科级干部业务培训工作总结及心得体会。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？在此，你不妨阅读一下科级干部业务培训工作总结及心得体会，更多信息请继续关注我们的网站。
为进一步加强我校干部教育培训工作，建设高素质的干部队伍，学校结合换届工作及干部队伍建设的实际情况，对2010来新提任的68名（含高级主管）科级干部进行了为期两周的集中培训。本次培训共6次课程，主要内容包括公文写作、管理职能和原则、公共关系、外事礼仪、廉洁从政基本规范、财经法规制度。从4月1日参加此次系列培训以来，我一直谨记校党委副书记高晚欣在培训暨开班式上的话按要求学习、带问题学习，用心去体会，用脑去思考，争取通过培训达到用科学理论武装自己的头脑，用现代科学文化知识和管理知识提升自己的素质；用党的优良传统和作风感染自己，提高自己的综合素质的目的。通过此次培训，我在能力上有了新的提高，思想上有了新的认识，较为圆满地达到了预期的目的。现将我的学习心得和体会汇报如下：
一、收获知识，提高工作技能
自李凯老师讲授的第一讲《公文写作》课程开始，我就认识到了此次培训的必要性。身为学生工作的干部，我每天都会接触到各种各样的公文，更多的时候还要自己亲笔拟制一些文件。经过4年多的工作，我本以为可以轻松应对日常的公文写作，但是通过学习发现，自己以前所做的并不完善，需要改进和提升的空间还很大。公文的字体选择，公文的词语选用，公文的语气运用，公文的段落格式等都极有考究，虽然也经常进行公文写作，但是通过培训我深谙从前的自己并不专业，要想成为公文写作的内行还需要将工作做细，精益求精。这不仅有助于自己在日常工作中顺利完成任务，还有利于形成缜密的思维方式，眼明手快的工作作风，大大提高自己的工作技能。
在管理职能和原则、公共关系、外事礼仪、财经法规制度的培训中，我学到了经、管、文、法多方面的科学知识。作为管理专业毕业的我来说，这不仅加深了我对经济管理应用的理解，还拓展了我对文化、礼仪及法律知识的认识。让我明白了各个学科之间是相互渗透，各有所长的，仅仅掌握一方面的技能是不够的，如果能够在工作之余不断汲取各学科的养料，将其融会贯通并应用于实践的话，必将会更加有利于自己工作的开展。因此，我深感自己要学的东西还有很多，工作了更应该在知识上不断充实自己，永远都不要放松自己学习的脚步，这样才能与时俱进，工作能力才能全面提高。
二、端正态度，接受思想洗礼
本次集中培训新增的内容之一就是党风廉政建设。李升平处长讲授的《廉洁从政基本规范》让我接受了一次思想的洗礼。在中国共产党建党近90年之际，再度强调廉洁从政实有必要。作为一名党员，一名干部，我知道自己的责任重大。我在工作的过程中被别人影响着，同时也影响着别人。在工作中，我时刻不忘公平公正的原则，时常权衡各方利益的得与失，尽力做到全面周到地照顾到各方利益，不偏不倚，不卑不亢。
三、再接再励，展望日后工作
过去的一切无论成功还是失败已然属于昨天。今天，我身为一名干部，就应该敢于挑起新的工作重担。我知道以后的道路不会一帆风顺，但是经过这次培训我更加坚定了自己的路，无论有多难，我都要坚持着走下去；无论发生什么事，我都会秉持着自己的信念不动摇。
首先，学海无涯，学无止境，我要以此次培训为契机，开启自主学习的新征程。信息高速发达的今天，放松一天的学习，就会错失一天进步的机会。在我以后的工作之中，还会发生各种各样的新情况新问题，只有在知识上做足了准备，才不至于在关键时刻手足无措。为此我会在工作之余利用起学习时间，广泛学习各种有利于开展工作提高能力的知识，在实践中补充营养，学以致用，真正地提高自己的管理能力、领导艺术。其次，发挥党员带头作用，积极贯彻倡导党风建设。只有学院上下思想统一，行动才能一致。党风建设小到影响一个群体，大到影响整个社会主义现代化建设的成与败。作为一名共产党，我会不遗余力地做好党务工作，发展优秀学生党员，以积极地行动投身于党风建设，廉洁从政的队伍中去。最后，在工作中不断改进方法，在探索中奋力前进。刚刚开始人文学院的相关工作，新的蓝图的构建漫长又艰辛。我知道，万事开头难，前进的过程中不变的因素少、变化的因素多，考验我的时刻到了。为了能够让人文社会科学学院的明天更好，我会调动自己所有的智慧和能量，大胆创新，敢于突破，求真务实，勇往直前！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前途是光明的，道路是坎坷的。感谢学校能够给与干部这样一个学习的平台，让我有机会再度审视自己，反思自己的优点与不足，深思自己的前进方向。我相信，通过此次培训还会有更多的干部像我一样有所感悟，真心希望校方可以多举办类似培训，不断提高干部的自我提高意识，以更好地服务于学校，服务于社会。
