最新支教周记。
时光悄悄飞逝，我们一天天在成长，这一阶段的工作已经进入收尾阶段，在新工作开始之前我们一定要先完成自己的工作总结。我们可以利用工作总结的机会向领导争取更多的资源。总结主要是写哪些内容呢？经过整理，小编为你呈上最新支教周记，相信你能从中找到需要的内容！
支教周记 篇1
作为一名实习支教老师，每一天都充满着挑战与奇遇。在这个周记中，我想要分享一下我在这个教学之旅上所经历的点滴，以及我对于教育事业的一些个人感悟。
第一天的担忧与紧张
第一天，我走进初中教室，看到了一群眼神灼灼地盯着我的学生。我心里忐忑不安，不知道该教些什么。而我的学生们也显得充满了疑惑，他们并没有热切期望这场新课程，反而有些漠漠然。我坐下来认真思考了一下，决定从简单的开始，尝试递进式地提高课程难度。我用趣味的教具吸引他们的注意力，鼓励他们互相交流，从而营造出愉悦的教学氛围。最后，我感到很成功，学生们也很愉快地回应了我的提问。
紧张的教学生活
在接下来的几天里，我真切地感受到了学生的情感变化。有时他们会表现出对我的严厉，有时他们会笑着和我开玩笑。尤其是有一次，当我示范式地演示了一个例子之后，有个学生斜着眼看着我，大声地问：“老师，那到底什么意思？” 当时，所有的同学们都笑了起来，我的脸膛瞬间变红，我尽力让自己保持镇静，然后解释那个例子的含义。那个学生随后抱怨道：“老师讲得不够清晰，我没听懂。” 对于一个掌控教室的新手来说，这显然是一场有点尴尬的失败。我想，如何像他们这样不耐烦的时候，或者对于授课的难度过高的时候，如何有效地维持教室秩序和流程？这些看似简单的问题却都是一个已经“准备”好自己挑战的实习支教生需要思考的问题。
教育事业的感悟
在这次实习教育之旅中，我深刻地体会到了一个教师的责任与奉献。教育事业是一项充满挑战和机遇的工作。作为一个教师，你需要具备足够的耐心和智慧，并且持续地学习，有时你甚至需要通过客观的交流渠道不断吸收意见。教学不仅需要技巧，还需要能够善于发现学生的需求并且给予他们学习的支持。带给学生愉悦和彻底地理解知识的满足感是经济报酬所不曾达到的平台。
作为一名实习支教生，我已经知道这条路是漫长而充满挑战的。但我相信，每天都会有不同的挑战，每天都回收获到不同的收获。只有不断学习和前行，才能让自己成为一个优秀的教育工作者，在为学生提供知识的同时，将他们引向人格的成长之路。
支教周记 篇2
十月十一日，我们开了一年一度的秋季田径运动会。我非常开心，因为我们班终于能证明自己的实力。
我们隆重盛大的运动会，首先从我们的开幕式开始。我们的开幕式多道工序。首先由国旗护卫队的同学把神圣的五星红旗升起，再是有我们的翟凤校长致开幕词。
在演讲里，翟校长还明确指出了这个运动会重在参与。校长致完词，就到了裁判员讲话。校长还请去年运动会成绩最优异的同学到主席台上宣读自己的感想。
到此为止，我们的运动会就正式开始了。
我们这次运动会成绩比上一次运动会成绩优异，有些同学还创造了奇迹。
我来说说我们班最不可思议的事：在八百米长跑的时候，我们的长跑健将刘雯瑞，为我们班争了光也添了彩。刘雯瑞在第一圈里意外磕破了腿。可是，刘雯瑞坚强的站了起来坚持跑完了八百，并且获得了第一名的佳绩。
我也不甘落后，我去参加了跳高，我“奋勇拼搏”历经六轮的筛选，我终于获得了第二名的佳绩（差不多算是佳绩，可能也差一点）给班级整个争光还给班级挣了五分。
正像我们校长说的，运动会贵在参与，只要参与，获得不了好成绩也会受到别人的尊重。
支教周记 篇3
学校开运动会，我本来没打算报名，因为从小身体就很差。可是文体委员却和我开了个玩笑，自己写了我的名字。我知道后也没有说什么，报名的人很多，我就报着玩一玩的心情期待着运动会。
