“转方式、正风气、提效能”主题活动学习动员阶段工作总结

“转方式、正风气、提效能”主题活动学习动员阶段工作总结。

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自8月份开展转方式、正风气、提效能主题活动至10月上旬,县烟棉办按照县委、县政府要求,在单位基层党支部和机关全体党员干部、职工中开展转方式、正风气、提效能学习动员活动,扎扎实实完成了第一阶段既定目标任务,学习活动取得了阶段性成果。现将有关情况总结如下:

一、充分认识了转方式、正风气、提效能主题活动的重要意义

办公室全体同志全面理解了转方式、正风气、提效能的深刻内涵。转方式,就是进一步解放思想、更新观念、改进作风,努力转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。正风气,就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。提效能,就是要突出落实、突出实效,提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。转方式、正风气、提效能是有机统一的整体。开展转方式、正风气、提效能主题活动,是贯彻科学发展观、坚持四个重在实践要领和落实四个着力工作要求的政治任务;是实施生态立县战略、实现十二五良好开局的重要保证;是进一步优化发展环境、提升县域竞争力的迫切需要;是解决突出问题、满足群众愿望、提升干部队伍整体素质的内在要求。

二、明确了学习活动的指导思想和目标任务

指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以转方式、正风气、提效能为主题,以学习动员、查摆问题、整改提高、巩固成果为主要形式,以着力解决存在的突出问题为重点,教育引导办公室党员干部不断增强科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力,努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,加快建设烟叶强县步伐。

目标任务:一是方式进一步转变。以领导方式转变加快发展方式转变,使解放思想、更新观念成为推动领导方式转变的先导,着力探索体现烟棉科学发展要求的新型农业现代化路子。二是风气进一步清正。以党风促政风、正作风、树行风、带民风,基层党(工作总结之家:;卫生资讯网:;卫生健康网:

)组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用得到充分发挥,广大党员干部作风面貌进一步改善,干群关系进一步密切,领导科学发展的能力进一步增强。三是效能进一步提升。集中力量谋划大事、运作要事、破解难事、办好急事,机关工作效率明显提高,部门协调配合明显改善,重大决策落实更加顺畅,干事创业环境更加优化。四是民生进一步改善。切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题,使群众真正得到实惠。

三、主要工作措施

主要是着力抓好了以下三个环节:

1、按照上级要求做好动员。及时传达学习县委关于开展主题活动的有关精神,组建本单位主题活动领导机构和工作机构,从实际出发制定了切实可行的实施方案,悬挂了宣传条幅,营造了浓厚的学习氛围。组织召开了动员大会,办公室领导高度重视,党支部书记田书新同志作了动员讲话,进行思想发动和活动部署。

2、集中学习和自学教育相结合:制定了切合实际的学习计划。学习内容为:邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观重要思想,胡锦涛总书记在建党90周年大会上的重要讲话,省委书记卢展工重要思想和讲话精神,《河南日报》何平九论和十八谈系列评论文章,英模人物李文祥和王金山先进事迹报道等,深入开展党性党风党纪教育。

3、确保了学习效果:制订详细可行的学习计划,采取单位集中学习、个人自学、专题辅导以及开展警示教育等多种形式,个人自学达到了50学时,办公室集中学习时间达到3天以上,每位同志记录学习笔记5000余字,撰写学习心得体会3篇以上。千方百计克服了工学矛盾,完成了既定学习目标,确保了学习质量效果。