2012年4月1日至4月16日，我参加了学校党委组织部、党校举办的新任科级干部培训班。半个月的学习生活，虽然短暂，但却使我掌握了关于教育管理、行政管理、公文写作、财务等方面的知识，更重要的是，我还从中领会到：作为一名科级干部，在当前高等教育竞争激烈的形势下，必须与时俱进，加强学习，不断创新，讲究领导方法，才能在相应的岗位上做出应有的贡献。
这次培训活动，学校领导高度重视，请到了各部门的专家领导给我们讲课，把他们在领导工作过程的体会与我们交流。这使我深切地感受到学校领导的一片苦心与企盼，努力为我们创造学习机会，提供了很好的学习条件，希望我们这些新任科级干部能够快速成长起来。
此次培训，内容丰富、形式新颖，为我今后做好校团委组织部的工作，提高管理水平提供了直接的经验和借鉴，打下良好的基础。我十分珍惜这次难得的机会。在此次学习过程中，我开阔了思路，更重要的是对于科级干部自身的素质建设有了全新的思考与认识。
一、政治素质建设。科级干部应具备较高的政治理论水平。我们的党一贯倡导党的干部要多读几本马列主义的书，学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。在现阶段, 尤其要学习科学发展观。伟大理论的巨大威力就在于它的实践性。学习理论在于武装自己，在于应用。加强政治理论的学习对改进思维方式、提高解决问题的能力和改造世界观的自觉性, 克服工作中的盲目性, 增强预见性与科学性具有重要作用。
二、文化素质建设。高尔基说人的知识越广，人就越完美。文化是进步的表现, 知识是力量的源泉。一般来说，一个人的能力和他的文化水平是成正比的。当然, 这不只是靠文化知识的力量, 而更主要的是由于这些人往往具有更开阔的眼界，更活跃的思维。科级干部应该学些政治经济学、历史、法律、心理学、行政管理学、领导学等，以充实自己。凡有所学，且能以致用，则内化为素质。
做为一名科级干部还应具备一定的社会知识，如公关、经济、法律等，古人云：才以学为本，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。知识面太窄往往不能真正深刻地理解事物的本质，很难与老师、学生进行交流。面对大学生这类高层次的服务群体，要求我们的科级干部要有较高的服务管理水平，前提条件就是博学多识。知识面广了，就常常可以举一反三，触类旁通，更好地应付和处理各种复杂的局面。设想一个孤陋寡闻，知识贫乏的科级干部是做不好管理工作的。
三、能力素质建设。 作为领导干部，必须具有较高的素质，这种素质的存在既有一定的先天性，但最主要的是后天的实践培养，无论是任何人，只要在领导岗位上，就要具备坚持原则、坚持真理、不计个人恩怨，善于合作共事，顾全大局的基本素质，只有具备高素质的领导，才能团结其他同志，带领其他同志去完成所要完成的任务。作为一名科级干部，在新的岗位上学校赋予了我们更多的权力，其根本是为了让我们更好的开展本职工作，服务学校发展。要求我们必须时刻保持清醒的认识，增强抵制腐败及腐朽思想的免疫力，以科学发展观作为工作中的指南，慎权、重责而淡利。并且在不断的政治和业务学习中加强自身思想建设，提高个人素质。
四、作风建设。加强解放思想、实事求是，批评与自我批评的思想作风建设；大公无私、平易近人、行为端庄、艰苦朴素的生活作风建设以及公道、公正、公平的工作作风建设。身处在学校教育服务工作的第一线，工作开展的好与坏不仅关系着千万考生的根本利益，关系着学校的声望和美誉，甚至还关系着社会的稳定。要搞好业务工作，更要协调好社会、学校、导师、学生等方方面面的关系和利益。最关键的就是要有良好的思想作风和工作作风，养成认真、耐心、细致、严谨的工作态度，始终坚持公平、公正、公开的招生原则，以生为本，切实为考生利益考虑、为学校的发展大局考虑，务实创新开展各项工作。同时，善于发现工作中的不足，通过否定肯定否定的过程发现规律、创造性思维，开拓式工作，通过批评与自我批评获得个人执政能力的提升。