运动会是前天开的，我报的女子400米比赛在昨天下午进行。虽然是报着玩的心情，但当运动员开始检录时，我还是非常紧张，但当我开到有那么多人为我担心，为我加油时，我知道自己没有退路了。我咬了咬 牙，走上了跑道。
我看见他做着让我放松的手势，而他也让我注意听口号。舍友们也为我加油。我朝他们笑笑，不再看任何人，枪声响起后我冲了出去，我用力的跑着，但因体力不支，很快就慢了下来，我感到后面的人已经追了上 来。而就在这时我听到了让我感动的声音，我听到那么多认识的不认识的人叫着我的名字为我喊加油。浑身当时就有的力量，我加快了步伐，微笑着回报每个人。一路上我是在祝福与鼓励中坚持下来的，我第一 次感觉400米尽是那么短！
最终我以我们一组的第二名结束了我生命中的第一次比赛。我从来没有这快乐！
当然我要感谢每一个关心和鼓励我的人，我的舍友，他和他，还有我个哥哥和老乡。
支教周记 篇4
作为一名支教老师，每周的工作都充满了挑战和收获。在为期一周的支教工作中，我不仅教授了学生们知识，还关心他们的成长和生活。以下是我的支教周记。
第一天，我来到我执教的学校——山村小学，这是一所位于贫困山区的小学，学生家庭经济条件普遍较差。我发现学校的师资力量十分紧缺，教育资源相对匮乏。于是，我决定在接下来的一周中，不仅要尽自己的努力给孩子们带来知识，还要耐心的关注他们，用心的倾听他们的故事和心愿，尽一切可能去帮助他们。
第二天，我进入了教室开始教授自然科学，学生们都十分认真听讲，但是我发现这些孩子普遍存在基础薄弱的问题。于是，我决定改变教学方法，以互动、实践式教学为主，直接引导和激发孩子们学习自然科学的兴趣，让他们更加愉快的学习知识。
第三天，我参加了学校的晨会，发现某些学生存在着心理压力大、学习方法不正确的问题。于是，我决定引导孩子们通过心理疏导、正确认识自己的问题、积极面对的方式来解决自己的困难。同时，我还将一些常见的学习方法分享给他们，鼓励他们逐步掌握并在学习中运用。
第四天，学生们已经开始适应了我的教学方式，他们变得更加活跃和自信。在课堂上，我将知识传授的更加生动有趣、贴近生活，让学生们沉浸在学习的乐趣中。下课后，我关注学生们的生活，帮助他们解决生活中存在的种种问题，例如一些学生没有学习用具，我便为他们买了一些必需的学习用品。
第五天，我在教学的同时，关注学生的身心健康。在体育课上，我带领学生们做了半小时的瑜伽冥想，让他们在放松身心的同时，提高了集中力和专注力。在寝室里，我为学生们准备了健康的夜宵，跟他们一起聊天，了解学生们的生活，为他们送上一份关爱。
第六天，我召开了班会，让孩子们发表自己的看法和意见，精心设计互动环节，让学生们在积极参与中得到快乐和成长。同时，在小组讨论中，我鼓励孩子们团结协作、彼此帮助，在我准备的课外读物里，他们可以了解到更多的社会知识与人文关怀。
第七天，我的支教工作告一段落，也是我的离别之日。在告别仪式上，我感受到孩子们的深深的感谢之情，也看见了他们经过一周的奋斗与成长。我悄悄的为他们留下了一些小礼物，并写下了对他们的祝福和鼓励。
我的支教过程充满了挑战与收获。在这一周中，我了解到什么是真正的关注与关爱。我更加坚定了自己的支教路径，我希望在未来的教育生涯中，能一直坚持着这样的教育理念，为更多的贫困山区与偏远地区的孩子们奉献我的一份力量。
支教周记 篇5
xx年7月28日星期X
上了路的梦想
时间流逝，岁月如梭。不知不觉中，我的支教生活已有一个多星期了。这一个星期里，我的感触颇深。说句心里话，支教生活的确挺苦，甚至苦不堪言，但也充满着快乐与感动……在感动之余，我认为对受援单位的帮扶是甚少的、是不足的、是有限的，但我却感触甚多、体验甚多、收获甚多.
