选择与放弃小学作文。
创作文章不单有助于提高口才，更能增强我们的语言能力。写作有时候也是一种缓解压力和情感的方式。想要打造出优秀的文章，艰苦的练习是不可或缺的。要如何恰当地运用情感来写作呢？相信在这其中，你可以找到相当多的灵感。
选择与放弃小学作文 篇1
人生就像做选择题，对也好，错也好，不管你愿不愿意，你都得去面对，都必须做出选择。
曾经看到过一个故事：一个小男孩在玩一只贵重的花瓶，他把手伸进去，结果竟拔不出来了，父亲费尽了力气也帮不上忙，最后决定打破瓶子。在此之前，他决心再试一次：“儿子，现在你张开你的手掌，伸直手指，像我这样，看能不能拉出来。”小男孩却说了一句令人惊讶的话：“不行呀，爸，我不能松手，如果松手我会失去一元钱。”
也许你听后会觉得好笑，但有多少人正像那男孩一样，执意抓住那无用的一元钱，不愿获得自由。我们是否早该放弃那些无意义的东西呢？但有时，我们也会由于自己的能力有限，不得不放弃一些有意义的东西。
大妈家的邻居养了一只狗，前不久生下了六只小狗仔。那家的主人是个很有爱心的人，对那些小狗仔照顾得无微不至。可是随着狗狗慢慢长大，压力也越来越大，所以只有把小狗仔一只一只地送人了。
我特别喜欢小狗，所以大妈也帮我去抱了一只。狗狗的'女主人舍不得，怕领狗的人家没有好的环境养狗或是照顾不好狗宝宝，所以事先都要问：“你们是真的喜欢狗吗？你们会对狗狗好吧？你家奶粉奶瓶什么的都准备好了没？要不是狗狗太多养不过来，我是真的舍不得送人的啦。现在没办法，这么多，养不活嘛，我再不舍得也得放弃呀。”说着，眼泪就止不住地流了下来。当天晚上，狗狗的主人还就特地跑到我家来查看狗狗的生活环境，一见到才分开一个下午的小狗仔又是亲又是哭的，一个尽地说：“对不起啊，我是真的没办法养活你们呀，不然我是绝不会送人的……”看着这样的场面，让人都不忍心看下去了。随后还千交待万交待地，要我们对狗狗好点。
这不仅让我想起有些人放弃自己的亲生子女的事，也许是因为爱他，所以才放弃他。尽管有千千万万个不愿意，但为了能让他生活得更好，他们不得不选择放弃。
人生路上，无时无刻都在面临选择。选择节约、选择宽容、选择坚持。有时方向明确，有时犹豫不决。但不管怎样，你都得去选择。不同的选择会有不同的结局，有时选择放弃，也许才是最好的选择。
选择与放弃小学作文 篇2
以前，总是认为，遇到困难，只有坚持不懈地努力才能成功，天真地认为放弃就是退缩了、害怕了，其实不然。直到这一次，我才真正明白了放弃的另一面。
蔚蓝的天，飘忽的云，一派祥和。我坐在电视前，看着舞蹈演员那轻盈的圆场舞步如百花盛开，那细碎的步伐如行云流水，真是美极了！我顿时对舞蹈产生了浓厚的热爱，缠着嚷着让妈妈给我报舞蹈班，决心要当一名舞蹈家。
来到舞蹈房，顿时，一个个舞蹈技法便迅速向我们飞来，老师手把手地教着，但这些舞蹈技术仍快得让我无法接受。望着其他同学那优雅的舞姿，那轻快的脚步，我顿时感到无地自容。她们就如一只只高贵的白天鹅，而我却是一只笨拙的丑小鸭，简直是鹤立鸡群，哦不，是鸡立鹤群！我感觉我是那样的另类！
要放弃吗？一个念头跃入脑海。不，不行！放弃不就是气馁！可是我并没有学舞蹈的天分哪！坚持了，我不一定会成功，但放弃了，不就是害怕、退缩了吗？可我说不定会在其它方面有十分辉煌的成绩。怎么办？怎么办？只感觉脑子里一团糨糊，又如是一堆解也解不开的乱麻，毫无头绪，放弃坚持两个字眼在心中不停地斗争着，闹得不可开交，愈战愈烈，停也不停，犹豫、疑惑、矛盾簇拥着涌上心头，好似一瓶泼翻了的五味瓶，酸甜苦辣味味俱全，我到底该怎么办呢？放弃坚持两个字眼仍旧针锋相对、寸步不让。坚持？放弃？到底该选择哪一个？
突然，一道灵光闪过脑海，是什么？能给我一些心灵上的慰籍吗？恍惚间，前不久看的一则寓言浮现在脑海：一只老鹰翱翔于空中，他那矫健的身姿，引得兔子也想学飞，但经过练习，兔子发现自己并不是学飞的料，便选择了放弃，改学长跑，终于取得了好成绩。
是啊，兔子因为选择了放弃才有了现在的优越成绩。老师的无奈，妈妈的气馁，面对新知识我的擀面杖吹火一窍不通，都已足够证明了我并没有学舞蹈的天分。我应该选择放弃！
这时，一束阳光透过窗户暖暖地射了进来，那些躲在阴暗角落里的一些灰尘，顿时旋转着、跳动着、舞蹈着，蜂拥着向阳光拥去。我笑了。此刻，在我心中封闭已久的放弃一词，也战胜了坚持，终于重出江湖!因为我明白了，放弃，有时候并不是气馁了，它可能会将你引领到成功大道上，让你敲响成功圣殿的大门，到达成功的彼岸！
