结晶.因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。
3.有较强的组织纪律性。不迟到,不旷课.也是我们班的一大特色。学生光学习好是不行的,没有纪律观不是个合格的未来接班人。我们从没看到过班主任迟到,他也是这样要求我们的,迟到的学生要罚站一会,迟到了五次就失去当选三好学生的资格。前几周我们还达不到要求,但是,迟到的学生却明显地在减少着,而现在呢,我们班的点名册好几周没有用武之地了,因为什么?我想这大家也都猜出来了。
4.力争在升旗，跑操和学校的各种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直,不准讲话。要有饱满的热情和向上的精神。在跑操的时候，要求队形整齐，口号响亮。这是下几周我班工作的重点。请相信我们会做得和三(5)班一样好。因为，在我班同学心中已经树立了力争第一，不甘第二的信念。
5.丰富的知识以及健康的身体也是我班追求的目标。我们班还有很多特有的活动来锻炼这些,比如我们班有每天猜两个谜语的游戏,这注重培养同学们的积极思考能力。为了让学生有更好的身体，老师让我们按要求加强锻炼,现在我班的男生大都能一口气做70~~~80个俯卧撑,女生也是30多个.这让我们有了一个好的身体用来学习,更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。在我们班还有《青春星迹》记录着我们的努力过程，《成长星空》描绘着我们未来的前景。在门口墙壁上，又出现了我们新的创作天地——壁报栏，也欢迎大家前去参观。
每天，我们看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌;而我们做学生的只能以这种方式回报他，让他看到我们在他教育下点滴的改变：变的懂事听话了，变得成熟干练了……当老师对着我们微笑的时候，我们感到这一切都是值得的!因为，我们收获了比文化知识更多的东西。我们得到的不只是现在。更是一个美丽的世界，一个崭新的明天!
班长班级管理演讲稿二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。
一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。
1、关爱和尊重学生
班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。
2.严字当头美国著名军事家埃德加·普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。
“不以规矩，无以成方圆。”班级管理工作，首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学”，本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。
3、勤字为先班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟学生，了解学生，及时发现问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与学生一起交流，了解学生的思想动态，与学生真正“打”成一片，而且争取每到班级就要发现问题，努力不空手而回，发现问题及时处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即“勤”，因为勤能补拙。
4、注重细节
我们常说“细节决定成败”、“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对学生的学习、生活观察要细，无微不至;对学生指导要细，深入到每个细节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有专门的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范学生的学习及生活习惯，使学生终身受益。5、实干加巧干巧能出奇制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。如经常遇到学生犯错误时，班主任要善于控制自己的情绪，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易发生冲突，因而，不妨先保持冷静、沉默，克制情绪，用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现教育者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。
二、以学生为本，自主管理，民主决策班级管理中班主任要转变教育观念，找准角色位置，变“老师是驾驶员学生是乘客”为“老师是教练学生是驾驶员”，大胆放手让学生自己来管理班级，让他们顺利实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变。
1、大胆使用班干部，勇于探索班级管理模式本学期高一、16班我尝试构建学生自我管理体制，实行班主任领导下的班干部负责制，使用管理能力强、关心班集体的同学担任班干部，对班干部在使用中培养，在培养中使用，为每位班干部制定具体职责，做好分工，大胆放权于班长，只要班主任不在学校，班长自动组织所有班委各负其责互相配合共同履行班主任的职责，宿舍实行三级管理措施，个人自我整理，值日生具体打扫，班委最后检查，确保万无一失，同时为其他学生设置多种岗位，黑板报，饮水机，电灯开关、窗帘、桌椅凳、考勤检查等都有指定负责人、教室、餐厅、卫生区都有监督员，让每个学生都有机会上岗“施政”，在班级管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，让学生自主、自立、自律、自治，自己仅仅在“幕后”旁观而已。
2、学生自行制定“班级公约”让学生自定“班级公约”，以道德规范和学校规章制度为依据，同学之间互相监督、互相约束。比如班级公约有：“住宿生提前三分钟休息，不得提前起床;不随意丢垃圾、吐痰、泼水等;建议饭后到教室上课时间比学校规定时间提前10分钟;上课时间不得随便出入教室，不得打闹下位”等等，非常具体细致。三、管理形式多样化，学习领先，全面发展1.组织好每次班会重视每一次班会，重视班会的形式多样，变班主任做宣传员讲解员为监督员，让班长主持所有班委总结上一周情况，并制定出下一周的具体计划，让学生对身边发生的事情进行讨论、争论，在讨论、争论中改变自己不合理的想法，实现自我教育;第一次月考后组织优秀学生成功经验交流会;举办习惯及文明礼仪主题班会;收集励志视频，如衡水中学的天下第一操，俞敏洪的《相信奋斗的力量》、刘岩的《梦想不会凋零》、成龙的《没人能替你奋斗》等等。
2、利用好各种竞赛积极鼓励学生参与学校的各种活动，培养学生“班兴我荣、班衰我耻”的主人翁精神，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感，让学生明白“独木难成林”、“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理。在学校组织的拔河比赛、运动会等集体项目中，我班取得了较好的成绩，借此机会，及时培养同学们的集体主义精神和团队合作意识。3、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的配合工作。班级管理过程中班主任要做好与任课老师的配合、协调，和任课老师的通力合作，是做好班级管理工作的最重要的条件。除了与任课老师配合，还要经常与家长沟通，除了电话沟通之外，我充分使用现在的校讯通平台，及时将孩子的在校表现，考试成绩、放假通知等发给家长，便于家校沟通，第一次月考后又组成了班级家委会，让部分学生家长也参与到班级管理中来。
“播下一种文化，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。只要班主任从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许我们失去了很多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。
最后我以班级管理过程中感触最深的几句话，作为我演讲的结束语：
1、坚持就是胜利。九次解决不了的问题，那就努力做到第十次。
2、不抛弃不放弃。对于班级来说仅仅是一个学生，对于学生自己和家庭来说，那就是全部。3、给学生快乐，你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。
4、爱是教育的真谛。给学生一分爱，你能换来十分回报。
班级管理演讲稿 篇2
尊敬的领导，老师们，同学们：
大家好！
我担任培智班班主任工作。智障儿童的病因不同，缺陷特征也不同，他们有时尖叫、狂笑，有时肆意奔跑，有时满嘴流涎、鼻涕涂脸。少数儿童有的呆滞木呐，不会说话，有的大小便失禁，生活无法自理，有的癫痫发作，抽搐、吐白沫、不省人事……因此班级管理中就要结合智力障碍学生的心理及生理特点，，做到因人而异，因材施教。结合我班的实际情况，以“我的班级，我的家”为目标；以文明、守纪为班风；以四个坚持为工作理念：即坚持热忱的关爱、坚持耐心的诱导、坚持正面教育，鼓励为主、坚持不懈地训练和培养。
下面着重谈谈班级管理，我的一些实际经验和实用方法。
1、让模仿成就学生的文明礼貌习惯
刚开学时，我班学生那不文明的语言，夸张的声调，着实把我吓住了。面对这群从没接受教养的人，我仔细观察，发现脏话不离口的孩子，绝大多数来自于农村，而且他们对脏话的实际意思并不理解，只是鹦鹉学舌而已。鉴于他们有这个模仿的“爱好”，于是一发现哪位孩子讲脏话或骂人，我就温和地批评他们的错误言行，然后让他跟着学说“老师好”、“同学好”。为了让他们养成文明礼貌习惯，每天早上我都会主动地先与孩子们打招呼，让他们在我的带动下说出“老师好”，“您早”、或“您好”，而放学的时候，我都要提醒他们说“老师再见”“同学再见”等等的话语，一年下来，有孩子会主动向我问好、道别了，现在“请”、“谢谢”、“别客气”这些词也被孩子们挂在嘴边了。
2、用奖励成就学生的卫生习惯
培智学生对自己的行为很难自我控制，加上有些孩子任性、霸道，只要是自己喜欢的东西，不管是不是自己的都要拿，拿完物品后从不归还到原位；玩了玩具随便放，吃完零食的包装盒满地乱扔······教室里经常是一片狼藉。我在课堂上、下课后不停地嘱咐、教育，效果并不明显。这些学生年龄不小，但思维还是停留在幼儿阶段，很多事没有诱惑，他们就没有动力，于是我就采用奖励的办法，哪位学生在老师的指点下收拾玩具或将垃圾捡入垃圾桶，我就奖一颗小糖或一包饼干等孩子喜欢的零食。一段时间坚持下来，班里的大部分学生都知道垃圾要扔到垃圾桶里，懂得要爱护自己的生活环境。
3、集体活动让学生养成和谐相处的习惯
人是社会性的，普通孩子在一岁之后，就有寻找伙伴游戏的需求，但是我们的孩子大部分喜欢独处，跟同学不能友好相处，他们总是会突然地或打或摸一下其他同学，看到同学手中有自己喜欢的物品就抢。于是我有意识地设计一些需要群体参与的游戏，或创设一些模拟性场景，让学生在“玩中学”。大课间时“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等集体游戏为孩子们建立良好的同伴关系提供机会，培养他们相互合作的能力。
4、要善于发现、引导
班上部分学生喜欢吃东西、做游戏，于是就想方设法把枯燥的知识变成游戏，还自掏腰包买来零食，奖励给学生；发现一些学生在听音乐的时候，不会乱跑，我就用学生喜欢的旋律，编成律动操让学生跳；发现学生喜欢看动画片，我就找来《巧虎乐智小天地》，让他们在快乐中学习。
总之、培智班主任工作让我付出了很多，也收获了许多。一次班级活动中，每个小朋友都领到一根香蕉，并津津有味地享受香蕉的美味，而一个叫金陵，平时让人很头痛的学生没有吃，他告诉老师“带回去给爷爷吃。”顿时一股甘甜涌入了我的心，这些学生同普通学生一样，也有其可爱之处。
苏霍姆林斯基说过：“培智生不是畸形儿，他们是世界上最脆弱最娇嫩的鲜花。”面对这样的孩子就更要有强烈的事业心，丰富的同情心，慈母般的爱心和奇特的耐心。要努力去放下老师的架子，把握学生思想实际，走近他们的内心，给他们创造一个充满爱的氛围。我相信，他们的未来不是梦，他们一定会成为对社会和家庭有益的人。
班级管理演讲稿 篇3
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。
一个优秀的班主任必须拥有一颗关爱学生的心，必须走进学生的心灵，了解学生，关爱学生。这种爱是发自内心的，纯天然的。班主任要用严父慈母之爱，关心学生的生活和学习，要有博大宽容的胸怀，认真处理好班级的日常事务，不能有私心、偏心，要以心换心，平等而真诚的对待学生，使学生“亲其师，信其道”。师生之间不是管理和被管理的关系，实际生活中，师生间更应是一种互相尊重，互为朋友的关系。因此，班主任不但不能歧视任何一个学生，并且要善于发现每个学生的长处，要切切实实关爱每个学生，平等对待每个学生，尊重每个学生的人格，从而得到学生的情感认同。班主任应是学生倾听和交谈的朋友，我们应常常倾听学生需求的呼声，感情脉搏的跳动，用心和学生交流。
班主任应是教育工作的有心人。教育无小事，在开展工作时应具备应付突发事件的能力，对一些看似简单的事要认真调查，仔细了解，妥善处理。如果处理不当，会给工作带来很不好的影响。工作中，应灵活多变，方法多样。没有一成不变的工作方法，人与人不同，性格不同，事件不同，要求不同，处理问题的方式也应不同。因此，灵活多变，善于处理日常事务和工作中的偶发事件，是一种必备的工作能力。