五、关系建设。即与上级主管领导和组织一般成员以及其他工作同事积极、健康、和谐的人际关系。只有在轻松和谐的氛围下，才能充分调动人的积极性，为各项工作的顺利开展提供强大的动力和支持。反之，人际关系处理不好，影响团结、影响工作、影响身心健康，于人于己都不利。作为一名合格的领导干部，应该做到待人予诚，与人为善，对待下级能够坦诚相对、真诚负责，在工作上多征求下级意见，在生活上多与下级同甘共苦，在情感上多和下级沟通理解；对待上级要尊重但不吹捧，请示但不依赖，支持但不奉迎，主动但不越权；对待其他工作同事一视同仁，避免亲疏有别。通过和谐的关系建设创造出一个宽松、祥和、文明、健康的良好育人环境，使同事之间感情融洽、配合默契，调动各方面的积极性，团结合作，有效地克服教育道路上的各种困难和障碍，为实现学校教育目标而奋斗。
六、写作表达能力建设
写作是指用文字这一手段体现所要表示的一切，体现一个部门和一个管理者的内在水平，为上级领导及时提供报告，组织各种文字材料，宜传树立本单位的形象，都是每位科级干部必须具备的能力。做为科级干部在本单位讲话的机会总是不少的，科级干部要重视自己的用语和珍惜每一次讲话机会。很多例子都说明，有些干部由于本来不准备讲，随便讲几句，结果失去了很多。群众说得好：一个领导水平如何, 只需听他讲十分钟话就可以了。所以作为一名合格的科级干部，写作能力和表达能力是至关重要的。
由于认识到了此次培训班的重要性，我个人的学习态度十分端正。做到了不缺一节课、认真听讲、认真做笔记，课后勤奋思考，在实践中践行所学的新知识。
通过此次学习，我更加深刻的认识到管理是一门科学，更是一门艺术。陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中写到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因此，我要努力做到学以致用，把先进的管理理论、管理方法应用到实际工作中去，自觉做到遵纪守法、克己奉公、廉洁自律，开创性地完成组织交给的各项工作任务。在工作中我们还将面临着新的机遇和挑战，我决心在今后的工作中不断学习，争取取得更大的进步和提高，使自己成为适应社会发展需要的一专多能的综合型人才。
最后，再一次感谢学校领导给我们科级干部提供这么宝贵的学习机会。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我将以这次科级干部培训班的学习为开端，努力奋斗，争取做一名合格的高校学生工作干部，为学校的发展贡献自己的青春！
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内部审计培训心得体会
内部审计培训心得体会一：内部审计培训心得体会
20xx年3月19日至23日，广东省内部审计协会在广州组织开展了内部审计人员岗位资格后续教育培训。作为XX局大监督系统的一员，我有幸参加了此次学习，并顺利通过考试获得了培训结业证书。
在为期五天的培训学习中，我先后听取了中广核工程公司工程审计处严忠新处长主讲的《内部审计质量IIA评估实践》、南方医科大学姜虹教授主讲的《内部控制的机遇与挑战》、安永（中国）企业咨询公司高级顾问陈华教授作的《内部审计新理念和国际发展趋势》主题报告会和中山大学管理学院林斌教授讲的《基于模型的财务报表分析》，针对这次培训，结合我在纪检部和财务部的工作经验，谈以下几点体会：
一、内部审计要始终立足于企业内部。内部审计是基于企业科学管理的需要而产生的，是企业提高经营管理水平的产物。这从根本上决定内部审计只能立足于企业内部管理，代表企业对内实行经济监督，强化服务职能，确保企业经营战略、方针目标的贯彻实施。内部审计行为本身不是目的，真是的目的是通过查错纠偏，促进企业提高竞争力，最终实现企业的战略目标。从这个意义讲，内部审计与管理者、被审者的根本目标是一致的，三者应该互相理解、支持、配合，在日常工作中要以企业发展目标为导向，要以有利于企业的根本利益为出发点，共同解决企业在生产管理中所存在的问题。