假如没有这段支教生活，没有这段亲身体验，我是无法想象眼前的这一切。当地农民刺骨的贫穷，人均年收入不足400元，不少人还住着很烂的房子;教育现状是如此落后：初步通过“普九”验收，更可悲的是，个别村屯最高学历的连一个初中毕业生都没有;交通与通讯是如此闭塞，甚至给人一种与外界隔绝的感觉。就目前而言，大部分乡镇还是坑坑洼洼的黄泥路，据说这已经是很不错的了，以前甚至连路都没有，这似乎印证了鲁迅先生那句名言：“走的人多了，也便成了路。”出发之前，永远都是梦想;上路了，才是挑战。
也许生活不应该一帆风顺，也许生活中有太多艰辛与困苦。在学校中的我每天在太阳的召唤下才慢慢起床，拿起书本。而来到支教的地方，我每天是伴着星星，踏着晨露，在天还微明时就起床上课。在这里我觉得时间老人的脚步好慢好慢，而我也在时间老人的召唤下第一次体会到了时间是多么重要。时光易逝，而我在校时，对于时间则是毫无概念，过一天算一天呗，而今我却深深体会到了时间对于我们来说意味着什么，我还有几个人生中的二十年，不过时间长了，就觉得有点累，每天天不亮就起床，而每天也只能等学生下晚自习，我才能停下一天忙碌的脚步。然而我慢慢习惯了早出晚归，我慢慢体会到了时间的重要性，在艰辛中我学会了更多。
然而在支教生活中让我也体会到了更多的快乐与激情，让我感觉到了我自己能做的事情有很多。学生们喜欢我，与我做朋友，让我在老师与朋友的角色中时时转换;学生们尊重我，让我深深感受到我的责任与义务。学生们偶尔也会惹我生气，有时让我不知所措，这让我学会了怎样教育他们以及我应该学会的宽容。学校里的老师们对我也很好，我们一起讨论功课，讨论生活。让我多了一份对于社会的新认识，让我更加明白了自己今后的路应该怎样走。学校校领导们也让我感受到了家的温暖，不管是在生活中还是在工作中遇到困难，他们都会尽其所能地帮助我。在这里虽有生条件的差别，但相同的是在这里我感受到了家的温暖，体会到了快乐与激情，在这里每一天的生活我都过的很充实。支教的生活有欢乐也有艰辛，有开心也有不顺，但是在支教的生活中我觉得我长大了，我学会如何做一个大人，摆脱自己的稚气，我学会了如何与人相处，与人为善，让自己在交往中获得更多的快乐，我学会了承担责任，让自己更多思考自己的行为，我也学会了面对现实的社会生活，让自己更多地使自己的性格更多得到磨砺。在支教生活中，我长大了，成熟了。在支教活动中我锻炼了自己，学会认真面对一切了。我感谢支教给我带来的五味感受。我感谢支教给我带来锻炼的机会，我会珍惜的!我会永远将它珍藏在我心中!
支教周记 篇6
谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，第二天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文因为当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位老师说我们第一节课应该严肃点。所以那两节课我一下都没笑，把那个老师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严厉了，中午回来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度稍微变得温和了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答问题就会得分，只要你站起回答正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最后哪个组分最高还有奖励，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参与进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧张了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很成功。今天我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开始不写，说都挺好的，不用写了。在我再三要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满意的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能接受了我的讲课方式，他们说我带他们的语文课他们非常高兴。这可能是这周对我的最大鼓励吧！