一个优秀的班主任无论在为人与工作上都应是学生的表率，要处处以身作则，言行一致，品格高尚，乐于奉献，爱岗敬业，严格以师德规范要求自己，真正做到“为人师表”，使学生清楚的明白做人的道理，教会他们懂得做人的价值。班主任老师在生活上要检点自己的言行举止，在工作上要勤奋努力，用自己的言行感化学生，做好表率。在学生心灵深处培植乐于奉献，爱岗敬业的理念。
一个优秀的班主任，在处理问题时，要使学生消除对立状态，接受老师的引导教育，收到预期效果，这在很大程度上取决于老师对学生的了解程度，对问题的把握和适当的教育方法、教育技巧。如果老师处理问题时巧妙的选取切入口，施以教育方法，往往会取得良好效果。切人口是处理问题的突破口，教师要针对不同的学生，艺术性、创造性的开展工作。
总之，一个优秀的班主任始终要把学生的成长进步放在首位，要用人文精神促进学生人格完善，提高学生生命质量。自主管理，加强班级集体荣誉感
班级管理演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家早上好!我是**班班长***，很荣幸今天能站在这里跟同学们分享我们班管理方案。
**班在班主任及全体任课老师的带领下，在所有同学的共同努力下，已经成为了一个团结、和谐的亲密大集体。人人有事干，天天有进步牢记在每个人心中，因此班级取得了较好的成绩及评价.下面我主要谈谈作为班长对班级管理的认识。
1.严格制定人人认同且必须遵守的班规。
没有规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.我们班级不仅制定了班级管理制度,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有扣分条款,还特别增加了表扬加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.
比如早读，规定6:20到校，这一点在年级通知后，班主任与同学制定了时间及相应的处理措施，无论是谁，只要迟到，都会自觉主动接受处罚，无人推诿。
2.朴实浓厚的班风,学风
对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜.班风正才能学风正,学风正才能成绩好,我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作.全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围.增强了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力.
3.定期的班会、晨会要开好。
班会与晨会，一个总结一周班级情况，一个总结前一日的情况，也是班主任了解班级情况的平台，责任到人，处罚到人。
以上是从班级方面着手，下面就谈谈我个人的管理经验。
多做实事。
让班级成员知道班长不只是一个称呼，而是一个在不停为大家服务的人，只有自己付出实际行动才会得到班级同学的认可。
2.以身作则，敢于出头。
以自己为表率带领大家适应班级建设与发展，主动积极承担责任，创建良好的管理氛围。
3.言行一致，做事果敢。
我们将面临很多班级发展路线上的抉择，在一件事产生分歧或班内出现一些不和谐的声音时，要敢于坚持，果断行事，敢于拍板，坚定班级的发展方向及理念不动摇。
战国思想家荀子说的好不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。我们每一位同学都是侯集实验中学这条大河中的小支流，只有个人先承担起自己的责任，做好自己的事情，班级才能进步，让我们以班荣我荣，班耻我耻的责任心和态度管理好自己，并且勇敢地为班级管理献计献策，那样在这初中三年中我们提高的不仅是我们的学习水平，更能提升自己的工作能力。
最后我想说：我将更努力的为班级服务，更谦虚的向别人学习，我相信在领导和班主任的正确领导下，在全班同学的共同努力下，我们七年级三班一定会更加辉煌!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
演讲稿竞聘演讲稿(汇集4篇)
你是不是总是觉得自己写的演讲稿毫无新意？但在需要发表演讲的场合，演讲稿可以帮助演讲者锻炼思考能力，而演讲本身也能够促进个人成长，提高交际能力。如果你需要一些启示，可以考虑阅读“演讲稿竞聘演讲稿”，这对你的演讲或许会有所帮助。本文仅供参考，欢迎阅读。
演讲稿竞聘演讲稿 篇1
各位领导、各位同事：
大家好！
感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！为了响应人事制度改革的召唤，按照竞职方案，我符合支行行长职务。我现年35岁，党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。我的优势：
一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长、副主任等职，积累了较为丰富的实践经验。
二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。
三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中，我干过x年的xx，无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。前年，我主动为自己“充电”，考上了湖南财经学院的在职研究生，并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。
如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行责。
一、率先垂范。
“村看村，户看户，群众看干部”。作为基层行的领头雁，支行行长的一言一行都会在职工中产生不同的影响。因此，要尤其注重自身的修养，以身作则。要有坚定的政治立场、较深的理论修养、较高的业务素质，要廉洁自律、勤政为民；要正直诚实，吃苦耐劳；要以实际行动和高尚的品格为全行员工树立榜样，引导全行员工开拓进取。
二、“抓大放小”。
“抓大”，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住关键问题和主要矛盾，突出重点；“放小”，即将日常性、事务性、执行性的工作交与副职、相关部门和人员，充分发挥副职和中层骨干的作用。“抓大放小”可将行长从繁杂的日常事务中解脱出来，集中精力致力于全行重大问题的决策和处理。同时还可以充实副职工作，锻炼中层干部和普通员工，给他们以施展才华的机会，激发职工的工作创造性。
三、自我激励。
在市场经济体制下，自觉地杜绝拜金主义、享乐主义，攀比心态。工作上加大干劲，生活上多些“约束”。随时了解掌握职工的思想动态，对先进优秀的员工要树典型、立榜样，扩大影响，激发被表彰者内心的自豪感，从而促使其向更先进的行列迈进。其二要营造公平、民主、和谐、择优的工作环境，建立“能者上、平者让、庸者下”的用人机制，努力改善和提高员工的福利待遇，让员工在自己的工作中有发言权，从而激发员工的主人翁意识和集体归属感。
四、尊重员工的人格。具体做好三个方面：
一是作职工的贴心人。人与人之间最宝贵的是相互理解、尊重和信任。领导者要从感情上走近员工，经常深入其中沟通、联络、了解他们所想、所需、所求。要以生活上的关心换得工作上的安心，以促膝交心换得彼此知心，以诚心换得员工爱心。要广泛征求和取得员工的意见和建议，诚恳接受员工的批评与监督，要让员工觉得在你手下工作有安全感，不会因说真话、提意见而被另眼看待。
二是正确把握鼓励与批评。任何时候都不伤害职工的自尊心。对完成任务、工作有起色的员工，及时给予肯定，增强其自信心；对因非主观原因造成失败的员工，不要求全责备，要鼓励，让他感到领导对他的工作是理解和支持的；对确因主观原因使工作受到损失的员工，批评要有节制，重在思想疏导，不能不分场合、对象，采用有损其自尊心的语言和语气，要让员工认识到自身的错误而又不背上思想包袱。
三是坚持正确的用人原则。坚持任人唯贤，反对任人唯亲、拉帮结派；选拔任用于部要看主流，不一叶障目，要重用群众公认、有工作实绩、为民说话的干部。
五、加强学习。学习的内容主要三方面：
一是学习金融知识，针对自己不足之处，刻苦钻研，通过自学、函授等方式加强金融基本知识学习，积极研究金融政策，正确把握我国金融改革发展动向，提高自己专业知识水平，把自己培养成真正的银行家；
二是学习相关知识，金融是特殊行业。凡是经济领域范围的部门知识都要有一定了解，主要包括税收、财政、法律法规、市场经济、电脑基础知识等，提高自己综合素质。
三是学习政治理论，提高自己政治觉悟，政治敏锐性和思想境界。通过学习，不断促进自己政治素质。
各位领导、同志们，上述几点是我对支行工作的思考，只要我能聘上，我会为此卖力。但假如我竞聘不上，也请领导和同志们放心，我会一如既往地干好本职工作，为公司的发展添砖加瓦，积极工作。
谢谢！
演讲稿竞聘演讲稿 篇2
各位领导、各位同事：
大家好
感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。
我的主要成绩和申报理由如下：
1、我热爱教育教学工作，个人教学风格独特，得到了学生的喜爱和家长的支持。
2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号，获全市xxxx课一等奖。一个学期内听了20节公开课，带领青年教师们一起研讨教学方法，被评为校级“优秀教师”。
4、20年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。
5、能胜任班主任工作，教育生涯里担任了26个班级的班主任，大部分班级都曾获得过优秀班级的称号。创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。
我是xxxx年从大学毕业来校工作的，工作以来我的能力得到了非常大的提升，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，我在课程的创新开发上做出了自己的努力，我努力寻找语文学科上的可创新的点。不断的改进自己的教学方式，让学生们学起来更加轻松和有趣。曾参与教案编写比赛获得市级一等奖，论文也曾多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。
此外，我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会，一直尽我所能的改进自己的教学，尽最大的努力为学校服务。为校争光。
鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。发挥自己的光和热。谢谢大家。
演讲稿竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位评委、各位同事：
竞争上岗是一面镜子，能够展示自己的优势，照出自己的不足；竞争上岗是一道门槛，能够明确前行的目标，激发进取的活力。基于这样的认识，今天我站在这个竞争的讲台上。此时此刻，我要真诚地感谢领导和同志们给了我这样一个难得的机会！
一篇好的演讲应该是不加修饰的，用心讲话，讲真心话。所以，我把今天的演讲题目确定为《真实的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，稳重而不死板、激情而不张扬、谦和而不懦弱、正直而不固执。下面，我用“金、木、水、火、土”来介绍自己适合处长岗位的特点。
金———我获得了金子般的荣誉。参加工作17年，其中有8个年度考核为优秀。20xx年被评为xx标兵，20xx年被评为xx有突出贡献的先进个人，20xx年被xx授予技术能手称号，被市xx局记三等功。我深知，这些荣誉的背后是大家充满期待和信任的目光。
木———我像大树一样吸收营养。“合抱之木，生于毫末”。因为生长在xx这块肥沃的土地上，所以对领导和同志们的优点长处看在眼里、记在心上；因为身处快速发展的年代，所以对新事物、新知识求之若渴，生怕落伍；因为爱好不多，所以寄望在学习中享受快乐。这些年来，工作之余，我运用所学知识评国家大事，说民生难事，在《xx日报》、《xx日报》、《xx日报》等国家级、省级报刊上发表文章上百篇。
水———我是一个和谐的因子。不论在哪里工作，不论在什么岗位，我都顾全大局，团结同事。这种品质，没有随着职务的变迁、岗位的轮换而改变。担任信息处副处长以来，我找准自己的角色，补台不拆台、帮忙不添乱，心悦诚服地接受处长的领导，真心实意地搞好同事关系，尽力维护班子的团结、处室的和谐。
火———我激情燃烧地工作。从偏居一隅的区直小机关走进这座城市的首脑机关，我备感荣幸，备感温暖，也备感肩上的责任。对待工作我是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，记不清有多少个假日、多少个夜晚是在写材料，经常加班到第二天太阳升起。令人欣慰的是，我撰写的多篇调研文章引起了省市主要领导甚至中央领导的关注，起草的多篇交办材料得到了领导的表扬、大家的认可。
土———我是地道的农民的儿子。我是伴着泥土和牛羊一起长大的，童年的记忆里充满了苦涩和艰辛。在农村的田野上，我不仅呼吸到了新鲜的空气，更培植了自己不受污染的心灵。我从长辈们那里继承的是淳朴、善良、勤奋和忠诚。一直以来，我把这些优秀品质视为宝贵的精神财富，时刻呵护，时刻铭记，即使在市场经济冲击、外界诱惑增多的形势下也毫不褪色。