二、内部审计要积极推进“四个转变”。目前我局审计工作以财务审计、离任审计为主，这种定位和认识在内部审计成立初期对于提高内审地位、扩大内审影响起到了良好的作用。但是，随着审计环境的变化，这种职能定位的局限性也日益显现：一方面表现为过分强调了审计监督而削弱了内部审计的服务职能，被审计单位容易产生对立情绪，不利于审计工作的开展；另一方面，过分注重查错纠弊而忽视了内部审计的建设性作用，容易导致审计领域变窄，不利于审计事业的发展。
因此，内部审计必须实现全面的、稳步的转型，建立“集约型”的审计模式。将以财务审计为主，逐步向以内部控制和管理效益审计为主转变；将以离任审计为主，逐步向以任中审计为主转变；将以事后审计为主，逐步向以事前、事中审计为主转变，将以单纯的手工审计向手工审计与计算机辅助审计相结合转变。由被动防御变为积极控制，不断前移监督关口，充分发挥审计的监督和服务职能。
三、内部审计要不断改善业务流程。内部审计是一项持续、发展的工作，必须与时俱进，开拓创新。在完成审计目标的前提下，不断改善审计程序和方法，如完善各种适用的审计规章制度；以“风险—公司—增值”为导向选取审计项目；注重对内部控制的有效性进行评估；加强工程项目全过程跟踪审计；借助企业内部资源，邀请工程专业人员、其他相关专业人员参加审计项目；每年向领导层提交《管理建议书》，每季度向领导层汇报工作；以正式发文形式发布《审计项目审前公告》和总结性的《审计结果公告》，扩大审计的影响力；完善审计报告格式，增加图标分析、摘要说明；应用审计软件，加强审计电子工作底稿管理，等等。
随着我局近年来的改革和发展，内部审计工作应积极顺应形势，转变职能定位，更新审计理念，坚持“贴近经营、突出重点、不断创新、监督到位”的工作思路，树立“在服务中实现有效监督、在服务中提升审计价值”的观念，以促进和谐XX局构建作为自身工作的根本出发点和落脚点，积极推进审计工作转型。
以上是我的培训心得体会。
内部审计培训心得体会二：内部审计培训心得体会（1579字）
20xx年8月14日至15日,我很荣兴参加了山西省内审协会举办的内审人员审计培训。多年来,由于工作的原因,很少有机会走出去参加这样的培训，因此很珍惜本次培训，也很感谢领导给予了这样的机会。培训期间,两位老师的博学广识、生动讲解、精彩案例给我留下了深刻的印象。
此次培训学习主要心得有以下几个方面：
一、内部审计八个方面值得关注
1、内审法律环境：依法审计
2、内审准则：向社会告知，约束审计人员
3、内审职业道德：诚信、客观、保密、胜任；
4、内审工作效率和效果评价
5、内审工作的风险管理
6、内审人员的持续职业发展
7、内审工作性质
8、内审与内部控制评价
其中：审计准则－－向社会告知的精彩案例让我受益非浅；有份资料曾经登载过：一个上市公司破产后，引起社会广大关注，广大股民们乱成一团，事情发生后，人们首先想到的是审计哪里去了？为什么一直没有批露过经济下滑的信息呢？这个案例告诉我：作为一名审计人员除了要遵守职业道德外，职业素养和职业风险也同时存在，没有发生问题时一切风平浪静，当发生问题时首先要体现的就是“审计准则－向社会告知”。从中让我受到很大启发，也认识到作为一名审计人员一定要：“客观公正、实事求是、为单位负责、为社会负责”。
内审工作风险管理－—分为：审计风险管理、错误确认风险、声誉风险。
错误确认风险中假发票：分为两类：1、假发票（即发票本身是假）；2、发票内容是假的；当单位发现以上任何一种情况或两种情况都应将此发票认定为假发票。需移送税务机关。使用假发票给企业带来了潜移默化的风险。此外，作为一名审计人员如果政策研究、审计取证、专业判断等判断错也会导致最后的结果错误，给企业和自已带来风险，这就要求审计人员一定要具有很高的文化素养来支撑自己的工作。
二、内部经济责任审计主要内容
1、内部控制设计与执行情况
2、财政、财务收支情况
3、资产情况
4、负债情况
5、重大经济事项决策及执行情况