四、存在不足及下步打算

不足:个别同志思想上对学习活动还存在模糊认识;撰写的心得体会还不够深刻;学习活动形式比较单一,不够丰富等。

打算:按照县委要求继续做好第二阶段和第三阶段工作,扎扎实实地把本次主题学习活动深入开展下去。

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2015年转方式正风气提效能总结


按照县委《关于在全县开展“转方式、正风气、提效能”活动的实施方案》文件精神,局党委高度重视、精心安排,结合商务工作实际,扎实推进我局“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段工作。
一、迅速召开动员大会,切实统一思想认识
(一)迅速动员发动。8月12日,县商务局召开“转方式、正风气、提效能”活动动员会。党委书记陈新敬同志对活动进行了安排部署。陈书记指出,一要高度重视,强化认识,准确把握开展好这项活动的重要性和必要性。开展此次活动,一方面是上级的安排部署,另一方面是加强干部队伍的迫切需要,必须认真搞好。二要按照上级规定的环节和步骤做好规定动作不走样。第一阶段就是要抓好学习,规定的学习篇目必须学好,要做好笔记,写好心得。三要在提高学习实效性上下工夫。要注意业务知识学习,要把学习的效果体现在工作上。四要在提高效能上下工夫。转方式、正风气是手段,提高效能才是最终目的。要通过查摆问题,整改提高,建立起长效机制,进一步改进工作作风,提高工作质量,把思想引导到商务工作的发展上,把行动引导到想干事、敢干事、能干事、干成事上。
(二)加强组织领导。我局成立了以局长于海涛为组长,党委书记陈新敬为常务副组长,其他领导班子成员为副组长,股室负责人为成员的“转方式、正风气、提效能”活动领导小组。领导小组下设办公室,办公室主任由纪委书记吕耀杰担任,具体负责局机关开展“转方式、正风气、提效能”活动的日常工作,从组织上落实了保障。
(三)制定实施方案。一是结合单位的工作实际,制定了《活动实施方案》,明确了我局集中开展转方式、正风气、提效能活动的指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求;二是制定了学习计划,规定了学习篇目和学习要求。三是制定学习制度,严明学习纪律。
二、扎实开展学习活动,切实保证学习效果
在学习动员阶段,我局本着“严肃、规范”的学习态度,认真按照县委“转、正、提”活动办的安排,迅速进行了学习,集中学习十次,准备了自学材料,确定了自学任务,保证休息期间学习不断档,确保了学习人员、时间、内容、效果四落实。
(一)学习内容有扩展。在认真学习县活动办规定的学习篇目的同时,局里又组织学习了内乡县委书记全新明的《干部作风“十戒”谈》及南阳日报刊登的《新时期共产党员的修养系列谈》等文章。确保规定的时间一天不少、规定的步骤一步不落、规定的内容一项不减。通过学习,全局干部职工共撰写心得体会文章82篇,做到人人有记录,有心得体会,搞“人人过关”不走过场。
(二)学习方式有创新。我局从一开始就着眼真学、深学、精学,在“领导讲课”的基础上,我局灵活采取“讲、导、评”的学习方法。“讲”即机关全体干部轮流讲课;“导”指引导全部干部职工对学习内容有正确的理解和认识;“评”,就是在每次学习后,单位干部谈感受,并发表个人对改进干部作风和提升行政效能建设的相关意见。实行“四查”、“四制”,“四查”即:一查笔记,学习篇目完成没完成,体会实不实。二查学时,看集中学习的时间,看学习容量。三查进度,看计划是否按照日程表予以落实。四查实效,是否掌握必学内容,工作状态是否振奋,整体形象是否有所改变。“四制”即:一是集中学习坐班制。集中学习时,领导班子全程参加并主持学习。二是缺时补学制。凡有事外出缺课的干部职工,出差回来及时将短缺的内容补上。三是检查督促制,督查组对自学情况进行检查。四是学习情况公布制。对集中学习的考勤、笔记等情况进行公布。
(三)学习讨论有效果。在8月12日和8月24日召开的学习交流会上,十个股室的代表在大会上进行交流发言和讨论,讨论围绕查找影响和妨碍机关干部队伍作风建设和行政效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题来开展。对照转变作风的要求,讨论干部队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题:对照立党为公、执政为民的要求,重点讨论本局机关工作的出发点是便于自己管理还是便于群众办事;对照扩大对外开放、优化投资软环境的要求,讨论本局机关行政审批是考虑部门利益还是便于招商引资、帮助企业发展;对照建设高效政府的要求,讨论本局机关管理的各项业务流程是规范有序、高效便民还是随意而为、故意设卡;对照抓住机遇,加快发展的要求,讨论干部队伍的发展意识、大局意识、责任意识、法制意识、诚信意识强不强;讨论本局机关是否存在“三乱”行为、政令不畅、办事拖拉、推诿扯皮、以权谋私等问题。通过开展学习交流活动,全局干部职工深刻认识到改进干部作风,提升行政效能的重要性和紧迫性,进一步统一了思想,牢固树立和全面落实科学发展观和正确政绩观,增强发展意识、大局意识、责任意识、服务意识和法制意识,激发热情,积极投入到改进干部作风,提升行政效能建设中去。
三、努力搞好学习和工作的结合,切实做到“两不误,两促进”
在开展“转方式、正风气、提效能”活动中,我局以求真务实的精神抓好改进干部作风、提升行政效能建设,增强工作的针对性和实效性,做到围绕中心,服务大局,统筹兼顾,合理安排,以各项工作目标任务的落实来检验开展“转方式、正风气、提效能”活动的成效。
(一)与XX年的各项工作目标任务相结合。将我局XX年的各项重点工作和目标任务进行分解,确定责任领导、责任科室和责任人,要求对分解的目标任务拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实,确保全年目标任务的圆满完成。
(二)与学习落实科学发展观相结合。把开展学习活动与学习落实科学发展观结合起来,用科学发展观指导此次活动的顺利开展,务必取得实效。
(三)与开展“万村千乡” 工程相结合。为确保中央调结构、扩内需、保增长目标的实现,对XX年事关全县经济社会发展中的重大(重点)项目进行责任分解,明确挂钩领导、项目推进责任人和联系人,以确保我县基础设施建设和民生工程扎实推进。
(四)与开展“家电下乡”活动相结合。为刺激居民消费、拉动城乡经济发展,将国际金融危机对我县经济下行的影响降到最低,大力开展“家电下乡”活动,稳定农村消费市场,确保居民消费。要把这项惠民利民工程办好、办实,办出成效,把党和政府对农民的关怀和温暖不折不扣地送到农民手中和心里。
在开展活动中,我局圆满完成了学习动员阶段的目标任务。干部职工在思想认识、工作效率、工作态度、服务水平、部门形象等方面有了很大的改进。但是,工作中仍有不尽如意的地方,与上级领导的要求相比,与群众的愿望相比,仍有不小的差距。在下一步的工作中,将紧紧围绕上级的总体要求,切实抓好每一个环节,夯实工作基础,积极完成各阶段的工作任务,确保“转方式、正风气、提效能”活动不流于形式、不走过场。