假如我是一株麦子，开始扬花孕穗的时候，我忘不了引导我向上生长的太阳，忘不了供给根须营养的土地。如果我能够竞争上处长的职位，我一定不负重托、不负众望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三个字来诠释我当处长的工作理念和思路。
第一个字：方。一是领导有方。深刻领会、认真执行市委及领导的方略，既带好队伍当好指导员，又率先垂范当好战斗员；既运用处长职位的有形力量，又运用个性魅力的无形力量；既不揽功，也不诿过。二是明确方向。认真履行工作职责，确定工作重点，部署工作格局，配置工作资源。三是创新工作方法。处室工作需要在传承中创新，在创新中发展。我将通过流程再造、制度设计、柔性管理等方式来创新工作方法，努力让各方满意。
第二个字：家。搞好处室“小家”的和谐，维护xx“大家”的团结。坚决执行xx领导班子的决定，坚持搞好与兄弟处室之间的工作协调与感情沟通。团结出战斗力，出凝聚力，也出生产力。在良好的氛围中，努力激发活力、创造佳绩。
第三个字：平。从副处长到处长，责任更重大。我将始终保持一颗平常心，诚恳做人，勤恳做事；我将始终保持一颗公平公正之心，客观地评价别人，正确地看待自己；我将始终激励和动员全处同志，在平凡的岗位上，努力把最平凡的事情做得不平凡。
各位评委、各位同志，行胜于言！给我一个机会，还您一个惊喜！
最后以一副对联结束我的演讲：上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，立足岗位作贡献”，横批是“谢谢大家”。
演讲稿竞聘演讲稿 篇4
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我演讲的题目是：像开车一样把事做好。
我这辆老爷车已经在五爱开了23年。23年来，一直得到家长的好评和孩子们的喜欢。今天一不小心开到了台上，总觉得惴惴不安。因为我的成绩不够辉煌，无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，无法追求语言的华丽。所以，咱就实实在在地说一些实实在在的话就好。
有一次下雨天，我走在路上。一辆车开过来，快到我跟前时降下车速，缓缓从我身边开过，路上的水花因此没有溅在我身上。这位车主是多么的有心，他设身处地地为路人考虑，所以才会减缓车速。此事牢牢记在我心里，每次开车遇到这样的情况我肯定也会如此。所以为他人着想，多从别人的角度来考虑问题，这是我在今后的工作中应该去做的事情。
前年国庆节，带着婆婆和妈妈去xx。一路跟着导航走，开进了村子里的小路，心里犯着嘀咕，好像不对了呢。可是还是那么坚定地相信导航，结果汽车在一户人家的猪圈门口停下，导航说目的地已到。这事深刻地让我领悟到，有些先进的事物不一定好用，不要盲目跟从。工作中出现的很多问题还是要学会质疑，学会思考，学会多问一个为什么，这是我需要努力的方向。
熟悉新车，适应新车都需要有个过程。工作也是一样，当我接受新闻这块工作内容时，是完全陌生的，对我来说就是从零开始。有人说这份工作很辛苦，的确体会到了。记得第一次发新闻，因为担心内容发错，晚饭后开车到幼儿园翻看新闻，出来时汽车被贴了一张罚单，如此深刻的第一次让我领悟到仔细和多次通读新闻的重要性。
新车熟悉了以后，你会发现车里有很多的按钮，这些按钮你都知道是干什么用的吗？我想很多人不一定知道，都需要去琢磨过。工作也是一样，会做了但是其实还可以去发现更多的按钮和方法。所以接下去这也是我该去努力的地方。
某一天，去外面吃饭。开车绕了好几圈都找不到车位，正打算放弃时，一位男士走过来主动说：我的车现在开走了，你来停噢。听了这话，对于找不到车位的我来说真是雪中送炭啊。就如我身边的同事们，在我刚开始接触新闻时，总是有这样那样的不懂，感谢姝姝、筱萍的提醒和帮助，感谢我的班级老师们，有时候临时有事，她们就会来顶班。感谢天使团的成员们，交给她们任务，从不推辞。也感谢鹿山园区的所有老师们，如此和谐，如此宽容。
每一辆车开了一段时间以后，总会有灰尘，需要清洗打理。每个人生活工作中也难免会有灰尘和负能量，让我们一起来做打扫灰尘的这个人，把我们的心擦亮，这样虽累也会感觉幸福，感觉值得。
理想演讲稿4篇
如何提前准备好一份出色的主题演讲稿呢？在一项非常重要的演讲任务开始之前，演讲稿能够帮助你更好地掌控情绪，同时增强你在演讲中的激情和感染力。经过工作总结之家小编精心的打磨，这篇“理想演讲稿”将能够满足您的期望，您可以将这篇文章与朋友们分享，让他们也能对这个话题有所了解！
理想演讲稿【篇1】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
后天就是“六一”国际儿童节了，首先，我预祝同学们节日愉快！每当“六一”儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。同学们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！！你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。
今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的`伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。做新世纪的主人，就要从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，你们的小脑袋中，有没有问问自己，将来你想做什么呢？但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。做新世纪的主人，就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。
只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。试问你自己：看到地面的纸屑，你弯腰捡起了吗？看到同学在吵架，你上前规劝了吗？你愿意用手中仅有的一元钱去购买小摊上色彩艳丽的小玩意儿，还是愿意把它捐给需要帮助的同学呢？如果这些，你都有正确的选择，那你就可能成为一个优秀的学生、优秀的人。做新世纪的主人，就要从小培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。不要把学习当成一种苦，要相信：过程如果苦了，那结果肯定是甜的。当你捧着录取通知书，当你看到父母欣慰的笑脸，你会品尝到那甜甜的味道。
做新世纪的主人，就要从小锻炼强健体魄。这是建设祖国的本钱。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵，而要做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！！我相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。
你们一定能行！！！
理想演讲稿【篇2】
守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是教师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的理想。守望亲情，守望职责，守望未来。守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；可是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；在守望中，我们走向成熟。
大江挟雷霆之势，虽知前方有千沟万壑仍奋染东流；檐头雨珠依恋大地，明知会跌个粉碎仍投向泥土；大雁心怀故园，万水千山也阻挡不了它的归来。它们都摇响了守望的风铃，你是否也已全身武装，准备出战
守望前方，你需要自信。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。曹操年老已迈，仍呼出：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。的豪言壮志。林则徐面前，义不容辞道：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之他们不再等待，早已携带自信，奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上自信一同启程吧！
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左传》，司马迁虽遭宫刑仍写下史家之绝唱。谭嗣同应对屠刀高呼：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。快哉！快哉！他们都身残志不残。摇响了守望的风铃，带上追求奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上追求一同上路吧！
守望前方，你需要想象力。没有莱特兄弟的想象力，就没有今日的我们飞上蓝天，没有爱迪生的想象力，就没有今日我们的灿烂夜晚。没有蔡伦的想象力，就没有今日我们笔下美丽的纸张。由此可见，想象力多么重要，它是人类提高的阶梯，是成功的垫脚石。为了成功的明天，你的双手也快去摇响守望的风铃，带上想象力一同出发吧！
朋友，你摇响了守望的风铃吗别再盲目地等待，快带上你的自信，你的追求与你的想象力，走出守望的大门，一步一步地去挨近那光辉灿烂的成功顶峰吧！
理想演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，理解了这个行业，在默默耕耘中也渐渐地爱上了这个行业。
记得小时候“长大后我就成了你……”这首人人传唱的歌曲，让我对教师，对教育事业充满了热切的向往……
上学后，更多的老师不断地关爱着我，让我对老师肃然起敬，大学毕业时，在众多的就业岗位中，我义无反顾地选择了教师这项工作。
20xx年4月，我满腔热情地开始了我的第一课，那是高xx班的语文课，至今我清晰的记得那天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我满怀激情、充满信心地来到讲台上时，看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我，顿时紧张了起来，本有的信心也杳无踪影，拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序开始。这时，我才深深的知道教育事业的确“不平凡”，不是有知识，就一定能教好学生。从那时起，我更加发奋努力，认真上好每一节课，力争把知识程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的理想，无愧于我的教师身份。
往事一幕一幕，弹指一挥间，六年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
如今课堂上的我，早已没有了当年的紧张与无序，气恼与训斥，代之以诙谐的语言、赞美式的批评，让学生以愉快的心情接受教育，把自己的知识寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平常的心情走入课堂，却带着愉快的心情走出课堂。
同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在拥有知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照，我们的行为直接影响着学生人生观的形成。我们不只教书，更要育人，因为只有成人，才能成才，这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来。
老师们，既然我们选择了教育事业，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者，就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，竭尽全力地做好教书育人的工作，他虽然平凡，但却神圣！
就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头，化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：我是老师
我的演讲完了，谢谢大家！
理想演讲稿【篇4】
大家好!今天我演讲题目是《我的理想》
理想对于咱们每个人来说，就像是黑暗里的一盏明灯，指引着他前进的方向。有人的理想是当一名解放军保家卫国;有人的理想是当一名医生治病救人……而我理想是当一名奥运会志愿者。
xx年8月8日，第29届奥林匹克运动会的圣火将在举办城市——北京点燃。这是一个举国欢庆、激动人心的时刻。作为一名中国少先队员，我最大的愿望就是成为一名奥运会志愿者，为北京奥运会贡献自己微波的力量。
首先，我要学习奥运知识，了解奥运健儿的'拼搏精神，把这种精神用到我的生活和学习当中，做好每一件事，不怕困难。
其次，我要好好学习外语。在奥运会开幕的时候，和来自五湖四海的朋友们讲咱们的北京、咱们的奥运。让奥林匹克的“和平、友谊、进步”传播到每个人的心里。
还有，我好好爱护环境，让xx年北京的天更蓝、水更清。我要带头不乱丢垃圾;我要节约用水用电，保护咱们宝贵的资源;我要爱护花草树木，积极参加植树活动;我还要对身边的每个人说：“咱们的奥运应该是一个绿色奥运!”