6、领导干部本人执行廉政纪律情况
在听取老师讲课的同时，我接合2011年本单位的一次“任期内经济责任审计”进行了分析和对比。当时，我对外审人员工作内容很不解，当听完本课让我顿时茅塞顿开。一直以来，我们所观注的审计内容，主要侧重于：收支合不合理，执行力度如何，负债情况是否良好，而很少把内部控制与领导的经济责任挂勾，此外，审查内部控制，还要始终关注内部控制的控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监督五个要素及相互关系的健全性、合理性和有效性。
三、内部经济责任审计程序
审计计划阶段。1、相关部门提出委托审计计划；2、内部审计机构编制计划草案；3、审计项目正式立项。
审计准备阶。1、组成审计组；2、初步调查了解；3、编制审计实施方案；4、送达审计通知书
审计实施阶段。1、召开审计进点会2、收集相关资料；3、内部控制评审；4、谈话或座谈；5、检查取证；6、编制审计工作底稿；7、综合考虑与利用其他检查结果
审计报告阶段。1、对审计成果进行汇总和归纳分析；2、草拟审计报告；3、口头交换意见；4、书面征求意见；5、修改并提交审计报告；6、出具经济责任审计报告和审计结果报告；7、下达审计决定
后续审计。
了解了以上审计工作程序，我将本次学习和2011年本单位进行的一次经济责任审计进行了接合、分析和对比，便于更好的吸收本次培训成果。通过将理论与实践相结合，对于以后工作中无论是从事内部审计工作或是接受外部审计都提供了很好的理论支持，为有条理的配合和接受各项审计工作起到了很好的促进作用。
上次的“运城行—交流学习”和本次的“内审培训”两次学习让我受益非浅。上次的运城行，虽没有很好的理论，但兄弟单位的管理模式、报销流程、内控办法等也给了我很好的启发，同时，促进了两个单位之间的沟通和了解，增进了交流。本次的内审培训，更加丰富了今后进行内审工作和接受审计工作的知识，为自己更好的从事财务工作充了电。
内部审计培训心得体会三：内部审计培训心得体会（1246字）
在xx领导的关怀下，我有幸参加了xxx组织的内审业务骨干培训班，十多天的培训不仅全面系统的学习了内审业务知识，而且在学习中增长了见识，结识了不少新同事、新朋友。培训时间转瞬即过，培训的收获也是巨大的，以下是我的一点心得体会：
一是打下了深厚的理论基础。在从事内审工作之前，自己没有系统接触过内部审计专业知识，所以，一直很希望能有机会进行充电，以尽快适应工作需要。通过省局内审处组织的这次培训，让大家掌握了内审工作所需要的基础知识，夯实基本功，对内部审计工作有了深入的了解，为更好地开展审计工作打下一定的专业基础。在课程学习中，我们从授课老师的教学里，一点一滴不断实现着基础知识的积累。课后我真切的感到审计专业的业务性很强，自己也感到了工作的压力，有了压力，工作才会有动力。此次培训为我们提供了审计入门的通道，俗话说，师傅领进门，修行还得靠个人，要做到对专业知识熟悉掌握还有待于今后不断地学习和积累，绝非一朝一夕的事，更需要持之以恒。
二是开阔了视野。此次培训专门安排了内部审计法规、行政事业审计、经济责任审计、基建工程审计、计算机审计、审计技巧等专题知识讲座，由于这次授课的基本上都是高校的知名教授，他们不仅有深厚的理论知识，而且还有丰富的从事审计工作的实践经验，让我们在夯实基础的同时，也开阔了视野。在培训班的专题讲座课上，我清楚地感受到视野开阔的重要性。审计与会计关系密切，但要做好审计工作，仅有财会知识还是不够的，还必须对相应审计领域的政策法规、业务知识、发展方向、难点热点的了解，这样才能在面对审计项目时从容应对，才能提高工作的质量和效率，为将项目做好，做精提供有力保障。
三是学会了灵活运用各种审计知识。在学习中，我充分体验了学以致用的必要性。课堂上，老师通过具体案例来讲解审计基本知识，把一个个孤立的财会知识点与审计业务相联系，让我感受到将学习与实践融会贯通的重要。只有将学到的知识消化吸收，转化为解决问题的能力，才能真正做到游刃有余。要实现这一目标，就需要我们充分发挥主观能动性，注意带着问题进行学习，有意识地将所学的基础知识加以运用，在日常工作中要注意积累收集相关信息资料，并紧密联系审计业务工作进行分析，将知识点加以整合，从而实现由点到面的提高。审计工作专业性强，内容丰富，业务技能的提高是一个长期的过程，所以，在夯实理论知识基础的同时，更为重要的是要做到在实践中灵活运用，这样才能使自己的业务能力日益精进。