“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段工作总结



学校党委于2007年3月30日召开了由全校党员、干部参加的“讲正气、树新风”主题教育活动动员大会,阐述了当前开展“讲正气、树新风”主题教育活动,加强和改进党的作风建设的极端重要性与紧迫性,明确了指导思想、目标任务、工作原则和方法步骤。我系党总支根据动员会议的精神和学校党委《关于深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动的实施意见》与《“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段实施方案》的工作部署,立即成立了以党总支书记为组长的“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组,迅速召开会议安排布置党总支“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段的工作任务,规范程序、真讲实学、务求实效,扎扎实实开展好学习动员阶段的每一项工作,在党干部中产生了良好的影响,凝聚了人心,取得了学习动员的实际效果。现将学习动员阶段的有关工作总结
一、在总支所属党员干部中,广泛宣传发动,充分认识开展“讲正气、树新风”主题教育活动的必要性。 从我党的奋斗历程看,在革命、建设、改革的重要关口,我们党都要加强作风建设,以此来统一思想、统一行动。延安整风运动,关于实践是检验真理唯一标准问题的大讨论,“讲学习、讲政治、讲正气”教育,以及党的十六大后开展的保持共产党员先进性教育活动,虽然历史背景、总体要求和具体任务不尽相同,但都是为了适应形势和任务对党的建设的要求而开展的,都反映了党居安思危、应对挑战的清醒认识,都有力地促进了党的事业的发展。可以说,开展思想教育、加强作风建设,是我党治国理政的一条成功经验,也是保证党和国家事业不断取得成功的重要法宝。在全省开展“讲正气、树新风”主题教育活动,是学习贯彻胡总书记在中央纪委七次全会重要讲话精神的具体措施,也是我们面对新形势新任务,加强作风建设、形成良好风气的重要部署。从保持党的先进性的要求看,“讲正气、树新风”主题教育活动与保持共产党员先进性教育活动的出发点是一致的,是保持共产党员先进性教育活动的延续和深化、巩固和发展。
目前,学校正处于建设“优秀专科、合格本科” ,实现跨越式发展目标的关键阶段,动员全校教职工,上下一致,齐心协力,是实现发展目标的保证。“讲正气、树新风”主题教育活动的开展,为我们坚持和发扬党的实事求是的优良作风,贯彻“发展兴校、质量立校、特色强校、育人为本”的办学方针,提高人才培养质量,深化改革、规范管理,全面推进专业、科研、师资队伍和基础设施等学校工作持续协调健康发展,构建社会主义和谐校园提供了一个平台。
系党总支以学校动员大会的精神和专题辅导报告的内容为主体,在每次集中学习的讨论中,都要把开展“讲正气、树新风”主题教育活动的历史意义和重大现实意义加以补充阐述,以督促每一个党员干部的学习参与的自觉性和积极性。
通过反复的讲解,每个党员干部都对开展“讲正气、树新风“主题教育活动的重要性有了一个清醒的认识,无形中增强了党员干部参加主题教育活动的主动性。
二、认真完成“七个一”的任务,做到“程序严谨规范、内容真讲实学”。
根据学校党委《关于深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动的实施意见》的工作安排,党总支针对学校党委提出的“七个一”的主题教育任务,即“参加一次动员大会、参加一次专题辅导、参加一次先进事迹报告会、参加一次警示教育大会、参加一次专题讨论、参加一次主题实践活动、写好一份个人学习小结”,结合党总支工作的实际情况,逐一进行了研究落实。
为确保学习质量,增强学习效果,系党总支首先在学习程序上做出了规范性的要求,统一制发了“系党总支‘讲正气、树新风’主题教育活动党员签到表”、“ 系党总支‘讲正气、树新风’主题教育活动党员自学情况统计表”、系党总支“讲正气、树新风”主题教育活动“党群心连心、共同谋发展”主题实践活动记录表、统一印发了学习笔记封面,从程序上给每一位参加教育活动的党员以严谨的感觉,以引起每位党员的高度重视。