还有100多天的时间，北京奥运圣火就将点燃了，可我还有那么那么多的事情没有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的说：“我是一名合格的奥运志愿者，我为北京奥运会做出了贡献!”
班级管理演讲稿
努力分析，主观意识自会觉察，当我们面对一场演讲活动时。演讲稿能够协助演讲者更好地理解演讲的脉络，要怎样写一篇高品质的主题演讲稿呢？工作总结之家经过周密挑选为大家推荐一篇标题为“班级管理演讲稿”的佳作，希望这些材料能够助你一切顺利！
班级管理演讲稿【篇1】
教书育人是教师的职责，教育应该是班主任的首要职责。如何育人是班级管理的问题。以下是xx为你整理的篇，希望能帮到你。
学校工作的主要对象是学生，学生的发展是班主任的主要任务。毫无疑问，班主任是学生教育的第一渠道和第一责任人。因此，可以说班主任的工作在整个学校工作中起着非常重要的作用。
作为学校的基层管理队伍，班主任是骨干。如何开展班主任工作，取的是效？虽然这是一个管理艺术的问题，但更取决于班主任的工作态度和方法。
俗话说：“铁打的营盘流水的兵。”一届又一届的学生是“岁岁年年人不同”，如果班主任没有一个踏实认真的工作态度，不能深入了解学生个体差异(包括成长背景、知识水平、心理特征等)，方法泛泛，缺少针对性，学生工作就不可能取得实际效果。
当了12年的初中班主任，我开始面对更加个性化的高中生。为此，我一度有些茫然——如何当好这群个性较为鲜明、思想较为复杂的高中生的“头儿”，心里很没底儿。尚未理出些思路，我便走马上任，做了高一(4)班的班主任。
惯用的方法未变(关键是思想未变，或者说是并未想明白高中生与初中生在知识结构、年龄特征、心理水平等方面的差异)，结果在期末的学生测评中，我领到了学生发给我的一张“黄牌”——有8%的学生(五六个)对我的班主任工作表示“不满意”。理由是我不尊重他们，太拿他们当小孩子了;表现在动辄就以师长的身份苛责，这也不准，那也不许，太“居高临下”了。后来，我想这是真的。我忽略了他们的知识水平和心理特点，尤其是他们渴望被人可和成长。
高中生作为一个人的独立意识比较强，当老师不能简单地依靠你的年龄、深厚的资历来说服学生你。
面对新的教育对象，我调整了思想态度，重新进行角色定位，确立了“师长+朋友”的师生相处的基调。今天，我已经在高中班主任工作舞台上演了八年的“连续剧”。总结八年的“演艺”经历，我更加觉得做班主任工作必须加强自身思想、学识等方面的建设，研究教育对象的心理特征，并藉此来树立班主任的威信，从而有效地开展工作。
提出“点拨”教学理论的蔡澄清老师说，“威信”是沟通班主任与学生之心灵的“纽带”，是班主任与学生之间感情传递的“载体”。没有这样的“纽带”和“载体”，班主任就无法把一个班集体搞好。他还开玩笑地说，语文教师要像班主任一样健谈，注重展现自己的语言魅力才能树立一定的威信。
对此，我体会较深。
就威望而言，我认为班主任威望应该有三个内涵：权力威望、能力威望和情感威望。权力的威信令人畏，叫人不敢违;能力的威信令人敬，使人不能违;情感的威信令人亲，让人不愿违。
这样看来，我们班主任就应该多注重树立“情感和能力的威信”，少用点“权力的威信”(但是少用不等于不用，不用有时是行不通的，也是不合理的。我是这么认为的，尤其是在看了福建省建平一中王锦春老师的高三一年的班主任工作后，更有了英雄所见略同之感……)这里，我主要想讲一下情感威信和能力威信。在情感威信的树立中，班主任应学会变生硬命令为平和说理，但这种“平和”不能是无原则的“温情脉脉”;班主任要体察学生的情绪意志、尊重学生的个性潜质，但这种“尊重”不能是无原则的姑息迁就。
总之，要有“底线”，如此才有可能赢得学生对你的敬畏。否则，学生只会拒绝与你合作。能力和威望的建立应该以你所教学科的教学能力威基础。你的学科知识和教学技能将有助于形成能力和声望。
古人云：亲其师，信其道。我以为反言之也有道理啊。
学生“信其道”，从心里认可、崇拜你的学科教学能力，更容易“亲其师”而唯你是听，那么能力威信何愁不能树立。
班主任的学识、修养，是“内功”。班主任练好“内功”是做好学生工作的前导。
那么，班主任如何靠“内功”影响学生呢?
我认为，学生要在班集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，班集体就需要有一种精神——蓬勃向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的敬(学)业精神。这种精神从何而来?靠班主任坚持不懈的“身教”倡导而不是空洞的“言传”。
我们常说“班兴我荣，班衰我耻。以班为家，荣辱与共。”我觉得身为班主任更需要有强烈的荣辱感，甚至可以说要有较强的“虚荣心”才行。
怕自己工作落后，怕自己的工作不到位而出现失误被学校、家长、社会批评、指责，有了这种“怕”才有可能促使你对班级工作深钻细究，追求实效，追求更好。所以，我觉得做班主任工作要有一定的“虚荣心”，也就是责任心。
高中一年级，我们班承担了打扫校园主要道路的任务。这是一个“形象地段”，我们必须把它做好。所以，我亲自带领学生们做了演示。
现在，我很高兴我们班的健康状况很好，学生们保持了良好的健康和文明习惯。
做班主任工作还应在“细”处做个“有心人”。
这个“细”，我是从三方面理解的。
首先，要善于从细节上审视学生的素质。这也是我选择班委委员的方式之一。作为班主任，我们都知道建设一支具有战斗力的班干部队伍的重要性。
平常我们安排学生干部可能大多采用这样两种方式：一种是有点“学而优则仕”的味道，起用成绩好的同学担任班干部，意欲用“成绩”作为标尺来约束学生，要求全班同学“见贤思齐”。另一种可能就是孙悟空戴花帽，让那些“问题学生”担任劳动委员啊、体育委员什么的，试图促使他们自律自治。
当然，我不会否认这两种方式。
在配备班干部时，我注重重用细心热情的学生。我认为，一个学生能把自己应尽的义务履行好，同学有难主动伸手相助，有责任心又有热情，这应是干好班级工作的根本条件。
我们班很多高三老师都认识崔月娥。她成绩一般，我在发现其平常待人做事非常细心、热情的特点后，在高一下学期就把她推为班委会中的领军人物，现在，班里的同学一律尊称其“老大”，威信很高。我因而倒省了不少心。
由此，我想仿用叶圣陶先生的一句话：“班主任在配备班干部时，多操心是为了今后少操心。”
作为班主任在刚接手一个班级时，班主任要“控权”(也就是不能放任，学生权势过大，也会出现“藩镇割据”的，班主任会遭蒙蔽或“架空”)，要引导学生干部开展工作，要细心观察，要及时调整，以“健全”强化班组织战斗能力。这种“健全”工作是需要你细心才能做好的。
我所说的“细”，第二是指班主任对学生的关爱要“细”。好比做家长，不能说让孩子一日三餐、不冷不饿，就是爱孩子了。班主任更主要的是用心关注他们的方方面面，不局限于只抓纪律，只抓学习。
班主任从生活上对学生体贴入微，天气变化时的一声提醒、节日来临时的一句问候，都可以传递出你对他的关爱，使学生怦然心动，而奋然前行。比如，前段时间，我们正全力衣服准备高考。天气很暖和，班上许多男孩随意脱下厚厚的衣服。为此，我提出“这个时候我们是病不起的。
”很多男生在明白我的意思后，开始注意起自己的穿衣、保暖。其实，班主任在学生日常生活中的一句爱心话往往比你半天的严厉说教要好。
第三方面的“细”是指对“问题学生”进行“细雨润物”。我们当班主任的最怕遇到那些太有“个性”的学生。其实，一个班有五六十个学生，哪个能这么听话，守纪律？
有几个“问题学生”是正常的。一龙生九种，种种还不同呢，何况是来自五六十个不同的家庭的呢?对于这些“问题学生”，班主任要能“细雨润物”“文火熬药”。
现在在我们班的周金祖同学从高一到高三，不少课任教师都觉得他古怪，甚至可以说是非常“另类”，很多同学不愿与他相处。高二时我们在谷贝(因学校的主教学楼未全部竣工，部分班级需借校上课)，一天下午上课他竟与课任教师发生顶撞。我们老师当时处理的很好，上课也很平静。
我从校本部回到谷贝后得知此事，等到下午放学时我才把周金祖同学找来。我说，你能告诉我今天下午你发生了什么事吗？他问，你不知道吗？
面对他的“扭”劲，我说，我知道你和老师产生了不愉快，你不说说，不怕我偏听偏信啊?一番交流之后，他坦陈了当时的心情，并说自己感觉到同学们的异样眼光。我能听出他话语中含着悔意。
我问他，假如让你回到当时的情形下，你怎么处理?还会那样“当面锣对面鼓”吗?他不断地摇头。
在这段对话中，他不仅深刻地认识到自己的错误，而且揭示了自己的人生经历，表达了自己的愿望。现在，他非常努力学习，并主动担任班级安全员。 他非常认真负责。
我们班有一个女孩，她小时候被父母送去，因为她计划生育很紧。可能因为这，她性格十分孤僻且又好强(用她自己的话说，父母瞧不起我，我自己一定要活出个样子)，她学习勤奋，但成绩出奇的不好。几经打击，本学期开学不久，她要退学并做出绝食的样子。
对于她的问题，我先在她送来的作文本中夹上一封信，在信中我送她这样一段话：“失去财产，你只失掉了一点儿;失去荣誉，你就失掉了许多;可失去了勇敢坚强，你就把一切都毫不吝惜地丢掉了!”这之后，我又以这句话为题与她面谈交流。
如今，每天下午我们教室走廊上发出的琅琅读书声中就有她的声音。
做班主任辛苦，尤其是做认真负责的班主任更辛苦，但生活也由此十分充实，因为他的心被班上的数十个个体所牵动。看到学生或捧书苦读或伏案演算，我心里特别有一种着落感、踏实感，有一种成功的希望就在明天的感觉。在与同学相处的过程中，我享受着年轻的激情。
在我们与同学一起生活的日子里，班主任心生爱着学生，并关注他们的进步。正是这种师生之爱，成为学生素质得以发展提高的源泉，成为密切师生情谊的纽带，并能由此收获着一些快乐。
说辛苦，做过班主任的都有同感;说快乐，你或许不以为然。但我始终认为，这“乐”与“苦”全在于心境，忙是一种充实，充实不是一种快乐吗?
最后，我还是套用了一句时髦的话：班主任工作又辛苦又快乐！
班级管理演讲稿【篇2】
