支教实习周记

一般来说，有付出就有收获。通过实习我们能够获取更多的实用知识，按照惯例，完成实习后就要写一篇实习总结，实习总结可以使从我们感性认识上升为理性认识。我们怎么样才能写好实习总结呢？下面是小编精心整理的"支教实习周记",供你参考，希望能够帮助到大家。

本人受邀参加支教实习项目，在这短短的一个星期里，我深深感受到了教育事业的伟大和重要。下面是我对这次支教实习的周记，与大家分享一下我的所见所闻。

第一天，我和同伴们一起到达了支教地点，我们来到了一个偏远的山村小学。这里环境十分艰苦，校园面积很小，而教学设施也很简陋，不过，作为一名年轻的志愿者，我感到非常的兴奋和振奋。

第二天，我开始教授自然科学。由于学生们年龄比较小，因此我决定采用“学以致用”的方法，让他们通过实际的操作感受到科学的魅力。我通过一些生动有趣的实验，让他们更好地理解了科学知识，他们对此也感到非常的兴奋。

第三天，我开始教授语文。这是一个比较困难的学科，因为孩子们普遍识字率低，又不爱看书。因此，我采用了一些有趣的故事和生动的形象，来帮助他们更好地理解课本知识。随着上课的进行，孩子们的进步和成长也让我感到非常的欣慰。

第四天，我开始教授英语。这是一个紧迫的学科，因为学生们需要学好英语才能更好地接受现代教育。我用游戏和竞赛的方式，让他们在轻松愉悦的氛围中学好英语，最终也取得了非常不错的成绩。

第五天，我开始教授绘画。这是一个非常有趣和创意的学科，因为绘画可以开拓孩子们的想象力和审美能力，让他们更好地了解美术艺术的精髓。我给他们安排了一个有主题的绘画活动，孩子们在活动中深入感受到了绘画的魅力，最终也取得了非常不错的成绩。

第六天，我们组织的一场趣味运动竞赛吸引了全村的孩子们参加，活动中孩子们跑步、跳绳、打羽毛球等，被我的同伴和我狂欢地带动着，乒乓球、足球、篮球更是个个精彩。活动中，无微不至的照顾和认真执行比赛规则，让孩子们走进运动，走进健康的快乐世界，从中体会到友谊、竞争、快乐、拼搏的真正寓意。

在这一周中，我深深感受到了教育的意义和教育者的伟大。作为一名年轻的志愿者，我将一直保持初心，为营造更好的教育环境，为更多的孩子奉献我的爱心和热心。

所有的理论法则都依赖于实践法则，通过实习我们能够获取更多的实用知识，在实习工作完成之后，我们都需要撰写实习总结，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。我们怎么样才能写好实习总结呢？也许以下内容“实习支教周记”合你胃口！供你阅读参考，并请收藏本页面！

作为一名正在参加实习支教项目的志愿者，我已经度过了一个难忘的周末。这个周末，我和我的同事们到了乡村学校，为当地的孩子们进行授课。

当我走进那个小小的教室时，我被教室里的孩子们所吸引。他们都是非常可爱，并且充满了活力和好奇心。开始我对此非常兴奋，因为我发现自己有了机会影响这些孩子们的一生。

我的第一个课程是英语，我把重点放在词汇训练和口语会话练习中。孩子们都非常认真的听讲，他们甚至主动和我交流。其中一个小男孩尤其积极主动，他一直向我询问有关于英语的问题，甚至在我不知道答案的时候，他也会主动帮我查阅资料。

我的第二堂课是历史，我尝试用生动的故事和图片来讲述中国的历史。孩子们都非常感兴趣，他们与我一起回顾中国几千年的历史。我很高兴能够将中国的历史介绍给他们。在课后，孩子们和我合影留念，并深情的告别。

这个周末让我尝到了实习支教的美好与意义。 教孩子们不仅让我感受到村民的温暖，也让我重新思考了人生的价值。我非常感谢这个实习支教的机会，让我可以为社会和人民做些贡献。我希望我的支教经历能够启发更多的人，加入实习支教的行列。

周记是以“周”为单位的文字记录，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。周记可以让我们发现身边人的温暖与善意受到更多的鼓舞和启发。今天我们为大家准备了一篇关于“实习支教周记”的报道，敬请您阅读并收藏本文！

盼星星盼月亮，终于盼来了因为大雨而延迟的我校第八届运动会。我激动极了，高兴地大喊：”运动会万岁，三（6）班万岁！“

上午8：30，运动会正式开始了。但是上午我们班的比赛情况并不乐观，成绩一直没有突破零。只有万瑞涵一人进入了明天的决赛。情况有些不妙，而我参加的三年级400米预决赛将在下午举行。我心想 ：我一定要为班级争光，让别的班都瞧一下我们班的厉害。

下午，我参加的比赛开始了。当广播里传出”女子四百米预决赛现在开始检录“的声音时，我的心顿时紧张起来了。这时，我看见与我同组的对手一个是陌生的女孩，另一个却是”飞毛腿“张妍，心里 不禁敲起了小鼓。随着一声枪响，我们跑出了起跑线，我先用百分之七十的力量追赶着”飞毛腿“张妍泡，跑半圈后我超过了她。这时，另一名陌生女孩也要追过来了，于是我拼命地跑呀跑，快要到终 点了，可我的脚却像灌了铅一样沉重。啦啦队在那边大喊： ”琪琪必胜，琪琪必胜！“而孙老师那翠绿色的衣裳在我眼前闪烁，”琪琪，相信自己，你一定行的！“老师和同学的呐喊声仿佛一剂强心剂 ，给了我无尽的力量。我奋力抬起腿，加快频率，迈开大步向终点冲去。两旁的人影飞一般闪过，耳边尽是呼呼的风声。近了，近了，更近了！我第一个穿过了终点线。这时我听到了操场边的欢呼声… …

这一场运动会真令人难忘啊！

谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，第二天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文因为当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位老师说我们第一节课应该严肃点。所以那两节课我一下都没笑，把那个老师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严厉了，中午回来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度稍微变得温和了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答问题就会得分，只要你站起回答正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最后哪个组分最高还有奖励，