每一次集中学习活动,每个党支部都要进行严格的考勤,实行签到制,不仅要参加学校组织的考勤签到,还要在学习活动结束时,到各党支部书记处签到。为了使每位党员都受到应有的教育,党总支要求在外地实习的学生党员全部返校参加学习,并对部分没有赶上第一次集中学习的个别学生党员进行了补课。
在集中学习过程中,针对学校党委划定的重点篇目,真讲实学,逐篇研读。创新学习形式,采取分段、分人领读与重点章节专人解读、谈体会相结合的学习方法。每次集中学习,基本上都是一半时间研读原著,一半时间重点发言解读谈体会。党总支委员带头,结合国家、省、市、学校和系部发展实际,感受加强和改进党的作风建设的极端紧迫性和重要性,解读党的作风建设的方针和政策。专题讨论过程中,每个党员干部都认真撰写了发言提纲,细致准备,大胆发言,特别是对于党员干部的作风中存在的问题是大家讨论的热点,取得了较好的学习效果。
集中学习结束之后,参加活动的党员都深有感触地说:的确,作为一名党员,我们肩头的责任是沉甸甸的。
三、巩固和延伸主题教育集中学习效果,开展“党群心连心、共同谋发展”主题实践活动。
为了巩固和延伸“讲正气、树新风”主题教育活动集中学习的效果,系党总支开展了“党群心连心、共同谋发展”主题实践活动。
开展一个“主题实践活动”是学校党委“讲正气、树新风”主题教育活动方案中规定的“七个一”任务之一。系党总支根据系部实际情况制定了开展主题实践活动的方案,对活动的指导思想、主题及具体任务进行了规定。其指导思想是:教育每一位党员充分发挥先锋模范作用,苦练专业与教学基本功,不断提高自身素质,为系部建设和学校发展做贡献。其主题是:“党群心连心、共同谋发展”。其具体内容是:要求每个党员至少联系一名群众,一起完成“共同上好一节课、共同创作一幅美术作品或共同读一本好书、共同提出一条系部建设或班级管理的有效建议”的任务。
系党总支所属四个党支部都根据不同的情况,对主题实践活动的内容作出具体的安排,并设计出记录表,对每个党员的主题实践活动的完成情况进行登记,认真组织、注重过程、力求实效,特别是为系部建设和班级管理提出的有效建议,系党总支将根据建议的情况,进行认真的研究,并转交系行政领导,要求对于切实可行的建议要考虑采纳,并对建议者给予表彰,以确保“党群心连心、共同谋发展”主题实践活动的效果。
通过开展这个主题实践活动,不仅巩固和延伸了集中理论学习的效果,而且提升了党员的形象,凝聚了人心,增强了开展“讲正气、树新风”主题教育活动的现实意义。
四、严格检查验收标准,做到重点工作重点验收。
对学习动员阶段的验收工作,学校党委“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组,在活动开始时就做出了明确的规定,要针对宣传发动、计划落实等工作,以“七个一”的任务为核心进行验收。根据活动开展的具体情况,在学习动员阶段接近尾声时,系党总支根据学校党委提出的验收标准,先自行对各党支部的工作进行了自查和验收,并对重点工作进行重点验收,以便发现问题,及时纠正。
党总支验收的主要内容是:党总支所属四个党支部是否进行了动员和宣传工作,形成了良好的舆论氛围;是否真正按要求落实了学习培训的计划和具体措施;党员的学习笔记是否认真完整;所有党员是否全部参加了学习教育活动;撰写心得体会是否深刻认真达到了要求;专题讨论会的发言提纲是否完整而有深度;主题实践活动是否按照系党总支的要求全部认真完成;党支部的会议记录是否完成认真等。
通过全面认真的验收,党总支所属四个党支部均达到了验收标准,能够接受学校党委“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组的验收。
但是,也不是十全十美的,也存在一些问题。主要问题是:部分党员同志的学习笔记不够认真,有的写得撩草;有的学习心得写得不够深刻或不全面;有的写得字数不多等。系党总支根据实际的检查情况,对部分同志的笔记要求返回加以补充。
历时近两周的“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段工作已经完成。通过学习宣传和动员,在时间紧、任务重的情况下,我党总支全体党员干部,刻苦努力,认真学习,自觉提高,围绕“七个一”的工作任务,以严格的程序、灵活的形式、认真的态度,高标准地完成了学习动员阶段的各项任务,取得了良好的教育效果。我们有充分的理由相信:只要党员同志改进工作作风的意识得到加强,必将转化为工作和学习的动力,督促其为完成好本职工作、实现学校跨越式发展目标,做出自己的最大贡献。