各位领导、老师、同学们：
大家上午好，今天我演讲的题目是“曲径通幽、柳暗花明”---向班级管理要高效。
在课堂教学中，我们讲究优化设计教学的各个环节，向四十五分钟要高效，在班级管理工作中，我也应讲究优化策略，重点交流一下优化环境和优化管理两方面的做法。
优化环境
优化环境包括优化课堂外部环境和优化教育内部环境。
要育好人，首先要有好的环境。“教室”是学生学习的天地，实践证明，优雅的教室环境卫生、布置，能调动学生学习的情绪，客观上促进学生学习的兴趣。从开学第一天我就要求学生“认真干好每一次的值日”，把教室、宿舍和校园当成自己的家一样对待，在一个干净的环境中才能静下心来学习和生活；在我们班的墙上，有一条适合我们学生的标语，时刻提醒着孩子们：
谁为了我，我为了谁？我该怎么做？
有良好的教学外部环境还远远不够，更重要的是班主任要注意优化育人的内部环境，充分调动学生的积极主动性，方能达到理想的教育效果。优化教育内部环境，应从以下几个方面入手：
一是注重民主作风，建立良好的师生关系。现在的高中生过早地形成了自己的人生观、价值观，而这些观点、思想都还是幼稚的，偏激片面的，需班主任花更多的时间和精力去引导，班主任在工作过程更要顾及学生的个性心理，维护其自尊，讲究民主作风。其次，班主任应该鼓励学生发表自己的意见，甚至向老师说“不”，缩短师生的心理距离，建立良好的师生关系，学生方能“亲其师，信其道”。
在本学期学校组织的拔河比赛中，从头至尾我和学生一起参与其中：学生在场上忘我的拼搏，我在场下激情的呐喊，品尝过胜利的喜悦，也吞咽下失利的沮丧，但更重要的是我和孩子们一起经历过。后来学生和我说“老班，我们真是一家人。
”二是在民主的基础上，培养学生自强自律、自尊自爱和团结协作精神，建立同学之间和谐的、融洽的心理气氛。在班级管理中，班主任应带动、鼓励学生大胆地参加集体活动和各项文体活动，引导并逐步放权让学生自己管理自己。班主任只扮演朋友的角色，有困难给予帮助解决，让学生从生活、学习的实践中去认识、体会人际关系，应互相尊重、互相关心、互相帮助、互相理解和宽容。
同学之间形成了融洽的心理气氛，他们学习的内驱力才能真正调动起来，这样，就为建立良好的班风，学风打下最为坚实的基础。
在学校和级部组织的各种活动中，我只是做一下前期动员和后期的点评，活动的其余部分都交给班干部和学生自己去组织，逐步锻炼学生的自理和自立能力，培养学生团结协作的意识。
三是明确目标，激励斗志。如果一个班级没有目标，它就会迷失方向。我要求我的班级个人制定出个人目标，小组制定出小组目标，班级也有相应的近期目标和远期目标，而目标的达成又是量化个人、小组的最重要的方面。
军训前，我向学员们宣布了军训的目标：不落人，综合评价得分前三名；军训结束后，我再次向同学们宣布了高一全年的班级目标；第一次月考结束后，我让每个学生制定了自己的期中考试“超越目标”，班级制定了期中目标。期中考试结束时，我还将公布本学期个人和班级的最终目标。
通过设定目标，不仅可以给学生指明奋斗的方向，还可以激发学生的学习热情和积极性。我时常对学生说：“可以接受失败，但绝不接受放弃！
”。优化管理
一是优化班级管理，注重言传身教。有人说，什么样的班主任就带出什么样的学生。的确，班主任总是与学生在一起，他的言行始终在学生的仔细观察下。
老师的一言一行，或大或小影响着学生的成长，因此，班主任特别要注意自己的言行，言传身教，为人师表，尤其在学生做得不够的一些细节上：如注意不要“言而无信”，注意“日三省乎已身”。班主任要敢于在学生面前“检讨”自己，以自己崇高的人格力量去推动学生的进步。
春风化雨，就是要求班主任有一颗博大的爱心和无私的奉献精神，甘为三尺讲台洒热血。学生的思想教育是细致而温和的，后进生的反复教育是耐心和宽容的。班主任要深入了解学生，并仔细观察，分析把握学生思想动态，未雨绸缪，慢慢渗透，春风化雨般滋润学生心田，以爱去感化、教育学生，从而使学生理解爱、接受爱并学会爱，这样，学生便能在爱的温暖中愉快地，较为自觉地学习，身心也得以健康发展。
二是优化班级管理，要抓大放小，明确表扬批评。“抓大放小”是指班主任在教育管理中抓主要问题，如学生思想、道德、纪律、学习等方面，这些主要问题要严抓、常抓、抓在前；把次要的问题放一放，如生活、劳动、卫生等方面，“放一放”不等于不抓，而是后抓，不死抓，“抓大放小”也指在教育管理中要看学生的优点，看进步的一面，不要死抓住小的错误缺点不放，一棍子打死；我们要顾全大局，维护班集集体荣誉利益，不能把整体、不分上下，挫伤学生的自尊和积极性。
班级管理要想上档次，上水平，不能老是班主任事无巨细地去抓，而应放手发动学生，让学生自觉参与到班级管理中来。这方面，我做了以下几点尝试：
1．放权班委。班委是班主任的得力助手，班主任有权处理班级的一切事务。班主任是班委会的坚强后盾。我已经明确了班委和学生的分工，使他们能够履行自己的职责。宏观调控，班级工作有序。
2．放权小组。组长有权量化组员。劳动模范、学习模范、三好学生等由小组推荐，班委批准，班主任在小范围内适当调整。
3．放权个人。所有同学均可把自己想到的管理班级的好方法贡献出来。好班采用，效果好给予奖励。
我对学生说：每个同学都是班级一分子，切不可看轻自己的价值，低估了自己对班级的作用。这样，充分调动了学生的积极性。
课堂气氛活跃，民主色彩浓厚，学生主人翁意识强，班子凝聚力大大增强。
“褒贬分明”是指班主任要在班里树立楷模、树立起正气。多采取激励的方式褒扬好的方面，同时在批判的时候，也要注意方式和艺术，不妨先把进步的表现加以表扬，再适当指出存在的不足，并相信他们能改进，使学生觉得老师是真诚、善意地帮助他们，才能有效地避免学生“顶牛”现象。另一方面，班主任也要制订必要的奖惩措施，鼓励先进，督促落后。
三是优化班级管理，注重习惯养成。习惯是通过多次重复某一动作或某一思想而形成的一种行为或思维方式。好习惯不仅有利于学习，而且对一个人的生活也很重要。
对于高中生来说，可以说习惯决定学习。我主要培养以下习惯：
1.安静的习惯
这里的沉默是指在课堂上始终保持一个安静的环境的能力，这对于形成一个良好的课堂学习氛围非常重要。高中新生对此很缺乏，他们年纪不大，刚进入高中就热情高涨，爱冲动，喜欢表达自己。这本来不是劣势，但如果这种表现不分场合，就会给学习环境带来不利影响。
教室是学生学习的主要场所。无论是在课堂上还是课间，都需要一个安静的环境让学生思考。这一点靠学生的自觉性很难做到，做到的方法有两条：嘴动和行动，即讲和跟。
2.主动学习的习惯
没有人能督促自己主动学习。一旦你学会了，你就需要马上进入状态，努力有效地利用每一分钟的学习时间。要有意识地集中注意力用于学习，并能坚持始终。学生积极的学习习惯不仅要培养他们的行为，而且要培养他们的思想。
学生必须有学习的目标和愿望，才能主动学习。学习目标不能被别人强加，必须是自己的。学习的欲望不一定是崇高的理想或雄心壮志。 它可以与他的现实相结合，激发他的学习欲望。
三。多思考、多提问、大胆提问的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。
而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。
总之，班级管理是一项复杂而富有挑战性的工作。一个班级就像一个小社会，学生的个性是不同的。为了使集体充满活力，班主任的工作艺术至关重要。
我的演讲完毕，谢谢大家！
班级管理演讲稿【篇3】
引言：演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是演讲内容和形式的标准和提示，体现了演讲的目的和手段。
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好！首先要感谢镇小领导给我这次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。我冥思苦想，总觉得自己所做的事情太平凡，太平常，很平淡，无经验可谈，如果说经验交流，到不如说是班门弄斧。
让我欣慰的是：在今年的小学毕业统考中，我们镇小六年级同学取得了可喜可贺的成绩，在全镇总成绩排名中，全十名我们学校就占了八个，我们六班有五个。我所担任的是六班班主任及语文教学工作，一学期以来，我们班风正，学风浓，凝聚力强，没有一个学生受到学校的处分，在学校组织的各种集体活动中成绩显著，被学校评为纪律，卫生先进班，这一切与我们镇小校长的正确的领导分不开，与数学科任教师郭又生校长及其他科任教师的共同努力，互相配合，紧密合作，细心教育是分不开的。
下面我就我们平时所做的工作谈几点体会。
我们六班是在去年下学期私立莲花学校取缔后，与普通班五班合并后再重新均分组建的一个班，所以，学生素质参差不齐。刚开始班上纪律松懈，同学们的生活有些散漫，尤其是班里的几位思想学习后进生，无视校纪校规，一切以自我为中心，给班级带来了不良的影响。如果任其发展，这些学生会形成一种无视纪律的自由感，也会对其他学生产生负面影响。
为此，郭校长和我这位数学老师决定从整顿课堂气氛的角度进行严格管理，具体从以下两个方面着手：
1、俗话说“无规矩不成方圆”。一个班级要想搞好管理，就必须制定一些行之有效的制度，如纪律卫生检查制度、公共财产保管制度等。这些制度需要教师与班干部共同制订，然后提交全体学生讨论、修改和补充。
最后由班主任发布、实施。制度建立后，关键是落实。在这个时候，教师要带头作表率，起带头作用。
2、培养学生自我管理能力，实行“班务自治”。只有这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，适应未来竞争社会的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动，来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥他们的主观能动性和潜在的创造力。