果然，这一次，我选择了放弃之后，便与钢琴相遇。面对那洁白如雪的琴键，我总能得心应手将它弹奏出美妙的音符，如今已考过十级，技艺可谓是达到炉火纯青的地步了！
放弃，有时候并不是害怕、退缩，它有可能是打开成功之门的金钥匙，也可能是通往成功彼岸的船只，这一次，我明白了放弃的另一面。
直到现在，我仍在暗暗庆幸这一次，我选择了放弃！
选择与放弃小学作文 篇3
这次我选择了放弃
六一班高汉青
从前，有位著名的作家说过成功秘诀：一、是坚持二、是坚持、三、还是坚持囚、是放弃。所以这次我选择了放弃。
由此，我为了一场比赛，去练习素描画。在经过了几个月的不断坚持中，我发现我的画技没有一点提升。后天就是比赛，而我却还是这个样子。当我冷静下来的时候，发现我从开始就错了。
从最基本的规范都没做好，而导致我所做的一切都是徒劳。我放弃了这场比赛，但我从放弃中知道假如你做了一件事，坚持、坚持、再坚持还是没有效果的话，你要学会放弃。去找为什么没有效果，是方法、思维……那么你会下次中取得更大的成功，并不是坚强就一定是好的，也不是放弃一定是懦夫，有时恰恰相反。
放弃是一种智慧，也可以说放弃可以换来更大的成功。坚持不是成功的绝对秘诀，而放弃是成功的秘诀，更是一种伟大的智慧。
（ 辅导老师刘书敏）
选择与放弃小学作文 篇4
父母课堂卓越为你解答：
每个人的一生中，都会遇到一些困难，而面对困难时的“逆商”越高，越能以积极乐观的心态面对困难。然而，现在的孩子抗挫能力似乎普遍较差……
孩子一遇到挫折就放弃，其中一个很大的原因是孩子并不是真的不行，而是自己给自己设定障碍，认为自己不行。所谓习得性无助是指如果孩子重复失败或者被惩罚，就会产生无助感！在一件事情中无助感一旦形成，有可能会迁移泛化到其他学习活动中，孩子做什么都没有信心，在心里默认自己这也不行，那也不行，什么也做不成。孩子认定付出努力对结果也不会产生正面影响，这种绝望情绪蔓延，孩子没有战胜困难的信心和意志力。
对于这个问题产生的原因，主要是因为孩子害怕困难是对自己缺乏信心造成的。家长除了教给孩子必要的知识、技能外，对其表现出的勇敢行为要及时表扬鼓励。让孩子做事情时，家长对其要求不仪要尽可能符合实际水平，我们在看到孩子不愿去尝试的时候，也可以反思一下，是不是任务对孩子来说太难了，或者孩子真的需要我们的帮助，或许我们调整一下任务难度，或者给予孩子恰当的帮助，孩子就能继续前进，达成目标。还应该给孩子以具体的指导与帮助，当他完成了力所能及的任务后要马上给予肯定，也就是说，要想方设法保护和增强孩子的自信心。
选择与放弃小学作文 篇5
三年前。暗夜。
“只懂炫技巧，情感在哪里？再是这样，领诵你就别做了！”刘老师白天“严肃又无情”的声音再次响彻耳畔。我把瘦弱的身躯往被窝里缩了缩，终极仍是忍不住偷偷抽泣了起来。
我曾以班级朗诵第一名的成绩入选学校“朗诵播音队”，由于音色圆润、气质清新，我在队里脱颖而出，成为领诵，后来又成为了校内的主播音员。我可以自由地驾驭长篇的校园流动词，也可以毫无压力地展示各类披发文和古诗。可是，队里这次的《黄河诵》朗诵词部份，我无论怎么努力，也没办法令刘老师满意。艺术节一天比一天近，刘老师的脸色也一天比一天阴沉。我既焦躁又茫然。
“汝果欲学诗，功夫在诗外”脑海中忽然浮现出这句话。是啊，古人学诗如斯，那朗诵是不是也应该如斯呢？我暗自思忖：按原来的勤奋训练已经没有什么效果了，我是不是可以从别的途径来进步感悟力呢？
我马上开始查找翻阅资料，了解作者光未然的生平和代表作品，以及他创作诗时的时代背景。我发现，原来他一共写了七首赞颂黄河的诗，并被谱成了曲。空闲时，我反复对比聆听，尤其是曲目《捍卫黄河》，我在幼年时就听过，现在重新听来既认识，且好像又有了新的体悟。可是仍不够，在父亲的推荐下，我选取《南京！南京！》、《建国大业》等影视作品观看。之后，每一次对着镜子训练时，我的脑海中都时不时涌现出国家衰败，民族沉沦的画面，中华民族不屈不挠的斗争精神让心中奔涌的感情如滚滚黄河水一样翻滚不息……
最后一次演练，决定着我的去留。站在场上，我的心再次浸入那日常的回忆中。我带着不可按捺的、激动慷慨的心情完成了朗诵。声音刚落，全场响起了强烈热闹的掌声，伙伴们禁不住纷纷向我围过来祝贺。透过人群的间隙，我寻找着老师的身影，站在不远处的刘老师含笑着向我频频点头。
停整理——重音——声气——变调，朗诵每一个技巧的后面都倾泻一份感情，我领略到了从未有过的快乐，而这份快乐，是源于那天，我没有选择抛却。