效能风暴行动阶段工作总结


2012 年6 月15 日至6 月25 日为我乡效能风暴行动第一阶段(动员部署,学习教育阶段),在这一阶段我乡成立了效能风暴领导小组,制定实施意见,召开了动员会议,统一了思想认识,并与县委县政府保纯洁、正作风、强队伍、促发展主题教育行动相结合,在全乡上下迅速机关效能风暴,取得了初步成效。

一、精心安排,周密部署 1.成立机构。成立由乡党委书记任组长、相关领导任副组长、相关部门负责人为成员的效能风暴行动协调推进领导小组和办公室,落实了人员,明确了分工,确保行动正常有序开展。 2.制定方案。根据县委县政府(环发6720126831 号) 《关于在全县各级机关开展效能风暴行动的实施意见》要求,乡党委政府高度重视,制定《合道乡效能风暴行动实施意见》,明确行动的主要内容和任务,制定了行动的具体措施,提出了行动的工作方法。 3.强化责任落实。在效能风暴行动动员会上,乡效能风暴行动协调推进领导小组与乡直各机关、部门、单位,各村党支部、村委会签的了《合道乡效能风暴行动协调推进责任书》确保行动开展取得实效。

二、加强宣传,营造氛围 2012 年6 月15 日,召开了合道乡效能风暴行动动员大会。传达了县委县政府关于开展效能风暴行动的有关文件及会议精神,宣读了《合道乡开展效能风暴行动的实施意见》和《关于成立合道乡效能风暴行动协调推进领导小组的通知》,会议指出:效能就是形象,效能就是品牌,开展以作风建设和优化环境为主要内容的效能风暴行动,是树立和维护我乡改革发展新形象的客观要求,全乡党员干部一定要站在政治和全局的高度,深刻认识开展效能风暴行动的重大意义,切实加强党的作风建设,进一步提高效能、优化环境,为促进全乡经济转型跨越、社会和谐稳定提供坚强的政治保障。 自效能风暴行动行动开展以来,全乡悬挂宣传横幅 3 条,书写宣传标语 2 余条,及时通报信息,发动全乡干部职工积极参与行动,收到好的做法、好经验17 条编写简报2 期。

三、强化学习,提高素质 自行动开展以来,乡党委中心学习组组织了两次集中学习。通过对《陕甘宁革命老区振兴规划》、《关于在全县各级机关开展效能风暴行动的实施意见》的学习,增强了领导干部转型跨越的发展意识;通过对《国家公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定 》、《甘肃省行政过错责任追究办法》、《庆阳市行政效能监察办法》等党纪政纪法规的学习,增强了广大干部遵纪守法的服务意识,共收到机关干部撰写心得体会40 余篇。

四、围绕主题,查找问题 在第一阶段,我乡通过发放《合道乡效能风暴行动意见征求表》、召开座谈会等形式对广大机关干部发展观念是否坚定、权力运作是否为公;思想观念是否先进,思想认识是否到位;工作方法是否需要改进,工作效率是否需要提高;学习态度是否需要改进,学习风气是否浓厚;服务手段是否需要提升,服务本领是否需增强征求了意见,并围绕问题进行了整改。

通过动员部署阶段的工作,广大干部职工较好地克服了工作中容易产生的厌烦情绪、无所谓情绪、应付情绪,端正了工作态度,振奋了精神,在态度、作风、办事效 率等方面发生了明显变化。 我乡的效能行动在动员部署阶段虽然取得了一定的成绩,但也存在一定差距,我们将继续把效能风暴行动作为今年的一项重点工作来抓,继续按照上级部署扎实开展好效能风暴行动其他阶段的各项工作,以新的效能树立新的形象,以新的作风形成新的环境,促进合道经济社会又好又快更好更快发展。