老师的表扬是阳光、空气和水，这对学生的成长是必不可少的。作为一名教师，首先要爱孩子。对全班学生来说，无论是品学兼优的好学生，还是头痛的后进生，都应该受到平等的对待和公平的爱，让学生相信。
“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一分耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的孩子。这个班就像一个大家庭。老师是家长。他应该充满对孩子的爱，这需要我们扮演很多角色。既要当好教师的角色，又要扮好家长的角色。
当学生有困难时，我总是尽力去关心，让学生在学校有宾至如归的感觉，时刻关心学生。我从来没有跟学生发过火，更没有体罚过学生。每当我遇到调皮、懒惰的学生，我总是高高地扬起手臂，然后轻轻地落下，抚摸他的脑子，在严厉的批评中蕴含着对他们的信任和鼓励，用一言一行去感化他们。
我们班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别是数学教师郭校长、科学课老师瞿校长等，都发挥了主导作用。毕业考试中，他们所教学的科目在全镇名列前茅。他们的成绩是他们努力工作、科学教学、合理管理的结果。
两位校长虽然忙于工作，但仍不忘对班风和学风的管理。我们班还采取了“班长管理制度”、“师生相互监督制度”等措施，这样就培养了学生的自我管理能力，增强了班级的凝聚力，使学生真正作到自立、自治、自强。
提高教学质量是我们教学工作中的重要因素。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点去看，用发展的眼光去看，因势利导，变消极因素为积极因素。学生的“优”与“差”并不重要，关键在于任何去“培”与“转”。
作为教师，重要的是及时发现学生的闪光点，要想方设法去鼓励学生，让学生有自信心，有动力去学。我们班英语和数学成绩都不好的学生是
八、九人，对于这部分后进生，我们决定一方面做好他们的思想工作，经常鼓励他们，让他们树立自信心，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用，为他们解答疑难问题。当他们取的进步时，要及时给于鼓励，与他们分享进步的快乐，鼓励他们争取更大的进步。比如我们班的瞿子恒、李晗等同学在开学初的摸底考试中，语、数成绩都在50分以下，后来，在我们老师的指导和优等生的帮助下，通过他们自己的努力，在毕业统考中取得了较好的成绩。
总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从一点一滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。最后祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康。
班级管理演讲稿【篇4】
班级管理演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！首先，谢谢你的大力支持。我很高兴站在这里和大家分享班级管理的经验。
班主任是班集的组织者和领导者，是学生学习和生活的导师。班级管理的质量直接关系到学生生活的发展和整个学校工作的质量和声誉。在新课程理论的指导下，为适应新课程改革的要求，我进行了积极的探索和实践。
在探索与实践中，我做到了：
一、精耕细作，精细管理
重视思想教育是我做好班主任工作的宝贵财富。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。首先我对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。
通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。这是我在生活中注重学生养成教育采集的一些素材。（幻灯片）
我还别出心裁地在班级设立了“悄悄话”信箱，为学生开设一条可以倾诉隐私又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑，难以解决的棘手问题。我班的杨艳芳同学性格内向，平时与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。一天，她写信给我说：
“看到其他同学与朋友一起游戏，学习，我好羡慕啊！老师，大家为什么不喜欢我呢？”我找她聊天，了解她的兴趣爱好，特长，鼓励她主动与其他孩子一起玩。
在班会上，我让杨艳芳展示自己的特长，这大大增强了她的自信心，也让其他同学再次认识了她。很多学生都愿意和杨艳芳一起玩。她还融入了八国集团（3），这比以前快乐得多。
我会尽力帮助生活有困难的学生。我还建立了班级的学生档案，记录了每个学生的生日。在学生的生日特殊日子，无论多忙，我总是要送上一份祝福。正是我无微不至的关爱和“精耕细作，精细管理”的得力措施，我的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都非常优秀。
在教育学生的同时，我也用自己的行动实践自己的教育思想
二、以爱为桥，倾心教育
爱心成就教育。我就是凭着一颗爱心来做好我的教育工作的。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。
”我是这样想的，也是这样做的。从教多年来，我一直都是全身心地投入到工作中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把学生放在第一位。这是我在学生进行篮球比赛时采集的**（幻灯片）在这次比赛中我不仅为他们加油助威，还亲自出钱为他们购买矿泉水和奖励品，从生活上和精神上关心呵护他们。
贝林斯基说：爱是区分教育的尺度。教书育人是教师的职责，教育应该是班主任的首要职责。
如何育人？我认为热爱学生是教师教育学生的出发点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
我的一个同学是王家浩。他根本不想学习。他在课堂上违反纪律。他下课后很淘气，很活跃。面对这样一个孩子，我一直担心他会惹麻烦。因此，我用各种方法劝说和教育他，并请家长配合。
为了鼓励他，我让他当练字课代表，他激动地告诉我说“老师你这样看得起我，我一定要好好学习。”我每天中午和下午都找时间和他谈心，大到谈理想抱负，小到男孩的行为举止；从远方谈论他的光荣历史，以赞扬他的进步。
功夫不负有心人，我的心血总算没有白费：期末他的成绩进步很大，行为习惯也有明显地改变。后来，他转学了，走时依依不舍。
现在他隔三差五就写信给我，信中有一句话让我感动，他说：“虽然我离开了，可你是我永远的老师，将来我也要当老师。”是啊，永远的老师，这句话是我用爱心对待每一个学生得到的最好回报。
由于我的言行，我的教学班，从班风到学风都很好。
三、潜心钻研，创新实践
我班以镇教委全面推行小组教学模式为工作指导，全面落实“素质教育，狠抓质量，”牢固树立“立德育人”的观念。改革课堂教学模式，实实效组教学模式，提高班级管理的有效性。经过一年的努力，我们班在小组教学中实施了较为完善的学生管理制度。
（1）小组教学的实行“学习表、纪律表、卫生表、两操表”每周四表制度。
（2）每个组实行“小组长”负责制。各组长为本组组长，全面负责本组的学习、纪律、卫生、两项业务等工作。
（3）奖惩制度。
每学期评出一个优秀小组，并对小组长及组员进行奖励，按综合评估成绩评出12名优秀学生，6个劳动之星，对其进行奖励。这是上学期在我们班受到表扬的学生。（幻灯片）
我用这种方法来鼓舞学生的士气。使同学们形成一种竞争意识。
我们知道当班主任很容易，但当一名优秀的班主任却很难。我正以优秀班主任的高标准不懈努力，恪守我的誓言，让我的青春绽放出最美丽的火花。
班级管理演讲稿【篇5】
各位老师下午好!自从接到学校交给我的这个任务之后,心里就一直惴惴不安。说到班级管理，尤其是小学低年级的班级管理，我的水平也只不过相当于小学低年级，没有什么好的方法，更谈不上什么好的经验了。
只能说说我平时是怎么做的吧！
班主任工作纷繁而复杂，作为小学低年级老师，对此更是感触颇深。每天我们都忙着备课、上课、批改作业、处理学生矛盾、探亲访友、班级纪律和卫生等。有人说过：
“小学班主任太累了，起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比牛还累……”尤其是刚当班主任时，从早到晚忙忙碌碌，却总也找不到重点，还总觉得班里纪律散、卫生差，学生缺乏责任意识。在工作的过程中，我一直在探索、总结，试图找到一个很好的班级管理方法。
低年级的学生相对于中高年级不管从行为习惯的培养还是思想教育上都必须做到细处，要求和说教也需要反复地进行。一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，教师对学生的爱，就是通过热心地引，细心地扶来体现的。
孩子在成长阶段，作为班主任要对其进行养成教育。就一年级的孩子来说，他们年龄很小，是规范行为的最好时机，帮助他们养成良好的学习习惯，生活习惯、行为习惯是班级工作的重中之重！所以，作为一个低年级的班主任，虽然没有中高年级的班主任那么难，但是需要处理的事情实在是微不足道，所以我们应该学会
一、“五个多”。
（一）“多观察”每天从早晨开始我们就要留意学生的表现，争取把一些不良行为扼杀在萌芽状态。课后注意观察学生的行为，多提醒，多鼓励，多表扬，以身作则！
（二）“多与学生在一起”无论是在作业面批，还是在课间，我们要尽量地陪陪学生，这样就可以及时发现情况，及时解决问题。
（三）“多指点与教育” 平日里利用早读和班会课时间对学生进行教育，认真学习小学生日常行为规范！许多规矩和行为准则要经常性地与学生讲，而且要反复讲，这样低年级的学生才有印象，才能记住。一年级学生需要从零开始学习的东西太多了。