当我真正开始上课的时候才发现为什么这边这么需要老师了！就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，如果在扬州的小学的话，那些小孩已经基本上具备了理解课文的能力了，但是这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了......我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧！
我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。
支教周记 篇7
我校第32届田径运动会正如火如荼地进行着。1500米竞赛即将开始了，运动员们正在做着准备运动。我们班小杨洋也参加了这个项目的比赛，她看似有点兴奋，因为她的目标是要拿到这一项目的冠军，为班级争光。她在刚刚结束的400米比赛中，一路领先，轻易而举地拿了第一名。我相信她这一项也一定行的。
比赛开始了，发令员一声枪响，运动员们便好像离弦的箭一样，飞奔而去。哇，小杨洋跑得真快呀！她好像一匹驰骋草原的骏马，一会儿就把其他运动员抛在后面了，我们班的`拉拉队兴奋地为她加油鼓劲。
但跑到了最后一圈时，小杨洋的速度慢了。啊，糟糕！她被其他班的运动员追上了。
“小杨洋，加油！小杨洋，加油！你一定能行！我们相信你！加油！”我和同学们高声喊道。
小杨洋听到了大家的呼喊声，突然像一只生龙活虎的猎豹，猛地开足了马力。“加油！加油！加油！超过了！”我兴奋地大声高喊。全班同学都惊呆了，真是奇迹出现啊！她居然一连超过了前面的两个选手，第一个冲线了。我们班的啦啦队们又呼叫起来。耶！耶！耶！小杨洋终于拿了第一，她不负众望。
等小杨洋挂着两块闪闪发光的金牌在胸前时，我们都用十分羡慕的目光看着她，禁不住夸道：“小杨洋，真棒！”
支教周记 篇8
这是我的第一次实习支教经历，我被派往一个小学，在那里我度过了许多难忘的时光。这篇文章将记录我在实习支教期间的每一周所发生的事情。
第一周：我的第一周非常激动人心，我意识到这是我有史以来做的最有意义的事情之一。这周的主要任务是熟悉学校和我的学生。我了解到我的学生们都非常热情和友好，并且非常渴望学习。然而，我也意识到我面临的巨大挑战：我的学生们中有许多人都对英语感到非常困惑，并且他们的词汇量很低。
第二周：我的重点是如何教授英语，因为这是我的主要任务。我开始以与他们相合适的速度教授他们英语单词和简单的句子，从感性上使学生了解单词。面对这样的挑战，我想到了许多新的教学方法，如通过游戏、歌曲和绘画来教授英语——这些方法很有效。
第三周：这个星期是困难的，因为我意识到我需要更好的准备和组织能力来管理我与我的学生们的时间。我开始尝试更好地安排我们的课程计划，并且改变我们开始和结束课程的时间。我没有想到，这些顺利调整后，课堂上的气氛和效率上升了不少！
第四周：我的学生们变得越来越亲密，他们对我的信任和包容使我非常感动。这周我加强了我的音乐教育计划并教他们唱一首经典优美的英文歌曲，所有的孩子们都在一起跟着我唱那首歌，那种感觉绝对不能用言语来形容。我的实习支教也接近结束，但是我已经开始想念这些可爱的孩子并期望再次与他们见面。
总之，尽管在这段实习支教的生活中有许多困难，但我学到的东西远远超出了我的期望。和我的学生们相处的愉快、他们的微笑和那份满满的爱一定是留给我最珍贵的记忆。
支教周记 篇9
盼星星盼月亮，终于盼来了因为大雨而延迟的我校第八届运动会。我激动极了，高兴地大喊：”运动会万岁，三（6）班万岁！“
上午8：30，运动会正式开始了。但是上午我们班的比赛情况并不乐观，成绩一直没有突破零。只有万瑞涵一人进入了明天的决赛。情况有些不妙，而我参加的三年级400米预决赛将在下午举行。我心想 ：我一定要为班级争光，让别的班都瞧一下我们班的厉害。
下午，我参加的比赛开始了。当广播里传出”女子四百米预决赛现在开始检录“的声音时，我的心顿时紧张起来了。这时，我看见与我同组的对手一个是陌生的女孩，另一个却是”飞毛腿“张妍，心里 不禁敲起了小鼓。随着一声枪响，我们跑出了起跑线，我先用百分之七十的力量追赶着”飞毛腿“张妍泡，跑半圈后我超过了她。这时，另一名陌生女孩也要追过来了，于是我拼命地跑呀跑，快要到终 点了，可我的脚却像灌了铅一样沉重。啦啦队在那边大喊： ”琪琪必胜，琪琪必胜！“而孙老师那翠绿色的衣裳在我眼前闪烁，”琪琪，相信自己，你一定行的！“老师和同学的呐喊声仿佛一剂强心剂 ，给了我无尽的力量。我奋力抬起腿，加快频率，迈开大步向终点冲去。两旁的人影飞一般闪过，耳边尽是呼呼的风声。近了，近了，更近了！我第一个穿过了终点线。这时我听到了操场边的欢呼声… …