四是培养了团结协作的意识。培训不仅系统学习了内审业务，也通过开展一系列的活动增强了学员的凝聚力和责任感。通过拓展活动中一系列紧张刺激的游戏和项目，不仅缓解了学员思想上的压力，让大家充分明白了相信队友、挑战自我和团队配合的重要作用，更重要的是通过活动让大家树立了自信，明白了一些看似不可能的事情只要尽力去做，都是可能成功的。省局内审处还多次和培训方沟通协调，在课余安排了羽毛球比赛，让全体学员能够劳逸结合，在学习之余兼顾锻炼身体，在娱乐中加强了了解，深化了友谊，增进了团结。
国培计划骨干教师培训心得体会
【导读】“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，由教育部、财政部于XX年全面实施，“国陪计划”的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。XX年有北京大学、广州大学、华东师范大学、南京师范大学等9所高校实施了“国培计划”。XX年6月21日，教育部办公厅向内蒙古、广西、海南等地发布通知， 决定举办“国培计划(XX)—中小学少数民族双语教师普通话培训班”。
国培计划骨干教师培训心得体会
我非常荣幸地参加了国培计划20xx黑龙江省农村骨干教师培训班，在这十五天的培训中，有专家教授精彩的引领，有经验丰富的老师好的教学方法的介绍，从他们那里学到了许多新的教育思想和教育理念，也收获到了无比丰富的教学经验，每天的感觉是快乐的而又充实的，这些日子让我难以忘怀。在培训中，我禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。从名师们的身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作、热爱生活的高品位的生命形式;作为一个名师,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名名师，还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。下面就是我参加这次培训班的感触:
教师基本素质方面：
一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养
本来一直感觉自己是一名英语老师。所以总是很放松自己。总是进行自我安慰“英语老师嘛，语文学的那么好有什么用处。教好我的a、b、c和this is… 就可以了”可是在我听完王永新老师的讲座之后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。王锦春老师有一句话讲得非常好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他(帮助学生克服成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他拥有美好的生活，获得走向幸福的能力)” 王老师的一个个独特的观点引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自觉的一面;一个素质好的老师，讲课再差也差不到哪去。一个素质差的老师，讲课再好也好不到哪去”我对这句话是非常赞同的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。这样的语言让我知道如何成为一名优秀的教师。首先一点是必须要多读书，读好书。两每天要阅读有关自己学科内容的书，同时要多读课外的读物来丰富自己的知识。通过多读书来提高自己各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的英语教师。
二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.