于是便从最简单的上课怎样坐开始教起，手放哪，眼看哪，文具怎么摆放，书包怎样整理，写作业时怎样握笔，读书时怎样拿书……几乎每天都重复着这样的工作，有时我都觉得自己啰嗦。时间久了，逐渐教学生一些口令，比如在我们一年级教室旁边常能听到“
一、二、三——要坐端” “扣起书，看黑板——抬起头来快坐好”等等这些师生都挂在嘴边的口令。有了这些简单的密码提醒，课堂纪律明显优于以前。为此我还收集一些行为习惯，学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等儿歌，让同学们天天读，时时想，照着做，记在心，并且通过一些有趣的游戏来进行训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。
铃响安静用品齐，听讲专心爱学习。
课间休息讲安全，喝水如厕守秩序。
两操认真动作准，整队集合快静齐。
游戏活动有谦虚、关心他人和友谊。
小学生快乐成长，习惯养成我能行！
（四）“多一点爱心”对每一个孩子要象对自己的孩子一样。
（五）“多站在孩子的角度去考虑问题。”
班级管理演讲稿【篇6】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家上午好！
爱能够传递情绪，能够互相感染。学生能否在学校中健康快乐地集体生活、学习，在很大程度上取决于一个张老师班主任的管理水平，班主任肩头上的训导主任职责如此重大，当班主任也大自然成了“苦差事”。班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的情绪，被这种情绪感染，我们的学生怎能幸福快乐起来呢？做班主任只能给自我带来痛苦吗？怎样才能变“痛苦的应付”为“快乐的工作”呢？经过十几年指导老师的历练和老师们的指导，再总之自我的摸索，只要做到右侧的几点，我认为每个人都有可能做一名简单快乐的班主任，而使学生被你的快乐所感染，在班级中会愉快地生活。
第一，要学会在工作中寻找圣洁。
常听人们感叹：人长大了，快乐也走远了。每一天应对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有听话的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。怒火如果你每一天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，你纯真就无法从党务工作中寻找快乐。
忘不了有人这样说过：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和伪善，和孩子们在一起，呼吸道的是他们的快乐和天真无邪纯真，从他们的身上我脸上常常能找到自我童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我此刻觉得工作就就应是在得到物质回报的同时，也使自我的精神得到愉悦，只有在快乐中教育工作，工作才不会成一种负担，不会成为一种仅仅为了纯粹养家糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。当我漫步校园的时候，会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深感受到学生对老师的那份挚爱，一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身时则却亲切的叫你一声同学时；比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯；比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师好”时；比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并奏响生日快乐歌时；比如你不舒服，学生们围在你素不相识嘘寒问暖时等等。
在我们当班主任教育工作数学老师生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这难道不是当班主任的快乐之处吗？
第二，变“说教”为“行动”，无声胜有声
以前作为班主任，每次学校布置任务，我都会提前安排的头头是道，然后自我在办公室里忙自我的事。结果每次都有很多同学偷懒，严重影响活动效率的速度和质量。现在，我发生变化自我以前的做法，每次活动我“事必躬亲”，个性是卫生区，每到送饭时间，我都会提前来到教室，并且自我亲自带领大家人格打扫卫生区，而且自我还亲自负责一块儿（水池）。很快，所有的学生积极性调动了出去，尤其是平日耍懒的学生，也干得汗流浃背，打扫任务每次也提前完成。使我预料不到的是这些调皮事情为我的班主任工作铺平了道路，一方面拉近了师生距离，在学生中建立了气焰；另一方面，这件小事让我意识到苦干的效果远远好于批评。在此刻的工作中，我尽量减少向学生表示“不要做什么，就应做什么”，而是以自我过来的宣传战去影响学生。追求“德高为师，学高为范”的境界。
第三，宽容的对待学生，多做自我批评，以情感人。
担任班主任组织工作以来，我也总结出了一条经验：宽容的对待和理解学生，多做自我批评，做到以情感人才是快乐工作的一剂良药。如有一天早晨，进了教室发现地下有几片小纸片而且上还有昨日未清扫的粉笔末。顿时怒火中烧，想批评昨日值日的.同学，刚要大发雷霆。转眼一想要用自我的爱心打动他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到我这个举动，学生把怨恨的目光集中到梳藓身上，此后的时间，学生们值日工作即使做的党务工作十分好，每到教室巡视，学生都会低头看周围纸屑并主动捡起，班里卫生状况十分乐观。
苏霍姆林斯基说过：“常常抖动宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评；多一些微笑，少一些严厉，给学生多一点自由的弹性。学会了宽容，在应对学生犯错误时，我的心态平和了，也少了许多装死，学生和老师之间的关系更融洽了，教育起来就愈来愈得心应手了。
第四，班主任就应分会幽默。
虽说江山易改本性难移，但是长时间的耳闻目睹，我也学会了很多。有一次正上课接不到黑板擦（黑板很高，黑板对于我来说真的不能白板做到物尽其用）我正要发火，我发现同学的同学们目光聚集到黑板的上方，旁边的一位调皮的男孩外露狡黠狡黠的笑容，下来此时我完全能够用教具把黑板擦捣下来，但拍完我顺手在黑板上用拍了一下，板擦儿落在我的手中，并告诉大家一句：智慧永远比身型重要。博得大家的认可，活跃课堂的气氛。所以幽默有助于我们创造明
快欢乐的课堂气氛，有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。
第五，班主任应学会微笑。
你微笑着鄙视学生，学生也会也会微笑着对你。当老师尤其是班主任班主任更应学会笑著。一个自身感觉到快乐的教师，那么她的学生也要幸福是快乐的。
透过找快乐，我们会学会赏识教师；激励着学生向我们所希望的方向发展，这样，我们和学生之间的关系会构成一个良性循环，使得我们师生双方都能在一个民主、平等、全校和谐的班级气氛中快乐地学习和生活。
总之，一个快乐德育的班主任会教育出一群充满阳光的孩子。因此我们要用微笑去迎接小朋友，用感恩去打动孩子，做一名快乐的班主任。
班级管理演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，我很荣幸能在这里与各位老师和前辈交流。首先，非常感谢您给我这次展览的机会。在座的好多都是我当年的老师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是本着学习的原则，借用这个难得的机会，把自己担任班主任工作以来一些不成熟的做法、浅薄的心得和体会向各位领导和老师作以汇报。
希望大家多多批评指正。
班级，班级群体，青少年出生，成长和变化。班级和生活如此紧密地联系在一起，班主任具有一定的实力。一位老师总结过班主任工作为24个字，要“舍得付出平凡、乐于应对琐碎，善于闪现智慧，敢于奉献青春”。
佛教有句名言：一花一世界一叶一菩提。它诠释的是淡定平和中要用微观的细腻去感悟体会宇宙的精彩。
我把它借用到我们班主任工作中来理解：班主任工作的美好也许就是在繁琐和细节中，班主任需要用心、费神、善思和平和的心境去品味班级工作中五彩斑斓的美好。
我今天的发言从班级学生自主管理简单说一下我平时的一些想法和做法。
关于学生自主管理的问题，魏书生的《班主任工作漫谈》里论述的很详尽。有了班主任，学生能做好，说明班主任基本合格；班主任的缺席和学生做好事的能力表明，班主任非常优秀。要调动学生参与管理的积极性，发挥学生的自主、自理、自我管理能力，在班级中营造一个有利于学习的氛围和环境，建设良好的学风和班风。
比如上届毕业的高三5班张博他们那一届班委，可以说是我们班的领袖人物，每次周会前，他们都会先组织班干部开碰头会，把上周班级中的优缺点梳理罗列，然后商讨出解决方案，每周由一个班干部同学代表发言，学生彼此之间容意沟通交流，提出的解决方案也易于被学生接受。他们的建议很多次与我的一致。 这时，我总是暗自开心。 这些孩子真的长大了。更让我印象深刻的是专题班会。我刚刚指出了班上的问题，让张博有针对性地解决。
那天晚上一进教室，我就被黑板上的七个漂亮的楷书吸引住了。“少年梦，似风无阻”，我灵机一动，说周会开始之前大家上来签个名吧，同学们高高兴兴依次上去签名，各种各样的“花体”签名跃上黑板。一个细节至今回想来也是内心充满感动，一个学习成绩并不算好的男同学上去签名，一笔一画仔细而认真，但是写完又擦掉了，再写再擦，我数了一下，一共写了七次，底下的其他同学没有起哄声，没有催促声，全班安安静静的看着他写了擦，擦了写，当他走下讲台的那一刻，班级掌声雷动。