这一场运动会真令人难忘啊！
支教周记 篇10
支教周记
我来到了一个山区小学担任一名支教老师，这是我人生中第一次做支教，也是我职业生涯中最有意义的一次经历。
第一天到达学校，我对这里的环境感到十分陌生，但是熟悉的孩子们却很快让我感到亲切。他们在我到来前已经学习了两个月，但是学习效果不是很好，我的任务就是在接下来的几个月中帮助他们提高学习成绩。
我给孩子们上完第一节语文课以后，他们还是很谨慎地对我保持着距离，但是当我和他们玩起游戏来，他们开始忘记信仰，开心地和我交流起来。从此以后，我和他们之间的距离拉近了许多。我还注意到他们的教育环境很落后，学校的设施比较简陋。所以我试图寻找任何可用的资源进行教学，包括几张彩色打印出来的简笔画和几盒蜡笔，给孩子们留下了深刻的印象。
在生活方面，山区的气候非常寒冷，孩子们缺乏足够的衣物，我试图为他们联系一些慈善组织，为他们募集到了一些衣物和物资。在教学上，我更关注如何让孩子们自己思考解决问题，同时也更注重与他们的互动沟通。这样才能激发他们的兴趣和学习热情。
在这个学期中，我觉得我的学生们收获了很多。他们开始懂得了如何自己思考，如何解决问题。他们的语文能力也得到了很大的提高。最重要的是，他们更加乐观积极地面对生活，我也收获了更多的信心和成就感。
这次支教经历对我来说非常重要，因为我明白了教师职业的真正含义，即使困难重重，也要毫不退缩，持之以恒，去帮助那些需要帮助的人。这次支教也让我深刻认识到了山区孩子们教育资源的匮乏，我也会继续努力让更多的爱到他们身边。
支教周记 篇11
作为一名支教老师，我每周都会写一篇周记，来记录我在支教工作中的点滴收获和感悟。
在这周的支教中，我深深感受到了教育的重要性。我所支教的学生来自于贫困山区，他们的家庭背景十分贫苦，甚至有的孩子连基本生活条件都没有。在这个环境中，教育对于孩子们的未来至关重要。所以我认为，作为支教老师，我们的责任不仅是教孩子们知识，更重要的是要让他们明白知识的重要性，激发他们学习的兴趣和热情。
在本周的教学中，我深入浅出地讲解了一些基础知识，例如生物的基本构造和功能，让学生们对生物有了更深入的了解。通过和学生们的互动，我发现他们对知识的兴趣非常大，这也让我更有动力去探索更多更有趣的教学方法。
在支教中，我也学到了很多。作为城市里的年轻人，我可能很难理解贫困山区的生活和文化，但通过和学生们交流，我开始了解他们的想法和生活。我认为，这种互相了解和交流非常重要，它可以促进不同地区的人们互相帮助、互相理解。
当然，在支教中也会遇到一些困难和挑战。例如有的学生因为文化程度低，无法理解一些简单的知识点，而有的学生因为家境贫困，无法顺利上学。针对这些问题，我会和我的同事们一起讨论解决方法，例如通过特殊辅导和社会救助等方式来帮助学生们。
总之，本周的支教生活让我受益匪浅。通过教育孩子，我不仅了解了这个贫困山区的环境和文化，更重要的是让我明白了教育对于未来的重要性。我会继续努力，用心去教育孩子，为他们的未来贡献自己的力量。
支教周记 篇12
今天，我们盼望已久的运动会拉开了序幕，同学们都激动万分。
我们首先升国旗，场面气氛非常庄严。接着，运动员就各就各位，运动员们的脸上全是紧张的神态，每一个运动员都做好了跑步姿势。每一个班的拉拉队员都在呐喊助威，每班的老师都在全神贯注的盯 着自己班的运动员，在那一刻，我感觉到现场的空气都凝固了，同学们都沸腾了。
女子团体接力赛马上就要开始了。只听见发令员的枪“啪”一声响，选手们像离了弦的箭一样“嗖”的一声飞了出去，直奔终点。栾静以飞快的速度超过了一个又一个选手。啊！不好！有一个运动员接近她了，我们见此情景，高声呼喊，：“栾静，加油！栾静，加油！栾静好像听见了我们的呼喊声，加快了步伐，但是那个人还是紧追不舍。栾静使足了劲，那个同学终于被栾静甩掉了。很快，栾静到 达了终点，把接力棒传给了下一个选手。
女子100米比赛也要开始了，只听一声令下，运动员们像一只豹子，又像一只脱了缰的野马，只见我们班的.吴佳文遥遥领先，很快，她就到达了终点，获得了第一。
望着赛场上勇于拼搏的运动员，我陷入了沉思：是啊，这种坚持不懈的精神不正是我们所需要的吗？