教师就必须在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上英语课,从而在各个方面提高自己的英语水平.李教授特意在讲座中说：一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。
三、转变教师角色。
“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
四、教师要理解学生、尊重学生。
学生是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。智慧的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，把学生当成学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和益处，这时学生会自觉地按你的要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
总之，通过这十五天的培训，我学到了许多教育教学的新理念新思想，在与众多名师的交流中，收获了许多好的教学经验，同时也增长了我的见识，开阔了我的视野， 我将用这些新的理念和方法指导我以
2016党校科级干部培训总结
时间很快党校学习就要结束了压力很大动力很大；学习很多实践很多；时间不长收获很大这段学习将在我人生历程上画上浓墨重彩一笔将我今后人生中一笔丰厚财富
在这里我们按照“识时务明责任勤学习强党性守纪律”要求在听从学校安排同时自我学习自我教育自我管理自我提高有自我也有互帮互爱我们相互学习、相互帮助、相互关心、相互提醒我们首先完成了“三个转变”而在学习中课上有经验丰富、知识渊博老师讲解课下有丰富实践活动更有同学们激情四溢思想交流示范班学习锤炼了党性增长了才干今后回到工作岗位有科学政治理论、科学态度、科学方法来分析问题、解决问题必将“求典范、展风范”
党校示范班学习、生活很丰富结合所学课程从中选出几个关键词来总结“紧张活泼多样压力关心台阶”公文易爱心文秘网-http://
示范班“紧张”密集课程安排应接不暇知识扑面而来；严格作息时间破除了我们身上懒散习气学习紧张要把老师知识消化吸收；自学紧张每天晚上教室里要把规定内容学完学透；讨论紧张几天学习后就要把你所学所感所悟交流出来；军训紧张六点三刻雷打不动由不得半点松懈；生活紧张集体宿舍、统一就餐教室保持卫生宿舍评比流动红旗而这“紧张”指向加强党性修养提高青年干部素质目标
示范班又“活泼”领导、老师与我们关系融洽畅所欲言；学员们课余时间谈天说地评古论今生活多一份轻松；几次班级活动人人参与掌声笑声不断增进了解增进友谊人人和睦相处在构建我们“和谐班级”
示范班学习“多样”学习形式多样有内容广博专题授课；有自我监督读书自学；有锻炼纪律军训；有互帮互学讨论交流；有深入实际访贫问苦、参观考察；还有严肃党内组织生活会——党性分析学习内容多样有党理论方针政策；有个人思想道德、素质教育；有青年干部基本心理素质、工作技能；也有人口、循环经济等科学理论；联系实际松江形势报告多样学习形式使我们学习效率显著提高获得单位学习成果使用时间降低多样学习内容使我们能力得到多方面提升响应了党xx届四中全会中五大能力建设要求
示范班学习有“压力”领导、老师语重心长教诲单位领导信任和殷切希望同学间闪光思想语言都给我压力每周一期黑板报、简报必须及时；学习上大信息量要记录消化；要交流汇报要不断总结成果就像有一根鞭子在时刻鞭策我们不得不消化不得不总结示范班真正从教育、制度、监督多方面促使我们前进没有压力又怎会有动力
示范班处处有“关心”领导老师关心多次出席我们活动参加讨论到宿舍关心我们生活班委关心收集资料组织活动同学间也互帮互爱大家共同构建“和谐班级”我们也去关心人关心群众到永丰秀泾、岳阳长桥关心贫困群众而明天要关心更广大人民群众要时刻牢记并实践党群众路线。