当时，我在想，你是多么想给自己留下美好的回忆！那节主题班会，好多同学都哭了，最后同学们以一首《年少如风》结束了那次班会，而这首《年少如风》也就自然成为了我们班最热衷唱的歌曲之一。
当然，班级实行自主管理，班主任应该放手而不是放手。既要充分相信班委同学，但也要适时把控方向，不能一味的说要自主就放手任其自然发展。记得那次周会，我刚一进教室，就被张博“请”到了教室外面，说老师这节周会你让我们自己开，你就不要参加了。
这时，我变得好奇起来，微笑着答应了，然后在他的眼睛监视下回到了准备室。过了5分钟，我很“无耻的”再度出现在了教室前门玻璃前，讲台上一个平时比较腼腆的男生在哭泣，我准备推门进入的时候，黑板上的字阻止了我“2018---我的大学，我想对你说......”我知道这节周会没有了我的在场，反而会更好。
现在孩子们善于伪装自己。在老师不在的情况下，他们表现出的是真实的自我。我冒险进入这种有可能被破坏的气氛。我悄悄的又回到了备课组。第二天晨练结束后，张博骄傲地问我：
老师，你觉得今天的晨练和标语怎么样？我微笑着拍拍他的肩膀说：“谢谢！”！
就是这种班级自主管理模式的推行，近几年来，我所带的班级整体运行良好，同学们的管理服务意识，组织协调能力，为人处世的方式方法都得到了培养和提高。前段时间遇见一个毕业了两年的同学，他给我说，他当年就特别想当我的班长，太能锻炼人了。让学生参与班级管理，大大解放了班主任的时间，让班主任的工作轻松了一点。
开玩笑的是，我们办公室的老师总是说我的班主任是不合格的，不管怎样，让学生做一切！我觉得这样的“不合格”，首先是要培养和建立起一支优秀的班委队伍，这个过程其实蛮艰辛的，接手一个新班级，我们总是要面临这个问题，要短时间内让班委习惯你的管班理念并得到他们认可，帮扶他们在尽可能短的时间内习惯这种被人信任，能放手工作的意识，接下来才可以是老师们说的“不合格”了。
因此，建立班委班子就显得尤为重要。要鼓励学生参与班级管理，积极发言，辩论，寻找合适的人选。教育学生养成良好的学习和生活习惯。不要批评，要赞美。
要经常用诚心跟学生沟通、交流、谈心，走进学生的内心世界，培养学生的自尊心、自信心、上进心、和耐挫力，用教育感化他们，帮助他们克服心理上的不成熟；教育他们学会做人、学会处事。班主任不要见事就说，不分巨细。“想出口时就出口”，这样可能会使事与愿违。
还要注意宽严适度，要“严而不凶，爱而不纵”。我们应该平等对待学生。无论男女，成绩优秀或落后的，犯错误的，一律平等对待。
当然，班主任也要善于观察，弥补学生自我管理的一些不足。学生在不同的阶段总会存在着这样那样的困难，作为班主任老师，学生在遇到困难的时候，第一个知道的应该是我们，第一个伸出援助之手的应该是我们。学习上的疑惑、生活上的难处、思想上的困惑等，这些都需要我们班主任老师做一个有心人，让学生正确看待学习生活，让每名学生都能抬起头来做人。
只有这样，我们才能说我们已经尽到了班主任的职责，我们真正在用良知教书育人。以红心对待学生，在生活中关爱学生，在学习中帮助学生，在习惯上引导学生；以积极的态度对待学生，批评就是批评，表扬就是表扬。
我们要允许同学犯各种错误，我们要有足够的耐心去忍让同学子一次次的跌倒，我们绝不可以在他们的伤口撒盐，绝不可以在同学们的十字路口推他们出去，应凭良心拉他们一把。多替同学们想想，多替家长想想，多替社会想想——毕竟学生们还要在社会立足和打拼，都不容易。我们要时刻提醒自己：
对待学生，切莫大意；学生的成长，必须负责。我们应该始终认识到同学的发展是我们的最终目标。
以上是我担任班主任以来对学生自我管理的看法。有许多不恰当的地方。请批评和纠正他们。谢谢您。
班级管理演讲稿【篇8】
新教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天能作为新教师的代表站在这里，我感到非常荣幸。首先，我代表新老师，感谢职业教育中心给我们一个实现人生理想、展示自己风采的机会。我很高兴能成为职业教育中心大家庭的一员。
子曰，仰之弥高，钻之弥坚。作为新教师的我们，深受职教中心文化气息的激励和鼓舞，从迈入职教中心校园的第一天，从站上讲台的第一课，就已经做好了全身心的准备。当然，作为教师，我们更清楚我们作为知识传播者所肩负的重任。
中国前总理温家宝曾经说过，一个国家只有有一部分人关注天空，才能有希望；一个国家不可能只关心脚下的事情。作为一名教师，我们应该更加自觉地成为仰望天空的知识文化传承者。我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度” 严格要求自己：
在教学中，我们会认真上课，认真上课，勤奋务实，谦虚地请老老师，坚定地站在教室里，提高课堂效率。
我向借此机会与大家分享我在这期间担任班主任的经验。
首先，不以规矩不能成方圆。在开学之初，我就在班里定下班规，所有班级成员，在校内做的一切事情，都必须遵守班规，如果做出违反班规的事情，严格依照规定做出处分，绝不徇私。
其次，选对班委是老生常谈。其实我对于看人，经验也不是很丰富，凭感觉任命了班委，重要的是树立班委的威信，但这并不代表他们可以不遵守班规，相反，在我的班级里，班委违反班规，是要受到双倍处分的。另外，平时要注意班委的责任心和行动力的培养，在特殊的时候能够代替我来管理班级。
我在平时，挺愿意和孩子们打成一片，和他们做朋友。这将更容易理解他们的世界和他们的内心想法，有些事情将更容易处理。但是，在和他们相处的过程中，把握分寸很重要，有时候做朋友做着做着他们就容易蹬鼻子上脸，这个时候纪律就不好管了。
所以虽然做朋友，但要让他们时刻清楚自己是学生，我是老师。有意见可以提，但是我所做出的正确的决定，正确的指示，就是绝对的，必须遵守，没有二话。
我的班级是一个公平、公正、公开的班级。无论我的学习成绩有多好或有多差，我都没有偏见。说实话，每个老师，包括我在内，都有自己非常喜欢的学生和非常不想见的学生，对待他们肯定不自觉就会有不一样的态度，甚至不一样的标准。我一直在努力克服这样的心态，实现公平正义，让全班同学都能相信我，我的工作也会更好地开展下去。
以上是我过去两个月的班级管理经验。与老一代相比，我还很年轻。每个人在不断的学习和探索中都在进步。诚然，前面要走的路不会一马平川，但我们坚信，在各位领导和老师的关怀下，在同学们齐心协力的配合下，我们一定会迅速成熟起来，我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己，一定不会辜负学校领导和老师们的殷切期望，成为一名合格的、优秀的教师，实现我们的人生价值。
班级管理演讲稿【篇9】
三、班主任还要“巧”干
班级安全工作是琐碎的、繁杂的。如何做到高效呢？这还需要班主任的“巧”干：
（１）俗语说：“众人拾柴火焰高。”班主任一个人的教育力量毕竟是有限的，因此积极、主动的联系科任教师、家长，与他们多交流问题学生的情况，摸清他们的思想动态，形成合力，能极大地提高教育教学效率。
（２）学生是平安班级建设的主要参与者和受益者。班主任要发挥学生的作用，创新教育方法，并根据学生的情况，组织召开“安全教育”主题班会、安全法制手抄报展、安全知识竞赛等多种活动，激发学生主动参与的热情，让情景教育深入人心。（3）预防安全事故很重要，掌握自救的方法也很重要；因此，班主任在班会课上常给学生讲解诸如触电、骨折、溺水、烫伤、煤气中毒、紧急疏散、迷路、火灾、**、急病等处理办法，增强同学们自救和救人的能力。
各位同仁们，家长朋友们，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！希望大家都能强化安全意识，勤干，巧干，为孩子们的安全保驾护航。
班级管理演讲稿【篇10】
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学初中部的一名班主任。今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在班级管理方面的经验和体会。
当一名班主任是一项充满挑战的任务，我明白这一点。初中生正处于青春期，个性各异，成长环境也大不相同。因此，我相信每个班级的管理都是独特的，没有大同小异之说。在这篇演讲稿中，我将着重讲述我在班级管理中的三个方面的经验。
首先，我认为与学生建立良好的师生关系是班级管理的核心。每个学生都有自己独特的特点和需要，作为班主任，我要积极倾听学生们的心声，尊重他们的个性。在平时的课堂和校园生活中，我注重与学生们的交流，关心他们的成长。有时候，我会在班级里开展讨论班规、聆听学生的建议，并根据情况作出相应改进。通过这样的方式，我让学生感受到我真诚的关怀，有效地建立了信任与沟通的桥梁。
其次，我强调班级的团队意识和合作精神。团队精神是学校教育重要的一环，也是班级管理的关键。为了培养学生们的团队意识，我在班级中鼓励学生互相帮助，共同面对困难和问题。例如，在班级中，我设置了“互助小组”，学生之间进行合作学习，共同解决难题。此外，我还会组织班级活动，如远足、户外拓展等，让学生们通过集体活动培养团队精神和合作能力。通过这些活动，我看到学生们逐渐形成了团结友爱、互助互励的班级氛围。
最后，我注重发掘每个学生的特长和潜能。初中生处于成长的关键时期，他们需要发现自己的兴趣爱好，并为之努力。在班级管理中，我鼓励学生们参加各类课外活动和竞赛，发现自己的特长和潜能。同时，我也会鼓励学生们互相学习、交流，提供平等公正的学习机会。通过这样的方式，我希望每个学生都能在他们喜欢的领域中尽情展示自己的才华和能力。
在我任教的班级中，我努力贯彻以上三个方面的经验与理念。我与学生们建立了良好的师生关系，并倡导班级中的团队合作意识。同时，我积极地发掘每个学生的特长与潜能，使他们得以全面发展。
当然，班级管理工作离不开学校的大力支持和同事们的共同合作。我深知更多的经验和教训需要在实践中不断积累和总结。未来，我将继续努力提升自己的管理水平，为学生们创造更好的学习和成长环境。
谢谢大家！